實(shí)用的我心中偶像的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我心中偶像的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我心中偶像的作文 篇1

　　她，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，粟色的頭發(fā)，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是原來(lái)教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的商老師。

　　商老師長(zhǎng)得很漂亮，而且上課幽默風(fēng)趣。班上同學(xué)都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。

　　有一次，我們學(xué)循環(huán)小數(shù)。商老師輕松地走上講臺(tái)，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“上課前，我先給大家講個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都笑了起來(lái)，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個(gè)故事來(lái)講循環(huán)小數(shù)，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數(shù)的.概念。

　　還有一次，商老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學(xué)不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個(gè)同學(xué)嚇傻了，等商老師感到背上不對(duì)勁時(shí)，脫下衣服一看，臉上的表情復(fù)雜起來(lái)了，但是她卻笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“嘿，早知道你要在我背上‘畫(huà)畫(huà)’，為什么不提醒我穿黑衣服來(lái)呢？”我們聽(tīng)了又笑了起來(lái)。

　　你看，商老師是不是一個(gè)和藹可親，幽默風(fēng)趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！

我心中偶像的作文 篇2

　　我心中的美景作文500字 我心中的美景有許許多多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有歡快的，也有悲傷地的。但最亮的那一顆，就是母親對(duì)我的愛(ài)，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就講給你們聽(tīng)。

　　有一天夜里，我肚子突然痛了起來(lái)，我便叫道：“媽媽。。，我肚子疼”，我媽媽二話不說(shuō)，立馬下床那醫(yī)藥箱，然后又拿溫度計(jì)給我量體溫，那時(shí)，媽媽摸著我的頭微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“哦�！痹谀且凰查g，我看了媽媽一眼，并把那一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。第二天早上，我起床后好多了，忽然看見(jiàn)媽媽的黑眼圈，我明白了，媽媽在我的床邊守了一夜，我看媽媽已經(jīng)累得不行了，但還是勉強(qiáng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“好多了吧？”在那一瞬間，我又把這一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。

　　在隨后的日子里，我會(huì)常常留意媽媽?zhuān)�并用眼睛把那一幅幅美景都拍下�?lái)。 每天早晨，我都會(huì)把我媽媽掃地時(shí)的'美景拍下來(lái)。

　　每天傍晚，我都會(huì)把我媽媽輔導(dǎo)我功課時(shí)的美景拍下來(lái)。

　　一日三餐，我都會(huì)把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來(lái)。

　　平常生病，我都會(huì)把我媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)話時(shí)的美景拍下來(lái)。

　　母親為我們做的每一件事都是一幅美景。

　　母親為我們做的每一個(gè)動(dòng)作都是一幅美景，我們要珍惜這一幅幅美景。

　　這便是我心中的中的美景，我要細(xì)細(xì)品味這一幅幅美景，也會(huì)好好的珍惜這一幅幅美景。

我心中偶像的作文 篇3

　　當(dāng)你以12.91秒的成績(jī)破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄時(shí)，我視你為為心中的偶像。我真想對(duì)您說(shuō)：“劉翔，你真是太厲害了!”

　　我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)成績(jī)自然比我們這組的人要好，也就因?yàn)檫@樣，一股莫名其妙的學(xué)習(xí)壓力不知不覺(jué)地來(lái)了，如果數(shù)學(xué)考得比我這組的差，那我還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)?上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試，我竟只考了89分，這對(duì)自尊心很強(qiáng)的我，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。“以后我們這組的同學(xué)還會(huì)看得起我嗎?”就在我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他是經(jīng)歷了多少困難才有今天這令人驕傲的成績(jī)，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對(duì)困難、克服困難。

　　現(xiàn)在，我只是一名普普通通的`小學(xué)生，也無(wú)法感受劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅(jiān)強(qiáng)、有理想、有追求的精神將永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神，將為我開(kāi)啟成功之門(mén)。劉翔，你是我心中的偶像，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

我心中偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的偶像，當(dāng)然我也不例外，我的偶像就是趙一曼。

　　趙一曼一生中有許多偉大的事跡，但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭(zhēng)時(shí)被捕的`故事。

　　那次，趙一曼的部隊(duì)被日軍圍困在珠河縣的一座山澗， 她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人六次的進(jìn)攻，團(tuán)長(zhǎng)讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍，但，趙一曼卻要求團(tuán)長(zhǎng)帶著大家出去，讓她來(lái)做掩護(hù)。最后，趙一曼腿部受了重傷，不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營(yíng)地，對(duì)她嚴(yán)刑逼供，想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的情況，但他們無(wú)論用怎樣的刑法，折磨趙一曼，趙一曼始終沒(méi)有透露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。后來(lái)，趙一曼傷勢(shì)太過(guò)嚴(yán)重，敵人怕得不到情報(bào),于是，把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫(yī)院，在恢復(fù)過(guò)程中，兩位看守被趙一曼所感化，幫助她逃跑，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。一九三六年八月二日，敵人把趙一曼送往珠河，趙一曼在死前寫(xiě)了一篇催人淚下的遺書(shū)給她的兒子。

　　讀了這篇故事，我覺(jué)得趙一曼雖然是一個(gè)女人，但是她的精神值得我們學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)精神同樣可貴。我要向趙一曼學(xué)習(xí)。

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