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    2. 在路上作文

      時(shí)間:2023-02-25 12:16:35 作文 投訴 投稿

      在路上作文集錦15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的在路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      在路上作文集錦15篇

      在路上作文1

        出了彩虹港,掉頭右轉(zhuǎn)。那是一個(gè)美麗的世界。有笑浸花;沒(méi)有隨著淚水流逝的泥沙;也有我童年記憶的深刻痕跡。

        天空依然漆黑一片。我不知不覺(jué)走進(jìn)了彩虹港。彩虹港不像以前那樣繁榮美麗了。一大團(tuán)烏云剛剛在我頭頂停下。瞬間,細(xì)膩的雨水傾瀉而下。我站在彩虹港荒涼的土地上,任憑雨水沖刷,聽(tīng)著它奔騰的聲音。就這樣,這片烏云曾經(jīng)澆灌了我的童年,但現(xiàn)在,它已經(jīng)把我童年的印記洗得一絲不掛。

        這次雨下得很大。第二天,我又去了彩虹港。天空晴朗,花草快樂(lè)地?fù)u曳著。一陣微風(fēng)吹來(lái),好像有什么東西落到了我的手心。我低頭一看,是一個(gè)龍殼。這是我經(jīng)常做的一種工藝品。我大吃一驚,順著風(fēng)向跑到了——,一條兩個(gè)人可以并排穿過(guò)的林蔭小道。不知道這么多年是怎么過(guò)的。我只知道,在這條林蔭道上,有我成長(zhǎng)的足跡。走進(jìn)兩邊都是雪松柳的小徑,我立刻看到一串銅鈴掛在一棵楊樹(shù)上。這是我三歲左右和一群伙伴編的風(fēng)鈴。正隨著微風(fēng)起舞,響個(gè)不停。曾幾何時(shí),每當(dāng)我有煩惱,搖搖風(fēng)鈴,煩惱就隨著清脆的鈴聲飄走,F(xiàn)在,我搖著風(fēng)鈴,但答案是生銹的銅環(huán)相互摩擦的聲音,讓我心情沉重。

        我不斷前進(jìn)?匆(jiàn)一根斷了的.柳枝插進(jìn)一堆土里,孤傲地站著。我快步上前,推開(kāi)泥土,迎接我的是大大小小各種形狀的鵝卵石。我小心翼翼地拿起其中一個(gè),仔細(xì)研究了一下,發(fā)現(xiàn)卵石上刻著字跡,歪歪斜斜的:“煙臺(tái)六歲石”。六歲那年,我和姐姐去煙臺(tái),早上從沙灘上撿鵝卵石。上面還有一點(diǎn)海風(fēng)的味道。卵石上有一層一層的土,我用清水刷了一下,但終究洗不干凈。又要用一點(diǎn)污泥把鵝卵石堆起來(lái),心里很過(guò)意不去。

        我懷著沉重而又惋惜的心情繼續(xù)往前走,但這一次我突然掉進(jìn)了一米多深的陷阱里。我驚呆了,低頭一看,有幾個(gè)歪歪扭扭的字:“哈哈!你掉進(jìn)陷阱了!我叫你逮捕我!嘻嘻,找人救你……”我笑了,F(xiàn)在終于長(zhǎng)高了一點(diǎn),能跳過(guò)一米多的高度了。只要記住,就是這個(gè)一米深的陷阱花了我和我的朋友好幾個(gè)月。我把發(fā)黃的紙放回腳邊,不知怎的,一股寒氣從眼角滑落。

        我快步走到出口。最后一眼掃過(guò)一棵金橘樹(shù)。上面有許多豐滿的金色小金橘。在樹(shù)旁邊,不知道誰(shuí)放了一塊小木板:“友誼樹(shù)”。我知道,這棵樹(shù)是無(wú)價(jià)的。

        我伸手拿了一個(gè)金橘放進(jìn)嘴里。太甜蜜了。甜到我心里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,向右走去。每一個(gè)地方都有我們心中珍藏的風(fēng)景,那是童年的風(fēng)景,那是最美、最獨(dú)特的風(fēng)景!

        我笑著離開(kāi)了彩虹港。畢竟我們都要理解。人生的旅程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。只有珍惜生命的過(guò)程,才能體會(huì)到,美麗而優(yōu)雅的靈魂,終究來(lái)自于這段旅程的風(fēng)景。

        山東省濟(jì)南市于穎中學(xué)二年級(jí)孤獨(dú)花田里的魚(yú)

      在路上作文2

        當(dāng)今時(shí)代物欲橫流,年輕我們總有悸動(dòng)在心間,好高騖遠(yuǎn)是絕佳的寫(xiě)照,空中樓閣是最 強(qiáng)的證明。

        人生中的很多條路或許不曾給我們抵達(dá)終點(diǎn)的機(jī)會(huì),可行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的很多美好的東西會(huì)使我們摒棄時(shí)間地點(diǎn)的觀念,信心十足地行走在路上。

        項(xiàng)羽兵敗烏江而自刎,曾經(jīng)那位“英”到極致,“雄”亦到極致的勇士,就這樣給自己的生命劃上了句點(diǎn)。但人們每每議起他,最多的還是生前“巨鹿之戰(zhàn)”、“彭城之戰(zhàn)”以少勝多的豐功偉績(jī),還有他驍勇善戰(zhàn)的能力以及首當(dāng)其沖的浩然正氣。那句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的贊詞,也被傳唱了一代又一代。

        文天祥效忠國(guó)家而被刺死,閃耀在南宋的政治家、文學(xué)家,從此歸于陳?ài)E。但從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)樗氖湃ザ鴮⑺z忘,浮現(xiàn)在眼前的,仍是他苦戰(zhàn)東南、義使東營(yíng)、江西抗元時(shí)的英勇無(wú)畏,從容殉國(guó)的大義凜然。天地間仍流傳著:“文山功德世人頌,正氣常留天地間”的佳句。愛(ài)國(guó)志士雖死猶生。

        我一直很喜歡《偉大的悲劇》這篇文章,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特代表各自的國(guó)家一路角逐,探索千百年來(lái)無(wú)人踏足的南極,盡管他們付出同樣的`艱辛與努力,可挪威國(guó)旗最終先于英國(guó)國(guó)旗驕傲地屹立于南極點(diǎn)之上。

        從理論角度講,英國(guó)代表隊(duì)已然失敗,但他們行走過(guò)程中對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神卻永不泯滅。若他們?nèi)掠兄,或許會(huì)驕傲地說(shuō):“盡管結(jié)果并不隨人愿,可是我們一路拼搏的過(guò)程卻是值得的。”就像泰戈?duì)査f(shuō)的:“我們只有獻(xiàn)出生命,才能夠得到生命!”

        兩千年前,張騫出使西域,開(kāi)辟了橫貫中西的絲綢之路,曾一路打開(kāi)了中亞各國(guó)友好往來(lái)的大門(mén)。雖然后來(lái)隨著時(shí)代的進(jìn)步逐漸衰落,可那合作共享的理念卻一直在歷史的大道上行走到今天,被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵后,以一種新的形式重回國(guó)際正軌。

        這些曾經(jīng)鮮活的生命,早已一個(gè)個(gè)終結(jié),隨歷史的清風(fēng)化作一粒粒塵埃,可他們?nèi)松^(guò)程中高尚的人格,偉大的精神卻使他們的存在流光溢彩,永遠(yuǎn)行走在歷史長(zhǎng)河中耀眼的大道上。

        如此看來(lái),我們的一生注定要走無(wú)數(shù)條路,或長(zhǎng)或短,或曲或直,甚至有些路永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn),但只要我們“不忘初心,牢記使命”。當(dāng)沿途看到的風(fēng)景能夠開(kāi)闊我們的眼界,做過(guò)的決定足夠正確,一路上的辛勞又可以磨礪我們的品質(zhì)時(shí),即使一時(shí)得不到結(jié)果又有何妨?

        我無(wú)法預(yù)測(cè)自己未來(lái)的道路,但如果遇到巨石阻擋我的去路時(shí),我一定會(huì)毫不猶豫地將它搬走。也許有的根本無(wú)法挪動(dòng),我也不會(huì)因此而沮喪,反而很開(kāi)心,因?yàn)槲覈L試過(guò),也更加知道在以后的路上應(yīng)該變得有多強(qiáng)大。正如奧斯特洛夫斯基所言:“前行的價(jià)值不在終點(diǎn),而在路上!

      在路上作文3

        三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng),空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息,又是一年春。

        經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現(xiàn)在,我想,我已成熟。我將面對(duì)象牙塔之外的那個(gè)世界,在這成長(zhǎng)之路上,留下許多許多回憶,有些甚至那么艱難。

        在我上高中以前,我只是一個(gè)天真呢的孩子,眼眸是明亮的,可思想是單一的。上了高中以后,我不再甘心做一個(gè)單一的孩子,我隱約知道自己想要的是什么,我決定要改變我的處境,我要為自己指出一條走向未來(lái)的路。

        在學(xué)校的這兩年里,我發(fā)現(xiàn)我變了,眼界拓寬了,想法也漸漸地多了,為什么呢?老師,同學(xué),還有我自己,都在鼓勵(lì)著自己向前進(jìn)。我突然變得很積極,尤其熱衷于參加學(xué)生社團(tuán)。但是,我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)的事情卻總不順利。頭三次的報(bào)名,總是由于某些特殊原因而錯(cuò)過(guò),我心里有遺憾有失望,但一直沒(méi)有放棄。后來(lái)我又把握機(jī)會(huì)報(bào)名,最終我如愿以?xún)斄。學(xué)弟問(wèn)我,為什么你可以被挑選?是運(yùn)氣?不,我說(shuō)是“堅(jiān)持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步,內(nèi)心伴著喜悅。

        后來(lái),我參加了“晚自修自主管理小組”,這個(gè)社團(tuán)是我們學(xué)校特有的',以前晚自修都是老師在管我們,而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的,走在各個(gè)班級(jí)的走廊上檢查,我不禁問(wèn)自己:面對(duì)那么多同學(xué),你膽怯嗎?不,我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎?是的。

        這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團(tuán),在這里,我們嚴(yán)格的執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差,我們盡可能不去麻煩老師,而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開(kāi)始的顫抖的聲音,到現(xiàn)在,我能很自信的說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)保持安靜!”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者,這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)心,伴隨著激動(dòng)。

        再后來(lái),我申請(qǐng)成立了滑輪社。成立儀式上,我感覺(jué)自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來(lái)越近。我內(nèi)心立下誓言:一定要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向鼎盛!真的可以嗎?我不再多問(wèn)自己,而是用行動(dòng)來(lái)證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上,老師問(wèn)我為什么?我說(shuō),因?yàn)樨?zé)任……這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第三步,我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。

        還有暑假,我都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐,為的是鍛煉自己的膽識(shí),學(xué)習(xí)人際交往的道理……

        想起高中這兩年的成長(zhǎng),現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)和生活是這么充實(shí),內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對(duì)自己說(shuō),我沒(méi)有浪費(fèi)了這兩年光陰。雖然艱難,但回味無(wú)窮。

        今天,我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子,我的眼里有了更多的內(nèi)容,我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對(duì)新的挑戰(zhàn),我總會(huì)問(wèn)自己:你會(huì)成功嗎?——答案,以后再告訴你。

        我的成長(zhǎng)之路四季風(fēng)雨,但我過(guò)來(lái)了,我的春天只是剛剛開(kāi)始,加油吧!

      在路上作文4

        清晨的第一縷陽(yáng)光通過(guò)玻璃浸入我的房間,柔和地灑在書(shū)桌上。我慵懶的伸了個(gè)懶腰,也算是迎接新一天的到來(lái)呵。不覺(jué)中,我已走過(guò)人生的十二個(gè)春秋。

        翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè),十二年了,有太多人在我的生命里留下足跡,有太多事在我的生命中留下濃墨重彩的一筆,有太多人幫助我,鼓勵(lì)我,陪伴我。

        感謝你們,陪伴著我的父母。

        時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,可是親情是割舍不去的。即使有一天,親人離去,但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。也許,你在為朋友的一聲問(wèn)候而感動(dòng)不已;也許,你在為陌生人的指點(diǎn)迷津而感激不盡;然而,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,你又可知父母付諸了多少心血?

        記得我考試失利的時(shí)候,父母不會(huì)埋怨我,更不會(huì)打我罵我,而是鼓勵(lì)我,下次再加油;記得我做什么事情成功的時(shí)候,父母會(huì)很開(kāi)心,但也同時(shí)提醒我不要迷失自我,還要再接再厲;記得,記得……

        每一次微笑,每一次成功甚至失敗,每一次哭泣,父母都牢牢的記在心頭,陪在我身邊,默默支持著。感謝你們,我一生的恩人。

        感謝你們,攜手前行的摯友。

        千金易得,知己難求。朋友是人生中最寶貴的財(cái)富。能與朋友并肩攜手,同甘共苦是幸福的。

        在我彷徨失意的時(shí)候,除了父母,便是朋友在不離不棄,是朋友在靜靜聆聽(tīng)我的訴說(shuō),然后娓娓道來(lái),清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我們的心田。當(dāng)我遇到煩惱、傷心的'事忍不住啜泣時(shí),又是朋友,慢慢地遞上一塊手帕。在幸福歡樂(lè)的時(shí)刻,朋友只是慢慢地與我們同享,使歡樂(lè)倍增。而在痛苦失落的日子里,朋友始終在我身旁,讓我重新鼓起面對(duì)生活的勇氣……這份友情,怎能不讓人釋?xiě)眩?/p>

        感謝你們,羈絆著我的挫折。

        在漫長(zhǎng)的人生之旅中,難免有坎坷與險(xiǎn)阻——挫折,它會(huì)使人悲觀,它會(huì)使人頹廢,但是,若把挫折作為一種動(dòng)力或警戒,那我們一定克服困難,越過(guò)坎坷。

        記憶倒帶回一個(gè)演講比賽,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入決賽,信心滿滿,作了自認(rèn)為成功的一次演講?墒,結(jié)果出來(lái)了,我竟連三等獎(jiǎng)也沒(méi)有獲得。這使我有一段短暫的難過(guò)。我甚至討厭挫折。但經(jīng)過(guò)父母老師朋友的安慰與鼓勵(lì),我重振旗鼓,努力填補(bǔ)自己的不足。終于,在又一次演講比賽時(shí),我一舉奪冠。

        也正是從那次經(jīng)歷,我懂得了挫折的真正含義。其實(shí)挫折沒(méi)有什么,重要的是你面對(duì)它的態(tài)度與心態(tài)。你笑它也笑,你若悲傷,那么挫折在你眼中會(huì)更令你悲傷。不敢想象,如果沒(méi)有了挫折,那將會(huì)有多少意志薄弱的人!

        感謝你們,一生難忘的恩師。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。古往今來(lái),人們都喜歡用這樣富有哲理的句子來(lái)感恩我們的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

        回顧自己的成長(zhǎng)之路,太多人兒需要感激,太多事情需要感謝。就在這濃濃感恩之情中,我要收拾好心情,迎接我以后燦爛的人生。

      在路上作文5

        我的人生,是一趟列車(chē),走過(guò)了幾個(gè)站點(diǎn)”,卻始終向前。每個(gè)站點(diǎn),都是風(fēng)景,都有很多有趣的故事。

        第一站呀呀學(xué)語(yǔ)

        當(dāng)時(shí)間的列車(chē)載著我駛進(jìn)20xx年,我1歲,正是呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候?墒,不知怎么的,我天生說(shuō)話就有點(diǎn)慢,同齡大的娃娃都嘰哩哇啦地叫爸爸媽媽了,哪怕不標(biāo)準(zhǔn),可我就是不開(kāi)口,為這事兒我媽急得不行,天天摟著我說(shuō)b-a--ba”、m-a--ma”。突然有一天,我一開(kāi)口就響亮地叫出了爸爸”、媽媽”,可把他們激動(dòng)壞了。又是親,又是抱的。據(jù)說(shuō),媽媽竟哇哇大哭了起來(lái)。

        從此以后,我便對(duì)說(shuō)話有了興趣,從單音節(jié)到多音節(jié),從一個(gè)字到整句詩(shī),我樂(lè)此不倦,我的列車(chē)也在使勁地向前開(kāi)。

        第二站上幼兒園

        當(dāng)時(shí)間的列車(chē)載著我駛進(jìn)20xx年,我3歲。3歲的孩子在城里,大都已上了幼兒園,可我生在農(nóng)村,整天只能和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起。我的生活雖然無(wú)憂無(wú)慮,但我的媽媽卻擔(dān)心我輸在起跑線上,就從老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)到城里,租了個(gè)房子,專(zhuān)門(mén)送我去幼兒園。

        沒(méi)上幼兒園之前,媽媽把幼兒園描繪得天花亂墜,說(shuō)里面有滑滑車(chē)、梭梭板,還有好多好多的小朋友,是多么多么的好玩。我對(duì)那里充滿了向往。就這樣,我被送進(jìn)了幼兒園,剛開(kāi)始還挺新鮮,可一轉(zhuǎn)眼,媽媽不見(jiàn)了。天啦,我要媽媽?zhuān) 蔽倚沟桌锏乜拗爸_@天回家,我的嗓子都是啞的.。

        可上了幼兒園的列車(chē)它停不下來(lái),我不得不向前走?蘖艘欢螘r(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)這也不是辦法,還不如和小伙伴們一起玩就這樣,我居然愛(ài)上了這趟車(chē),我的列車(chē)帶著我使勁兒向前跑。

        第三站外地求學(xué)

        時(shí)光的列車(chē)駛進(jìn)了20xx年,我8歲,本來(lái)我在家鄉(xiāng)的小學(xué)上得挺開(kāi)心的,可爸爸總是擔(dān)心家鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量不好,說(shuō)全校6個(gè)年級(jí)不足60個(gè)學(xué)生,每個(gè)年級(jí)還不足10個(gè)娃娃,而我家就我一棵獨(dú)苗,怎么也得上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校。

        就在這年春節(jié),姐姐回來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,姐姐一直都是我的偶像,她長(zhǎng)得漂亮,博學(xué)多才,知道好多我不知道的東西。姐姐說(shuō)要帶我到姐姐生活的那個(gè)地方去讀書(shū),我毫不猶豫地便答應(yīng)了。在姐姐的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了高平國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里的一切都是新的,老師是新的,同學(xué)是新的,我登上了一輛嶄新的列車(chē)。

        現(xiàn)在,在這輛車(chē)上,我很快樂(lè)。我學(xué)到了唐詩(shī)宋詞的工整,學(xué)到了秦皇漢武的豪邁,學(xué)到了ac+bc=a(b+c),還學(xué)到了Iambrave,我愿意始終坐在這趟列車(chē)上,讓它帶我去我想要去的地方。

        這就是我的人生路,不是很長(zhǎng),站點(diǎn)也不是很多,每個(gè)站點(diǎn)有精彩的故事,都讓人難忘。列車(chē)載著我,一直奔跑在向前的路上。每一次前行,都是成長(zhǎng)。我要乘著時(shí)間的列車(chē),駛向幸福的遠(yuǎn)方。

      在路上作文6

        夢(mèng)想,是每個(gè)人都避不開(kāi)的一個(gè)話題。記得上小學(xué)前,我的夢(mèng)想基本上一天一換,看見(jiàn)好玩新奇的事物就立馬將上一個(gè)夢(mèng)想拋之腦后。但是現(xiàn)在,我的夢(mèng)想已經(jīng)穩(wěn)定地保持了六七年。我想,我也希望,它不會(huì)再變了。

        我的夢(mèng)想是成為一名物理學(xué)家,就像我的偶像尼古拉·特斯拉一樣。記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽決定開(kāi)始我的科學(xué)啟蒙。在她給我買(mǎi)的一套叢書(shū)中,我對(duì)力學(xué)和電學(xué)那兩本最感興趣。在電學(xué)的那本書(shū)中,我看到了這個(gè)名字:特斯拉,交流電系統(tǒng)發(fā)明者,無(wú)線電之父,史上最偉大的科學(xué)家、發(fā)明家之一。媽媽看我對(duì)他如此感興趣,就給我買(mǎi)了一本特斯拉傳記。從中,我發(fā)現(xiàn)他的偉大不止在于他的智慧與貢獻(xiàn),更在于他對(duì)科學(xué)的不懈追求與獻(xiàn)身精神,在重病中正是對(duì)電學(xué)的追求使他奇跡般地痊愈。從此,我的夢(mèng)想不再改變。

        但是進(jìn)入初中以后,我的夢(mèng)想經(jīng)歷了挫折。初一上學(xué)期的科學(xué)內(nèi)容記憶多過(guò)于思考和興趣,我總是得不到好成績(jī)。爸爸嘲笑我的夢(mèng)想與獻(xiàn)身極不成比例,特斯拉這種天才不是一般人努力就可以做到的。我感到迷茫,不知所措,甚至憤怒。但最深的'還是悲傷,甚至有些自卑,即使夜里睡覺(jué)時(shí),我都在思考,這個(gè)夢(mèng)想適合我嗎,我能做到嗎?我是多么希望能達(dá)到這個(gè)目標(biāo),但我能成功嗎?

        暑假的時(shí)候,我和爸爸到西安旅游。最后一天,前往機(jī)場(chǎng)的路上,我和憨厚老實(shí)而又熱心的出租車(chē)司機(jī)大叔聊開(kāi)了。我們聊著西安的風(fēng)景名勝,大叔在聽(tīng)到我們有一次高價(jià)坐出租車(chē)的經(jīng)歷時(shí)很氣憤,指責(zé)同行欺負(fù)外地人。聊著聊著,大叔開(kāi)始講起自己的故事。

        大叔開(kāi)出租車(chē)已經(jīng)二十余年了!耙婚_(kāi)始的想法只要吃飽就行,但后來(lái)就想在出租車(chē)這一行闖出自己的事業(yè)。我一天拉客十幾個(gè)小時(shí),一清早出門(mén),深夜才回家。”大叔說(shuō)著按了按喇叭,催前面的車(chē)快走。年輕時(shí)的大叔受過(guò)乘客欺負(fù),受過(guò)同行的不公平對(duì)待,也想過(guò)退出去干別的,但想到最初的壯志還是留了下來(lái)。后來(lái),大叔自己買(mǎi)下車(chē),同時(shí)把車(chē)租給別人開(kāi),近幾年他自己基本上不再開(kāi)車(chē),開(kāi)始了提前退休的安逸生活!敖裉煳页鲕(chē)是因?yàn)樽廛?chē)的司機(jī)家里老母親生了重病,我跟他講我來(lái)免費(fèi)替他開(kāi)一天!

        大叔,您應(yīng)該已經(jīng)不記得我了,但我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都還會(huì)記得您。謝謝您幫我堅(jiān)守了我的信念,現(xiàn)在的我成績(jī)明顯進(jìn)步了,我又回到了屬于我的那條逐夢(mèng)之路上。

        人們常說(shuō),“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。追夢(mèng)之路上總有艱辛,總有坎坷,但我只要堅(jiān)持走在逐夢(mèng)之路上,為了這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為之拼搏奮斗,在我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,逐夢(mèng)之路的終點(diǎn)終會(huì)出現(xiàn)彩虹。

      在路上作文7

        叮鈴鈴隨著放學(xué)鈴聲的響起,同學(xué)們帶著一天的收獲,背起書(shū)包沖出教室,臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容,或許是收獲太多,或許是可以回到舒適的家,也或許可以享受美味的食物?墒,現(xiàn)在學(xué)校外邊的障礙物越來(lái)越多,這就需要我們眼觀六路和一定的忍耐力,定力才能沖出重重阻礙。

        我們學(xué)校位于西峽縣G312附近,因此,每天的人流量、車(chē)流量較大。

        第一關(guān)人流關(guān)

        學(xué)校每天是5點(diǎn)40放學(xué),一到放學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)們都蜂擁而至,擁擠在學(xué)校大門(mén)口,等待著自己的孩子出來(lái)。想通過(guò)這一關(guān)可不容易,需要你足夠的`忍耐力,這個(gè)時(shí)候可不能盲目地?cái)D進(jìn)人群,我跟隨著老師的腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)有秩序地往前走,但還是防不住旁邊的人你一腳,我一腳踩在我的腳背上,哎呦那叫一個(gè)疼,老師對(duì)我說(shuō)楊鈺斐,你再忍一忍,馬上就擠出人群了,哈!終于沖出人群,眼前一片光明,我低頭一看,心愛(ài)的小白鞋變成了小黑鞋,上面印滿了腳印。哎,真是可憐我的小白鞋。

        第二關(guān)零食關(guān)

        經(jīng)過(guò)一路的披荊斬棘,我終于沖出了重重包圍圈,又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校門(mén)口有三個(gè)小賣(mài)部和一個(gè)炸串店,還有三個(gè)早餐店,每當(dāng)放學(xué)之時(shí),同學(xué)們總是三兩個(gè)一起走進(jìn)小賣(mài)部和炸串店,什么炸魚(yú)餅,烤香腸,辣條小零食各種各樣。那些步行回家的同學(xué)總是趁老師不注意,偷偷地溜進(jìn)小賣(mài)部,他們一手拿著雪糕,一手拿著炸串,這真是絕配,此乃人間美味。】晌也荒艹,因?yàn)槲液臀覀儼喟嚅L(zhǎng)家住在馬路對(duì)面,可是老師的護(hù)送對(duì)象,其他同學(xué)還享受不到此待遇呢!在老師的護(hù)送下,想去買(mǎi)零食根本不可能,我只能在腦子里想象著各種美食。不,不,不我心中的意念告訴我零食是垃圾食品,不能吃,這足夠證明我對(duì)零食的誘惑有一定的定力。

        第三關(guān)車(chē)流關(guān)

        嘀嘀嘀!川流不息的車(chē)輛在我們眼前飛馳而過(guò)。我和老師站在斑馬線上等待著,正當(dāng)我準(zhǔn)備抬腿走時(shí),一輛大貨車(chē)從我們面前嗖嗖沖過(guò),我們的右邊也接連不斷來(lái)了五六輛車(chē),每輛車(chē)過(guò)后車(chē)尾揚(yáng)起的灰塵拍打在我們臉上,在我們等待的時(shí)候,四年級(jí)和六年級(jí)的班主任帶著他們班的學(xué)生也來(lái)了,只聽(tīng)四年級(jí)班主任龐老師說(shuō):這些大貨車(chē)司機(jī)沒(méi)看到是學(xué)校區(qū)域嗎?不會(huì)減速?真想架個(gè)橋通到對(duì)面,這樣也保證了學(xué)生安全;六年級(jí)班主任朱老師聽(tīng)完笑著說(shuō):每次放學(xué)送學(xué)生真是一大障礙,這是國(guó)道,大貨車(chē)只能從這里通過(guò)。而我們老師只是默默地哎了一聲。可不是,每次放學(xué)回家車(chē)流量是最大一障礙,這需要眼觀六路,等待安全無(wú)車(chē)輛的情況下才能通過(guò),把我們安全送過(guò)馬路老師才能放心離去。

        回到家里,我不禁感嘆:放學(xué)比上學(xué)還難呀!放學(xué)路上這三大關(guān)可是我每天放學(xué)必須完成的一門(mén)功課哦。

      在路上作文8

        站在高樓陽(yáng)臺(tái)上,俯視周?chē)乃,在這片古老的大地上流傳著很多關(guān)于路的故事:在路上,發(fā)生著很多故事,或寂寞,或昂揚(yáng),或光明,或黑暗,或… …各形各色,無(wú)奇不有,而我,在路上,經(jīng)歷了一次平凡的、而又難忘的旅程。

        我的眼一直看著一條小路,這條路極為一般,在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽,雖然小,但花朵卻依舊開(kāi)的旺盛,發(fā)出淡淡幽香。這條小路的轉(zhuǎn)角處連接著一條石子路,青草茂密,花兒爭(zhēng)相綻放,粗壯的大樹(shù)筆直地站立,更襯托出這條路的漂亮。

        在這條小路上,承載著我少年時(shí)期的歡樂(lè),每每看見(jiàn)它,總會(huì)想起了那天漂亮的故事。

        那一天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,大家?guī)讉(gè)小伙伴相約于此,這兒是大家玩耍的地址,可能是由于轉(zhuǎn)角處的路太美了,大家都不忍破壞,所以便選擇了這里。

        大家天天玩的花樣幾乎不一樣,今天,我非常期待這次的游戲,我站在路口翹首以待,不久,伙伴們都陸續(xù)來(lái)了,只見(jiàn)她們手中拿著幾條黑布條,正納悶,她們便向我講解:“今天大家玩這個(gè)。”其中一個(gè)高舉手中的布條,“其實(shí)游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單,兩人分一組,其中一人蒙上眼睛,另外一人扶著她走,看哪組配合最好,又穩(wěn)又快!

        非?毂惴趾媒M,這個(gè)游戲叫“盲人與拐杖”,我當(dāng)“盲人”另一個(gè)人當(dāng)我的“拐杖”,籌備就緒后,游戲便開(kāi)始了,當(dāng)我蒙上眼睛,眼前一片黑暗看不透一絲光時(shí),我便慌了,心中生出兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“快摘了它吧,不要玩了,看不見(jiàn)光多危險(xiǎn)啊!钡硪粋(gè)說(shuō):“不可以,目前在比賽,中途放棄是不可以的,不要害怕,你還有“拐杖”呢!罢谖要q豫之時(shí),一雙手扶住我,一手與我緊緊相握,一手扶住我的雙臂,我完全放心了,深呼吸,邁出了1、大步。比賽的終點(diǎn)設(shè)在那轉(zhuǎn)角處,路上又有很多障礙,我一步一步的向前走,她幫我越過(guò)一處處的關(guān)卡,她那具備安慰人魔力的話語(yǔ)一句句飄進(jìn)我心中,“小心;向右轉(zhuǎn);跨過(guò)去… …”一路上大家過(guò)關(guān)斬將,到了最后的一道——轉(zhuǎn)彎處,伴隨她的提醒,我的腳步日漸慢下來(lái),不安的心又開(kāi)始作祟,她好像知道到我的躊躇,輕聲說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我扶著你過(guò)去,不會(huì)摔倒的`!本腿绱,大家慢慢得走著,在大家二人的配合下終于走過(guò)了那道坎,一道光竄過(guò)黑布條亮了我眼前的漆黑,我扯掉黑布條,光撲面而來(lái),刺亮了我的眼睛,慢慢睜開(kāi)眼,看著這充滿春的氣息的石子路,陽(yáng)光柔柔的灑在身上,暖暖的,我和她一塊靜靜的沐浴著… …

        在路上,大家一塊攜手,一塊度過(guò)困難,風(fēng)雨一塊走,在生活路上,與朋友一塊共患難,有福同享,有難同當(dāng)。

      在路上作文9

        我們的一生,都是在路上不斷地前行,不斷地摸索。

        在路上,我們?yōu)⑾逻^(guò)汗水,流下過(guò)眼淚;收到過(guò)快樂(lè),遇到過(guò)挫折。漸漸地,我們學(xué)會(huì)了與他人結(jié)伴同行,學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂,我們始終旅行在路上。而路的終點(diǎn),是每個(gè)人心中的希望與夢(mèng)想。它像一團(tuán)跳躍的火光,照亮道路前方的黑暗,吸引著路上每一個(gè)人的目光。

        然而,旅途并不是一帆風(fēng)順的。大千世界使我們眼花繚亂,路邊偶然遇見(jiàn)的風(fēng)景或來(lái)往的路人,也許會(huì)讓我們停下匆匆的腳步。

        有的人會(huì)為這些繁華瑰麗的景色所迷醉而久久駐足,他們被眼前斑斕的幻影蒙蔽了雙眼,被跋涉的勞頓消磨了意志,甘愿沉湎于浮華夢(mèng)境之中。于是他們離開(kāi)了腳下的道路,忘記了自己當(dāng)初的雄心壯志,放棄了即將到達(dá)的終點(diǎn),誤入歧途而不知回頭,迷失在這表面光鮮的燈紅酒綠之中。而當(dāng)他們驚起回首,卻發(fā)現(xiàn)道路盡頭的那團(tuán)火光已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越暗,終致消散。而失去理想照耀的道路已經(jīng)漆黑一片,再也找不到了。

        就在這時(shí),電閃雷鳴,大雨傾盆,美不勝收的景色被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊碎,余下一地雞毛和枯枝敗葉。此時(shí),迷途的旅行者才恍然驚醒,然而已悔之晚矣。

        而另外有一些人,奢靡的生活迷不住他們的雙眼,絢麗的美景阻擋不了他們前進(jìn)的腳步。他們堅(jiān)定的目光只會(huì)牢牢鎖定腳下的道路和遠(yuǎn)方的目標(biāo),誘惑只會(huì)使他們更加強(qiáng)大,挫折只會(huì)成為他們的墊腳石。即使殘酷的暴風(fēng)雨阻擋在他們前方,他們也能朝著風(fēng)雨飄搖中的那一點(diǎn)火光執(zhí)著地前行。于是那團(tuán)理想之火在他們面前愈發(fā)熾熱,愈發(fā)明亮。終于,當(dāng)他們翻過(guò)一座又一座看似高不可攀的山巒,到達(dá)了自己心中的理想國(guó)。夢(mèng)想和希望的火光在他們的掌心躍動(dòng),那明亮與溫暖足以令每一個(gè)疲憊的旅行者落下熱淚。此刻他們眼中看到的景色,是那些因誘惑而失道之人窮極一生苦苦追求,卻永遠(yuǎn)無(wú)法看到的美麗景象。

        我們每一個(gè)人,都只是茫茫旅行者中的一員,走在屬于自己的道路上。路上,是荊棘密布、瓦里遍地、困難重重;路旁,是燈紅酒綠、夜夜笙歌,浮華的'狂歡永不完結(jié)。我們會(huì)因旅途的艱辛疲憊不堪,也會(huì)因路旁的瑰麗景象而心生向往。然而當(dāng)夜幕降臨,我們摒除外欲靜坐思索,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自始至終指引著自己前景的,只有那一團(tuán)火。

        當(dāng)我們真正明白那火光于自己究竟意味著什么的時(shí)候,路旁的虛像便無(wú)法再阻礙我們的步伐。只有越過(guò)路上的荊棘和瓦礫,才能感受到火焰的溫暖;有了火焰的照耀,路上那些別樣的風(fēng)景才清晰可見(jiàn)。而在你接近那火光的同時(shí),它也在變得越來(lái)越明亮,當(dāng)你最終把它我再手心,才發(fā)現(xiàn)路的盡頭豁然開(kāi)朗。

        我們的一生,都行走在一條追夢(mèng)的路上。路的盡頭,名為“理想”的火焰正引領(lǐng)我們奮勇前行。

      在路上作文10

        “爸媽?zhuān)铱斓郊伊?對(duì),在火車(chē)上呢,挺好的,馬上就回去了。好!吃媽包的餃子,嘿嘿,那我掛了哦,一會(huì)兒見(jiàn)!”當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,當(dāng)萬(wàn)家燈火融成此刻的無(wú)言,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)這春華秋實(shí)又幾年。電視中的劇集,此刻正在我們身邊上演,回家的歌聲、回家的惦念,摯愛(ài)的親人,我們?cè)诼飞稀?/p>

        ——題記

        早上,點(diǎn)擊中國(guó)新聞網(wǎng)的首頁(yè)。大大的標(biāo)題,嘴角蕩漾著微笑——春運(yùn)提前進(jìn)入高峰,都要回家過(guò)年了。歸,是一種幸福。感受著一路上的期盼、等待著踏上故鄉(xiāng)的第一個(gè)腳步;歸,是一份惦念。

        當(dāng)我們搭乘工具走在回家路上時(shí),此刻車(chē)站就會(huì)出現(xiàn)最久違的身影,那些韶華時(shí)光,陪伴度過(guò)的摯愛(ài);歸,是一次旅行,繞著心的原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),打開(kāi)車(chē)窗時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)走的再遠(yuǎn),也逃不出家人的星球。原來(lái),我們永遠(yuǎn)都是繞著圓心奔跑的風(fēng)箏,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),但終究掙脫不出,親情的懷抱……還記得幾年前的冰凍雨雪災(zāi)害侵襲時(shí),等待回家的孩子們只能在車(chē)上靠打電話回家問(wèn)候。

        無(wú)言的惦念、無(wú)聲的淚流,多想此刻飛回家中,陪著親人一起吃餃子、說(shuō)著一路上的辛苦,隨后被輕輕的撫頭,扎進(jìn)那熟悉、溫暖的懷抱。20xx,即將走進(jìn)的今年——在心底默默的祈禱,冰封的天氣再也不要阻隔了兩地的鄉(xiāng)愁……我知道,人間的傾訴,上帝一定可以聽(tīng)得到。那么,就讓天使安琪兒護(hù)送這些歸途的人們返航吧。大年降至,再不要悲傷、再不要淚水,要平安,平安的回家;要快樂(lè),快樂(lè)的微笑;要思念,在車(chē)上乏了,家的號(hào)碼隨時(shí)為你開(kāi)啟。

        春運(yùn),春節(jié)的思念,運(yùn)來(lái)的幸福!盎丶,馬上回家……”再聽(tīng)這首回家,再看這一頁(yè)頁(yè)的篇幅,蕩漾著無(wú)限的幸福。我并不是在車(chē)站等候的那個(gè)身影,也不是坐在車(chē)上等待的心的熾熱,但依舊會(huì)為團(tuán)圓而落淚,依舊會(huì)為一家人的擁抱而感動(dòng)。也許我的祝福很渺小,但中國(guó)有太多和我一樣,坐在電視機(jī)前默默祝福的'人們,我的力量微不足道,我們的幸福漫天而飛,這便是世界上最溫暖的花灑……在路上期盼的心,在車(chē)站等候的人;在電視前祝福的心,在你身后給予力量,一同迎接的人……

        當(dāng)無(wú)言的感謝融為此刻的擁抱,當(dāng)陌生的面孔映入眼簾,和自己并肩等待時(shí),這才是過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景、這才是人間最美好的四月天。電話零聲又響,在火車(chē)上的她,接起:“寶寶,這邊氣溫太低,下車(chē)時(shí)多穿點(diǎn)兒衣服,我們都在等你!边@通電話她只字未說(shuō),屏幕離開(kāi)耳際時(shí),兩行淚水卻噴涌而來(lái)。在耳語(yǔ)低喃:“我,回家了。”平凡,卻幸福的她。春運(yùn)的舞臺(tái)上,太多太多和她一樣躍動(dòng)的身影、一樣晶瑩的淚珠。奔忙一年的他們,終于,回家了。

        我目送走在春運(yùn)路上的你們,走進(jìn)熟悉的家園;我祝福在異鄉(xiāng)奔忙一年的身影,時(shí)間會(huì)為團(tuán)圓而靜止……我們?cè)诘却九_(tái)出現(xiàn)久違的身影,你們微笑著走下來(lái)——?dú)g迎回家。在路上……

      在路上作文11

        我是一只丑小鴨,卻每天幻想著白天鵝般的夢(mèng);我是一只速度緩慢的烏龜,卻奢望著有白兔般的速度;我是一只身披深色的烏鴉,卻羨慕著顏色各異的孔雀;我是一個(gè)身高一米六八大眾化的女孩,卻渴望著泡沫劇里女主角般的童話。

        十七歲少女的天空總是布滿著各種各樣的幻想,大人們喜歡把那稱(chēng)之為“不成熟”,時(shí)間的沉淀、生活的歷練、人性的演變處處不讓我彰顯成熟,我在一個(gè)看似小卻喜歡想很多的年齡段成長(zhǎng),人們把那稱(chēng)之為“希望”。

        我是一名學(xué)生,十七歲;我是一名學(xué)生,在曹楊;我是一名學(xué)生,讀會(huì)計(jì);我是一名學(xué)生,正成長(zhǎng)。

        15歲半的我

        中考失利的我,當(dāng)時(shí)懷揣著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到曹楊,七月15號(hào),一個(gè)我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的日期,那是奠定我跟曹楊就此結(jié)成三年“契約”的時(shí)間點(diǎn),我至今還記得那個(gè)老師對(duì)著我微笑,我至今還記得來(lái)到一個(gè)陌生的地方,遇見(jiàn)陌生的人的那種感覺(jué);我至今還在懷念,懷念第一次與曹楊相見(jiàn)的情景。我至今還在期待,期待著那來(lái)至遠(yuǎn)方的祝福。那一年,我很單純。

        16歲的我

        我是一名12級(jí)會(huì)計(jì)2班的女生,長(zhǎng)發(fā)。在曹楊的半年時(shí)間點(diǎn)里,我努力的維系著與同學(xué)間的友誼,努力爭(zhēng)取著考出好的成績(jī);努力表現(xiàn)自己、表達(dá)自己,我努力著一切可以因奮斗而得到的東西,而結(jié)果告訴我,努力也不一定能得到,但卻不會(huì)后悔。那一年,我?jiàn)^斗著贏得了成功,我很開(kāi)心。

        16歲半的我

        “學(xué)姐好”,一句句問(wèn)候仿佛都在告訴我已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí),我是13級(jí)學(xué)生的學(xué)姐,熟悉校園環(huán)境,了解學(xué)校規(guī)章。時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人變得成熟、穩(wěn)重,而遇到一個(gè)對(duì)的“引導(dǎo)者”也將會(huì)改變我們的一生。那一年,懷揣著夢(mèng)想的我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。

        我一直堅(jiān)信著在不久的'將來(lái)我會(huì)在世界的某個(gè)路口轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一個(gè)帶著那叫幸運(yùn)的“星星”來(lái)照亮我的人,那可能就是我自己。

        長(zhǎng)發(fā)可以剪短,但你別就天真的以為回到了以前;人都會(huì)變,千萬(wàn)別單純的停留在從前;我們是人,一種隨著時(shí)間在成長(zhǎng)的動(dòng)物;我們是人,一種自我吸食生命的“吸血鬼”;我們是人,一種會(huì)被感動(dòng)、會(huì)哭會(huì)笑會(huì)感受的生物。我們是人,我們?cè)谕懽儭?/p>

        曹楊,一個(gè)我待了生命中百分之三時(shí)間的地方,這里我歡笑但從未哭泣;我感動(dòng)過(guò)卻不懂得表達(dá);我是一個(gè)強(qiáng)者,我又是一個(gè)弱者;老師的關(guān)心、同學(xué)間的問(wèn)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我,我想要敞開(kāi)心扉的跟她們大聲交流,我想要得到一些來(lái)至靈魂深處的釋放,我想要一切可以溫暖我的東西,我想要有一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。我想要的,曹楊給了我。

        這個(gè)大家庭里有我,有你,有大家。

        我們歡笑、我們哭泣、我們感動(dòng)、我們感受、我們成長(zhǎng)、我們成熟、我們?cè)诼飞稀?/p>

      在路上作文12

        心有山海,路在腳下。

        ——題記

        鐘情山水,丹青勾勒素胚,寥寥幾筆梳妝,繪盡大好河山。所愛(ài)隔山海,山海不能平。愛(ài)著遠(yuǎn)方更多的未知,于是也就永遠(yuǎn)在路上。

        記憶中的第一次上出發(fā)去遠(yuǎn)方是四五歲時(shí),與家人相伴去往海南三亞。年幼的我不情不愿地被帶到南海觀音前,卻在抬頭看到觀音面相的瞬間難以自已。很難形容那是怎樣的壯觀景象,即便是站在百米以外,也只能仰視天那邊的觀音。鋪天蓋地的海風(fēng)和一片金光席卷而來(lái),于是我呆立在原地,恍惚間仿佛聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)童子在我耳邊嬉笑,以及海那邊傳來(lái)的陣陣笛聲。山海有清音,自有絲與竹。在天邊,卻也在眼前。年紀(jì)尚小的我不懂佛也不懂觀音,更不相信什么命運(yùn)什么輪回。只是海天相接的那波瀾恰好激蕩進(jìn)了靈魂,那裊繞的香燭在熙熙攘攘的人群間淡若銀河水,那無(wú)欲無(wú)求慈悲的南海觀音面容跌入了我心,于是自那一刻起,我開(kāi)始相信信仰在遠(yuǎn)方,我想我愿意永遠(yuǎn)在路上。

        有了一次次去遠(yuǎn)方的經(jīng)歷,我便更加堅(jiān)定了自己的步伐。于是我順著史書(shū)的指引,來(lái)到了秦始皇的墓前,隨后深吸一口氣,踏入了這座神奇的陵墓。在見(jiàn)識(shí)了一排排兵馬俑之后,我才知道中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)絕非虛言,才意識(shí)到我們的祖先曾經(jīng)如何在神州大地上挺起脊梁,雄踞東方;也不禁感嘆,秦皇漢武固一世之雄也,而今安在哉,果真是生命短暫,繁華有期,唯有文明永垂,山河不朽。

        記不得是哪個(gè)冬日,再一次踏著暖陽(yáng)走上去遠(yuǎn)方的路。一路聽(tīng)從駝鈴聲的呼喚,一步步從布達(dá)拉宮到唐古拉山頂。這一次征途,抱著氧氣袋一步一停,只為了心中的神圣之光。信仰是跋山涉水之后的`所見(jiàn),只有無(wú)聲無(wú)息卻至死不渝的愛(ài)才會(huì)一路發(fā)光。布達(dá)拉宮的白墻紅瓦近在眼前,隱約有歌聲環(huán)繞耳畔,酥油氣息縈繞,意亂神迷之際,我卻退了一步。一路孤身尋光而來(lái),風(fēng)雨相阻,萬(wàn)里路遙。此刻,分明心中所念近在眼前,卻不敢伸手去觸碰。怕傷了神明,更怕傷了信仰。大抵浮生若夢(mèng),且留此處銷(xiāo)魂,足矣。人哪,總要有一曲未完成的歌,明知唱不到結(jié)局卻又難以割舍,那么下輩子也可永遠(yuǎn)在路上。

        一路走向心中的圣地,卻也并非不食人間煙火,只是凡塵幾許招人惱,怨后也只笑笑,計(jì)較什么呢?不過(guò)是杯中濁酒,倒了也罷,我還有數(shù)不盡的桃花釀可以醉,我還有數(shù)不盡的星星可以賞,我還有數(shù)不盡的時(shí)光可以把玩。我依舊在路上,我可以蹲坐在溪澗旁和獨(dú)角獸聊天,躺在桃樹(shù)下聽(tīng)仙人講故事,日暮時(shí)起身抖落一身塵土。汪國(guó)真先生說(shuō):看海和出海是兩種不同的人生境界,一種是把眼睛給了海,一種是把生命給了海。嘿,你知道的吧,我要去的是小王子的星球呀,就算是死后也沒(méi)關(guān)系。路途太遠(yuǎn)了,這皮囊太沉了,總之信仰不朽了。

        此愛(ài)翻山海,山海皆可平。于是我將永遠(yuǎn)在路上。

      在路上作文13

        走在路上看那車(chē)燈在風(fēng)雪中漸逝,走在路上看那清晨的一抹朝陽(yáng),走在路上或許看到的是風(fēng)景,走在路上或許看到的是喧囂。走在路上便是心與心相吸,心與心相離。

        收起背包,穿過(guò)人煙飄渺的街巷,哼上一只歡快的調(diào)子,我就這樣出發(fā)了。倉(cāng)促的竟忘記了驅(qū)走心中的那片烏云。帶著這片云,漫步在繁華喧鬧的步行街,越過(guò)一座座滿目坑洼的山丘,有時(shí)曾幻想飛過(guò)那抹蔚藍(lán)的天空。偶然醒來(lái),覺(jué)得那只是夢(mèng)而已,卻又一再告訴自己那不是夢(mèng)。

        記得昨天的那個(gè)夜晚,獨(dú)自走在那忽明忽暗的燈影下,看著周?chē)娜寺龔纳磉吇^(guò),只覺(jué)得那時(shí)人與人的距離只有肩與肩那么近,仿佛伸手就能觸及。有時(shí)又覺(jué)得人與人的距離又仿佛肩與肩那么遠(yuǎn),當(dāng)你想抬手去觸及的時(shí)候,那個(gè)肩膀已經(jīng)離你遠(yuǎn)去,你回頭望著他,只見(jiàn)得他在人群中漸行漸遠(yuǎn),直到那個(gè)背影在人海中遺失了,再也看不見(jiàn)了。

        在風(fēng)雨中前行,撐起一把小傘,任雨露,風(fēng)雪猛烈的打在傘面上,有時(shí)候風(fēng)刮得太過(guò)大,有時(shí)雨下的太過(guò)猛,手中的那把傘就被無(wú)情的奪走了,你便不得不頂著狂風(fēng)驟雨,用盡全身的力氣去追逐那把在風(fēng)中遺失的傘,追著追著漸漸跑過(guò)了風(fēng)的速度,而那時(shí)在歡樂(lè)中沉浸的我卻又忘記了那把追尋的傘。

        在這條路上走著,會(huì)遇到許多的人,有的只是生命中匆忙的過(guò)客,你甚至不會(huì)記著他的`音容相貌。有的人或許會(huì)跟你一同走在這條路上,而你們卻沒(méi)有對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句話,只在腦海中朦朧記得他的面龐。有些人或許會(huì)與你酣暢淋漓,但你知道他們并不屬于你,終將會(huì)離你遠(yuǎn)去。而有的人卻值得你珍惜

        那是一個(gè)夏天,風(fēng)兒那么纏滿。突然間眼簾映入一片農(nóng)園,油菜花在風(fēng)中肆意的揮灑著黃色的花瓣,柳枝上還趴著幾只嫩綠的叫不上名字的小蟲(chóng)子。一切都還顯得那么有生機(jī),他們或許知道,或許不知道自己已經(jīng)離另一個(gè)世界不遠(yuǎn)了,但是他們依舊歡笑著,并不因此而變得絕望,失去方向,依然期待著每天從東方升起的那輪紅日。

        霜雪漫上枝頭,云煙隨風(fēng)消逝。冬天的街上,一片白芒之中綴這幾簇匆忙的人影,不時(shí)有幾縷白煙從他們的眼前飄過(guò)。還來(lái)不及看那一片動(dòng)人的風(fēng)景便被風(fēng)雪催得加快了前行的腳步。一切都顯得那么快,不帶有一絲留戀,不知是不值得回味還是,還是等不及思念。

        走在路上看到了許多,聽(tīng)到了許多,悟到了很多。走在這條路上并不需要一臺(tái)相機(jī)記錄下你所經(jīng)歷的一切,因?yàn)樗麄兩钌畹赜≡谀愕哪X海中。驀然回首,看那逝去的一切,你才知道自己在前行,偶然發(fā)現(xiàn)身旁那些熟悉的景,那些熟悉的物都不見(jiàn)了,一個(gè)人站在風(fēng)中,望著那逝去的一切,心亂了……

      在路上作文14

        “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭堤旄咴频慕鹎。

        涼意席卷,撲面而來(lái),楓葉飄落。秋天,沒(méi)有春天的羞澀,沒(méi)有夏天的熱情,沒(méi)有冬天的內(nèi)向,她是成穩(wěn)的、優(yōu)雅的。

        一時(shí)間,那秋天中的三場(chǎng)雨,在腦海里再次呈現(xiàn)。這三場(chǎng)雨竟成了我成長(zhǎng)路上的燈塔,使我懂得了愛(ài)。

        閉上眼,聽(tīng),下雨了……

        “媽……”我走入廚房,輕聲喚著母親。忙碌著的她回過(guò)頭,皺了皺眉頭:“怎么回事?”“我……從樓梯上摔下去了……”我低下頭,看著自己的褲子,簡(jiǎn)直慘不忍睹:被地磨破的膝蓋,滿身的泥土還有被雨水打濕的衣服。她別過(guò)頭:“快去洗澡!蔽已郯桶偷乜粗赣H,心中滿是委屈,覺(jué)得母親不重視我的感受,根本不關(guān)心我。

        “砰”我重重地關(guān)上了浴室門(mén)。待到我出來(lái)時(shí),母親早已不在廚房。

        雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,發(fā)出“啪啪”的響聲。我疑惑起來(lái),踮起腳尖,向房間走去。暖黃色的燈光從門(mén)縫里流出來(lái)。我向房間里望去。真沒(méi)想到!母親正坐在桌前,縫補(bǔ)著我的褲子。不擅長(zhǎng)做針線活的母親正瞇著眼,一針又一針,小心細(xì)致地縫著,直至我的視線漸漸模糊,也沒(méi)有停下……

        我懂了:在成長(zhǎng)這條路上跋山涉水,定少不了無(wú)私的母愛(ài)。

        閉上眼,聽(tīng),又下雨了……

        前幾日,我與父親賭氣。學(xué)習(xí)之余的我想休息一下,父親卻拿來(lái)一張?jiān)嚲硪依^續(xù)做,于是我們便吵起來(lái)了,誰(shuí)都不肯退讓。

        一日傍晚,大雨傾盆。我的手機(jī)快沒(méi)電了,正要出去找充電器,突然我看見(jiàn)了我的書(shū)桌上躺著一本純白色的書(shū),走近一看,竟是一直想買(mǎi)的《妞妞》一書(shū)。

        細(xì)細(xì)回想,一次我與父親在書(shū)店里,我看著書(shū)架上的《妞妞》久久沒(méi)有移開(kāi)目光,父親疑惑地問(wèn)我怎么了,隨著我的目光看去,頓時(shí)了然,想要伸手想幫我買(mǎi)下,我卻制止了父親,開(kāi)口道:“算了吧,爸,不要買(mǎi),我到同學(xué)那里去借來(lái)看就可以了!彪S后便拉著他走了。

        真沒(méi)想到!如今,這本書(shū)卻真真切切地出現(xiàn)在我的眼前,一定是父親悄悄買(mǎi)了放在書(shū)桌上的`。一時(shí)間我有些后悔與父親鬧的不快,眼里涌上一層霧氣……

        雨,變小了。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出了一句話“我寧愿錯(cuò)過(guò)一千次好機(jī)會(huì),也不愿意錯(cuò)過(guò)你的一個(gè)笑容和每一個(gè)眼神,不愿錯(cuò)過(guò)和你相處的每一刻不可重復(fù)的時(shí)光!

        我懂了:在成長(zhǎng)這條路上跋山涉水,定少不了如山般的父愛(ài)。

        閉上眼,聽(tīng),再一次下雨了……

        出門(mén)時(shí)我忘了帶傘,看著教室外,烏云布滿了天空,緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)。一霎間,雨點(diǎn)連成了線,嘩的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。

        我無(wú)聲地嘆著氣,完了呀!這么大的雨,我沒(méi)有帶傘,該怎么回去啊?我垂下頭,無(wú)奈地想著。

        突然,一個(gè)人影闖入我的視線,隱隱約約的,我看見(jiàn)那個(gè)身影離我越來(lái)越近。真沒(méi)想到!那個(gè)人竟是幾天前因?yàn)轶w育課上不慎被我投籃球時(shí)砸到頭部的同學(xué)小綠,當(dāng)時(shí)她痛得齜牙咧嘴,發(fā)誓要與我絕交!

      在路上作文15

        在放學(xué)的路上,每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生,有不可思議的,也有新奇有趣的,許多事情在歲月的長(zhǎng)河中被沖刷殆盡,而唯有那件事,令我印象深刻。

        盛夏的一天,太陽(yáng)仿佛要烤焦大地,天地好像一個(gè)蒸爐,要把這世間萬(wàn)物蒸熟了似的。放學(xué)回家的路上途經(jīng)一個(gè)小書(shū)店,我走了進(jìn)去,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),令人心曠神怡。正當(dāng)我尋找著老師指定要帶的文具時(shí),幾包卡牌映入我的眼簾。我定睛一看,這不就是我念念不忘卻搜尋不到的那副卡牌嗎?真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我抑制住想要哈哈大笑的沖動(dòng),將那副卡牌小心翼翼地捧在手里,選好文具便向收銀臺(tái)走去。

        排隊(duì)結(jié)賬時(shí),我清點(diǎn)了一下錢(qián),一分不少,心里不斷想象著回到家怎么玩這副卡牌。忽然,排在我前面的一個(gè)小男孩吸引了我的注意力。只見(jiàn)他拿著一條絲巾對(duì)服務(wù)員說(shuō):“阿姨,這個(gè)多少錢(qián)?”收銀阿姨親切地回答道:“50塊錢(qián)!蔽铱匆(jiàn)小男孩的臉上明顯露出了失望之色。他低下頭,看著手上拿著的絲巾和一些零食。他思考了一會(huì)兒,便把零食放下,自言自語(yǔ)道:“這樣給媽媽買(mǎi)禮物的錢(qián)就有啦!”我聽(tīng)完小男孩這句話后,突然愣了一下,好像忽然想起什么。

        我看了看日期,今天正好是媽媽的生日,可我好像從來(lái)沒(méi)給她過(guò)過(guò)生日,我不禁感到深深的愧疚。

        我對(duì)正在結(jié)賬的店員問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你這里有沒(méi)有女士的手套和圍巾?”那個(gè)店員去貨架上拿了一條圍巾和一副手套對(duì)我說(shuō):“這是目前賣(mài)得最好的圍巾和手套!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看了一下標(biāo)價(jià),雖然不貴,也不算很便宜。我也陷入了和小男孩一樣的困境:如果我買(mǎi)卡牌的話,就沒(méi)法給媽媽買(mǎi)禮物了;但是如果我給媽媽買(mǎi)生日禮物的話,那這副卡牌估計(jì)又要很久以后才能再見(jiàn)到了……想了一會(huì)兒后,我毅然決然地放下了卡牌。

        買(mǎi)完?yáng)|西后,我快步走回了家。雖然我因沒(méi)有買(mǎi)到卡牌而感到一絲難過(guò),但一想到媽媽會(huì)因?yàn)槲医o她買(mǎi)了禮物而高興不已,我心里就充滿激動(dòng)與期待。

        回到家后,我把禮物藏了起來(lái)。等到媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),我趕忙迎上前去,看著母親,說(shuō):“媽媽生日快樂(lè)!”說(shuō)罷,便把手套和圍巾拿了出來(lái)。母親愣了愣,仿佛不知道今天是自己的生日。我對(duì)母親的愧疚又加深了幾分:每次我過(guò)生日,母親總會(huì)記得格外清楚,而母親的.生日,連她自己都很少記得。母親驚訝地笑了笑,說(shuō):“我也有給你的禮物呦!”只見(jiàn)母親從身后包里拿出了一盒卡牌。這不正是我夢(mèng)寐已久的那副卡牌嗎?我也愣住了。母親看到我一臉驚愕的樣子,笑著說(shuō):“昨天聽(tīng)到你說(shuō)夢(mèng)話,說(shuō):‘我要買(mǎi)卡牌,我要卡牌!’我就打算今天看看有沒(méi)有賣(mài)的。結(jié)果還真讓我看到了,看看是不是你喜歡的那種……”我抑制住想要哭的沖動(dòng),緊緊抱住了母親。

        原來(lái),當(dāng)我們想要去愛(ài)人的同時(shí),所愛(ài)的那個(gè)人也一直在愛(ài)著我們。愿天下所有的母親都能幸?鞓(lè),也愿所有的孩子都能不負(fù)母恩,以愛(ài)報(bào)答。

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