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畫過那片海洋作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的畫過那片海洋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫過那片海洋作文 篇1
還是那么失色的天空，寂靜得似失落的夜鶯，指尖在純白的紙上輕輕掠過，此時(shí)的我看不透青絲紅塵，寂煙緲緲——只等畫過那片最籃的世界。
小時(shí)候，總是渴望得到小紅花，因?yàn)槟强偸亲钜鄣臉?biāo)志，那時(shí)候我心中的海是紅色的，很快樂又很難忘的色系，一張張泛黃的.照片似海邊的細(xì)紗，風(fēng)吹起塵。
走在林蔭道時(shí)，渴望的是采下一片綠色的方舟，飄在海中，不知定向，有點(diǎn)像我隨處的本性。朋友送來一朵紫色的康乃馨，耳邊輕輕吹過那一陣海風(fēng)，溫馨而美好。媽媽說過，小孩子不可以想那么深?yuàn)W的問題，因?yàn)槟菢宇^發(fā)會(huì)變白的，那是媽媽的遺憾。似海面上漂浮的水母，琳瑯唯美。
童年，是七彩的海洋，因?yàn)槟菚r(shí)最純真的年華，珍惜，是裝滿海沙的沙漏，流逝的是璀璨的青春。
懂得，是長(zhǎng)大的收獲，知識(shí)，是乘向世界的諾亞方舟，卻遺失了那一片海洋。畫著，并不懂得怎樣的華麗，只知道細(xì)細(xì)的勾勒會(huì)描繪出心中的痕跡，因?yàn)槟鞘遣恍枰c(diǎn)綴而真實(shí)的。畫在純白的紙上，是那樣唯美線條。
這片海洋，我畫了很久，很久。那就是生活。多少字句都描繪不出的一生。
畫過那片海洋作文 篇2
海洋是人類離不開的伙伴，它蘊(yùn)藏著無窮無盡的資源，像一個(gè)巨大的聚寶盆。
一次長(zhǎng)假里，爸爸帶我去了海邊，一來到這里，我就被熊熊烈火般的太陽烤得受不了了。這時(shí)，只見海面風(fēng)平浪靜，不時(shí)有遠(yuǎn)航的貨輪經(jīng)過。忽然，一陣狂風(fēng)來襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當(dāng)波濤撞上岸邊的巖石的`時(shí)候，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。
爸爸半瞇著眼說：“這景象可以用一個(gè)詞來表示，那就是‘驚濤拍岸’�！�
我突然問：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”
爸爸頭上掛滿問號(hào)，說：“我也不知道。”
我只好從背包里拿出電腦，上網(wǎng)查了一下，這時(shí)我才知道，魚的體內(nèi)可以提煉出魚油，魚油有增強(qiáng)血管的柔韌的作用。
我光顧著玩，不知不覺已經(jīng)到了中午。我和爸爸來到餐廳吃午飯，爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚，看著這樣子普普通通的沙丁魚，我覺得一定不好吃。但我吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)味道真好，這魚竟然這么鮮美！
爸爸好奇地問：“好吃嗎？”
“這魚真鮮美�！蔽掖鸬馈�
爸爸笑著說：“這魚營(yíng)養(yǎng)可好了，德國(guó)曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫(yī)生讓他每天吃沙丁魚，幾年后宰相病愈，活到了83歲。”
聽爸爸一說，我覺得海洋真像一個(gè)大藥房，我們一定要保護(hù)好海洋！
畫過那片海洋作文 篇3
大氣真熱！我坐在“自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)椅”上，仍然很熱。機(jī)器人邁克給我拿出一瓶可樂。我邊喝酒邊想該在哪個(gè)涼爽的地方玩。我想。最終想到了涼爽有趣的.地方——海底世界。我邀請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友一起我們乘坐海底游覽車游覽了距海平面3000米的海底。我們提前準(zhǔn)備好了：帶著“龍舟”穿潛水服和潛水鞋。帶龍珠是為了吸收氧氣。潛水服可以根據(jù)海水的溫度調(diào)節(jié)我們身體的適應(yīng)能力。否則海底溫度那么低，不結(jié)冰很奇怪。海水有浮力，我們?cè)撛趺赐妫坑袧撍�。它減少浮力走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶著“語法翻譯器”出發(fā)了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們能用它了解魚的生活習(xí)性。
我們先游覽了郁郁蔥蔥的海底森林。海底森林真密�。∵@時(shí)我們打開了“語言翻譯器”。我們感覺有危險(xiǎn)物，果然不出所料，魚群發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，倉皇逃跑。我們向危險(xiǎn)物游去，發(fā)現(xiàn)那是定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)表還在滴答地響。大家想了一下，肯定是壞人干的，很生氣。"我們?cè)O(shè)法切斷了開關(guān)."我平靜地說。時(shí)間一分一秒地過去，在最后關(guān)頭，我終于找到開關(guān)制止了這場(chǎng)災(zāi)難。
沒想到這次海底漫游能幫助魚兒擺脫大災(zāi)難，我們玩得真開心，更開心。
畫過那片海洋作文 篇4
一直以來，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的東西。所以，我特別愛看海洋探險(xiǎn)一類的圖書，沒想到這次看著看著就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的來到了海洋里。那里五顏六色，射出許多耀眼的光;那里有幾萬種動(dòng)物和植物;那里有茂密的森林;那里千變?nèi)f化。一句話，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)神仙居住的'地方，一個(gè)世外桃源。
更神奇的還在后面呢。我來到一棵槐樹跟前，向它打招呼，你猜它怎么著?它也跟我打招呼。后來我來到了一條鯨魚身邊，它會(huì)和人類一樣說話，還問我從哪里來，要到哪里去。它帶領(lǐng)我來到一個(gè)海洋樂園，在那里，金魚唱歌，海豚跳舞，烏賊手拉著手，章魚們?cè)诖蚧@球。和我們?nèi)祟惐�，那些�?dòng)物活得更幸福。
沒過一會(huì)兒，所有的動(dòng)物都集中在一起，歡迎我這個(gè)來自另一個(gè)世界的游客。我和那些動(dòng)物們一起唱歌，一起跳舞。
“秀娟，上學(xué)了!”媽媽一聲叫喊，把我給驚醒了，我真后悔沒和那些朋友們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒。不過，今晚我還會(huì)去的。
畫過那片海洋作文 篇5
校園是一個(gè)歡樂的海洋，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！
螞蟻?zhàn)?/p>
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我?guī)頍o窮的歡樂，有時(shí)還可以幫助小動(dòng)物呢！
在學(xué)校，我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進(jìn)綠仙境，看見正在向大操場(chǎng)走去的螞蟻。我們把它們抓起來，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場(chǎng)，螞蟻們對(duì)著我們笑，好像在說：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說再見，又笑著去折紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的圖案，然后，我們會(huì)把美麗的'圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機(jī)拍個(gè)照，哇！美得無法形容呀！
校園真是個(gè)歡樂的海洋，我就是里面一條小魚。我在海洋里快樂地生活著，開心地游玩著，健康地成長(zhǎng)著。
畫過那片海洋作文 篇6
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，看看窗外。這不看不知道，一看嚇一跳!哦!想起來了，我昨天剛搬到這座海底大廈。
吃過豐盛的早餐，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，就有一只可愛的小海豚向我游過來，還讓我坐在它的背上呢!沒錯(cuò)，住在這里的孩子們?nèi)W(xué)校，都有一只可愛的海豚來接送。我迫不及待地騎上小海豚，小海豚載著我向?qū)W校的方向游去。一座座宮殿似的大樓還有各種各樣的五顏六色的'小魚在我身邊游來游去。瞧，這邊成群結(jié)隊(duì)的金魚在我眼前忽上忽下，就像秋天被風(fēng)吹落的金色落葉在風(fēng)中翩翩起舞。那邊海龜們?cè)谖邓{(lán)色的海洋中自由自在地游著，就像一艘艘墨綠色的外星飛船。
不知不覺，我們來到了“海洋學(xué)院”。我們的學(xué)校是一個(gè)巨大的水晶球，晶瑩剔透。學(xué)校門口，有幾只“海獅保安”在巡邏。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢球……校園里生長(zhǎng)著千奇百怪的植物，都是在陸地上看不見的，走進(jìn)去就會(huì)聞到陣陣幽香。這時(shí)，我聽見播音員甜美的聲音“起床了，起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?
忽然，我發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上，窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著我呢。
畫過那片海洋作文 篇7
在一望無際的海洋中，有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中，還有許許多多我們?nèi)祟惒恢赖纳衿骠~類。
在這片海洋中，到底有沒有海怪？今天，我就要親自下海，去探究一下神秘的海洋。
我穿好裝備，下到了海里，看見許多五彩繽紛的魚兒游來游去。我游著游著，突然發(fā)展我周圍的魚都游走了。我回頭一看，一只大鯊魚正在快速向我接近。嚇得我拼命的游，鯊魚在后面張開血盆大口向我追來。正當(dāng)我快要筋疲力盡的時(shí)候，我看到了前方有一艘看起來破破爛爛的船。我游到了那里，藏了起來。鯊魚看我沒影了，便游走了。我在這搜船里摸索著，太黑了，伸手不見五指，我找不到出口了，怎么辦？突然我想起了我的'照明燈，我打開照明燈繼續(xù)尋找出口。我漫無目的地尋找著，忽然撞到了一個(gè)東西，好硬，我一摸是一個(gè)箱子。而我用照明燈看時(shí)才發(fā)展周圍全是骨頭。好可怕。我想，這可能是一艘海盜船，這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我?guī)е渥佑位亓说孛妗?/p>
在這神秘的海洋里，我竟然找到了寶藏，真是一場(chǎng)讓人高興的冒險(xiǎn)。
畫過那片海洋作文 篇8
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)花的海洋，不信的話，就聽我為你娓娓道來。
春天故鄉(xiāng)展示著秀麗的景色，各種花草樹木散發(fā)著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競(jìng)相開放：白色的牡丹穿著美麗的裙子，在春風(fēng)下翩翩起舞，惹人喜愛；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點(diǎn)頭微笑，顯得美麗無比；黃色的牡丹在陽光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個(gè)紅通通的火球。
炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉(xiāng)清澈的水池里卻長(zhǎng)出了一片片荷葉，給人們帶來了一份夏日的清爽。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，還像一頂頂雨傘。透過密密層層的荷葉，看見一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài)，有的全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......
秋天帶著一身金黃，邁著輕快的腳步悄悄地來到人間。色彩斑斕的.菊花一朵挨著一朵開放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發(fā)。
草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來了。臘梅樹開花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出醉人的芳香。
故鄉(xiāng)，是花的海洋，真美！
畫過那片海洋作文 篇9
25世紀(jì)后，海洋得到充分開發(fā)，其資源造福人類。
25世紀(jì)后，世界上沒有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能會(huì)想，海藻是怎么長(zhǎng)到荒蕪的沙漠里的？原來科學(xué)家們已經(jīng)培育出一種以海洋中的海藻為原料的高科技海藻，能在淡水中生存，抗旱能力堪比仙人掌。海藻只要裝滿水，就可以澆水一個(gè)月。
當(dāng)時(shí)，海洋是由人控制的。當(dāng)人們?cè)谏碁┥蠒裉枙r(shí)，大海被設(shè)定為平靜的，有一些小浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候，大海也設(shè)定了刺激，有時(shí)候會(huì)掀起人的高度的波浪，讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮出自己最好的水品。當(dāng)敵人入侵時(shí)，大海仍然會(huì)變得狂暴。在這種形式下，大海會(huì)表現(xiàn)出無限的力量:大海不會(huì)掀起幾個(gè)又長(zhǎng)又高的.巨浪撲向敵人，甚至?xí)纬蓭坠锏暮[，一舉殲滅敵人。
在25世紀(jì)，地面上的高層建筑很少，但海底卻非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩，人們?cè)诓叫薪稚腺I賣貨物。海底的建筑沒有空調(diào)，冷的時(shí)候可以利用海底火山升溫；天氣熱的時(shí)候，關(guān)掉海底火山加熱器。海水的溫度會(huì)讓你感覺很涼爽，大大降低了用電量。
未來的海洋已經(jīng)成為人類的聚寶盆，我們應(yīng)該保護(hù)海洋，讓它永遠(yuǎn)顯示出它的生命力。
畫過那片海洋作文 篇10
今天，天氣陰沉沉的，外面刮風(fēng)下雨，媽媽帶我和我的好朋友—樂樂去曲江書城看書。
我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，不一會(huì)兒，就來到了曲江書城，一下車，映入我眼簾的四個(gè)大字“曲江書城”，書城大樓的`外立面全是用玻璃做的，非常引人注目。我們一進(jìn)去，感覺真是來到了書的海洋，這里的書真多呀！真是讓我大開眼界，而且撲鼻而來的書香氣息吸引了我。
書城有三層樓，一層是雜志書，二層是大哥哥大姐姐們看的書，三層才是我們少兒看的書，我和媽媽還有樂樂來到三樓，找到了我們要看的書，我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書，那本書很有意思，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己軔蹘蛣e人，我也要向他們一樣幫助別人，我又去旁邊看了看其他的書，那里全是童話故事書，我選了一本公主書，認(rèn)真的看了一遍，最后我選了一本《小豆豆快樂日記》和楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書，我自己去收銀臺(tái)結(jié)賬，我看了看后面的定價(jià)，一本是19元，另一本是18元，兩本加起來是37元，我給了售貨員阿姨100元，阿姨給我找回63元錢。
今天我在書的海洋里游了一天，收獲可真不小呀！
畫過那片海洋作文 篇11
現(xiàn)在的世界面臨著許多的問題：世界人口的急劇增長(zhǎng)，土地沙化，人類面臨著食物的匱乏，地球上許多地區(qū)的嚴(yán)重缺水等問題。這使科學(xué)家們的目光，轉(zhuǎn)向了蔚藍(lán)而又廣闊的大海。
由于現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，我們可以想象未來的海洋是這個(gè)樣子的：遼闊的海面上建起了一座座的海洋潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，以及海洋石油平臺(tái)。海水變得更加蔚藍(lán)，更加清澈了。當(dāng)然不止海面上發(fā)生了變化，海底也是如此。
海底建起了只有童話里才有的“海底世界”。這里和陸地一樣。有著高樓大廈、游樂園、電影院......也有著陸地上沒有的海洋生物。我們將乘坐著一個(gè)全透明的直升梯到達(dá)夢(mèng)幻的`“海底世界”。
“海底世界”里的游樂園真是樂趣無窮。只需帶上氧氣罩，就可以免費(fèi)暢玩游樂園里的所有游樂項(xiàng)目。最有趣的就數(shù)過山車了，每個(gè)座椅上都坐著各種各樣的海底動(dòng)物。他們很善良，待人極其友好。你可以任選你喜歡的海底動(dòng)物，一起暢玩這有趣、刺激的過山車。
海底冰淇淋也是游樂園的一大特點(diǎn)。它每天都會(huì)提供無限量的冰淇淋，冰淇淋的造型也是海底動(dòng)物的樣子，深受小朋友的喜愛。
未來的海洋使人憧憬，我們現(xiàn)在必須要先保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能使想象變成真實(shí)的呀！
畫過那片海洋作文 篇12
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名作家，為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁。
我喜歡看書。比如在沒人的下午，我總會(huì)拿著些私房錢，奔向書店，買一本又一本文學(xué)類的書，一買就是幾十本，因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語言。因?yàn)榭磿�，把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，語文成績(jī)卻好的`不得了，每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來展示，那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜，那是我的作文。
某一天下午，我又到書店去了，無意中我看見了一本封面非常精美的書，我變走過去拿起那本書，看了起來，里面的一則小故事讓我感動(dòng)了，它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了，我毫不猶豫的掏出錢，馬上奔了回家，手里緊篡的那本書不放。再后來，我對(duì)寫作發(fā)癮了。一開始，我寫的是一些搞笑的，班里的同學(xué)看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我寫作的欲望更加濃烈，每天一放學(xué)我必須寫一篇作文，便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過人的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是寫作文，我相信，只要我堅(jiān)持，我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。
畫過那片海洋作文 篇13
在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場(chǎng)各式各樣五顏六色，散發(fā)著香味而又耀眼的鮮花！
來到廣場(chǎng)上，一陣陣清香撲面而來，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護(hù)花使者一般保護(hù)著這些美麗的花兒！
穿梭在花地海洋中，我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的'大花球，在五顏六色的花兒簇?fù)硐拢钕褚粋�(gè)火紅的大太陽，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！
不知不覺，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！
一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個(gè)又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛心，中間還掛著兩個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。
深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返啊！
畫過那片海洋作文 篇14
有一次在表姐家里玩，翻看她的書籍的時(shí)候，無意間看到了一本關(guān)于養(yǎng)花的書，在那個(gè)牙還沒有長(zhǎng)齊卻只想著吃喝玩樂的年紀(jì)，我對(duì)這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。
于是我拿起來，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀起來，現(xiàn)在想起來，里面的大概內(nèi)容早就記不清了，但是印象深刻的，是關(guān)于“花語”的部分。也是從那個(gè)時(shí)候起，我開始喜歡上了各種各樣的花，并且會(huì)去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對(duì)其寄予的美好的期許，但是想來可以用花去代表著想要表達(dá)的.心意，想想也是很美好的啊。
就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛與激情，鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。
同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會(huì)讓人想起初戀，想起你那燦爛的笑容。因?yàn)榉奂t色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺。
薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過的，在法國(guó)那個(gè)普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，開滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花語，正是等待愛情、浪漫的涵義。
每一種花都有著其特有的花語，一大片花開在一起，就構(gòu)成了花的海洋。
花開美好，花香四溢。
畫過那片海洋作文 篇15
我喜歡的花很多，有香氣撲鼻的桂花、有色彩斑斕的菊花、有喇叭狀的牽牛花……而我最喜歡的要數(shù)形態(tài)各異的梅花。
傅家邊的梅花千姿百態(tài)。有的是面朝著地，感覺像一個(gè)小姑娘似的不好意思；有的面對(duì)著人們，像似在說：“歡迎你們到來，我們一定會(huì)讓你走進(jìn)花的海洋�！庇械男⌒〉�，像似不想讓人們看見它在干嘛……梅花樹都很矮，但樹枝都是往四面八方伸開的，還有的立在中間，就好像人的手一樣。
傅家邊的梅花五彩繽紛。有的是綠色，有的是白色，有的是粉紅色……就好像是一位位小姑娘穿上了五顏六色的裙子，好看極了。有時(shí)小蜜蜂飛上去，就變成了一朵有斑紋的花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，傅家邊宛如穿上了一件五彩繽紛的彩裙。
傅家邊的梅花香氣撲鼻。梅花飄出的香味不說香飄千里，至少站在周圍的人沒有一個(gè)不沉浸在香海之中。那個(gè)香氣能你的'煩惱全都消除，也可以把你一天的疲倦全都消除，還可以把你的心情變得更加愉快。
我每年春天都走進(jìn)梅花的海洋，去看一看那千姿百態(tài)的梅花，去賞一賞那五顏六色的梅花，去聞一聞那香氣撲鼻的梅花。我愛梅花的海洋，更愛梅花那高尚的品質(zhì)！
畫過那片海洋作文 篇16
海洋是什么？是千萬條小河匯聚成的。
小河是什么？是千萬條消息凝聚成的。
小溪是什么？是無數(shù)棵不起眼的小水珠連接成的。
海洋一片蔚藍(lán)色，是我無法忘懷，是它的'洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。
我認(rèn)為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著水花，盡情地在水中肆虐的游來游去。
長(zhǎng)大后，我仍然與水有著不解之緣，我第一次來到海邊時(shí)，心情無比興奮，以風(fēng)一般的速度沖入海中。它流進(jìn)我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說，只聽見一陣大笑。這更使我無比疑惑。
我曾經(jīng)記得在希臘神話中有海神波塞冬，我甚至?xí)J(rèn)為我會(huì)不會(huì)是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來。
我也想和冒險(xiǎn)家一樣，有一艘屬于我的輪船，我是這艘輪船的船長(zhǎng)，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險(xiǎn)，那可是太有趣了，沒準(zhǔn)還能碰上美人魚什么的。
有時(shí)我想在這海中一定還有另一個(gè)世界，那有許多寶藏，等著人們來探索，我想有成為探險(xiǎn)家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。
海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因?yàn)檫@是我愛上了海洋。
畫過那片海洋作文 篇17
海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護(hù)的'任務(wù)首先要制止對(duì)海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營(yíng)養(yǎng)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平衡，保證人類對(duì)海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。
畫過那片海洋作文 篇18
今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽話，我們還沒看玩就下課了！我回家也打開電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。
走進(jìn)“海洋”，我先看見一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見視影機(jī)，我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚一樣的.搖著前進(jìn)。
看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現(xiàn)在它正在海面上，它翻起身來一條魚尾裸了上來，真像一只潛水艇，在海面上來了個(gè)大翻身，它的動(dòng)作千姿百態(tài)，一會(huì)兒它身子一起一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾，這一刻我是多么的興奮��！
我們來到這碧藍(lán)而又清澈見底的海洋看見魚成群結(jié)隊(duì)的游著，一會(huì)兒變成海底，“魚卷風(fēng)”一會(huì)兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥看見了，一個(gè)個(gè)子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進(jìn)攻的敵軍，要去搶那好吃的魚，在沖去時(shí)海面‘’扯‘’破了個(gè)洞，在海鳥回來時(shí)海波還在蕩漾。
小魚、小蝦、海龜常見的和不常見的小動(dòng)物們，藏著許多許多的奧秘，說也說不完，寫也寫不完，秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
畫過那片海洋作文 篇19
每個(gè)星期中，讓我期待的就是星期五，因?yàn)樾瞧谖逵辛钗倚幕ㄅ诺摹伴喿x課”。圖書館的書琳瑯滿目，令人看了眼花撩亂�！爱�(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)！”��！上課了，讓我們到圖書館吸收知識(shí)吧！
到了圖書館，我一眼望去，哇！五顏六色的書海令人心曠神怡，里面的'書就好像一盤豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長(zhǎng)見聞呢！
我最近向往的書是一位小說家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽不見，而且她還是個(gè)啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，心中的奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。
圖書館中的阿姨認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，為我解說圖書館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼，因?yàn)橄奶煊袚u頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話牢牢記在心頭�？戳藭�，心不但靜了下來，連原本滿頭大汗的汗珠，看了書后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍(lán)天碧海中。
圖書館是大家的好朋友，書是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。
畫過那片海洋作文 篇20
我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì)施魔法的`水晶，映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點(diǎn)半就要關(guān)門了，沒有多逗留，我們就得回家了。
第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進(jìn)大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識(shí)的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室，因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著，它們不僅能讓我學(xué)到知識(shí)還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當(dāng)我走出圖書館回頭看時(shí)，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！
“書的海洋”的確是書的海洋��！
畫過那片海洋作文 篇21
生活就像海洋，具有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。這是馬克斯說的一句話。人的一生，就像大海中的一艘航船，堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的彼岸，軟弱的人永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸，會(huì)在出發(fā)點(diǎn)被吞噬。每個(gè)人的外表都多多少少有些不同，但有些人雖然外表不同，但他們的心靈是相同的。這就是強(qiáng)者，強(qiáng)者心中只有兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。這就是所謂的英雄所見略同。魯賓遜，他一人漂流到荒無人煙的島上，幾乎不可能活下去�？婶斮e遜靠堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去。我認(rèn)為魯賓遜就是生活的.強(qiáng)者。
凡高是名作家，可是因?yàn)樯钏�，他自殺了。我認(rèn)為凡高的自殺毫無意義，他是一名出色的作家，以他的才華完全可以創(chuàng)作出令世人驚嘆的作品�？墒撬麅H僅是因?yàn)榍皫撞孔髌窙]有成功的轟動(dòng)世界而自尋短見。我覺的凡高就是生活的弱者。
假如你是弱者，也不要自卑，因?yàn)橛懈倪^的機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”才能有機(jī)會(huì)成為強(qiáng)者。
假如你是強(qiáng)者，也請(qǐng)你不要驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使用人退步。朋友，如果你經(jīng)受了波折和打擊，請(qǐng)不要當(dāng)弱者，因?yàn)檫@個(gè)波折或打擊是你成為強(qiáng)者的一個(gè)機(jī)會(huì)。
畫過那片海洋作文 篇22
浪花朵朵，沖刷著海灘，嘩啦啦。帶著笑聲，還真是海的聲音。
我來到海邊玩耍，海給我的第一印象是那么美。碧海藍(lán)天相互映襯，金黃金黃的沙灘，時(shí)不時(shí)還有飛過海面白色的海鷗。這一切讓我眼前一亮，我從來沒有看過這么美的風(fēng)景。
海風(fēng)呼呼的吹，帶著一絲絲海腥味，咸咸的，還真是大海的`味道很特殊。人們光著腳丫，在沙灘上留下一串串腳印，大海擁抱著海灘，贈(zèng)送給海灘五光十色的貝殼，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了。海真的好美，讓我百看不厭，海的美在于她的變化莫測(cè)，有時(shí)候像一位恬靜的少女，輕柔地?fù)崦@沙灘；有時(shí)候像一只發(fā)怒的獅子，咆哮著，摔打著礁石；有時(shí)候像一位畫家，將自己和沙灘裝扮得讓人著迷。淘氣的浪花在海聲的演奏下跳著歡快的舞蹈，它們輕聲嘻戲，似乎在邀請(qǐng)人們與之共舞。海水涼涼的，當(dāng)你和她親密接觸時(shí)，她會(huì)褪去人們身上的燥熱，讓人們忘卻生活的煩惱，被大海的美所折服。被她的遼闊所陶醉。
不知不覺夕陽西下，大海變得安靜了，紅霞照耀在海面上，大海變成金色，又帶著紅色。流光溢彩，波光粼粼，和天邊的火燒云連成一片。此時(shí)她依舊美麗。讓人流連忘返。
畫過那片海洋作文 篇23
今天我們已經(jīng)處在一個(gè)利用海洋的生活了，而在遙遠(yuǎn)的未來，海洋會(huì)是怎么樣的呢？
我想，未來的海洋將會(huì)改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚類的大海中，未來會(huì)建起許多高高低低的樓房，每天都會(huì)有各式各樣的大小船只在城中來回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達(dá)的水下城市，可以讓對(duì)海下生物感興趣的人近距離去觀賞各種海洋生物。水下還建起了一個(gè)大型的水下動(dòng)物園，里面展示著水生物的信息，讓人們看到了不一樣的`水生物的日常生活。隨著科技的發(fā)展，水上也建起了洋流發(fā)電站，這樣電更足、更快，為人類提供更多的足以支撐人類生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著，它們由一個(gè)過濾器和三個(gè)管子組成，一個(gè)輸送淡化的水供人類用，一個(gè)用來處理過濾的垃圾，一個(gè)用來鹽濃度的調(diào)節(jié)，這樣長(zhǎng)此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠(yuǎn)都是最環(huán)保的狀態(tài)。
海洋上越來越繁華，人類和大自然越來越和諧，每一位人類都幸福的生活著，海洋生物品種越來越多，整個(gè)生態(tài)環(huán)境一片和諧！
畫過那片海洋作文 篇24
2050年，海洋發(fā)生了前所未有的變化……
大洋深處建造了一座又一座海底城市，它們之間有著一條條類似于陸地上高速公路的海底隧道。這些隧道里飛馳著無數(shù)的汽車，還廣泛分布著加油站。
再說說那些城市里的人們。他們過著安詳?shù)纳�，完全不用�?dān)心氧氣的問題。在水下城市里，有著成千上萬臺(tái)氧氣制造儀。人們也不用擔(dān)心海水會(huì)滲進(jìn)城市。這些城市外圍有三層像蛋殼一樣的玻璃罩。這些玻璃罩大約有十米厚，表層還有用納米材料合成的堅(jiān)硬外殼。
在每一座城市的上方都有一個(gè)直徑百來米的人造太陽。它的內(nèi)部是核反應(yīng)堆。四射的'光芒給海底世界提供了足夠的光線與能量。計(jì)算機(jī)控制著太陽內(nèi)部的核反應(yīng)速度，也精確地制造了晝夜和四季。
在海面上有著一座座原油開采井，它們形成了一道壯觀的風(fēng)景線。
因?yàn)殛懙厣峡筛N的土地越來越少，人們就將海底的水草和其他水底植物進(jìn)行壓縮處理，使它們成為一塊又一塊廣闊的人工浮田。在這種浮田上可以種植任何植物，而且不需要施肥，因?yàn)橹参飿?gòu)成的浮田本身就有著豐富的有機(jī)肥。
這就是未來的海洋，我們美麗的家園
畫過那片海洋作文 篇25
大家肯定看見過大海吧！我也看見過大海，大海是什么顏色的呢？"藍(lán)色＂不對(duì)我看見的大海是＂綠色＂的。
春天，當(dāng)我走進(jìn)大森林，聽，鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，看，另一邊百花盛開，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂依然那么辛苦的勞動(dòng)著，春雨們淅淅瀝瀝擁擠著跳下云層，掉下來像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。溪水清澈見底，緩緩地流著，丟一塊石子下去波紋出來了，像一個(gè)老奶奶的臉一樣，平靜的時(shí)候像面明鏡。
夏天，我走在森林的小徑上，樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)盈盈的天空，白白的白云和利劍般的陽光，草地上嫩綠的葉尖上蜻蜓舞步輕盈。
秋天，樹木都披上了黃衣，只有楓樹的臉是紅紅的像是害羞似的，松柏是嚇的臉越來越青，森林里的果子可真不少有像珍珠般的'山葡萄，又香又脆的榛子……還有靈芝等名貴藥材．
冬天，大地穿上了冬姑娘送給他的衣裳，樹木們卻被這個(gè)風(fēng)雪交加的天氣給吹白了，可愛的雪花們則越下越大，并在半空中跳起歡快的舞蹈，好美！我真想和雪花們交個(gè)伴也變成小雪花哩！
大森林是地球媽媽的肺！所以，我們要更加保護(hù)大森林了！同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
畫過那片海洋作文 篇26
下午，我們驅(qū)車前往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。一路上，我們從大馬路到了一條鄉(xiāng)間小道，那道旁邊長(zhǎng)滿了加拿大一支黃花，如同一條金色的絲帶。
開著開著，一片花海映入我的眼簾。我想，一定快到目的地了。果然，路的兩旁開滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊，今天來參觀的人比較多，我想，他們也許和我一樣，從四面八方趕來欣賞美景的吧！我迫不及待地走進(jìn)花海，這里開滿了五顏六色的鮮花，中間生長(zhǎng)著一株株金黃金黃的向日葵，如同一張張燦爛的笑臉，又如同一個(gè)個(gè)步兵守護(hù)著這片花海。
花海的對(duì)面有一片高粱地，火紅火紅的，像一片火海。我們向?qū)γ孀呷ィ┻^一片彩色的`長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上掛著很多風(fēng)車，因?yàn)閽斓煤芫o湊，所以像一根五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)著的萬花筒。
沿著一條小徑走入“火�！�，我看見了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是，我采了一些高粱，想拿回去釀酒。
�。≌l說秋天“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呢？秋天不是百花盛開，生機(jī)勃勃的季節(jié)嗎？
原來秋天和春天一樣美麗！
畫過那片海洋作文 篇27
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看海洋的珍藏
在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細(xì)胞生物在神奇的力量下開始生長(zhǎng)、發(fā)育，不久就誕生了地球最初的生命。
我們能看到各種海底植物生長(zhǎng)的奇跡—有時(shí)大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優(yōu)雅的舞者，在大舞臺(tái)上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們?cè)S多有趣的'故事……
瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個(gè)小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚類。嬌小的沙丁魚小姐悠閑地在海草叢中游來游去，熱帶魚們一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在一大片深藍(lán)中，好像是它們?cè)谏厦婺它S色、粉色、綠色……夢(mèng)幻般的水母?jìng)儎t像是身披薄紗的仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細(xì)細(xì)尋找，還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的貝殼，大的小的，扁的圓的，數(shù)不勝數(shù)。憨態(tài)柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場(chǎng)，都會(huì)引來不小的轟動(dòng)！
神秘的深海中，隱藏著多少無窮無盡的珍藏��！是的，只要我們?nèi)ふ遥ヌ剿鳌?/p>
畫過那片海洋作文 篇28
陽光明媚的四月，碧沙崗的花開了，到處洋溢著花的芬芳，一進(jìn)門，就看見粉色的、紫色的小喇叭花爭(zhēng)奇斗艷，好像正在歡迎我們的'到來。
走進(jìn)去一看，我仿佛進(jìn)了花的海洋，鮮花朵朵；萬紫千紅；芳菲溢香；沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭(zhēng)相開放。紅的、粉的、白的開滿枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起，挨挨擠擠，密密層層。盛開的海棠花大膽的展開圓形的花瓣和金黃色的蕊，那蕊漂亮極了，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，向我們展示著它的美麗，還沒盛開的海棠花合攏著她的花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中，一陣微風(fēng)吹過，花瓣兒隨風(fēng)飄落，翩翩起舞。
還有那些一株株粉嫩的桃花，天真爛漫的開著，每一瓣花瓣都那么柔軟，它們搖曳著，像少女一樣楚楚動(dòng)人。還有櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹，似雪非雪勝雪，各式各樣的野花也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
我靜靜地欣賞這一優(yōu)美的風(fēng)景畫，好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開這使人陶醉的“海洋”。
畫過那片海洋作文 篇29
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的吃喝玩樂早已不成問題，因?yàn)槲覀冏≡谀琴Y源豐富，五彩斑斕的海底了呀！要是沒有這些科技，我們?cè)缫佯I死在哪荒山野嶺里。
如今，海底汽油開發(fā)從淺海大陸架延伸到千米之外的'深海區(qū)，看一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中。潮汐發(fā)電站、海水發(fā)電站給人類帶來取之不竭、用之不盡、價(jià)格低廉的電力。
綜上描述，說大海是人類的能量，一點(diǎn)也不夸張。此外，為了開拓生存空間，我們?cè)诤５捉ㄔO(shè)了“海底城市”。
來到蔚藍(lán)的海邊，你會(huì)看到一條隧道的入口。進(jìn)去后，乘坐一輛飛船，不過幾秒。便來到了“海底城市”。這范圍相當(dāng)于陸地上的1/3，外圍的保護(hù)殼非常堅(jiān)硬，城市的氧氣可以養(yǎng)活幾億個(gè)人。此時(shí)，人們的餐桌上都是些高蛋白質(zhì)的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒了，但還可以往深海發(fā)掘，哪里的物種豐富多樣，已有描述的物種達(dá)5萬多種。50億噸的蝦，抽出1~1。5億噸，就能養(yǎng)活300億人口。
坐在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹來，看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……
畫過那片海洋作文 篇30
冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句話成了我學(xué)習(xí)的座右銘并一直激勵(lì)著我，為此我讀了很多好書，在這些書的陪伴下，我健康、快樂地成長(zhǎng)著。
我喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣：讀《十萬個(gè)為什么》使我的知識(shí)變得越來越豐富，我不僅知道了大千世界的奇妙，而且也知道了原來生活中有那么多值得思考的問題；從《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”，我認(rèn)識(shí)了劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)生死兄弟，“草船借箭”、“七擒孟獲”這些故事，讓我感受到諸葛亮的'神機(jī)妙算，他也讓我學(xué)會(huì)了冷靜思考問題。
我喜歡讀書，因?yàn)闀o了我力量和自信。列寧說過：“書籍是巨大的力量�！碑�(dāng)我面對(duì)困惑的時(shí)候，我會(huì)打開書去尋找答案；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)狠狠地看書，從書中得到安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難失去信心時(shí)，我會(huì)想到保爾并從他身上汲取力量、戰(zhàn)勝困難。書使我成為一個(gè)陽光、自信、樂觀的女孩兒。
我喜歡讀書，我會(huì)堅(jiān)持讀書，我會(huì)陶醉在書的海洋里，欣賞著用文字搭成的積木，撿拾著觸動(dòng)心靈的貝殼。讓書伴我成長(zhǎng)、讓書伴我飛翔！
畫過那片海洋作文 篇31
公元23世紀(jì)80年代，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到頂峰。海洋也成為了人類濫以生存的地域。
人類的人口數(shù)量急速上升，如今以達(dá)到100多億人口了。為了減少陸地的負(fù)擔(dān)，各國(guó)人民打算再進(jìn)行一次移殖。
新一批人類到達(dá)了海灣，工作人員小張說：“你們只要放入令牌便可以進(jìn)入海底了！”我問道：“張叔叔，我們下去后會(huì)不會(huì)沒有氧氣呢？”張叔叔說：“不會(huì)的，海底有人工海藻，它會(huì)吐氧氣哦！”
下去后才發(fā)現(xiàn)這兒的房子不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的是礁石建造的房子；騎坐也不一樣，陸地上騎的豺狼虎豹馬和老雕，海下卻騎海馬、鯨魚、鯊魚、章魚和水蛇。
這時(shí)金光狂鯊來突襲了，張叔叔說：“快開啟防御裝置，快！”防御罩開啟了金光狂鯊怎么也進(jìn)不來。人們拿出馴服導(dǎo)彈去馴服它們。成功了。張叔叔說：“走令坐騎去！”我說：“張叔叔，我們?nèi)揖万T金光狂鯊吧！”“好吧�！睆埵迨鍩o奈地說。
最吸引小朋友的.是一座海底觀光臺(tái)，我也來到臺(tái)上，透過望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，成群結(jié)隊(duì)的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。
游蕩了一天，我們回到了家中。
畫過那片海洋作文 篇32
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，海洋發(fā)展的新時(shí)代已經(jīng)到來。現(xiàn)在，我和我的父母住在新的海底城市！“啪啪啪”的聲波把我從睡夢(mèng)中拉了回來。我揉揉朦朧的睡意，坐了起來。哦，是海豚袁媛在窗外叫我。我突然想到，上周我和父母剛從擁擠的.城市搬到了這個(gè)美麗的“海上明珠”城市。這座城市是一個(gè)被一層特殊的透明薄膜包圍的球體，由此得名“海洋之珠”。
雖然這種薄膜看起來透明柔軟，但實(shí)際上非常堅(jiān)韌。海水的強(qiáng)烈沖刷和大白鯊鋒利如刀般的牙齒的撕咬對(duì)此無能為力。然而，城市里的人們接觸到的電影就像一層薄薄的薄霧，可以伸出手來和螃蟹士兵和小蝦玩耍。人們還可以通過這部電影看到一個(gè)多彩的水下世界。各種奇怪的魚，海馬排成一行，章魚揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢。早飯后，我告別了父母，通過新建的玻璃通道去上學(xué)。
學(xué)校是一座書形建筑，象征著我們?cè)跁Ｖ杏斡尽W(xué)校周圍有彩色的花和植物。他們種了肥料和果凍。它們很好吃！晚飯后，我?guī)е业聂~在海里自由散步，多么無憂無慮。如果你的寵物是鯊魚和海豚，你可以像騎馬一樣騎上它們幾圈。回到陸地上，魚也可以像狗和小貓一樣在街上行走。哦，多么美麗的海底城市��！如果人類繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們將生活在哪里？
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