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    2. 痕跡的作文

      時間:2023-02-25 19:09:55 作文 投訴 投稿

      痕跡的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的痕跡的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      痕跡的作文

      痕跡的作文1

        一、出生時的痕跡

        小時候和母親一起洗澡時看見母親肚子上有條丑陋的疤痕,便問母親那是什么,母親笑著說:“寶貝就是從那出來的呢!”我便似懂非懂地看著母親。

        稍長大點和母親一起去公共澡堂,發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒有那條丑陋的疤痕,便疑心母親在騙我。

        上小學(xué)了,老師布置了個問題——你是怎么出生的?才知道,當(dāng)時我很懶呢!到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來,母親就做了個手術(shù),叫剖腹產(chǎn),把我給拿出來。那條疤痕便是我出生的痕跡。

        在很小的時候,我的肚子上也有一條淡淡的痕跡,卻不是疤痕,難道這條痕跡也會遺傳嗎?長大了,痕跡便慢慢消失了,只留下母親的疤痕永遠(yuǎn)地留在她的腹部。

        那條疤痕是愛的痕跡,因為我給母親的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有母親給我的濃與深,所以母親的那條疤痕永遠(yuǎn)不會消失,而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。

        有一次去洗澡,看見母親腹部依舊有條像毛毛蟲一樣丑陋的疤痕,但是我相信,總有一天毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶。

        二、歲月流逝的痕跡

        外公在很久很久以前便去世了,以前留下來的老屋已經(jīng)五年沒有住人,清明節(jié)時去老屋周圍掃墓,順便找找老屋里有什么可以用的東西,無意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線上寫著我、哥哥和妹妹的名字,那些線還不到我的'腰吧!便回憶起少時和哥哥妹妹抱著大人們的腿,現(xiàn)在我已和當(dāng)年的大人們一樣高,看起來像是一眨眼的事呢!

        歲月,它流過了嗎?是流逝過了吧!不然我們也不會長這么高。

        一次和父親壓馬路,路過童裝店,父親說:“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢!”不自覺地發(fā)現(xiàn),父親微笑的眼角多了幾條皺紋,原來烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親!你的青絲中什么時候摻雜著銀發(fā)的呀!

        歲月,它流過了嗎?也許流過了吧!不然父親也不會老這么快。

        晚上獨自回家,聽見家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動著,這是時間流逝的聲音嗎!若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會有那種聲音了,但是我卻不愛用靜音的鬧鐘,因為我會忘記,時間,它在流逝。秒針移動的聲音,它是警鐘,提醒著我要把握分分秒秒,要合理地安排這分分秒秒,讓每秒都變得更有效率,更有意義。

        歲月啊,你在流逝嗎?秒針肯定地告訴我,流逝了!不然它怎么會像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢?

        伴隨著歲月的流逝,似乎什么都改變了,又好像什么都沒變。變化的是時代,不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒有永恒的生命,但是他們的感情卻可以永恒地保存下來。它具有打敗上帝的力量!

        感情像一串長長的腳印,在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串,原來歲月最主要的痕跡便是感情,但感情卻要歲月去見證。

      痕跡的作文2

        我們的生活從何時起,變得復(fù)雜不堪?我們何時遠(yuǎn)離了那所謂的單純?我們還能不能回到過去,找尋那所謂的純粹?

        

        斑駁闌珊的街角。

        生活,由不同條道路穿插在一起,縱橫交錯。常常迷失方向,常常徘徊。走過許多,那些路仿佛是自己的老朋友,叫人懷戀,就像去重新品味回憶中的某個時刻,某個人,某些無法言語的感覺。曾經(jīng)固執(zhí)的以為,有些人,可以陪自己走到很遠(yuǎn),有些東西,可以永恒的'陪在自己身邊,但,許多故事還沒上演,就已經(jīng)落幕,有些人還?]上場,就已經(jīng)離開。最終,所有的一切,都只是生命中的一段小小的插曲,而那些路,終究會因為那些人的離去而被抽空的一無所有,只留下淡淡的痕跡留作紀(jì)念。

        天空

        色彩斑斕的天堂。

        每天都賦予不同的色彩。天空是多變的,就像人的世界一樣,復(fù)雜而又捉摸不透。喜歡看天,卻并不是以為看穿它就能夠了解周遭的一切。而只是想單純的望著,只要這樣,就不會讓自己卷入身邊的一切,靜靜的,一切從零出發(fā),所有的一切都會變得異常的簡單。它總是給予你一份希望,即使夾雜著暴風(fēng)雨,陽光亦能透過那厚重的云灑下一絲溫暖。光芒刺穿厚重的烏黑,滅臨的希冀耀眼穿梭,雨后終會遇見彩虹。

      痕跡的作文3

        某一天,我的生命中不再有你們,一定不可以記得你們的存在,你們的痕跡,因為我怕我會失落、會難過、會想你們。這一切不是因為你們喜歡我、愛我,而是我已經(jīng)習(xí)慣了每天的電話,每天的短信,你們的某些行為已經(jīng)深深地烙在了我的心中,成了痕跡,永不會磨滅。

        有一種愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時往往無法細(xì)訴,然而,它讓你在往后的日子里越體會越有味道,一生一世忘不了,就是那寬廣無邊的'父愛。

        在我的記憶里,你不是一個嚴(yán)父,對我來說你更像是我的一個朋友。我記得是我在讀小學(xué)的時候,突然天氣不知道是怎么的,一下子就下雨了。我在教室里面想:怎么辦,我沒帶雨傘,爸爸他的工作忙,會來接我嗎?如果不來接我,我就只有淋著雨回家了。我等了又等,還是沒有等到,正準(zhǔn)備沖出去的時候,我看見爸爸來了。他見到我,就過來蹲下來對我說:“對不起,我來晚了,我們現(xiàn)在就一起回家吧!”聽到這話我的眼淚瞬間就流了下來,哭著說:“沒關(guān)系,我們回家吧!币苍S是老天見我在那里等了很久有些欣慰吧,雨漸漸的小了,可你仍然害怕我淋濕,就背著我回家了,那個時候你是那么的高大挺拔,可現(xiàn)在呢?

        你在我的記憶里是不怎么笑的,所以我就總感覺我和你不是那么的親近。但是就算是這樣,我也始終記得你是我的母親,那個生我養(yǎng)我的母親。我出生的日子就是你受難的日子。你總是常常板著一張臉, 我不知道是你不愛笑還是怎么的,可是你卻在我最脆弱的時候出現(xiàn)來安慰我。這一生,你對我的恩情我無以報答,但愿來生我還做你的女兒。有人說母愛就像一把大傘,在急風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣;母愛就像一把扇子,在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風(fēng);母愛就像一座燈,在人生大海中為兒女照著一束指引的光芒。

        父愛和母愛是我們永遠(yuǎn)或缺的,即使我們長大了,但在父母眼中我們永遠(yuǎn)是他們的小孩,是最親愛的寶貝。從我們呱呱落地的那一刻起,就有一道痕跡伴隨著你的出身而永遠(yuǎn)地印在母親的身上。少了父母,生命從此不再美麗。

        經(jīng)歷過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月的風(fēng)霜都會日積月累地在人的身上特別是人的臉上留下許多的痕跡,看到這些歲月的痕跡,撫今思昔,感覺時光流逝太快太快。人生短短幾十年不容易,可是歲月催人老,也太容易了,沒有人永遠(yuǎn)年輕,但年輕是永遠(yuǎn)的。是啊,現(xiàn)在你們的身體已經(jīng)大不如從前了,皺紋也出現(xiàn)了,也越來越深了,這些都是我留下的而且永遠(yuǎn)也不可磨滅的痕跡啊!

        我一天天地長大,而你們卻一天天地老了。某天,當(dāng)我的生命中沒有了你們,我是否還活得下去?我是你們傾盡一生的那個人!

      痕跡的作文4

        往事就像扔進抽屜的舊玩具,哪天打開抽屜那些往事便會撲面而來。

        5歲時喜歡上了吃零食,每天屋子里擺的到處都是零食,于是媽媽就開始了她的“消除零食計劃”,媽媽把她看到的,或者是看不到的零食,通通給我藏了起來,但我還是略勝一籌,把媽媽藏起來的零食又統(tǒng)統(tǒng)找了回來。

        7歲時,喜歡上了寫毛筆字,而且在書法班里,老師讓進行競賽,我每次都會盡心盡力的.去寫,而且每次獲得的成績也還不錯。并且每年過年時,家里寫春聯(lián)的任務(wù),媽媽都會交給我,在貼春聯(lián)時,我更是開心。

        9歲時,喜歡上了打籃球,每次過星期天我都會早早的叫著表哥去廣場打籃球,而且都會打的熱火朝天。每當(dāng)回家時,都會在門口的早餐店為家人買些熱騰騰的包子,更是美好。

        11歲時喜歡上了彈吉他,當(dāng)我空閑時,便會拿起吉他彈一首時而激烈,時而舒緩的曲子,讓這一天充滿了意義。

        每個人在童年的時候,都會用天真之筆蘸著帶來芳香的墨水,書寫出各種美好的童年。

      痕跡的作文5

        你總在我糾結(jié)是幫我想辦法,是你與我溝通,讓我與父親之間那沉默的愛變得充滿親情。當(dāng)看見你和妹妹生氣時,我總覺得,我應(yīng)該做些什么。當(dāng)我心情低落時,你溫柔地安慰與詢問讓我有一種莫名想哭的沖動,我會覺得我是多么脆弱。你會在我學(xué)習(xí)時訓(xùn)導(dǎo)我,當(dāng)我犯錯時與我交流,溝通。我說,我不想在你家里睡覺,我想回家。你說誰有空管你?隨后沉默了。

        當(dāng)時,我覺得,我害怕了,怕你覺得寒心,可我心里想,你對我很好,在你家我很放松,在你那兒,我能感受在家里從未有過的歡樂。但歡樂過后,更多的`是惆悵,這再怎么好,畢竟不是我自己的家。家中雖不和諧,卻能讓我感到絲絲溫暖,家,是自己的家。當(dāng)補課回來,你說吃飯飯再走,我送你。到家,心里感到幸福,有你真好!你會尊重我的意見,你會與我溝通,跟你在一起我會感到放松,真想說一句:“姑姑,謝謝你!”在我看來,不管你是在看管我學(xué)習(xí)時,還是在與我溝通時對我的理解,都是那么美,希望時光歲月逝去,你會永遠(yuǎn)美麗!

      痕跡的作文6

        每個人的記憶中都會有一道特別深刻的痕跡,而我印象最深刻的是一件發(fā)生在多年以前的.事情。

        一天,我和媽媽伴了嘴,早上一句話也沒說。下午,不知為什么,睡醒中午覺之后,我感到全身不舒服。又過了一會兒,我感到頭昏眼花,渾身在發(fā)抖。這時,我首先想到的是,讓媽媽帶我去看病。但為了面子,我還是決定不打電話給她。

        于是,我學(xué)著媽媽以前照顧我的那樣,從冰箱里拿出冰條敷在頭上,用一床大棉被把自己裹成一團。不知不覺我就睡著了。睡夢中,我的眼前越來越暗,突然我看見媽媽生氣的把一個拳頭向我伸來,我十分害怕,想避開。

        這時,我感覺有一只手按在我的額頭上。我睜開眼睛,朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛,原來真的是媽媽。她一副緊張的樣子,不知在床邊忙什么,我用那兩只無力的手把自己撐起來一看,原來,我已經(jīng)在醫(yī)院里了,正吊著鹽水,媽媽在忙著給我弄水吃藥。

        事后,爸爸告訴我,我發(fā)了40度的高燒,情況十分嚴(yán)重。媽媽為了看護我,放下了公司的事情,整天陪著我,一夜沒合眼。

        媽媽,其實我那時十分后悔,想跟你聲對不起,但一直沒開口。趁著這個機會,我想真誠對你說一聲:“對不起。 

        媽媽你永遠(yuǎn)都是我最親切的人。

      痕跡的作文7

        放學(xué)回家,匆忙地?fù)Q著鞋,習(xí)慣性地喊著:“爺爺,爸爸,媽媽,奶奶,我回來了!”其他三個都回答了,唯獨奶奶,因為她聽不見。走到陽臺,看見她正開著紗窗,把兩臂擱在窗臺上,靜靜地向遠(yuǎn)方凝望。用家里的話來說,她在“放蚊子”。

        桌上一碗餛飩,我才回想起早上她曾問我想吃什么。疲憊的我落在椅子上,無力地盯著眼前這一碗,肉球。雪白的面皮上印著一道道螺紋,很深很深,像是密集的電場線。可以想象她當(dāng)時捏得多么用力,可我卻更加地沒有食欲。

        這個家到處都是她的痕跡:微波爐上有洗完的碗筷`灶臺上有日積月累的油漬`冰箱里有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進來的蚊子......她是家里公認(rèn)的“累贅”,是家里最孤獨的人,她活在她靜謐的世界里。

        見到我吃不完的樣子,她問我要不要她幫著吃一個,我點了頭。她從廚房拿來碗筷,從我眼前夾走了四個,碗里還剩下六個。她向來對數(shù)字很敏感,每次鍋里還剩七個餃子,他就趕緊讓爺爺去再吃一個?涩F(xiàn)在她這么做,我的心里一顫。此時螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪,正如她的世界那么靜謐。

        她在用行動詮釋著痕跡,也在用痕跡表明著行動:微波爐上的碗筷是因為沒有人去洗碗,只有她;灶臺上日積月累的油漬是因為沒有人做飯,只有她;冰箱里吃剩的飯菜是因為沒有人收拾餐桌,只有她。她聽不見,我們常常沒有耐心重復(fù)一遍;她做得不夠好,我們又常常批評指責(zé)她。我們沒有為家務(wù)做任何貢獻卻讓一個本應(yīng)享受天倫之樂的老人來承擔(dān),不但不感激反而變本加厲,真是可恥!不過還好,她聽不見。

        她那天洗碗被刨子劃破了手指,沒有說話,靜靜地那創(chuàng)可貼包好,重新回到了廚房。那個被水浸透帶著血漬的創(chuàng)可貼,剛剛我還看見的,那是我們,在她身上留下的痕跡!我叫他換一個創(chuàng)可貼,可是她聽不見。

        晚上,家里回蕩著她安然的`鼾聲。我坐在椅子上看書,腿上被蚊子咬的又痛又癢,我想,她帶給我的感覺恐怕便是這樣的。

        早上,我起來看書。聽見了臥室門口的腳步聲,在門口站了一會,我沒有回頭,于是腳步聲遠(yuǎn)了,然后聽見家門的開關(guān)聲。就在那一剎那雨落了下來,打在窗臺上,提醒著我。我拿著傘打開家門,朝樓道里喊,她沒聽見。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖下去時,她慢慢地上著樓梯,看見我,對我說:“虎兒,下雨了!币娢沂掷锬弥鴤悖α,臉糾在一起。哦,那是歲月的痕跡。

      痕跡的作文8

        她走了,那樣突然。他愣住,來不及思考。在那未知的空白里,仿佛殘存她的呼吸。她在哪里……另一個世界,有人說;當(dāng)望見他空洞的眸底,我們卻霎那無言,一切寬慰的話仿佛卻是留給自己,靜默中,我感受到頰邊蠕動著溫?zé)帷?/p>

        回到舊處,他走進房里。我擔(dān)心,母親拉住我,搖搖頭。那房間我是熟悉的,只是少了她的味道會怎樣,我不知道!拔蚁肴タ纯础蔽艺f,半晌,母親松了手。但走近的每一步里,心里的恐懼卻愈發(fā)明晰。是的,我怕,怕看見兒時的一幕幕變得沒有她,那么蒼白、無力,怕再尋到絲絲白發(fā),嘴角揚不起弧度對她說,“白發(fā)又生了呢!迸R到門口,眼不自主閉上,緊緊地;最終,還是顫抖著睜開。房里沒有開燈,他的背影瘦削,昏暗的光從窗外投進,把他的影拉的長長的,有些蕭瑟落寞。肩膀微微顫動著,我想他是哭了,卻覺此刻做一切似是多余,于是轉(zhuǎn)身退去。那日,我沒再進去過,母親們也是,只是在門外淡淡道別。

        在離去后的日子里,我時常在有她的夢里驚醒,是的,思念她,怎會不思念呢?我疼,但知道有更深的疼扎在母親他們的心里,還有他的。所以,眼淚不曾再被他們發(fā)現(xiàn),似有默契一般,他們也都不再落淚,連同他一起。我以為再見他,是一個無淚無笑的殼,卻驚異于那由內(nèi)散發(fā)的生氣。

        “現(xiàn)在看到您的樣子,真好!彼π!霸趺聪胪ǖ哪?”似有一股莫名的愚動沖出,在落音的一瞬便后悔了,正局促著,卻聞他醇厚的聲:“她的痕跡還在……”后面的'話漸漸不真切了,我想,我或許懂了。她的痕跡還在,屋里還有她的氣息,衫上還有她手搓的皺痕。她的痕跡一直不曾離去,或許就像一位母親向他孩子解釋死亡時說的:“如果有一天我不在了,你盡管再也聽不到我的聲音……再也看不到我……但是你會感覺到,我在安靜地陪伴著你。當(dāng)你在后花園的時候,我從廚房的窗戶安靜地看著你。當(dāng)你在廚房的時候,我在臥室為你打著毛衣。當(dāng)你在臥室的時候,我在客廳看著報紙;當(dāng)你在客廳的時候,我在后花園整理我的百合花。你看不到我,我卻未曾遠(yuǎn)離過你!北瘋麉s又幸福,我從心底釋然了。

        后來,我跟母親們說起,一種溫暖再次暈開,填滿了我們。

        現(xiàn)在的我,坐在她的床邊,久久的,眼前變得不真切起來。她坐在梳妝臺前,涂著手膏,香味淡淡的,我還記得;仿佛感受到我的靜默,她走來,圈住我,一句話便勾起了我所有的委屈,總是這樣的,在她的面前我根本沒有堅強;她抱住我,許久許久。

        人們傷聲于逝去,卻忘記它留下的痕跡。就像她的離去,我們可以把她的痕跡當(dāng)作一種同樣不舍的證明,這證明不是沉浸哀思的折磨,而是從心底升出的暖意。一如淡淡地說一句:“嗯,她還在!

      痕跡的作文9

        坐在陽光下,翻閱歲月的痕跡,一點一滴便在記憶里徘徊。

        ——題記

        望著淘氣的妹妹,望著鄰居家的小孩,望著父母頭上的幾縷青絲,時光在流逝,這就是它的痕跡。

        幼時的痕跡

        當(dāng)太陽只漏出一絲光芒的時候,那號啕的哭聲傳入我的耳中,使我煩躁不堪!我出去,望著妹妹那張?zhí)詺獾哪橗,似又有過分的要求,媽媽勸慰她的話語,爸爸呵斥她的語句。聽在耳邊,總是那么的熟悉。似曾聽過,卻又如此的模糊。再回首,她漸漸消失的哭聲,我恍然想起,那是我的兒時。當(dāng)時的我,和她一樣淘氣,和她一樣無禮,媽媽一樣勸慰的話語,爸爸一樣呵斥的語句,那是我的兒時!回首過去,時光在流逝,我從妹妹的身上,看到了我的影子,看到了過去,那是時光的痕跡……

        少時的痕跡

        太陽在天空微笑,把它的熱量揮灑四方,光芒照大地,無比炎熱,隨著清脆的鈴聲,我們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí),踏上自行車,我奔回家中,我熟練的把自行車停放在地下室,看到了熟悉的門牌號,依舊在那里,我走在樓道上,看著這早已走過千萬遍的路,聽見鄰居的吵鬧聲,那是孩子與媽媽的聲音。我循聲望去,我的腳步停留在那一樓的拐角處,回眸,看見那小孩氣沖沖的跑出門外,只留下她的媽媽停在原地,她錯愕的臉龐上流下幾滴晶瑩的.淚珠,望著孩子走出去背影,她不明白,我也不明白。抬頭,卻見那孩子站在門口,手足無措,我似乎心有所感,我想,我是不是也像她一樣做過,是不是也讓媽媽在角落里傷心流淚,記憶里的那一件件浮現(xiàn)在眼前!我從她的身上,看到了過去,那是時光的痕跡……

        中年時的痕跡

        當(dāng)太陽的光芒消失在地平線上的時候,我迎著最后的余暉回到家中,媽媽見我回家,立刻幫我拿書包,端水,并且給我拿來水果,忙的連說話的時間都沒有,我望著她,她為了我而忙碌!當(dāng)她把水放在我面前的那一剎那,我瞥見她臉上又添的皺紋和新增的幾縷青絲銀發(fā),再看,桌上的照片,里面那個充滿青春的活力,朝氣蓬勃,而現(xiàn)在的媽媽為了我,卻這般,我的眼眶,頓時濕潤了,在媽媽身上,我看到了時光的痕跡……

        時光,它是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的痕跡,留下了青春衰老的年輪。時光在生活的點點滴滴,悄然消逝,在我們身邊中點滴,都能發(fā)現(xiàn)時光的痕跡!

        讓我們清點時光的痕跡……

      痕跡的作文10

        時光不停地轉(zhuǎn)動,歲月不斷地消逝,卻留下道道痕跡,它經(jīng)歲月而不濁,使人銘記。那兩道觸目驚心的痕跡仍留在我記憶中,每當(dāng)我看見它們,總會記起那個普通的清晨……

        那天清晨,天剛朦朧亮,遠(yuǎn)處的天空泛著微微的紅色,我們一家人正準(zhǔn)備踏上回老家的路!袄^續(xù)倒,路很寬!眿寢尣痪o不慢地指揮著爸爸倒車。我悠閑地站在一旁,偶爾瞅上幾眼。忽然,刺耳的一聲“呲”把我的目光引了過去,只見爸爸的車與一輛黑得發(fā)亮的車刮蹭了。兩輛車都有一道長長的痕跡,然而我們的刮痕卻比那輛黑色的車深得多,我的心不覺得揪起來。

        爸爸走下車,摸了摸那輛車的刮痕,雙手撐著腰站在一旁。媽媽走過去,說:“怎么樣,是找保安嗎?”爸爸沉默了一會兒,說:“還好,刮得比較淺,叫保安吧。”從爸爸的語氣中我分明聽出有些猶豫。他眉頭緊鎖,仿佛還在思索著什么。我蹲下來,只見那痕跡在黑色的印襯下,那么刺眼,又細(xì)又長,如同一根線牽著我們的心;又如同一根針刺著爸爸的心!澳銈兿茸甙。”一個低沉的聲音突然傳入耳朵,聞聲望去,保安望著我們說,“很淺,不要緊!卑职滞送0玻挚纯磱寢。媽媽見爸爸面露難色,說:“哎呀,走吧。這一點刮擦,不明顯,走吧!蔽乙苍谝慌愿胶椭。爸爸在車一旁踱來踱去,踟躕地走向駕駛座,他的手拉住車門卻遲遲不打開,口中喃喃著什么。

        忽然,一個路人說:“沒事,大清早又沒人知道,說不定人家還沒起呢!”爸爸仿佛沒有聽到,又猛地回頭,他的目光緊盯著將近十五厘米的痕跡,眼中夾雜著堅定、擔(dān)心、矛盾。只聽見他斬釘截鐵的聲音:“不行,不能逃避。把別人車刮了怎能走呢,至少和人家說一聲。”我和媽媽面面相覷,只好讓保安叫下了車主。

        車主是個身材魁梧的大漢,他一邊聽著爸爸的解釋,一邊眉頭緊鎖地摩擦著痕跡,口中小聲地嘟喃了一句:“這么寬的路也能碰上!卑职置φf:“不好意思,我的'技術(shù)比較差,您看下要賠多少?”只見那大漢又摸了摸痕跡,眉頭似乎放松了,擺了擺手:“沒什么問題,不明顯,算了不用賠了!彼牧伺陌职值募绨颍α诵。爸爸的臉上也露出久違的輕松的笑容。我頓時有些驚訝,為自己開始時慫恿爸爸離開行為愧疚。上了車,我眼前痕跡與堅定的眼神交織閃爍。冥冥之中,我仿佛讀懂了它們背后的——勇于承擔(dān)。

        人的一生會刮擦出許多像這樣的“痕跡”,要想抹去這些痕跡,逃避,視而不見并不是解決的方法,正視“痕跡”,勇于承擔(dān)產(chǎn)生“痕跡”的責(zé)任,去贏得別人的尊重與寬容。這才是那痕跡透出的真正含義。那道不深的痕跡,卻給我上了深刻的一課。那兩道痕跡始終嵌在我心底,它留在我心中的痕跡永不淡去…

      痕跡的作文11

        時間匆匆,易如流水一般,看花開花落;潮起潮落,感慨世態(tài)萬千。

        時間是一種,沒有實質(zhì),沒有介質(zhì),一種抽象的思維物質(zhì),合理利用,可以使一個人的人生發(fā)生改變,如若不合理利用,也許可以毀滅一個人的人生。

       。ㄏ词值臅r候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。)這段朱自清的文章,我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了,可是現(xiàn)在的`小孩真正能夠合理利用時間的又有幾人?每天一放學(xué)回到家,不在是,先寫作業(yè)了,而是,先玩電腦。時間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過,美好的青春就這樣白白浪費,真不知道,現(xiàn)在的科技是進步還是倒退。

        時間這種東西是最公平的東西,每個人每天,不管你干什么,或者做什么事情,都是24小時,上天不會給你多一分鐘,也不會少給你一分鐘。

        時間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿,也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時間的痕跡真的是到處可見。

      痕跡的作文12

        駘蕩曛暖的春風(fēng)又吹開了這一地的雛菊,但綻放的不僅是這天真爛漫,更是對過往那些痕跡的不舍與懷念。

        小時候在鄉(xiāng)下長大,周遭鄰居家的青壯年都去了城里打拼,留下的都是只懂得面朝黃土背朝天耕作的老農(nóng)民和不識大字的小孩,當(dāng)然我就在那些小孩之中。有一次過節(jié),爸爸媽媽都沒有回家,僅僅只是寄回來了一本《笠翁對韻》,但我也是開心得不行,對這本書愛不釋手,雖然不認(rèn)識上面方方正正的漢字,但是看看圖也心滿意足了。

        第二年春天,附近開了一家書店,因為幾乎老人小孩都不識字的緣故,導(dǎo)致生意很是蕭條,不過店門前那簇?fù)碇碾r菊上許多蝴蝶舞動翩躚倒是吸引了不少孩子。我抱著書推開門,膽怯地走了進去!澳愫,請問有什么可以幫你的嗎?”一個聲音把我嚇了一跳。但那聲音其實很好聽,很干凈,像極了那種清澈的、底蘊十足的.,又因長時間日曬而松散發(fā)軟,吸足了陽光和雛菊香味的聲音。我抬頭一看是一個長相溫柔的阿姨,可能是因為店里客人格外少的緣故,所以她顯得格外的熱情。

        “可以教我讀這本書嗎?謝謝!蔽野褧e起來擋著我的臉,不讓她看到我那低下去的因害羞而漲紅了的臉!爱(dāng)然可以。唔,讓我看看,原來是《笠翁對韻》啊。來過來,坐這里我教你讀。”她微笑著向我招了招手。我飛快的跑了過去,生怕下一秒她就會后悔似的。

        她把我抱到她的腿上坐著,然后把書攤開一個字一個字的教我讀,就算我讀錯再多,她也會不厭其煩的糾正我。從那天起,我每天總是會去找她,讓她教我讀書。而最讓我驕傲的是,每當(dāng)她在教我讀書時,外面的小孩子總是會趴在玻璃門上向我投來羨慕的目光。

        幾個月后的一天,我像往常一樣去店里找她,但是隔壁店鋪的老奶奶說她今天搬走了,說是家里有什么事,讓她把這本《唐詩三百首》轉(zhuǎn)交給我。我翻開書,之間扉頁上寫著幾行秀氣的字:

        “不好意思,我可能沒有辦法教你讀書了,因為家里有點事急需用錢,但是書店已經(jīng)入不敷出了,我只好搬走另謀出路,請原諒我的不告而別。

        我用店門口的一株小雛菊給你做了一個書簽,你看看可不可愛,就夾在這一面。我走了,勿念!

        我看著看著就開始抽抽搭搭的哭了起來。

        過了很多年,直到現(xiàn)在我都沒有再見過她。但是我相信,離別是為了更好的重逢,我總有一天會在開滿雛菊的地方看見她開的那一家書店,看見她做的那些雛菊書簽,看見她,然后問一句:“近來可好?”

      痕跡的作文13

        四季交替,日月輪回。歲月留下了輕輕淺淺的痕跡

        曾經(jīng)以為,往事就像是旅途中的風(fēng)景,路過之后就會遺忘,歲月也不會多情的在這留下她的氣息。可是,那些逝去的年華,就像縈繞心底的一首歌謠,拖著長長地音符,畫出完美的弧度,在生命里留下了歲月的影子。

        如果說逝去的歲月是一首歌,那童年便是那段最簡單的旋律。關(guān)于童年的回憶,只能用模糊加以修飾。我只依稀記得,我喜歡靜靜地躺在陽臺上,望著滿天星星而發(fā)呆。我只依稀記得,老家附近有一片可以放風(fēng)箏的草地。只依稀記得,一有節(jié)日,村里的小孩都會集聚在村門口看電影。往事隨時光遠(yuǎn)去,漸成最美的記憶。

        冥冥之中,或許存在過的'始終會有痕跡留下,不論是現(xiàn)實里,還是虛幻中,就像那些停留在昨日里的曾經(jīng),雖然彌漫著的是憂傷的氣息,可它們所帶來的光芒,卻是那么的溫柔,仿佛和煦的暖風(fēng)般,柔柔的灑落在心間,讓人不愿醒來,我知道,在這孤單的年華里,原來,我并不是一無所有,因為,歲月淌過,痕跡尚在。

        那些年,塵封在歲月的角落里,讓人流連忘返;那些人,熟悉的身影亙古著記憶不變的紅塵;那些事,傾述著我與你共同鐫寫成刻骨銘心的時日。在歲月路過的地方,我發(fā)現(xiàn)了她的痕跡,沿途追隨,才發(fā)現(xiàn)是那么的美,為我的生命中多了幾份耐人尋味的痕跡。

        小時候,我們哼著歡歌,一起高興的去上學(xué),愉快的回家,那遺落在山路上的一串串風(fēng)鈴聲,至今,還回蕩在我耳畔抹不去的裊裊余音;一直銘記著教室外的那棵碩大的黃葛樹,總是有喜歡熱鬧的無知小鳥,在樹梢安家織巢,趁老師不注意時,一起掏鳥蛋的熟悉身影一直在我心靈縈繞。那些年,我們彼此形影不離,記憶里,一起啃過的玉米棒是那樣的讓人難忘,一起穿過的衣裳是那樣的溫香,一起睡過的床是那樣的讓人舒暢……

        在淺淺的痕跡下,記憶從陌生到熟悉,然后再回到陌生,我仿佛歷經(jīng)了整個塵世的滄桑,心靈疲憊的只剩下微微嘆息。當(dāng)東風(fēng)遠(yuǎn)去,不留一葉枯黃,我眼前流過的,何止又是歲月。或許,這正是記憶的特別之處吧,想要徹底塵封卻又被歲月拂起,那來來往往的畫面,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的流淌了多少昨日的淚花,在歲月淌過的痕跡下,那些記憶又如美酒般,清新而香醇。

        也許對于歲月我只能選擇沉淀與追隨,只有這樣,我才能給自己留下那么一點回憶的線索。當(dāng)宿命劃過指尖,拉起微微的疼痛,是否,除了滿心的懷念,便再無其他情愫存在,再一次看見歲月的痕跡,又是那么讓人心傷。

        樹葉凋零,四季旋轉(zhuǎn),一圈一圈年輪的定格?v使歲月流逝,年華落盡,那些痕跡,也不會因為時光的更替而被遺忘,因為他們早已在記憶的最深處留下了深深的烙印,那些故事的主角依舊笑靨如花,歲月留下了輕輕淺淺的痕跡。

      痕跡的作文14

        曾經(jīng),我的心處在黑暗的泥潭中,任我怎樣拼命掙扎,都只不過是越陷越深。但自從她的舉動在我心靈上留下痕跡后,我整個人都變了樣,變得活潑開朗了起來。

        那是一條普通的小胡同,平常人就不多,那天碰巧下雨,行人就更少了。

        那天天氣陰沉沉的,還很讓人心情郁悶。中午就開始打雷,緊接著就下起了大雨。我和她快速地收拾完書包,穿上雨衣,跨上自行車就往家的方向飛奔而去。我們住在同一小區(qū),自然要經(jīng)過那條窄窄的小胡同!翱熳,快走。要下大了!迸笥堰咃w速騎車便催促我。到了一個拐彎的路口,朋友她也不減速,直接一拐。忽然我聽到一個緊急剎車的聲音,和朋友一聲緊張的“啊”聲。我拐過彎去后,看到了我不愿意看到的一幕。以為頭發(fā)花白,身材瘦小的老太太捂著腿坐在地上,旁邊是灑落的蔬菜。還有掉在地上的'朋友的書包以及倒下的自行車。旁邊的朋友驚惶失措地站在老奶奶邊上。過了一會兒,她慌忙扶起老奶奶,反應(yīng)過來的她連忙拿出手機打電話告訴家人,而老奶奶也打起了電話。這時,我看到那位老奶奶扶著墻,臉色逐漸變得紅潤,腿也不像是有什么大事。我趕緊把朋友拉到一邊告訴她,這位老奶奶可能會訛錢。朋友似乎還處在驚嚇中,臉色蒼白。這時我才發(fā)現(xiàn)朋友的手部有明顯擦傷,我在老奶奶和朋友之間徘徊了一會兒。立刻說到“既然雙方都有傷,那道個歉就互不追究了吧,也別太計較了!闭f完拉起朋友就要走。這個舉動讓朋友和老奶奶都皺起了眉頭。我無奈地放下了拉朋友的手。靜靜地陪朋友等待雙方家人的到來。

        看來又是一場“暴風(fēng)雨,。”朋友這個老實人,今天別想回家吃午飯了,甚至以后的時間都不太安寧。朋友漸漸地也不慌亂了,她深吸一口氣,開始像老奶奶不斷道歉并安撫老奶奶的情緒。我則在一邊長吁短嘆,很不贊成朋友的這種實誠做法。

        終于,雙方家人都來了,讓我驚訝的是雙方家人都只是緊張對方與自己是否受傷與受傷程度,并未一上來就火冒三丈,劍拔弩張。

        一番交談后,更讓我驚到下巴的事發(fā)生了,兩方真誠的交流后,開始有好起來。老奶奶和朋友還露出了輕松地笑容。兩方問題和平解決。

        這件事是我的心靈倏地多了一道陽光的劃痕,正是因為這個劃痕,我找到了開朗的切入點,心靈上的薄冰也逐漸消融,成了一個陽光女孩。

      痕跡的作文15

        我不曾在天空留下羽翼的痕跡,卻為曾經(jīng)的飛翔歡喜。

        ——題記

        等夏天,等秋天,等待你的季節(jié)。雪花飛揚的冬天、草長鶯飛的春天、陽光燦爛的夏天、天高氣爽的秋天反反復(fù)復(fù),屬于我的那個夏天雖已成往事,可你們可愛的臉蛋永遠(yuǎn)刻在我的心中。

        那年夏天,我離開你們這樣曾說永遠(yuǎn)在一起的好朋友,也是那年夏天,成為了我們在一起的句號。

        還記得那年夏天嗎?我親愛的同學(xué)們。一開校,當(dāng)我們得知彼此分在一個寢室的激動。那天晚上,我們暢談了自已所見的趣事,暢談了自己所經(jīng)歷的辛酸事,暢談了自己未來的理想。那天晚上我們聊了很久很久,連臉頰都笑酸痛了。盡管同時,我們已被生活老師催促趕緊睡覺好幾次,并用“再不給我安靜睡覺,就讓你們班主任來教育你們”的殺手锏來威脅我們。于是,我們只好裝模做樣地迅速地躺在床上,動也不敢動,也不敢吭聲。當(dāng)聽到生活老師的腳步已走遠(yuǎn),我們馬上360度大轉(zhuǎn)彎,又翻身起來坐在床上,擺好架子繼續(xù)聊我們的。

        第二天早上,我們的“光榮事跡” 還是被班主任知道了,我們?nèi)话嘀魅魏暗睫k公室,我們在辦公室像剛上任的新兵一樣,站得歪歪扭扭的,臉也憋得通紅。老師似乎知道我們怕他保持沉默,又遲遲不肯說話。而這種寂靜保持了幾分鐘。老師終于有反應(yīng)了,他很悠閑地摸出他的`手機,帥氣打開手機滑蓋,很神氣地說了一句話:“野丫頭們,你們站整齊,我給你們閃幾張照片,放到網(wǎng)上去,標(biāo)題為‘調(diào)皮的丫頭們’ ,怎么樣?” 。我們抬頭望望,看見老師笑嘻嘻的表情,心想﹕還是配合他好呀,免得使他火氣更大,到時受罪的可是我們自己呀。于是,我們很配合地閃了幾張。之后,老師居然就放我們走了,他連我們違反了寢室紀(jì)律一個字都沒有提,也沒有嚴(yán)肅地批評我們,看把我們嚇得提心吊膽的。但我們都明白,這是老師的玩笑式教育。

        還記得那年夏天,學(xué)校舉行文學(xué)匯演,我和幾個同學(xué)代表班級參加合唱團演出。在演出之前,你們一窩蜂地來給我打氣加油,讓我的小緊張像彩色泡泡,一觸就不見了。謝謝,謝謝我能擁有你們這群好朋友,謝謝你們能與我一起為這段友誼描點,一起為這段友誼勾勒,一起為這段友誼涂色,一起完成這幅友誼圖。

        我仍記得那年夏天,當(dāng)你們得知我要轉(zhuǎn)校時,你們給我打了一撥又一撥的電話,說了一句又一句的話,只為把我留下?晌疫是辜負(fù)了你們的好意,離開了你們。

        在我最為美好的年華,遇上了你們,讓我的青春得以綻放出最芬芳的花蕊。

        在我最為美好的年華,遇上了你們,讓我的青春得以烙刻下最美麗的痕跡。

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