時(shí)間的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文1
有的人，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，前程似錦；有的'人，迷失方向，找不到自我，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，無(wú)惡不作，無(wú)可救藥。時(shí)間為何如此不公？但是請(qǐng)你再仔細(xì)想想，這是不是情有可原？時(shí)間并不如抽獎(jiǎng)那般，隨天命給大家以不同的后路，而是根據(jù)每個(gè)人實(shí)在的內(nèi)心而決定。
勤奮的人，能將時(shí)間征服；而自我放棄的人，卻只能被時(shí)間征服。同是人，為何差別如此之大？就在那點(diǎn)勤奮上，一個(gè)人對(duì)待自己很?chē)?yán)格，追求完美，時(shí)間難道不會(huì)眷顧他嗎？相反，迷失在黑暗中，放棄自我的人，只會(huì)被自己那顆蒙上了一層灰的心所吞噬，毫無(wú)尊嚴(yán)。
時(shí)間給過(guò)大家一個(gè)機(jī)會(huì)，為何不放手一搏呢？
時(shí)間的作文2
這幾天總是下雨，而且下的時(shí)間太長(zhǎng)。路上到處都是水，孩子們不小心就會(huì)摔倒。學(xué)生們說(shuō)：下雨不好，我們玩也不好玩。"
爸爸媽媽說(shuō)大范圍下雨不好，不能洗衣服�！鞭r(nóng)夫叔叔說(shuō)：“雨不好，莊稼淹死了�！拔矣X(jué)得：等我長(zhǎng)大了，好好學(xué)學(xué)技術(shù)，下雨就叫它下雨，不下雨就叫它下雨。
時(shí)間的作文3
20xx年10月5日 天氣 晴
媽媽對(duì)我說(shuō)，你是一個(gè)奇跡，因?yàn)槟惆具^(guò)了九月。
我倚著樹(shù)，半笑著，
是奇跡又能怎樣，到了秋天，樹(shù)葉終歸還是回到大地的懷抱的。
那天媽媽帶著我去了田野，我看到金澄澄的麥子笑得很開(kāi)心，于是也笑了，
金色――多好的顏色吶。
可是這樣的.燦爛終歸還是不屬于我的。
但我還是特意摘了一片枯葉回家，我說(shuō)，做個(gè)紀(jì)念也好，以后就看不到了。
時(shí)間的作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！肮怅幩萍赵氯缢蟆薄@一句家喻戶(hù)曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的'東西。可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣(mài)部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢？
同學(xué)們，時(shí)間就是生命！請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
時(shí)間的作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。相信大家對(duì)這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時(shí)間卻很難很難。
我的時(shí)間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場(chǎng)上大課間的時(shí)候，我卻急忙收拾好書(shū)包，去那“神秘”的'地方做作業(yè)，你會(huì)問(wèn)，放學(xué)回家或者困難班的時(shí)候不能做嗎？還是讓我來(lái)告訴你吧！4點(diǎn)半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點(diǎn)半，再加上回家的時(shí)間，那就要七點(diǎn)了，所以為了能早點(diǎn)睡覺(jué)，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是卻很充實(shí)。
我的時(shí)間還是有意思的，美好的，充實(shí)的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。
總之，就是一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
時(shí)間的作文6
晚上7點(diǎn)，姐姐和媽媽趕去拿遙控器，說(shuō)“孩子”。我姐說(shuō)，“cctv8”。我們吵架了。我媽偷偷拿起遙控器，正在看法治頻道。當(dāng)我們聽(tīng)到聲音不對(duì)時(shí)，我們抓起了遙控器。我拍了拍桌子，理直氣壯地說(shuō)：“給我這個(gè)壓軸�！薄Ｎ逸p聲說(shuō)：“你們都是成年人了，請(qǐng)?bào)w諒我！”姐姐說(shuō)：“不行，女人要優(yōu)先�！卑l(fā)生了這樣的爭(zhēng)吵。
我據(jù)理力爭(zhēng)，心想：“你想這樣下去，就不行。我會(huì)安靜的�！薄澳憧�，我不干了，”他沮喪地說(shuō)母親說(shuō)，“看，我們是這樣的。你推我，我推你，我說(shuō)：“好了，我已經(jīng)到了孩子那里，結(jié)束了。我沮喪地告訴了他們倆。最后沒(méi)人看到。
這是我們家黃金時(shí)段的`風(fēng)暴，周末也是必不可少的，帶給我們很多樂(lè)趣！
時(shí)間的作文7
時(shí)間，你在哪里？時(shí)間就像海綿里的水。你愿意擠就擠一點(diǎn)。但是時(shí)間在哪里呢？
我坐在木椅上，抬起頭。突然，我發(fā)現(xiàn)天空是如此美麗。我真的很想有一雙翅膀，可以看透世界，抓住時(shí)間。時(shí)間讓我們來(lái)到這個(gè)美好而又巨大的世界，但也讓我們?cè)谧詈笈c親人分手。我喜歡時(shí)間，但我討厭它。我喜歡它，因?yàn)闀r(shí)間讓不好的`事情“嗖嗖”而過(guò)。恨它是因?yàn)闀r(shí)間像水，無(wú)法把握，也讓我們離開(kāi)了最親近的人。
時(shí)間在不斷流動(dòng)，不斷循環(huán)。它讓我們快樂(lè)和幸福。時(shí)間是如此無(wú)情，以至于我們來(lái)到這個(gè)世界就活不長(zhǎng)了嗎？為什么？我要飛到天上去罵那個(gè)知道時(shí)間的混蛋。為什么讓我們離開(kāi)親人，為什么讓我們陰陽(yáng)相隔。
時(shí)間，你在哪里？我需要你。
時(shí)間的作文8
叮呤呤，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
我們玩了“老鷹捉小雞”，蔣易興自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹吧�！壁w向倩說(shuō)：“我就來(lái)當(dāng)慈祥的雞媽媽吧�！�
開(kāi)始玩了，“老鷹”展開(kāi)翅膀猛撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”也展開(kāi)自己強(qiáng)壯的'翅膀，保護(hù)著“小雞”，忽然老鷹用了一個(gè)突然襲擊，把一只“小雞”捉走了。
我們玩得很開(kāi)心，我真想每天都能玩“老鷹捉小雞�！�
時(shí)間的作文9
時(shí)間就像我們身后的影子。一眨眼，他就溜走了。我們需要他的時(shí)候，他一眨眼就溜了，我們沒(méi)用他的時(shí)候，他就跟著我們，唉！可謂來(lái)去無(wú)蹤�？上覀兊募夹g(shù)還沒(méi)開(kāi)發(fā)出來(lái)，不然我會(huì)發(fā)明時(shí)空鎖。我們一定要抓住這只調(diào)皮的小白龍，但這個(gè)夢(mèng)離我們還很遠(yuǎn)。這種情況下，只能腳踏實(shí)地的去珍惜。
我們玩的'時(shí)候，要想想作業(yè)做完了沒(méi)有。當(dāng)我們對(duì)別人生氣的時(shí)候，我們應(yīng)該想想我們現(xiàn)在能做什么。玩久了可以去外面休息眼睛。不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲或者學(xué)習(xí)。你應(yīng)該適當(dāng)放松自己，學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。
時(shí)間的作文10
我們今天上了一節(jié)語(yǔ)文課，有的'同學(xué)該問(wèn)：“你們今天上的什么語(yǔ)文課？”告訴你，不要告訴別人，是《和時(shí)間賽跑》，有的同學(xué)又問(wèn)：“誰(shuí)和時(shí)間賽跑？”是一個(gè)小男孩和太陽(yáng)賽跑。他為什么要跑步？是因?yàn)樗耐庾婺溉ナ懒�，所以他才和太�?yáng)賽跑。有時(shí)小男孩和西北風(fēng)賽跑，太陽(yáng)賽跑。
現(xiàn)在你們知道珍惜時(shí)間了吧！千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)時(shí)間喲。
時(shí)間的作文11
姥姥總說(shuō)：和從前比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。
正是因?yàn)檫@樣，有一些孩子不懂得珍惜時(shí)間。我想：一個(gè)人的時(shí)間是有限的，如果不知道珍惜，時(shí)間不就沒(méi)了嗎？時(shí)間過(guò)去一分鐘，就代表著我們的生命減少了一分鐘。
那些不珍惜時(shí)間的孩子還不知道，在他貪玩的時(shí)候，別人正在做多少事情，已經(jīng)做了多少事情。就這樣，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他的'生命也縮短了。如果大家都珍惜時(shí)間，那該多好呀！
最后，我要告訴大家，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
時(shí)間的作文12
時(shí)間就像一直調(diào)皮的小馬，他跑得飛快。
有一次，我放學(xué)回家，回到家急忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我想我一定要用二十分鐘把作業(yè)寫(xiě)完，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，讓爸爸一檢查沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)題，我一看表，還有七分鐘，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)的不知道怎么形容。心想 ，我下次一定會(huì)比這次更快一些�？匆幌挛业哪芰Φ降子卸喔�，就這樣我和時(shí)間較上了勁 ，有時(shí)我可以比時(shí)間快好幾步，有時(shí)又超不過(guò)它，在這當(dāng)中，我體會(huì)到了無(wú)窮的`樂(lè)趣。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的，但我會(huì)努力的，時(shí)間，時(shí)間，你停留一會(huì)兒吧。
時(shí)間你太寶貴了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
時(shí)間的作文13
暑假了，輔導(dǎo)班像河流一樣向我涌來(lái)。
每天早上，當(dāng)你想多睡一會(huì)兒，鬧鐘卻無(wú)情的響了起來(lái)。所以，早上我匆匆地吃完早飯。坐上車(chē)，便踏上補(bǔ)課的旅程�，F(xiàn)在7點(diǎn)15分，等我下車(chē)已經(jīng)7點(diǎn)41分。還有兩千米就到了，我特別害怕遲到，所以我快速地跑，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，當(dāng)我乘上電梯已經(jīng)7點(diǎn)49分了。好險(xiǎn)，還一分鐘就遲到了，真為自己捏了把冷汗。這只是個(gè)開(kāi)始，補(bǔ)課的路程還有很多很多。
時(shí)間的作文14
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。大家都理解這句話(huà)的意思吧。沒(méi)錯(cuò)這句話(huà)的`意思就是要告訴我們要好好珍惜時(shí)間。
你做到珍惜時(shí)間了嗎?沒(méi)有，你把大部分的時(shí)間都用到哪里去了呢?都用到了“玩”。為什么別人都能珍惜時(shí)間都能用來(lái)好好學(xué)習(xí)而你卻不能呢?大家都知道司馬光吧!他為了珍惜時(shí)間編《資治通鑒》而做了一個(gè)圓枕也就是警枕。看看，人家是么珍惜時(shí)間的。我們也能像司馬光一樣，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
請(qǐng)大家記住這首小詩(shī)：你拍一我拍一，珍惜時(shí)間我第一。你拍二我拍二，爭(zhēng)做小小“司馬光”你拍三我拍三，珍惜時(shí)間我最棒。
我在這在警告一句：一定要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文15
“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕，就老了······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》的歌時(shí)，我總會(huì)落下幾滴淚花�？晌也唤獑�(wèn)問(wèn)自己——時(shí)間都去哪了?
我不知道時(shí)間到底有沒(méi)有盡頭，但我清楚地知道，已有四千多日子從我手中溜去。像針尖的一滴露珠滴在大海里，我的'日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
太陽(yáng)西下有東升的時(shí)候，雁群南飛有北歸的時(shí)候，可是在大千世界里的我又能做些什么呢?也許，只有徘徊罷了。
時(shí)間還在一天天的流逝：看電視時(shí)，日子從熒屏上溜過(guò);游戲時(shí)，日子隨笑聲飛逝;跑步時(shí)，日子則從腳步聲中悄然離去······
時(shí)間啊!你到底有沒(méi)有盡頭?我又該怎樣抓住你呢?
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