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聽話作文300字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聽話作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聽話作文300字 篇1
為什么我要聽話呢？爸爸媽媽是這樣管教的，第一次念一念就算了，第二次就會(huì)邊打邊罵，之后打完還在皺眉頭，會(huì)不開心好久好久。
之后我的`態(tài)度會(huì)假裝沒(méi)有事，然后躲在被子里玩游戲、睡覺(jué)，我就一邊玩游戲一邊念叨，然后踢枕頭、踢棉被之后在地上一直打滾、叫來(lái)叫去，讓媽媽又好氣又好笑。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起”，并好好的解釋，但我就是不敢說(shuō)，鼓不起勇氣，把我一肚子的話說(shuō)完。我只希望媽媽原諒我，讓我不緊張的說(shuō)出我想說(shuō)的話。
我常常猜不透，為什么媽媽爸爸要罵我呢？為什么他和媽媽要一直教訓(xùn)我。我立刻去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儛勰�，把你教好，可以讓你頂呱呱，以后懂事了，就可以�?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)守規(guī)矩的好人，這樣不是很好嗎？”
我終于明白為什么爸爸和媽媽要罵我，原來(lái)是為了我好。其實(shí)，我知道還有一個(gè)最重要的原因，媽媽忘了說(shuō)，那就是：“傻孩子！因?yàn)槲覀兒脨酆脨勰阊�！�?/p>
聽話作文300字 篇2
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個(gè)高射球，誰(shuí)知這個(gè)羽毛球像一個(gè)不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來(lái)�！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上。“有了。”我撿起一根木棍，拋了上去。木棍沒(méi)砸到羽毛球，而且還被掛到書上了�；蛟S羽毛球拍更能咋的目標(biāo)。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒(méi)有砸中目標(biāo)，羽毛球拍從空中落下時(shí)，摔的變形了，媽媽說(shuō)：“真是一個(gè)物品損壞機(jī)，算了，我們不要了�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ修k法讓羽毛球下來(lái)。我又試著拿小石子往上扔，始終沒(méi)有擊中目標(biāo)。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說(shuō)：“哈哈，我就不下來(lái)，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無(wú)助，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水說(shuō)：“你一定渴了吧，喝一點(diǎn)水�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往上一扔，羽毛球真的'被砸下來(lái)了，我十分高興，說(shuō)：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！。”
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅(jiān)持到最后，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了�！�
聽話作文300字 篇3
在一個(gè)茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽話了。
在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果，調(diào)皮兔裝作沒(méi)聽見，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說(shuō)：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說(shuō)道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說(shuō)：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”
第二天，調(diào)皮兔的`耳朵真的不翼而飛了，小動(dòng)物們都不喜歡和沒(méi)有耳朵的動(dòng)物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說(shuō)：“只要你以后好好聽長(zhǎng)輩的話就會(huì)長(zhǎng)出新耳朵來(lái)�！闭{(diào)皮兔說(shuō)：“好吧，我聽話�！闭{(diào)皮兔說(shuō)。
從此以后，調(diào)皮兔變成一個(gè)聽話的乖孩子，它又長(zhǎng)出了一對(duì)機(jī)靈的長(zhǎng)耳朵。
聽話作文300字 篇4
從家政部買了一個(gè)機(jī)器人回來(lái)，我的生活過(guò)得愜意多了。他會(huì)幫忙掃地、洗衣服、擦玻璃、整理衣柜。每天工作回來(lái)，我可以靠著軟綿綿的沙發(fā)好好休息了。當(dāng)然像做飯、房間裝修這樣重要的工作還是要我親自動(dòng)手的。畢竟現(xiàn)在的機(jī)器人還沒(méi)有智能化，只是按照事先設(shè)定的程序工作。
今天回到家，我按了電燈的開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡已經(jīng)發(fā)黑了。我吩咐機(jī)器人給我搬一張凳子過(guò)來(lái)，柜子里已經(jīng)有備用的`燈泡了，我要把它裝上去。
我拿著燈泡，爬上了凳子，借著電視機(jī)屏幕閃動(dòng)的光亮我找到了燈座的位置，把舊燈泡換了下來(lái)。突然，腳下的凳子開始搖晃，我的雙手還貼在天花板上，重心不穩(wěn)，馬上摔倒下來(lái)。地面鋪著厚厚的地毯，我摔得不是很重，這是感到納悶：這椅子剛才上去還好好的，怎么說(shuō)倒就倒了呢？我到門邊去摸開關(guān)，卻感覺(jué)摸到一手黏糊糊的東西，燈成功打開了，我一看手，啊，竟然是油漆。我怪叫著沖進(jìn)洗手間。
聽話作文300字 篇5
開學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個(gè)教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個(gè)教師節(jié)向老師問(wèn)聲：“老師好！”，這樣算起來(lái)也有8個(gè)了，但大多數(shù)的情景都忘了。對(duì)教師節(jié)印象深的是從去年四年級(jí)開學(xué)開始，語(yǔ)文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)，那時(shí)侯感覺(jué)教師最偉大，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師。爸爸問(wèn)我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何�?bào)答老師呢？”我說(shuō)：“班主任老師說(shuō)了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問(wèn)我“那你就沒(méi)有任何想法和表示嗎？”我說(shuō)：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，老師是最高興了�！�
爸爸聽了我的'回答說(shuō)：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
聽話作文300字 篇6
“寶寶聽話，媽媽就給你買玩具、你怎么這么不聽話！寶貝，今天聽話了嗎？”很多把父母聽話作為評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，似乎孩子聽家長(zhǎng)的話就是好孩子，不聽家長(zhǎng)的話就是壞孩子。一些家長(zhǎng)甚至以自己的孩子聽話自豪。其實(shí)，聽話的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里，長(zhǎng)大成人后，仍然對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴性。缺乏主見，獨(dú)立性差。
一個(gè)孩子，如果長(zhǎng)大還是聽話被動(dòng)，等著別人來(lái)幫他決定事情，那他進(jìn)入社會(huì)就算不被欺負(fù)，也不會(huì)讓別人尊重。孩子要在這復(fù)雜、多變的社會(huì)里生存、競(jìng)爭(zhēng)、成功，必須早早地學(xué)會(huì)自主選擇。
我曾在網(wǎng)上看到一條信息：8歲的小輝是一位聽話的好學(xué)生，在生活上幾乎所有事都是父母、長(zhǎng)輩幫他決定，穿什麼衣服、吃什麼東西等，他聽話、成績(jī)優(yōu)異一直是媽媽的驕傲。他常是同學(xué)們?cè)V說(shuō)的對(duì)象，聽著別人的哭訴他也感到自己的.生存沒(méi)有意義就隨著同學(xué)一起跳河了，最終搶救無(wú)效死亡。小輝的死也在警告著我們：好孩子不一定是聽話，光聽別人的話自己不動(dòng)腦子。只是一只溫順的小綿羊，將來(lái)必將缺少判斷善與惡的能力。
通過(guò)以上我的看法，我認(rèn)為光‘聽話’不算是好孩子。在聽話的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。
聽話作文300字 篇7
我的爸爸有著高高的個(gè)子，身材魁梧。他的眼睛很小很小，像兩彎細(xì)細(xì)的月牙，一對(duì)耳朵卻很大很大，就像兩面小扇子。
爸爸待人很有禮貌，很和氣。在公司里，他與同事們和睦相處。不管老總給他安排多么艱難的.任務(wù)，他總是聽話地接受，想方設(shè)法去完成。
在家里，他也是一個(gè)“聽話”的女婿。有一次，全家人除了爸爸，全都吃完晚飯了，外婆讓爸爸把所有的菜、湯都吃掉，爸爸就真的老老實(shí)實(shí)地吃了起來(lái)。最后，爸爸挺著圓鼓鼓的大肚子說(shuō)：“我實(shí)在吃不下了，還剩下這些菜怎么辦？”媽媽瞪了他一眼，說(shuō)：“讓你吃完就吃完呀，能吃多少吃多少，吃不完就剩著呀！”然后，我們?nèi)夹α�，爸爸也不好意思地笑了起�?lái)。
瞧，我爸爸是不是真的很聽話呢？
聽話作文300字 篇8
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣爆笑聲，原來(lái)老師和同學(xué)們玩游戲“對(duì)著干”呢。
老師先簡(jiǎn)單介紹完游戲規(guī)則，游戲就要開始了，同學(xué)們立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，那么多眼睛直盯在老師身上，老師說(shuō)：“第一個(gè)口令，舉手！”想當(dāng)初，同學(xué)們一定會(huì)乖乖地舉手，可現(xiàn)在，同學(xué)們卻無(wú)動(dòng)于衷，雙手似乎粘在桌子上，盡管老師一遍又一遍地說(shuō)：“舉手，舉手！”可同學(xué)們還不舉手，還用眼睛看著老師，似乎想挑戰(zhàn)老師。
第二個(gè)口令馬上就要開始了，班里異常安靜，同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)真聽，生怕聽錯(cuò)�？诹钍牵号e左手。全班手忙腳亂地做了起來(lái)，有的舉左手，有的舉右手，還有的像滑輪一樣左右擺動(dòng)，而我腦子一熱，大腦空白，我猶豫了，舉起了右手。這時(shí)有同學(xué)舉了左手，引來(lái)一陣大笑聲，有的笑出口水了，有的.笑得直拍桌子……
過(guò)了九輪，臺(tái)上只剩四位同學(xué)了，最后，“炸彈”投來(lái)了，老師微笑地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們給勝利的同學(xué)鼓掌�！痹捯袈溆瓉�(lái)了熱烈的掌聲，可老師發(fā)出奇怪的笑容，我們才知道我們被騙了，幾乎我們?nèi)姼矝](méi)，只剩一位幸存者。
通過(guò)“對(duì)著干”我們明白了：游戲不僅能讓我們快樂(lè)，還可以鍛煉我們的反應(yīng)。
聽話作文300字 篇9
“超毅，幫我買一瓶醬油去，聽話！乖�！薄安宦�，我在干自己的事，憑什么我去買呀？”這是媽媽今天第二回喊我去買東西，我早已厭煩這被大人“命令”的滋味了！
小時(shí)候，我總是幫我媽媽去買醬油啊、醋啊、酒啊之類的東西。可我卻不知道為什么我總要幫媽媽去買，不知道為什么一定要聽話，但我還是去了，因?yàn)槲遗虏宦犜挷缓谩?/p>
可是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我自己有許多事情要去做，所以，我被差遣時(shí)總要問(wèn)自己一句為什么要去做呢？有一次，我媽媽要我去買老酒，我不去，她就說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覂鹤�，生�?lái)就是為我拿東西，買東西，為我效力的！”我馬上反駁道：“我是祖國(guó)的'花朵兒，你要愛護(hù)我，保護(hù)我！”可媽媽沒(méi)有下文，還是把我“趕”去買東西了。
為什么總要我聽大人的話？
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