關(guān)于最美作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于最美作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于最美作文 篇1

　　今天爸爸給我買了一份禮物，拼裝汽車模型。晚上回家后，我說(shuō)想和爸爸一起完成，讓爸爸拼裝，我來(lái)找模型零件。

　　開(kāi)始的時(shí)候拼的很順利，后來(lái)越來(lái)越困難，模型的零件太多一點(diǎn)都不好找，就跟爸爸說(shuō)自己不想再找了，爸爸跟我說(shuō)做事要堅(jiān)持，不能做到一半就不做了。聽(tīng)爸爸的`話我又繼續(xù)開(kāi)始找模型零件，不過(guò)，又過(guò)了大概半小時(shí)，我就感覺(jué)有點(diǎn)想要去睡覺(jué)，跟爸爸說(shuō)我想去睡覺(jué)，爸爸看看我，讓我看一下汽車的拼裝，我伸頭看了一眼，看見(jiàn)模型看起來(lái)像個(gè)小汽車，再看看手里的零件，已經(jīng)快要完成了，好開(kāi)心。說(shuō)爸爸趕緊，要完成了。就忘記睡覺(jué)的事了，又過(guò)了一會(huì)，手里的零件沒(méi)有了，小車的樣子已經(jīng)拼了出來(lái)，很漂亮，心里很開(kāi)心，更加喜歡我和爸爸一起拼的小汽車了。

　　關(guān)于最美作文 篇2

　　世界上有許多美麗的風(fēng)景，震撼人心。但，其實(shí)最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心。

　　人的心每天都在發(fā)生變化，看看那些殺人犯和搶劫犯，他們的內(nèi)心都很黑暗，見(jiàn)不到美麗的風(fēng)景。但，撥開(kāi)呢一層層黑暗的外表，每一個(gè)人都是善良的，每一個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的風(fēng)景。

　　我的外婆，已經(jīng)將近70歲了，自從奶奶去世后，她就給了我滿滿的愛(ài)。那年冬天，我和表哥陪同外婆在一個(gè)大雪紛飛的.下午替隔壁老奶奶送雞蛋到八一廣場(chǎng)去。路上非�；�，外婆是怎么摔倒的，在我記憶中已經(jīng)很模糊了。反正，我們送完雞蛋回來(lái)后，但就病倒了。每次，我問(wèn)她當(dāng)時(shí)后不后悔時(shí)，她都只是微微笑的搖搖頭�？窗�，我的外婆很善良，她的內(nèi)心充滿著愛(ài)。

　　在人生的道路上，要想保證自己任何時(shí)候都是善良的，沒(méi)有幾個(gè)人可以做到�；叵肫鹦�時(shí)候，望著那參天的大樹(shù)，我想最美的風(fēng)景并不是那叢林中的古樹(shù)，并不是那些路旁的野菊花。最美的風(fēng)景，莫過(guò)于人心。

　　關(guān)于最美作文 篇3

　　最美的人就在我們身邊。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能在茫茫人海中找到身邊最美的人。

　　宋爺爺很熱情，是個(gè)誠(chéng)實(shí)坦率的人。他總是盡力把工作做好。平時(shí)愛(ài)幫垃圾分類員把垃圾袋發(fā)給家家戶戶，給他們分號(hào)，指導(dǎo)家里的垃圾分類工作。他經(jīng)常呼吁每個(gè)人做好垃圾分類工作。通過(guò)他和同事們的耐心和堅(jiān)持，社區(qū)垃圾分類取得了顯著成效，社區(qū)環(huán)境得到了進(jìn)一步美化。

　　宋爺爺樂(lè)于助人。當(dāng)居民有困難時(shí)，他愿意幫助他們。他愿意幫助那些在幼兒園，家里沒(méi)人照顧的`孩子。孩子們像對(duì)待他們的祖父一樣親切地對(duì)待他。

　　老話說(shuō)得好，最美的是夕陽(yáng)，一個(gè)人的生命有長(zhǎng)有短，但最重要的是一個(gè)人的生命的深度，宋爺爺解釋了生命的深度。

　　關(guān)于最美作文 篇4

　　文房橋在楚門小學(xué)的東側(cè)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　文房橋是一組由東到西二座拱橋組成的步行橋，西邊的為雙拱橋，東邊的為單拱橋，像兩條巨龍橫跨在環(huán)城河上。

　　走進(jìn)文房橋，又在左右兩邊的臺(tái)階，臺(tái)階中間，可這文旦的來(lái)歷有文字、有圖片。橋的兩邊欄桿上也雕刻著精美的圖案，有亭亭玉立的'荷花、展翅高飛的仙鶴、筆直立在河面旁的椰樹(shù)……連接兩座橋的是一座與眾不同的涼亭，用石頭砌成的柱子、玻璃做成的頂……公園里還有許多健身器。人們?cè)谀抢镄蕾p風(fēng)景、休息、鍛煉……

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，文房橋就成了燈的海洋、光的世界。橋欄燈、橋洞燈、草坪燈都亮了起來(lái)。最美的就要數(shù)橋欄燈和橋洞燈了，每當(dāng)夜晚來(lái)到，橋欄燈就刪除一道道光，顏色各異，有紅的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，美麗極了！橋洞燈就更美了，每次夜晚一到，橋洞燈馬上就現(xiàn)出一道金光在眼前，在合理的倒影特別像月亮。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的文房橋！

　　關(guān)于最美作文 篇5

　　大海，生命之源頭！在我面前、在我眼里、在我心里，然而它就是最美的風(fēng)景。

　　在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它！

　　凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的'日出就是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)就是多么的紅！到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，然而你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)就是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)�有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡！

　　�。〈蠛�！你就是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你！

　　關(guān)于最美作文 篇6

　　在家里小猴是最小的寶貝，哥哥、姐姐、爸爸、媽媽都喜歡他，都說(shuō)他是最美的.。小猴聽(tīng)?wèi)T了這些話，以為自己是天下最美的了，于是他打算出去找人比一比，看看究竟誰(shuí)最美。

　　他看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉蟲吃，就說(shuō)：“長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥(niǎo)，你敢跟我比美嗎?”啄木鳥(niǎo)沒(méi)理他，繼續(xù)捉樹(shù)上的蟲子。小猴討了個(gè)沒(méi)趣，低著頭走了。

　　走了一會(huì)兒，小猴又遇見(jiàn)了大象，便上前說(shuō)：“長(zhǎng)鼻子的大象，你敢跟我比美嗎?”大象嘟囔了一句：“這孩子真沒(méi)禮貌�！闭f(shuō)完搬起木頭轉(zhuǎn)身走了。小猴又討了個(gè)沒(méi)趣，他心里想：他們肯定是覺(jué)得自己不好看不敢跟我比!他繼續(xù)向前走去。

　　走了沒(méi)多久，小猴又遇見(jiàn)了老黃牛。小猴說(shuō)：“老黃牛，你敢跟我比一比，誰(shuí)最美嗎?”老黃牛看了小猴一眼慢吞吞地說(shuō)：“外表美不算美。愛(ài)勞動(dòng)才最美�！毙『锫�(tīng)了這些話，羞愧地低下了頭。小猴趕緊回到家?guī)蛬寢尭苫钊チ恕?/p>

　　從那以后再有人跟小猴比美，小猴就會(huì)大聲說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮!”

　　關(guān)于最美作文 篇7

　　風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的.樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

　　在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

　　我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂慮，時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。

　　老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!

　　關(guān)于最美作文 篇8

　　美不在于外表，而在于心靈，心靈美的人更能得到別人的尊敬。我心中最美的半山人是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是朱老師。

　　朱老師雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他還是神采奕奕。雖然朱老師背有點(diǎn)駝，但走起路來(lái)還是很穩(wěn)健。

　　朱老師不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日，都會(huì)在星期天上午準(zhǔn)時(shí)在教室里等我們。朱老師上課時(shí)很認(rèn)真，對(duì)我們剛學(xué)毛筆字的學(xué)生特別地關(guān)心。他對(duì)教學(xué)的`態(tài)度是那么的一絲不茍，值得我們學(xué)習(xí)。

　　朱老師常常說(shuō)：“寫字時(shí)姿勢(shì)要正確、態(tài)度要端正，不能三心二意，這樣寫出來(lái)的字才會(huì)看起來(lái)特別精神�！�

　　他才華橫溢，是當(dāng)代著名書法家;他淡泊名利，卻熱愛(ài)公益;他桃李滿天下，卻心如止水。這就是我心中的美，不在乎外表，只看行動(dòng)。這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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