生氣的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生氣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生氣的作文1

　　今天早上，媽媽送我和弟弟去學(xué)校，到了學(xué)校路對口的時(shí)候。這一天是下雨天。

　　我連忙穿上雨衣，可是弟弟還是一動(dòng)不動(dòng)，我問弟弟，你怎么還不穿上雨衣，弟弟回來說因?yàn)椴幌氪�。媽媽怎么勸弟弟就是不聽，接著媽媽就生氣的說，要不是在學(xué)校門口，我就想打你。說完弟弟就走了。

　　中午放學(xué)時(shí)，媽媽在解散路口我和弟弟可是弟弟不穿雨衣，就直接淋著雨走了，媽媽就一直跟在他的后面�；氐郊抑�后，媽媽說，要是你不告訴早上你為什么不穿雨衣的.原因，我就不讓你進(jìn)這個(gè)家門。到了吃中午飯的時(shí)候，弟弟還是自覺走進(jìn)家門跟媽媽說，因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)雨衣。媽媽這才知道，下午上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給弟弟重新買了一件新雨衣，弟弟連忙跟媽媽說，媽媽謝謝！

生氣的作文2

　　一個(gè)小男孩破壞了螞蟻的家。

　　小男孩用水槍噴螞蟻窩，幾只螞蟻很生氣，就變成了紅螞蟻。幾只紅螞蟻就一起悄悄的走到小男孩的手臂上狠狠地咬了一口，小男孩被咬了之后就中毒了。

　　小男孩暈倒在草地上，螞蟻看到小男孩邊上灌滿水的水槍，靈機(jī)一動(dòng)，組成方陣開始用水槍噴小男孩。

　　螞蟻進(jìn)行了反擊戰(zhàn)之后心情變好了許多，漸漸地從紅螞蟻?zhàn)兓亓撕谖浵�。它們齊心協(xié)力將小男孩破壞的東西給搬走了。沒有了小男孩的`破壞，螞蟻就安心地搬家了。

　　螞蟻搬完家后很開心。

生氣的作文3

　　有一次上興趣班的時(shí)候，我的同桌站起來發(fā)言，我把他的凳子往后面一移，他坐下來的時(shí)候就摔跤了，之后呢，他就非常非常生氣。

　　他的眼睛睜得很大很大，眼睛里面布滿了血絲，那兩個(gè)眼睛仿佛要噴出一團(tuán)炙熱的火焰，仿佛想把我燒得灰都不剩，他的額頭上，青筋暴起，就像一條青色的'小蛇一樣。

　　他一下子把桌子上的書給拿起來，“啪”的一下摔在了地上，就像打了一個(gè)響雷一樣非常的響，把我嚇得跳了起來，之后他還是不罷休，把書包給扔在地上，又是巨響之后他又把筆盒扔到地上去，一些筆都被他給扔碎了，之后他又把椅子拿起來扔到地上，好像還不解氣又把椅子砸了幾遍，其他班的老師學(xué)生都來看了，他生氣的說：看什么看，很好看啊，都給我出去!之后他又踢了好幾遍凳子，把凳子踢出了好幾條縫，然后又把桌子給掀翻了，這時(shí)候他眼睛通紅，臉也通紅，就像一頭發(fā)怒的豹子一樣，大叫起來不停地踢著椅子桌子。

　　這時(shí)我非常害怕，身體起了雞皮疙瘩，心里想：你不要過來啊，我不是故意的，對不起!

　　那天他生氣急了，我非常的后悔，我真不應(yīng)該把他的凳子移開了，他生氣的樣子真可怕，像豹子一樣，我可受不了。

生氣的作文4

　　今天下午第一節(jié)課是音樂課，可是，這節(jié)課卻是左老師來上的。這是是為什么呢？

　　因?yàn)槲覀兇蠹覍Ω闭n都不在乎。雖然上課鈴聲打響了，但老師沒來，同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧，不讀老師讓我們抄的《歌聲》可是過了一會兒，班中的吵鬧聲在那一刻停住了。原來，是左老師來了。老師氣得滿臉通紅，嘴角往下撇，眼睛瞪著我們一個(gè)個(gè)，走進(jìn)教室“砰”的一聲用力把門關(guān)上。老師氣急敗壞的說：“難怪音樂老師趙老師不愿意上我們班的`課了，原來班上那么吵。我還以為不管什么課你們都像上語文課一樣呢！這節(jié)課可不是我要來的。我說過‘做好自己，快樂不已’，你們怎么就做不好自己呢？”說完這一番話，老師無可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)上語文課了。

　　我們上副課時(shí)的表現(xiàn)的確不怎么好，今后，我們一定改掉上課說話的毛病，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓上我們班課的老師都能快樂不已。

生氣的作文5

　　那是一個(gè)星期六的早上，媽媽和我到小吃店里去吃早飯，這件事就發(fā)生了。

　　我和媽媽排在隊(duì)伍的最后面，前面是一位二十幾歲的大姑娘，穿得很時(shí)髦。過了好一會兒輪到她了，說：“老板來兩個(gè)餅�！闭f完，就把前面那個(gè)人付的錢向前一推，說：“錢給你�！闭f完，拿著餅走了。之所以店主沒發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)店里人太多，以為每個(gè)人都付錢了。我想那：“個(gè)大姑娘真是個(gè)厚臉皮，乘人之危，如果被人發(fā)現(xiàn)的話她的'臉往哪放啊……”

　　看到這一幕我很生氣。又想這：“種人穿得很漂亮，可內(nèi)心卻缺少道德品質(zhì)和思想品質(zhì)的人。”雖然這件事過去有一個(gè)多月了，但是只要我一想起這件事我就想痛罵那個(gè)吃了東西不付帳的熱。

生氣的作文6

　　春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)��！她把溫暖帶給了每一個(gè)正在冬眠的動(dòng)物，正在沉睡的植物。

　　你瞧！河邊那婀娜多姿的柳樹，柳枝上面點(diǎn)綴滿了嫩青色的綠芽，微風(fēng)拂來，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如少女的長發(fā)，飄逸迷離。

　　還有那枯黃草坪中斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青色，無不讓人感到生命的偉大與可貴。

　　燦爛的陽光下幾位身穿燕尾服的紳士從空中掠過，他們是春的使者——燕子。天空中不時(shí)閃過他們忙碌的身影，池塘邊、水坑邊也全是他們的身影，他們在做什么呢？你瞧屋檐下那用一塊塊泥土快要壘成的窩，你就明白它們在干什么了，它們在筑窩呢。

　　春天是一個(gè)野外郊游的好季節(jié)，這時(shí)候漫山遍野的游客在野外拍照、野餐、登山。登山登累的'話，喝上一口甘甜可口的山泉，別提多愜意了。滿山遍野的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，給單調(diào)的大山添色不少。如此好的風(fēng)景，如此好的季節(jié)，自然有不少新人選擇在這個(gè)季節(jié)結(jié)婚，在這個(gè)季節(jié)拍婚紗照，草地上隨處可見新娘穿著婚紗和新郎手拉手在照相機(jī)下留念。

　　春天給我們帶來了溫暖，帶來了生機(jī)，我愛春天！

生氣的作文7

　　在一個(gè)星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個(gè)小伙伴一人帶了一輛搖控車，正準(zhǔn)備比賽呢。還有一個(gè)小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車的小伙伴說我也想玩，借我玩玩吧，那個(gè)帶玩具車的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會兒比賽開始了，只見兩個(gè)小伙伴遙控著賽車一個(gè)漂移一個(gè)跳躍，你追我趕，好不熱鬧。

　　就在這時(shí)，那個(gè)小伙伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個(gè)深溝溝里去了，那個(gè)汽車的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車，拿出來的時(shí)候，我們看見那輛遙控車上少了一個(gè)輪胎，明顯是被撞掉的，那個(gè)遙控車的主人對借那輛遙控車的小伙伴說，你快賠，你撞壞了我的玩具車，然而那個(gè)小伙伴卻不以為然的說，其實(shí)就是一輛遙控車嘛，有什么大不了的'，我才不賠呢。

　　那個(gè)小伙伴聽了這個(gè)小伙伴的話，氣極了，只見他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個(gè)小伙伴拼了的樣子，那個(gè)小伙伴見了他這么一個(gè)樣子，就害怕了，說到，好好好，我賠就是了。那個(gè)小伙伴聽到這句話，立刻喜笑顏開，又笑嘻嘻的跟他玩了起來。

生氣的作文8

　　要說媽媽生氣的樣子，那可太常見了，但讓我“聞風(fēng)喪膽”的一次，還是那一回，我把媽媽的口紅當(dāng)成了蠟筆……

　　“孫—心—琪!你過來和我解釋一下!”媽媽的聲音如同一聲驚雷，讓我一下從床上蹦了起來。我趕忙穿好鞋，走向媽媽的房間。隔著一條道，我都能感受到媽媽的聲音中掩蓋不住的憤怒和“殺氣”!

　　我走進(jìn)媽媽的房間，看見媽媽拿著那帶有“殺氣”的衣架，我的心一下子提到了嗓子眼，瞟都不敢瞟一眼。媽媽的牙像被502膠水粘住了一樣，遲遲不肯放松;耳朵像火車一樣冒著紅通通的氣;臉已經(jīng)快紅到耳根子了!

　　“放心!媽媽是不會打你的.!”媽媽似乎皮笑肉不笑，用溫柔的語氣對我說。但我對這溫柔卻有千絲萬縷的驚疑。“前提是，你要回答我的問題!”媽媽假惺惺的溫柔再次向我襲來。我不假思索地說：“好吧，老媽，這是我搞的!”媽媽的嗓門從小分貝突然上升到大分貝：“好!承認(rèn)就好!”還沒等我反應(yīng)過來，媽媽就舉起那“殺氣架”……

　　“哎!干嘛!說好不打我的!一言既出，駟馬難追!老媽!”

生氣的作文9

　　學(xué)生不舒服會生氣，孩子考不好父母會生氣，今天老師生氣了。

　　“太好了！太好了！”學(xué)生們不停地喊叫。原來班主任陸老師今天下午出去開會了。學(xué)生們非常高興。雖然老師走之前已經(jīng)布置好作業(yè)了，但是我們這些調(diào)皮的男生不想讓步！我們有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老師嚴(yán)令禁止的牌。而且我受不了自己的脾氣和一些同學(xué)玩“戳鼻子”的游戲。教室亂七八糟，很吵。

　　突然，幾個(gè)站在門口守望的“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我們的.噪音竟然沒有被陸老師聽到！只見陸小姐氣呼呼地站在門口，頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚(yáng)起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧著。哎，我們難免被老師教育：“你不自覺，吃虧的是你……”

　　嘿，我們真的不應(yīng)該。如果我們再清醒一點(diǎn)，老師為什么會這么生氣？

生氣的作文10

　　每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，那一次媽媽生氣的樣子，我至今無法忘記。

　　夜幕降臨了，加了一天班的媽媽回來了。她認(rèn)真地檢查著我的作業(yè)，我很心虛，因?yàn)槲彝媪艘惶煊螒�，等媽媽快回來時(shí)才胡亂把作業(yè)寫了寫。

　　“過來！”媽媽對我說。我像一只受驚的小鹿，膽戰(zhàn)心驚地走到媽媽面前。性格一向溫和的媽媽，此時(shí)正黑著臉，眉頭皺的'緊緊的，她深深地吸了一口氣，又長長地呼出一口氣，仿佛在壓抑滿腔的怒火。顯然，我應(yīng)付作業(yè)的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣了。

　　媽媽看著我，問我怎么回事。我低著頭小聲回答：“今天玩游戲入迷了�！眿寢層稚詈粑�了幾下，眉頭依然緊皺著。看著她，我覺得似乎下一秒她就要跳起來，揚(yáng)手打我，我的心跳到了嗓子眼兒，砰砰的心跳聲如擂鼓一般。終于，媽媽嘆了一口氣，語重心長地說：“這樣寫作業(yè)不是在應(yīng)付別人，而是在應(yīng)付你自己��！你必須認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)�！苯又�，媽媽又陪我把作業(yè)認(rèn)真地做了一遍。

　　那一次，媽媽生氣了，令我害怕又慚愧，我明白了要合理安排時(shí)間。我把那次媽媽生氣的樣子牢記在心里，提醒自己以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。

生氣的作文11

　　那是一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)一起到小區(qū)廣場玩。廣場上人很多，有的在跑步，有的在玩游戲，還有的在健身器材上鍛煉身體。我和同學(xué)也開始玩了起來。

　　玩著玩著，突然聽見“撲通”一聲響，我趕緊扭過頭一看，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)騎自行車的大哥哥摔倒在地。我和同學(xué)急忙跑過去，幫大哥哥扶起自行車，還幫他撿起車筐里掉出來的東西。

　　大哥哥一直捂著肚子，夸張地喊著：“疼啊，疼啊……”而和他一起玩耍的.好朋友跑過來，卻抱著他說：“你別死呀，你別死呀，還我十塊錢你再死呀！”我聽了以后哭笑不得，便小聲地問：“大哥哥，你沒事兒吧？”

　　他呢，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，不僅沒有回答我的話，而且也沒對我表示感謝。我心想：他怎么這么沒禮貌呢？我生氣地對同學(xué)說：“走，咱們繼續(xù)玩游戲！”

　　真煩人，我為什么要幫助他？早知道他不懂禮貌我就不幫助他了。同學(xué)安慰我說：“幫助別人也是應(yīng)該的，他不懂感恩是他的錯(cuò)，并不是我們的錯(cuò)。”

　　雖然很生氣，但以后遇到這樣的事我還會幫助別人。小朋友們，你們可別學(xué)那位大哥哥，那樣的話，以后就沒有人愿意幫助你了。

生氣的作文12

　　今天語文課上，老師生氣了，看起來十分可怕，班里的同學(xué)都害怕極了。

　　為什么老師會生氣呢？原因是我們沒有按照老師的要求去寫作文，所以老師很生氣，說我們上課沒有認(rèn)真聽課，連作文的要求都沒有聽到。

　　接著，他讓一個(gè)男同學(xué)讀了自己的.作文，我們在下面認(rèn)真的聽著，而老師越聽越生氣，還沒等同學(xué)讀完，就打斷了。

　　然后，它又對大家說：“我現(xiàn)在把作文要求再說一遍，希望大家回去可以重新寫一篇，不要像這次一樣，知道了嗎？”“知道了�！贝蠹耶惪谕�聲的說。

　　下課了，老師帶著一肚子氣走出了班級。我看著老師，莫名的心里難受起來，下次決心以后一定好好聽課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不讓老師再生氣了。

生氣的作文13

　　“不知道中午是我的課嗎?”聽，又是英語老師那大嗓門在喊了!我的英語老師就是只“母老虎”，整天叫呀叫的，學(xué)生一點(diǎn)“火苗”，就能讓她炸開。

　　這天中午，“英語老師牌”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我們在英語老師的'連聲催促下不情不愿地跑回座位，準(zhǔn)備默寫，但有些同學(xué)沒有回到座位，陸陸續(xù)續(xù)來到教室門口報(bào)告。我估計(jì)英語老師可能會生氣，于是用余光偷偷向前瞟去，果然不出所料，英語老師張大嘴巴，頭發(fā)像著火一樣，都快成一條噴火龍了，“你們怎么回事?看看別人在默寫，再看看你們!真是氣死我了!”那群學(xué)生的臉一片通紅，仿佛要流淚。有一位同學(xué)說道：“老師，我們以為今天是語文老師的課，不知道是你的課�！崩蠋熉犃诉@話，臉漲得通紅，怒目圓瞪，兩手叉腰，好像是一頭噴火的恐龍要把他們吃了，又像一枚火箭正要發(fā)射。英語老師吼道：“那你們中午也要來上課�！贝藭r(shí)此刻，我真想有一瓶滅火器，幫他們滅掉老師的怒火。

　　英語老師這次“大發(fā)雷霆”，也是為了我們好，希望我們的成績能有進(jìn)步。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該理解老師的一番苦心，做好自己分內(nèi)的事情，不能總讓老師操心哦。

生氣的作文14

　　我媽媽的脾氣很大，特愛生氣。

　　五一放了五天假，我想：作業(yè)后兩天再寫吧，反正不急。到了第三天，媽媽看我一字未動(dòng)，她的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，眉毛往下垂，兩眼瞪得大大的，冒著熊熊的火，帶著滿腔怒火大聲吼道：“這么點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)偏偏要拖到現(xiàn)在，我如果不說，你是不是要到最后一天再來寫!這么大個(gè)人什么都要說!"此時(shí)的她，如一個(gè)兇神惡煞的獅子一般可怕，腮幫像喝醉酒一樣通紅通紅的。她真的生氣了，只見她雙手握的緊緊的，那狠力的力道好像能捏碎石頭。媽媽盯著我的眼睛，仿佛能噴出火來，要把我生吞似的。只聽“砰”的一聲，媽媽把作業(yè)扔在地上，氣得直喘氣，又對我展開了劈頭蓋臉的'訓(xùn)斥道：”作業(yè)你愛做不做!不做算了，學(xué)你也愛上不上，不上就別去了，還省錢!"她臉黑得像是可以滴出墨汁一樣�？吹竭@樣的媽媽，我低下頭大氣不敢出，生怕讓媽媽更加生氣，吼完后，怒氣沖沖地走了，把腳下的地板踏得咯咯響。

　　心想：媽媽辛苦賺錢給我讀書，我卻不想寫作業(yè)，還讓媽媽生氣。以后我做作業(yè)絕不拖拉，不讓媽媽再生氣。

生氣的作文15

　　今天是周日，我懶洋洋地躺在床上，聽著外面滴滴答答的雨聲，心想今天要出去玩的計(jì)劃泡湯了，頓時(shí)心里一陣難過。

　　下雨天就認(rèn)真做作業(yè)吧，我剛打開電腦準(zhǔn)備做電腦作業(yè)，我弟弟就來我家玩了，他跑到我身邊叫道：“姐姐，我要玩電腦……”我說：“等等可以嗎？我還要做作業(yè)呢！現(xiàn)在不能玩�！苯Y(jié)果弟弟一下子哭了出來。

　　好一陣子，我無可奈何的讓給了弟弟，弟弟馬上開始玩了起來，玩了一會他又叫我跟他一起玩雙人游戲，我就答應(yīng)他了。漸漸地我就進(jìn)入了游戲狀態(tài)，正當(dāng)我和弟弟玩的熱火朝天的'時(shí)候，媽媽進(jìn)來和我說：“欣怡，你的作業(yè)還沒有完成哦！”我說：“知道了，過會就做�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，忙自己的事情去了。然后我想停下來做作業(yè)了，可是弟弟還是一直纏著我說：“姐姐再陪我玩一會會吧！”結(jié)果，我沒有堅(jiān)持自己的態(tài)度，跟弟弟有繼續(xù)玩了起來，時(shí)間過的很快，中午到了，媽媽叫我吃飯，吃飯時(shí)，我想起作業(yè)還沒有完成，當(dāng)時(shí)媽媽就批評了我。

　　吃了午飯就去上興趣班，就把網(wǎng)上作業(yè)的事拋到了腦后。

　　周一上學(xué)了，老師為了這事點(diǎn)名批評了我。我很難過，因?yàn)樽约旱呢澩�，才�?dǎo)致我沒有完成作業(yè)，我也很生氣，生氣我自己沒有堅(jiān)定自己的立場。

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