【推薦】初中生的作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
當身后的腳印成串時，偶爾駐足，我們都會留戀那最深最深的印跡。而令我記憶猶新的是就是在幼兒園的一次傻傻的“戀愛”了�！ ∧鞘窃谖疑胫邪嗟臅r候，認識的第一位小女孩。我與她的相識說來還有點“美人救英雄”的味道呢。那一次我把“變形金剛”的玩具帶到幼兒園，被幾個大班的孩子看見了，就對我說：“把你手上的玩具給我們玩玩！”我當然不愿意，說：“這是我的.玩具，憑什么給你們玩？”他們就合伙來欺負我，有的掐我的手，有的踢我的腿，更有一小孩使勁地踩我的腳。我疼得齜牙咧嘴，躺在地上，可嘴里還是說：“不給，不給，就是不給！”可好漢不過雙拳，更何況是他們又四五個人呢。眼看玩具就要被他們搶走了，就在這“千鈞一發(fā)”之際，突然遠處傳來一聲清脆而響亮的大喝：“住手！欺負別人的人不是好孩子！”這幾個孩子一聽，嚇住了，抬起頭來一看，只見其中一個說：“不好，這個人我認識，她是園長的女兒，可不好惹，我們快走！”于是他們一溜煙兒的跑了。那個小女孩走過來把我扶起來，我偷偷的看了一下她的臉，眼前是一個眉目清秀的女孩，扎著兩個小巧的馬尾辮，有著一張可愛的櫻桃小嘴，兩只眸子是那么澄清，那么明亮，沒有一點雜質，臉上露出兩個泛著紅色的小酒窩，她穿著一條樸素的白色連衣裙。我站在那里不知道說什么好，有點局促，支支吾吾的說：“謝——-謝————你！”“沒事！”她豪爽的說：“以后離他們遠點。對了，你叫什么名字呀？我叫馬小露�！薄拔医小�-張瀾。”我有點緊張地回答。“那我們以后就是朋友了，我是園長的女兒，你以后可以經常來找我玩哦！”“嗯�！蔽覀儌z還拉了鉤�！ ∫苍S是緣分的緣故吧，友情的種子就在我們倆的心理發(fā)芽了，也為后來那傻傻的“戀愛”埋下了伏筆。后來，幼兒園里重新分班，馬小露竟然破天荒地和我分到了同一個班。 以后的日子里，我們倆便經常在一塊玩雪花片，一塊做游戲，放學還一塊回家，最有趣的一次是老師和我們玩“掀起你的蓋頭來”的游戲。老師竟然選中了我和馬小露，找了一塊紅布披到了馬小露的頭上，而我當新郎，負責掀她的蓋頭，大家則在我們周圍圍成一個大圈，邊唱邊跳，當我掀開她的蓋頭時，她把頭一低，羞澀地笑了，大家也都笑了。 突然有一天，馬小露對我說，我們來“戀愛“一次吧�！皯賽凼鞘裁匆馑佳�？”我天真地問。“就是兩個人手拉著手走路，有時還要擁抱。”于是，我們放學便手拉著手走路，一開始，很不習慣，抓著馬小露的手，臉紅紅的，偶爾有一些路人指指點點的，但時間一長就習以為常了，有一次，課外活動比賽，我贏了，她走過來，說：“你真棒！”說完，就在我臉上親了一下，這是我第一次被不是爸爸媽媽的人親，一下子臉就紅了起來，心里比吃了蜜還甜�！ 】上�，沒過多久，幼兒園畢業(yè)了，我們也就“分手”了。漸漸長大的我終于明白了“戀愛”的真正含義時，才想起了我小時候是多么天真、傻里傻氣，我是多么想念兒時，多么想重溫那天真而又甜蜜的感覺��！因為她讓我懂得了那純真的友誼源于我們美好的心靈！
初中生的作文 篇2
立在家門前，街里鄰里處處張燈結彩，歡歌笑語，新年到了。
20xx已經迎來了，而20xx也已過去了，有人長大了一歲，也有人又蒼老了一歲，我不該議論什么，年年歲歲，總會是結尾，開頭，這是眾人皆知的事實，我不好妄自菲薄。
一年一年便是一個人成熟的一次又一次關卡。每個人從不諳世事到年幼到少年，然后是青年，中年和老年，成長的道路也必定是會經受磨難的洗禮。待你重頭回顧過往，看見自己幼稚又沖動的舉動，必會淡淡的一笑而過，然后很慶幸自己。
如果迷茫的闖關，于誰都是一件糟糕的事。倘若沒有明確的目標，只知道蠻橫直撞，最后或許一事無成或許走上歧路。誰也不會，也不敢拿自己的未來做賭注。制定一個目標是非常重要的，它會讓你逐漸改變，是的，我也會慢慢改變，如果你不想就這止步的話。
想到這，涼風拂過，被打斷思緒的我挽了挽耳邊的鬢發(fā)，遠處幾家正在放鞭炮，老的，少的裂開嘴捂住耳朵看著鞭炮噼噼啪啪的響，火光映在他們臉上，他們笑容里是深深的幸福，多么溫馨的一大家子。我轉過頭進了院子，冰冷的廚房內，母親孤單的在煮菜，我默默的`伸出手，幫助母親洗菜，有些不自然的和她搭起話，她愣了愣，然后笑燦如花的回話，一問一答，原本冰冷的廚房也開始變得溫馨了。我知道20xx年的目標了，我已經明確好了——治好自己的孤僻，然后孝順父母，守著我小小的家。
新年就像一條河，左岸是我無法忘懷的回憶，右岸是我值得把握的璀璨，中間流淌的是我曾經的錯誤。
初中生的作文 篇3
有些黯淡無色的星星已經被我遺忘了；有些微亮的星星已經被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……
那是一個風和日麗的下午。雖然已經放學了，但才四點三十。在教室里整理書包準備回家的我，心想：要不在學校玩耍一會再走，反正現在才四點三十分。正當我整理好書包慢悠悠地向班級門口走去時，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過來。本來準備去操場上玩耍的我，因為這場雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場上玩耍的時候下雨！看著一個個被家長接走的同學，我心里更著急了。時間一點一滴地過去了，可是，媽媽還沒來接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級門口走去，不知不覺中，我已經走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！
咦？小雪，你怎么還沒有回家��？”一個甜美的聲音在我身后響起，會是誰呢？我疑惑極了，轉身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問我：“小雪，干嘛呀？”聽到她的疑問，我也停了下來，并向她說明我的情況，她聽了，毫不猶豫地撐起她的那把小傘，牽起我的'手，走向雨中……
在回家的途中，我們有說有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見。她轉身時，我不經意的掃了她的書包一眼，發(fā)現她的書包竟然濕了！仔細想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過來…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。
初中生的作文 篇4
盼望著，盼望著，新的一學期又悄咪咪地來了。
俗話說得好“一年之計在于春。”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
坐在寬闊的教室里，望著空中一片蔚藍的白云，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴的樹，它們似乎在說：“好好學習吧，親愛的孩子們�！鄙熘┮曋』ㄐ〔輦儯鼈兛煽蓯哿�，小眼睛還咪咪著。
第一天上學，自然是很興奮，二只似發(fā)了光的眼睛注視著黑板，注視著老師，時不時的還低下頭做筆記。
柔和的風兒吹著頭發(fā)，熱情的陽光照射著大地，似乎一切的一切都在歡迎著新的一學期的到來，一切的.一切都是那么和諧……
上了4節(jié)課之后，肚子也咕嚕嚕的響著，排著隊向著食堂走去……
到晚上了，教室里就會穿出哇哇哇的讀書聲，累了就休息會，休息會再讀，累了就休息會……一切是那么和諧，端莊。
困了，也就差不多到睡覺時間了，一大批狼在教室的門口圍來圍去。跑到了寢室門口，也就代表著一天就差不多過去了，一切又是那么和諧……
我愛我的初中生活!
初中生的作文 篇5
老媽，乃古板人也。古板，古板，何來浪漫？且聽我細細道來。
“唉！……”老媽連連搖頭，“今年的花銷太大了，太大了。這四十元錢是可以省的，這十元也可以不用的……”“老媽，你總不能老是向‘錢’看齊吧？”我討好似的說�！罢l要你插嘴？”老媽斜了我一眼。
“其實，那個‘月光戀人’也可以不買的。”老媽意味深長地看了我一眼。那個“月光戀人”是我送給她的，作為女兒的.我母親節(jié)不能不送禮物吧！
當時，我想送老媽一束鮮花，老媽說心意她領了，但不如買些日用品合算。天吶！太古板了！我問道：“老媽，你就不能浪漫點嗎？”
老媽卻頭也不回地說：“浪漫有什么用，你個小孩子家家的，腦子里天天想什么呢？”My God！暈倒！
我和老爸到懷遠看奶奶，回頭時，一推門，哇！客廳的每個角落都點綴著燭光，客廳中央擺著大餐桌，餐桌上放著兩個燭臺，每個燭臺上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸，還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦！我和老爸都十分感動，我激動地問老媽：“老媽，你今天好浪漫哦！”“什么呀”老媽說，“今天停電了。”
“什么，怎么會是……是……停電？”
初中生的作文 篇6
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的`樂曲，其實在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初中生的作文 篇7
“報告，第一小隊準備就緒。”“報告，第二小隊準備就緒。”“好，全軍準備，沖�。 惫�，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰(zhàn)場上，而是我們在玩“水槍大戰(zhàn)”游戲呢！不和你多說了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�，哈哈中槍了吧！”絲——“誰呀？竟敢偷襲我，好呀，你個壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬�。“呵呵，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經過兩個小時的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農活，不管一天下來怎么樣，只要開心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說道�！皝砹�，來了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過去�！奥c，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來塊石頭坐了下來，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。
…………
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過了一個個開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個個都是那么的津津有味�，F在，每當回想起那些在農村是度過的'“水生活”我都會情不自禁的笑起來，那年那月的記憶在夢中依舊美好。
雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會永遠珍藏這份水帶給我的快樂，我會永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關懷讓我們度過了一個個快樂的時光。
初中生的作文 篇8
大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最后說，但我告訴你，我是櫻花小學三年級的學生，住在有悠久歷史的古都南京。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩只小小的'耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，老媽每次下班回來，我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。
我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。
記得我上中班的時候，因為那時作業(yè)少，所以一回到家就下圍棋，假如說我哪天沒時間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時，非常入迷，差不多達到了廢寢忘食的程度了。
有一天我老媽突然在網上買了一個滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應該有四個輪子，為什么只有兩個輪子呢？最后搞不清問了老媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，并用手用勁轉了轉，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè)，下去練習。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個四腳朝天，經過我的刻苦練習，終于學會了滑滑板。
我有很多優(yōu)點：尊敬老人，愛護小朋友，樂于助人；認準目標后堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到老媽的表揚后還是樂于助人。
但我也有很多缺點：作業(yè)馬虎、不認真檢查導致一道簡簡單單的題都會做錯；上課有時與小朋友講話、不認真聽課、導致作業(yè)沒聽清回家漏做；上課看與講課內容無關的書總是入迷，管不住自己。
這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們愿意和我成為朋友嗎？
初中生的作文 篇9
有許多同學總認為我是個比較特殊的人，特別是在學校。有人說我很聰明，會看眼色，會判斷，甚至十分會猜測。有人又說我很遲鈍，搞不清人事。雖然我還不是十分理解社會如何，但我要做對的和該做的事，因為有一個人教育我：我和別人不一樣——張老師。
七年級時的學習略有放松，到了八年級，我們的新班主任張老師不僅教我數學，更教會了我“對與錯”。
一天中午，因為某些原因，我和一位成績較差的同學發(fā)生了一點小爭執(zhí)，事后我也沒太多注意�？蓮埨蠋熣业搅宋�。和我談話：“在我心中你一直是一個很正的女孩，怎么和他們也混在一起？”說實話，當時事后我也后悔過，但又有些無所謂。可張老師說了一句話：“你記住，你和他們不一樣。他們不學習，鬧著玩是因為太閑。你不一樣，你要學習工作，和他們耗時間是你的損失。你們不一樣�！边@話，一下子把我打醒。對，我和他們不一樣。他們做不合理的事，我不能做；他們說過分的話，我無法說出口；他們浪費青春，我不可以！我和他們不一樣，我有比他們更高更大的理想，比他們更遠更宏偉的志向。最主要的是，我比又比他們更高的品德，更好的為人，和純凈珍貴的心！
然而，因為期中考試考不好，張老師又和我聊了。依舊是那句話：“你和那群不學習的人不一樣！”他們可能不要考高中，可能不屑與學習，可我不同，“你是要出息的人，不是他們！”對，我不是。
有時，自己有些事沒做好，成績沒考好，總會那別的同學與自己比，我比他們好�？墒且痪湓�，總有會把我從這個“安慰”中狠狠拽起：“你和他們不一樣！”是的。我是我，爭做更優(yōu)秀的我。正直的我。
張老師告訴過我對與錯。從中，我也學會了坦然。有時，和那些所謂的`“不正”的同學的相處引來一些其他老師的冷眼相對。但是，我學會坦然相對，但是，我學會坦然，學會自信，只要我沒有做錯，我依舊抬頭挺胸向前走。
張老師，教會了我面對對錯的做法。我和他們不一樣！我或許不優(yōu)秀，可我要做對的。哪怕老師們誤以為我是錯的，事實，在將來的某個時刻會證明一切。
謝謝張老師“打”醒了我，讓我真正懂得了對與錯，該與不該。為我成長道路做出了極大的影響！張老師，很幸運，可以在您的培育下成長！
初中生的作文 篇10
青春是A，像一座高山，一座夢想的山峰。我們需要攀登，到達頂點，為了夢想去前行，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標。
青春是B，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍的天空。它代表著自由、無拘無束。成長需要的是自由，而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的`世界，我享受著自由的幸福與歡樂。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無懼艱險，乘風破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，隨心而動。我就是風中雨中的小船，向著彼岸進發(fā)，不論路途有多困難，也要一戰(zhàn)到底!
青春是D，是一個巨大的陷阱。不論是學習，還是生活，也許你會被傷害，但請不要就此哭泣，因為真相總會大白;也許你會被誤解，但請不要放棄生活，因為別人總會明白;也許你會被議論，但請不要難過，因為時間會淡化一切。所以，朋友不要掉進“陷阱”，我們需要向遠處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的學習生活，我們需要適當地休息，才能以更好的狀態(tài)，更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護想要保護的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學會去承受“雷電”，面對生活中的艱難。
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