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課間花絮作文300字（通用31篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的課間花絮作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間花絮作文 篇1
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無(wú)限，但隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。在不知不覺(jué)中，課間生活也平乏無(wú)淡起來(lái)，當(dāng)我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書，就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的初中生活嗎？當(dāng)我第一次進(jìn)初中，感覺(jué)初中的課間生活應(yīng)該會(huì)更有趣、精彩的呀！
此時(shí)的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了腦海中的我，那個(gè)整天嘻嘻哈哈，一成不變的'女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢！
她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……只聽(tīng)英語(yǔ)老師“砰”的一聲拍了講臺(tái)，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室，緊張的氣氛開始蔓延。每個(gè)同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評(píng)到自己，我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了，真有點(diǎn)兒不敢面對(duì)。接著老師又報(bào)了一連串的名字，里面并沒(méi)有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報(bào)到名字的同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，連平時(shí)最愛(ài)笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺(jué)得初中生活是一個(gè)緊張時(shí)期。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想。
課間花絮作文 篇2
叮鈴鈴……“老師再見(jiàn)--!”
安靜的上課時(shí)間過(guò)去了，整個(gè)校園又重新變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們紛紛走出教室，開始可課間玩耍的精彩彩排。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的玩耍，有的在教室里復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，還有的同學(xué)在班內(nèi)為同學(xué)們服務(wù)--擦白板。
玩耍的同學(xué)玩法可謂是千奇百怪，有的與同學(xué)鬧著玩，有的`鍛煉身體。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的踢毽子，有的跳皮筋……跑步的同學(xué)像飛奔的豹子；毽子在同學(xué)們之間飛來(lái)飛去，像靈活的蜂鳥；跳皮筋的同學(xué)像小猴子蹦來(lái)蹦去。
復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)好的同學(xué)的做法，他們正向著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)--奪取班級(jí)第一的名次!
擦白板的同學(xué)擦得那是一個(gè)帶動(dòng)；一會(huì)涮涮抹布、一會(huì)涮涮刷子、一會(huì)扭著屁股，哼著小曲兒擦白板，擦得那是一個(gè)不亦樂(lè)乎啊!
叮鈴鈴……“老師好--”
嘈雜的課間時(shí)間過(guò)去了，整個(gè)校園又恢復(fù)了安靜，同學(xué)們開始了上課學(xué)習(xí)的完美謝幕!
課間花絮作文 篇3
下課了，活躍的男生們可都去一個(gè)地了。哪兒？就是身強(qiáng)力壯的.班長(zhǎng)吳帥的座位。他們要向號(hào)稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時(shí)，與吳帥不相上下，兩個(gè)人的手不斷晃動(dòng)，正在進(jìn)行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來(lái)。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來(lái)就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時(shí)，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功�！笔顾αΡ对觯慌e把吳帥掰倒�！昂�！”吳帥帶頭鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風(fēng)采，吾班風(fēng)采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度�；ㄐ蹼m完，精彩卻仍在繼續(xù)。
課間花絮作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，全班同學(xué)歡呼雀躍，老師走后，班里真是亂了套，想干什么的都有。
看!這位同學(xué)，正在吃著手里的零食，喝著自己想喝的果汁，左邊吃一口，右邊喝一口，真是悠閑呀!那邊的同學(xué)全都在認(rèn)真的寫作業(yè)，這位同學(xué)有不會(huì)的題了，問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)，請(qǐng)教同學(xué)讓他講明白，如果不會(huì)，就派一位同學(xué)去問(wèn)老師，然后老師講明白，到明白了，再回來(lái)與同學(xué)講講是怎么做的，這樣全都會(huì)了，每次考試都能拿高分，這一圈的人真是值得我們學(xué)習(xí)。在看!這邊怎么圍了這么多的同學(xué)，還是那位同學(xué)打起來(lái)了各自互不相讓，老師來(lái)了，還在打，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，這兩位同學(xué)做了深深的'反思�？�!他們正在學(xué)習(xí)呢!看!這位同學(xué)正在看書，看的津津有味，如醉如癡，別人打他一下嚇得一大跳，這一位同學(xué)就是我們班里調(diào)皮、搗蛋鬼。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都各回到自己的位子坐好。我們班的課間真是散漫而又豐富多彩，一個(gè)課間我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦煤�，不能光用在無(wú)用的地方，課間其實(shí)是極短的，我們應(yīng)該把握好。
課間花絮作文 篇5
聽(tīng)，多么美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，古往今來(lái)有幾千幾萬(wàn)個(gè)學(xué)生這種聲音。我想，你們也猜出來(lái)了是什么了吧！——下課鈴聲。
艱苦的45分鐘終于過(guò)去了。吶喊吧！聽(tīng)夠了那煩人的字詞，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧！這里充滿了同學(xué)們的歡笑；滿藏著快樂(lè)的'珍寶，這里還是同學(xué)們交流的吧臺(tái)，也是打鬧斗毆的戰(zhàn)場(chǎng)�？傊�，課間就是我們歡樂(lè)的海洋。
下課了，我們班的郭昱麟和岳廣碩在講臺(tái)上正搶黑板擦呢？利用黑板擦上的筆墨來(lái)打鬧。
看，郭昱麟把粉筆沫抹在了岳廣碩的臉上，岳廣碩真是防不勝防呀！岳廣碩也反擊，只見(jiàn)他直接把一個(gè)黑板擦抹在了岳廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來(lái)了個(gè)雙面夾擊，岳廣碩就成了我們的早餐——肉夾饃。
沒(méi)想到郭昱麟這一夾可把岳廣碩惹怒了，只見(jiàn)他滿臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書，跑到座位上坐了下來(lái)。喲！我們的“大頭鬼”竟然生氣了？后來(lái)郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著緊張的氣氛蒸騰了……
“零零”上課了，真不知道45分鐘后又會(huì)發(fā)生什么事？
“哈哈……”
課間花絮作文 篇6
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來(lái)了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來(lái)了精彩的課間十分鐘。
操場(chǎng)上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的`人站在陽(yáng)光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場(chǎng)，馬文杰不屑地說(shuō)：“我一個(gè)對(duì)你們兩個(gè)，怎么樣�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)，我的心里想，你等著，一會(huì)給你點(diǎn)眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應(yīng)那叫快，他一個(gè)跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無(wú)法投球，在那里來(lái)回運(yùn)球。我用了最擅長(zhǎng)的“偷襲”戰(zhàn)術(shù)也沒(méi)把球搶過(guò)來(lái)，老沈急得百爪撓心。馬文杰轉(zhuǎn)著圈運(yùn)球，我也跟著轉(zhuǎn)。哈哈，終于漏洞出現(xiàn)了--馬文杰把球“轉(zhuǎn)”丟了，我趕緊搶球，快速運(yùn)球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見(jiàn)大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來(lái)?yè)屒�，“老沈，接�?”我一個(gè)漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進(jìn)了，yeah!1：0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續(xù)!
課間花絮作文 篇7
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類?ài)聽(tīng)的音樂(lè)了，不知聽(tīng)多少遍都不厭倦，每次聽(tīng)到都好像到了人間仙境。不知怎的，一聽(tīng)到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒(méi)落，人已經(jīng)全跑出來(lái)玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書擺到桌上，剛學(xué)會(huì)的耍人招數(shù)貌似不錯(cuò)，趕緊試試！
“李宇生！”我把語(yǔ)文課代表叫來(lái)，指著書上寫的“詩(shī)賦”問(wèn)：“這個(gè)咋讀，我忘了�！彼屑�(xì)瞅了瞅，想都沒(méi)想就說(shuō)出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語(yǔ)文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見(jiàn)了，嘿嘿，這正是我想要的結(jié)果。我以同樣的`方式問(wèn)她“詩(shī)賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說(shuō)：“我―不―認(rèn)―識(shí)！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的模樣說(shuō)：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識(shí)了？”哈哈！成功地耍了兩個(gè)人，真開心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會(huì)多耍幾個(gè)人的。課間總是歡樂(lè)多又多��！
課間花絮作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，快樂(lè)的、美好的十分鐘又來(lái)到了。
我坐在座位上，津津有味地看著書，突然一陣吵鬧聲傳入我的耳朵，這告訴我又有不好的事發(fā)生了。我抬起頭，只見(jiàn)兩位同學(xué)你一句我一句不停地爭(zhēng)吵，聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在講這事，我才知道：一位同學(xué)拿了另一位同學(xué)的橡皮，于是兩人便爭(zhēng)吵起來(lái)，聽(tīng)到這，我的臉一下子板了下來(lái)，一股不高興的氣流流遍了我的`全身，頓時(shí)感到看什么都不舒暢!窗外，一片樹葉從樹頭落了下來(lái)，在我看到它的那一剎那時(shí)，好像在高興地對(duì)我說(shuō)“哈哈，你真沒(méi)用!”就在這時(shí)，吵鬧聲沒(méi)有了，我回過(guò)頭一看，兩位同學(xué)都知道錯(cuò)了，互相向催發(fā)鞠躬道歉，看他們那誠(chéng)意的表情，我的臉重又露出來(lái)笑容，小鳥飛上樹梢，“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥那甜美的歌聲，似乎在贊揚(yáng)他們，面帶微笑地說(shuō)：“你們真棒!”看到這，我的心也替他們高興，高興他們能向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，大家和平相處多好呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，這個(gè)課間讓我感到高興，也讓我替他們感到自豪!
課間花絮作文 篇9
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對(duì)付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的.神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終我們贏了。
課間花絮作文 篇10
“編、編、編花籃，編了花籃裝水果；編、編、編花籃，編了花籃裝糖果……”教室外的走廊上不時(shí)傳出一陣陣輕脆的聲音中。因?yàn)槲医?jīng)常在幼兒園玩“編花籃”這個(gè)游戲。
“是誰(shuí)在玩這個(gè)游戲呢？要是我們班的可就好了，她們要是來(lái)邀請(qǐng)我參加可就更加了……”可不能再往下想了——課間只有十分間呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陳丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同時(shí)唐甜甜看到了我，她飛快的跑過(guò)來(lái)，拉起我的手，要我參加她們的隊(duì)伍，這樣的'機(jī)會(huì)我當(dāng)然不會(huì)放棄了，于是我也進(jìn)入了游戲的角色。
我和唐甜甜一組，我倆把左腳勾在一起，拍著雙手打著節(jié)奏，一邊唱兒歌，一邊用右腳轉(zhuǎn)著圈兒?jiǎn)文_跳。一開始，我們總是只能跳一二圈，就分開了，總是配合不好，但我倆都沒(méi)有埋怨對(duì)方，而是互相鼓勵(lì)，我們練呀練，練呀練，功夫不負(fù)有心人，我倆已能一下子跳六到七圈了，已超過(guò)了其他對(duì)手了！
突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們幾個(gè)只能掃著興回到了教室里。不過(guò)，這真是一個(gè)快樂(lè)的課間呀！
課間花絮作文 篇11
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因?yàn)樘珜Ｗ�，所以他被老師的假�?dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的.稱號(hào)。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
課間花絮作文 篇12
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的`云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)�！薄笆切δ槪 彼c(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈�！彼齻z才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開心呀！
課間花絮作文 篇13
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被我的同桌搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長(zhǎng)隊(duì)，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的.樣子，仿佛在說(shuō)：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開始上課了。
課間花絮作文 篇14
這個(gè)星期，老師又有新游戲給我們玩了。茅老師從體育館里拿來(lái)了一根竹竿、一只袋子和一顆足球，他把足球放在袋子里，又把用繩子袋子拴在竹竿上。游戲就要開始了。
我們排好了隊(duì)，準(zhǔn)備來(lái)探個(gè)明白，看了第一個(gè)人的演示后，我們才知道，原來(lái)是要我們跳起來(lái)碰那顆球，茅老師說(shuō)，只要每天跳五十個(gè)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)就能長(zhǎng)十公分。我對(duì)茅老師說(shuō)：“老師，你要是去做廣告，一定會(huì)有許多人來(lái)的�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。很快就輪到我了，我輕松過(guò)關(guān)了。第二輪，茅老師把球舉高了，我一看胸有毛竹的說(shuō)，小意思。這次，我準(zhǔn)備把自己每天在家中蹦蹦跳跳的訓(xùn)練成果展現(xiàn)出來(lái)。我用力的向球拍去，可是，結(jié)果卻與我的意愿正好相反，我失敗了，垂頭喪氣地向隊(duì)伍走去，還“嗚嗚”的叫了起來(lái)。這次的'游戲很快就結(jié)束了。過(guò)了一天，老師又來(lái)給我們玩這個(gè)游戲了。最精彩的當(dāng)然得屬盛嘉濤了嘍。輪到盛嘉濤的時(shí)候，盛嘉濤來(lái)了個(gè)“超力扣殺”袋子連同足球一起被打了下來(lái)，大家都連聲贊揚(yáng)盛嘉濤，后來(lái)的幾天里，他幾乎都會(huì)把袋子連同足球一起從栓著的竹竿上打下來(lái)，我真是佩服他呀！
這個(gè)游戲真有趣，大課間真有趣！
課間花絮作文 篇15
今天，勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候，我和趙詠彬一起做了一幅搓繩熱帶魚。
我們先搓繩，紅的，粉的，懶得，白的等等各種顏色的紙繩。我們搓的很粗糙，有些已經(jīng)搓的.斷了，有些甚至已經(jīng)散了，但我們不管，不去補(bǔ)它們。
開始做了，趙詠彬笨手笨腳的，不是沒(méi)涂膠水就是貼錯(cuò)了，只好由他涂膠水，我來(lái)貼了。我先用白色搓繩把邊緣圍好，然后再把尾巴貼好，最后，我依次貼身體的顏色。啊，做好了！我高興極了！仔細(xì)一看，覺(jué)得怪怪的，原來(lái)，沒(méi)涂藍(lán)色，我手忙腳亂，涂好藍(lán)色，然后，我和趙詠彬一起向老師“邀功領(lǐng)賞”去了，我以為能得25分，結(jié)果只得了20分而已，很沮喪，然后，我和“彬彬有禮”居然吵了起來(lái)，原因呢？是那幅畫給誰(shuí)藏著，因?yàn)槟欠嬏y看了，我們倆誰(shuí)都不要那幅畫。我把畫“飛”到他前面，他蹲下來(lái)塞給我，……這樣吵了很久，最后兩個(gè)商量了把這幅“倒霉”的畫扔進(jìn)垃圾桶里面，這才停止了爭(zhēng)吵“化敵為友”了！
然后，下課了，我們四人小組開始討論星期五帶什么棋，我們小組頓時(shí)炸開了鍋，討論了好久好久才定下來(lái)，我?guī)笃澹?—1帶軍棋，7—1帶跳棋，7—2帶五子棋。
今天，過(guò)的好開心，好順利，好興奮�。�
課間花絮作文 篇16
當(dāng)午后的陽(yáng)光刺得我皮膚生疼的時(shí)候，我知道離期末考試不遠(yuǎn)了。下課了校園的莘莘學(xué)子（除俺21班）都大問(wèn)號(hào)狀的坐在座位上攻讀圣賢書。連說(shuō)話都?xì)馊粲谓z。但我們21班的學(xué)生則在眾人空洞的目光下談笑風(fēng)生。
英雄論劍
自稱“東方不敗”的崔藝崔大峽和人稱“逍遙侯”的老班在斷崖谷（教室）決一死戰(zhàn)。崔大峽首先用了個(gè)昆侖掌擊中老班的'腹部，頓時(shí)“啊”的一聲老班的嘴角流出一絲紅色的液體，聲音在斷崖谷中回蕩。老班用袖子把鮮血一擦（流露出大將風(fēng)范），滿不在乎的一笑，道：“小子，在哪偷學(xué)的昆侖派武功？”
這時(shí)老班用出了他的必殺絕技回旋神掌，剎那間塵土飛揚(yáng)根本看不出對(duì)方在哪？老班早料如此，用天眼神術(shù)看見(jiàn)了他，趁機(jī)使出江湖上失傳已久的降龍十八掌把崔大俠一掌打入谷底，永世不得翻身。這時(shí)谷底傳出崔大俠的聲音：我東方不敗，敗了―敗了！”
美女舌爭(zhēng)
鈴聲一響，女生的唾沫星子四處亂濺，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到約好的位置開始十分鐘的生涯。
課間花絮作文 篇17
“開開合合，開開合合……”，同學(xué)正歡樂(lè)地跳著獨(dú)特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在說(shuō)著歡快的歌謠。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
我們班正玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂(lè)地跳著。有的小朋友跳得非常出色，贏得了同學(xué)們的贊賞，有的小朋友跳得七扭八歪，讓同學(xué)們開懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)跑出來(lái)玩耍的小精靈，其樂(lè)無(wú)窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的`竹竿，說(shuō)開就開，說(shuō)合就合。真是神奇啊！瞧，我們班的“幽默”大王——管文波上場(chǎng)了。只見(jiàn)他跳上了與竹竿舞的快樂(lè)旅程。手臂一扭一扭的，動(dòng)作奇奇怪怪，搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來(lái)，同學(xué)們更是捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了。我在竹竿前猶豫了好半天，終于找到了一個(gè)合適的時(shí)間，跳上了竹竿。起初，我還有些不習(xí)慣，像一頭笨拙的大象，慢慢的，我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺(jué)得這一切不可思議，我竟然能一下子就成功。這時(shí)，我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢！
“舞”動(dòng)快樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束了。但是，在清英，我們每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我愛(ài)清英！
課間花絮作文 篇18
“開開合合，開開合合……”咦！這是在干什么？原來(lái)，這是四（3）班在跳竹竿舞呢！
我們班的“搞笑大王”謝奇峰去跳了，我們準(zhǔn)備看好戲了。他還沒(méi)開始跳，就在一邊說(shuō)：“看好了，我跳的一定非常好！”他在那站了好久，才開始跳，果然，他是在吹牛的.。只見(jiàn)他像老爺爺一樣一跨一跨的走，以為可以過(guò)的，這竹竿舞可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，一不小心，他被竹竿一拌，哈哈，好戲出演，他像被老鼠夾夾到了一樣，痛的嗷嗷直叫，緊接著，他從竹竿上滑了下來(lái)，讓人看了哭笑不得，有的笑的肚子都疼了。
輪到我了，我不急不躁，心里默念，“開開合合，開開合合……”等竹竿開時(shí)，我便跳了進(jìn)去，頓時(shí)，仿佛竹竿變成了五線譜，而我變成了音符，伴隨著那優(yōu)美的音樂(lè)，我靈巧的跳著，當(dāng)竹竿開，我就跳，就快要成功了，我心里默念，“我成功了！”我和朱靖羽擁抱了一下。我像得了獎(jiǎng)杯一樣開心，心里像吃了蜜一般，甜滋滋地。
這跳竹竿舞也是一門學(xué)問(wèn)，不要半途而廢，跳竹竿舞會(huì)給你帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。
課間花絮作文 篇19
大課間，一個(gè)讓我們盡情放松的時(shí)刻：拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動(dòng)豐富多彩，而我們班跳起了歡快的竹竿舞。
同學(xué)們擺好竹竿后，6位同學(xué)分別端坐在兩邊，只聽(tīng)吳桐喊道：“一、二、三、開始！”接著，敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著：“開開合合，開開合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的節(jié)奏跳了起來(lái)，他們的`臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的觀看時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，原來(lái)是管文波摔倒了。聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦，竹竿的聲音怎么越來(lái)越急促呀？仔細(xì)一看，站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連腳都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆無(wú)忌憚。
看了這么多位同學(xué)的“跳姿”，我也想嘗試一下，看著那“砰砰”響的竹竿，卻又有些害怕。不過(guò)，我一咬牙，心里默念著：“一二三四、二二三四�！苯K于跳完了，我十分高興，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“太棒了，我一次就成功了！”
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，伴隨著悅耳的鈴聲，大課間結(jié)束了。不過(guò)，我認(rèn)為，只要大課間再次到來(lái)，我們的“歡樂(lè)谷”就會(huì)變得更加熱鬧非凡！
課間花絮作文 篇20
天呀！我后面的同學(xué)怎么都不見(jiàn)了？一個(gè)也不剩，都去哪了？應(yīng)該在教室里吧！沒(méi)關(guān)系，下次叫他們出來(lái)就好啦！我正想著…
這時(shí)，書法老師朝我們走來(lái)，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問(wèn)我：“后面的學(xué)生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說(shuō)：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說(shuō)著書法老師便走進(jìn)教學(xué)樓，這時(shí)，我才意識(shí)到大事不妙了！
剛想去看著同學(xué)們會(huì)不會(huì)被老師責(zé)備的時(shí)候，在班級(jí)里的同學(xué)都跑出來(lái)了，書法老師也出來(lái)了，令我意想不到的'是，我們班學(xué)習(xí)委員居然也沒(méi)有上間操，后來(lái)我才知道，在教室里的同學(xué)有的在教室里面補(bǔ)作業(yè)，有的是因?yàn)樘鞖馓珪窳�，還有的是因?yàn)橄胍呀裉斓淖鳂I(yè)快點(diǎn)寫完，回家才有一大把時(shí)間去玩…
本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到下午語(yǔ)文課過(guò)后，我們班被莊校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了，真不知道為什么莊校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)我，我卻覺(jué)得也很害羞，就感覺(jué)莊校長(zhǎng)在責(zé)備我一樣。
當(dāng)時(shí)，我的心就感到很氣憤，覺(jué)得這件事就根本不應(yīng)該發(fā)生，這都是一年級(jí)才會(huì)犯的錯(cuò)誤，可是我們都已經(jīng)上五年級(jí)了，真是太羞恥了！
課間花絮作文 篇21
下課了。老師剛走不久，突然門外的小麗慌張地把門推開，飛快地跑進(jìn)班級(jí)。當(dāng)她看見(jiàn)班里沒(méi)什么人時(shí)，卻嘆了口氣；“哪個(gè)同學(xué)去告訴老師呢？我又不敢�！蔽伊隙ㄊ虑椴幻�，慌忙問(wèn)小麗出了什么事。
當(dāng)我看到班級(jí)門外的'情景時(shí)，我驚呆了，不知所措。小明和小華“熱血沸騰”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。幾個(gè)同學(xué)正圍著小明和小華，幾個(gè)男同學(xué)試圖將他們拉開，女同學(xué)們大聲又激動(dòng)地喊著：“別打了，別打了�！�
只見(jiàn)小明一腳用力地踢在小華的肚子上，小華捂著肚子，彎下腰來(lái)，疼得嗷嗷叫。一些同學(xué)見(jiàn)狀急忙上前去，有的拉著小明，有的拉著小華，盡力地把他們分開。盡管勸架的同學(xué)使出了吃奶的勁，小明和小華還是扭在一起。我猶豫不決，不知是回班級(jí)好還是告訴老師好。就在這時(shí)，我們身后傳來(lái)了憤怒而失望的聲音：“你們兩個(gè)給我停下！你們?nèi)冀o我停下！”大家回頭一看，原來(lái)班主任怒氣沖沖地走來(lái)了。霎時(shí)，大家安靜下來(lái)，安靜得可怕，沒(méi)有人在打架，我們甚至可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們所有同學(xué)都灰溜溜地進(jìn)了教室。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
課間花絮作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時(shí)，背后突然傳來(lái)”啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。
通過(guò)石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機(jī)會(huì)把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對(duì)手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開始，他的'表情告訴我，他似乎稍微著急了一點(diǎn)，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心理盤算著目標(biāo)位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著，把對(duì)手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
課間花絮作文 篇23
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場(chǎng)。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個(gè)同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個(gè)男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰(shuí)的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個(gè)人兩只手絞在一塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛都沒(méi)使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點(diǎn)力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場(chǎng)上“跳長(zhǎng)繩”�？粗瑢W(xué)燕子一樣輕盈地一個(gè)接一個(gè)飛了過(guò)去，我來(lái)了個(gè)“花招”。我雙腳一點(diǎn)，越過(guò)了繩子，在半空還來(lái)了個(gè)360度的`大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來(lái)個(gè)嘴啃泥。請(qǐng)勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來(lái)，等著老師上課。
課間花絮作文 篇24
剛一下課，們有的會(huì)先伸個(gè)懶腰；有些人迫不及待跳到別的同學(xué)旁邊，互動(dòng)起來(lái)；還有些人因?yàn)榕d奮，大叫一聲，隨之便會(huì)有一群人附和，于是產(chǎn)生了這樣的情況：你知道的嗎？啥？我說(shuō)：你��？沒(méi)什么！
更有些人，開始比試：只見(jiàn)一人悄悄地靠近目標(biāo)，然后猛地跳起來(lái)，雙手一推，之后撒腿就跑。而受害者站穩(wěn)后，立馬轉(zhuǎn)身向襲擊者快速奔去。
襲擊者看見(jiàn)大事不妙，便迅速?gòu)娜巳褐秀@進(jìn)鉆出，最后在一個(gè)拐角處轉(zhuǎn)了彎，一蹦一蹦地下了樓梯，像懷里的兔子隨時(shí)要跳出去似的，邊跳邊頻頻回頭張望，好似只要有一點(diǎn)，便時(shí)刻準(zhǔn)備繼續(xù)逃亡。
而受害者呢，則在著，巴不得自己有一雙透視眼，好一眼看破襲擊者的位置，給他一份大禮。你看！他的'臉紅撲撲的，像七星瓢蟲的殼一樣紅，也許是因?yàn)槔鄣�，也許是氣的。你聽(tīng)，人群中偶爾還會(huì)傳出：你給我出來(lái)！出來(lái)！的吼叫聲。
就在襲擊者提心吊膽地躲避著，受害者的苦心尋找中，鈴聲打響了，同學(xué)們紛紛回到教室里，開始上課。而剛才的生死追擊也仿佛只是一場(chǎng)逼真的夢(mèng)。
課間花絮作文 篇25
叮叮當(dāng)當(dāng)，第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因?yàn)榈诙?jié)課后就到跑操時(shí)間了！同學(xué)們垂頭喪氣的想要走出教室時(shí)，劉老師進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)，從今天開始，不再跑操啦！跑操時(shí)間改為，做廣播體操，同學(xué)們一聽(tīng)高興極了。爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽(tīng)見(jiàn)向左轉(zhuǎn)，唉！廣播員說(shuō)反方向了，同學(xué)們哈哈笑了起來(lái)，緊接著向右轉(zhuǎn)正。跟著廣播開始做了起來(lái)，同學(xué)們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的.做著，別的班不聽(tīng)口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學(xué)整齊標(biāo)準(zhǔn)的做著。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動(dòng)作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動(dòng)作。
不知不覺(jué)課間活動(dòng)結(jié)束了。我們興奮的回到教室，說(shuō)著自己做操時(shí)的一些動(dòng)作，同學(xué)們開心極了。這時(shí)的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，叮零零，下節(jié)課的鈴聲響起了，看著同學(xué)們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
課間花絮作文 篇26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴……”“下課嘍！”有幾位同學(xué)歡呼起來(lái)。大家隨我進(jìn)入課間吧。
下課了，同學(xué)都玩得興高采烈，咦？好像不是那樣，我眼睛掃射第一組，一看，原來(lái)有兩位同學(xué)，他們是方正曉和葉虹均，他們倆好似沉浸在書的天堂之中，使人有一種感覺(jué)，忍心去打擾他們，我就去其他地方了。
“加油！加油！”“白旗走這里�！薄昂谄逑逻@里�！薄皠e敗給他啊！”我最喜歡看熱鬧了，便情不自禁地走了過(guò)去。一看，原來(lái)是謝紫宣和黃健偉在激烈地下兩三分鐘，所以我也湊在“人山人�！敝�。起先，白棋占下風(fēng)，而黑棋占上風(fēng)，后來(lái)可是白棋越來(lái)越厲害，后來(lái)，黑棋又壯大了，白棋又要敗了。雖然他們打得如火如潮，我卻被外面的情形給吸引住了。有幾個(gè)我們班的.男生在樓梯上跑，一邊大叫著“別抓我，別抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他們到底在干什么嗎？那就跟我去瞧一瞧吧！
我走近一看，原來(lái)是他們?cè)谕孀ト擞螒�，楊志昂在抓幾個(gè)男生。他們跑得很快，從三樓開始跑，跑左邊不夠還要跑右邊，還跑了樓下……
“叮鈴鈴，丁玲玲，叮鈴……”上課了。豐富多彩的課間十分鐘就這告一段落了……
課間花絮作文 篇27
放假了，但是我又開始學(xué)習(xí)了。這些天我都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而下課休息就是我們無(wú)比放松，無(wú)比高興的時(shí)光。
這天，天空中驕陽(yáng)似火，照的大地滾燙無(wú)比，雖然感覺(jué)很炎熱，但我自己還是非常興奮，我又可以和朋友們一起玩了。我們上課都會(huì)好好聽(tīng)課，但一臨近下課，大家都不安分呢，誰(shuí)都想老師一喊下課，就去玩兒。
“好了，這節(jié)課就講到這里，下課�！彪S著老師一聲令下，我們立馬就從座位上跳了起來(lái)，一起沖向長(zhǎng)桌，開始我們的“撞車大賽”。站在長(zhǎng)桌端頭的`兩個(gè)人，各拿出一輛小車，把車往長(zhǎng)桌上一放，那動(dòng)作有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)，兩人對(duì)望著，將手一抬，一推小車，霎那間兩輛小車，似箭一般向?qū)κ譀_去，那一秒鐘的時(shí)間，似乎世間所有的事物都停止了運(yùn)動(dòng)，只剩下兩輛小車在飛奔，就這樣，兩輛小車撞在了一起，一輛飛出了長(zhǎng)桌。同學(xué)們驚叫著，歡呼者，為贏家喝彩，為敗者鼓勁。
就這樣我們玩了一局又一局，也不覺(jué)厭倦，剛想還來(lái)一局，又上課了。
我的課間就這樣結(jié)束了，我又開始學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)時(shí)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但時(shí)不時(shí)輕松一下也無(wú)妨，但也不要無(wú)止境的玩兒，學(xué)習(xí)還是要放在第一位的。
課間花絮作文 篇28
叮鈴鈴，釘鈴鈴……下課鈴聲響了，美麗的語(yǔ)文課后，同學(xué)們都興高采烈地奔向綠色的操場(chǎng)。太陽(yáng)披著陽(yáng)光，穿過(guò)樹林，穿過(guò)山岡，終于來(lái)到我們花園般的學(xué)校。
燦爛的笑容布滿了操場(chǎng)，同學(xué)們的游戲也是多姿多彩。
瞧，洪序正帶著他的伙伴們?cè)趯掗煹淖闱驁?chǎng)里踢足球呢。"好樣的，尼林！"洪序?qū)λ詈萌张笥涯崃终f(shuō)："你進(jìn)球進(jìn)得太好了。""Thank you。"尼林感謝道。
呵呵，曉云拍球可拍得真不錯(cuò)呢。我們?cè)谛χ�，她卻在認(rèn)真的`數(shù)，拍了好幾下，"111，112，113……"曉云自言自語(yǔ)地說(shuō)。Lets go！下個(gè)星期學(xué)校就要舉行拍球比賽了，大家也趕快來(lái)練習(xí)。
哇嗚！美芳真是踢毽子能手啊！大家也來(lái)學(xué)一學(xué)吧。美芳一只腳站在地上，一定要站穩(wěn)喲。再把另一只腳從身后抬起來(lái)，毽子往上一扔，毽子像小鳥一樣飛上天空，又像美麗的流星落回到美芳的腳心。
還有米娜帶著歡樂(lè)的表情正在跳繩，琪琪也坐在秋千上，哼著快樂(lè)的小曲，"嗯嗯嗯，嗯嗯……"
課間十分鐘真是很快樂(lè)呀！如果再多幾分鐘就好了。
課間花絮作文 篇29
“�！薄鞍。〗K于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會(huì)有留在教室里的同學(xué)，他們會(huì)談一談生活中的`瑣事，聊一聊游戲，問(wèn)一問(wèn)各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站��！”不用我說(shuō)肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來(lái)，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來(lái)，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時(shí)，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點(diǎn)半之前，出來(lái)的人那可是多得數(shù)不過(guò)來(lái)，站在樓上往下看，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。走在操場(chǎng)上，你會(huì)看到學(xué)生們有的在操場(chǎng)邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對(duì)了，還有大課間的時(shí)候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂(lè)想起來(lái)時(shí)，所有人動(dòng)作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣�。�
課間花絮作文 篇30
叮叮吵鐺叮叮鐺，下課了，同學(xué)們你追我趕、急先恐后的來(lái)到了操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。
在操場(chǎng)的東面是滑梯，滑梯的顏色是紫色的，是大象形狀的，同學(xué)們從尾巴上去，從鼻子下出來(lái)，接二連三的，看他們多有秩序��！
操場(chǎng)的西面同學(xué)們正在跳繩，小紅和美美在搖繩，芊芊在跳，看小紅和美美美非常有默契，芊芊跳的`也非常好，周圍的同學(xué)大聲歡呼地給芊芊數(shù)著“121、122、123”，看她跳的多棒呀！
南面有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，一個(gè)拍，一個(gè)數(shù)數(shù)，麗麗拍了300多個(gè)球了，輝輝說(shuō)：“快點(diǎn)給我拍吧！·都快上課了！”麗麗一馬虎把球拍到了腳上，輝輝說(shuō)：“終于輪到我拍球了！”
最后是操場(chǎng)的北面那是男同學(xué)們的天地，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@里是足球場(chǎng)，我們六班和二班正在比賽，我們的班長(zhǎng)一馬當(dāng)先進(jìn)了一球，他們雖然滿頭大汗，但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一個(gè)個(gè)都玩的很開心！
叮叮鐺叮叮鐺，上課鈴響了，我們排著隊(duì)回到了教室繼續(xù)上課，我們都覺(jué)得課間休息雖然時(shí)間短，但我們每一個(gè)人都玩的很開心！
課間花絮作文 篇31
今天下午開始，我們要進(jìn)行大課間的訓(xùn)練，我很期待的大課間開始了，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
今天大課間是跳繩。所有人都拿著跳繩高高興興的來(lái)到我們練習(xí)的場(chǎng)地上。按照老師的指令跳繩，我們?cè)谀抢锞毩?xí)跳繩，同學(xué)們熱情似火。
正當(dāng)我們專心的跳著的時(shí)候，突然我的跳繩跟后面那位同學(xué)的跳繩碰了一下，導(dǎo)致我倆都沒(méi)跳成。這可急壞了我，我們馬上調(diào)整一下各自跳繩的長(zhǎng)度，然后接著跳�？墒俏野烟K縮到最短還是碰到，我往前上一步就跟前面的碰到。這讓我感到很無(wú)奈。因?yàn)槿绻以倏s短一些，估計(jì)我就沒(méi)法跳了。所以我讓前后的人縮短點(diǎn)，所以說(shuō)他們也說(shuō)到不能再短了。這導(dǎo)致整個(gè)練習(xí)我們都沒(méi)辦法好好的練習(xí)。我們都把跳繩縮到了最短，可還是老碰到。
我們沒(méi)有辦法好好跳，老師看我們不能正常跳，把我們幾個(gè)拎到了后面來(lái)。雖然感覺(jué)有一點(diǎn)兒不公平，但是，確實(shí)是我們的錯(cuò)，是我們一開始沒(méi)有調(diào)好，才在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)。
本來(lái)是一個(gè)開心的大課間跳繩，搞得跟犯了錯(cuò)似的`，被批評(píng)。
我想我們?cè)诩揖蛻?yīng)該做好準(zhǔn)備。這樣不管是在平時(shí)練習(xí)還是在比賽的時(shí)候，都能發(fā)揮出真正的水平。
我想起了老爸常常說(shuō)的一句話——“不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗”，看來(lái)今天我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤！
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