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我的班主任作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
我的班主任姓趙，我們非常敬愛(ài)她。她長(zhǎng)得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)，那樣子真好看。
記得有一次，我上課有點(diǎn)不專(zhuān)心聽(tīng)講，趙老師看見(jiàn)了我，那雙眼睛好像嚴(yán)肅的在說(shuō)：上課不能開(kāi)小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽(tīng)趙老師講課�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都向只活潑的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺(jué)得上課真不應(yīng)該開(kāi)小差，一想起這件事，我不好意思的低頭笑了。
在以后的日子里，我再也沒(méi)有開(kāi)小差了，可能是趙老師的'眼睛教育了我，讓我學(xué)習(xí)做“真人”。我愛(ài)我的班主任—趙老師。
我的班主任作文2
我的班主任薛老師不高也不矮。大眼睛月牙形眉毛，小嘴巴，黑色卷發(fā)，很好看。
和孫悟空一樣，薛老師“神通廣大”，能見(jiàn)路，能聽(tīng)八方。上課誰(shuí)敢小動(dòng)作就被她抓住。薛老師很?chē)?yán)厲。有些學(xué)生如果不按時(shí)完成作業(yè)，就必須及時(shí)補(bǔ)上。她講課生動(dòng)，認(rèn)真批改作業(yè)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)漏掉。有幾次，我媽簽的作業(yè)被薛老師檢查出來(lái)了。
有時(shí)候她很善良。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生氣了，疼得哭了。薛老師趕緊拿起他的水杯，讓他喝水。那一刻，她顯得那么善良，那么溫柔。我好像看到我媽給我喂水，我真的很想我的.嘴馬上就生氣。
快看！這是我的班主任，薛老師。我愛(ài)我的老師，我的老師更愛(ài)我們。
我的班主任作文3
在學(xué)校里，我們的班級(jí)里有好幾位老師，但是我最喜歡是我們的班主任，賀老師。
我們的賀老師從一年級(jí)到四年級(jí)一直教我們，因此我們班每個(gè)同學(xué)都很了解。
有一次賀老師知道了我的基本的知識(shí)都很好，但是閱讀理解好像處于下風(fēng)所以老師耐心的'教我怎樣才能將一篇文章理解深刻。終于，我的閱讀取得了小小的進(jìn)步。但是老師告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。
通過(guò)這件事，我知道了我們的賀老師讓我們快速做完一件事，是希望我們快速進(jìn)步，這就是我們的班主任，單單屬于我們的。
我的班主任作文4
我的班主任姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師戴著一副眼鏡，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我很喜歡胡老師。
胡老師每天上課都挺著一個(gè)大肚子，樣子看起來(lái)很辛苦。有時(shí)上課鈴聲響了以后，我們班級(jí)里還是吵吵鬧鬧的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有安靜的`意思。直到胡老師走進(jìn)教室以后才安靜下來(lái)。
胡老師上課很認(rèn)真，我哪里作業(yè)做錯(cuò)了，或者不會(huì)做，她都會(huì)細(xì)心地給我講解，使我獲得了很多知識(shí)。在這方面，我要非常感謝胡老師。如果不是她，我恐怕連三年級(jí)最基礎(chǔ)的題目都不會(huì)做呢！
這就是我溫柔、辛苦、善良的胡老師。
我的班主任作文5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，講課栩栩如生，威震四海的孫老師。
記得有一次，孫老師讓我和同桌去辦公室?guī)兔N臺(tái)詞。很晚了，別班的老師問(wèn)：有人餓嗎？我這有根油條。我卻來(lái)一句：我餓了。
孫老師笑了，說(shuō)：平時(shí)做事情挺勤快，餓的也快啊，還有就是有點(diǎn)嘴貧。孫老師這話(huà)說(shuō)的，該表?yè)P(yáng)的也表?yè)P(yáng)了，該批評(píng)的也批評(píng)了。好的地方我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方我加以改正。
一年級(jí)的'時(shí)候，我寫(xiě)的字特別難看，孫老師時(shí)常關(guān)注我的書(shū)寫(xiě)，慢慢的在她的幫助和指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步！
我的書(shū)法作品也在展覽墻上出現(xiàn)了，雖然只有一次！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘！
我的班主任作文6
我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)好懂，她也很?chē)?yán)厲，有時(shí)她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我很喜歡聽(tīng)她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的吃午飯的學(xué)生，每次下課，還要批改我們的作業(yè)，實(shí)在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，老師常鼓勵(lì)我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的.老師，實(shí)在是我們一2班的福氣。希望我們這些學(xué)生能體會(huì)到李老師的苦心，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師的心情。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)，’‘謝謝您，老師’‘。
我的班主任作文7
許多人稱(chēng)老師為辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，她就是班主任張老師，她有著一頭烏黑濃密的'長(zhǎng)發(fā)和炯炯有神的眼睛，瘦瘦高高的身體。
張老師，她在教學(xué)上會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有聲有色的，不再單調(diào)乏味，她會(huì)用游戲輔助教學(xué)，用笑話(huà)放松心情，她會(huì)讓同學(xué)們快樂(lè)和開(kāi)心的得到知識(shí)，我們會(huì)覺(jué)得張老師上課是一件有趣的事。
張老師不會(huì)偏愛(ài)好學(xué)生，冷落壞學(xué)生，張老師會(huì)教育好祖國(guó)的花朵，讓我們成為對(duì)國(guó)家有用的人。
我的班主任作文8
我們的宋艷紅老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我們班了，所以老師對(duì)我們班每位同學(xué)都很了解關(guān)心，我們也非常喜歡這位及美麗、和藹可親又嚴(yán)格的班主任宋老師。
他留著短短干練的短頭發(fā)，皮膚是健康的'巧克力色。笑起來(lái)露出白白的牙齒。特親切，讓大家都喜歡她。我們考試考得好，學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，宋老師總會(huì)露出親切笑容夸我們，還獎(jiǎng)勵(lì)我們。但如果我們書(shū)寫(xiě)不好，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、馬虎，學(xué)習(xí)退步時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，但老師更會(huì)耐心幫我們分析原因，讓我們改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這就是我們尊敬的班主任宋老師。
我的班主任作文9
我的班主任是宋老師，他帶我們?nèi)炅耍难劬π�，笑起�?lái)像一條線(xiàn)，還有他的小嘴巴。
記得有一次，我在踢足球的`時(shí)候摔了一跤，骨折了。老師發(fā)現(xiàn)了，先帶我去了醫(yī)務(wù)室，又連忙叫我家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。直到半夜打好了石膏，沒(méi)什么問(wèn)題了，他才放心。
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教誨，受益一生。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我的教育，您辛苦了。”
我的班主任作文10
我們十班的班主任姓王，我們都叫她王老師。王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)被染成了淺橘色，再配上苗條的身材，感覺(jué)非常美麗。
王老師高興的時(shí)候嘴角上帶著微笑，生氣的時(shí)候感覺(jué)頭發(fā)都快燒燃了。她習(xí)慣每天都要班干部總結(jié)，那個(gè)時(shí)候，也是王老師最容易生氣的時(shí)候。
我很喜歡王老師，因?yàn)樗龑?duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的`或是考得好的，王老師都會(huì)對(duì)他笑多一點(diǎn)；學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，或是考得差的同學(xué)，王老師都會(huì)提醒他幫助他。
王老師很美麗，很溫柔，對(duì)學(xué)生很平等。
我的班主任作文11
今年的9月10日是第三十五個(gè)教師節(jié)，我有許多話(huà)想要向我的班主任徐老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，謝謝您！是您給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理。
親愛(ài)的老師，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞是說(shuō)也說(shuō)不完的。每次都能見(jiàn)到您認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，不厭其煩的`為我們補(bǔ)習(xí)功課。聽(tīng)著您講的幽默有趣的故事，都能明白一些道理，懂了很多知識(shí)。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的臉上都會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我們。
老師，謝謝您細(xì)心的培養(yǎng)著我們，祝您節(jié)日快樂(lè)！
我的班主任作文12
我的班主任馬老師，隨著我們一起升到了二年級(jí)。
她不太高，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛讓我們感到很親切�？墒侨绻覀冏鲥e(cuò)事，她也會(huì)用那雙大眼睛瞪著我們，直到我們低下頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。記得有一次，馬老師正在給我們將一道數(shù)學(xué)題，可我卻想起了昨天看的動(dòng)畫(huà)片，情不自禁地笑出了聲。馬老師立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，“惡狠狠”地盯著我。我一驚，連忙立正身子做好。馬老師看了，那雙眼睛又變成了彎彎的新月，笑瞇瞇的。
馬老師真是一個(gè)好老師呀！
我的班主任作文13
相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客，我在四初中上學(xué)，那么我也會(huì)分到一個(gè)班主任，我的班主任是一位英語(yǔ)老師，她十分的'煩人。
首先他建一個(gè)微信群，卻不讓我們?cè)谀抢锩鎲?wèn)問(wèn)題，比如家長(zhǎng)讓孩子去誰(shuí)誰(shuí)家吃飯，他看到了他也不會(huì)對(duì)我們說(shuō)。還有就是交校服錢(qián)，他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢(qián)，在班里不能說(shuō)一點(diǎn)兒話(huà)嘛，那么老師上課停我們?cè)趺崔k？我們說(shuō)不說(shuō)話(huà)他就這樣，沒(méi)有人不不許我們說(shuō)一句話(huà)。
我的這個(gè)班主任是真的煩人啊，我真的想換一個(gè)班級(jí)呀，再說(shuō)了前幾天我也遇到了我的同學(xué)，他說(shuō)我的好日子到頭了。一聽(tīng)就知道這個(gè)班主任肯定特別的狠。
我的班主任作文14
我的班主任是個(gè)非常苗條的美女。她長(zhǎng)著一頭黑棕色的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛掛在柳葉似的眉毛下，有著高挺的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的班主任有時(shí)很溫柔，在生活中像我們的家長(zhǎng)一樣細(xì)心的照顧我們。在課間就是我們知心的大姐姐，陪我們一起玩耍，我們?cè)谝黄鹜娴奶貏e開(kāi)心，在課堂上老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，我們做錯(cuò)題了，她反復(fù)的講解我們正確的'做題方法給我們聽(tīng)，有時(shí)我們氣的她態(tài)度失常，但嚴(yán)師出高徒嘛！我想對(duì)她說(shuō)一句“老師，你辛苦了”！
王老師是我們的家長(zhǎng)，是我們的好朋友，更是我們的好老師，我們都愛(ài)你！
我的班主任作文15
從一年級(jí)開(kāi)始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師，總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書(shū)的`時(shí)候誰(shuí)沒(méi)讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱(chēng)它為千里眼。我們每次悄悄說(shuō)話(huà)都會(huì)被聽(tīng)見(jiàn)。而且還知道是誰(shuí)說(shuō)的，我把它稱(chēng)為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)讓我們訂正。如果不對(duì)繼續(xù)訂正，一直盯到對(duì)了為止。我我有這樣一個(gè)好老師，我很高興。
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