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意義的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
意義的作文1
這周，我們學(xué)校組織四年級同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進行三天的學(xué)農(nóng)活動。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識，也參加了許多農(nóng)村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>
走進一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的'從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……
最后，我們進行了評比。當(dāng)老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的!
意義的作文2
你知道嗎？我在旅游青城山的時候就做了一件有意義的事——和老外說話。
事情從頭說起。7月15日，我們要去爬青城山，我盡我自己的最大努力，總算走到了坐索道的地方，我沒想到，這索道里面還有座位。正好，我們跟1個導(dǎo)游和1個老外坐在了一起，導(dǎo)游用流利的英語話來對老外說話，這些英語話，我只有幾句能聽懂。我本來想對老外說什么的，可是我怕有些難的'單詞我不會說，我就緊張起來，一言不發(fā)、忐忑不安，生怕老外問我什么問題�？煲滤鞯懒�，媽媽提示著我：“再見怎么說？”我想：這個簡單！我開口了，說：“Goodbye，Welcome you to China again�！崩贤饴犃�，立馬給我豎起了一個大拇指，還說：“Goodjob�！蔽易院赖貙寢屨f：“有時候我也很重要的，但是我重要的由來也是靠了媽媽，你�。 庇谑�，我和媽媽都笑了。我想：第一次緊張沒關(guān)系，第二次就不能再緊張了。目前，我正期待著下一次的表現(xiàn)。
哈哈！這件事可真有意義�。�
意義的作文3
你說我為你做一點點家務(wù)活難道說就不行嗎天津？我講那么你能為我做什么，你說你好下一個不可以為我做什么后，確定再三后你說你的確不可以為我做什么。
那時候沒有立刻跟你說你一件事而言便是很重要的存有了，關(guān)鍵到你回應(yīng)信息的速率都是一不小心高度重視，乃至能用來大做文章。好似今天你答復(fù)信息內(nèi)容慢了，我講你說你是不是又假死在沙發(fā)上多少錢秒多少錢秒啥的，接著你需要沒有回，我馬上在大伙兒的面上演起了戲，你說我這說的是什么和什么啊，寶寶這小腦袋瓜子真的是。
實際上你存在的價值便是要我擔(dān)心，讓我多想，讓我想要紀(jì)錄下你覺得的每一句話，我對你的每一次體會。那就是他人無法代替的存有。盡管對你，我不能立即共享我想要的東西，我得過慮再三，考慮到你是不是能接納，考慮到是不是會給你負(fù)傷，考慮到你是不是會高興才共享，不像他人。就算我想要邀約你參加我一起寫書的全過程上都得遲疑再三，最終一再自我否定最開始的決策，而不像別人像lj那般，若我想要他參加，是不用擔(dān)憂過多的.，由于他喜愛這類方法的互動交流，但你，并討厭。因此是天壤之別的生活習(xí)慣。
但幸虧就是你，帶來我無窮打動，寬容我無窮驕縱。
意義的作文4
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒錯，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點一滴地滴在心頭。讓我們體會的成功來之不易。
小時候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔(dān)，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時的我，就只會在家看電視，吃東西，從來不懂得付出，也不想勞動。我覺得那是一件很辛苦的事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問：“媽媽，人為什么要勞動，勞動流出了的汗水，只能弄濕您的衣服�！蹦赣H笑了笑，說：“傻孩子，勞動是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的'預(yù)兆�！蹦菚r我恍然大悟，明白了勞動的意義，漸漸地，我學(xué)會了用雙手去勞動，我主動承擔(dān)清洗家里的工作，而當(dāng)汗水滴在我的衣服時，我笑了，我感受到勞動的意義，勞動是一件很奇妙的事。
我學(xué)會了勞動，也在勞動中體會到它的意義。
意義的作文5
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，可是那件事一直令我耿耿于懷。
那年寒假，我早早地寫完了作業(yè)，只為能看看母雞是如何下蛋的。這天早上，我伴隨著“咯咯咯”聲睜開了眼睛，迅速穿好衣服，來到了雞窩旁。說來也怪，別的雞都是蹲著下蛋的，而這只雞卻站著下蛋。為了不打擾到雞，我便悄悄地蹲在它旁邊。只見這雞先是亂叫一陣，接著雞蛋便慢慢的滑了出來。我的眼睛也隨之瞪得越大了，眉毛也慢慢緊皺了，很快一個雞蛋便出來了。
看到這，我的.腦洞大開：雞能下蛋了，我肯定也能。于是，我便蹲在雞窩旁邊“下起蛋來了”。我蹲在那里，眼睛緊閉，眉毛擰成了一股繩子，雙手緊握，渾身都在用勁。
“孩子，你在干什么呢？”媽媽詫異地問，“趕緊回家吃飯了！”
“不要，我在下蛋呢！”
我的回答令媽媽哭笑不得。于是媽媽走過來，溫柔地對我說：“傻孩子，人是不能下蛋的，趕快回家吃飯吧！”我聽了媽媽的話后，只好失望地回到了家里。
雖然已經(jīng)兩年了，但是每當(dāng)我想起這件事，我總是會大笑不止。五年級石夢涵
意義的作文6
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時候，整日在花苞里嘆息�？偸亲匝宰哉Z地說：“唉！主�。r光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘啊！這個季節(jié)是你的，只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會騙我吧，這個世界真的是屬于我的，我真的能點綴這個世界。"
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會綻放，也會散發(fā)出自己迷人的芬芳�！�
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來喝彩。
當(dāng)深夜來臨的時候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來的'時候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說：“是��！原來這季節(jié)真的屬于我的，我真能點綴這個世界�！�
意義的作文7
暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，(.)跑來一個小朋友，要用彈弓打小鳥。爸爸趕緊說：“不能傷害小鳥�！蔽乙策B忙說：“鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的`老師沒告訴你嗎?”小朋友臉一紅，說：“我知道了，以后再也不打小鳥了……”
小朋友走了。我問爸爸：“爸爸，小鳥還不會飛，以后再有人傷害它怎么辦?”爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家了。
回到家，爸爸找來一塊木板，在上面寫上：“愛護小鳥”四個字。我明白了。我們又回到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：“對呀，要愛護小鳥。這個小姑娘真是個好孩子�！甭牭梦倚睦锩雷套痰摹�
這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢!
意義的作文8
從我記事開始，就有許多有趣的事發(fā)生在我是身邊，有開心的、有傷心的，也有事人高興的……其中有一件事是我最難忘的。
記得在上二年級的時候，我去參加繪畫比賽，當(dāng)時因為小，而且是第一次參加，感到很緊張，心跳的比小兔子還快，手心還直冒汗。進入了比賽現(xiàn)場我更加緊張了，記得當(dāng)時我們選手是按預(yù)賽成績排座位的，媽媽對我說：“加油，堅持就是順利！”
比賽開始了，我思索了一會兒，動筆開始作畫。我釋放出來對繪畫的熱愛和自信，過了一會兒我抬頭望了一眼媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽雙拳握得很緊，眼里里是滿滿的鼓勵，“加油，堅持就是順利！”我的大腦里反復(fù)回響著這句平凡而又有魔力的.話語。比賽結(jié)束了，當(dāng)我把作品交給老師的一瞬間，我又陷入了一陣緊張。一會兒，支持人在臺上宣布比賽結(jié)束了，“三等獎……二等獎……”我緊張的已經(jīng)說不出話來了。就在這時，主持人慢騰騰地宣布：“一等獎……”在停頓很長時間后才讀出我的名字，
我高興地牽著媽媽的手來到領(lǐng)獎臺，我太高興了！
“加油，堅持就是順利！”如甘露般滋潤了我的心田，伴陪著我走向一個又一個成功。
意義的作文9
望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的公交車，一股快感涌上心頭。因為，我?guī)椭艘晃焕夏棠獭?/p>
那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，我迎著寒風(fēng)去坐公交車。來到車站，往四周一看，只見四周的樹光禿禿的，沒有一絲生機。這時，公交車來了，一開門，一股暖風(fēng)迎面而來，讓我發(fā)冷的`身體暖和了許多。上 車后，我眼疾手快，從擁擠的人流里找到了一個好座位。因為它的上面有暖空調(diào)，不知不覺中到了下一站，雖然下去了很多人，但還沒有一個空位子。這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶， 她慢慢地挪動著。突然，汽車開動，老奶奶身體一晃，差一點就摔倒啦。這時，安靜的人們不免有些騷動，只聽見一個女聲：“老公，你把那個座位讓給那個老奶奶吧�！薄皠e啦，坐著多舒服啊，那你 為什么不讓�。俊薄拔�，我不想讓�！边^了三四分鐘左右，我的身子已經(jīng)暖和了。我看見那位老奶奶還是沒有座位，便站起來，把那個老奶奶扶到了我的座位上。車到站了，我便下車回家了。
那車已經(jīng)走了，但我心里卻心潮澎湃……
意義的作文10
走進麥倉，發(fā)現(xiàn)這里的小麥金燦燦的，堆積的像山一樣高。
在金星糧油公司，我們參觀了一架風(fēng)車。風(fēng)車看上去很陳舊，但是汪總卻說它是這里的大功臣，能通過人力搖動風(fēng)車軸，把劣質(zhì)的麥子區(qū)分開來。接著我們還參觀了糧食通風(fēng)槽，知道了糧食也是需要呼吸空氣的，通風(fēng)槽讓糧食保持通風(fēng)環(huán)境，防 止 發(fā)霉、腐爛。正所謂“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
拾麥穗比賽開始了。天啦！這里的顏色都是一樣的金黃，分辨不出哪里是麥穗，哪里是麥秸稈。于是，我就彎下腰來，一邊慢步向前走，一邊像尋找寶貝一樣地搜索著。有人甚至蹲下來，扒開麥秸稈，想在隱藏處尋個究竟。交流、沉默、嘆息、驚喜之聲彌漫著。天邊的云霞格外灰暗，似乎在嘲笑著那些拾不到麥穗的人們；地上一派金黃的景象，仿佛在贊美那些拾到許多麥穗的人們。不知不覺，比賽結(jié)束了，大家都把自己的.“戰(zhàn)果”拿去稱重，自然有人歡喜有人憂。
通過今天的活動，我體會到愛糧節(jié)糧的重要意義，以前認(rèn)為浪費一點無所謂，現(xiàn)在徹底明白了那是一種錯誤的觀念。
意義的作文11
每個人都是熱愛生命的，特別是許許多多的***更是十分珍惜生命，并且做出了一些非常不一般的事，讓我們來看看海倫凱勒的故事吧。
海倫凱勒從小就失明，但是他從來沒有自暴自棄，而是克服了很多正常人都難以克服的困難，每天都在很努力的學(xué)習(xí)，在老師的幫助下最后終于成為一名著名的作家。她最有名的書是《假如給我三天光明》，通過海倫凱勒的故事，讓我明白了很多道理，想起了我的同學(xué)，想起了我自己，真是感到羞愧！
有一天在上課時，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在課堂上玩，我非常想提醒他，就像老師說的.，他在浪費時間。我勸告他。他不就玩一小會嗎，有什么大不了還有的是時間，我覺得他就沒有體會到生命的真正意義，海倫凱勒作為一個***都知道珍惜時間，積極去學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
反思自己浪費生命，在于早上起床晚做事拖拉，這次我一定要改掉這個壞習(xí)慣，現(xiàn)在我們要珍惜時間，讓有限的生命發(fā)揮最初最大的價值，不要虛度年華，無所作為！
意義的作文12
生命的意義是什么？生命在每個人的身上都會發(fā)出不一樣的光彩。我開始尋找……
生命是頑強。墻角的石頭縫里掉進了一粒種子，誰都不會去留意�？墒沁^了幾天，它居然推開石頭探出了芽，它努力地吸收著陽光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長高長大。
生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒人去關(guān)注它。人們都會覺得它很難看，可是它經(jīng)過一段時間的'蛻變，破繭而出會成為一只漂亮的蝴蝶。
生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人，但她沒有放棄學(xué)習(xí)，整日不知疲倦地看書豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者。科學(xué)家霍金21歲時被確認(rèn)患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了說話能力，但他堅持努力活下來，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。
我找到了生命的意義！生命是頑強，是拼搏，是勤奮和堅持……是一個又一個的奇跡。
意義的作文13
今天我很開心，你知道為什么嗎？因為今天是元旦節(jié)，我們班要舉行一個元旦聯(lián)歡會！
早晨我早早地來到了學(xué)校，開始裝飾教室，我裝飾了一會兒，開始吹氣球，吹好了，但是我不打算把它拿去裝飾，開始自己玩了起來，我突然不小心“砰！”一聲過去氣球爆炸了！雖然氣球爆炸了，但是我還是不死心，我又換了個長氣球開始吹起來，我怎么吹都吹不起來，我只好去阿姨那里借了打氣筒開始吹起來，過了一會兒，氣球吹好了，我把打氣筒還給了阿姨，看著長得像火腿腸的氣球，心里美滋滋的`。
開始表演節(jié)目了，第一個劇本是小攝影師，這個節(jié)目非常好玩然后又連著過了好幾個節(jié)目，輪到我表演節(jié)目了，我表演的是陶罐和鐵罐，當(dāng)時我有點緊張，但是我慢慢的就沒事了。過了好長時間，全部的節(jié)目總算表演完了，老師問我們喜歡誰的表演，好幾個同學(xué)都說我表演的好，所以我獲得了獎勵。
今天玩的真開心，我真希望能快點到下次的元旦！
意義的作文14
暑假假期我去了歡樂谷、綠博園我做了語文、數(shù)學(xué)的假期作業(yè)。我還每天和媽媽看書、練習(xí)書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。
我感覺最有意義的事是體育項目：比如說騎車，每個早上我都會去小公路騎車。只要是去騎車，我每次都會騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。
記得有一天，我和媽媽去小公園騎著我的追風(fēng)鳥，正要走的時候媽媽說咱們帶著羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽說：今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應(yīng)了。我們在小公路騎了一個來回。媽媽說：走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來就像一只飛翔的小鳥，我還想再騎一會兒，我覺得一點都不累。我說我還沒有打球呢?行，我們?nèi)ゴ蚯�。一開始我打不好，媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球，到后來我慢慢的就學(xué)會了。通過這件事我明白了兩個道理。1、有興趣是最重要的。2、做事情要有耐心。
通過一個假期的.鍛煉，我體驗到了運動給我?guī)淼目鞓罚挥卸噙\動才能使身體變得健康和強壯，這就是我有意義的假期生活。
意義的作文15
我為我們的祖國文字—漢字而感到驕傲！那一個個方塊多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗鲆皇资酌烂顒尤说脑�，為我們寫出一篇篇有魅力的文章�?/p>
你瞧，用漢字寫的作文中的句子“表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的.小女孩？這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能透露著我們漢字的魅力。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸屬，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨創(chuàng)，哪對應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明��！也為我們后人保留了多個珍貴的語言文化�。�
隨著年齡的增長，每一次讀生字，寫生詞時，我就會覺得這些方塊漢字仿佛一個個小精靈，在一張張雪白的紙上玩耍嬉戲呢！當(dāng)一個個橫平豎直的漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時，我就會特別開心，認(rèn)識漢字、書寫漢字便成為了我學(xué)習(xí)生活中最快樂的事情。
讓我們大家一起來學(xué)習(xí)掌握好吧！
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