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學(xué)滑板作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)滑板作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)滑板作文1
每個(gè)人都有興趣愛好,有打籃球、打乒乓球,有唱歌、跳舞的;我的愛好就是滑滑板了。
那天,爸爸給了我一個(gè)大大的驚喜——滑板,藍(lán)色的板身,栩栩如生的閃電標(biāo)志,它好像在說(shuō)哥的速度比閃電還快。我把滑板抱起來(lái),蹦跳著到廣場(chǎng)的空地上認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。
我把滑板輕輕地放在地上——怕摔壞它,先把一只腳踏上去,見滑板紋絲不動(dòng),立刻把另一只腳抬起,正準(zhǔn)備放下,可滑板頭也不回的跑了。我連忙去追那一意孤行的滑板,心想:我就不信了,還制服不了你這個(gè)壞東西!我拿到滑板趕緊把腳踩了上去,這次人還沒(méi)站穩(wěn),就連人帶版摔了個(gè)狗啃泥。我生氣地站起來(lái)踢了一腳滑板,恨恨地說(shuō):“叫你不聽我的話!”
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別灰心,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐,凡事不可急于求成,欲速則不達(dá)!卑职值脑捵屛艺业搅讼M0职址鲋,慢慢地向前滑去,就這樣反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)來(lái)回,我似乎找到一點(diǎn)感覺(jué),前面的腳是“方向盤”,后面的'腳是“油門”;仡^看了一眼,爸爸竟站在那兒看著我滑!心中一驚,摔了個(gè)四腳朝天。爸爸跑過(guò)來(lái)邊扶我起來(lái)邊問(wèn):“你剛才不是滑的挺好的嘛!為什么看見我沒(méi)跟上來(lái)就摔了呢?”對(duì)啊,剛才不是滑的挺好嗎?看來(lái),都是心理作祟,不自信唄!
經(jīng)過(guò)幾天反復(fù)練習(xí)后,我終于能夠駕馭滑板了,能及時(shí)轉(zhuǎn)彎或停下,速度也越來(lái)越快,我很享受風(fēng)一般自由馳騁的感覺(jué)。沒(méi)想到的是,通過(guò)滑滑板我結(jié)識(shí)了許多有共同愛好的新朋友,跟他們?cè)谝黄鸨M情暢游。
這就是我的興趣愛好——滑滑板,你的呢?
學(xué)滑板作文2
“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)。”這一句話,使我想起了一件讓我記憶猶新的事
那一天,是一個(gè)炎熱的星期六。我到樓下去玩,看到一些小伙伴在玩滑板,個(gè)個(gè)都很厲害,高手云集。我很羨慕他們,心想:我也要學(xué)滑滑板。于是就下定決心要學(xué)滑板。
下午,我到表哥家借來(lái)了一個(gè)嶄新的滑板,并讓他來(lái)陪我練。我興高采烈的把滑板拿下樓,我看著它那簡(jiǎn)單的構(gòu)造,心想應(yīng)該不難學(xué),但事實(shí)并不是我想的這樣。我一腳踩上去,另一只腳還沒(méi)搭上,就站不穩(wěn),差點(diǎn)摔下來(lái)。我很不甘心,自言自語(yǔ):“看來(lái)是我低估了它”于是我要表哥扶我上板,然后我自己滑,一下又摔倒了,受了點(diǎn)傷,頭上的汗水像瀑布一樣往下流。我的.心被烏云遮住了,頓時(shí)灰暗了,沮喪地坐在地上,周圍的樹都低下了頭。哥哥來(lái)到我身邊,拿來(lái)了一個(gè)彈簧,指著它,安慰我說(shuō):“學(xué)滑板和做事都一樣,很難一氣呵成,只要遇到困難不退縮,一步一步地學(xué),才能取得成就,因?yàn)槔щy就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)。”
聽了哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我找回了自己的自信心和勇氣,我拿起了滑板,一步一步的慢慢學(xué),雖然偶然有一些曲折,但我沒(méi)有放棄。練了好久,我欣喜若狂,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了直滑,雖然還不是很好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的成功了。
雖然學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),可我沒(méi)有因此而驕傲,我還要繼續(xù)努力練習(xí)。
就這樣,我又練了好幾天,終于功夫不負(fù)有心人,學(xué)會(huì)了基本的技能。這是我的努力成果,我是用汗水換回來(lái)的。
“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)。”學(xué)滑板這樣,學(xué)習(xí)也要這樣,我們應(yīng)該不怕困難,困難只是紙老虎,要勇于去克服它。
學(xué)滑板作文3
在暑期里,你學(xué)會(huì)了什么?如果沒(méi)有,那就讓我告訴你,我是怎樣學(xué)會(huì)踩滑板車的。
滑板車上面是兩塊長(zhǎng)約35厘米,寬約25厘米的板子,中間有一個(gè)軸承連著,前后各裝了兩個(gè)可四面轉(zhuǎn)動(dòng)的萬(wàn)向輪子。人站在滑板上,驅(qū)動(dòng)滑板車運(yùn)動(dòng),可前可后,可左可右,甚至跳板,很是有趣。我早就想擁有自己的一輛滑板車了
星期天,爸媽給我買來(lái)了滑板車。我見了就高興得一蹦三尺高,拿上就向樓下沖去。媽媽在后面不斷在叫著“慢點(diǎn),你一個(gè)人能踩好滑板車嗎?”我說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,只要站在上面踩就行了!”媽媽說(shuō):“哪有那么簡(jiǎn)單的事!”連忙跟著我一起下樓來(lái)了。
我找了塊平坦的地方開始練習(xí),我先用右腳踩住滑板車,然后準(zhǔn)備把左腳放上去,可是左腳剛一離地,身子就晃來(lái)晃去,人跟著滑板車一起摔倒了。媽媽說(shuō)“別急,慢慢來(lái)”。我站了起來(lái),又試了幾次,好了一點(diǎn),可還是不行,掌握不到平衡。于是我決定用左腳先來(lái),我這次把左腳先踏到滑板左面的中心上去,然后慢慢把身體的重心往上移,身體穩(wěn)定后再把右腳放到右面板子的中心上去,這下站穩(wěn)了,可滑板車不向前滑動(dòng),我跳了下來(lái),唉,我真小看了它,滑動(dòng)它的確不容易。我靜下來(lái)仔細(xì)回憶別人如何滑行。原來(lái)別人一只腳踩穩(wěn)后,另一只腳前后一搖一擺的,滑板車才向前滑動(dòng),于是我也學(xué)著別人的`樣子慢慢的滑,滑板車這樣可以移動(dòng)了?墒腔幸粌擅,身子一搖晃,又下來(lái)了。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,下來(lái)了又踏上去,一次又一次,累得汗流浹背,終于學(xué)會(huì)了踩滑板車。
此時(shí),我想起了一句諺語(yǔ),“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
學(xué)滑板作文4
滑板,是現(xiàn)在最流行的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),我對(duì)它十分喜愛?墒且?yàn)榘謰尮ぷ魈,至今也沒(méi)有時(shí)間給我買。我常常夢(mèng)想,什么時(shí)候才能擁有一副屬于自己的滑板呀!
我在網(wǎng)上查了許多關(guān)于滑板的資料,了解到滑板有正滑、倒滑、反腳、空中轉(zhuǎn)體和豚跳等許多動(dòng)作。隨著我對(duì)滑板知識(shí)了解的越來(lái)越多,渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望就越來(lái)越強(qiáng)烈。一天下午,我的好朋友來(lái)找我玩,他竟然帶來(lái)了我最鐘愛的滑板!我興奮地立刻和他跑下樓去。
我小心地放下滑板,按照網(wǎng)上教的要領(lǐng),把左腳放到滑板前方,右腳跟上,晃晃悠悠地向前滑去。我的笨手笨腳和小心翼翼,造成身體和動(dòng)作的不協(xié)調(diào),只聽“撲通”一聲,我重重地摔在了地上,半晌也沒(méi)爬起來(lái)。渾身像打了滾的驢子,灰頭土臉,疼痛和委屈讓我的.樣子狼狽不堪,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)?墒俏也⒉换倚摹T诤门笥训膸椭,我一次次地摔倒,又一次次地爬起來(lái)站在滑板上。那天下午,我的雙腿摔得又青又紫,胳膊上也有多處滲出絲絲血跡,但我卻依然很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練和一次次的失敗,我慢慢找到了滑板的感覺(jué),很快就能順暢地滑行了。如今,我滑翔的動(dòng)作已經(jīng)非常協(xié)調(diào),行動(dòng)也敏捷多了,滑板技術(shù)明顯提高。和朋友們?cè)谝黄鸹逵螒驎r(shí),我常常像一只奔跑的野兔,瞬間便跑得沒(méi)有了蹤影。那姿勢(shì)和速度簡(jiǎn)直是太瀟灑啦,讓我感覺(jué)自己像超人一樣。
自學(xué)滑板讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的苦與樂(lè)。盡管這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我摔了不少跟頭,但卻強(qiáng)壯了我的身體,鍛煉了我的意志,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和自信。這份快樂(lè)和自信將會(huì)伴隨我戰(zhàn)勝未來(lái)道路上的各種困難,迎接更大的成功,收獲更多的快樂(lè)!
學(xué)滑板作文5
這個(gè)暑假爸爸一直陪我到操場(chǎng)學(xué)滑板,因?yàn)榛逯挥袃蓚(gè)輪子,所以掌握平衡太困難了。有時(shí)候,我前腳剛站上去,后腳還沒(méi)蹬,就摔下來(lái)了。就算站上去了,身體老是不能平衡,總會(huì)劇烈搖晃,不到三秒鐘,準(zhǔn)會(huì)摔下來(lái)。練了幾天我沒(méi)耐心了,說(shuō):“滑板根本學(xué)不會(huì)!卑职终f(shuō):“學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢,不然的話學(xué)不好的。只要你堅(jiān)持,世界上沒(méi)有哪件事是你做不到的!
第二天,我和爸爸來(lái)到操場(chǎng),我們又開始練習(xí)。爸爸拉著我一只手,我前腳先站上去,后腳猛地一蹬,滑板滑了起來(lái)。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺,但是樹膠跑道不平,摩擦力太大,只滑了半米遠(yuǎn),滑板就倒了。爸爸叫我下來(lái)到硬的地方去,于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板,后腳一蹬,滑板飛快地滑起來(lái),可我的'身體也開始抖動(dòng),搖晃起來(lái)。后來(lái)晚上只要一有空,我就來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)滑板,一個(gè)星期過(guò)去了,我還是不會(huì)。我又開始發(fā)脾氣了,對(duì)爸爸說(shuō):“這滑板根本學(xué)不會(huì)!卑职终f(shuō):“那別人怎么學(xué)會(huì)的呢?”我說(shuō):“別人是到訓(xùn)練班練過(guò)的。”爸爸說(shuō):“不管進(jìn)什么班,自己不練行嗎?關(guān)鍵還是自己要練,你看巍巍哥哥、徐陽(yáng)姐姐不就是自己練會(huì)的嗎!睂(duì)呀!于是只要不下雨,我天天晚上都去操場(chǎng)練。
現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期了,摔了無(wú)數(shù)的跟頭,雖然我還沒(méi)學(xué)會(huì),但是我不會(huì)放棄,就像一件毛衣織了一半,如果放棄了就永遠(yuǎn)都織不好。我相信總有一天,我會(huì)站在滑板上像池塘里自由的小魚一樣靈活地滑行。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
語(yǔ)句通順、內(nèi)容充實(shí), 從學(xué)滑板過(guò)程中動(dòng)作、心理的變化鮮明地揭示了堅(jiān)持這一主題,真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)8歲孩子如何歷經(jīng)困難,逐步成長(zhǎng)。語(yǔ)言還需加強(qiáng)積累和錘煉。(馮曉霞)
學(xué)滑板作文6
一年級(jí)暑假,爸爸媽媽給我買了一副滑板,淺灰色的外衣,結(jié)實(shí)修長(zhǎng)的身形,滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)閃出彩色的光芒,漂亮極了!
我們一家人帶著滑板興沖沖地來(lái)到街角的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的.人真多啊!終于找到一點(diǎn)人稀少的地方,我迫不及待地跳上滑板,只聽“撲通”一聲,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就一屁股坐到了地上,惹得幾個(gè)旁觀的小朋友哈哈大笑。唉!真丟人。于是我暗下決心一定要學(xué)會(huì)滑板。
我找到幾位大哥哥向他們請(qǐng)教。他們告訴我不能太心急,要先扶著墻或者由大人扶著,找找平衡……剛開始我雙手緊緊地拽著媽媽,身子向前傾,生怕再摔一次,可是滑板就像故意跟我作對(duì),向我身后溜去。這樣反反復(fù)復(fù)好多次。可是我并不灰心,我相信我能學(xué)會(huì)。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷練習(xí),開始能扶著媽媽滑一小段了,媽媽漸漸放開一只手,我的腿也不象以前那樣僵了,腳腕有意識(shí)地開始扭動(dòng),滑板似乎也聽話了,不只不覺(jué)媽媽放開了另一只手,我興奮地大喊:“我能自己滑了!”
我趁熱打鐵,又滑了幾圈,靠擺臂的力量,沒(méi)滑幾圈就滿頭大汗了?晌乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到累,所有的累全被激動(dòng)代替了。
現(xiàn)在又一年過(guò)去了,我已經(jīng)是個(gè)滑板好手了。星期天,我會(huì)帶著滑板穿梭在人群中,像在人海中游泳的魚,那感覺(jué)棒極了!
學(xué)滑板作文7
在我記憶的長(zhǎng)河里,有許許多多的事,像天空中的浮云一樣,時(shí)光匆匆,隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散?蛇@件事,卻深深地印在了我的腦海里,我仍然記憶猶新。
記得在我七歲的時(shí)候,我看見許多同學(xué)玩著滑板車很是神氣,我羨慕極了,于是央求媽媽也給我買一個(gè)滑板車,經(jīng)過(guò)我一次又一次的要求媽媽終于同意了,終于我如愿以償?shù)膿碛辛艘粋(gè)滑板車
第二天媽媽帶我去小廣場(chǎng)練習(xí)滑板車,剛開始媽媽扶著我,我緩慢的往前行到了后來(lái)我自以為自己已經(jīng)會(huì)滑滑板車了,于是,便讓媽媽松手了,可媽媽剛松手,只聽“撲哧”一聲我從滑板車上摔了下來(lái),與大地來(lái)了次親密接觸,我難過(guò)的哭了起來(lái),這是媽媽對(duì)我說(shuō),孩子你要記住這句話:做事不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利,媽媽相信你一定會(huì)成功的,聽了媽媽的話,我擦干淚淚水,鼓起勇氣開,又開始練了起來(lái).
一次又一次摔倒,已經(jīng)算不了什么,跌倒了,爬起,失敗了,想清失敗的`原因,繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)歷了一次又一次的失敗,終歸有一次我會(huì)成功。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車,滑板在我的腳下就像我的雙腳一樣靈活。我在廣場(chǎng)上熟練的滑著滑板車,大家都為我投來(lái)了贊許的目光。
通過(guò)這次學(xué)滑板車,我明白了:遇到困難,就要加倍努力,這樣做事才會(huì)成功。讓我想起有一句話:日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做,不怕千萬(wàn)事。通過(guò)這次學(xué)滑板車,我明白了:遇到困難,就要加倍努力,這樣做事才會(huì)成功。讓我想起有一句話:日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做,不怕千萬(wàn)事。
學(xué)滑板作文8
一天,我和爸媽去商場(chǎng)逛街,我們走著走著,看到各式各樣的滑板。滑板分成兩塊,中間連著個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是,我拉著爸爸的衣角,纏著他給我報(bào)名,給我買滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我,只好答應(yīng)。我給滑板起了個(gè)名字:“天外飛仙》”接著,我握了握兩只小拳頭,心想:我一定要學(xué)好,不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。
開始上課了,教練先給我做了個(gè)示范。然后,我充滿信心,模仿著教練的動(dòng)作站了起來(lái)?墒牵歼沒(méi)滑,我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái),翻了個(gè)大跟頭。我咬著牙,摸著屁股,輕聲嘀咕著:”好痛!“教練把我扶起,給我再做了一次示范,他說(shuō):”你得把細(xì)節(jié)看清楚,慢慢來(lái),放松心情才能滑好。“我仔細(xì)的看著教練,他先用右腳把其中一塊滑塊扶平,然后用力蹬了兩下左腿,這樣才能有前進(jìn)的.動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上,控制住兩腳之間的距離。接著,雙腳相互交錯(cuò)擺動(dòng)滑塊,滑板就平穩(wěn)地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的道理。于是,我放松心情,腦海里記著教練的動(dòng)作,開始滑起來(lái)。如果摔跤,就馬上站起來(lái)重新練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí),我滑行的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。教練夸獎(jiǎng)我,我咧開嘴嘻嘻地笑起來(lái)。
以后,我天天都來(lái)這兒練習(xí)滑板,一天比一天有進(jìn)步。終于,我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)滑板。在那一瞬間,我愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)滑板作文9
星期六上午,我剛吃過(guò)早飯,就高興的拿著滑板下樓了。到院子里,帥帥和大雨在等著我。見我到了,他們高興的朝我跑過(guò)來(lái)。
我把滑板放到地上,說(shuō):“來(lái),開始教我滑滑板吧!”帥帥和大雨齊聲說(shuō)到:“好!”看到這里,大家迷惑了吧?熟識(shí)我的朋友都知道,我已經(jīng)會(huì)滑滑板了,并且滑得相當(dāng)好了,為什么還要學(xué)呢?再?gòu)?fù)習(xí)一下自己的滑板技術(shù)?No。讓他們教你招數(shù)?No。猜不出來(lái)吧,是讓他們教我在左邊滑。因?yàn)槲铱匆娀宓娜硕际腔筮叺,只有我和張晨?yáng)滑右邊,所以我才請(qǐng)滑左邊滑的熟練的帥帥和大雨來(lái)教我。
開始教了,首先,大雨先做了個(gè)示范。他踩上滑板擺動(dòng)后輪,然后往左拐了一個(gè)彎。他讓我做一遍。我踩上滑板,搖搖晃晃的.滑了起來(lái),該轉(zhuǎn)彎了,我按照以前的方法轉(zhuǎn)了一個(gè)彎?墒鞘峭肄D(zhuǎn)的,并且摔了一跤。帥帥看見了,搖了搖頭,說(shuō):“要往左滑應(yīng)該往右拐,和你以前滑的正好相反!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新滑了。
試了很多次,身體已經(jīng)不搖搖晃晃了,而且也能辨清往哪兒拐了,雖然滑的不是太好,但是一定能滑好的,熟能生巧嘛。短短的兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我戀戀不舍的離開了我的“老師”大雨和帥帥,因?yàn)槲疫要去課外班。
在這里面,我明白了一個(gè)道理:只要我們有信心、恒心以及耐心,就沒(méi)有辦不成的事。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
學(xué)滑板作文10
一個(gè)悶熱的傍晚,我來(lái)到家附近的小廣場(chǎng)散步;顒(dòng)的人可真多,有的在做操,有的在跳舞,有的在閑談,有的在溜冰,但更吸引我的卻是玩滑板的一群小孩。只見他們腿一蹬便站上了滑板車,像一陣風(fēng)似的在我身邊掠過(guò),迅速向前駛?cè),我好羨慕。
第二天,我開始想辦法買滑板,老爸經(jīng)不住我的游說(shuō),終于給我買了一個(gè),我高興得一蹦三尺高。下午,頂著烈日,我就迫不及待地在家門前練習(xí)了。
起初,我扶著墻,學(xué)著大哥哥們的樣子,后腳前后擺動(dòng),慢慢地順著墻邊滑,漸漸地,我開始自以為是了,想不扶墻滑,誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒,滑板便像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣,搖搖晃晃地向前沖,只聽“撲通”一聲,我摔倒在地上,兩個(gè)胳膊和腿上都擦破了,流了好多血。看到身上的傷,我哭了起來(lái),學(xué)習(xí)的`熱情一下子沒(méi)了。當(dāng)我一拐一拐到家,看到客廳里“失敗乃成功之母”的條幅時(shí),我想,是啊,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,怎么能嘗到成功的甜頭呢?“勝不驕,敗不餒”,想到這,我又拿起滑板,繼續(xù)練了起來(lái)。一次次地跌倒,一次次地爬起,不知流了多少汗水,終于在天黑前,我能站到了滑板上,雖然不是太熟練,但終究能前行了。
“在哪里跌倒就在哪里站起”,看著自己身上的累累傷痕,雖然有點(diǎn)疼,但我笑了,笑得那么燦爛,因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈,我學(xué)會(huì)了滑板,我成功了。
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕……”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷過(guò)失敗,我也能成功!
學(xué)滑板作文11
每當(dāng)我看見其他小朋友在滑板上那英姿颯爽[注: 英姿:英勇威武的姿態(tài);颯爽:豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]的樣子,我感到十分得羨慕。暑假,我懇請(qǐng)媽媽給我買一個(gè)滑板,媽媽爽快地答應(yīng)了。一回到家,我就迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地打開包裝,一個(gè)暫新的滑板就呈現(xiàn)在我的眼前。
看到這嶄新的滑板,我的心癢癢的,恨不得馬上就用滑板溜上一圈?墒牵宀](méi)有想象的'那么簡(jiǎn)單。我一站上去就前傾后仰,差一點(diǎn)就摔跤。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),扶著我的手,好不容易才滑了一圈。由于我的好勝心,我堅(jiān)持要求自己滑。媽媽猶豫地松開了手,在旁邊不停地說(shuō)著滑滑板的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次嘗試,我終于能自己站在滑板上了。媽媽也為我高興。我滑了一小段,感覺(jué)自己很了不起,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。正當(dāng)我得意洋洋[注: 洋洋:得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]的時(shí)候,“撲通”一聲,我摔了下來(lái)。一股鉆心得疼痛立刻涌來(lái),再看看我的手臂,皮被擦了一大塊,我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來(lái),可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我。我很不服氣,忍著疼痛爬了起來(lái),暗下決心,我一定會(huì)滑好的。
就這樣,我練了一天,兩天。每次練習(xí)都要消耗很多的體力,流下許多的汗水,F(xiàn)在,我終于能站在滑板上,滑行自如,感覺(jué)真是棒極了。這樣我也可以運(yùn)用滑板鍛煉身體了。
通過(guò)學(xué)滑板,我深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對(duì)。
學(xué)滑板作文12
就在上周,我學(xué)會(huì)了滑滑板。
滑板是這樣玩的:先用左腳站在滑板前輪上方,慢慢加速,讓滑板動(dòng)起來(lái),使板身保持平衡后,然后再上右腳,并用右腳不停擺動(dòng),滑板下面的后輪就能滑起來(lái)了。
你聽后是不是覺(jué)得很簡(jiǎn)單?其實(shí)不然,我剛開始滑的時(shí)候,總怕摔,要媽媽扶著。后來(lái),媽媽說(shuō):“孩子,路要自己學(xué)會(huì)去走,總靠大人的攙扶,什么時(shí)候才能走好啊!”媽媽的話很有道理。于是,我就松開了媽媽的手,自己練習(xí)上板。
第一次上板后,我就使勁擺動(dòng),可是我的腳放得太靠前,沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒,滑板就歪倒在地。我又嘗試著第二次上板,可是剛上滑板,我的整個(gè)身子就不時(shí)向后仰,好像有人在后面拉我。剎那間,我“啪”的一聲摔倒在地上。但看看周圍有那么多的目光都盯著我,我強(qiáng)忍著劇痛站了起來(lái)。媽媽也不停鼓勵(lì)、安慰我。我沒(méi)有灰心,繼續(xù)來(lái)!第三次上板后,我先練習(xí)滑直線,根據(jù)要領(lǐng),我小心翼翼的`、不停的輕輕挪動(dòng),慢慢的,板真的動(dòng)起來(lái)了,這次我成功了。
學(xué)會(huì)了滑直線后,我又開始慢慢的練習(xí)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎時(shí),左腳掌握方向,右腳輕輕扭動(dòng)腳下的輪子加速或減速,就成功了。滑好直線后,轉(zhuǎn)彎就顯得輕松多了。
現(xiàn)在一有空我就練習(xí)滑板,我不僅能輕松自如的滑直線、曲線、轉(zhuǎn)彎等,還能在滑板上擺出各種優(yōu)美的姿勢(shì),有時(shí)還會(huì)俯下身來(lái)迅速撿起地上的東西,擺出一個(gè)個(gè)酷酷的造型,招來(lái)許多人羨慕的眼神和嘖嘖的贊美聲。我開心地享受著滑滑板的快樂(lè)。
學(xué)滑滑板讓我知道做好每件事都要有付出的,我這次學(xué)滑板不僅付出了我的汗水,我的努力還有我的智慧和技能,所以我才更加體會(huì)到了成功的快樂(lè)!
學(xué)滑板作文13
前幾個(gè)禮拜,我到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上散步,看見好多小朋友在滑滑板,他們有的在和同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的就在那里獨(dú)自一個(gè)人迅速地滑著,還有幾個(gè)還沒(méi)學(xué)幾天的孩子在家長(zhǎng)的幫助下,開始滑了起來(lái),看著他們自由自在、開開心心的樣子,真是羨慕極了!
我想:若是我也能像他們一樣會(huì)滑滑板,那該多好!爸爸在一旁似乎看出了我的心思,問(wèn)我:“你也想學(xué)滑板嗎?滑板可不是容易的事,一摔下來(lái),可是青一塊紫一塊的!”“小看人!別人能干的事,我也一定能干好!蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
晚上,爸爸幫我在網(wǎng)上購(gòu)買了一塊橙色的滑板。第二天,我們就來(lái)到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上,我拉著爸爸的手,就站了起來(lái)。誰(shuí)想到還沒(méi)站直,“嘩嚓”一聲就摔倒了,還好我戴了護(hù)膝,要不然我早就摔得鼻青臉腫了。這時(shí),有個(gè)小姑娘跳下她自己的滑板,指著我的腳說(shuō):“你的`左腳應(yīng)該先上滑板,然后再上右腳,記住滑的時(shí)候,右腳的后跟還要不停地抖,身體要站直,保持平衡。”我認(rèn)真地聽著,她好似一位教練在指導(dǎo)我。我拉著爸爸的手,用后跟用力地抖了起來(lái)。不一會(huì)兒,我挺著腰,自己感覺(jué)平穩(wěn)了些,這時(shí),爸爸也松了手,讓我自己滑了起來(lái),爸爸說(shuō):“如果自己感覺(jué)要摔下來(lái),那你可以跳下來(lái)!币粫(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)前面有人,于是就趕緊跳了下來(lái)。啊,學(xué)滑板真不容易!
美好的時(shí)光總是那么短暫,我該回家了,我多想再滑一會(huì)兒!
學(xué)滑板作文14
星期六晚上,我和湯知明、陳家琛在瓜渚湖比賽跳繩。因?yàn)樯弦淮螠鬈娖燧斀o了我,不服氣要求下一次和我比跳繩,陳家琛則是外附品。
比賽完,陳家琛自豪地說(shuō):“你們會(huì)滑滑板嗎?我會(huì),我可以教你們?cè)趺椿!睖髡f(shuō):“滑板車和平衡車因該沒(méi)什么區(qū)別,我想試試看!蔽艺f(shuō):“我也想試試看。”
陳家琛聽完從背后拿出一個(gè)長(zhǎng)一米寬二十一厘米的紅白色滑板,一腳踩上去后腳一用力就溜了,湯知明取來(lái)他的平衡車一加速追了上去,我最凄涼,只能用腳跑抄近路到湖邊了。我到湖邊時(shí),看到湯知明正在學(xué)。湯知明比較直接,直接跳上去,剛站穩(wěn)重心不穩(wěn)滑板左搖右晃,把湯知明給晃了下來(lái),好像拒絕湯知明踩在他背上。輪到我,我小心翼翼地踩上去,也沒(méi)有湯知明那樣晃動(dòng),后腳一用力,滑板飛了出去,我卻像一個(gè)喝醉酒的酒鬼在原地打醉拳似的轉(zhuǎn)圈。陳家琛踩著滑板在我倆面前都兩三圈說(shuō):“有這么難學(xué)嗎?我只用了四個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的!蔽液蜏鲗(duì)了一下眼神,頓時(shí)對(duì)陳家琛的話無(wú)與倫比了。第二次嘗試時(shí),我吸取了上一次的`經(jīng)驗(yàn)用力小一點(diǎn),居然滑出了十幾米還轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎,而湯知明腳用力用錯(cuò)地方,不知怎么搞的,讓滑板扇了個(gè)巴掌一個(gè)大紅印,就回家了。我自豪地說(shuō):“陳,你看我學(xué)一個(gè)小時(shí)都沒(méi)到就可以滑一點(diǎn)路,你四個(gè)小時(shí)學(xué)的都算什么嗎?”陳家琛被我說(shuō)得一陣紅一陣白,反駁道:“我學(xué)四個(gè)小時(shí)包括練習(xí)!蔽矣只艘淮胃h(yuǎn)了,陳家琛目瞪口呆地用詫異的目光望著我。
滑板也不是那么難學(xué)。
學(xué)滑板作文15
現(xiàn)在的孩子都喜歡的是什么運(yùn)動(dòng),要我說(shuō)當(dāng)然是滑板啦。
大街上,廣場(chǎng)上,草地上,都能看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)的身影。這些孩子們腳踏著各式各樣的滑板,他們嘻耍著,歡鬧著,像一個(gè)個(gè)雜技大師,時(shí)而金雞獨(dú)立,時(shí)而原地旋轉(zhuǎn),跑起來(lái)時(shí)風(fēng)馳電掣。真是帥呆了,我好羨慕。在我的死纏下,老爸老媽終于同意了,給我買了一雙滑板。
我來(lái)到路上練習(xí)上板,聽同學(xué)說(shuō):“先把一只腳踩在滑板上,另一只腳在地上一蹬,然后快速把腳放在滑板上,保持身體平衡……”我學(xué)著樣子練起來(lái),但不像說(shuō)的那樣輕松。一開始不到我的腳放在滑上,我就被摔得四腳朝天。我一次一次的練習(xí)又一次一次的倒下,我沒(méi)有氣餒。好多比我小的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,我為什么不能哪?
正想著,前面滑過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué),他們從我身邊疾馳而過(guò),有的像在笑我,我暗下決心:“有什么了不起。我很快就會(huì)滑的,一定比你們強(qiáng)的',總有一天我要讓你們看看我的高超技藝”。
經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我終于站在滑板上了,現(xiàn)在的我不管在土路上還是水泥路面都能輕松的滑過(guò)。在滑板上我把自己想象成“佐羅”的樣子,穿著黑色的披風(fēng),帶著蝙蝠眼罩,在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,翩翩起舞。好多人投來(lái)羨慕的目光,我心里那個(gè)美。≌媸菐洿袅。
俗話說(shuō)的好:“心急吃不了熱豆腐。有志者事竟成”。從學(xué)滑板這件事,讓我感受了無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持,就一定能成功!
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