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    2. 幽默的作文

      時(shí)間:2023-02-08 10:08:05 作文 投訴 投稿

      幽默的作文15篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的幽默的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幽默的作文15篇

      幽默的作文1

        他,有著一個(gè)矮瘦的身軀,有著一對(duì)有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。

        他喜歡啃任何東西?兄讣住⒖兴P不在話下。有一次,一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西,沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進(jìn)嘴里,還津津有味地邊嚼邊說(shuō):“嗯,這味道不錯(cuò)!”唉,這可是不得模仿的呀!

        他的語(yǔ)言十分幽默,常常要么是我們反應(yīng)不過(guò)來(lái),要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候,半夜三更,營(yíng)房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話,一會(huì)兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話,就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì)的許多教官,都沖到我們的“夜市”來(lái)。

        澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà),連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知,我們的'語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫(huà)作,這樣還不知足,有時(shí),他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)”呢!

        這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。

      幽默的作文2

        我們班里有個(gè)語(yǔ)文老師,她就是我們的王老師。

        她是我們班的“大孩子”,上課時(shí),她有題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我們:這道題怎么做,誰(shuí)來(lái)幫幫我?當(dāng)我們答錯(cuò)時(shí)老師就會(huì)幫我們答疑解惑,我們答對(duì)了,老師就會(huì)高興地說(shuō):都答對(duì)了,真是聰明的同學(xué)!

        老師很有耐心,我們有些題做了很多次都還是錯(cuò),但是她不會(huì)責(zé)怪我們,她會(huì)想辦法幫我們走出這個(gè)錯(cuò)題“大坑”,她每一次給我講錯(cuò)題都講得很詳細(xì),直到我們都把題弄懂學(xué)會(huì)。

        老師是一個(gè)“錯(cuò)字犯”,有一次我們學(xué)“精衛(wèi)填!,老師卻寫(xiě)成精衛(wèi)“田”海,有些聰明的同學(xué)說(shuō):老師你“填”字錯(cuò)了,老師就會(huì)質(zhì)疑地問(wèn)我們,那是哪個(gè)“填”呢?我們都給老師說(shuō)出了正確的“填”字,每次我們把老師的錯(cuò)字都找出來(lái)后,老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我們一番。哎,這個(gè)老師真是“錯(cuò)”字連連啊!

        老師還是一個(gè)“幽默的老師”,每當(dāng)下課的`時(shí)候老師都不著急走,而是留下來(lái)陪我們玩游戲,躲貓貓,老鷹捉小雞……

        我們的老師是個(gè)好老師,一個(gè)盡職盡責(zé)的老師,我們都很喜歡她。

      幽默的作文3

        我的表哥很幽默,有一次表哥的幽默讓我化險(xiǎn)為夷。

        記得就是我讀四年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)星期六,表哥來(lái)我們家玩。我正在做作業(yè),這時(shí),我被三道數(shù)學(xué)題困住了,我絞盡腦汁、左思右想,就是不知道怎么做。這時(shí)我想起讀六年級(jí)的表哥不就在電腦室,于是,我迫不及待的往電腦室里沖,我氣喘吁吁地說(shuō):“表哥我有三題不會(huì)做,我可不可以請(qǐng)教一下!北砀绮患偎妓鞯卮饝(yīng)了,我說(shuō):'兩線的之間的關(guān)系有平行、相交、( )!北砀缧Σ[瞇地說(shuō);'什么“香蕉”這道題目有問(wèn)題,而且香蕉不好吃,我喜歡吃水蜜桃!蔽也胖辣砀绨'相交”聽(tīng)成“香蕉”,我又說(shuō):“角的'種類有哪些?”表哥說(shuō):“腳的種類有?燴腳、燉腳、直腳、平腳、周腳?!蔽衣(tīng)完就哈哈大笑,回到了自己的房間。”

        到了星期一,老師要檢查背誦,老師選到了我,剛開(kāi)始我還吞吞吐吐,可是我想起了,表哥說(shuō)到話,我就背誦的很通順,老師表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)就是音沒(méi)讀準(zhǔn)。我覺(jué)得這功勞,都是表哥的,他讓我化險(xiǎn)為夷。

        他真幽默!

      幽默的作文4

        這次,我向大家推薦的書(shū)是《幽默故事》。人們常說(shuō):“笑一笑,十年少!笨梢(jiàn)歡笑在我們的生活中是不可或缺的,而幽默正是引導(dǎo)我們發(fā)笑的主要途徑,為此編者精心編撰了這本《幽默故事》,希望能給大家?guī)?lái)更多的歡笑!

        本書(shū)精心選取了古今中外多則幽默故事,其中既有名人的軼事,也有民間流傳的趣聞。為了讓我們小學(xué)生們更能理解故事中的內(nèi)涵,編者還為每則故事提煉出一則引言,將故事中所蘊(yùn)含的哲理傳遞給大家。相信大家在歡笑之余,定能從中得到生活的感悟和智慧的啟迪,此外,書(shū)中還為故事選配了大量精美有趣的插圖,會(huì)讓大家更加直接地感受到故事里的世界,獲得身臨其境的感覺(jué)。

        掬一束陽(yáng)光,它的名字叫快樂(lè),它當(dāng)然也是一條美麗而有靈性的山間小溪,每個(gè)故事就像清澈的溪水,輕松快樂(lè)地流淌著~~踏上這條小溪,讓溪水洗去心靈的`浮塵,帶來(lái)瞬間的感動(dòng):點(diǎn)點(diǎn)滴滴,驅(qū)走心中的黑暗,讓陽(yáng)光撒滿心田。

        幽默就是智慧的花,是生命運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們懂得幽默,給生活減少一點(diǎn)壓力:讓我們學(xué)會(huì)笑口常開(kāi),為生命添加一點(diǎn)健康,笑過(guò)之后,人生中將多了一點(diǎn)感動(dòng),多了一份回味。

        愿你買了這本書(shū)后,它將給你帶來(lái)快樂(lè),讓歡笑伴隨你的一生!

      幽默的作文5

        幽默大王,猜猜他是誰(shuí)?他的外貌是這樣的:魁梧的身材,就像一位威風(fēng)彬彬的將軍,大大的肚子足以裝下一只水桶。還有一雙炯炯有神的眼睛,活像兩顆黑葡萄;高挺的鼻梁,他的`幽默就是從那張大大的嘴巴所體現(xiàn)出來(lái)的。告訴你吧!他就是——我的老爸!

        說(shuō)我老爸幽默可不假,不信?我現(xiàn)在就像你娓娓道來(lái)。

        中午吃飯的時(shí)候,突然一個(gè)好奇心從我心里“跑”了出來(lái),我邊吃飯邊疑惑不解地問(wèn)老爸:“老爸,為什么美國(guó)叫美國(guó)?英國(guó)叫英國(guó)?德國(guó)叫德國(guó)呢?”老爸剛好吃完飯,準(zhǔn)備走開(kāi),一聽(tīng)我這話,立馬走回來(lái),裝成博學(xué)多聞的樣子,慢條斯理地說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,我想是因?yàn)椋好绹?guó)的風(fēng)景、環(huán)境都很美,所以叫美國(guó);英國(guó)人很英明,所以叫英國(guó);德國(guó)的人很有道德,所以叫德國(guó)。這下你懂了嗎?”妹妹聽(tīng)了,拼命忍住笑,憋不住,笑的往后靠在椅子上,媽媽把筷子放下,也笑得合不攏嘴,我嘴里的飯也差點(diǎn)噴出來(lái),爸爸卻皺著眉頭說(shuō):“怎么了,難道我說(shuō)得不對(duì)嗎?”

        瞧!這就是我幽默的老爸。他總是在我遇到困難時(shí),用幽默的方式鼓勵(lì)我,安慰我。在我調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),又用幽默的方式教育我,批評(píng)我。有時(shí),他也會(huì)逗得全家哄堂大笑……我的生活少不了他,我真為有這樣的爸爸而感到高興!

      幽默的作文6

        我的老爸雖然外表看上去平凡無(wú)比,但如果你認(rèn)為他根本就是沒(méi)有喜劇天分,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為什么會(huì)這么說(shuō)?那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!

        有一天,我們一家子都吃完了午飯,我閑著沒(méi)事干,就做到椅子上看著小人書(shū)。這是,老爸發(fā)話了:“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)。”“OKOK”我敷衍的回答道,一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我還在津津有味地看著的時(shí)候,老爸突然跳到我面前,那這張白紙,也不知道上面有沒(méi)有什么東西。高聲對(duì)我說(shuō)道:“奉天呈諭,皇帝詔曰,請(qǐng)汝接圣旨,現(xiàn)在已午時(shí)了,您已吃好睡好,現(xiàn)皇上命令你去寫(xiě)作業(yè)了,否則,皇后娘娘怪罪下來(lái),只一句河?xùn)|獅吼,相信你是hold不住的,就連朕也幫不了你的。接旨!”我正看到精彩的部分,所以不耐煩地說(shuō):“好了,皇上,你就別煩了。我看完就去寫(xiě)作業(yè)行了吧!崩习忠宦(tīng),皺了皺眉毛,把“圣旨”放在一邊又說(shuō):“汝何時(shí)不聽(tīng)朕的.旨令了呢?好吧,朕今天老實(shí)告訴汝吧,其實(shí),朕在宮里呆久了,今天外面陽(yáng)光明媚的,朕準(zhǔn)備去游玩一趟。汝不能去,朕也有點(diǎn)惋惜!朕餓了,要去御膳房用膳了,請(qǐng)好自為之吧。”我忍著笑,拿著旁邊的“圣旨”一看,結(jié)果那張白紙上寫(xiě)著:“由皇上親自書(shū)寫(xiě)的圣旨,全球獨(dú)一無(wú)二!”我一邊笑,一邊走去做作業(yè)了!

        這就是我那幽默指數(shù)5顆星的老爸,關(guān)于他的有趣事,下次再講吧!

      幽默的作文7

        我的幽默老師姓毛,全名叫作毛延昕,是我們班的美術(shù)老師,我特別喜歡幽默的她。

        她長(zhǎng)的很苗條,很愛(ài)穿印著名畫(huà)的服飾。戴的是做成樂(lè)高積木形狀的耳環(huán),這與她藝術(shù)的衣服很不搭調(diào)。在課堂上她做些搞笑的事情引人注意。

        那天,她第一次給我們上課,一走上講臺(tái),嚴(yán)肅地開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“同學(xué)們,大家好!我是你們的美術(shù)老師,我的名字叫毛延昕。很難記對(duì)吧?沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)記不住就是不愛(ài)國(guó),不愛(ài)領(lǐng)袖!……”我們一聽(tīng)到“不愛(ài)國(guó)”“不愛(ài)領(lǐng)袖”幾個(gè)字,就驚呆了。過(guò)了許久,我們慢慢地才明白:老師說(shuō)的“愛(ài)國(guó)”和“領(lǐng)袖”,是因?yàn)槊蠋煾珴蓶|主席同姓,是一家啊!

        有一次,我們上課鬧哄哄的`,大家都在講話,有的拿出本子鉛筆玩五子棋,有的講著恐怖的鬼故事,有的走到教室放水杯的地方喝起水來(lái)。老師走下講臺(tái),裝作憂愁的樣子說(shuō)道:“同學(xué)們,不要慌啊!火星暫時(shí)不會(huì)撞上地球的!蔽覀兟(tīng)了哈哈大笑,隨后都坐端正,不再講話了。

        還有一次上美術(shù)課,有同學(xué)沒(méi)有帶美術(shù)本和畫(huà)筆,老師說(shuō):“同學(xué),快找‘戰(zhàn)友’借啊!你的筆就是刀,本子就是盾,畫(huà)畫(huà)就像上戰(zhàn)場(chǎng),我下次不希望看見(jiàn)你們?cè)凇畱?zhàn)場(chǎng)’上‘裸奔’!崩蠋煹脑捵屛覀冮_(kāi)懷大笑,那個(gè)忘記帶本子和筆的同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,趕忙去找其他同學(xué)借材料了。從那以后,再也沒(méi)有同學(xué)忘記帶美術(shù)材料上課了。

        怎么樣?我的美術(shù)老師夠幽默吧!

      幽默的作文8

        新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我盼望著見(jiàn)到三年級(jí)教我的王老師,結(jié)果,走進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的老師,學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師,真讓我吃驚。

        這位老師很胖,帶著眼鏡,臉頰很寬。一會(huì)兒憤怒,一會(huì)兒笑,還很幽默,真是讓人琢磨不透?墒请S著時(shí)間的變化,我慢慢的熟悉了這位馮老師,更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是電腦高手呢!瞧,我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀,只要是個(gè)東西,到了我們馮老師的`手里,都得耍兩下。

        有一次,馮老師給我們上作文課,講得是栩栩如生,同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了,老師推開(kāi)門(mén),胳膊夾著文件,大模大樣的走到講臺(tái)上,把文件放在講臺(tái)桌上,嚴(yán)肅地說(shuō):“上課”我們興奮地喊:“老師好!鄙险n其間有人趁老師寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),拿著粉筆想扔呢!可是老師又停下了,說(shuō):“我的 ‘鏢’不多了,還是省著我的‘流星鏢’吧!闭f(shuō)著馮老師又收回了粉筆,繼續(xù)寫(xiě)字。我們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>

        這就是我們的馮老師。一個(gè)非常稱職的、非常幽默的老師。

      幽默的作文9

        我的老爸是個(gè)"幽默大師",你信嗎?那就聽(tīng)我慢慢告訴你吧。

        我的爸爸人長(zhǎng)得很幽默。他姓高,可是人卻不高,害得我現(xiàn)在也不高。他的臉蛋看上去像個(gè)紅蘋(píng)果,讓人一看就想吃。他眨巴眨巴的眼睛好像會(huì)說(shuō)話呢,滑稽的樣子讓我一看就想笑。

        我的.爸爸說(shuō)話很幽默。在我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)逗得我哈哈大笑。一次,我摔倒了,擦破皮血都流出來(lái)了,我覺(jué)得很痛,就哇哇地哭了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“小公主‘下大雨’啦!”我一聽(tīng),頓時(shí)就不哭了,而且還笑了呢!有一次,爸爸在給我講《豆芽哥哥倒霉的一天》這個(gè)故事時(shí),故意把“豆芽哥哥”說(shuō)成了“豆芽格格”,還故意拉長(zhǎng)了聲音:豆——芽——格——格。他的話音剛落,我就情不自禁地笑了,笑得我肚子都疼了。

        我爸爸的動(dòng)作也很幽默。比如在講小偷故事的時(shí)候,講得興奮了,就學(xué)著小偷的樣子躡手躡腳地走,手和腳像貓一樣,活脫脫就是個(gè)“小偷”。我看到了,拍著手,咯咯地笑個(gè)不停。還有一次,爸爸對(duì)我說(shuō)寫(xiě)作文要用心寫(xiě)。用心寫(xiě)?我用疑惑的眼神看著他!澳阋詾槭且选摹统鰜(lái)寫(xiě)嗎?哈哈,我不是這個(gè)意思哦!”只見(jiàn)爸爸一邊開(kāi)心地笑,一邊假裝把“心”掏出來(lái)在紙上面比劃著,“我是讓你認(rèn)真專心地寫(xiě)作文,哈哈!”我看著爸爸又夸張又滑稽的動(dòng)作,邊笑邊點(diǎn)頭說(shuō):“哦,我懂了!”

        這就是我的幽默老爸。在他的幽默中,我茁壯成長(zhǎng)。

      幽默的作文10

        我的老爸十分幽默,只要有他在,什么事都可以大事化小,小事化無(wú)。

        有一回,我在期中考試中數(shù)學(xué)只考了70分,一回到家我就難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)老爸回來(lái)了,看見(jiàn)我在哭,便說(shuō):“大白天的,外面不下雨,家里怎么下起了雨,是不是屋頂破了?我得上去看一看!甭(tīng)了爸爸一番話,我急忙收住了眼淚。爸爸見(jiàn)了又說(shuō):“咦,我還沒(méi)上去,雨就停了,這還真奇怪了!”聽(tīng)了這話,我忍不住笑了,笑得直不起腰來(lái)。

        還有一回,媽媽上街回來(lái),就氣得把錢(qián)包往墻上扔。我看媽媽像個(gè)炸藥包似的,一碰就會(huì)炸,嚇得轉(zhuǎn)身就走。爸爸卻毫無(wú)顧忌地走上前問(wèn):“怎么了?誰(shuí)惹你啦?”這時(shí),媽媽便把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)她帶了180元上街,買了100元的東西,可包里只剩下30元,那50元不知跑到哪里去了。爸爸聽(tīng)了,清了清嗓子,不緊不慢地說(shuō):“這50元一定是在你的包里呆久了,耐不住寂寞要出去溜一溜,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)回來(lái)來(lái)的。娘子,消消氣,你生氣的'樣子可不太漂亮喲!”媽媽聽(tīng)到這里,氣已經(jīng)消了一大半,便去做飯了,我也笑得快喘不過(guò)氣來(lái)。

        你們看,我的爸爸是不是很有幽默感呢?

      幽默的作文11

        今天,我看了《少年博覽》11期中的心情日記——“不吸血的蚊子”有秘密,上面有幾句非常搞笑的話:豬太太家里著火了,她大叫:“救火呀!快來(lái)救火呀!”小猴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)大象正吸了一鼻子的水要往火場(chǎng)里噴,小猴連忙把大象的鼻子打成了結(jié),水噴不出來(lái)了,火得救了。

        救火原本的.意思是“拯救房子不被火燒”。在這里卻變成了“拯救火不被水澆”好搞笑喲。!

        可是,笑是歸笑,我們又怎么不佩服作者的想象力、幽默細(xì)胞呢?

        我也想像作者那樣有豐富的想象力,要不,我也編一個(gè)吧——

        從前,貓老師開(kāi)了一家學(xué)堂,因?yàn)槭切麻_(kāi)張,貓老師招收了許多學(xué)生。

        開(kāi)學(xué)第一天,貓老師教了一句話:不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。顧名思義的熊寶寶看了,心里想:原來(lái)讀書(shū)怎么簡(jiǎn)單呀!不用筆寫(xiě)字,不用多讀課外書(shū),這就叫讀書(shū)了。『幂p松呀。。⌒軐殞毦驼罩氲降娜プ隽。

        期中考試到了,貓老師看熊寶寶成績(jī)直線下降,氣的把熊寶寶叫來(lái)辦公室,說(shuō):“你看看你的試卷,這么差!!差點(diǎn)把我氣暈了。!”熊寶寶卻委屈地說(shuō):“老師你不是說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)嗎?我已經(jīng)按照您的話去做了!薄笆裁?”貓老師問(wèn)道,“你怎么按照我的話去做了?”“我不多讀書(shū),不做作業(yè),不是按照你的話去做了。”“什么?”貓老師哭笑不得了。

      幽默的作文12

        我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,人很幽默,櫻桃小嘴,柳葉彎眉的,一雙炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有時(shí)還會(huì)批評(píng)我們,但是我們從不討厭他。

        我只是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)得學(xué)生,我非常的討厭上學(xué)總是不聽(tīng)講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí),不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。

        一天上數(shù)學(xué)課,我感到很是煩悶就非常的不愿意聽(tīng),慢慢的我的'眼睛不知不覺(jué)的走向了別處,我正看著外面的生機(jī)勃勃的春天,正在陶醉美麗的春天,可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來(lái)說(shuō)這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說(shuō)的話,我剛才還四處的張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會(huì)說(shuō)我的,老師就對(duì)我說(shuō):我要是說(shuō)錯(cuò)了,誰(shuí)給我改正啊,你得監(jiān)督我。于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板,我感到實(shí)在是太不好意思了,我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了,我想我監(jiān)督老師怎么可能呢?老師是想讓我好好聽(tīng)課吧!我就沒(méi)想提愛(ài)多,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽郏抡n了,終于下課了我飛快的奔向操場(chǎng),因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師多么的幽默?經(jīng)常會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽(tīng)課,數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題,這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。

      幽默的作文13

        大家好,我是錢(qián)欣悅,我是一個(gè)幽默感十足的人,接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧!

        我又高又瘦,粉嫩粉嫩的皮膚,喜歡穿一身紅彤彤的衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高,但上面卻架著一副眼鏡,看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。配上一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)非常可愛(ài)。

        我不但可愛(ài),而且非常幽默。一天,我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然遇到了難題,我絞盡腦汁地想了又想,但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí),耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音,不用猜都知道是蚊子!這不停歇的聲音讓我更加心煩,毫不留情地一巴掌打了下去,可是,蚊子太機(jī)靈了,沒(méi)打著它,卻打到了自己的臉上,痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊,頓時(shí),臉上留下了通紅的.手掌印。沒(méi)一會(huì)兒,蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下,咬了一口,我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈,一把把筆摔在了桌子上,用手使勁地?fù)狭擞謸,可是卻越來(lái)越癢,我撓得更起勁了,卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的我不由地念了起來(lái):“春眠不覺(jué)曉,一咬一個(gè)包,越撓越起勁,留下蚊子包!蹦钔曛,我都被自己逗得哈哈大笑。

        你們認(rèn)識(shí)我了嗎?想不想和我做好朋友呢?

      幽默的作文14

        學(xué)校里少不了幽默,班級(jí)里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為,我的班里充滿了幽默,甚至誕生了“幽默大師”。

        有著獨(dú)特的和黑皮膚,有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋,還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出,但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡,它獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的黑腿,能高跳,能快跑。他有時(shí)會(huì)神不知鬼不覺(jué)的捉弄你,他像只老鼠,他惹了你,你去追他,你可追不上。

        他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默,記得那一次離大運(yùn)會(huì)還有一百天,老師講課,老師口中出了一句話“從這里開(kāi)始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會(huì)許許多多幽默的表情,幽默的語(yǔ)言,幽默的叫聲,幽默的動(dòng)作和幽默詞,都是想不到的`,說(shuō)不出的獨(dú)特。

        說(shuō)到幽默動(dòng)作,我想到了一個(gè)人,他是我的極好的朋友,一個(gè)好兄弟,他雖然不會(huì)幽默語(yǔ)言和詞,但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑,他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由

        說(shuō)到幽默,自己想想,其實(shí)自己也很幽默,有一次,老師點(diǎn)我和他回答問(wèn)題,我們兩個(gè)回答錯(cuò)了,當(dāng)老師講到樹(shù)枝流經(jīng)樹(shù)干,老師想拿我們倆做比較,我們倆躲開(kāi)了,我邊躲邊說(shuō)“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人!弊屓嗳硕及l(fā)笑,連他也佩服的笑了。

        足以能夠叫他“幽默大師”的了!他就是六(3)班大名鼎鼎的“劉澤川。”

        一個(gè)能讓一個(gè)班級(jí)擁有笑聲的人,讓我感到無(wú)比的敬佩,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)是絕對(duì)非常需要幽默以及笑聲,人生也不可能缺少冷漠。

      幽默的作文15

        轉(zhuǎn)眼間初中快畢業(yè)了,在我心里埋藏著許多老師,可愛(ài)的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。

        高老師第一天給我們上課,周圍的人就在喊:“哇,帥哥!有一個(gè)帥哥教我們科學(xué)倻”為什么說(shuō)高老師幽默呢?請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        在第二次上課,老師對(duì)朱琳琳印象最深,因?yàn)橹炝樟照诤椭苡P吵架,朱琳琳跟主人似的.“命令”老師過(guò)來(lái),讓老師試試她的指甲厲不厲害,老師看著受欺負(fù)的周英凱,同情地說(shuō):“你現(xiàn)在跟舊社會(huì)的人沒(méi)什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈,沒(méi)想到把子彈咽下去了,他趕快像練功似的吸氣呼氣,正在吸氣時(shí),徐藝璇戳了一下他肚子,子彈就出來(lái)了,科學(xué)老師還說(shuō)徐藝璇練過(guò)內(nèi)功。

        還有一次,在校園里遇見(jiàn)高老師,我過(guò)去就握著他的手說(shuō)你好,沒(méi)想到老師一直抹我臉,剛開(kāi)始我還莫名其妙,一聞才知道是風(fēng)油精,我好不容易從老師那掙脫出來(lái),老師又讓我過(guò)去看個(gè)好東西,我一過(guò)去,他又把手放我鼻子上讓我聞聞,還好打了上課鈴,要不我還不知道怎么辦。

        高老師每次上課都會(huì)逗我們開(kāi)心,但也有發(fā)脾氣的時(shí)候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣,我就是喜歡這個(gè)幽默又會(huì)耍壞的高老師。

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