精選四年級(jí)優(yōu)秀作文22篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
初夏,一陣陣清風(fēng)穿越那一絲絲綠意,一串串如同風(fēng)鈴般的紫藤好似奏響了春的樂(lè)章,濃郁清香隨之飄然,使人心曠神怡。校園的紫藤,永久在我心中蕩漾。
每當(dāng)下課的鈴聲響起,我便會(huì)來(lái)到紫藤架下,觀賞紫藤的美麗。那大片的藤葉交織在一起,不用猜也知道是綠仙子的作品,翠色欲流。紫藤花爭(zhēng)相開(kāi)放,偶爾有蝴蝶似的.花瓣飛落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),寧?kù)o中透露出無(wú)限光彩。粗粗的藤蔓纏繞著石柱,好像小姑娘的辮子。輕輕倚在藤蔓上,聽(tīng)著樹(shù)葉被風(fēng)吹得聲音,聞著紫藤花的陣陣清香,看著花瓣如雪花般飄落,用手輕輕觸摸著紫藤木上的木紋,感受紫藤的變化,真是一件令人愉悅的事,一切的煩惱都煙消云散。同學(xué)們很快便有了好心情,說(shuō)說(shuō)笑笑,笑聲回蕩在紫藤架的每一個(gè)角落,使我們流連忘返。
紫藤架下的歡樂(lè)、寧?kù)o、愜意彌漫在每個(gè)人的心中,更蕩漾在我的心中。
有時(shí),閑暇的時(shí)候我會(huì)去圖書(shū)館借上幾本書(shū),或四大名著,或散文集……捧著書(shū)坐在紫藤架下,一邊用眼品味書(shū)中的樂(lè)趣,一邊用心傾聽(tīng)大自然竊竊私語(yǔ)。這是一件何等愜意的事!紫藤架下氣氛十分幽靜,為讀書(shū)創(chuàng)造了極好的氛圍。書(shū)相伴著紫藤花香;映著綠蔭叢。散文的美麗,小說(shuō)的有趣,詩(shī)集的哲理都帶著紫藤花香的優(yōu)雅。離開(kāi)紫藤架心里似乎還殘留著淡淡的花香和讀書(shū)的喜悅。
紫藤花永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中,那份花香,那份快樂(lè)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
人的一生總會(huì)有許許多多的煩惱,我當(dāng)然也是,但令我最煩惱的是我的大肚子。
我的體重也不算太重,80斤?啥亲铀褪遣宦(tīng)我的“號(hào)令”,像一個(gè)沖了氣的大皮球,越脹越大,這肚子一大,也帶動(dòng)了其他的“兄弟姐妹”,我的手、腿、臉還有屁股都顯得胖嘟嘟的!唉,煩哪!
你可能會(huì)說(shuō)“胖嘟嘟的多可愛(ài)呀,顯得“富態(tài)”嘛!蔽矣袝r(shí)也會(huì)這樣安慰自己,可華而不實(shí),中看不中用呀!50米賽跑,班里最快的人只跑了8秒,而我卻跑了11秒,天壤之別,無(wú)可比較,但凡跑步,我雖然不是倒數(shù)第一,但跑完,我肯定是氣喘吁吁,有氣無(wú)力了。還有更氣人的就是跳高、跳遠(yuǎn),我頂多只能跳人家一半多一點(diǎn),悲催啊!
還有就是吃飯吃不夠,人胖飯量大,可為了嚴(yán)格控制肚子的.大小,媽媽可謂是嚴(yán)格把關(guān)。熱量高,淘汰;脂肪多,淘汰;膽固醇高,淘汰……這樣,幾乎所有的零食,肉類都受到了控制,這對(duì)于我這樣的胖子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比世界末日還要可怕呀!
還有比這更煩惱的呢,奶奶怕我個(gè)子長(zhǎng)不高,每天又偏偏做許多的美食,媽媽在旁邊我又不敢吃,害的我是看得到,聞得到,就是吃不到,唉,煩啦!
關(guān)于肚子的煩惱還有許多,全班傾吐出來(lái),恐怕三天三夜也說(shuō)不完。不過(guò)我在這兒要向大家發(fā)出減肥的號(hào)召:少吃油膩食品,多進(jìn)行體育鍛煉,丟掉肥胖的煩惱!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
今天,我們一家來(lái)到了風(fēng)光無(wú)限、熙熙攘攘的炎帝廣場(chǎng),觀看一年一度的燈展。
下了車,我們經(jīng)過(guò)綠油油的草地,一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前,那清香就是大自然的香水吧!是那么沁人心脾,我張開(kāi)雙臂,去感受這大自然的氣息。我們向前走去,首先撲入我眼簾的是那只能在童話世界里看見(jiàn)的白雪公主的城堡。你瞧,白雪公主興高采烈地站在城堡門口,就像是歡迎我們來(lái)做客呢!這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相啊!
“哇!快看!快看!那里有‘北極熊’!”我對(duì)妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度,快速跑到了“北極熊”的面前!斑@里還有幾只‘企鵝’!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,媽媽拿出手機(jī)“咔嚓”一聲,留下了一張寶貴的相片。
另一邊,一個(gè)“財(cái)神爺”坐在一堆“金子”里面,手里拿著幾個(gè)大紅包,好像在“咯咯”地笑呢!我看著“財(cái)神爺”,一直在一邊“嘻嘻”地笑著,媽媽發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我為什么笑,我笑瞇瞇地回答:“你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),那個(gè)‘財(cái)神爺’是斗雞眼!”爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答,望了望它的眼睛,都不約而同地笑了。
最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”,它身上有“山”有“水”,抱著一個(gè)大大的、紅彤彤的“仙桃”,讓我恨不得爬上去把它一口吃了!吧剿铩鄙磉呥有幾只小猴子,有的.爬上“山水猴”抱的“仙桃”上,直流“口水”;有的爬上“山水猴”的頭上,拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。
我們走上了五光十色的長(zhǎng)廊,就像走上了時(shí)光隧道一樣,把我們帶到了仙境般的動(dòng)漫世界,許多可愛(ài)的動(dòng)漫人物:小黃人、哆啦A夢(mèng)、米奇……都在向我們招手。轉(zhuǎn)眼間,我們要回家了,今天的燈展讓我流連忘返,更讓我忘記了煩惱,只記得開(kāi)心和快樂(lè)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
送走了蟬聲綿綿的夏日,緊接著便迎來(lái)了涼風(fēng)陣陣的秋季……
雖說(shuō)是進(jìn)入了秋天,但那悅耳的蟬鳴卻仍在耳畔回旋。秋天不像夏日那么烈日炎炎,不像夏日那么荷香送暖,更不像夏日那么電閃雷鳴,而是秋高氣爽,風(fēng)輕云淡。
一陣微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了一絲熟悉的味道,細(xì)細(xì)品聞,沒(méi)錯(cuò),正是那競(jìng)相開(kāi)放著的桂花的香味,難道這是初秋的味道?嗯,這正是!
再看,我來(lái)把鏡頭放大,來(lái)到了金燦燦的麥田邊,剛剛成熟的麥子,還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯的豐收?qǐng)?bào)道,就已經(jīng)迫不及待的垂下了自己的腦袋。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里的陣陣歌唱,便引起了麥兒們的注意,在這優(yōu)美的`歌聲中,麥兒們的身體已經(jīng)在不由自主的擺動(dòng)著,他們仿佛是在傾聽(tīng),又仿佛是在享受!
初秋的傍晚,休息了一天的蟬兄又開(kāi)始工作了。伴著蟬鳴,微風(fēng)拂過(guò),還微微的帶著一絲涼意。這不禁讓站在陽(yáng)臺(tái)上的我再多加上一件略顯得厚的衣服,再來(lái)繼續(xù)欣賞這日落后的殘霞?!那被太陽(yáng)的余光照耀著的白云,它已不再是白色,而是呈現(xiàn)出如火焰般炙熱的光芒!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那殘霞仿佛一頭麋鹿在遼闊的草原上無(wú)止境的奔跑,它好像永遠(yuǎn)也追不上光明,永遠(yuǎn)也得不到希望,但它沒(méi)有放棄,仍在朝著明天的輝煌出發(fā)。
轉(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了正在辛勤奔跑的麋鹿,現(xiàn)在的我,看到的殘霞,當(dāng)然又是另一翻景色,F(xiàn)在的它好似一位正在賣棉花糖的大叔。再仔細(xì)一看,大叔手中的棉花糖又似一位美若天仙的仙女,夠你魂不守舍,垂涎三尺。
殘霞漸漸散去,黑夜悄悄補(bǔ)席,沒(méi)一會(huì)兒,它就布滿了整片天空,還帶著許許多多的小伴侶星星。初秋的夜里,不僅有星星點(diǎn)綴著,而且就連愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀也在幫你奏樂(lè),陪你一起享受著這初秋的夜!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
今天早上,我從床上爬下來(lái),跑到爸爸的房間,我把電視打開(kāi)看奧運(yùn)圣火深圳傳遞,我點(diǎn)23頻道,也就是深圳電視臺(tái)都市頻道?墒,它沒(méi)有播放奧運(yùn)圣火深圳傳遞。突然,下面出現(xiàn)一個(gè)緊急通知,說(shuō):奧運(yùn)圣火深圳傳遞將在今天中午開(kāi)始,請(qǐng)觀眾看央視頻道的圣火耀珠峰節(jié)目。爸爸馬上轉(zhuǎn)到央視頻道,啊!已經(jīng)開(kāi)始播放了。是選手們?cè)谂实侵槟吕尸敺濉Kㄋ﹤兇┲鴰Т痰谋π,還有紅色的隊(duì)服,帶著氧氣罩一步一步艱難地走攀登著。這是極大冒險(xiǎn)。火炬手的右邊就是懸崖,還有蒙蒙的霧,黑白相間,黑的是巖石,白的是雪。他(她)們5月6日從海撥6500米前進(jìn)營(yíng)地出發(fā)登到7790營(yíng)地休息。5月7日又登到海撥8300突擊營(yíng)地。
今天也就是5月8日他(她)們向峰頂沖擊。老天也被中國(guó)人感動(dòng)了,太陽(yáng)出來(lái)為火炬手們加油。一路艱難地走啊走啊。終于離頂峰只有30米了。每個(gè)選手拉著繩子,右邊有彩色的`旗子一個(gè)選手要從這一邊到另一邊, 10幾個(gè)選手排成一隊(duì),火種罐拿出來(lái)了。小扎西次仁把點(diǎn)火棒插到火種罐里,點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火了。第一個(gè)火炬手是有當(dāng)代徐霞客之稱的藏族女將吉吉,她高舉圣火,大踏步的前進(jìn),將圣火傳給了第二棒-----隊(duì)長(zhǎng)王勇峰,隊(duì)長(zhǎng)把圣火傳給了第三棒次仁,他接過(guò)火炬,說(shuō)道:“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”他興奮的闊步前進(jìn),把圣火又傳給了中國(guó)農(nóng)業(yè)學(xué)校大學(xué)生代表黃春貴。最后一個(gè)在珠峰頂上點(diǎn)燃圣火的隊(duì)員是藏族女將次仁旺姆,她高興得把火炬輪流傳來(lái)傳去。隊(duì)員們歡呼雀躍,蹦。√!叫啊!好開(kāi)心啊!最后,隊(duì)員們圍在一起照像,偉大的圣火、藍(lán)天、白云、世界頂峰、皚皚白雪、火紅的運(yùn)動(dòng)衣、鮮艷的國(guó)旗、奧運(yùn)五環(huán)旗、北京奧委會(huì)會(huì)旗,真壯觀、真激動(dòng)、真感人。∥艺媪w慕他(她) 們。∥乙惨(dāng)火炬手!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)霧中進(jìn)行著,沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),只有那蒙蒙的薄霧,在歡迎冬的到來(lái)。
在上學(xué)來(lái)的路上,我看見(jiàn)霧籠罩這大地,萬(wàn)物披著紗巾似的,迷迷蒙蒙的,根本看不見(jiàn)前面的路。我好像踩著云彩,是要去天宮嗎?去太上老君那兒偷仙丹,那我豈不是可以變成神仙?路旁的樹(shù)木在跟我們玩捉迷藏似的,忽隱忽現(xiàn)。我只能看清楚一個(gè)個(gè)黑影慢慢的從車邊經(jīng)過(guò),10米內(nèi)的車燈閃著光,霧像一陣陣煙,跟車裝了個(gè)滿懷。
來(lái)到學(xué)校,從走廊上向遠(yuǎn)處眺望,看不見(jiàn)任何的東西。連圍墻邊的田野也都看不見(jiàn),只有白茫茫的一片。校園變得那么的迷蒙,只聽(tīng)見(jiàn)教室里發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望能看見(jiàn)教室里同學(xué)的身影。
早自習(xí)課上,我不由自主地彈出小腦袋。山前遮著一張雪白的幕布,不見(jiàn)一點(diǎn)的.雜色。跟天空渾然一體,像一條白色的綢緞飄向遠(yuǎn)方。我伸手摸了一把霧,它并不是我想像中的那樣柔軟。而是像空氣一樣,看不見(jiàn)也摸不透。
第二節(jié)課后,山前的那張幕布慢慢拉開(kāi),好像一場(chǎng)精彩的表演即將上演。
第三節(jié)課后,霧完全散開(kāi)了。山已經(jīng)恢復(fù)了容顏,可是頭上戴著一頂紗帽。霧過(guò)后,稻田,山乃至大地上的每一篇生物都充滿這一片生機(jī),帶來(lái)一份好心情!
!冬霧我愛(ài)你!愛(ài)你那神秘的美,愛(ài)你那飄飄渺渺的美,愛(ài)你那樸實(shí)無(wú)華的美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
獨(dú)立,到底是什么?是自己一個(gè)人就能完成所有事情,不用依賴他人,沒(méi)有錯(cuò)誤,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),不會(huì)拖延......
但真的有人做到嗎?記得有一次,爸媽出差,哥哥也去學(xué)校上學(xué),只有我一個(gè)人在家,這三天,我就是這個(gè)家的老大,想干什么就干什么,都不用經(jīng)過(guò)別人的意見(jiàn),我的'內(nèi)心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點(diǎn)多,午餐點(diǎn)外賣,烤串,可樂(lè),炸雞,通通往肚子里裝,晚飯依舊點(diǎn)外賣,一整天躺在床上吃零食,看電視劇,除了拿拿外賣,幾乎沒(méi)有下過(guò)床,這怎么能不爽呢,晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡,通宵都無(wú)所謂,再也沒(méi)有人在耳邊催你,“快睡,別玩了!不要吃垃圾食品!”
第二天,依舊的外賣,早餐熱炸雞配可樂(lè)、冰淇淋,午餐泡泡、鹵味配雪碧,晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天,在鏡子里一照,天吶!這還是我嗎?黑眼圈快拉到嘴邊,皮膚狀態(tài)差到極致,眼睛無(wú)神,那一刻我問(wèn)自己,“為了一時(shí)爽快,值得嗎?”答案很明顯。那一刻,我終于懂得了獨(dú)立和自律,自己買菜做給自己吃,不吃油炸食品,每天早睡早起,不熬夜,對(duì)自己好點(diǎn),獨(dú)立,其實(shí)不難。
三天“假期”結(jié)束,爸媽一回來(lái)只見(jiàn)滿滿幾大袋的垃圾袋,里面還有許多外賣盒,都快發(fā)臭了還沒(méi)扔,他們說(shuō)了我?guī)拙洌业皖^不言,只有感到自責(zé)和羞愧。
所謂快樂(lè)的獨(dú)立并不是真正的獨(dú)立,而是對(duì)懶惰的一種放縱,而真正的獨(dú)立是完全自律與自覺(jué),這也是一種成長(zhǎng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
幾千年前,一位孤獨(dú)的游子到了一個(gè)不知名的地方。
那時(shí),正值秋天,樹(shù)葉簌簌地落下,遠(yuǎn)處的村莊升起了裊裊的炊煙。他也被這寂寥的季節(jié)所感動(dòng),所震撼。想起曾經(jīng),憶起過(guò)往,往事如煙,轉(zhuǎn)眼不知幾何?萏,老樹(shù),昏鴉,小橋,流水,還有他所騎的那匹瘦馬。這樣熟悉的季節(jié),這樣熟悉的炊煙,立即讓他這個(gè)多年漂泊在外的游子想起了自己的家鄉(xiāng),一種深深的思鄉(xiāng)之情悄然從他的.心頭而生。
他不禁在那里下馬,他想多看一會(huì)兒這景色,多看一會(huì)兒,他想感受這種家鄉(xiāng)也有的景色,看著看著,不禁一滴淚珠從他的臉龐劃過(guò),他低頭吟唱著蘇軾的水調(diào)歌頭,而心中的思緒千絲萬(wàn)縷,可謂是剪不斷,理還亂,這些思緒在他心頭泛起陣陣連漪,“家中的老父母是否還健康?他的兄弟是否已成家立業(yè),娶妻生子?而他的姐妹是否已早為人婦?
不知不覺(jué),他已在這里想了兩三個(gè)時(shí)辰,這時(shí)的太陽(yáng)已由在當(dāng)頭高掛變?yōu)榱藵u漸下落。他輕拂下在臉上的淚痕,跳上馬,掛好了劍,掉轉(zhuǎn)馬頭,奔向太陽(yáng)落山的地方。他時(shí)不時(shí)的,轉(zhuǎn)一下身,在望一下那個(gè)讓他停住的地方。最后,他快馬加鞭趕向了遠(yuǎn)方。在他身后,只留下了一陣飛揚(yáng)的塵土和馬蹄奔跑的聲音。
沒(méi)有人知道,他要去哪里?是回家探望家人?是繼續(xù)浪跡天涯,漂泊一生?還是去京都考取功名,回到家鄉(xiāng)光耀宗氏?
沒(méi)有人會(huì)知道。漸漸地,他的身影消失在夕陽(yáng)落山的景色之中了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
智慧樹(shù)上智慧果,智慧樹(shù)下你和我。智慧樹(shù)前做游戲,歡樂(lè)多又多!
哈嘍,各位小朋友們!又到了我們的巧巧手環(huán)節(jié)了,快來(lái)和我紅果果一起做游戲吧。首先我們只需要一條小小的紅線,接著我們就可以用他編織成各種各樣好玩的'東西嘍。看,一個(gè)小小的降落傘就這樣完成了,是不是很神奇和好玩呢,再看,這一座喜鵲橋來(lái)了,等到七夕的時(shí)候牛郎和織女就會(huì)在我剛剛編制的橋上相會(huì)了,小朋友們心動(dòng)了吧,還在等什么,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,哇歐!小朋友們好棒喲!這么快都學(xué)會(huì)了!
跳起來(lái),我踢,我再踢,去,走開(kāi)了,小朋友們是不是很好玩啊,還在等什么趕緊加入我綠泡泡一起做這個(gè)好玩的游戲吧,請(qǐng)你像我這樣做,我就像你這樣做,請(qǐng)你像我這樣做,我就像你這樣做。
小朋友們來(lái)信了,小朋友們來(lái)信了,我們很高興,聽(tīng):大家好!我是來(lái)自車輛工程系1431班的陳威威,今年20歲了,非常高興我能參加常州機(jī)電學(xué)院第二十屆主持人風(fēng)采大賽,在此借智慧樹(shù)欄目祝常州機(jī)電學(xué)院第二十屆主持人大賽可以圓滿舉行!哇哇哇!這位小威威太棒了!小朋友們你們又有什么想說(shuō)的呢,趕快拿起手中的筆來(lái)信吧!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲!只要來(lái)信就有機(jī)會(huì)獲得精美禮品一份。趕快行動(dòng)起來(lái)吧,我們的地址是北京市10038郵箱,智慧樹(shù)欄目咕嘟收。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
從灰蒙蒙的天上,從飄動(dòng)著的云層里,從輕悠悠的南風(fēng)中,落下來(lái)了,落下來(lái)了--雨,夏天的淡藍(lán)色的雨!七月底的傍晚,天氣異常悶熱,沒(méi)有一絲兒風(fēng),樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng),只有那不知疲倦的知了發(fā)出聒耳的噪音。泥路上,蚯蚓打著滾;成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,急匆匆地往窩里鉆;不計(jì)其數(shù)的蜻蜓,在低低地盤旋。西天,漸漸涌上了烏云,接著傳來(lái)沉悶的雷聲。世界蔚為灰白色;頃刻之間開(kāi)始沛然降下溫暖的小雨點(diǎn),不久就聽(tīng)到雨點(diǎn)落在每一塊田地每一個(gè)果園里的.聲音,淅淅瀝瀝,響個(gè)不停!挠牿,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進(jìn)嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油的田野。雨落在水庫(kù)里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤,濺起了粒粒珍珠;雨落在樹(shù)梢上,像給枝條梳動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)發(fā);雨落在大地里,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……不一會(huì),只見(jiàn)風(fēng)馳云涌,一霎時(shí)黑云蓋過(guò)了頭頂。狂風(fēng)吹得路邊的樹(shù)木呼呼作響。閃電,像彎彎曲曲的赤練在空中竄動(dòng)。隨著一陣震耳欲聾的雷聲,飄潑大雨從天上倒了下來(lái)。風(fēng)吼著,雨又下起來(lái),越下越大。雷,隆隆隆的滾過(guò)。雨點(diǎn)兒像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。平靜的水面,起了波浪。天連水,水連天,迷迷蒙蒙一大片。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
我家后院中,有一棵老樹(shù),它的“心里”有我長(zhǎng)輩的童年,也有我的童年。
雨一直下著,那豆大般的雨點(diǎn)歡樂(lè)地飛到老樹(shù)的頭上玩耍。它卻毫不在乎不在乎,茂密的“頭發(fā)”遮擋住了它那載滿回憶的“皺紋”,它又想起了小時(shí)候的情景。突然有一群熊孩子來(lái)了,有的穿著雨衣,有的什么也沒(méi)帶。它緩緩地舒展開(kāi)了緊皺的眉頭,那群天真的充滿童趣的`孩子再一次印進(jìn)了他的腦海。熊孩子們紛紛圍住了老樹(shù),深深的擁抱暖化了老樹(shù)的心。他們又開(kāi)始調(diào)皮了,爬的爬,跳的跳,甚至更皮的把他的“頭發(fā)”拔下來(lái)當(dāng)成笛子,吹出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。他陶醉在美妙的音樂(lè)之中,仿佛已經(jīng)迷失了自我,可能老樹(shù)正隨著這音樂(lè)中尋找自己的童年,那是多歡樂(lè)!老樹(shù)旁邊有一個(gè)大石椅,它身上的腳印伴著它到現(xiàn)在,它是熊孩子們的休息地和游樂(lè)場(chǎng),它是熊孩子們心中必不可少的。他也不小了,我出生時(shí)它就在這,也是我的老朋友。
我爸爸小時(shí)種下的那棵樹(shù)就是現(xiàn)在的老樹(shù),老爸他天天來(lái)到后院來(lái)看,他一看就是一個(gè)小時(shí),仿佛在想他和它的童年,想起了小時(shí)候和伙伴們調(diào)皮的身影;想起了他的父母年輕時(shí)和他一起種樹(shù)的身影;想起了我第一次看到這棵樹(shù)的身影,想起了……
童年已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去,希望我長(zhǎng)大后像我的父親一樣,有一顆充滿童趣的心,有一個(gè)美好、有趣、天真、幼稚的童年。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
自從學(xué)校創(chuàng)辦了《希望之光》校報(bào),我就堅(jiān)持往校報(bào)投稿,可每次都是石沉大海。
這一天中午,我正在教室里復(fù)習(xí)功課,忽然有一位同學(xué)大聲喊著:“又來(lái)校報(bào)了!”只見(jiàn)老師拿著一打校報(bào),邁著輕盈的步伐,面帶笑容走上講臺(tái)。我趕緊湊到講桌前,想看看我的作文發(fā)表了沒(méi)有。老師像是看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“王群,你的作文終于發(fā)表了!鳖D時(shí),我心花怒放,高興地接過(guò)老師手中的校報(bào),分發(fā)給同學(xué)們!巴,快看,這是王群寫的作文!薄袄蠋煟段覀円鍪录.主人》是王群寫的。”“王群,王群,你上校報(bào)了!甭(tīng)著同學(xué)們的談?wù),望著同學(xué)們羨慕的眼神,我這心里真是比吃了蜜還甜。
下午放學(xué)后,我雙手捧著校報(bào),急匆匆往家里趕,一路上,小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌,樹(shù)兒向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒推著我快速奔跑,一會(huì)兒就到了家門口。我揚(yáng)著手里的校報(bào),大聲喊:“爸爸,我的作文發(fā)表了!”爸爸聞聲從房里走出來(lái),接過(guò)報(bào),急切地問(wèn):“在哪兒呢?”“第一版!蔽已陲棽蛔(nèi)心的喜悅,高聲回答。他看了一會(huì)兒說(shuō):“好兒子,你真棒!今天為你慶賀慶賀。”我一躍,抱著爸爸的脖子,撒嬌地說(shuō):“您真好!”
爸爸刮刮我的鼻子笑著說(shuō):“王群,你的作文發(fā)表了,應(yīng)該高興,但可不能驕傲呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我暗暗下定決心:以后我要多觀察,認(rèn)真寫作文,爭(zhēng)取在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。我相信經(jīng)過(guò)努力,我會(huì)成功的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
閑著無(wú)聊,照照鏡子。嗯?鏡子里有個(gè)小女孩,我對(duì)她笑了笑,我對(duì)她聳了聳肩,她粗魯?shù)貙?duì)我聳了聳肩。
櫻桃小嘴,長(zhǎng)發(fā),小辮子,構(gòu)成了一個(gè)普通的女人。她有廣泛的愛(ài)好,如畫畫、唱歌、跳舞等。她什么都擅長(zhǎng)。她最擅長(zhǎng)閱讀。她特別喜歡閱讀。告訴你吧,因?yàn)樽x書(shū),還鬧了個(gè)笑話。
有一次,她在家里津津有味地看《格林童話》的時(shí)候,正在忙著做飯的媽媽叫她買醋。她不情愿地放下書(shū),走出了房子。一路上,她還記得書(shū)中有趣的情節(jié)。回到家,聽(tīng)到媽媽的責(zé)怪,才知道她買醋變成醬油了。嗨!真是書(shū)迷。
雖然她讀書(shū)很認(rèn)真,但她是個(gè)粗心的小女孩。在一次數(shù)學(xué)考試中,由于粗心,她白白扣了10分。當(dāng)時(shí)她很難過(guò),既心疼又難過(guò)。如果她再細(xì)心一點(diǎn),早就100分了!
自從輸了那十分以后,她就下定決心要在前進(jìn)的道路上攻擊粗心大意的克星,攻克要塞。
說(shuō)到性格,她真的有點(diǎn)內(nèi)向。在陌生人面前,他們不愛(ài)說(shuō)話,只是微笑,仿佛很多話被微笑代替了。
她喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的小角落里。每當(dāng)學(xué)生們?nèi)逡唤M在晨讀中背誦課文時(shí),她總是獨(dú)自一人在教室的角落里默默背誦。
哈哈,現(xiàn)在你知道鏡子里的`她是誰(shuí)了吧?是的,她就是我,我就是她。嗯,你愿意和一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的大大咧咧的人交朋友嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上,睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái),看了看時(shí)間,都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍,只有半個(gè)小時(shí)了,都怪那該死的鬧鐘,沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服,洗了把臉,然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn),這時(shí),我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去,走了一半時(shí),中間有一個(gè)花壇,里面種著小草、花兒,要想到達(dá)石林要么走繞路,要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼,準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去,盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中,我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人,他們似乎也是出來(lái)玩的`,我想:他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧,果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去,接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地,最后他選擇繞路走,這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走,而是留下來(lái)了,看這個(gè)人繞了很久,走了很久,當(dāng)他走到同伴前時(shí),他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他:“你為什么要繞那么久,害我們等你半天,這有什么意義呢!”他說(shuō):“你們不在乎,可是我在乎,這些小草在乎!边@時(shí),我羞愧地低下了頭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
正所謂人生四喜:金榜題名入洞房,久旱甘霖遇故知。今朝師尊之二子已滿月,更別談早就近那孩童之日之大兒,可喜可賀。在這大好之日,吾等弟子卻為吃顆糖嘔心瀝血。
在下不才,僥幸尋得師尊幾分文采,得以為吾之晚輩尋得幾線生機(jī)。戴上那得諸葛孔明真?zhèn)髦,盡管那花略有浮夸,不過(guò)皆小事。
在下戴上此帽,剎那間靈光一閃,一股靈感油然而生。細(xì)思一番,計(jì)上心來(lái),本欲把糖擠進(jìn)板書(shū)之縫,只惜徒勞無(wú)功,反鬧一身笑話。于是,在下細(xì)細(xì)思索三番,終得一異曲同功之妙計(jì),把糖甩在椅上,輕輕俯身,咬住此糖,終為諸位晚輩尋得那一份喜慶,只祝其等能懂師尊深意吧。
之后,乃師弟小張上臺(tái),只惜此子不懂變通,抄襲師兄吾,定不得學(xué)那天地正道。
再看那葉師妹,師妹可謂是一顆七竅玲瓏心,但性子純澈,不帶半分人性之黑暗,令人自嘆不如。只見(jiàn)師妹不學(xué)在下之旁門左道,盡顯其之靈活,緩緩仰頭,向后轉(zhuǎn),糖徐徐移動(dòng)。只惜一時(shí)心急,糖失之交臂,果真年少輕狂。不過(guò),師妹堅(jiān)持不懈,試了幾次后,終得此喜慶,不得不贊乃大器之輩。
此喜慶便到此為止,吾等又得幾糖,雖無(wú)靈性,卻也有那重重喜慶。便祝師尊與師父百年好合,兒孫滿堂,長(zhǎng)命百歲吧!
看來(lái)吃到糖還算輕松。不知師尊之子,何時(shí)金榜題名,為天下鞠躬盡瘁
四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
對(duì)于那一個(gè)小小的村子,我的心中是充滿了熱愛(ài)的。
當(dāng)我思索的時(shí)候,家鄉(xiāng)的影子不時(shí)從我腦海里閃過(guò);當(dāng)我畫畫的時(shí)候房子不知不覺(jué)就從筆尖出來(lái)了;當(dāng)我入睡的時(shí)候,家鄉(xiāng)的小院子也跟著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小時(shí)候,我最喜歡的地方就是奶奶的院子。院子雖說(shuō)不,大但是許多新奇的事物:紅的.、紫的、黃的、白的花繞著院子,散發(fā)出濃濃的花香,這沁人心脾的香味,使得院子里有很多飛舞的蝴蝶、蜜蜂;墻角有一棵不高的桃樹(shù),結(jié)出的桃子也很小,但很甜。記得那時(shí),在外邊玩累了,并不回家喝水,而是坐在桃樹(shù)旁摘幾個(gè)桃子吃。
我非常喜歡院子里的那一小片土地。我常常會(huì)在那兒挖一個(gè)小坑,里面鋪些干草,再放些干樹(shù)枝進(jìn)去,接著,把樹(shù)枝點(diǎn)燃,這樣,就有一個(gè)露天廚房了。因?yàn)槟菚r(shí)還小,不懂事,把家里所有的吃的都偷偷拿一點(diǎn)兒,放在火上考。等考得都黑了,我才拿出來(lái),放嘴里一咬,就像吃石頭子兒似的。受到過(guò)不少的批判似乎也忘了,只記得留在舌尖上、心頭上的味道。
院子給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣,也讓我度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,生活在城市,我時(shí)常想著兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的生活,想著那個(gè)美好的快樂(lè)天堂。啊,小院!不論我身處何地,不論你變成什么樣,請(qǐng)你記住有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)著你、思念你的人!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
走在路上,常常聽(tīng)見(jiàn)一些家庭主婦在討論著廚具,有刀叉,有鏟勺,當(dāng)然還有鍋。也每每能聽(tīng)到一些主婦在吹噓自己的鍋多好,能炒出怎樣的味道,于是我對(duì)自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋后,我洗碗時(shí),問(wèn)爸爸要不要洗一下鍋的背面,爸爸說(shuō)不用,但我已經(jīng)把它翻了過(guò)來(lái),它的背面卻令我吃驚。因?yàn)橹挥幸谎,現(xiàn)在只記得它的背后坑坑洼洼的,有點(diǎn)嚇人。
今天,無(wú)意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話,那是怎樣的一張臉!經(jīng)日日的燒烤,已經(jīng)面目全非了。沒(méi)有光滑的表面,凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個(gè)地方,那個(gè)火苗聚集的地方,如同一張鬼臉,沒(méi)有五官,只有傷疤。鍋的正面,油光鮮亮,它的另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著鍋,想著它的正面,在每次做完飯后,都被人們洗得干干凈凈,可背面是瞧也不瞧一眼的`,視如無(wú)物。我心中有點(diǎn)不平,明明被火燒的是鍋底,被傷害的是鍋底,最終,面目全非的還是鍋底。即使它不是被夸耀的那個(gè),即使它不是被洗干凈的那個(gè),即使它不是光鮮奪目的那個(gè),它卻還依舊默默無(wú)私地守在那個(gè)火苗竄上來(lái)的地方。
被表?yè)P(yáng)的從來(lái)不是它,但每個(gè)鍋在用壞時(shí),所有的人都會(huì)抱怨,是鍋底不耐用。誰(shuí)能告訴我,那鍋底它到底錯(cuò)在哪兒了?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
春天里,屬它最茂盛,屬它最亮眼。它就是竹,春天里最亮眼的那抹新綠!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。柔和的春風(fēng)拂起,如同媽媽溫暖的手,輕輕撫摸著大地;細(xì)細(xì)的春雨如萬(wàn)天星點(diǎn)般灑落下來(lái),滋潤(rùn)著大地;雷公公也在天上敲起了鼓,大聲呼喊著它;不久,可愛(ài)的筍芽?jī)壕豌@出了腦袋。接受著春天的洗禮。它東看看,西望望,蝴蝶飛過(guò)來(lái),與它一起跳舞;蜜蜂飛過(guò)來(lái),和它一起歌唱;小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),和它講一些有趣的故事;大樹(shù)也靠過(guò)來(lái),和筍擁抱……
筍芽望著這美麗的`世界,一切都是那么的和諧、美好?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,當(dāng)春姐姐不高興的時(shí)候,大風(fēng)就來(lái)了。這時(shí)候世界對(duì)它一點(diǎn)都不溫柔,它被風(fēng)吹得東倒西歪,但還是挺立著;雨嘩啦嘩啦,一直沖洗它的軀干,仿佛要把它連根拔起;不時(shí)還有小蟲(chóng)會(huì)來(lái)騷擾它。
它知道了這個(gè)世界的殘忍,但它在殘忍的過(guò)程中磨練出來(lái)了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在的它一身清氣,淡雅不傲,挺拔如峰,青翠有力,像一位堅(jiān)定之人,立在高峰,它沉默不語(yǔ),從不顯示自己的才華,默默努力。像是一位文人墨客,默不思語(yǔ),青勁,文雅。
風(fēng)襲過(guò)青竹,卻終究撼動(dòng)不了那道青翠而堅(jiān)挺的身影;撼動(dòng)不了,那顆堅(jiān)韌的心。也許竹的生長(zhǎng)過(guò)程有些許曲折,但結(jié)果一定是璀璨而又光明的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
寬容一詞,由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人,與人為善。容就是為人大度,做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合,而是一種卓越的品質(zhì),是一種修身的美德,是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國(guó)時(shí)的一代奸雄曹操,為人雖奸,卻心懷天下。他廣納賢士,夢(mèng)想著把普天下的`人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí),他就十分賞識(shí)溫酒斬華雄的關(guān)云長(zhǎng),千方百計(jì)親近他。當(dāng)關(guān)羽在土山一戰(zhàn)被俘,曹操大喜,一門兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴,五日一大宴地禮遇關(guān)羽,送他美女又贈(zèng)赤兔馬,賞賜的金銀更是無(wú)數(shù),直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰(zhàn)多年的部下艷羨不已?墒窃崎L(zhǎng)身在曹營(yíng)心在漢,一心要追隨劉備。這時(shí),就有謀士獻(xiàn)策:“既不為我所用,宜殺之!辈懿賵(jiān)決不允,并說(shuō):“關(guān)羽義士,爾當(dāng)效仿之!碑(dāng)關(guān)羽闖過(guò)五關(guān),斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí),曹操不但不加罪,而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想,曹操不殺關(guān)羽,但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待,就是不讓你走。你不為我所用,別人也甭想用。要知道,關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹,無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚,而是以一個(gè)政治家的博大心胸,也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才,毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識(shí),多么寬廣的胸懷。曹操對(duì)關(guān)羽的寬容,也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報(bào)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
從前的我,不懂得欣賞別人。別人取得好成績(jī),我非但不贊賞,反而心生嫉妒;別人有了進(jìn)步,我非但不給掌聲,反而妒火中燒為此,我失去了許多的朋友。
一次,一位同學(xué)作文的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我,老師在課上讀了她的大作,我嫉妒得咬牙切齒。因?yàn)槲业淖魑脑诎嗉?jí)一直是名列前茅的,現(xiàn)在她居然超過(guò)了我。真是豈有此理!我能不嫉妒她?所以,我背地里經(jīng)常說(shuō)她的壞話,還誹謗她的作文是抄來(lái)的。她知道后被氣哭了。
那一次,我懂得并學(xué)會(huì)了欣賞。
那天我在家看電視,電視正在介紹北京申奧的事。當(dāng)看到我國(guó)申奧成功時(shí),我便情不自禁地歡呼起來(lái)?删驮谶@時(shí),我看到一幕令我匪夷所思的'畫面:法國(guó)代表團(tuán)居然為我國(guó)申奧成功集體鼓起掌來(lái),還大聲喊著:法國(guó)代表團(tuán)祝賀中國(guó)代表團(tuán)申奧成功!并且,他們還跑上前去親切地與中國(guó)代表團(tuán)握手祝福。我奇怪地問(wèn)媽媽:媽媽,法國(guó)代表團(tuán)為什么要為我們國(guó)家的代表團(tuán)鼓掌呀?他們不是我們的對(duì)手嗎?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):傻孩子,對(duì)手就不能為對(duì)手鼓掌啦?他們之所以為對(duì)手鼓掌,是因?yàn)樗麄兌眯蕾p別人,欣賞對(duì)手。你也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種欣賞精神。
懂得并學(xué)會(huì)欣賞別人,欣賞對(duì)手,欣賞,欣賞我喃喃自語(yǔ)著,似乎明白了什么。
從此,我變了。別人取得好成績(jī),我會(huì)由衷地為他鼓掌;別人取得了進(jìn)步,我會(huì)為他感到高興,并發(fā)自內(nèi)心地夸贊他
真的,那次我懂得了欣賞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
我家有一把老藤椅,至于他有多大年紀(jì),我也不知道,只要不下雨下雪,它總放在門口。
我家里養(yǎng)了幾只雞,每當(dāng)雞一下蛋,生出小雞,小雞總喜歡圍著老藤椅轉(zhuǎn)。
我家有一位老人,她是我奶奶,一有空,就坐在老藤椅上,對(duì)著歡快的小雞撒一點(diǎn)米或玉米,招呼小雞們來(lái)吃。
夏天,又一群小雞出世了,奶奶又如同以前一樣,用碗裝一把米和一些玉米、豆子之類的,一點(diǎn)一點(diǎn)喂給小雞們吃,這時(shí),兩只小雞發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這是兩只雞群里最胖的小雞,膘肥體壯,黃黃的毛包裹著它們,活像兩個(gè)小毛球,讓人忍不住想去捏一下,它們是為了一顆又大又飽滿的大豆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩只小雞一邊圍著藤椅轉(zhuǎn),一邊用嘴啄對(duì)方。這時(shí),一只瘦小的雞突然沖出來(lái),一口吃了那顆大痘,然后逃之夭夭,鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利呀!可真是一只聰明的小雞,而奶奶則在一旁哈哈大笑,對(duì)小雞說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,哈哈……”而后取出兩顆大豆,喂給兩只小雞。
還有一次,一只小雞在欺負(fù)另一只比它小一點(diǎn)的.雞,奶奶見(jiàn)了,立馬救出那只小雞,并輕輕摸它的頭,這只小雞似乎有靈性一樣,輕啄奶奶的手,表達(dá)謝意,然后跳下了藤椅,跑走了。回來(lái)時(shí),它嘴腳并用,拖回來(lái)一塊橡皮,這不是我前兩天找不到的橡皮嗎?也不知道它從哪兒找到的,不過(guò)它能找到并帶回來(lái),說(shuō)明它可不是一般的雞。
在我家常常能見(jiàn)到一種特別的風(fēng)景,一位老人坐在一把老藤椅上,喂著一群小雞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷,它們兩個(gè)來(lái)頭可不小,都有收藏證書(shū)呢!爸爸超級(jí)喜歡陶瓷,有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣,所以呀,那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要說(shuō)我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。
青瓷之美,肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉,興于北宋,盛于南宋,是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品,而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型,渾厚如玉的釉色著稱在民間,是我國(guó)制造陶瓷歷史最久,最大的一個(gè)瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩,線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶,珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的'發(fā)展,從南宋至明代,福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具,特別像一個(gè)溫馨的家庭,這個(gè)茶壺上面的圖畫非常簡(jiǎn)單,但看起來(lái),卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子,旁邊一根凸出來(lái)的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,只不過(guò)是彎的,竹子一節(jié)一節(jié)凸出來(lái)的地方,都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽,而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響!
我覺(jué)得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠,因此我更?ài)這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)優(yōu)秀作文03-07
四年級(jí)優(yōu)秀寫景作文10-01
小貓優(yōu)秀四年級(jí)作文05-09
選美大賽四年級(jí)優(yōu)秀作文10-02
成長(zhǎng)的煩惱四年級(jí)優(yōu)秀作文02-02
四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇02-26
精選四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇03-10