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成長的快樂作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長的快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的快樂作文1
我一切的快樂都源于家人的關(guān)愛,直到有一天,生活突然開始改變
生活不再像往常那樣快樂,而是這樣的:我問老師題目,老師一聲不吭,讓我自己來寫;我叫同學(xué)幫我拿筆,可是他好像沒聽見似的,繼續(xù)干自己的事讓我自己拿;我黏著爸爸媽媽,要和他們一起睡,媽媽卻給我布置了一個臥室,讓我獨(dú)自一個人睡;我在浴室里等著媽媽來給我洗頭,她卻讓我自己來洗,自己吹干
我想這樣的生活怎么會快樂呢?就這樣有了那一次。
那一次,我看到老師嘔心瀝血,臉上皺紋多起來了,走起路來也不再那么矯健,好像很沒有精神,看來像是累了吧?墒侵形纾淖鳂I(yè)時依然總會早早地過來,依然像往常一樣改我們的'作業(yè),教我們一些難題。她說她晚上還要熬夜備課,改試卷,直到我們都進(jìn)入美夢時,才躺在床上。她的樣子是很疲憊,多想睡一會兒,但又不能睡就這樣,她像辛勤的園丁日日夜夜地辛苦澆灌我們成長,多不容易呀。
我瞬間驚住了,原來生活不可能一直依賴別人,老師讓我們自己做題,是為了讓我們學(xué)會獨(dú)立思考;同學(xué)讓我自己拿筆,這本來就是自己的事情呀。生活不可能像溫室里的花朵,父母總有一天也會老去,所以需要自己學(xué)會獨(dú)立生活。這件事讓我深刻難忘,讓我在成長的路上努力向前邁了一大步,一切的快樂又回到了我身邊。
成長的快樂作文2
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時,最令我快樂的`事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志,這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。我成長,我快樂!
成長的快樂作文3
陽春三月好風(fēng)光,正是春游好時節(jié)。當(dāng)老師宣布明天要去春游時,我真是高興得沒法形容。
這次春游,我們與一年級結(jié)對快樂遠(yuǎn)足魯家峙,在張書記的安全教育后,整裝出發(fā)了,我們拉著一年級小朋友的手上了魯家峙大橋,魯家峙大橋壯觀,氣派!寬闊的大海像個聽話的孩子似的靜臥在它的`懷里,兩邊有漂亮的欄桿橫貫,橋墩又高又大。大橋像一條玉帶橫臥海面,一艘艘漁船在它的肚里自由穿梭,從大橋上俯瞰,一座座拔地而起的現(xiàn)代建筑是那么的雄偉,一幢幢樓房紅頂粉墻那么漂亮,停泊的漁船挨挨擠擠,旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……“咔擦”我用手中的相機(jī)拍攝了家鄉(xiāng)建設(shè)后的一個個美麗鏡頭。
我們大約步行了半小時,來到了海濱公園,在那里吃好自帶的干糧。過了一會兒,集合要去參觀海底隧道了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到魯家峙隧道入口,小心翼翼地走下臺階,地面上鋪著米色的大理石地磚,顯得干凈整潔!鞍!”我忍不住驚嘆,海底隧道大約有10米寬,3米多高,在柔和的燈光下,真是高端大氣上檔次。我們邊走邊看,只用了10分鐘就到了對面的出口。望著沈家門,我不禁贊嘆,工人叔叔真是了不起啊!方便了大家的出行和生活,使魯家峙人對外的交通更加便利。
這次春游,雖然走得非常辛苦,但讓我欣賞到了家鄉(xiāng)建設(shè)后的美景,感到無比自豪與快樂。
成長的快樂作文4
往事如風(fēng),不可摸,不可食,卻可以回憶,可以感受。往事如雨,沒顏色,沒味道,卻有重量,有觸動。往事如云,神秘、飄逸,卻引人追憶,遐思其中。
在鄉(xiāng)下,多田地,多花草,多昆蟲。我最喜歡和昆蟲玩了。有一次我召集了幾個小伙伴一起去捉昆蟲,我和其中一人捉了好幾只回來,可由于他的不小心,捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣,一拳打了過去。他賭氣,當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無辜的蜻蜓還不知道怎么回事,就被他殘忍地拔掉了翅膀,邊拔嘴里邊念著:“讓你飛,讓你飛,我看你現(xiàn)在怎么飛。”緊接著,他還不停地蹂躪著、折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的.我頓時也玩興大發(fā),跟他一起玩了起來,玩得很開心。只是可憐的蜻蜓就這樣被我們給殘害了。
自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來縣城讀書后,我的生活變得枯燥無味起來。我只好把更多的時間用在讀書上。人人都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,大道理我不懂,我只知道用書來打發(fā)時間。漸漸地,我在書中找到了另一種樂趣。明白人生的快樂在于不斷地追求,能獨(dú)立于天地、自然之間。徜徉于書的海洋,獨(dú)享擁有整個世界的樂趣,就是最大的快樂。
美好的童年,快樂的往事,每每想起,都恍如回到從前。重新感受那如陽光般和煦的溫暖,每每讓我沉浸于成長中的快樂。
成長的快樂作文5
在漫漫的人生旅途中,每個人都能找到自己的快樂。像小學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,一個人的學(xué)生時代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是它帶給了我快樂。
記得有一次學(xué)校舉辦二課活動,我認(rèn)為想學(xué)下棋,便報(bào)了象棋這個項(xiàng)目。我懷著激動的心情邁進(jìn)了下象棋的'教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋,要手把手的教我們,可就在這時,一位同學(xué)說:“老師老師,我們都會下棋,就不勞煩您了,讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧!”老師,檢查那迫不及待的樣子,就問大家:“你們?nèi)紩孪笃鍐?”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲的說:“會!”我這人要面子,于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了,只有我在那左顧右盼,生怕有人找我下棋。
我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見他們左手一擺,右手一揮,一個“兵”便被吃掉了?戳嗽S久,我大概明白了規(guī)則。就在這時,一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn),我有信心的接受了。比賽剛開始,我用馬吃掉了他好幾個小兵,于是我便開始沾沾自喜。突然,他以“迅雷不及掩耳之勢”,一個炮便把我的將拿下了。我不服輸,繼續(xù)和他下,我一直輸,可我并沒有氣餒,越挫越勇,就這樣我們一直下……直到放學(xué)了,我還是沒贏一局。
雖然這件事使我難過傷心,但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義,是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。
成長的快樂作文6
在成長的過程中,我們會經(jīng)歷一些事情,這些事情會帶給我們不同的情感,或是歡樂,或是悲傷,或是感動,或……但今天,我要講的是成長中的快樂。
成長中的快樂,其實(shí)也無處不在。這些快樂就出現(xiàn)在我們的生活中,只不過,大家記住了嗎?在我們身上,對快樂最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑,笑容是快樂的別稱。當(dāng)我們感到快樂的時候,笑就是我們首選的表情。
在我的成長路上,我最愛笑,我們一直都認(rèn)為喜歡笑的人,會擁有更多的快樂。走在大街上,當(dāng)我看到人們或是家人一起,或是朋友一起逛街散步的時候。我的臉上也會不由自主的就露出笑容,成長中的快樂,有時候需要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們在成長的路上不拘泥于自身的快樂時,我們會變得更快樂。
每一個人的成長都會經(jīng)歷一些事,認(rèn)識一些人,成長中的快樂很多時候來自我們的身邊。當(dāng)我們在成長之中見到一些美好的事物時,我們內(nèi)心里涌出來的.那種感情滋潤了我們身心,也讓我們變得快樂。
就好比,在陽光燦爛的春日里,我們行走在公園的小道上。這時,從我們身邊一一穿過的,有調(diào)皮的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老人,有手挽手走過的夫妻,還有踏著步子,優(yōu)雅走過的小貓。這一幕就像一部短電影,電影里一片歲月美好,而你既是當(dāng)局者,又是旁觀者,成長的快樂也許就在于這種新奇的感受。
時間流逝得很快,一天天,一月月又一年年。時間流逝中的我們就在成長,我們穿過這些時間,一些被我們留住的時間積淀在我們的心里,成為了我們成長路上那些美好的回憶。成長中的快樂很對,也希望我們每一個人都能在快樂中成長。
成長的快樂作文7
我們從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在學(xué)會寫作,計(jì)算的大哥哥,一定都經(jīng)歷過許多快樂的事
情吧!下面就是我在成長中遇到的快樂,一起分享給大家。
風(fēng)和日麗的一天,我們大家族準(zhǔn)備去呂河燒烤。我們先把燒烤架整理好,然后分工合作,大姨,二姨,媽媽,姐姐她們這些女同胞摘菜,洗菜,切菜,姨夫,幾個哥哥這些男同胞負(fù)責(zé)串肉,串菜。我們幾個小屁孩呢?就只負(fù)責(zé)玩耍嘍!
在河邊,我把衣服脫了,準(zhǔn)備洗澡,可是媽媽說不能去水深的地方,于是,我只好在邊上水淺的地方玩!所以,我就學(xué)著和尚打坐念經(jīng)的樣子,坐在水里一動不動的打發(fā)時間,突然,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的腿上腳上有好多小魚在咬我,于是,我靈光一現(xiàn),想出了一個好主意,我把車上洗車用的盆拿下來當(dāng)工具,來舀魚。我把盆子放到水中,再把一些石頭放進(jìn)盆子里,然后,我就在邊上等魚進(jìn)盆。過了一會兒有一些小魚游進(jìn)盆里了!它們都驚奇的看著這個“外來生物”,有的.還鉆進(jìn)到“外來生物”的肚子里?粗巴鈦砩铩钡亩亲釉絹碓酱,我出其不意的快速的把盆子端起來,盆子里的小魚躲閃不及就只好留在盆子里了?粗敲炊嗟男◆~在盆子里游著,我開心的笑了。
這就是我成長的快樂,你呢?這使我不想離開童年,我真想我一直都是九歲的小男孩呀!
成長的快樂作文8
時光老人移動著他的腳步,一步一個腳印。我也一步一個腳印,由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的,成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么?成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會新潮騰涌,下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興可以用找不著北來形容了,每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進(jìn)幼兒園識字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無數(shù),可是隨著年齡的增長,作業(yè)使我無法擁有更多的時間來讀書,可是,“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的.!闭邕@樣,我每天睡覺時總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時間讀書?梢舱驎r間關(guān)系,我開始選擇深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用,且簡潔明了。正因?yàn)闀r間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了,也正因?yàn)樵絹碓骄,我的成長歷程也越來越快樂了。
成長的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清,F(xiàn)在我要問————說自己沒有成長快樂的人,你們的成長真的沒有快樂,還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
成長的快樂作文9
人生中有失望,也有得得意;有苦惱,也有快樂。當(dāng)然,我也不例外,我經(jīng)歷了許許多多的事情,可每當(dāng)我想起第一次做飯,我就會笑得合不攏嘴。
那是一個黃昏,橘黃的太陽還停在遠(yuǎn)方的樹梢。我高興的提著書包回到家里,可媽媽還在上課,我的肚子早已在抗議了,沒奈何,在它的脅迫下,我情非得已的走進(jìn)了廚房,四處尋找著,只找到了些剩飯和雞蛋等。看著這些還不能進(jìn)口東西,一個念頭從我腦中閃過:做雞蛋飯。
我埋頭苦找著,好不容易把蒜苗、蔥等找齊;叵雼寢尦措u蛋飯是先開始擇菜,我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜:我的身手可真不賴。接下來自然就是洗菜。我打開水龍頭,再把擇好的蒜苗、蔥放了進(jìn)去。費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)洗干凈。然后,就是切菜了。我拿起菜刀,菜刀在媽媽手中可是把好兵器,可到了我手里卻是瘦猴耍大刀,像流星一樣飛舞著,不對,應(yīng)該說是剁。頓時,廚房里一片狼籍,白的、綠的、青的.,到處安家。萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我將雞蛋打破,然后把蛋殼使勁一掰開,蛋清蛋黃就安靜的呆在了碗里。接著用筷子在碗中攪拌起來,不一會,碗里就沒有了透明的蛋清了,形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里,再把雞蛋倒了進(jìn)去,頓時,油花四濺。一滴竟跳到了我的手上,我哇哇大叫:“好痛,好痛!蔽易谏嘲l(fā)上歇息了一會,一陣糊味傳來,呀!雞蛋糊了,我趕緊把雞蛋翻了過來,把飯和蒜苗、蔥放進(jìn)去。OK,大功告成,我盛了一碗一嘗,竟沒放鹽,我只好回鍋,放入鹽!肮,可以吃啦!”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來。
雖然,并不太可口,但我卻很開心。因?yàn)檫@是我勞動的結(jié)果,一種感覺在我心里翻騰,我雖說不上來,但它比蜜還甜。
成長的快樂作文10
在我成長的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如:我們的成長宣言,辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節(jié)課,老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰,同學(xué)們都七嘴八舌地說個不停,有的說是福爾摩斯,有的說是張杰,有的說是周杰倫……“對,每個人都有你們崇拜的一位名人!崩蠋熯呎f邊拿起一個盒子說:“這盒子里面也有一位名人,讓你們看看是誰!碑(dāng)老師打開紙盒子時,同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時候,只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西,然后微微一笑就走了;第二個人去看的時候,也笑了,之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的.時候哈哈大笑,那聲音簡直不能再大了。當(dāng)時我心想:“同學(xué)們都忍不住笑了,難道里面放了一些不切實(shí)際的東西?或者里面什么也沒有?”
當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時候,發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子,還有一些光滑的石頭,突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我,這是怎么回事呢?哦,我明白了,它們的意思是:閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己,而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!
這一節(jié)課不僅有意義,還很快樂,并且讓我明白了一些做人的道理!現(xiàn)在,我長大了,我會從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的!
成長的快樂作文11
我是一名三年級學(xué)生,一個積極上進(jìn)、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好,特別是喜歡讀書,讀各種各樣有益的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯 。讀書,使人快樂;讀書,使人談吐文雅;讀書,使人視野開闊;讀書,使人思想深邃讀書,有說不盡的好處。
幼時的我就與書結(jié)下了不解之緣,他是我的朋友、知己,在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈,天真可愛的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看,用天真的童心去品,從這些故事中我懂得了誠實(shí)、守信是做人的`基礎(chǔ),富有同情心是做人的根本,懂得了許許多多做人的道理。
隨著年齡的增長,我與書的關(guān)系越來越密切,書柜里,書桌上,椅子上到處擺滿了書,有時間我就鉆到書海中暢游,正如莎士比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@些營養(yǎng)品豐富了我的精神世界,讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
我不僅是“書蟲”,還是個“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書,就手癢癢,想做實(shí)驗(yàn)。有一次,我照書上的要求,做紙鍋燒水。第一次,我做紙鍋燒水實(shí)驗(yàn)失敗了,但我想起書里有句話“堅(jiān)持就是勝利”,因?yàn)閺闹惺艿絾l(fā)了,后來我終于成功了。
我喜歡讀書,我愛書籍,讀書能讓我學(xué)到更多的知識!我會在書海中楊帆起航,乘風(fēng)破浪,我會努力到達(dá)更光輝的彼岸!
成長的快樂作文12
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。此刻,因?yàn)槲议L大了,回想起自我小的時候,生活是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾以前說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄?纱丝痰奈,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自我的不良習(xí)慣。此刻的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對一些成長生活的.事情都已經(jīng)有了自我的主見。
此刻我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自我了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但是有更多的快樂。
成長的快樂作文13
前幾天我看見媽媽在收拾我以前的小衣服,準(zhǔn)備送給親戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夾克衫,我問媽媽:“我以前的衣服怎么這么小。刻幸馑剂。”媽媽笑著說:“你剛出生的時候只有六斤八兩重,身長才51厘米!痹倏纯船F(xiàn)在的我,體重72斤,身高1米35,都是出生時的好幾倍了。媽媽又拿出我穿過的幾雙鞋子,小得只有巴掌般大小,現(xiàn)在我已經(jīng)穿36碼的鞋了,都快趕上媽媽的腳大了,真的是很神奇。
我又想起在幼兒園剛開始學(xué)習(xí)英語時,只會ABC二十六個字母,現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級了,認(rèn)識的英語單詞足有幾百個,還會說許多的日常用語、對話,了解一些簡單的語法知識?磥砣苏娴氖窃诔砷L中進(jìn)步著!
記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,性格特別內(nèi)向,從來不敢舉手發(fā)言,每次老師叫到我,我都緊張得直哆嗦。后來,在老師和媽媽的鼓勵下,我回家以后經(jīng)常在全家人面前練習(xí)大聲朗讀,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我終于克服了緊張的毛病,戰(zhàn)勝了自己,現(xiàn)在開朗的我發(fā)言再也不愁了,不但積極踴躍,而且聲音洪亮,充滿自信。
在我成長的`過程中,除了身高體重和性格的變化,我還學(xué)會了許多的技能,比如輪滑、游泳、騎自行車、滑板車、滑雪、跳繩等等。雖然有時候會覺得還是小時候好,衣服那么小,特別可愛,也不用學(xué)
這學(xué)那挺累的,但是想到我現(xiàn)在已經(jīng)成長為會這么多本領(lǐng)和知識的小伙子了,我深深地感覺到成長才是最快樂的!
成長的快樂作文14
童年是五彩斑斕的,在這個成長過程中,有著許多的喜怒哀樂,有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了,而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了,快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中,永不會消退,哪怕一絲一毫。桃樹又開花了,我又想起來童年是的我,和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花,就代表著茅茅針又長出來了,等它們長成“大個子”時,我就會在一個陽光明媚的星期天,喊上我的伙伴們,騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里,我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣,而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會,我們就能抽一大把呢!抽的累了,就坐在桃樹下歇歇,一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上,一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動人的旋律,還用桃樹枝編一個花環(huán),上面插滿各色野花。
之后,我們也開始唱老師剛教會的歌曲。誰唱的最好聽,我們就把最美麗的花環(huán)獎賞給她,還拿著手機(jī)為她拍照呢!不知道是誰叫了一聲:“口渴了!”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣,看到了它那潔白而又毛茸茸的果實(shí),摘出來放進(jìn)嘴里,嚼一下,那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現(xiàn)在,在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉,一聲聲歌唱,雖然他們中有的`已經(jīng)跟著父母到外地上學(xué)去了。他們的父母可以帶走我的朋友,卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼,還有對彼此的思念。
成長的快樂作文15
翻開成長的影集,尋找最美的那幾頁。——題記
斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯,舞動的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動人的傳說。
幼兒園時,早上換一個新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時快樂。幼兒園的時光總是無憂無慮的,在那時我會相信圣誕老人的故事,我會天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時,春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時間努力奮斗。
就這樣,我在奮斗中過了六年,時光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。
中學(xué)時,白天在陽光照耀下的`教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會盡力去感受中學(xué)的快樂。
成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味;
成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;
成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;
成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。
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