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我的興趣愛(ài)好作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的興趣愛(ài)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的興趣愛(ài)好作文1
我喜歡打籃球、跳繩等愛(ài)好，但我最喜歡乒乓球。
在這一天的下午，我和爸爸去我家的三樓打乒乓球，我發(fā)了一個(gè)旋球，可爸爸一下接住了，我想爸爸是不是以前打過(guò)呀？
在玩的時(shí)候，爸爸給我講起了接球的方法，我爸爸的話(huà)記住了，開(kāi)始接起爸爸的旋球，可我一個(gè)也接不住，我就給爸爸說(shuō)，你讓讓我。
爸爸就用左手給我打，我終于打過(guò)一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開(kāi)始后悔了沒(méi)有聽(tīng)爸爸的.話(huà)。
我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個(gè)平局。
在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話(huà)就再也知道了這里的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。
我的興趣愛(ài)好作文2
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、唱歌等等，但我最喜愛(ài)的還是彈古箏。
古箏陪伴了我整整四個(gè)年頭了！從一年級(jí)到現(xiàn)在都是我形影不離的好伙伴，有了它，我還多了一個(gè)小小音樂(lè)家的稱(chēng)號(hào)呢！
古箏背譜子是十分苦惱的'，但是背出來(lái)了就十分地高興，那悠揚(yáng)的音樂(lè)從我指間劃過(guò)，發(fā)出“叮叮咚咚”流水的聲音，令人心曠神怡。有一次，我在房里正享受著我的勞動(dòng)成果，而且已經(jīng)完全陶醉在我彈出的音樂(lè)海洋世界中，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里有人喊我：“瑋瑋，吃飯啦！”沉浸在音樂(lè)中的我繼續(xù)彈著我的寶貝兒---古箏。就這樣，十問(wèn)不答，媽媽忍受不住了，沖進(jìn)我的房間叫道：“你耳朵有沒(méi)有，叫你去吃飯。”我這才恍然大悟，離開(kāi)了古箏。
古箏也令我高興，因?yàn)樗�，我才能得到市與全國(guó)古箏大賽大獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)的我，別提有多高興了！
��！古箏，你既給了我煩惱，也給了我快樂(lè)，我愛(ài)你！
我的興趣愛(ài)好作文3
大約在二三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來(lái)也會(huì)有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺(jué)得看別人跳舞挺有意思，我便學(xué)了。
我剛來(lái)到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺(jué)得老師跳得太好了，而且很簡(jiǎn)單。第二節(jié)課我們便開(kāi)始學(xué)，可是，那個(gè)時(shí)候的我方面不明，左右不分，動(dòng)作搖搖晃晃，就像一個(gè)小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)拉丁舞也逐漸有所了解。
越往下學(xué)動(dòng)作越難，特別是每次練習(xí)難度比較高的動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是一次次的.堅(jiān)持，讓我走到今天。
有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認(rèn)真的去做了，你就能成功。
我的興趣愛(ài)好作文4
剛升上二年級(jí)，我就和同學(xué)約定好，要一起參加桌球社團(tuán)，所以在拿到報(bào)名表時(shí)，我果斷的將“我要參加”的欄位打勾，并開(kāi)始期待開(kāi)課日子的到來(lái)。
我朝思暮想的日子終于來(lái)臨了，星期五放學(xué)后，我們飛快的跑進(jìn)風(fēng)雨教室準(zhǔn)備集合。放好書(shū)包，就開(kāi)始做暖身操了，在教練的指示下，我們跟著兩位學(xué)長(zhǎng)一起做操，接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何拿球拍，再練習(xí)基本動(dòng)作，教練一再的強(qiáng)調(diào)，基本功很重要，所以不要覺(jué)得無(wú)聊，一定要勤奮練習(xí)，不能偷懶。
下課鐘聲響起，我和同學(xué)一起討論上課時(shí)教練說(shuō)的每一句話(huà)，并且反復(fù)的練習(xí)“推擋”—也就是反手拍，同時(shí)想著何時(shí)才能達(dá)到“高手”的境界，那時(shí)的我心中充滿(mǎn)了希望和期待呢！
從此以后，我就每天練習(xí)基本動(dòng)作，并且鼓勵(lì)自己，絕對(duì)不可以遇到挫折就輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
經(jīng)過(guò)了三年，我也已經(jīng)升上五年級(jí)了，推擋、抽球、切球……已經(jīng)有些基礎(chǔ)，能和同學(xué)愉快的.對(duì)練，但是因?yàn)樾瞧谖逑挛鐚W(xué)校還要上課，沒(méi)有時(shí)間可以參加社團(tuán)，所以無(wú)法繼續(xù)參加桌球社了。希望以后還有機(jī)會(huì)可以打桌球，不要因此斷了與桌球的情緣！
我的興趣愛(ài)好作文5
我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心靈充滿(mǎn)了驚奇與興奮，使我更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)我得到第一張畫(huà)畫(huà)的'獎(jiǎng)狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次被人用羨慕的眼光看著時(shí)，我很開(kāi)心，也很興奮，可好景不長(zhǎng)……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，書(shū)包變得沉甸甸的了，每天都在和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙玩耍了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯(cuò)，日積月累的這成為了習(xí)慣，想改也改不了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我與畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為最親密的朋友了不能沒(méi)有它。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細(xì)心呵護(hù)它，照顧它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，它只會(huì)隨我生活一起變的越來(lái)越精彩。
我的興趣愛(ài)好作文6
說(shuō)到我的愛(ài)好，當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)，這可以說(shuō)是我們班眾所周知的。
在六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，我在外面學(xué)習(xí)了一門(mén)新課程，——繪畫(huà)。從我第一次進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，班主任就開(kāi)始介紹我的.繪畫(huà)愛(ài)好。從一開(kāi)始，我從書(shū)中復(fù)制了一幅小小的黑白畫(huà)到后來(lái)的彩色作品中，它們之間的變化只有一個(gè)學(xué)期。班上有許多學(xué)生比我更擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但是每當(dāng)他們提到畫(huà)畫(huà)，他們周?chē)膶W(xué)生就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，這讓我不知道我應(yīng)該高興還是尷尬。
告訴我更多關(guān)于我的繪畫(huà)學(xué)習(xí)過(guò)程。起初，我學(xué)的是舞蹈，我已經(jīng)過(guò)了七年級(jí)，但后來(lái)我在八年級(jí)的時(shí)候放棄了。原因是我一點(diǎn)也不喜歡跳舞，盡管半途而廢是很遺憾的。直到五年級(jí)的暑假，班主任來(lái)了，她讓我學(xué)習(xí)我最喜歡的繪畫(huà)，所以我的繪畫(huà)之旅從現(xiàn)在開(kāi)始。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的老師讓我復(fù)制一幅卡通圖片。我花了一個(gè)半小時(shí)完成了一系列的繪畫(huà)過(guò)程，比如構(gòu)圖追蹤和著色。繪畫(huà)很無(wú)聊，但幸運(yùn)的是，工作室里的學(xué)生很友好，我們經(jīng)常在一起聊天，這使得繪畫(huà)不再那么無(wú)聊。這一年，我不僅提高了我的漫畫(huà)技能，還開(kāi)始學(xué)習(xí)其他繪畫(huà)項(xiàng)目，如素描和色彩。
我的興趣愛(ài)好作文7
我很喜歡看書(shū)，這事還得從我上幼兒園的第一天說(shuō)起。
第一次離開(kāi)媽媽到新環(huán)境的緣故吧，對(duì)于老師和小朋友的熱烈歡迎，我并不領(lǐng)情，而是用我的表達(dá)方式——“哭”來(lái)回應(yīng)。肖老師幾乎把教室里所有的玩具和糖果都給我了一遍，可我的“表達(dá)”仍在進(jìn)行，生氣的肖老師順手把他桌子上的一張報(bào)紙遞過(guò)來(lái)，她可能以為我會(huì)把她心愛(ài)的報(bào)紙撕壞吧，可是“奇跡”發(fā)生了，我津津有味地有模有樣的看起了報(bào)紙，這件事肖老師還興奮地給媽媽打電話(huà)說(shuō)了，還說(shuō)以后有新小朋友的到來(lái)時(shí)要留一個(gè)紙條注明其興趣愛(ài)好，方便老師和孩子間更好的溝通。于是我被當(dāng)做“案例”廣為宣傳。后來(lái)，在上小學(xué)前，我就可以自己閱讀繪本、漫畫(huà)和一些注音書(shū)本了。
這讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了更大的興趣，《希臘神話(huà)故事》、《父與子全集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《可怕的現(xiàn)象》、《昆蟲(chóng)記》、《神奇的科學(xué)》......最近因?yàn)槭澜缱x書(shū)日，爸爸還給我買(mǎi)了《受益一生的'民間故事、歷史故事》、《康熙》、《趙匡胤》。我還想買(mǎi)一本豐子愷的漫畫(huà)，媽媽說(shuō)這段時(shí)間我的進(jìn)步就很大，可以考慮獎(jiǎng)勵(lì)一下。
“書(shū)中自有黃金屋�！�，還真是的，大家也去找找吧。
我的興趣愛(ài)好作文8
我的興趣愛(ài)好可多了，跳舞、唱歌、彈琴�？墒俏易钕矚g的還是跳繩。
我每天放學(xué)回家，都會(huì)跳一下繩。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，在小操場(chǎng)上我總是蹦蹦跳跳，后來(lái)老師讓我們比賽跳繩，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)跳，看見(jiàn)別的小朋友會(huì)跳，我羨慕極了。心中暗下決心一定要學(xué)會(huì)。一有空閑的時(shí)間我就注意觀察，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要在繩子快到腳尖的時(shí)候，腿就要蹦起來(lái)。我就在旁邊試一試，果然如此！經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，我終于掌握了跳繩的'技巧�，F(xiàn)在我的跳繩花樣可豐富多彩，有正跳，反跳，單腿跳……
媽媽問(wèn)我：“什么時(shí)候?qū)W會(huì)了跳繩？”我自豪地說(shuō)：“我自己學(xué)的，我一有空就跳跳，自然就會(huì)了！”媽媽說(shuō)：“那學(xué)習(xí)上是不是也應(yīng)該這樣��？”我想了想媽媽說(shuō)的對(duì)，“只要功夫深鐵棒磨成針”！我一定要把平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)中，才能不斷終結(jié)，不斷進(jìn)步！
我的興趣愛(ài)好作文9
我的愛(ài)好是跑步，你們是不是也很想聽(tīng)一聽(tīng)我的`跑步感受呢？
我相信大家對(duì)跑步這個(gè)名稱(chēng)已經(jīng)不陌生了吧。跑步很簡(jiǎn)單，你和別人比賽跑步輕輕松松就拿第一名。但是你有想過(guò)：當(dāng)你碰到跑步高手，你會(huì)選擇什么方法去贏得比賽呢？我曾經(jīng)也遇到過(guò)一位跑步高手，你們想不想知道我是怎樣和那位高手比賽的呢？
有一次，我在操場(chǎng)上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的和那位高手比賽，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來(lái)，剎時(shí)間，我和高手快速地跑過(guò)去，終點(diǎn)就在眼前，我放松了警惕，回想起來(lái)就后悔！最后我不小心“呯”的一聲摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手卻大大方方地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽你贏了�！焙髞�(lái)，他幫我包扎傷口，我感激不盡地說(shuō)：“謝謝！”
后來(lái)我漸漸喜歡上跑步，我想和更多的高手來(lái)比比，學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法，把這些方法結(jié)合在一起，照我的方式去練習(xí)，我保證你們也可以成為跑步高手了。
我的興趣愛(ài)好作文10
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的'。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
我的興趣愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。我看到現(xiàn)在許多小朋友愛(ài)好玩滑板，但是自行車(chē)可以跑得更快。更符合男孩子的特點(diǎn)，所以我喜歡上了自行車(chē)。
一開(kāi)始，我不敢騎體自行車(chē)，怕騎著騎著摔下來(lái)，每天晚上讓爸爸幫我練自行車(chē)，我騎在自行車(chē)上，讓爸爸扶著車(chē)子的.尾部。爸爸給我說(shuō)：“向前看，扶好車(chē)把！”
當(dāng)車(chē)子快歪的時(shí)候，爸爸有力的手就把車(chē)子扶正了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我剛才沒(méi)有扶，你也沒(méi)有摔倒，這不是會(huì)騎了嗎？”
第二天早上，爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地說(shuō)：“光輝真棒！”
從此以后，我就喜歡上了騎自行車(chē)。每天晚上從學(xué)校到住的地方，我都是騎自行車(chē)。有時(shí)，我?guī)蛬寢屚獬鲑I(mǎi)東西。
騎自行車(chē)培養(yǎng)了我的勇敢、自信。
我的興趣愛(ài)好作文12
我的愛(ài)好有許多，其中有看書(shū)、玩電腦、跑賽、聽(tīng)京劇，但是我最喜歡的還是聽(tīng)京劇!
6歲的.那年，我在看電視�？粗粗�，就播到了綜藝臺(tái)，綜藝臺(tái)正在播《佘洪招婿》這個(gè)節(jié)目!我當(dāng)時(shí)不知道這是怎么回事，只覺(jué)得主人公臉上花花綠綠的，嘴里咿咿呀呀的很好玩!后來(lái)我才知道，這些顏色代表著主人公的性格和特質(zhì)，生命與角色!漸漸地，我喜歡上了京劇。
有一天，小妹來(lái)我家玩，爸爸在看電視。我和小妹一會(huì)兒玩偷西瓜，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞。忽聽(tīng)電視里傳來(lái)京劇聲，我就像被施了魔法一樣迫不及待地向電視跑去!我把爸爸從電視機(jī)旁擠開(kāi)，開(kāi)始跟著電視有滋有味地哼唱起來(lái)，雖然我唱歌跑調(diào)，但哼哼起來(lái)京劇還是不錯(cuò)的。這時(shí)，小妹又來(lái)?yè)v亂了。她在我面前一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒甩甩肩膀。要知道，我平時(shí)是從來(lái)不向小妹發(fā)火的!可今天，我大吼一聲：“別在我面前瞎轉(zhuǎn)悠，沒(méi)見(jiàn)我正看京劇呢嗎?”小妹嚇得大哭起來(lái)，媽媽聞聲急忙趕來(lái)，邊哄小妹邊罵我!而我呢，卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣跟著唱，甚至還手舞足蹈起來(lái)了呢!
我喜愛(ài)聽(tīng)京劇，京劇是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是國(guó)粹，以后我還要深入研究呢!
我的興趣愛(ài)好作文13
我的興趣愛(ài)好是美術(shù)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天都在家里畫(huà)一幅畫(huà)。媽媽看見(jiàn)了就帶我去小區(qū)里的美術(shù)班學(xué)美術(shù)。剛開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，我有點(diǎn)不適應(yīng)。紙和筆都不知道在哪里拿。一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)我只畫(huà)了一幅畫(huà)，別人都畫(huà)了兩三幅畫(huà)了�？墒抢蠋煴�?yè)P(yáng)我說(shuō)：“顏色涂得很均勻嘛，第一節(jié)課就這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”老師的話(huà)讓我重新精神起來(lái)。有了繼續(xù)學(xué)的愿望。后面的兩三節(jié)課我一直在努力的`畫(huà)，所以我從啟蒙班被調(diào)到初級(jí)班。初級(jí)班的畫(huà)真是好難好難。老師開(kāi)始手把手的教我。比如說(shuō)：“畫(huà)大一點(diǎn);先把大的型勾出來(lái);先畫(huà)這個(gè)再畫(huà)那個(gè);不要從頭畫(huà)到尾”。我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)。被調(diào)到中級(jí)班。我現(xiàn)在不用老師手把手的教了，甚至還有一幅畫(huà)被老師框起來(lái)送給我了呢。
我一定要學(xué)下去。
我的興趣愛(ài)好作文14
我有許許多多的興趣愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、騎自行車(chē)、看小說(shuō)……在這些數(shù)都數(shù)不清的愛(ài)好里，最讓我著迷的還是看小說(shuō)。
在有些大人的眼里，看小說(shuō)是耽誤學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)的�？墒俏业陌职謪s非常支持我看書(shū)，因此，我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
每次閱讀一本小說(shuō)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)琢磨很多次。第一次讀的時(shí)候，我也許只是讀個(gè)大概，雖然沒(méi)有太多地太仔細(xì)地看，但我知道了它是圍繞什么去寫(xiě)的;第二次再細(xì)細(xì)地品味精彩部分……我把這種行為叫做“啃書(shū)”。
于是乎，只要一有時(shí)間，我就會(huì)“啃”。下課在“啃”，做完作業(yè)后“啃”，有的時(shí)候我生病在醫(yī)院打針時(shí)，依舊在“啃”。有時(shí)多年未見(jiàn)的好友約我一起玩，我會(huì)為了看一部小說(shuō)而放棄與她見(jiàn)面。朋友們也經(jīng)常抱怨我，說(shuō)：“你看看你，都快成個(gè)書(shū)呆子了，每次喊你都不來(lái)，來(lái)的'話(huà)就要去書(shū)店，而且一待就是一下午，你將來(lái)是想去當(dāng)作家嗎?”雖然她們十分喜歡調(diào)侃我，可我也不生氣，依舊看書(shū)。
曾經(jīng)，我為了讓爸爸給我買(mǎi)一本《龍王傳說(shuō)》，我還幫他捶了5天的背。
雖然有些人認(rèn)為小孩不應(yīng)該看小說(shuō)，可小說(shuō)依然讓我著迷。
我的興趣愛(ài)好作文15
人熱都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好則是吹口琴，那是陪伴我一生的愛(ài)好。
那年寒假，大叔叔回來(lái)拜年，給我?guī)Я艘粋�(gè)大大滴驚喜：一支口琴！我高興地一蹦三尺高。開(kāi)始我還不知道口琴要怎么吹，怎么發(fā)出來(lái)聲音。我還以為口琴只靠吹。就鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，裝模做樣的'吹了起來(lái)，連哪兒是低音，哪兒是中音，哪兒是高音都不知道。我非常的失望�！霸鯓硬拍艽党梢磺暾那友�！”
大叔叔和藹可親的說(shuō)：“要有耐心的練，一種樂(lè)器不是半天就能學(xué)成的，你不是最喜歡口琴了嗎？要記住，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你一定能吹好他的！”我心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)好口琴，既然我選擇了口琴的話(huà)，那我就一定要吹好他！
此后的每一天，我都要吹口琴，我與口琴日益親近，口琴就是我的知心朋友，最懂我的就是口琴。每次出行時(shí)都帶著他，生怕弄丟了，每一次吹時(shí)我都要漱口。
我愛(ài)吹口琴，這是我的興趣愛(ài)好，既然我喜歡吹口琴，我一定能吹好他的。
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