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借傘作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的借傘作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
借傘作文300字 篇1
有一天，天氣晴朗，小動(dòng)物們出去玩。
忽然，烏云密布，下起了傾盤大雨。小貓看見(jiàn)下雨了，連忙跑到窗邊看雨景。他忽然看見(jiàn)了小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞冒著雨從遠(yuǎn)方跑來(lái)。
小貓趕緊取了一把雨傘跑過(guò)去，他問(wèn)小青蛙：“你需要雨傘嗎？”小青蛙伸伸舌頭說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲以谒锷�，”小貓又�?wèn)小烏龜：“你需要雨傘嗎？”小烏龜探出頭說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲視?huì)游泳，雨天落在我的背上，就像按摩一樣�！毙∝堄謫�(wèn)小鴨子：“你需要雨傘嗎？”小鴨子拍拍翅膀，說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲业拿欠浪腵。"小貓又問(wèn)小公雞：”你需要雨傘嗎？”小公雞耷拉著腦袋，說(shuō)：“我正需要一把傘，因?yàn)槲遗滤≈x謝你！”
小公雞打著小貓送來(lái)的雨傘，高高興興地和小伙伴們一起回家了。
借傘作文300字 篇2
生活中有許多令我感動(dòng)的事，其中一件最讓我印象深刻。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我正在往家里趕。突然，一個(gè)小姑娘向我走來(lái)，她說(shuō)：“大姐姐，你能讓我和你一起撐傘嗎？”我嘴里說(shuō)可以，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，怎么能讓你和我一起撐呢？于是我走在路上就故意把傘往自己這邊偏，但是小姑娘卻沒(méi)事似的往前走。我邊走邊問(wèn)那個(gè)小姑娘：“你沒(méi)帶傘嗎？”，小姑娘說(shuō)：“我?guī)Я�，但是我借給了隔壁班的大哥哥了，因?yàn)樗译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我怕他淋到了，就把傘借給了他。”一聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我的臉漲得通紅，我的心立刻涌起了一股暖流。漸漸的，我在不知不覺(jué)中把傘往她這邊偏了。
時(shí)間過(guò)得很快，走著走著我就到家了。我對(duì)她說(shuō)：“你這樣回家衣服會(huì)被淋濕的，你把我的傘拿去吧，和你這樣子的`見(jiàn)面，就算我們認(rèn)識(shí)，交朋友了，這就算我送給你的紀(jì)念品吧！”我的心也慢慢的恢復(fù)平靜，覺(jué)得好像通過(guò)這樣可以彌補(bǔ)自己的這顆自私之心。
回到屋里，我沉思了許久。我想：這個(gè)小姑娘都比我小，但是卻知道幫助她人，而我卻只想著自己，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我以后也要向這位小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
借傘作文300字 篇3
一天，天上下起了傾盆大雨。我們正在教室里讀書。放學(xué)后，我在學(xué)校門口看到了這樣的情景。
有一位三年級(jí)的小男孩站在校門口急得直跺腳，看樣子他是沒(méi)有帶傘而不能回家。這時(shí)候，一位五年級(jí)的大姐姐路過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)焦急的`樣子。于是就對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是沒(méi)帶傘�。俊薄笆堑��！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐說(shuō)道：“我家離這很近，這把傘就給你用吧！”小男孩高興地說(shuō)：“好啊，謝謝你！你在哪個(gè)班，下午我還你傘�！闭f(shuō)完接過(guò)雨傘，“不用了。”大姐姐說(shuō)道。說(shuō)完她用書包頂著頭往家里的方向跑去。我跟著她，想看看她家住在哪。沒(méi)想到她家也住在王家巷。這時(shí)，只見(jiàn)她是一身淋得濕淋淋的。
我被大姐姐的行為感動(dòng)了，我覺(jué)得這把雨傘含著姐姐對(duì)這位弟弟無(wú)私的愛(ài)心。我們都應(yīng)該做個(gè)助人為樂(lè)的人！
借傘作文300字 篇4
昨天，小動(dòng)物們?cè)诠珗@里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“
烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜說(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了。“
小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我�！�
小雞看著小貓借的`傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。
借傘作文300字 篇5
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問(wèn)候，是勸說(shuō)……
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀
那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀�！澳悄阍趺崔k?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，我自有辦法�！焙芸焖阆г谖业囊暰�里。
我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。
借傘作文300字 篇6
有一天上午烏云密布，不一會(huì)狂風(fēng)暴雨，雷霆交加，小貓走出了家門口，拿著一把傘，它心想要把傘借給哪個(gè)小動(dòng)物呢？
小青蛙一蹦一跳地來(lái)到小貓的房子前，小貓問(wèn)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你要雨傘嗎？”小青蛙說(shuō)：“我可以在池塘里生活，荷葉就是我的雨傘，下雨的時(shí)候我躲在荷葉下，雨滴到荷葉上，我可以聽(tīng)音樂(lè)了。我不需要傘，謝謝你！”
烏龜很慢很慢地爬到小貓的房子前，小貓說(shuō)：“烏龜爺爺，您要不要雨傘呢？”烏龜爺爺說(shuō)：“我不需要�！毙∝堈f(shuō)：“下這么大的'雨，您又走的那么慢，萬(wàn)一被淋濕了，會(huì)感冒的。”烏龜爺爺說(shuō)：“我身上有一個(gè)殼，我可以躲在那里面。”
小鴨子一搖一搖的經(jīng)過(guò)小貓家門，小貓說(shuō)：“你要不要雨傘呢？”小鴨說(shuō)：“我不需要雨傘，我可以在水里找一個(gè)洞躲進(jìn)去，這樣就不會(huì)淋到雨了�！�
小貓想怎么這么久了，還是沒(méi)有人來(lái)借我的雨傘呢？小公雞狼狽地沖到小貓房前，小公雞問(wèn)小貓：“小貓，你可以借我雨傘嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！毙」u感謝地拿著傘回家啦。
小貓懂了做事情要了解情況再做，幫助人也是一樣。
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