關(guān)于棒球作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的棒球作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

棒球作文300字 篇1

　　我很愛運(yùn)動，棒球是我最愛的運(yùn)動，就像小叮當(dāng)銅鑼燒一樣，我一定要學(xué)會棒球。

　　從小我就看哥哥打棒球，也看到了歌歌拚命的'接球，我就決定長大一定要和哥哥一樣當(dāng)個棒球員，當(dāng)我升上了四年級，學(xué)校組成樂樂棒球隊，我應(yīng)為要跟哥哥一樣，就這樣我學(xué)習(xí)棒球的過程就開始了，起初我打擊的時后，球一直打不到，看著大家輕而易舉就可以打得很遠(yuǎn)，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，才可以打出安打，站上一壘壘包哦！

　　我因為一直練習(xí)，終于打出一支安打，讓我更愛棒球了，時間一久，有新生加入我們的行列，我交他打擊、守備，最后她也變成厲害的選手。有一天，我參加比賽，不知道為什么竟然拿了第三名？隔一天我們大家都上臺領(lǐng)獎，開心不已，所以大家決定還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我因為一直練習(xí)，所以登上了美好的舞臺，我要告訴大家“只要肯努力，一定會成功”。

棒球作文300字 篇2

　　去年暑假，我參加了銀行舉辦的棒球夏令營，這次的夏令營使我學(xué)到了很多的棒球知識，也讓我流了不少汗呢！

　　第一天，我們做好暖身運(yùn)動后，接下來就是跑棒球場十圈，在太陽底下跑步真是辛苦！我跑完早已汗流浹背，力氣都沒了，休息完接著又練習(xí)傳球，我被球打到也沒有喊痛，因為辛苦練習(xí)總是有代價的。

　　接下來的幾天都在練習(xí)基本動作。到了第四天， 終于可以上場比賽了。我當(dāng)右外野手，站好位置之，嗶！比賽開始，第一棒選手上場，他是一位六年級學(xué)生，揮棒速度快而有力，第一球就打中了，而且往我飛過來，當(dāng)我正措手不及時，球已打到我的左手臂。�。∈趾猛�，雖然受傷了，但是現(xiàn)在是比賽，不能因為自己受傷而影響團(tuán)隊，所以我還是積極的傳球，沒讓他跑上二壘，之后，我才下去冰敷，可是這些都是值得的。

　　下半場換我上場打擊，第一球擦棒；第二球也是擦棒；第三球我用力一揮，打到了右外野，是一顆強(qiáng)勁的平飛球，而且對方?jīng)]接到，我上到了一壘，接下來就靠隊友的安打，安全的跑回本壘，那時真是高興萬分。

　　在棒球場上不停的`揮灑汗水，不停的奔跑，受傷也都無所謂，因為那流的汗都是“男子汗”呀！

棒球作文300字 篇3

　　我最喜歡的運(yùn)動是打棒球，每到假日，我就會出去找朋友，呼朋引伴一起去打棒球。

　　一開始，是爸爸教我打棒球的，他細(xì)心的，一個動作、一個動作慢慢教我，教我如何接球、如何投球、如何揮棒、如何防守……，他還教我一些棒球的規(guī)則，像是球打出去的時候，要趕快跑向一壘，而且必須踩到壘包才算上壘；爸爸還跟我說紅葉少棒隊的故事，叫我聽得津津有味!

　　我最喜歡的打棒球時間，都是在我們出去露營的時候。我和朋友組成了一個“小小棒球隊”，是由大人和小孩組成的，我在球隊里是擔(dān)任一壘手的工作。每次只要我在一壘上防守，就沒人可以上壘，因為我的防守如銅墻鐵壁，我一定會把每一個把球打出去的.人，通通在一壘前出局。他們要垂頭喪氣我也沒辦法，因為這是我的職責(zé)，因為爸爸告訴我，不能放水打假球。

　　打棒球不但可以強(qiáng)身，還可以和朋友聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)默契，不過受傷就不好了，像王建民就因為投球造成運(yùn)動傷害，好久才又站上投手丘。所以運(yùn)動的時候，千萬要小心，注意安全，才不會受傷，讓家人擔(dān)心，自己痛苦，這樣是得不償失的。

　　俗話說：“運(yùn)動不忘讀書，讀書不忘運(yùn)動�！弊屛覀円黄饜凵线\(yùn)動，做個文武兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

棒球作文300字 篇4

　　今天，我在南落馬營上了一堂令人難忘的棒球課。

　　我們一開始進(jìn)行了和往常一樣的熱身。在練習(xí)接球和扔球的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩個小孩比我們實力強(qiáng)很多。他們接球很快、很準(zhǔn)，扔球速度可以和博爾特跑步速度相提并論。每一個球的準(zhǔn)確率相當(dāng)高，可以扔進(jìn)練習(xí)網(wǎng)，真的太厲害了！

　　訓(xùn)練課的最后，我們分組打了一場小對抗比賽。這兩個小孩一個是游擊手，一個是中外野手，打在內(nèi)野的都是“截殺”，打到外野的`大部分也是“接殺”。他們兄弟倆打棒球的技術(shù)非常好。我分析了一下他們兩個人的打法，發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)格屬于日式打法。于是，我?guī)е�好奇心去問了李教練。李教練說：“他們的確是日本小孩，棒球是日本的國球！所以這兩個日本小孩的技術(shù)很強(qiáng)�！�

　　下課后，我和那兩位日本小孩又練了一會兒，練得很開心。我希望這兩個日本小孩下次還來，這樣我的棒球技術(shù)可以進(jìn)一步加強(qiáng)。我相信，總有一天我們能打得比這兩個日本小孩還厲害。

　　這一次的棒球課真是太令人難忘了！因為我們課上來了兩位從棒球王國來的小孩，他們讓我大開眼界，更加明確了我進(jìn)步的目標(biāo)！

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