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唐僧作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的唐僧作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
唐僧作文300字 篇1
今天是唐僧師徒四人的取經(jīng)20xx年周年紀(jì)念日，唐僧決定送三個(gè)徒弟每人一份禮物。
唐僧送給了豬八戒一個(gè)巨大的盒子。盒子里都是豬八戒喜歡吃的水果，有綠油油的大西瓜，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，酸酸甜甜的橘子等等。豬八戒一看，大口的吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝師傅！”
唐僧送給孫悟空是一根新的金箍棒和一串香甜的香蕉。孫悟空拿起金箍棒在手上轉(zhuǎn)了兩圈，十分順手，開心的'說(shuō)：“謝謝師傅！我很喜歡�！比缓蟠蠓降膶⑺南憬端徒o大家一起嘗。
沙和尚的是降妖寶杖，當(dāng)他拿起來(lái)那一刻臉上綻開了大大的笑容。唐僧一看就知道他的徒弟非常的喜歡這個(gè)禮物。
徒弟三人知道師傅非常的喜歡經(jīng)書，于是他們給唐僧準(zhǔn)備了三卷經(jīng)書。唐僧接過(guò)去緊緊的抱在懷里，臉上露出了開心的笑容。
就這樣，他們開開心心的過(guò)完了他們的20xx周年紀(jì)念日。
唐僧作文300字 篇2
我的家真可謂是一個(gè)“西游之家”呀！我，當(dāng)然是孫悟空啦，沙和尚自然是我家那條大黃狗——阿黃。這還都不足為奇，最奇的'還是我那唐僧老媽。
把“唐僧”這個(gè)稱號(hào)安在老媽頭上真是當(dāng)之無(wú)愧。
不信，請(qǐng)聽：“涵雅，快過(guò)來(lái)跟我一起去公園逛逛�！卑�！一個(gè)清閑的下午，原本可以窩在家里舒舒服服地看書，結(jié)果被我的唐僧老媽擾得不得安寧。我整個(gè)人都“浸”在書里，隨口答道：“來(lái)啦，來(lái)啦�！笨扇藚s紋絲不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老媽見我還沒(méi)有出來(lái)，便走進(jìn)了我的房間，見我還在看書，便勃然大怒，向我發(fā)出了一連串的“連環(huán)炮”，“你怎么還在看書，我叫你，你都不過(guò)來(lái)。你不是背過(guò)《弟子規(guī)》嗎？里面不是有一句”父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……“”知道了，知道了。“我依依不舍地看了一眼書，無(wú)可奈何地跟著老媽去逛公園。
到了公園，我想吃棉花糖。老媽卻說(shuō)：”不行，棉花糖成本低，價(jià)錢高�！翱吹轿矣秘澙返哪抗舛⒅莻�(gè)攤子時(shí)，老媽便又念起了”緊咒“來(lái)：”這棉花糖……“沒(méi)等她說(shuō)完，我就捂著耳朵大叫：”呀！緊箍咒又來(lái)了�！�
這就是我的唐僧老媽。
唐僧作文300字 篇3
我爸爸不高不矮，身子有些微胖，一頭烏黑的短發(fā)，外形上雖沒(méi)啥特殊之處，但那張嘴老喜歡給我“念經(jīng)”。
記得有一次，我因?yàn)橛惺禄丶彝砹它c(diǎn)，一進(jìn)家門，老爸的眉頭就皺成了“川”字形，一邊用力地跺著腳，一邊念道：“你怎么這么晚才回家��！你知道我們有多擔(dān)心你嗎……”“我下次不這么晚回來(lái)了。”我敷衍地答了一句，灰溜溜地逃回了房間。
還有一次，我考試沒(méi)考好。放學(xué)回家時(shí)，我就想：老爸千萬(wàn)不要來(lái)接我啊，要不然我這個(gè)“孫悟空”又要聽“唐僧念經(jīng)”了�？衫咸鞝斊唤o面子，這不，老爸果然來(lái)接我了。
他一見到我，本來(lái)面帶微笑的'臉上立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，問(wèn)我考了多少分。“八十六分”，我吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字�！笆裁�！你竟然只考了八十六分？你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不學(xué)習(xí)的話，你就考不上大學(xué)，上不了大學(xué)你就找不到工作……”我趕緊回了一句：“下次保證考好”，然后盡自己所能加大步子離開，老爸的嘮叨才停息了。
我知道老爸您這是為了我好，可是我聽得耳朵都要出繭了呀！
唐僧作文300字 篇4
當(dāng)你提到《西游記》時(shí)，你一定會(huì)想到這個(gè)啰嗦的人物唐僧。悟空一念咒語(yǔ)，就頭疼。我們班也有這樣一個(gè)人物，天天來(lái)我們班，說(shuō)很丑，意思是有點(diǎn)纏綿。
你為什么沒(méi)有收集你的聽寫清單？你在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對(duì)英語(yǔ)的關(guān)注度這么低嗎？沒(méi)錯(cuò)，唐僧是我們的英語(yǔ)老師。每天上課的時(shí)候，我們前腳剛踏出教室，她后腳就進(jìn)了。她說(shuō)的不是收作業(yè)，而是告訴我們以后上課要隨機(jī)檢查背誦，做好準(zhǔn)備！突然之間，我們把樂(lè)趣變成了課本和作業(yè)。
誰(shuí)說(shuō)只有差生才會(huì)被老師的'念叨困擾？就連這位英語(yǔ)高手，有時(shí)候也會(huì)這樣。當(dāng)時(shí)，我有幸有機(jī)會(huì)和老師一起喝下午茶，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文中有幾個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如.我站在老師旁邊，像一只犯了錯(cuò)誤的狗。她一直用紅筆在我的作業(yè)本上指指點(diǎn)點(diǎn)畫畫：你還犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我在課堂上講過(guò)好幾次了！是的。我想解釋一下。你很細(xì)致吧？那么說(shuō)明你對(duì)英語(yǔ)不夠重視，態(tài)度有問(wèn)題。甚至你也被叫到辦公室。聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，眼淚在臉上肆意流淌。
之后我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，盡量避免那些低級(jí)錯(cuò)誤。
可能我們班的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)老師有些厭煩，有時(shí)候我也是這樣想的。但是老師的嘮叨也是善意的，讓我們提升自己，進(jìn)步。對(duì)此，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝！
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