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愛(ài)在人間作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)在人間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在人間作文1
將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
聽(tīng)！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，今天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車站跑去�？梢�?yàn)樾募倍夷禽v50路車和14路車的顏色是一樣的，所以就沒(méi)看是幾路車。就這樣我糊里糊涂的上了50路車。
剛上車不久，我就感覺(jué)不太對(duì)勁：車上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時(shí)心里就像懷著一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉(zhuǎn)向坐在身后的`老奶奶，焦急地說(shuō)道：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)這是幾路車？”“這是50路。怎么了小朋友？”老奶奶說(shuō)。我一聽(tīng)，心就慌了。奶奶又說(shuō)：“小朋友你怎么了？”“我—我—我做錯(cuò)車了�！蔽液ε碌恼f(shuō)。正巧讓一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那你在哪坐的車？”“西北路。”我哽咽地說(shuō)。奶奶想了一下說(shuō)：“嗯—這個(gè)我不知道該坐幾路車啊！”“哦！到這站對(duì)面坐912就行了。我?guī)闳グ桑 笔迨逅剂科毯笳f(shuō)。我一時(shí)心急也忘記了危險(xiǎn)。
下了車，叔叔拉著我過(guò)了馬路，帶著我做了912，還給我掏了車費(fèi)，不知不覺(jué)到了西北路。叔叔給我買了瓶綠茶，還給我了兩元錢。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時(shí)剛好來(lái)了一輛14路，“快上車吧！”叔叔給我了一個(gè)難以忘記的會(huì)心的微笑。
我的心像是被清洗了一般，感覺(jué)天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
在生活中，我們都會(huì)遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫助對(duì)方，那么我們的生活就會(huì)變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
愛(ài)在人間作文2
“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我會(huì)想起那位好心的叔叔，他在我非常需要幫助時(shí)幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
記得那是我讀五年級(jí)時(shí)的一天中午，我正走在上學(xué)的路上。這天天氣十分炎熱，太陽(yáng)像大火球似的烤著大地，路旁的大樹也被曬得無(wú)精打采的，耷拉著腦袋，小鳥也停止了往日的歡叫，在樹陰下休息，大概知了也嫌天氣熱，正在拼命地鳴叫，“熱——熱——熱�！闭媸怯魫灒裉彀职种等�，媽媽又在外地，我只好自己一個(gè)人走路去學(xué)校了，從我家到學(xué)校那條路每天都?jí)m土飛揚(yáng)，而且今天又出那么大的太陽(yáng)，隨便找一個(gè)路邊的'石頭座下來(lái)保證你屁股“冒煙”。熱得不行了，我隨手摘了一片大葉子來(lái)扇風(fēng)，望著這討人厭的太陽(yáng)，我無(wú)耐地?fù)u了搖頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處馳來(lái)了一輛摩托車，我定睛一看，那是我爸爸的同事，。當(dāng)我正在想著時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到我身邊并停下車面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“小莫，那么熱的天，還是我送你去學(xué)校吧�！闭f(shuō)完馬上就調(diào)轉(zhuǎn)車頭，不由分說(shuō)就叫我上車。來(lái)到學(xué)校，我還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，叔叔就已開車走了，我望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無(wú)限的感激。
愛(ài)像東日里的暖陽(yáng)，讓人感到溫暖，愛(ài)像夏日里的涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�，愿�?ài)永恒。
愛(ài)在人間作文3
在一個(gè)暑假的夜晚，她——我最好的姐妹，賈伊涵來(lái)到了我家�！拔胰张我古�，終于把你給盼來(lái)了。”我抱著她欣喜地說(shuō)。接著，我把她帶到床邊，指著那盤擺好的五子棋說(shuō)：“我們下棋吧！”就這樣，我們開始了對(duì)弈。
“哈哈，”我笑著對(duì)她說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，你快落子吧！”“唉——”她皺著眉頭長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“你贏了�！蔽腋吲d得在床上手舞足蹈，結(jié)果整個(gè)身子重心不穩(wěn)，向后傾倒。見(jiàn)此情景，她急忙伸出右手，想扶住我，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔到了地上。
她連忙下床，雙手把我扶了起來(lái)，著急地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！都出血了！”我搖搖頭，勉強(qiáng)對(duì)她擠出一絲笑容，接著身體向后靠，頭向上傾，因?yàn)橹挥羞@樣，眼淚才不會(huì)流出來(lái)。她找來(lái)棉簽和藥，在我的傷口上輕輕擦拭。
這時(shí)，一陣疼痛從傷口處傳來(lái)，我忍不住皺起眉頭。她看著我難受的樣子，關(guān)心地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，傷口處理好就沒(méi)事了�！彼�.一席話讓我深深地感觸到：人間自有真情在。那一瞬間，我們的心似乎緊緊地?fù)碓诹艘黄�。我心想：我的生活中有你真好！她似乎�?tīng)到了我的心聲，對(duì)我溫柔地笑了笑。我愣了一下，也對(duì)她施以笑容。
賈伊涵，我想對(duì)你說(shuō)：“也許這件事在你的人生中，只是一段小小的插曲，只是舉手之勞，但這份關(guān)愛(ài)，卻讓我久久不能釋懷……”
愛(ài)在人間作文4
在這世界上，最能觸動(dòng)心弦的就是愛(ài)了，正如雨果所說(shuō)的，人生是花，而愛(ài)是花蜜，如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間
如果每個(gè)人看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，世界就再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，世界將非常的和平，我們都能過(guò)上穩(wěn)定幸福的`生活了。如果真是這樣，世界該多美好呀，我沉浸在自己的幻想之中，接著上課鈴響了，叮叮叮叮叮叮伴著田園碩的口哨聲，令人激動(dòng)的一節(jié)課開始了，同學(xué)們都在靜息，教室里沒(méi)有一處噪音進(jìn)的，好像連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。此時(shí)辦理異常的安靜，只是有的同學(xué)因?yàn)榘崔嗖蛔〖?dòng)的心情，連手都一直在發(fā)抖，有的同學(xué)把捐款的錢從褲兜里掏了出來(lái)，眉頭緊鎖，好像正在思考如何將這神圣的錢放進(jìn)捐款箱。還有的人雙眼緊閉，好像在幻想著自己把錢投進(jìn)去的那一刻是多么神氣，緊接著龔老師拿到兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐款捐的最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳嘉冰在上臺(tái)的時(shí)候，大家都瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)陳家兵手里拿了兩張100元，他微笑了，眼睛一眨一眨，顯得十分活靈活現(xiàn)。他的胳膊彎了一彎就像一個(gè)明亮的月牙，之后大家依次上臺(tái)捐款，潛在一兩到100元不等，在大家都洋溢著歡樂(lè)的笑容，看到他們我想那些收到我們捐款的貧窮孩子們，此時(shí)臉上應(yīng)該也掛著微笑因?yàn)槲抑浪麄冃目隙ǎ瑧?yīng)該和我們是一樣的，他們本該和我們一樣，在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)，可是他們一出生都在山溝里，他們都知道，只有學(xué)習(xí)才能改變他們的命運(yùn)，才能讓他們走出大山。
愛(ài)，這個(gè)平凡的字眼卻散發(fā)出不一樣的神圣！
愛(ài)在人間作文5
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛(ài)在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的`錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具。可是這小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛(ài)，人間有溫暖！
愛(ài)在人間作文6
每當(dāng)我在家的時(shí)候，我都有看小說(shuō)的壞習(xí)慣。
記得有一次上廁所，在洗衣機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一份《讀者》。作為寶貝，我上廁所，貪婪地瀏覽。我媽見(jiàn)我好久沒(méi)從廁所出來(lái)了，過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我又在看書了。她很憤怒。她跳起來(lái)，把我手里的書扔在洗衣機(jī)上。她又開始批判：“邊走邊看書，邊吃邊看書，邊睡邊想看書，甚至上廁所也看書，整天想著看書。我覺(jué)得你變成書呆子了，作業(yè)還在。在媽媽一系列的嘮叨下，我不得不跑去做作業(yè)，但未完成的《讀者》像磁鐵一樣吸引著我。接下來(lái)會(huì)有哪些感人的故事？還有哪些偉大作家的'文章可能會(huì)在那里發(fā)表？本期發(fā)表的是哪個(gè)《漫畫與幽默》？我做作業(yè)時(shí)心不在焉。
“哎喲哎喲！”突然，我大聲喊道。“怎么了？”母親關(guān)切地問(wèn)。我揉揉肚子，皺著眉頭說(shuō)：“肚子疼！”“是腹瀉嗎？”“好像是�！蔽遗艿綆�，捂著肚子，一進(jìn)廁所就關(guān)上門，然后拿起《讀者》，一副狼吞虎咽的樣子。一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，沉浸在書里，仿佛周圍的一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛一個(gè)自閉癥的孩子在聚精會(huì)神地做著什么�！澳阌衷诳磿�？”媽媽的話勾起了我千里之外的思念。我知道自己藏不住，于是三步并作兩步逃回房間。
當(dāng)我完成了一天的作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不想讓你看小說(shuō)�？磿臅r(shí)候連作業(yè)都不想寫。自己看時(shí)間。你明天有精神課嗎？睡覺(jué)吧。明早早起背書�！�
愛(ài)在人間作文7
生活中，我們會(huì)有很多不經(jīng)意的感動(dòng)。有時(shí)是一種聲音、有時(shí)是一種色彩、有時(shí)是一種場(chǎng)景……但有一件事情，令我很感動(dòng)。
記得在三年級(jí)那時(shí)。隨著“咚咚”的腳步聲，老師來(lái)到教室。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在世界上有許多殘疾人，明天學(xué)校舉辦一個(gè)捐錢的活動(dòng)，希望每個(gè)都積極地捐錢。”同學(xué)們聽(tīng)了后，議論紛紛，“嘰哩呱啦”的叫喊聲響成一片。原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得沸騰起來(lái)。第二天早上，我回到教室后，問(wèn)了一些同學(xué)捐多少錢，他們都說(shuō)捐幾元錢，連我也不例外，捐了兩元錢。捐錢的活動(dòng)開始了，令我們大吃一驚的是小李同學(xué)，她居然捐了整整一百元。只見(jiàn)她拿著一百元不慌不忙地走向舞臺(tái)，端端正正把一百塊錢投進(jìn)捐錢箱里。她從舞臺(tái)上走下來(lái)后。有的同學(xué)就開始奚落她了。“喂，我不相信，你那么大方，一百塊�！币粋�(gè)說(shuō)。另一個(gè)說(shuō)道：“你會(huì)把一百塊捐去，看不出來(lái)啊�！币粋�(gè)又說(shuō)：“是撿回來(lái)的吧。”我想，這些同學(xué)真不應(yīng)該啊，別人辛辛苦苦積攢到一百塊錢，把這一百塊捐給殘疾人，他們卻嘲笑別人。待到捐錢活動(dòng)完畢后，我用一種疑惑不解的`神情去問(wèn)她“這一百塊是你自己積攢的嗎？”她說(shuō)：“是的�！薄澳悄阍趺磿�(huì)把一百塊捐去呢？”我說(shuō)�！皨寢尭艺f(shuō)捐多一些錢給殘疾人，她說(shuō)殘疾人很可憐的，那我自己想想就捐了一百塊錢了。”她又說(shuō)道。聽(tīng)完后，一陣來(lái)潮涌上了我的心頭，她令我感動(dòng)極了。平時(shí)她總是省吃儉用，攢錢買學(xué)習(xí)要用的東西。而我呢，平時(shí)總是亂花錢。相比之下，我太不應(yīng)該了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在還是記憶猶新。因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)感動(dòng)了我。而且她也讓我知道了不應(yīng)該亂花錢，應(yīng)該省吃儉用，把錢花在正地方
愛(ài)在人間作文8
“愛(ài)”這個(gè)詞相信大家都并不陌生了吧，我們通常都說(shuō)“愛(ài)在這世間�！薄皭�(ài)無(wú)處不在�！钡汝P(guān)于愛(ài)的句子，這些句子都可以說(shuō)是人們對(duì)愛(ài)這個(gè)字眼的理解。愛(ài)代表的意思可不止一個(gè)，有家庭之愛(ài)，親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，師生之愛(ài)……這些愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的陪伴在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)不刻感到溫暖。
家庭之愛(ài)一般指的是一個(gè)家庭成員之間的關(guān)心，互相扶持生活的愛(ài)。這種愛(ài)一般都是存在于家庭的，比如說(shuō)我們的爸爸媽媽在我們生病的'時(shí)候會(huì)很關(guān)心我們，甚至是為我們的病忙的整宿整宿睡不著覺(jué)為我們操心。這些都是我們身邊的愛(ài)。
那么親情之愛(ài)又是什么愛(ài)呢？親情之愛(ài)也是我們與家人親人的愛(ài)，這種愛(ài)雖然和家庭之愛(ài)差不多，但是親情之愛(ài)的程度更深，情味更濃，親情之愛(ài)是我們身邊的大愛(ài)。
朋友之愛(ài)，相信大家都并不陌生了吧，在學(xué)校里，興趣班或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……只要有朋友的地方，或多或少都有朋友之愛(ài)，朋友的幫助，關(guān)心與鼓勵(lì)，對(duì)我們都有極大的幫助，朋友是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
師生之愛(ài)，通常是在學(xué)校里老師對(duì)你學(xué)習(xí)的無(wú)微不至，對(duì)你在學(xué)習(xí)上的幫助，對(duì)你的關(guān)心和照顧可謂是讓你真正感受到老師對(duì)你的愛(ài)。
還有一種愛(ài)叫做社會(huì)里的大愛(ài)，這種愛(ài)一般體現(xiàn)在社會(huì)公益，比如獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)衣物，做志愿活動(dòng)，看望孤寡老人等。這些一般容易被我們忽略，但是一般被發(fā)現(xiàn)就很容易打動(dòng)人心，感人至深。
唉，在這世界的每個(gè)角落，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多美好的事物等著我們發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
愛(ài)在人間作文9
關(guān)愛(ài)，它是一枝花，綻放出人們的美好心靈；它是一座彩虹橋，拉進(jìn)人與人之間的距離；它是一扇窗戶，讓人們敞開心扉幫助他人；它也是一枝筆，在人們的美好心靈中，記錄下一件件美好的`事情。關(guān)愛(ài)，它仿佛就像一縷縷陽(yáng)光，溫暖一顆顆心靈。
一天早晨，窗外一只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，家里一片祥和、寧?kù)o。我緩緩地伸了個(gè)懶腰，我想反正在家里閑著也是閑著，倒不如去公園的小溪邊玩會(huì)兒水。于是，我便去公園里玩水了！
我來(lái)到公園里，每一朵花都用它們的笑臉來(lái)迎接我和其他來(lái)公園散步的人，就像招待貴賓一般。我急忙跑到小溪邊，開始玩起了水。我把涼鞋脫了，用腳丫子站在水中玩耍。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自己有些乏了，便穿上鞋子回家了。回到家，我忽然覺(jué)得自己的身體忽冷忽熱的，便手忙腳亂地拿出溫度計(jì)一量，媽呀，三十九度二。
我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽又不在家，我只好給住在樓上的表姐打電話，打了一次，打不通，再打，還是打不通，再打，還是不通，我又繼續(xù)打，終于打通了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“小靜表姐，我發(fā)燒了，怎么辦？”只聽(tīng)一陣腳步聲，小靜姐姐便已經(jīng)站在了我的面前，我心想：速度好快，她可以去參加體訓(xùn)了。小靜姐姐用手摸了摸我的頭，便用冷水浸濕毛巾，敷在我的額頭上。她無(wú)微不至地照顧我，第二天早晨，我的病終于好了。我很感謝她！
我對(duì)姐姐也有一種小小的關(guān)愛(ài)！一天，姐姐出去鍛煉，摔了一跤，腿上摔破了皮，我看著很心疼。我急忙跑進(jìn)家中，拿出創(chuàng)口貼和消毒酒精，為姐姐包扎傷口！然后，我便扶著姐姐去房間中坐了下來(lái)。家里一陣安靜，我和姐姐互相笑著，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！
愛(ài)在人間作文10
我的媽媽是一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，在我眼里，她的同事是一群可敬的阿姨，可愛(ài)的姐姐，可以一起分享產(chǎn)婦送來(lái)的喜糖，可以變成在元旦晚會(huì)上能歌善舞的美女……但是當(dāng)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情到來(lái)時(shí)，我才看到，她們真的是天使。
春節(jié)來(lái)了，到處洋溢著歡樂(lè)、祥和的'氣氛。新型冠狀肺炎疫情的到來(lái)，打破了生活節(jié)奏，醫(yī)院原本就忙碌的春節(jié)假期也取消了休假，立即執(zhí)行把好信陽(yáng)大門的任務(wù)。
為了信陽(yáng)人民的健康，他們不放過(guò)一輛車，一個(gè)人，做到每個(gè)人測(cè)量體溫，每一輛車都要消毒，爭(zhēng)取把病毒擋在信陽(yáng)的大門外。
因?yàn)榍闆r緊急，疫情防護(hù)工作還沒(méi)有安排妥當(dāng)，他們就一直奮戰(zhàn)在第一線，困了就輪流坐下來(lái)瞇一會(huì)兒，睜開眼就又開始了忙碌的工作，一站就是幾個(gè)小時(shí)。
雖然她們是一群婦產(chǎn)科醫(yī)師.護(hù)士，肺炎對(duì)她們來(lái)說(shuō)并非專業(yè)，但是她們積極參加新型冠狀肺炎知識(shí)培訓(xùn)，練好本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待著召喚。
專業(yè)的防護(hù)服不夠用了，她們穿著一次性手術(shù)衣，也要沖在最前線，為每一位來(lái)醫(yī)院做檢查的孕產(chǎn)婦做好排查，認(rèn)真做好醫(yī)院各個(gè)角落的消毒工作，把她們和病人隔離開，保障她們的安全。
疫情發(fā)展超過(guò)了預(yù)期的時(shí)間，醫(yī)院的物資儲(chǔ)備告急，社區(qū)各級(jí)人士伸出了援助之手，為他們送來(lái)急需的物品。她們很感動(dòng)，她們不是在孤軍奮戰(zhàn)，天使的翅膀有愛(ài)心在為他們助力。
她們只是一群普通的醫(yī)生，她們每天都在迎接新生命的到來(lái)。新生命的誕生，孕育著新的希望，災(zāi)難終會(huì)過(guò)去。天使在人間，在春暖花開的時(shí)候，我們一定能在陽(yáng)光下，看百花齊放。
愛(ài)在人間作文11
這個(gè)世界上，最感動(dòng)的就是愛(ài)情。正如雨果所說(shuō)，生命是一朵花，愛(ài)情是甘露。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美麗的世界
如果每個(gè)人都看到別人有困難，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)很和平，我們都能過(guò)上安定幸福的生活。如果是這樣，世界該有多美好。我沉浸在自己的幻想中。然后鈴聲響了，丁丁丁丁丁丁伴隨著田園詩(shī)般的口哨。一堂精彩的課開始了。所有的學(xué)生都在休息，教室里沒(méi)有噪音。似乎連學(xué)生的呼吸都能聽(tīng)得很清楚。此時(shí)異常安靜，但有些同學(xué)卻因?yàn)橐种撇蛔〖?dòng)而不停地握手。一些學(xué)生從褲兜里拿出捐贈(zèng)的錢，皺著眉頭，好像在思考如何把這筆神圣的錢放進(jìn)捐款箱。其他人都閉著眼睛，好像在幻想自己投錢的時(shí)候有多得意。然后龔老師拿了兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐得最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳上臺(tái)時(shí)，所有人都盯著看，發(fā)現(xiàn)陳手里有兩個(gè)100元。他笑了，眼睛眨了眨，看起來(lái)很生動(dòng)。他的胳膊彎得像一輪明月，然后大家輪流上臺(tái)捐錢，可能一兩個(gè)就來(lái)了100塊。每個(gè)人都笑得很開心。看到他們，我覺(jué)得收到我們捐款的窮孩子臉上也應(yīng)該有笑容，因?yàn)槲抑浪麄兊男膽?yīng)該和我們的.一樣。他們應(yīng)該和我們一樣在這個(gè)寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但是他們生在山溝里，他們都知道只有學(xué)習(xí)才能做到。
愛(ài)，一個(gè)普通的詞，散發(fā)著不一樣的神圣！
愛(ài)在人間作文12
愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。
捐白菜·無(wú)私
村子隔離的第三天，村里舉行了捐菜活動(dòng)。當(dāng)一輛卡車開到我們家門口時(shí)，已經(jīng)裝滿了半個(gè)車箱。咱家有幾大塊地的白菜，今天，全捐出去。奶奶自言自語(yǔ)道。我目瞪口呆，平時(shí)舍不得買件新衣服的奶奶會(huì)這么大方？于是，我和奶奶戴著口罩，拿著鏟刀和塑料袋，直奔菜園。轉(zhuǎn)眼間，車箱裝滿了，開皮卡車的叔叔發(fā)動(dòng)了車，帶著我們的愛(ài)，出發(fā)了。
啊！這是無(wú)私的愛(ài)！
取菜·責(zé)任
前幾天，我們一家沒(méi)有意識(shí)到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重性，只買了一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜。到第六天，吃午飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有菜了。哎，媽媽在網(wǎng)上買的菜怎么還沒(méi)有到�。∵@時(shí)，媽媽的電話響了，原來(lái)菜已經(jīng)到。我馬上戴上了一次性口罩，到了指定的`取菜點(diǎn)。我被眼前的這個(gè)場(chǎng)面震撼了，熙熙攘攘的人群井然有序地排成幾隊(duì)，每人相距兩三米。
�。∵@是負(fù)責(zé)任的愛(ài)！
調(diào)查·奉獻(xiàn)
王阿姨是我們這棟樓的樓長(zhǎng)，是社區(qū)的志愿者。她已經(jīng)四十多歲了，個(gè)子瘦小，待人友好。她的聲音很好聽(tīng)，在我心中回蕩，余音繞梁。有一次她來(lái)做調(diào)查，我急匆匆地跑到門前，透過(guò)貓眼，看見(jiàn)她身上濕漉漉的，臉色也凍得十分蒼白，手上拎著幾個(gè)袋子。我打開門，她見(jiàn)到我就急急忙忙地說(shuō)：我就調(diào)查幾個(gè)問(wèn)題，不進(jìn)去了。調(diào)查完，她就又匆忙去查訪另一戶住家。燈光的余暉灑在她的背上，一股暖流瞬間涌向心間
啊！這是奉獻(xiàn)的愛(ài)！
隔離病毒，卻不隔離愛(ài)。隔離再嚴(yán)，愛(ài)也不會(huì)消散，愛(ài)將永遠(yuǎn)存在人間！
愛(ài)在人間作文13
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”每聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少，也是我身邊最信賴最尊敬最不可少的人。
爸爸就像那太陽(yáng)，他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢，用他那溫暖的愛(ài)意照亮我的心房，雖然他已不如從前那樣強(qiáng)壯，無(wú)情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長(zhǎng)出了些白發(fā)，但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭，悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細(xì)節(jié)中向我傳遞著愛(ài)的信息。
媽媽就像月亮，她用輕柔的月光呵護(hù)、愛(ài)護(hù)著我的心，那溫柔的光柔情似水，輕撫著我的心向我送來(lái)那愛(ài)的暖意，修補(bǔ)著我曾經(jīng)受傷的心靈，雖然媽媽的漸漸變的臃腫，眼睛上長(zhǎng)出了一道道魚尾紋，手也變得粗糙，長(zhǎng)著老繭，但在我心里你永遠(yuǎn)是最美麗，最年輕的。
而老師、同學(xué)就像園丁和花草，沒(méi)有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，我也不會(huì)有現(xiàn)在的`成績(jī)。感謝你們，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)有更好的明天。
愛(ài)在哪里？愛(ài)就在人間！它可能是父母的一些關(guān)心，老師的一些教誨，同學(xué)們的一些幫助，如果有人問(wèn)我愛(ài)在哪里？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)在人間，愛(ài)在身邊，愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，愛(ài)在普普通通的一件小事里，你在不經(jīng)意間愛(ài)也許已來(lái)到你身邊。
愛(ài)在人間作文14
2008年5月12日14時(shí)28分04秒汶川的大地上突然一陣晃動(dòng)，好似大地在憤然怒吼。一瞬間地震奪取了許多鮮活的生命，繁華的城市已經(jīng)是一片廢墟，地上流淌著鮮紅的血液……
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，沒(méi)有任何動(dòng)靜，她的樣子像古代人在行跪拜禮，只是身子被壓得變形了，只是姿勢(shì)上看上去有些讓人不明白，救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，用撬棍敲打磚頭，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)了。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的`醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
母親在危難時(shí)刻用身體保護(hù)孩子毫發(fā)未傷，臨死前卻還不忘把母愛(ài)留在人間，留給孩子。
愛(ài)在人間作文15
一方有難，八方支授。天災(zāi)無(wú)情人有情，在20xx年4月14日，我們都在歡快的做游戲，臉上綻放著笑容。
然而，就在青海玉樹，就在祖國(guó)美麗的青藏高原上發(fā)生一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。眨眼間一個(gè)美麗、漂亮的高原小鎮(zhèn)變成一片廢墟。只見(jiàn)在土壤之中包著塊塊磚頭，看見(jiàn)這一個(gè)瞬間，看見(jiàn)這一個(gè)可怕的場(chǎng)景，我不禁被眼前的這一幕嚇的目瞪口呆，嚇的四肢發(fā)麻。瞬間我的腿發(fā)軟了，我的手在發(fā)抖，顫顫巍巍的記錄了這一刻，眼前不時(shí)的出現(xiàn)那一慕。我的心里一片空白，在我的腦海里只有一個(gè)念頭——獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在那一刻，全國(guó)人民都悲痛欲絕，都痛心萬(wàn)分。玉樹人民請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)，你們失去兒女、失去父母、失去愛(ài)人，但是請(qǐng)你面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這現(xiàn)實(shí)雖然是那么殘酷，那么難接愛(ài)，但過(guò)去的事情就過(guò)去了，事實(shí)無(wú)法挽回，時(shí)間也無(wú)法倒流，請(qǐng)別太傷心，這樣會(huì)影響你們的身體健康。
雖然一場(chǎng)地震摧毀了你們的家園，但我堅(jiān)信，這場(chǎng)地震一定沒(méi)有催毀你們那無(wú)堅(jiān)不摧的心，玉樹請(qǐng)?jiān)趫?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一場(chǎng)地震，再加上暴風(fēng)雪，這無(wú)疑給救援工作增加了難度，救援人民蠕動(dòng)著自己凍僵了的手，當(dāng)從廢墟里找出一個(gè)又一個(gè)的幸存者，救授人員們露出那慧心的.微笑，天僅管是那么冷，但現(xiàn)在，在他們心里已經(jīng)有一個(gè)特大的火爐在溫暖著他們的心田。再看一看他們被凍的發(fā)腫，發(fā)紅的手指，真的讓我熱淚盈眶，玉樹請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，瞧！祖國(guó)在給你鼓氣，人民在為你們鼓氣，青海加油吧！。��！玉樹，堅(jiān)強(qiáng)吧，我你們的的心永遠(yuǎn)在一起，此時(shí)此刻我心潮澎湃，便決定寫一首小詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)你們：
天災(zāi)無(wú)情人有情，面貌全非失親人，美麗家園瞬間毀。傷心落淚無(wú)用處，發(fā)憤振作建家園，祖國(guó)人民支持你。
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