秋天的童話作文精選15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的秋天的童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的童話作文1

　　太陽(yáng)的高尚，是把光明與月亮分享；月亮的睿智，是把余暉與星星共享

　　——題記

　　秋葉被微風(fēng)挾卷，俯落，俯瞰調(diào)前花盛；人心被善良沖洗，塵落，譜成似童話的秋天。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)丫投下幾道斑駁的影子，柏油馬路上的我被一人偶然

　　吸引，那人身著看似破舊并不屬于本季的衣衫，面前的碗中奚落幾個(gè)硬幣，他蒼老而又暗淡的目光望著街道上凌亂的腳步，無(wú)人止步，無(wú)人留意。

　　“噠。。噠。�！币魂嚽宕嗟哪_步聲使我注意到她，她踏著高跟鞋，手里提著名貴包，她斜眼望了他一眼，我想她會(huì)停下她匆忙的.腳步，給予他一點(diǎn)對(duì)她來(lái)說(shuō)算不了什么的錢財(cái)。殊不知，她只是看了一眼，然后趾高氣揚(yáng)的向前走去。我那個(gè)角度，可以清晰的看到那張被皺紋覆蓋的臉，他的無(wú)奈與悲傷，我盡收眼底。

　　天空漸漸昏沉，秋風(fēng)肆無(wú)忌憚的拍打著……

　　“媽媽，那個(gè)爺爺怎么了？”一個(gè)小男孩停下了腳步，奇怪的望著他，男孩的媽媽快步拉起男孩的手說(shuō)：“快走，那是個(gè)騙子�！比缓�，男孩被強(qiáng)行拖帶走�！耙粋�(gè)老人，即使是騙子，在這秋天冰冷的街道上也不容易啊�！蔽要�(dú)自說(shuō)道。這個(gè)秋天，本應(yīng)是睫毛上跳躍著金色，而灰色的一幕，折射如瞳，我自問(wèn)道：”這世界怎么了。“

　　天際被晚霞拉扯出濃重的緋色，緋色映入他的眼，眼眶濕濕的，無(wú)奈低下頭。

　　一群中學(xué)生嬉笑著打鬧，忽看到街角蜷縮的他，一人快步跑向超市買來(lái)許多面包，另外的人蹲在他面前細(xì)細(xì)詢問(wèn)與安慰，看到他狼吞虎咽的時(shí)候，中學(xué)生們面面相覷，欣慰的笑了。幸福的時(shí)間總是短暫的，學(xué)生們要回學(xué)校了，他們把口袋中的零錢輕輕放入他面前破舊的碗中，他應(yīng)聲道謝，望著他們的身影漸行漸遠(yuǎn)……

　　狂風(fēng)似乎變小了，微醺的暖風(fēng)拂過(guò)他的發(fā)際，鬢角間的白發(fā)在秋風(fēng)中搖曳。

　　這一季，因?yàn)樗麄�，天空依舊蔚藍(lán)。

　　這一季，秋葉被微風(fēng)挾卷，俯落，俯瞰調(diào)前花盛；人心被善良沖洗，塵落，譜成似童話的秋天。

秋天的童話作文2

　　佛箴里常說(shuō)紅塵若夢(mèng)。塵世間繁華如錦，卻不過(guò)是過(guò)眼云煙。其實(shí)世間一切愛(ài)恨糾纏，莫不過(guò)是前世的因，今生的果。輪回宿命，緣起緣滅，終究是不過(guò)凡塵因果的牽絆。

　　生命是短暫的，而人卻在這如流水般的歲月里奔波著，有為生活，有為前程，有為夢(mèng)想的。習(xí)慣了飄泊的生活，漸漸的懂了，原來(lái)這個(gè)世界上，有一種人，或者說(shuō)是一種朋友，是稱之為過(guò)客的。旅途中偶一駐足，翻開(kāi)相冊(cè)，回味著已經(jīng)流逝過(guò)去的歲月，回首昔日的人或事，心底卻突然流過(guò)一絲惆悵。佛說(shuō)，前世五百次回眸才換得今生擦肩而過(guò)，即使是過(guò)客，相逢即是緣，而我們，卻又為何不懂得去珍惜。每離開(kāi)一個(gè)地方，揮手別了這段日子的朋友，卻在也掩不了心中的惆悵。

　　處于這喧鬧紛亂且虛無(wú)飄緲的紅塵中，走多了風(fēng)塵飄泊的日子，亦習(xí)慣了身邊來(lái)去匆匆的人。在以另外一種心境來(lái)看這個(gè)世界的時(shí)候，卻突然多了一些滄桑，常�？粗�周圍的人，笑著、哭著、開(kāi)心著、痛苦著。只是世人笑的少，哭的多，開(kāi)心的少，痛苦的多。人之所以痛苦，是因?yàn)槿艘恢痹谧非笠恍╁e(cuò)誤的東西。人這一生，注定是要在紅塵中忙碌，始終超脫不了這紅塵。

　　有些人，注定是要割舍不下的�？上�人這一生，太多東西注定是要錯(cuò)過(guò)，是要失去的。一場(chǎng)感情的糾纏，一場(chǎng)人生中不可避免的遺憾，深深鉻在心中�；蛟S，這世間真的`有輪回吧，斷了這一世塵緣，輪回之時(shí)走過(guò)牽定塵緣的三生石畔，卻突然發(fā)覺(jué)，前世今生的糾纏早已經(jīng)銘刻在這三生石上，永世不忘。今生，錯(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)吧，不要遺憾，塵世間一切因緣早已有定數(shù)，相逢即是緣，即使流水無(wú)情，卻也是一段難覓的塵緣。算了吧，塵緣如夢(mèng)，終究是要散的。忘了吧，塵世間溺水三千，浩如煙海的紅塵中，和她彼此之間的緣不過(guò)是滄海一栗，有了這段塵緣，也該滿足了。斷了吧，三生石前揮一揮手，忘了這前世今生的緣。借一葉輕舟，渡到紅塵的彼岸，不去回首那段塵緣，夢(mèng)一場(chǎng)，春風(fēng)又盡。笑一場(chǎng)，繁華已去！天地萬(wàn)物似浮塵。塵緣如夢(mèng)物逝去。

秋天的童話作文3

　　午后，公車上。女孩坐在位子上，半開(kāi)著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風(fēng)，吹亂了女孩的發(fā)，抬手去扶時(shí)，陽(yáng)光輕灑……

　　男孩想，這究竟是個(gè)怎樣的姑娘，這樣美，這樣動(dòng)人。開(kāi)學(xué)第一天，男孩在教室里看見(jiàn)了那個(gè)女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說(shuō)話……原來(lái)，他與她竟然是這般近，卻又那么遠(yuǎn)……

　　日子依舊平靜的過(guò)，平淡的幾句問(wèn)候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠(yuǎn)不會(huì)知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……

　　男孩來(lái)的格外早，老遠(yuǎn)卻聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣喧鬧：“你們說(shuō)這姑娘不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的臉蛋�！苯淌业慕锹�，幾個(gè)班里的混混，透過(guò)縫隙，他望見(jiàn)她驚恐的表情……快步?jīng)_上去：“你們不要欺負(fù)她！”稚嫩的像孩子一樣……

　　“什么嘛，一點(diǎn)也不耐打。”

　　“快點(diǎn)走吧，一會(huì)有人來(lái)就不好了！”

　　教室里，男孩幾乎無(wú)聲的問(wèn)著“沒(méi)事吧”，女孩也用同樣的語(yǔ)氣回他“謝謝你”——爛俗的`像是電影里的橋段。

　　以后的日子里，本著男生要保護(hù)女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無(wú)言亦如初次見(jiàn)面。不過(guò)，這次他們終于是有了交集……

　　男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達(dá)——一個(gè)若無(wú)其事，一個(gè)打死不說(shuō)。就這樣，彼此陪伴，任時(shí)光如梭，穿行至下一個(gè)路口——畢業(yè)……

　　那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的為男孩戴一塊腕表，輕聲說(shuō)著有緣再見(jiàn)。那么近，卻又碰不到……

　　女孩去了北方，男孩留在原點(diǎn)，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛(ài)的從來(lái)就不是她，而是那個(gè)公車右下方的女孩而那個(gè)時(shí)候他又是多么想要握住她的手……

　　無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是一場(chǎng)淹沒(méi)于時(shí)光里的，青春本紀(jì)……

秋天的童話作文4

　　想像有一個(gè)鋪滿落葉的楓樹(shù)林，樹(shù)木整齊地排列在幽靜的道路兩旁，樹(shù)林的深處有一座淡雅的小木屋，那里承載著秋天的童話，沒(méi)有劇情，沒(méi)有主角，卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。

　　童話里有飄不盡的落葉，我最愛(ài)那在樹(shù)頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉，它們隨風(fēng)而動(dòng)，這樣的自由自在，也許這就是世間最美麗的精靈，在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由，這是我精神的追求。

　　靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn)，也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最愛(ài)的書，坐在落日的余暉中靜靜地品味，似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念，書中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái)，這就是真正的自由，精神的自由才是真正的自由，而這份自由就擺放在我童話的意境中，和童話中落葉的自由融為一體，一樣的透明和純粹。

　　秋天的童話里，追求自由的落葉和我的靈魂同為一體，她是我精神家園的一員，最貼近我的內(nèi)心。

　　童話里，最讓我心動(dòng)的'還是那蓋滿落葉的小木屋，寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的，她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。

　　也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功，也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中，也許競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情教會(huì)了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當(dāng)中�？墒俏业男撵`深處，還是渴望著一份寧?kù)o，一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處，好好地呆在我的童話里，成為我精神家園的又一成員。

　　正因?yàn)橄矏?ài)著這份純粹的寧?kù)o，所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開(kāi)，聽(tīng)著幾處蟬鳴，沒(méi)有喧囂的意味，更沒(méi)有熱鬧的元素，只有幾朵小花和幾顆樹(shù)木就能滿足我的愿望，這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o，幾分感動(dòng)，就可以成為我們精神的動(dòng)力。

　　秋天的童話里，有努力追求寧?kù)o的小木屋，同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里，和我共同分享她的寧?kù)o。

　　秋天的童話——我的精神家園，成了我失落時(shí)的避風(fēng)港，沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘，落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里，有同我一樣追求自由的落葉，同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。

　　秋天的童話里，幾片落葉飄落在我的心頭……

秋天的童話作文5

　　秋天是個(gè)很唯美的季節(jié)，金色的，黃色的，紅色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像天女散花一樣，可是，秋天也會(huì)讓人感到悲涼。在我的眼里，秋天是幅美麗的自然圖畫。山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是一幅油畫，正如《山行》里的詩(shī)句，“停車坐愛(ài)楓林晚”。在植物園里，金燦燦的桂花開(kāi)了，香味撲鼻而來(lái)，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去到處是秋天的景色。當(dāng)然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡蓮，在秋風(fēng)中靜靜地開(kāi)放，秋風(fēng)吹過(guò)，好象在向游客們點(diǎn)頭微笑和致意。湖里的水鳥(niǎo)，正貼著湖面自由自在地飛翔，好象在做游戲，盡情享受這美麗的秋天。我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的美麗家園。

　　大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。山野上的楓�?shù)林，是不是喝了過(guò)量的酒，臉紅得都快超過(guò)太陽(yáng)了；河對(duì)岸有幾對(duì)小天鵝側(cè)著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側(cè)著腦袋的那個(gè)樣子，就像漢語(yǔ)拼音“e”字�；▓@里，菊花開(kāi)了，有紅的，有綠的，有紫的……啊！五顏六色的.菊花真美！微風(fēng)吹來(lái)，香氣襲人！還有頑皮的“小猴子”、威風(fēng)的“飛龍”、雄壯的“大公雞”、開(kāi)屏的“孔雀”……它們也來(lái)湊熱鬧了。��！原來(lái)，是人們正在辦菊展呢！田野里，一群小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì)呢！它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”果園里，蘋果樹(shù)上結(jié)著又大又紅的蘋果，咬上一口，那酸酸甜甜的蘋果，保證你要吃一棵樹(shù)的蘋果還不夠！梨樹(shù)上結(jié)了燈籠似的大梨子，一陣風(fēng)吹來(lái)，梨樹(shù)上的梨子散發(fā)出迷人的香味！石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)的大石榴飽滿地裂開(kāi)“笑口”，那些粒粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮……

　　��！秋天真美妙��！我愛(ài)秋天！我愛(ài)童話一般的秋天！

秋天的童話作文6

　　這不僅是離別的悲傷，也是我心中的一種滋味。

　　——引用秋風(fēng)蕭蕭，秋雨瀟瀟，秋風(fēng)滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　當(dāng)枯葉隨風(fēng)起舞，橡子敲打在瀝青路面上，發(fā)出砰砰的聲音時(shí)，這種聲音就向四面八方傳播。聲音又長(zhǎng)又長(zhǎng)，卷起一篇文章，又覆蓋另一篇。秋風(fēng)吹來(lái)，吹起來(lái)的是一縷頭發(fā)，就像畫中的仙境，寧?kù)o而美麗。在這種平靜中，有一絲優(yōu)雅，在優(yōu)雅中，有一些非凡的東西。在游蕩的房間里，一篇文章被送走，另一篇受到歡迎。就這樣，各種各樣的現(xiàn)象悄悄地告訴我們，秋天來(lái)了，一個(gè)美麗的童話揭開(kāi)了新的帷幕。有人說(shuō)秋天是一個(gè)淘氣的男孩。否則，為什么樹(shù)葉一片接一片落下？秋天打了個(gè)哈欠，吹掉了樹(shù)上的葉子。

　　淘氣的他只想看看這棵樹(shù)有多光禿禿。有人還說(shuō)秋天是一個(gè)女孩，溫柔可愛(ài)，否則，果樹(shù)會(huì)結(jié)出果實(shí)。是秋天張開(kāi)雙臂，孕育了這一切。溫柔，她只是想看到農(nóng)夫叔叔臉上歡快的笑容。即使她不小心碰了樹(shù)葉，她還是會(huì)讓它們?cè)谒龖牙锾�舞。老年人常說(shuō)秋天又厚又深。但事實(shí)上，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，它還是很害羞。它變成了一件漂亮的'金色外套，沿著路慢慢走著。它經(jīng)過(guò)的地方充滿了笑聲。白發(fā)老人和牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都拍手迎接秋天。因此，秋天的腳步更加輕盈，來(lái)去輕柔，不帶走一絲云彩。事實(shí)上，在我看來(lái)，秋天的到來(lái)是最美妙的童話。這時(shí)，人們開(kāi)始談?wù)撉锾�，贊美可以結(jié)合成一首贊美詩(shī)。人們的贊美使秋天受寵若驚。它在人群中踱步，用微風(fēng)帶走夏日的熱量，帶給人們涼爽和祝福。就我個(gè)人而言，我對(duì)秋天有一種特殊的依戀。因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，接下來(lái)就是一個(gè)精彩的童話。

　　這個(gè)童話不是為了閱讀，而是為了用心去感受。仔細(xì)體驗(yàn)每一個(gè)秋天和每一個(gè)童話的不同，你會(huì)感受到大自然是多么美好。即使你已經(jīng)經(jīng)歷了十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你也會(huì)從心底感受到秋天的力量，從心底產(chǎn)生激情。秋天的童話一個(gè)接一個(gè)地被捆綁在一起，也就是一本厚厚的書，一本寫了歲月和美麗的書。

　　事實(shí)上，我想留住這個(gè)季節(jié)，渴望寫下每一個(gè)童話。但我只能沉默，像秋天一樣孤獨(dú)。在記憶的深處，思念被沖淡，無(wú)處可尋。然而，我對(duì)秋天的依戀一直深藏在我的心里。這種味道，千萬(wàn)不要。

秋天的童話作文7

　　在我的心中，春天是一個(gè)神話，夏天是一個(gè)故事，冬天是一個(gè)傳說(shuō)。而秋在我的心中，卻是一個(gè)讓人癡迷的童話！

　　秋與春天嫩，夏天的鬧，冬天的傲不一樣，她留給我的印象是柔嫩的，是嬌羞的。不同于別的季節(jié)，秋天是一個(gè)舒適的季節(jié)，不會(huì)寒冷，不會(huì)酷熱，總是處于一種很涼爽的狀態(tài)，這也許就是所謂的秋高氣爽吧！

　　我喜愛(ài)秋的色調(diào)，大多數(shù)事物都是金黃的：金黃的樹(shù)葉，離開(kāi)了她們的母親身邊，化作了一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，為她們的一生畫上了一個(gè)最美的句號(hào)；小草偷偷地?fù)Q上了一身金裝，一下子就精神了許多，仿佛是一位位來(lái)自西方的貴族；還有金燦燦的稻谷，為秋姑娘的到來(lái)笑的直不起腰來(lái)；高粱仿佛是要乘著這舒適的天氣，向秋姑娘告白，連臉都羞紅了，低著頭不肯說(shuō)話。

　　秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過(guò)了春天的播種，夏天的呵護(hù)的回報(bào)，這也是他們?cè)谝荒曛凶詈笠粋�(gè)忙碌的季節(jié)，過(guò)了秋天，就是靜養(yǎng)的冬天，在家與兒女磕磕家常，與朋友交談生活，又何嘗不是一種享受呢？

　　晚秋，才是最美的！漫山遍野都是果實(shí)，雜樣兒：有名字的，沒(méi)名字的，加上藍(lán)天白云的渲染，更是如詩(shī)如畫，美得讓人陶醉于其中無(wú)法自拔，美得讓人以為自己身處仙境之中，美得讓人以為只是一個(gè)童話！是啊，那紅的發(fā)紫的'蘋果，垂在枝頭，遠(yuǎn)看，如同一顆顆紅瑪瑙掛在上面，葡萄把自己打扮的漂漂亮亮的，穿上了一身紫黑紫黑的袍子，仿佛是一顆顆黑珍珠，橘子換下了自己青色的外衣，披上了橙色的斗篷，好似一位綠林好漢，等著行俠仗義。

　　秋菊，更是秋天的點(diǎn)睛之筆！不過(guò)認(rèn)真的說(shuō)，如果秋天失去了菊花的烘托，那么，她就會(huì)失去一層色澤。就如陶淵明在《飲酒·其四》中寫道的“秋菊有佳色，邑露惙其英”，是啊，菊花與梅蘭竹共稱為花中四君子。沒(méi)錯(cuò)，蘭花在春天秀麗，竹子在夏天健壯，菊花在秋天憂傷與思念，梅花在冬天映雪，這不是每個(gè)季節(jié)的靈魂嗎？

　　秋天，如詩(shī)如畫，美得讓人不敢相信，讓人無(wú)法接受，這也就是秋之神韻，更是美如童話！

秋天的童話作文8

　　秋，總是一聲不響地邁著輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細(xì)心講述她的童話。

　　童話中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過(guò)般，是那么湛藍(lán)，那么深遠(yuǎn)，宛如一望無(wú)際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠(yuǎn)走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來(lái)。樹(shù)木呢？柳樹(shù)站在河邊，如一位亭亭玉立的`姑娘，甜甜的笑著，梳理自己柔軟的發(fā)絲；楊樹(shù)的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。湖面更是閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！币雇淼牡暮�邊是最美妙的，沒(méi)有之一。那湖中的秋月散發(fā)著淡淡的亮光，撫平人激動(dòng)地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。

　　童話中有她的聲，動(dòng)聽(tīng)的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來(lái)的秋風(fēng)帶著涼爽，帶著花香，讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著，不用看也知道，那樹(shù)葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的肩膀上�？罩袝r(shí)不時(shí)有大雁略過(guò)，翅膀聲傳入耳內(nèi)，天地間仿佛再?zèng)]有其他聲音，只剩下流水，樹(shù)葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會(huì)。

　　童話中有她的樂(lè)，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)都結(jié)滿了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風(fēng)一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個(gè)農(nóng)民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個(gè)人的心窩。

　　這如詩(shī)如畫的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續(xù)聆聽(tīng)秋天的童話。

　　點(diǎn)評(píng)：文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　美中不足的是文章從整體來(lái)看過(guò)于單調(diào)，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動(dòng)的情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，這樣可能會(huì)更好，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：xxx

秋天的童話作文9

　　從來(lái)不敢去想，永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，你，會(huì)不會(huì)記得這際遇的輪回，還會(huì)不會(huì)等在生命的每一天？

　　那些說(shuō)過(guò)的誓言，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，像七月的流螢，閃爍著迷離的色彩，為你走過(guò)的路，填充著生命的每一個(gè)空白，一直在淡淡中安靜地等待，何時(shí)，你才能夠如約歸來(lái)？

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，守望的渡口，有寒冰襲來(lái)。干燥的季節(jié)，陳舊的傷，連月光也被雨水打濕。日日里，一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心事，沿著記憶里深淺的腳印，延伸到無(wú)盡的遠(yuǎn)處，風(fēng)吹起一地的落葉，希冀也一并被它卷起帶走，桃紅紛飛，落花成冢，淚雨如珠，疼痛無(wú)從消融。

　　不止一次告訴自己，要試著學(xué)會(huì)遺忘，把所有的蒼桑都定格在歲月的轉(zhuǎn)角�？墒悄切┴S盈的.日子，在穿越視線的時(shí)候，化不成煙云，愛(ài)的力量置換不了潮濕的夢(mèng)幻，猶如一只翅膀沾了水的蝴蝶，飛不過(guò)遼闊蒼茫的天穹。每一個(gè)繾綣的瞬間，在羞澀的行囊里蕩漾，渴望一束溫暖的陽(yáng)光，讓記憶的花從容開(kāi)放，笑談逝水年華。

　　好想好想，沒(méi)有俗世的羈絆，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追隨著一縷風(fēng)的想象，靜聽(tīng)一朵花兒開(kāi)的聲音，用自己的方式，平靜而淡然的解讀人生，為每一段存在的行程，寫意真誠(chéng)。

　　空洞的遙想，在暮雨中泛濫，千山萬(wàn)水的距離，到達(dá)不了你在的那一方，被淋濕的思緒，褪色發(fā)白，隱隱約約的心事蒙上了光陰的塵埃，凝眸處，再也找不到昔日的心照不宣。

　　是風(fēng)與風(fēng)之間的距離太遠(yuǎn)，還是樹(shù)與樹(shù)之間的距離太長(zhǎng)，心與心之間的距離，我能不能將如水的溫柔，換作深情的文字來(lái)丈量？

　　默然的時(shí)刻，思念被往事拉長(zhǎng)，顯現(xiàn)悲涼的時(shí)光，那些遭遇的愛(ài)和憂傷，在忙忙碌碌的書簽里，已然找不到合宜的注解。

　　很想知道，摔落的記憶，能不能再回到我們相識(shí)的最初？或是在走過(guò)了一千年以后，仍然會(huì)記得，曾經(jīng)有一位如水的女子在你的生命里輕盈地走過(guò)。

秋天的童話作文10

　　夏姑娘悄悄地走遠(yuǎn)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。只見(jiàn)它輕輕地?fù)]了一下手中的魔法棒，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)高爽，像覆蓋上了一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石；又一揮，身穿綠色軍裝的大樹(shù)脫下了外衣，換上了金黃色的睡衣；再一揮，圓圓的大豆樂(lè)得笑破了圓滾滾的肚皮……

　　在一片茂密的森林里，有一棵結(jié)滿寶寶的蘋果樹(shù)。一天，果樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它的寶寶們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依靠在媽媽的身旁，你們應(yīng)該去發(fā)揮你們的作用！”聽(tīng)完了媽媽的話，蘋果寶寶一個(gè)個(gè)都哭喪著臉，異口同聲的說(shuō)：“媽媽，我們不要離開(kāi)您！”果樹(shù)媽媽哽咽地說(shuō)：“孩子們，媽媽不能永遠(yuǎn)陪伴著你們，我們的職責(zé)是幫助那些饑餓者擺脫饑餓，去完成你們使命吧！”

　　蘋果寶寶們聽(tīng)了媽媽的話以后，就不再害怕了，而是靜靜地躺在媽媽的懷里。溫馴的小羊看到了掛在樹(shù)上蘋果，摸了摸扁扁的肚皮，說(shuō)：“哇，這么多美味的果子，我先嘗一個(gè)�！碑�(dāng)鮮嫩多汁的蘋果滾進(jìn)它的肚子：“真甜，我要去告訴好朋友們，讓它們也來(lái)嘗嘗鮮！”

　　調(diào)皮的小猴來(lái)了、可愛(ài)的小兔來(lái)了、高挑的.長(zhǎng)頸鹿來(lái)了……就這樣一個(gè)個(gè)蘋果寶寶們履行了它們的職責(zé)。一天天過(guò)去了，果樹(shù)媽媽的寶寶們都離開(kāi)了，只剩下隱藏在葉子后面的一對(duì)蘋果兄弟。

　　小弟說(shuō)：“我倆真是太幸運(yùn)了，可以繼續(xù)呆在媽媽的身邊。”大哥卻反駁說(shuō)：“不，我們不能繼續(xù)呆在這里，應(yīng)該去履行職責(zé)！”小弟說(shuō) “你真傻，難道呆在這里不好嗎？既不用經(jīng)歷風(fēng)雨，又不會(huì)被它們吞進(jìn)肚子里！”大哥不再回答，只是使勁往前擠了擠，想要擺脫樹(shù)葉的遮擋，結(jié)果用力過(guò)猛，一不小心，掉在了地上。

　　剛好一只饑餓的狐貍經(jīng)過(guò)，看到了躺在地上的蘋果，心想：“我怎么這么幸運(yùn)，兩天都沒(méi)吃東西了，竟然讓我白白撿到一個(gè)大蘋果！”想完便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒就把蘋果吃完了，“噗”地一聲把果核吐在了地上。樹(shù)上的蘋果小弟看到了大哥的模樣，瑟瑟發(fā)抖，更不敢下去了�！白屇悴宦�(tīng)我的，算你倒霉！”可它哪會(huì)想到，過(guò)不了多久，它就會(huì)腐爛掉呢？

　　而蘋果大哥則靜靜地躺在那里，因?yàn)樗�知道：“總有一天，它也�?huì)變成一棵高大的蘋果樹(shù)，結(jié)出許多的寶寶。”它就這樣，一直靜靜地等待著，等待著……

秋天的童話作文11

　　南方的秋天總是姍姍來(lái)遲，雖然已過(guò)了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個(gè)多霧的黎明秋天還是悄悄來(lái)臨了，隨著秋天的到來(lái)，炎熱的的感覺(jué)也漸漸消失了。

　　最先感知秋天到來(lái)的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹(shù)，那片片飄落的樹(shù)葉就像是歡迎秋天到來(lái)的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上，總愛(ài)看著樹(shù)上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)谇镲L(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動(dòng)著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過(guò)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認(rèn)為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動(dòng)的是它的奉獻(xiàn)精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中，化成了養(yǎng)料，然后孕育著春的希望。

　　田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來(lái)了輕脆的“啪啪”聲，那是農(nóng)民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺，不一會(huì)兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。

　　花園里，秋天的'使者——菊花，競(jìng)相開(kāi)放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進(jìn)了花的世界，花的海洋。

　　秋天來(lái)了，我愛(ài)這金色的季節(jié)，愛(ài)她的美，愛(ài)她香甜的滋味。

　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

　　總體來(lái)說(shuō)文章還是不錯(cuò)的，希望小作者繼續(xù)努力哦，加油。

秋天的童話作文12

　　很久很久以前，有一座深山里住著一對(duì)母子，那里長(zhǎng)滿了楓樹(shù)，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。門當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)到窗前起勁的唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果，抓野兔；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，母親便給他的孩子講故事唱歌謠�？鞓�(lè)的日子一天天過(guò)去了，孩子也慢慢地長(zhǎng)大了。

　　突然有一天，孩子覺(jué)得這座山使他厭倦，除了花草樹(shù)木，除了飛禽走獸，除了陽(yáng)光雨露，除了自然的一切，沒(méi)有其他。他開(kāi)始討厭這一切了，卻忘了他們?cè)��?jīng)給自己的快樂(lè)。他不愿再過(guò)這樣的生活，但卻不知怎么在變這一切，他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛(ài)都在這恨中消失了。

　　可憐的母親無(wú)法改變孩子的想法，卻依然深深的愛(ài)著他。她孤獨(dú)的下山，小鳥(niǎo)的歌聲只能讓她傷心地想起自己的孩子在身邊的時(shí)候的笑語(yǔ)。漸漸地小屋變得凄涼了許多。

　　就在一天，太陽(yáng)惡毒地烤著小屋，孩子已經(jīng)渴得不行了，因?yàn)榧依锏乃�和所有的食物都吃完了喝完了。所以母親想出去碰碰運(yùn)氣。孩子掙扎著要跟著母親一起去，這是孩子眼中只有愛(ài)。這是母親這段日子里多么渴望的事啊！可她卻堅(jiān)決地把孩子留在家里。

　　母親一路找食物，一邊給著血。不，是用血換來(lái)的.一切。當(dāng)母親回到家后，把水送入孩子的口中，把食物和衣服放在孩子身邊時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽走了，等你穿上這件衣服時(shí)，秋天就來(lái)了，秋天來(lái)了媽媽也會(huì)回來(lái)�！焙⒆又恢�道，母親離去時(shí)沒(méi)有血色，他想留住母親，卻牽不起她的手。就在那天晚上，天上下起了雨。從此深山又活了起來(lái)。

　　在孩子期盼的日子一天天過(guò)去。秋天終于來(lái)了，孩子穿上衣服。母親始終沒(méi)回來(lái)。滿山綠色的楓葉，剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒(méi)有聲音的。從此，楓葉變成了紅色。

秋天的童話作文13

　　秋是一篇美麗動(dòng)人的童話，是安徒生的童話也無(wú)法與之相比的，它是大自然的一部得意之作。

　　秋風(fēng)吹紅了片片秋葉。一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好“一葉知秋”，秋葉在陣陣秋風(fēng)的愛(ài)撫下露出她羞澀的面龐，樹(shù)影斑駁下沁出純美的笑容，內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著如火一般的熱情，盡情地流淌在每條葉脈之間。她們成團(tuán)地?fù)肀г谀赣H溫暖的臂膀下，輕聲細(xì)語(yǔ)地交談著，歌唱著，把田野唱響，讓果園熱舞，在愛(ài)的團(tuán)團(tuán)包圍下捧出甜美的果實(shí)，詠唱出芬芳的歌謠。

　　極目遠(yuǎn)眺那激情似火的片片楓紅，心中的激情也隨機(jī)被點(diǎn)燃。跳竄的火舌在山與山之間熱舞，像一條火龍包圍了群山，連成一片，將這激情傳遞著。大片紅楓在縫中搖曳，翻唱著搖滾曲。當(dāng)風(fēng)累了，它們也安靜下來(lái)，心胸如天一般寬廣，像睡了一樣，旁若無(wú)人，安然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋日染紅了朵朵秋云。秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一碧如洗的藍(lán)天鑲嵌著潔白的云彩。當(dāng)傍晚降臨，卻變成了彩色的世界。秋，這位畫家用豪邁的筆觸讓天空變得出奇的美，那幾筆染成的'云與紅日一色，像一把火在天邊燃燒，火焰跳竄間是紫色的安詳，是橙色的鮮活，與紅色的氣派融為一體，由近處的火紅，蜿蜒著變?yōu)闇\紅，朱紅，橙紅，橘黃，絳紫，與遠(yuǎn)處的山巒，碧水相融，它們欣然地接受這幅大自然創(chuàng)作的杰作。美麗的秋日向我們?nèi)境隽恕奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�

　　秋雨潤(rùn)紅了顆顆果實(shí)。秋還是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的寧?kù)o被第一場(chǎng)秋雨洗走了，蘋果在秋的懷抱下裹上了紅襖，高粱在美麗的黃昏下蒙上紅紗，在豐收的喜悅下蕩漾著激情，紅色的果實(shí)也將農(nóng)民的臉龐映得透紅。

　　秋，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，如童話般安靜祥和，又似烈火般充滿激情，像花朵般絢爛多彩……在秋的童話里是楓紅交織成的錦緞，是晚霞染成的水墨畫，是碩果點(diǎn)綴成的笑容。讓我們感受秋，走進(jìn)秋的童話。

秋天的童話作文14

　　你是否在秋日暖洋洋的季節(jié)里忽然想起，想起為何有秋的聲音，秋的動(dòng)人。當(dāng)陽(yáng)光散落至每一個(gè)角落，那兒就充滿了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌著，譜寫著秋天里的豐收童話，紛飛的秋葉墜入樹(shù)的懷抱，不是單單的葉落，而是一場(chǎng)與秋的邂逅。

　　獨(dú)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)地小木椅上，接住頭頂落下的樹(shù)葉，好似染上金黃顏料，細(xì)細(xì)的葉脈雖早已就靜默著，卻在整片葉子里支撐著。這種秋的象征讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻感到一陣陣感動(dòng)，除了落葉，就是天。

　　秋季的天空比往常要更高潔，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，天空真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在眼前，毫無(wú)知覺(jué)的罩住城市的上方，如刺不破的白藍(lán)色布。偶爾幾只南飛的大雁鳴叫著在空著留下痕跡，再不，就是結(jié)隊(duì)的.小麻雀?jìng)冿w著，嬉鬧著，尋覓著大地的金色麥田，眼里仿佛就是一塊全新的大陸等待著它們的到來(lái)。

　　也許，我還要跟你說(shuō)說(shuō)我所感知的童話般的秋天。既不是麥田的翻滾，落葉的飄飄蕩蕩，也不是一望無(wú)際的天空，而是一種叫做秋天的童話，能聞著屬于秋季的味道，撫摸一切可以觸及的景物，沉浸在美好的世界里。

　　怪怪的，老是在夢(mèng)里找尋著秋天的蹤跡，一個(gè)特別的季節(jié)屬于一些特別的感知者，你何曾夢(mèng)見(jiàn)，何曾感知，又何曾擁有過(guò)一段“秋遇＂。

　　這些我都無(wú)從而知，我僅僅知道的是在腦海里留下的秋日童話，美好的邂逅，一切的一切都關(guān)于秋，我給它的起的第一個(gè)名字就是”有個(gè)童話叫秋天“。

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。層次清晰，語(yǔ)句流暢。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天進(jìn)行。

　　美中不足的是：文章對(duì)事物的描寫并不是很具體，也未凸顯出童話的特征。

　　作者應(yīng)對(duì)所寫事物有個(gè)具體的描寫，貼合征文主題進(jìn)行準(zhǔn)確的創(chuàng)作。

秋天的童話作文15

　　風(fēng)變涼了，葉變黃了，但這也沒(méi)能打斷人的喜悅之情，歡樂(lè)和悲傷的歌曲同時(shí)進(jìn)行著，它——秋天，是一個(gè)十足的兩面派季節(jié)，也是一個(gè)性格多變的季節(jié)。

　　果園里，一個(gè)蘋果憂傷地望著那果園里的金葉，不像其它蘋果那樣，正在半空中唱歌跳舞，慶幸自己能乘著各種交通工具，去游覽世界各地。當(dāng)然，所謂的“世界各地”，只不過(guò)是一個(gè)城市而已，它不喜歡這樣，它曾聽(tīng)樹(shù)枝哥哥說(shuō)過(guò)，所有蘋果在這個(gè)時(shí)期都要分離這個(gè)家去旅游，但卻沒(méi)有一個(gè)蘋果能平安回來(lái)。從那時(shí)起，它就萌生了一種想要盡早離家的.想法，但苦于和這個(gè)家心連心，它一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　那似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)得飛快，“旅行”的日子到來(lái)，那些個(gè)個(gè)都手舞足蹈的蘋果，如愿地乘上了“飛機(jī)”。那只不想離家的蘋果，拼命地在“機(jī)廂”里尋找出口。經(jīng)過(guò)不懈努力，它終于到達(dá)了他期盼已久的出口。蹦到地上，它第一次感到了這個(gè)世界地美好，第一次感動(dòng)了自由是多么地快樂(lè)。

　　天色漸暗，北風(fēng)吹得讓它不得不倦縮著身子，鉆進(jìn)樹(shù)堆里，才感到些許溫暖。它又想起了同伴和它的家，“或許，蘋果的命運(yùn)生來(lái)就是這樣的吧，祖先們千百年來(lái)都在這個(gè)時(shí)節(jié)去旅行，太單調(diào)了，我這次旅行還算值得”。它情不自禁想道，一股暖流在它的身體里回旋。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，小蘋果一天天地瘦弱，已經(jīng)骨瘦如柴了。臨終前，它再次確認(rèn)了一下這次選擇沒(méi)有問(wèn)題后，便安詳?shù)亻]上了眼睛，地面上，風(fēng)還在呼嘯，它在一個(gè)無(wú)人知曉的夜晚死去了。

　　春天來(lái)臨，當(dāng)年那個(gè)死去的蘋果又神奇地復(fù)活了。萌發(fā)出的小芽重新抬起頭來(lái)。此刻，它已是一棵蘋果樹(shù)，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，仰望天空，它又一次感到了世間萬(wàn)物的美好。

　　其實(shí)，如果你跳出常理，從另一個(gè)角度去看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，從不同的路去行走，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。

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