- 相關(guān)推薦
什么教會(huì)我什么的作文（通用53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的什么教會(huì)我什么的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么教會(huì)我什么的作文 篇1
生活教會(huì)了我許多、許多。生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力，教會(huì)了我自立，教會(huì)了我放棄……
生活是一個(gè)“無(wú)所不能”的老師，只要我們肯學(xué)，生活就會(huì)教我們。
有一次，我們測(cè)試了一次。我不管三七二十一就開始做題。我做著做著，有一道題把我難住了，我沒(méi)有管它，便接著向下做。把題都做完后，回過(guò)來(lái)檢查時(shí)，一看這道題竟然是5分的大題。我在練習(xí)本上寫了又寫，畫了又畫。我那時(shí)只要輕輕地一抬頭，我便可以抄到前位的答案。
但是，我沒(méi)有。因?yàn)槲胰绻狭饲拔坏拇鸢�，題是對(duì)了。但是，答案不是我自己想的，我即使得到了喜報(bào)，我卻不能心安理得。如果我不抄到前位的答案，我這次不會(huì)考得十分理想。我心里正矛盾時(shí)，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：考試時(shí)，你不能去抄別人的答案，這是看一看誠(chéng)實(shí)與否最起碼的準(zhǔn)則。
我便放棄了喜報(bào)，沒(méi)有去抄別人的。試卷發(fā)了下來(lái)，我雖然只考了85分，但是這是我的.真實(shí)成績(jī)��！
生活教會(huì)了我放棄，這次放棄是一種誠(chéng)實(shí)，一種高尚道德的表現(xiàn)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇2
那天，一節(jié)課教會(huì)了我堅(jiān)持、不放棄的精神。大家可能以為是一節(jié)品德課？語(yǔ)文課？但是竟然是一節(jié)人們都不在乎的體育課改變了我的意志。
那天，我們體育老師叫我們跑1000米長(zhǎng)跑，我們驚訝了，都異口同聲說(shuō)：“不可能吧！這么長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被累死啊！”我也驚訝了，“不會(huì)吧！體育老師早就知道我體力非常不好，還讓我跑1000米嗎？體育老師這不是明擺著來(lái)整人嗎？”
但是體育老師這個(gè)“上將”的'命令必服從。如果不從就給我們添加500米，不，不，不要添加500米，我們只好硬著頭皮去照辦了。
我們圍著大操場(chǎng)跑呀跑呀，不知過(guò)了多久，我體力有一些不支了。我真想趴到地上，可是我眼中浮現(xiàn)出了爺爺那張慈祥的臉。爺爺好像在說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”
我覺(jué)得爺爺就跟在我后面狂跑起來(lái)，盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是不停地跑著，不知不覺(jué)的第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我勝利了！
在生活中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我自豪，我非常感謝爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇3
以前別人不小心撞了我，我就不依不饒；有時(shí)候，別人惹惱了我，我就針鋒相對(duì)。以前我的朋友也不多，但當(dāng)我掛上了紅領(lǐng)巾，我學(xué)會(huì)原諒！
那是星期二下午的課間時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室，可也有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，于是我倆狠狠地撞了一下。同學(xué)們看見(jiàn)了把我們扶起，我的腳磨破了一大塊，出了血，同學(xué)們把我送到方老師那里，消毒并涂了紅藥水。然后又把我扶上樓，到我的`座位上。當(dāng)我坐在位子上的時(shí)候，看著傷口，心里責(zé)怪起撞我的同學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我座位旁問(wèn)我事情經(jīng)過(guò)，我就一五一十的把事情講給老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你想想學(xué)校的校改，其中一條。”我想到：不要在走廊追逐打鬧。頓時(shí)我的臉紅得像秋天的數(shù)蘋果，我原諒了那個(gè)同學(xué)。
紅領(lǐng)巾教會(huì)我原諒別人，這一點(diǎn)讓我非常感謝紅領(lǐng)巾。它將在我人生道路上指明方向。
什么教會(huì)我什么的作文 篇4
有一個(gè)60多歲的老爺爺在永安巷的對(duì)面賣醪糟湯。
一天，爸爸給我二十元錢，讓我去買醪糟湯。那天很冷，在那買醪糟湯的人也很多。我等呀等，終于輪到了我�！蠣敔�，我要買3碗。”“好！”老爺爺笑咪咪地對(duì)我說(shuō)。我拿出錢包準(zhǔn)備掏錢。我掏完錢之后，提著湯準(zhǔn)備回家。老爺爺一看，看見(jiàn)了我的錢包急忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你有沒(méi)有丟東西？”我一看，原來(lái)是我的'錢包不見(jiàn)了，老爺爺?shù)氖掷镎弥业腻X包，我跑過(guò)去，拿上錢包說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！蔽业拖骂^一看，老爺爺給我了四碗湯，我想到底給還是不給，這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架：黑衣服的小人說(shuō)：“被給的話，你還可以喝兩碗那！”白色衣服的小人說(shuō)：“還給老爺爺，你的錢包里面有好多錢，老爺爺都還給了你，而且你還是班長(zhǎng)那！”“去你的，錢都找回來(lái)了，再喝一碗不更好嗎？那個(gè)班長(zhǎng)愛(ài)當(dāng)不當(dāng)�！卑咨∪朔瘩g：“別聽(tīng)他的，你要是聽(tīng)他的，咋給同學(xué)帶頭那？”白色小人終于戰(zhàn)勝了黑色小人。我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“老爺爺，您多給了我一碗湯”。老爺爺笑著說(shuō)：“好孩子”！
此時(shí)此刻，我覺(jué)得陽(yáng)光多么燦爛，銀川到處鳥語(yǔ)花香。�。∩钤瓉�(lái)如此多嬌呀！
什么教會(huì)我什么的作文 篇5
有一天放學(xué)，外婆給我和表妹一大一小兩個(gè)蘋果。我動(dòng)作敏捷搶到了大蘋果，表妹只好眼巴巴地看著那個(gè)小的。我心里暗自高興。沒(méi)想到我剛要張開嘴去咬，表妹突然撲上來(lái)?yè)�。我緊緊地攥住蘋果不肯放手。表妹大哭起來(lái)，邊哭邊嚷：“我要大蘋果啊，我要大蘋果……”。這時(shí)媽媽趕過(guò)來(lái)，硬是把我的大蘋果給了表妹。我很氣憤，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
晚上回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天你和妹妹爭(zhēng)搶蘋果是不對(duì)的。做人要大方。要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)比你小的'人”。媽媽還給我講了“孔融讓梨”的故事。慢慢地，我知道我錯(cuò)了。
第二天在外婆家，我主動(dòng)把大的蘋果給了表妹。沒(méi)想到，表妹也要把大蘋果讓給我。我們兩個(gè)都笑了起來(lái)。
這件事使我明白了一個(gè)道理，我對(duì)掛在胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我跟你做個(gè)約定，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，禮讓別人，不能光想著自己”。
什么教會(huì)我什么的作文 篇6
一個(gè)暑假過(guò)去了，迎來(lái)的當(dāng)然是上學(xué)了！我們一家一起回老家，但我們總是要分開的，我強(qiáng)忍著不讓眼淚“跑”出來(lái)。
終于，我實(shí)在忍不住了，跑了出去，不巧，連老天爺都在為我流淚，不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨，我的淚水和雨水融化在了一起，連我都不知道，劃過(guò)我臉頰的是什么，只知道它濕濕的。為什么！為什么我不可以像別的孩子一樣，感受父母給予的關(guān)愛(ài)？為什么我要承受別的孩子沒(méi)有過(guò)的痛苦？無(wú)助和壓抑在我心中冉冉升起。后來(lái)，我累了，不知不覺(jué)往回走，總不能在外面過(guò)夜吧！回到家，爸爸媽媽都嚇了一跳，雖然只是小雨，但也把我淋了個(gè)滿身！這可把我爸媽嚇?biāo)懒�！媽媽為我換好衣服后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“孩子，哭不能發(fā)揮什么作用，答應(yīng)爸爸，遇到事情要想辦法，要把淚水往肚子里咽，好嗎？”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我就真的控制住了淚水，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)“女漢子”還是不錯(cuò)的嘛！
什么教會(huì)我什么的作文 篇7
生活是一部影視劇，教會(huì)你許許多多的道理；生活是一位老師，教給你許許多多的知識(shí)；生活是一本書，教給你許許多多的品質(zhì)，而生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
在還沒(méi)上小學(xué)之前，我特愛(ài)哭，手上擦破了點(diǎn)皮也要哭，被石頭絆了一下也要哭……可是一件事，從此改變了我這一軟弱的性格。
有一天，我和小姨在家，我在外面絆了一下，擦傷了腳上的皮，一路哭著狂奔到家。小姨給我擦了點(diǎn)藥水，把我抱在懷里：“水淼，還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶钦嫣�？”“那當(dāng)然，可……可……”我動(dòng)了一下受傷的'腳，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有疼�！捌鋵�(shí)你并不那么疼，是吧，水淼，你都已經(jīng)快上一年級(jí)了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院�，不是很疼的時(shí)候不能掉淚，答應(yīng)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天，我學(xué)滑冰，一不小心摔倒了，血流了出來(lái)，我想起了小姨的話：“要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我咬著牙，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，把那即將奪眶而出的眼淚又隱了回去。
從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我感激小姨給我上了人生中寶貴的一課，更感激磨練我意志的生活。
什么教會(huì)我什么的作文 篇8
我們生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情。也許，生活會(huì)教會(huì)了你放棄；有時(shí)，也會(huì)教會(huì)你努力；還有時(shí)會(huì)教會(huì)你自立。但是，生活教會(huì)了我一分為二。
唉，一想起那節(jié)體育課上發(fā)生的事，我就感到非常的悲傷。
那是一個(gè)空氣非常清新的上午，因?yàn)槔蠋熥屛遗淖鳂I(yè)，所以上體育課的時(shí)候遲到了。
那一節(jié)體育課，老師把上課遲到的和沒(méi)有遲到的'分為了兩小組。我們那些遲到的一共有18個(gè)人，罰我們繞大操場(chǎng)跑一圈。老師說(shuō)：“如果有一個(gè)落后跟不上隊(duì)伍的時(shí)候，就再罰跑一圈�！卑�！我們又不能反駁，只好聽(tīng)著跑步去吧！說(shuō)完，我們就跑了起來(lái)。一開始，我們沒(méi)感到累，可是剛跑了一會(huì)兒，就感到氣喘吁吁了，何況是兩圈了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我們的體育老師啊！真感到抱怨，轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得自己遲到違反紀(jì)律，受罰是應(yīng)該的。任何事情我們都要學(xué)會(huì)一分為二，終于一圈跑下來(lái)了。
唉！如果沒(méi)有受罰的經(jīng)歷，我那能學(xué)會(huì)一分為二看問(wèn)題呢？
什么教會(huì)我什么的作文 篇9
媽媽很會(huì)做菜，她做出來(lái)的菜比我去酒店吃的還好吃。她每天都會(huì)變換各種菜式給我們做菜，我很羨慕媽媽那雙巧手。
今天，趁著媽媽休息，我便央求媽媽教我做菜，沒(méi)想到媽媽竟然滿口答應(yīng)了，并決定教我做我最喜歡吃的菜——西紅柿炒蛋。
首先，媽媽教我把現(xiàn)成的`兩只西紅柿和幾根小蔥洗干凈。西紅柿切成小塊，小蔥切成蔥花。接著在碗里打兩只雞蛋，用筷子攪勻。然后，點(diǎn)火把鍋燒熱，倒入適量的油，過(guò)了一小會(huì)，油在鍋里就滋滋地濺了起來(lái)。等油加熱后，把雞蛋倒入鍋里，炒成形后，盛出來(lái)。又往鍋里加一點(diǎn)點(diǎn)油，把西紅柿倒入鍋中炒軟，再把雞蛋倒進(jìn)來(lái)，加入適量的鹽、白糖和雞精，輕輕地?cái)噭�，最后撒上小蔥。這樣，一道香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
平�？磱寢屪鍪禽p輕松松的一件事，我卻忙得是手忙腳亂。媽媽嘗了一口，不住地點(diǎn)頭，稱贊我也是一個(gè)能干的小廚師。我心里開心極了!
我要謝謝媽媽教會(huì)我做菜，我以后可以自己做菜吃了，相信不久的將來(lái)，我也可以像媽媽那么厲害了!
什么教會(huì)我什么的作文 篇10
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩，而是耐心的'一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō)：“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師!
什么教會(huì)我什么的作文 篇11
那天，一節(jié)課老師教會(huì)了我堅(jiān)持、不放棄的精神。大家可能以為是一節(jié)品德課？語(yǔ)文課？但是竟然是一節(jié)人們都不在乎的體育課改變了我的意志。
作文那天，我們體育老師叫我們跑500米長(zhǎng)跑，我們驚訝了，都異口同聲說(shuō)：“不可能吧！這么長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被累死��！”我也驚訝了，“不會(huì)吧！體育老師早就知道我體力非常不好，還讓我跑500米嗎？體育老師這不是明擺著來(lái)整人嗎？”
但是體育老師這個(gè)“上將”的命令必服從。如果不從就給我們添加500米，不，不，不要添加500米，我們只好硬著頭皮去照辦了。
我們圍著大操場(chǎng)跑呀跑呀，不知過(guò)了我體力有一些不支了。我真想趴到地上，就在這時(shí)，老師在跑道邊上，揮著手大聲喊道：“堅(jiān)持！加油！”同時(shí)，她還跟著我跑了幾步。頓時(shí)，我感覺(jué)好像腳下安了彈簧一樣，用盡渾身力氣狂跑起來(lái)。盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是不停地跑著，不知不覺(jué)的`第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我勝利了！
在生活中，老師教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，我自豪我驕傲！
什么教會(huì)我什么的作文 篇12
生活教會(huì)了我：寬容是快樂(lè)的源泉！那是上周星期四，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)非隊(duì)員“留守”在教室玩“靠墻抓人”的游戲。在輪到宗鑫抓人的時(shí)候，他左抓右抓，一個(gè)人也沒(méi)抓到，于是他想到了一個(gè)餿主意——“扯腿”，而且第一個(gè)目標(biāo)就是我�！班亍钡囊宦�，由于被扯到腿，重心不穩(wěn)的我頭一下子撞到了墻上。一陣鉆心的痛迅速傳遍我的全身，頭上也脹起了一個(gè)大包。
“哇”的一聲，我大哭起來(lái)�！岸脊肿邛芜@該死的家伙！”怨恨填滿了我的胸膛。我決定今后不再理他，并在中午把這件事告訴老師。一想到他被老師責(zé)罵的情形，我心中不由得涌動(dòng)一種報(bào)復(fù)后的快感：“哼，誰(shuí)叫他害得我遭此大罪呢？活該！”我正在暗自得意之時(shí)，心中突然又閃現(xiàn)出了幾個(gè)念頭：假如我不和他玩游戲，假如我呆在教室里，假如我……
事情會(huì)發(fā)生嗎？先前那股得意的勁兒在我自己一連串的'責(zé)問(wèn)中，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一時(shí)間，我陷入了深深的自責(zé)。我決定中午不將此事“上奏”，立即和宗鑫和好。就這樣，笑容再次出現(xiàn)在了我的臉上。于是，我明白了一個(gè)道理：只要懂得去寬容，那在我心中將永遠(yuǎn)只會(huì)有快樂(lè)，不是嗎？
什么教會(huì)我什么的作文 篇13
“意志就是力量”，這是出自拉丁美洲的一句名言，告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那樣才會(huì)有力量讓我們支撐下去。
有一次，我們班考400米跑步，老師讓我們到跑道上準(zhǔn)備，我雙眼直視前方，屏住呼吸。當(dāng)老師一吹口哨，我們便如脫韁的`野馬一樣，飛快地跑起來(lái)，剛剛出發(fā)嘛，我們都是體力充沛，精力旺盛，我處于上峰，第二圈時(shí)，我體力不支，兩條腿漸漸有些沉重，看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我有點(diǎn)不甘心，使出全力向前沖，到一圈半時(shí)，我的呼吸開始急促，腿像灌了鉛般的沉重，我心想：干脆放棄好了，反正她們已經(jīng)跑在我前面了，再跑下去也得不到第一，可是如果不跑下去會(huì)不及格的，堅(jiān)持下去有可能會(huì)考出好成績(jī)呢！突然我的腦子里浮出一個(gè)念想，只要不放棄，努力拼搏，一定會(huì)取得好成績(jī)，我又一次使出吃奶的力氣，拖著沉重的兩條腿沖刺在跑道上，拿到了1分41秒的好成績(jī)，我露出欣慰的笑容，也為自己感到驕傲。
人若不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，做什么事都是先苦后甜，我一定要堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。
什么教會(huì)我什么的作文 篇14
在以前我一直認(rèn)為“女人是水做的”這句話很對(duì)，很有道理，因?yàn)橐郧暗奈揖拖胧沁@句話所說(shuō)的那樣。以前的我是一個(gè)脆弱的人，遇到小小的挫折只會(huì)哭�？�，似乎已成了我的專長(zhǎng)，甚至每個(gè)星期都要哭幾次。但自從那件事后，我變得堅(jiān)強(qiáng)多了，不再一遇到問(wèn)題只會(huì)哭。
記得那是一年的秋季，當(dāng)時(shí)我失去了一個(gè)最好的朋友，因?yàn)橐患虑橄嗷ゲ荒芾斫猓[矛盾了。我的心情十分悲傷，以至于三、四個(gè)星期都無(wú)精打采。每次，靜靜地想起她時(shí)，總會(huì)暗暗地流淚。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，于是就給我講了關(guān)于外祖母的事情。外祖父在媽媽十歲的時(shí)候因車禍而離開了人世，家中的外祖母知道后，因傷心過(guò)度而昏了過(guò)去。但蘇醒后的外祖母卻背著喪夫之痛堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家，把五個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，還讓他們都上了大學(xué)�！笆裁赐纯啾鹊蒙鲜ビH人的痛苦？”媽媽說(shuō)道，
“一個(gè)人無(wú)論面對(duì)什么困難都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，世上沒(méi)有過(guò)不去的'坎。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人才算是一個(gè)成功的人�！甭�(tīng)了媽媽的話以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，不再一味地哭泣。
生命有無(wú)數(shù)的困難與不如意，唯有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，才能不被命運(yùn)所打倒。拋開害怕，拋開哭泣，拋開脆弱，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇15
8月17日上午，太陽(yáng)高照，烈日炎炎，我和媽媽一起去翠苑電影大世界觀看《藍(lán)精靈》。這部影片主要講：大約有１００個(gè)不同的藍(lán)精靈在藍(lán)精靈村里生活，他們之間偶爾有摩擦，要讓每個(gè)藍(lán)精靈都開心，可能是個(gè)艱巨的任務(wù)。藍(lán)爸爸是個(gè)領(lǐng)袖，只要有了他，沒(méi)有任何一個(gè)藍(lán)精靈會(huì)被拋棄。
邪惡的.巫師有一個(gè)名字，它就是——格格巫。格格巫總是想通過(guò)陰謀詭計(jì)來(lái)抓住可愛(ài)的藍(lán)精靈們，他要吸光他們的“精華”，那是練就最強(qiáng)大法術(shù)的關(guān)鍵要素！為了抓住藍(lán)精靈，格格巫用盡了渾身解數(shù)，包括追他們到紐約，就是為了成為世界上最強(qiáng)大的巫師。最后，藍(lán)精靈們一起戰(zhàn)勝了格格巫�？戳诉@部電影以后，讓我明白了：面對(duì)困難，只要團(tuán)結(jié)合作，就可以克服一切！
什么教會(huì)我什么的作文 篇16
我的媽媽是個(gè)慈祥善良的人。
暑假里的一天，我和媽媽一起去文具店買文具。我們買了水彩筆，自動(dòng)鉛筆和一把直尺，一共25元，媽媽付給店里的奶奶30元，奶奶找了15元給媽媽。媽媽接過(guò)錢一看，奶奶居然多找了10元，我湊到媽媽耳邊悄悄的'說(shuō)：“媽媽，怎么多找了10元錢呀？”媽媽說(shuō)：“可能是太忙了，所以找錯(cuò)了吧！”我好奇的問(wèn)：“那我們是不是應(yīng)該把錢還給奶奶？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)然了�！庇谑俏肄D(zhuǎn)身把錢還給了奶奶，奶奶連聲道謝，還說(shuō)我是個(gè)好孩子�；丶衣飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)：‘一個(gè)人，一定要誠(chéng)實(shí)，不能貪一時(shí)的小便宜，這樣你才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
媽媽的話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我按照媽媽的話做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
什么教會(huì)我什么的作文 篇17
父母教會(huì)我很多很多，媽媽教會(huì)我做人要守信。
有—次我跟我的好朋友說(shuō)好要五點(diǎn)出來(lái)，出結(jié)果我寫完作業(yè)就五點(diǎn)了，我這時(shí)不想出去了。于是就在家里玩，讓同學(xué)在外面等了好幾個(gè)鐘頭，終于忍不住回家了。
還有一次，我說(shuō)要回家拿東西，讓同學(xué)在外面等，我回家的時(shí)候看見(jiàn)了正在播出我最喜歡的電視節(jié)目，我看的津津有味，我又不想走了。同學(xué)叫我我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但我都不理她，最后節(jié)目完了，我才給她說(shuō)：“你回家吧，我不出去了。”她才回家了。
最后我把這兩件事情告訴了媽媽，媽媽有點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“做人一定要守信，如果不收信的話，別人肯定不會(huì)喜歡你的'�！甭�(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)兒不好意思了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)我明白了做人要守信。
什么教會(huì)我什么的作文 篇18
“意志就是力量”，這是出自拉丁美洲的一句名言，告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那樣才會(huì)有力量讓我們支撐下去。
有一次，我們班考400米跑步，老師讓我們到跑道上準(zhǔn)備，我雙眼直視前方，屏住呼吸。當(dāng)老師一吹口哨，我們便如脫韁的野馬一樣，飛快地跑起來(lái)，剛剛出發(fā)嘛，我們都是體力充沛，精力旺盛，我處于上峰，第二圈時(shí)，我體力不支，兩條腿漸漸有些沉重，看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我有點(diǎn)不甘心，使出全力向前沖，到一圈半時(shí)，我的呼吸開始急促，腿像灌了鉛般的沉重，我心想：干脆放棄好了，反正她們已經(jīng)跑在我前面了，再跑下去也得不到第一，可是如果不跑下去會(huì)不及格的，堅(jiān)持下去有可能會(huì)考出好成績(jī)呢！突然我的腦子里浮出一個(gè)念想，只要不放棄，努力拼搏，一定會(huì)取得好成績(jī)，我又一次使出吃奶的力氣，拖著沉重的兩條腿沖刺在跑道上，拿到了1分41秒的'好成績(jī)，我露出欣慰的笑容，也為自己感到驕傲。
人若不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，做什么事都是先苦后甜，我一定要堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。
什么教會(huì)我什么的作文 篇19
“聽(tīng)別人說(shuō)話要認(rèn)真，做任何事情要仔細(xì)，與人交友要誠(chéng)信……”
這話是我剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)候，徐老師就教我們的，那時(shí)我剛滿七歲，老師就在我幼小的心靈里播下了高如山深似海的人生哲理，使我終身受益匪淺。
現(xiàn)在我已上六年級(jí)了，老師您的話仍然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。記得上學(xué)期期末考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我先把監(jiān)考老師發(fā)下的試卷從頭到尾瀏覽一遍，感覺(jué)試卷內(nèi)容較簡(jiǎn)單，就提筆快速又順利地做完試卷，然后認(rèn)真地檢查起試卷，竟然發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題中的3983，我列式時(shí)誤寫成了3938，算出的結(jié)果肯定錯(cuò)了。是徐老師教我找回了這道題的分?jǐn)?shù)，使我考出優(yōu)異的成績(jī)。
還記得今年暑假媽媽的店里賣出去一臺(tái)hp電腦，當(dāng)時(shí)爸爸不在，媽媽無(wú)法開出納稅發(fā)票給那位阿姨，只好答應(yīng)阿姨過(guò)五天會(huì)把發(fā)票寄給她的。誰(shuí)知第二天上午那位阿姨不知為啥 重返我媽媽的`店里大喊大鬧，媽媽無(wú)奈時(shí)只讓他退貨，她又不肯，吵了一頓后離開了。事后媽媽萬(wàn)分生氣，打算不開納稅發(fā)票寄給她了，反正市場(chǎng)收據(jù)憑證和其他應(yīng)給的都給她了。見(jiàn)此狀我當(dāng)機(jī)立斷，指責(zé)媽媽的想法是不守信用的，媽媽聽(tīng)后不得不承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的。只好給那位“冤家”阿姨寄去納稅發(fā)票。阿姨收到發(fā)票后感激萬(wàn)分，隨即打來(lái)了電話夸我媽媽是個(gè)守信的老板娘，還說(shuō)以后會(huì)幫我媽媽介紹生意。
老師，是您教會(huì)了我，教我“認(rèn)真”，能使我各科成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅；教我蔡守信，能使我得到別人的認(rèn)可。
老師我愛(ài)你。
什么教會(huì)我什么的作文 篇20
我的數(shù)學(xué)老師肖老師今年大約40歲了，中等偏瘦的身材顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神。頭上扎著一束馬尾松似的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴講起課來(lái)總是滔滔不絕，傳授了許多使我們終身受益的知識(shí)。雙手因長(zhǎng)期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子。何老師穿著既樸素，又大方，為人善良，和藹可親，對(duì)待同學(xué)們就像對(duì)待自己的親生兒女一樣，是值得同學(xué)們愛(ài)戴的好老師。
在教學(xué)中，何老師能把時(shí)間進(jìn)行合理分配，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我們?cè)絹?lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)。如果哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，不按時(shí)完成作業(yè)，她會(huì)耐心地給他講道理，讓他把作業(yè)補(bǔ)上。遇到難懂的地方，老師能多舉一些例子，使我們真正弄明白。何老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題總是能給予耐心的輔導(dǎo)，詳細(xì)講解，使我們能更牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
記得有一次，我有一道題目不會(huì)做，便去詢問(wèn)老師。何老師用鼓勵(lì)的目光看著我，細(xì)心地給我講解題目。可我還是不太明白題目的意思，而何老師卻沒(méi)有一絲不耐煩的樣子，繼續(xù)給我講題，直到我弄明白為止。在學(xué)校，何老師對(duì)同學(xué)們既有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的'一面。有一次，老師已經(jīng)走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了。有一個(gè)同學(xué)突然從教室外飛快地跑了進(jìn)來(lái)。老師嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“出去說(shuō)‘報(bào)告’后再進(jìn)來(lái)！”這個(gè)同學(xué)只好乖乖地退出教室，認(rèn)真地說(shuō)“報(bào)告”后，老師才允許他進(jìn)教室上課。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人要有禮貌，這樣別人才會(huì)尊重你。在學(xué)習(xí)中，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，何老師就會(huì)加以肯定，表?yè)P(yáng)我們；有做得不對(duì)的地方，何老師會(huì)及時(shí)地指出來(lái)，并說(shuō)明以后該怎樣做才能做得更好。
這樣一位偉大的、無(wú)私的、和藹可親的老師，難道不值得我們尊重嗎？
什么教會(huì)我什么的作文 篇21
回頭望一眼，六年的時(shí)光，歡笑，淚水，挫折，希望……就在六年成為永久的回憶，深深的留在腦海之中，不知何時(shí)才能夠想起。
今日的校園，在六月之后，就要成為我的母校。對(duì)著母校又太多的感激之情，今天就用筆寫下來(lái)。
母校教會(huì)我的是自信。還記得我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這里的，人生地不熟，和班上的同學(xué)格格不入，或許他們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我，因?yàn)槲覍?shí)在是太內(nèi)向了。進(jìn)班一年了，班上的同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)全�？焐昙�(jí)了，學(xué)校招旗隊(duì)員，每班六名。出乎意料的是，我被老師挑中了，進(jìn)入了旗隊(duì)。當(dāng)然這不意味著結(jié)束，旗隊(duì)員只要十二名，參加競(jìng)選的就有四十八人。不知為什么，我強(qiáng)迫自己一定要當(dāng)上旗隊(duì)員，于是過(guò)五關(guān)斬六將，連我自己都不相信的是，我成了那十二人中的一個(gè)，班上唯一一名在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中沒(méi)有被淘汰的人（其余兩人是淘汰過(guò)后又加入進(jìn)去的）。有了這一小小的榮譽(yù)，我也跟著這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)至高無(wú)上的榮譽(yù)參加了很多集體活動(dòng)，見(jiàn)識(shí)廣了，還認(rèn)識(shí)了許多外班同學(xué)，性格也不那么的'內(nèi)向了。每周一的升旗走正步，我也做的很好，我發(fā)現(xiàn)自己一直在改變，原來(lái)我不喜歡在人多的場(chǎng)合下露面，因?yàn)槲矣X(jué)得那么多人的目光投向我，很難受。漸漸地，我變了，自信了，是母校教會(huì)我的！
我想說(shuō)，謝謝母校！您給了我自信，給了我一筆人生的財(cái)富！
什么教會(huì)我什么的作文 篇22
老師——一個(gè)崇高、偉大的職業(yè)。您教會(huì)了我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)！您教書育人，培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才。老師，您教會(huì)了我很多很多……
開學(xué)第一天，老師，您就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家提高各方面的能力。”
老師您教會(huì)了我怎樣做人：在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，講文明、有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處；在家里要做個(gè)好孩子，孝順父母，做一些力所能及的事。
老師，您教我怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課前要把書、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時(shí)，舉手要直，不能搖晃或東倒西歪；回答問(wèn)題、誦讀時(shí)聲音要洪亮，咬字要清楚；下課時(shí)要把下一節(jié)課的書準(zhǔn)備好。
老師，您還教我們做操排隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時(shí)動(dòng)作要整齊、到位，跟上音樂(lè)的節(jié)拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……
啊，老師，您教會(huì)了我，教我如何做筆記，怎樣批注，怎么改作文。老師，您教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)的方法。老師，您教我們開啟知識(shí)的'百寶箱。
老師，您教會(huì)了我很多很多，您為我們付出了辛勤的汗水、無(wú)私的愛(ài)，我真心地感謝您——高尚的老師。
什么教會(huì)我什么的作文 篇23
寬容是一劑良藥，可以消除心與人之間的隔閡；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈。寬容可以使人心胸寬闊，容納百川。
早上我和老爸去作文班學(xué)習(xí)，在胡同里一輛車飛奔而來(lái)，眼看就壓在我的腳上了，我“腳急眼快”一下子收了回來(lái)，可是后面有一個(gè)柱子我卻踢上了，呀！疼。嘴里嘀咕著：“這個(gè)司機(jī)有病啊，”正好被老爸聽(tīng)見(jiàn)了，老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“彤彤啊，做人呢，要懂得尊重，不能因一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)人要忠誠(chéng)，不要小氣，要想讓別人對(duì)你寬容，你要先對(duì)別人大度，這樣你才會(huì)適應(yīng)這個(gè)大家庭，才會(huì)找到真正的朋友。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂的“嗯”了一聲。
大約上了半節(jié)課，老師突然有事出去了一小會(huì)，兩個(gè)淘氣包你推我，我推你的推到我這來(lái)了，我可憐的.腳啊，被凳子實(shí)實(shí)的壓住了，血瞬時(shí)流了出來(lái)，他倆也嚇壞了，傻傻的看著我，本來(lái)在校我們是臨桌，因?yàn)椤暗乇P”早已是冤家了，這下可好了，我非讓老師好好收拾他倆一下不可，哼！這次有他們好看的，真是冤家路窄！
老師回來(lái)了，他倆象霜打的茄似的，乖乖的坐在那里，眼睛不時(shí)的溜向我這里，看得出他們也感覺(jué)到了要大禍降臨。這時(shí)我反到冷靜了下來(lái)，爸爸的話，又在耳邊響起，“做人要寬容，你寬容了別人，別人才能寬容你”
放學(xué)了，兩個(gè)淘氣包子，不，是那倆位同學(xué)，向我道謙了，他們感覺(jué)很尷尬，我說(shuō)沒(méi)什么大事，下次要小心點(diǎn)就是了。我們又成了好朋友。
“與人玫瑰，手有余香”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“這些話沒(méi)
什么教會(huì)我什么的作文 篇24
如果不是我的老師，現(xiàn)在我還不知道我現(xiàn)在的理想是什么！現(xiàn)在我終于懂得老師所教給我怎么追趕自己人生的目標(biāo)！放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！努力、加油！
歡度，歡度
讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行了改革，把四、五、六年級(jí)的學(xué)生全部撤去，轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的另一所小學(xué)。我家也剛添了一臺(tái)電腦，也正是這樣：讓我迷戀上了電腦游戲。無(wú)論每天上學(xué)放學(xué)，滿腦子裝的全部都是電腦游戲。導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，老師上課時(shí)總是走思，不聽(tīng)講，每時(shí)每刻都倒數(shù)還有多少分鐘下課。
驚起
一天，記得那時(shí)是禮拜四，陽(yáng)光明媚的一天，小鳥在坐枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，而我坐在教室里還在想游戲！
突然，我同桌對(duì)我說(shuō)：“班主任叫你去一趟辦公室，好像不是什么好事，GoodLuck！”“哦”我驚奇地說(shuō)。我慢騰騰的走進(jìn)辦公室，說(shuō)道：“報(bào)告！”“進(jìn)！”我們班主任說(shuō)，“你看看你做的數(shù)學(xué)卷子，考了59分。以前我記得你數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，從沒(méi)下過(guò)90分，這到底是怎么了？”老師生氣地說(shuō)道。我的臉霎時(shí)通紅，自己感覺(jué)在辦公室已是無(wú)地自容！老師見(jiàn)我不說(shuō)話，就說(shuō)到：“你先去教室上課吧，今天下午我去你家拜訪你的父母，走吧�！蔽易哌M(jìn)教室，坐在自己的座位上開始反思：上課不聽(tīng)講，走思想游戲，到家不寫作業(yè)光打游戲……
一番憂慮
呵呵，下學(xué)的鈴聲如期而至！一項(xiàng)速度很快的我現(xiàn)在不知怎么的：慢騰騰地收拾著書，邁著沉重的腳步向家門的方向慢慢吞吞的走去。一路上總是低著頭，不知咋的，心情一直都是陰涼的，唉！
終于到家了，仿佛比“師徒四人去西天取經(jīng)的道路”還坎坷。咦，好像是班主任的聲音！他們好像在說(shuō)我什么。我小心翼翼地推開門，來(lái)到屋子里，我的臉憋得通紅，半天，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“爸，媽，還…還…還有班主任，我…我知道我錯(cuò)了，我不應(yīng)該上課不聽(tīng)講，走思想游戲，到家不寫作業(yè)光打游戲，我以后會(huì)努力改掉貪玩、不聽(tīng)講等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的，我真的`知道錯(cuò)了，請(qǐng)您們?cè)徫野桑 班�，孩子認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不錯(cuò)，那好，就這樣吧，希望你能說(shuō)到做到，還有希望你能懂得怎么去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我走啦！”說(shuō)罷，班主任便動(dòng)身走了。
我也走進(jìn)自己的房間，對(duì)著鏡子里面的我定下一個(gè)自己人生努力的方向。我要體現(xiàn)出我在這個(gè)世界上生存的意義；體現(xiàn)出我生存的價(jià)值。
如果不是我的老師，我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)有理想、沒(méi)有文化的低級(jí)社會(huì)文盲了，現(xiàn)在我早已找準(zhǔn)了自己的努力的方，向著美好的夢(mèng)想努力！
歡度，歡度，驚起一番憂慮，憂慮后是努力的方向。——后記
什么教會(huì)我什么的作文 篇25
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了。
我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的`笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么.
什么教會(huì)我什么的作文 篇26
曾幾何時(shí)，我是那么急躁。現(xiàn)在，那急躁的性格隨時(shí)間慢慢改變了。生活，確實(shí)是人最好的導(dǎo)師；生活，使我學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待每一件事。
急躁的性情曾經(jīng)讓我失去了太多。最重要的還是友誼，因?yàn)槲业谋┰�，一個(gè)又一個(gè)好朋友離我而去，使我寂寞難言，心中的苦悶無(wú)法向他人傾訴，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)我的心聲。愧疚啊，最好的朋友竟因我的沖動(dòng)不辭而別！記得初二那年，瓊，我的同桌也是我最好的朋友，她對(duì)我說(shuō)：“憑你現(xiàn)在的成績(jī)，上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)困難�！蔽耶�(dāng)時(shí)認(rèn)為她在諷刺我，我非常氣憤，已經(jīng)失去了理智，于是大喊一聲：“你早點(diǎn)給我滾開，就憑你，還想……”她聽(tīng)了呆呆地站在那里，眼睛里盈滿委屈的淚水。
雖然她并沒(méi)有哭出來(lái)，但我能看出來(lái)那是無(wú)聲的哭泣，心的哭泣。初三了，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，此時(shí)的.我多了一份成熟。突然間想起古羅馬人奧維德的一句名言：征服自己的感情和憤怒，就能征服一切。我應(yīng)責(zé)問(wèn)自己：“我征服了自己的憤怒嗎？”不，我沒(méi)有。我多么后悔，多么希望時(shí)光能夠倒流。我想向她道歉，挽回那分友誼，卻沒(méi)有勇氣。盡管我知道她一定會(huì)原諒我的，因?yàn)樗男郧樘珳睾土�。而我呢？就尤如一座火山，不知什么時(shí)候就會(huì)噴發(fā)。在前幾天，我終于下定決心寫信向她道歉，不讓急躁扼殺了我們的友誼。
生活，教會(huì)了我冷靜。我不再因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)脾氣；不再因?yàn)橐坏离y題而把本子全撕了；不再……
我相信今后我會(huì)冷靜地對(duì)待人生的每一件事。
什么教會(huì)我什么的作文 篇27
我認(rèn)為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠(yuǎn)。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應(yīng)算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)。有的人的.生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì)遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這種說(shuō)法盡管不完全對(duì)，只要肯努力面對(duì)，才會(huì)有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩�？赡墁F(xiàn)在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數(shù)不勝數(shù)，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強(qiáng)地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強(qiáng)的鉆出來(lái)，生長(zhǎng)的那么嫩綠而秀頎�？梢韵胂螅麄兏冻隽硕嗌倥推D辛，他們向往光明的渴望是多么頑強(qiáng)。
在他們身上，我們應(yīng)該有所感悟更應(yīng)該有所啟迪。
面對(duì)生活我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇28
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：母校教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
在濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的三年是我生命中最充實(shí)的三年。三年中，我有過(guò)喜悅、感動(dòng)、挫折和迷惘。三年中我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)：從最初的青澀無(wú)知、熱情而又盲動(dòng)，到現(xiàn)在，我們的知識(shí)更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)數(shù)的青春夢(mèng)想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨人生中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量！
三年中，我們?yōu)橹硐�，不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓我們事半功倍，讓我們的前進(jìn)道路更加順暢。而母校在這其中起到了關(guān)鍵作用。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？ 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。
雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境，而母校嚴(yán)格的管理，負(fù)責(zé)任的老師，勤勞的學(xué)生會(huì)同學(xué)們，更是保證了我們每天正常的`學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。
其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，一天一小測(cè)，一周一次知識(shí)總結(jié)與檢測(cè)，爭(zhēng)取使我們?cè)诘谝惠喨鎻?fù)習(xí)中，打好基礎(chǔ)，找到自信，勇敢的面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)考。
最后，面對(duì)學(xué)考我們需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這點(diǎn)，母校更是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化，開設(shè)了陽(yáng)光有約活動(dòng)，使我們能面帶微笑、充滿自信的面對(duì)學(xué)考。
什么教會(huì)我什么的作文 篇29
在生活中、學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)有許多教會(huì)我學(xué)習(xí)、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學(xué)做人。其中，我印象最深的要數(shù)我的爸爸，因?yàn)樗虝?huì)我儲(chǔ)蓄的真正含義。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“心心，你知不知道‘積少成多’這個(gè)成語(yǔ)?知識(shí)，是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的。錢，也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)的。爸爸工作時(shí)，賺多少就存多少。”爸爸給我說(shuō)了儲(chǔ)蓄的好處，聽(tīng)得我很想儲(chǔ)蓄，說(shuō)：“爸爸，那你可不可以幫我買個(gè)存錢罐存錢?”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，那一天起，我就有了“儲(chǔ)蓄”這個(gè)概念。也想不到，這儲(chǔ)蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個(gè)月，時(shí)間就這樣消逝了，當(dāng)我再次去存錢時(shí)，啊!不知不覺(jué)已經(jīng)積了很多錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目呀!這時(shí)，爸 爸說(shuō)：“心心，你從儲(chǔ)蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說(shuō)：“有什么道理呀，就是攢錢哩!” 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這你就錯(cuò)了。人呀，一生都在儲(chǔ)蓄、積累。錢積少成多，能干大事業(yè);知識(shí)積少成多，能成有學(xué)問(wèn)的人;生活經(jīng)驗(yàn)積少成多，能抗衡生活中的`大風(fēng)雨。所以，儲(chǔ)蓄，是一件大事，好事�！�
爸爸的一番話，道出了他讓我儲(chǔ)蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來(lái)，而是教我學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。我想：是呀，人的一生都在儲(chǔ)蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
“儲(chǔ)蓄”這個(gè)詞語(yǔ)，讓我終生受益。
什么教會(huì)我什么的作文 篇30
聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)，看著日歷一頁(yè)一頁(yè)地減少，我感受到了時(shí)間在飛快地流逝。我的時(shí)間，已經(jīng)流逝了11年2個(gè)月零16天了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們都要珍惜時(shí)間啊！
時(shí)間看著很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺(jué)得可以支配的時(shí)間很多，有足足兩個(gè)月，可以盡情地?fù)]霍，就一直樂(lè)于玩耍，把作業(yè)放一邊，置之不理，對(duì)媽媽的勸告，也總是說(shuō)：“時(shí)間還有著呢！讓我再玩幾天。”這樣一星期過(guò)去了，二星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……直到最后幾天，我才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒(méi)做，這時(shí)我心急如焚，后悔我當(dāng)初不聽(tīng)從媽媽的話，現(xiàn)在，才會(huì)如此狼狽。
還有一件事，是發(fā)生在考試中，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單，不出20分鐘，我就完成的差不多了�？粗鴷r(shí)間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫畫，那邊圖圖。直到監(jiān)考老師提醒，還剩最后的十分鐘。我仔細(xì)一檢查，還有很多做錯(cuò)的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什么用？結(jié)果可想而知地悲慘。
從此，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。聽(tīng)從了媽媽的話，吸取教訓(xùn)，合理安排時(shí)間，先緊后松，及時(shí)完成作業(yè)，后來(lái)的日子，就痛快了，該玩的.玩，該看書的看書，自我安排的余地就大了，也輕松自在了。
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！
什么教會(huì)我什么的作文 篇31
這個(gè)寒假我走訪了親戚，游玩了家鄉(xiāng)的景色，吃了不計(jì)其數(shù)的美食，完成了老師布置的各個(gè)有意義的作業(yè)和活動(dòng)。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結(jié)束，爸爸給我兩塊錢，讓我自己坐公交車回家。也許是因?yàn)槲乙郧白^(guò)，所以我一點(diǎn)也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車！”，等我透過(guò)車窗一看，車開的路線和我平時(shí)坐的不一樣，于是我斷定我坐錯(cuò)了，只好下車，開始想回去的辦法，走路太遠(yuǎn)而且自己轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，也不是十分認(rèn)路。最后我決定向好心的過(guò)路人借兩塊錢再坐車回去。
當(dāng)我看到一位慈祥的老奶奶時(shí)，鼓起勇氣向她說(shuō)明自己的`處境和意圖，她聽(tīng)了爽快地給了我兩塊錢，還告訴我要坐幾路車和怎么走。讓我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝。
等車的時(shí)候，我仔細(xì)地看了看自己要坐的車，是否正確，以及坐到哪站下車，經(jīng)過(guò)核實(shí)，我才上車，最后當(dāng)然順利地到達(dá)目的地啦!
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細(xì)，看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你會(huì)忽視和大意，會(huì)造成一些失誤，所以這一點(diǎn)是非常重要的！我想這次乘車的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因?yàn)橹挥凶龅健坝淳烤梗幪幖?xì)留心！”我們的生活才會(huì)更加美好！成長(zhǎng)才會(huì)更加順利！同時(shí)我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時(shí)候我一定會(huì)出手相助！
什么教會(huì)我什么的作文 篇32
今天我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，一共有四個(gè)篇章，分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”。這節(jié)課通過(guò)觀看動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》講解了“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”的來(lái)源，我們也了解了這四個(gè)字的含義。
看了這個(gè)節(jié)目我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，時(shí)時(shí)刻刻感謝父母的養(yǎng)育之恩。在生活中爸爸、媽媽是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)怎樣孝敬長(zhǎng)輩，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份。我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸媽的養(yǎng)育之恩。
我還從這個(gè)節(jié)目中學(xué)會(huì)了“愛(ài)�！备笎�(ài)如山，從秦勇這位爸爸對(duì)他兒子無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，我深刻地體會(huì)到了爸爸的愛(ài)�！氨粣�(ài)”是享受，幸福而甜美的；“去愛(ài)”是付出，辛苦而快樂(lè)的。我們一定要好好地去愛(ài)別人，愛(ài)自己。只有用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，才能體會(huì)到真正的'幸福和快樂(lè)。
說(shuō)到“禮”字，我們就會(huì)不由自主的想到“文明禮貌”。王小丫老師說(shuō)：“文明禮貌有一種神奇的魔力，可以使人變漂亮，變得招人喜歡，變得溫暖，自己能感覺(jué)更自信，有力量。”所以我們大家一定要試一試。
最后我們看了“武藝班”的孩子的精彩表演，聽(tīng)了他們的感人的經(jīng)歷。讓我懂得了“不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，不要退縮。這樣應(yīng)能戰(zhàn)勝困難�！�
這期的《開學(xué)第一課》真讓我受益匪淺。我一定要做一個(gè)有“孝心、愛(ài)心、文明禮貌、堅(jiān)強(qiáng)”的孩子。
什么教會(huì)我什么的作文 篇33
總有一些畫面要定格在我的記憶中，“一、二、三、四”就是最靈動(dòng)的一幅。
——題記
我們，一群長(zhǎng)不大的孩子，在一片尖叫聲中，開始了苦樂(lè)交織軍營(yíng)生活。
七天前我告訴自己：無(wú)論這些日子里如何苦、如何累，我也要努力揚(yáng)起光潔的額頭。因?yàn)橛袗?ài)，我不該恐懼。七天后，我滿載收獲的回來(lái)了，我不曾辜負(fù)關(guān)心我的人。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“藍(lán)田日暖玉生煙”，心里對(duì)這個(gè)地方并不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一個(gè)世界的.生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)。
換上軍裝，站在陽(yáng)光下的我，也有了幾分軍人的樣子。我憧憬著，一種新的生活，從未體驗(yàn)過(guò)的。未來(lái)的七天，我將要獨(dú)自生活，獨(dú)自成長(zhǎng)。很快，一天結(jié)束了。夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，我坐在深黯的夜里，開始明白了自己的幸福，從前的輕狂和稚氣，再也不回來(lái)。
幸運(yùn)的是，雨的降臨，天氣變得涼爽。我漸漸開始習(xí)慣這里的生活，匆忙，卻并不慌張。感謝這些日子下的這些雨，讓我靜下心思考。我品自己的成長(zhǎng)，讀悲喜交加的天地，少了城市里的浮躁與喧囂，多了一份寧?kù)o淡泊。
記憶最深的就是軍歌比賽上我們的出色表現(xiàn)，嘹亮的歌聲，響徹云霄，這讓大家明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)?shù)弥覀冊(cè)谲姼璞荣惿先〉玫谝幻暮贸煽?jī)時(shí)，大家的抱怨、疲憊、無(wú)奈甚至怒罵，都不復(fù)存在。
品嘗幸福，也酣享煩憂。萬(wàn)事萬(wàn)物在天空流過(guò)，是全然的云淡風(fēng)清。綠色軍營(yíng)教會(huì)我，我學(xué)會(huì)的將受益終生。
什么教會(huì)我什么的作文 篇34
父母是我們這個(gè)世界上最重要的人，他們以言傳身教教會(huì)我們做人的道理，把我從小養(yǎng)到大，不求任何回報(bào)，只求我們好好成長(zhǎng)，好好做人。
“孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是藹實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要對(duì)晚輩的支持和鼓勵(lì)。“孝，樂(lè)其心，不違其志�！蔽业膲�(mèng)想就是帶著父母過(guò)上好日子，吃好的，穿好的，用好的。
而他們對(duì)我的要求不高，只求現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，工作不忙的時(shí)候�；丶铱纯�，不求到家里拿多少禮，只要回家叫聲“爸爸媽媽”就好，有的父母為了子女的平安，天天給他們打電話，子女就覺(jué)得煩說(shuō)“有事嗎？沒(méi)事掛了�。 备改钢皇窍肼�(tīng)聽(tīng)他們的聲音而已，多和父母溝通，關(guān)注父母的'身體健康，花時(shí)間陪伴父母……
“愛(ài)”也是生活中必不可少的一個(gè)字，是人世間最美好的字眼，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)他人，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)生命。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，父母教會(huì)我去“愛(ài)”，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，秦勇是以前樂(lè)隊(duì)主唱。
但就在他風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，大珍珠來(lái)到了他的世界，并帶來(lái)了災(zāi)難，大珍珠患了重度感官失調(diào)癥，這也讓他不得不辭去工作，照顧大珍珠，別人三天能學(xué)會(huì)的事情，大珍珠三年才能學(xué)會(huì)，但秦勇并沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持，現(xiàn)在的大珍珠，會(huì)畫畫，會(huì)騎車，會(huì)系鞋帶。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出；也讓我們收獲了幸福和歡樂(lè)。
父母教會(huì)我們很多東西，而我們要把它們變?yōu)樾袆?dòng)來(lái)報(bào)答他們，記住記住這最美的兩個(gè)字“孝”“愛(ài)”。
什么教會(huì)我什么的作文 篇35
誠(chéng)實(shí)是什么？我之前也不明白，但是經(jīng)過(guò)一件事后，讓我徹底明白了什么是誠(chéng)實(shí)，那件事我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的好朋友文文帶來(lái)了一支嶄新的鋼筆，那鋼筆漂亮得很，幾個(gè)小伙伴一個(gè)接著一個(gè)地摸，我很喜歡這支鋼筆，便對(duì)文文說(shuō)：“文文，可以借我寫半天嗎？看在我們是好朋友的份上，我絕對(duì)不會(huì)弄壞的�！蔽奈莫q豫了一會(huì)說(shuō)：“好吧，你小心點(diǎn)�！蔽议_心極了，捧著鋼筆就回了家。
到家后我迫不及待地拿出我珍藏的本子準(zhǔn)備寫字，小心翼翼地拔下筆蓋，因?yàn)樘o張手都抖了，一不小心將筆摔倒了地上，我的心當(dāng)時(shí)碎了一地，趕緊撿起筆，完了，筆尖彎了，怎么辦？我十分害怕，冷靜了一會(huì)后，我找來(lái)錘子，將筆尖固定在桌子的邊緣，用錘子小心地砸平，完事后我便去找文文，一路上我背著早已想好的臺(tái)詞，可一看見(jiàn)文文時(shí)全忘了，一時(shí)慌張就說(shuō)：“文文，我用完了，謝謝�！睂⒐P塞到文文手里后，我就趕忙跑回了家。媽媽看見(jiàn)我臉這么紅，便著急地問(wèn)：“怎么了，是不是生病了？”在媽媽的追問(wèn)下，我全招了出來(lái)，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵了我，我十分愧疚，趕緊跑去文文家，向他道歉：“對(duì)不起，文文，鋼筆是我弄壞的'，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我們還是好朋友是嗎？” 文文笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一支筆而已，可以修的。”我笑了。
誠(chéng)實(shí)是一種可貴的精神，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，這是我最大的收獲。
什么教會(huì)我什么的作文 篇36
人一生下來(lái)感受到的第一份愛(ài)是父母給我們的，自己學(xué)到的第一點(diǎn)知識(shí)也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會(huì)我們的實(shí)在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個(gè)字是愛(ài)。他們叫我如何愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)大家。而他們不是空口說(shuō)白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的.工作了，媽媽還特意辭掉了工作來(lái)帶我，這些都是為什么呢？是因?yàn)閻?ài)，是因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)才讓他們這樣的。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事之后，一下子就明白了愛(ài)的含義。
他們教我的第二個(gè)字是孝。他們?cè)僖淮斡米约旱男袆?dòng)來(lái)詮釋這個(gè)字。以前有一次，奶奶因?yàn)檫^(guò)敏太過(guò)于嚴(yán)重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著了之后，媽媽才合眼。早上天還沒(méi)亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個(gè)字是禮。是他們教我待人應(yīng)該誠(chéng)心有禮，什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么話，做錯(cuò)事應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起，別人幫你時(shí)你要說(shuō)謝謝……
這些并不是他們說(shuō)一說(shuō)而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺(jué)得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標(biāo)桿的，以自己為榜樣來(lái)教育我們的。當(dāng)然，父母教我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些知識(shí)早已印在了我們的心田上，永遠(yuǎn)伴隨我們，直到永遠(yuǎn)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇37
最深的記憶總是藏著你，無(wú)論你在哪里。
走在學(xué)校里，看到郁郁蔥蔥的樹葉，讓我陷入了記憶的漩渦…
他是我生命中的陌生人。
那天，我沮喪地走在小樹林里。后來(lái)我站在岸邊看著湖水，淚流滿面。失去播音員我很難過(guò)。突然，有人沖過(guò)來(lái)，把我?guī)ё撸缓孟袷且驗(yàn)槿狈Ψ�(wěn)定性，兩個(gè)人在草地上滾了幾圈，最后他壓在我身上。我驚慌地看著他。
“你，你為什么自殺？”他用質(zhì)疑的目光看著我。
“自殺？我在哪里？”我被他的問(wèn)題弄糊涂了。
“你剛剛.不是嗎？站在湖邊，準(zhǔn)備跳躍？”
“我？大哥，我很感謝你的救心，請(qǐng)你了解一下情況！我只是因?yàn)橐恍┦露y過(guò)，站在湖邊，看著湖水，理清思緒�！�
“哦。唉，我虛驚一場(chǎng)。什么叫傷心？”他松了一口氣，關(guān)心我。"
“無(wú)可奉告，我不認(rèn)識(shí)你�！�
“你看……”他在我面前拿了兩片樹葉�！半m然不知道你為什么難過(guò)，但也沒(méi)什么好難過(guò)的`。就像一片葉子，一年四季不綠，秋天變黃，冬天幾乎或完全腐爛，但春天生命力頑強(qiáng)。所以，凡事都要樂(lè)觀，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么是完美的；在人生的道路上，這是因?yàn)橛辛诉@些曲折，就有了更多精彩的東西……”
“嗯，謝謝你，我明白了。樹葉可以作為紀(jì)念品留給我嗎？你叫什么名字？”
“嗯，給你。我叫森。再見(jiàn)，再見(jiàn)。永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀�！�
一片葉子掉下來(lái)打斷了我的記憶，但是：“森，我記得——樂(lè)觀！”
什么教會(huì)我什么的作文 篇38
在出生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛(ài)的……
兩歲那年，我年幼無(wú)知，在一個(gè)愉快的周末里，我跑出家門，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只覺(jué)得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲（燈光）飛來(lái)飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一雙大而有力的'手把我拉了起來(lái)，我用手揉了揉模糊的眼睛，睜開一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е�，就像一只無(wú)助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對(duì)我倍加的疼愛(ài)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺(jué)得這句話再添幾句就更完整了：不會(huì)嘗試的人，背后一定會(huì)有一雙寬大有力的手臂保護(hù)著他，而這一雙手臂就是他的至親至愛(ài)。
我的未成年經(jīng)歷，可說(shuō)全是在父母的照顧與呵護(hù)下度過(guò)，因?yàn)橛兴麄�，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒(méi)能自己獨(dú)立出外生活時(shí)，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，讓我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，經(jīng)過(guò)生活中的坎坷，讓我覺(jué)得父母對(duì)我是多么的重要。它教會(huì)了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會(huì)永遠(yuǎn)是平的。我要用我的努力成果來(lái)報(bào)答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。
什么教會(huì)我什么的作文 篇39
我覺(jué)得媽媽是一個(gè)非常獨(dú)立的人，我也在她身上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，有一次老師留了許多作業(yè)，回到家見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就打開電視邊看邊等媽媽下班。過(guò)了差不多一小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。一進(jìn)門就問(wèn)我：“你寫了幾項(xiàng)作業(yè)？”我不好意思地小聲說(shuō)：“你沒(méi)回來(lái)，沒(méi)人陪我，我一項(xiàng)也沒(méi)寫�！眿寢屄�(tīng)完，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總依賴別人。以后要學(xué)的知識(shí)更多，不管媽媽在不在，自己的事都要自己完成。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
還有一次，家里的'雞蛋沒(méi)有了，媽媽讓我去樓下的超市買。我一聽(tīng)心里就開始打鼓，說(shuō)實(shí)話我真的不敢去，卻不知該怎么跟媽媽說(shuō)。于是我問(wèn)媽媽：“雞蛋多少元一斤？挑什么樣的？我能買好嗎？”媽媽用信任的目光看著我說(shuō)：“四元一斤，挑粗糙而且重一點(diǎn)的，你是10歲的小男子漢了，這點(diǎn)小事不算什么�！币�(jiàn)推脫不過(guò)，我只好猶豫著答應(yīng)了。“那你站在陽(yáng)臺(tái)上看著我�！迸R出門，我可憐巴巴地懇求媽媽�！昂玫�，快去吧，媽媽相信你。”到了樓下，我轉(zhuǎn)頭望向家里的陽(yáng)臺(tái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。
走進(jìn)超市，我找到了擺放雞蛋的貨架，并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋，而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包，那是媽媽答應(yīng)給我的獎(jiǎng)勵(lì)。手里拎著沉甸甸的東西回家，我的心里樂(lè)開了花，因?yàn)槲医K于可以幫媽媽做事了。
什么教會(huì)我什么的作文 篇40
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套播出的《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。
《開學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)我們”，共分“愛(ài)、孝、禮、強(qiáng)”四個(gè)節(jié)章。通過(guò)觀看我明白了：我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開父母對(duì)我們的愛(ài)，父母用愛(ài)教會(huì)了我們洗臉，教會(huì)了我們刷牙，教會(huì)了我們穿衣吃飯，教會(huì)了我們文明禮讓，教會(huì)了我們要有愛(ài)心。
父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多太多。最讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸”秦勇，他為了兒子毅然決然的放棄掌聲、禮炮、舞臺(tái)，十年如一日陪伴在兒子身邊，陪兒子騎車，陪兒子聊天，陪兒子系鞋帶，用自己的'愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，改變了兒子一生的命運(yùn)。
看著看著，我不由地想起自己的父母，他們也給了我很多很多的愛(ài)，有一次，我去媽媽單位，突然下起了暴雨，媽媽毫不猶豫地把傘遞給我，自己淋在暴雨之下，回到家后，媽媽像落湯雞一樣，渾身濕透了，我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”，媽媽說(shuō)：“我更愛(ài)你”。可見(jiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
《開學(xué)第一課》讓我明白，父母為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)付出了一切，俗話說(shuō)的好：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”。我們對(duì)父母要有一顆孝心，雖然我們力氣小，但是，盡量做一些我們力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以掃地、可以洗碗、還可以洗衣服。
爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大后，一定孝敬你們，將你們教會(huì)我的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
什么教會(huì)我什么的作文 篇41
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》。腦子里都是魯濱遜高大的形象，他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神和強(qiáng)大的心理承受能力戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
書中主要講了魯濱遜因航海遇難而被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的“絕望島”上。二十幾年的孤島生活使魯濱遜變成了一個(gè)敢于同惡劣環(huán)境抗?fàn)幍膹?qiáng)者。沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有房子，沒(méi)有武器，也無(wú)地可逃，甚至沒(méi)有獲救的希望，似乎只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人打死，每天面臨的都是孤獨(dú)和恐懼。在這種情況下，他深深明白“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。所以他不斷地鼓勵(lì)自己重新振作起來(lái)，絕不退縮，永不放棄，樂(lè)觀面對(duì)，靠自己靠智慧，想辦法解決任何困難�，F(xiàn)實(shí)生活中，像魯濱遜這樣的`人可不多，脆弱的人卻不少。報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常報(bào)道某學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，或被老師批評(píng)，或被同學(xué)嘲笑，或被家長(zhǎng)打罵而跳樓、上吊、離家出走……他們比起魯濱遜的處境來(lái)要幸福得多，可一旦遇到一點(diǎn)困難，受到一些委屈，遭到某種打擊就不堪一擊了。我認(rèn)為現(xiàn)代人更應(yīng)該多讀讀這本勵(lì)志書，多經(jīng)受一些磨難，不甘心做溫室里的一朵花。
一個(gè)人身陷絕境，但對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，非常難能可貴。讀完這本書后，：既然選擇了夢(mèng)想，就要面對(duì)夢(mèng)想道路荊棘叢生，只要有信心，有毅力，就一定能戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己！
什么教會(huì)我什么的作文 篇42
生活是豐富多彩的，家里、學(xué)校、社會(huì)等地方總會(huì)有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著我們前進(jìn)的'方向。生活會(huì)告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，要樂(lè)觀。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無(wú)信則不立”。
那是幾年前發(fā)生的事情，我有一個(gè)好朋友，他喜歡廣交好友，并且非常樂(lè)于助人。漸漸地，我因?yàn)樗�，便有了一大群朋友。每�?dāng)放假時(shí)，我們便會(huì)聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時(shí)，他停了下來(lái)，我們對(duì)此感到詫異，只聽(tīng)他對(duì)我們說(shuō)：“明天我不能和你們一起玩了，因?yàn)槲乙吡耍野职秩ズ苓h(yuǎn)的地方，可能再也不回來(lái)了”。我們焦急地說(shuō)：“不許你走，你走了，我們?cè)趺崔k?”他支支吾吾地說(shuō)：“我希望你們明天能夠去公交車站送我一下�！闭f(shuō)完后他便走了。我們哭著，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的下個(gè)不停。
第二天，他們很早來(lái)到了公交車站，只有我沒(méi)有來(lái)，我不記得我當(dāng)時(shí)是睡過(guò)頭了還是忘了這事。公交車站上的他們含著淚水望著他，戀戀不舍。不知過(guò)了多久，我才想了起來(lái)，便飛快地跑向公交車站，但是他已離開了，我再也見(jiàn)不到他了。我終于明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開而傷心，但是更為作為朋友，沒(méi)有祝福他有點(diǎn)遺憾。我想，他一定會(huì)感到傷心吧，好朋友也會(huì)遲到。
這件事過(guò)后，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現(xiàn)諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
什么教會(huì)我什么的作文 篇43
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出。看似簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強(qiáng)，那樣的倔強(qiáng)。那種想離開黑暗，見(jiàn)到光明的欲望，愈加強(qiáng)烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵(lì)著它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長(zhǎng)為一棵參天大樹？是生活——一直在它的身邊鼓舞著它，讓它慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細(xì)地觀察著它的紋理，雖然縱橫交錯(cuò)，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開樹干，滋潤(rùn)樹根，讓他學(xué)會(huì)感恩。
生活是如此美好�？粗吧系难┗�，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們各自擁有著不同的.樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì)它們勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去�?xì)細(xì)的品味生活。我們要學(xué)會(huì)感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結(jié)成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
什么教會(huì)我什么的作文 篇44
我的母親，她很平凡。她沒(méi)有顏值，也沒(méi)有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉(xiāng)下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我什么還不會(huì)時(shí)，母親手把手的教我寫字，教給我知識(shí)。
等到長(zhǎng)大了，她總會(huì)用一些樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績(jī)一直保持穩(wěn)定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的`人都沒(méi)有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會(huì)被看出來(lái)，我改了很長(zhǎng)時(shí)間�；氐郊遥覂�(nèi)心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問(wèn)我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒(méi)有看出來(lái)。我的心終于放了下來(lái)。誰(shuí)知，電話響起來(lái)了，是老師給母親打的電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來(lái)就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)不能丟。”我羞愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬(wàn)千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
什么教會(huì)我什么的作文 篇45
生活教會(huì)過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì)我勇敢，有時(shí)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，還有時(shí)教會(huì)我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔(dān)任主角狐貍。在正式上臺(tái)前，我心里早已忐忑不安：我會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞？會(huì)不會(huì)慢半拍？會(huì)不會(huì)……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺(tái)詞，還時(shí)不時(shí)的向臺(tái)上張望。害怕、不安、擔(dān)心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔(dān)憂讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì)成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀眾當(dāng)成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當(dāng)作空氣。好嗎？”“好的`，陳老師！”聽(tīng)到老師的話，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè)響了，我屏氣凝神，學(xué)著大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺(tái)。開始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開始打快板，跟著節(jié)奏說(shuō)起了臺(tái)詞。一開始，我只慢慢地、輕輕地跟著說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮(zhèn)定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎(jiǎng)！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jī)已不重要，重要的是，生活教會(huì)了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯(cuò)！這樣自己才能更好！
什么教會(huì)我什么的作文 篇46
生活中的許多事情，教會(huì)了我許多道理。然而使我印象最深刻的是生活教會(huì)了我自立。
記得那天，作業(yè)有點(diǎn)兒多。剛放學(xué)，我便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天作業(yè)有點(diǎn)多，可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你，幫一下忙，幫我剪紙。”我才剛說(shuō)完，媽媽就著急地說(shuō)：“媛媛呀！這些你得自己動(dòng)手，不能總依賴媽媽呀，等你上高中了，難道你也要把媽媽叫來(lái)嗎？”聽(tīng)了這話，我趕緊說(shuō)道：“我的好媽媽，就這一次，我求求你了。今天作業(yè)真的有點(diǎn)兒多�！眿寢屄�(tīng)了這話不耐煩地說(shuō)：“好的，我知道了�！�
晚上，我把作業(yè)寫完，看了一會(huì)兒書，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，我到媽媽房間里偷看了一眼，呀！燈還亮著，肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著書包到學(xué)校，一進(jìn)門，就看見(jiàn)有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來(lái)的情景嚇了一大跳。我連忙上前問(wèn)清楚到底是什么原因。原來(lái)是因?yàn)樽蛱斓腵作業(yè)太多了，他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興：“幸好昨天媽媽幫我剪紙了�！蔽乙贿呄胫贿吥贸鰯�(shù)學(xué)書看看媽媽有沒(méi)有為我準(zhǔn)備好。剛一翻開，“呀，完了，媽媽沒(méi)有給我剪，可昨天她房間里燈還亮著呢？”我不禁回憶起來(lái)，原來(lái)昨天媽媽是在房里看書。她想讓我經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自立。
看來(lái)，也沒(méi)辦法了，下課我只好自己硬著頭皮剪。通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我明白了：凡事都得靠自己，靠別人是沒(méi)用的。只有自己努力，才能成功！這一次生活教會(huì)了我自立，我們也要學(xué)會(huì)自立！
什么教會(huì)我什么的作文 篇47
老師是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)指路燈，是我們?nèi)松械囊啡恕Ｔ谖业挠∠笾�，教過(guò)我的老師有慈祥的，嚴(yán)厲的，但我知道他們都是為我們學(xué)生好。
記憶中有這么一件事令我印象極其深刻，我在一次數(shù)學(xué)考試中考了滿分。我當(dāng)時(shí)是那么的高興，同時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：要繼續(xù)保持不能驕傲。但是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可以說(shuō)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢的改變。我上課經(jīng)常走神，心里一直覺(jué)著老師講的東西自己已經(jīng)全部都會(huì)了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個(gè)樣子都會(huì)不自覺(jué)的搖一搖頭，可是當(dāng)時(shí)我根本不在乎。
直到有一天，我們又考了一次試。成績(jī)出來(lái)前我還信心滿滿，可出來(lái)后我卻垂頭喪氣打不起一點(diǎn)精神，"Because"我這次考試只考了79分并且老師讓我去他辦公室。當(dāng)我來(lái)到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你自從上次考試后便開始不思進(jìn)取，上課不好好聽(tīng)講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐著，但你的心都不知道飛到哪里去了。”突然，老師轉(zhuǎn)用了溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你擁有了一些成就，有一點(diǎn)驕傲心理是正常的.，但絕對(duì)不能一直驕傲下去，希望這次的教訓(xùn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭�。”老師的這些話深深地印刻在了我的心里。
我現(xiàn)在雖然不知道那位老師的名字，但他的話會(huì)使我受益終生。
什么教會(huì)我什么的作文 篇48
趙老師是現(xiàn)在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時(shí)對(duì)人非常溫柔，面帶微笑，但對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面卻非常嚴(yán)厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。 記得那一段時(shí)間我學(xué)習(xí)不積極，整天無(wú)精打采，就連晚上回家作業(yè)也拖拖拉拉。
每天一點(diǎn)作業(yè)都寫到八九點(diǎn)鐘，有一次我九點(diǎn)半 還沒(méi)有寫完，媽媽忍無(wú)可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，上課時(shí) ，我一點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆，已經(jīng)過(guò)了4結(jié)課，我懷著僥幸的心理把心放在肚子里。
以為逃過(guò)了一劫，可就在我才剛把心放下去的時(shí)候就聽(tīng)到趙老師喊我的.名字，我頓時(shí)嚇的魂不附體 ，我懷著忐忑的心情來(lái)到辦公室，沒(méi)有想到，趙老師沒(méi)有罵我， 也沒(méi)有大發(fā)雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性，曉之以情，動(dòng)之以理，一席話讓我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。
經(jīng)過(guò)趙老師的那次談話，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很積極。主動(dòng)，比以前 有明顯進(jìn)步。在這里，我想說(shuō)；謝謝您，趙老師。因?yàn)槟拖裎覌寢屢粯�，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識(shí)。
什么教會(huì)我什么的作文 篇49
顯現(xiàn)出急躁與不安，在路上留下匆忙的背影。這一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑紗，周圍的一切似乎都靜了下來(lái)。忽然一陣細(xì)小的聲音由遠(yuǎn)及近地響起，在原本寂靜的環(huán)境中顯得那么明顯清晰，我不由自主地慢下腳步尋找聲音的來(lái)源。不起眼的墻角下，有個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭源源不斷的流出清水，閘門已經(jīng)銹跡斑斑，坑坑洼洼的地上滿是泥濘，看著自己干凈的新鞋我便產(chǎn)生一種自私的想法，算了吧，肯定會(huì)有人管的，我甩頭就走，留下那個(gè)水龍頭在不�！翱奁薄娔奶炷�，怎么感覺(jué)，都像置身在詭異的范圍中，我不禁顫栗了一下。
回到家，水聲卻依舊留在了我的腦子里，好像一安靜下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到那個(gè)聲音在不遠(yuǎn)處響起，好像是在哭泣在抱怨，抱怨我的自私我的視而不見(jiàn)，想到這，我的心被揪得緊緊的，流出的水無(wú)疑是一種浪費(fèi)，如果所有人都像我這樣干，后果將不堪設(shè)想��！
果然，水龍頭仍未停歇，水在我的`心中重重地流下，一種莫名的心痛涌向心頭，我一刻也不宜遲，想立即關(guān)上了閘門，可這頑固不化的閘門，像被石化了般，不肯動(dòng)一絲一毫，閘門是銹住了，看來(lái)只有堵住水流了，我向四周望去，終于找到了一塊合適的圓木，慢慢的用磚塊向里砸，一次又次，水流終于符戛然而止，如休止符般干凈利落。
水流止住了，夜晚少了這樣的聲音，心中便多了幾分踏實(shí)，我的手上雖然留下了道道紅痕，卻升起一陣陣難以磨滅的喜悅，這也算是一周中最難忘的事了吧。
什么教會(huì)我什么的作文 篇50
今年，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起回宜賓和外公外婆一起過(guò)年，每個(gè)人臉上洋溢著真心的喜悅。
就在我們回去的第四天早晨，一陣電話鈴聲響起，那是爺爺?shù)氖謾C(jī)。爺爺平時(shí)很樂(lè)觀，對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻。在接到電話后，那臉上的'嚴(yán)肅是從未有過(guò)的：“什么？你說(shuō)咱媽病得很嚴(yán)重？”這件事在大過(guò)年無(wú)疑是晴天霹靂。我們聽(tīng)到聲響后立馬出來(lái)，看著爺爺，一股不祥的預(yù)感涌上心頭：“我媽病得很嚴(yán)重，我得回去看她！”爺爺這句話幾乎是怒吼出來(lái)的。
于是我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回江蘇。在坐火車時(shí)，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生個(gè)病嗎？用得著坐八個(gè)多小時(shí)的火車嗎？”爺爺慈祥的臉變得嚴(yán)肅了，他撫了撫我的頭：“孩子，她是你曾祖母，我母親，你試想，你生病了，我們誰(shuí)不著急，忙前忙后？現(xiàn)在她生病了，我們要懂得孝順�！闭f(shuō)到這里，他的眼睛飄向了窗外，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空：“是誰(shuí)辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要學(xué)會(huì)孝順！”他的話在安靜的車廂里更加清晰，一字一句刻入我的心中。對(duì)呀！孝順，就是孝順！
頓時(shí)，我想到了自己：爺爺奶奶責(zé)備我一句，我就處處與他們作對(duì)；媽媽說(shuō)我一句，我就與她頂嘴…我從沒(méi)想過(guò)要孝順！他們辛辛苦苦將我養(yǎng)大，教我識(shí)字、走路，我卻這樣對(duì)待他們！我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我深深地意識(shí)到，我，錯(cuò)了！
雪如花灑向大地，飄飄悠悠，粉妝玉砌了這個(gè)世界。而就在那個(gè)飛雪的季節(jié)里，爺爺教我孝順！
什么教會(huì)我什么的作文 篇51
一個(gè)蝸牛，成就一片天空。
——題記
四年級(jí)的時(shí)候，我到加拿大體驗(yàn)生活，在伯伯家生活了兩個(gè)月。
在一個(gè)悶熱的天氣里，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸�！�。
電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個(gè)夢(mèng)想，渴望像人類一樣駕駛汽車體驗(yàn)風(fēng)的速度。特伯不甘有一個(gè)平凡的生命，它歷經(jīng)艱辛，請(qǐng)求汽車改造廠的人將它的蝸殼改造成汽車的引擎；又認(rèn)識(shí)了一家買快餐的，在人們的幫助了努力下，它終于登上了一座它原本奢求的山峰-賽車道。它戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)專業(yè)賽車手，最終獲得了人生的成功。
看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當(dāng)年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的追求，并且會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷為之努力，堅(jiān)持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鰍開始不斷地轉(zhuǎn)移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動(dòng)身體，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的`水泥地上扭動(dòng)。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對(duì)面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著這一幕幕，我被折服了。明知躲不過(guò)這一關(guān)，但還要奮力向前，不停下前進(jìn)的腳步。
蝸牛特伯，是你教會(huì)了我永不放棄，教會(huì)了我向夢(mèng)想奮力拼搏，教會(huì)了我如何成功。
什么教會(huì)我什么的作文 篇52
夜里，知了不停地斯喊著，青蛙呱呱地吵個(gè)不停，星星掛在沉寂的夜空下閃閃發(fā)光，似乎眼前這些美景都源于夢(mèng)境，無(wú)法永現(xiàn)于眼前。夜空下在抬頭仰望的正是那思想最高尚的人類，仿佛每一個(gè)人都用崇拜、純潔加信賴的.眼神去看待。
夜空下，無(wú)所事事的我被眼前美景所陶醉，無(wú)所謂人語(yǔ)，無(wú)所謂鳥鳴，所有事全拋忘掉，凝視那至高無(wú)上的夜空。突然，眼前一件事深深地印在我的腦海里：一個(gè)有文化的人正用語(yǔ)言形式諷刺一個(gè)無(wú)文化的鄉(xiāng)下人。雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，也不知道他們?yōu)榱撕问露鵂?zhēng)吵，只知道文化人在鄙視鄉(xiāng)下人，鄉(xiāng)下人無(wú)奈仰望文化人。當(dāng)我把這些人與夜空聯(lián)想在一起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)截然不同，夜空與人之間，人會(huì)仰望夜空，而人與人之間，只會(huì)互相排斥。
假如，人與人之間會(huì)互相仰望了，那么，世界將會(huì)變得何等美妙，何等神圣。夜空雖是黑色的，但它完全值得你去仰望，去欣賞，更何況人是世界上最高等的生物，更值得你去尊敬，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)讓世界更加美麗。
相信我，當(dāng)你誠(chéng)心誠(chéng)意仰望他人時(shí)，絕不會(huì)有任何壞處，別人絕不會(huì)用俯視的眼神來(lái)看你，而是加倍仰望你，當(dāng)然，對(duì)待別的生物也是如此。夜空，你永遠(yuǎn)得去仰望；人與人，你可以俯視，但你最好還是仰望。
你和我同在一片夜空下，和我一樣仰望夜空，夜空使你我學(xué)會(huì)仰望，學(xué)會(huì)尊敬。不管是誰(shuí)，我都會(huì)用同一種高度，同一種態(tài)度，像仰望夜空般去仰望他。
什么教會(huì)我什么的作文 篇53
最近，我們學(xué)了《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，里面都談到了一些生物的死。比如說(shuō)蟬，活了一個(gè)短暫的夏季后就得死，但在這個(gè)夏季里，它奏出了美妙的音樂(lè)，讓一些人變得愉悅。
我們家的窗臺(tái)經(jīng)常會(huì)有一些死去的小飛蟲。一次，我看見(jiàn)一只不知道從哪冒出來(lái)的螞蟻，它正在艱難地推著一只小蟲子的尸體，它推得那樣緩慢、艱辛，但它又推得那樣一絲不茍，那樣堅(jiān)持不懈。
我想這只螞蟻是傻嗎？它要把一個(gè)比它大好幾倍的東西，搬到遠(yuǎn)得自己都不知道什么地方的家里，它肯定會(huì)在半路一命嗚呼，就算沒(méi)有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的卻停下了手。這只螞蟻，在它看來(lái)已是一望無(wú)際的窗臺(tái)上，奮力地推著食物，它在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。也許在蟻穴里正有許多螞蟻等著它滿載而歸。它為什么而堅(jiān)持，它為了它的家族而堅(jiān)持，這是它的'人生，它必須活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這只螞蟻，它死了，它會(huì)重于泰山。而我，喔，12歲了，我為了別人奉獻(xiàn)多少�，F(xiàn)在，我明白了怎樣讓我的人生變得精彩，我也知道了什么是人生的真諦。為了別人，奉獻(xiàn)出自己，這能讓我的人生變得精彩，也是生命的真諦。
窗臺(tái)上，一只為家族奮斗的螞蟻，讓我明白了什么是生命的真諦。
【什么教會(huì)我什么的作文】相關(guān)文章：
什么的你什么的我作文03-29
什么的你什么的我作文05-04
我在什么的作文05-20
什么的你什么的我作文9篇05-04
母校教會(huì)了我什么作文05-10
我喜歡什么的作文04-14
我喜歡什么的作文02-02
生活教會(huì)我什么作文500字04-15
什么的我作文250字05-14