關(guān)于讀書(shū)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
幾只小飛蟲(chóng)圍繞著燈飛行，而燈下的我在翻閱著書(shū)籍，津津有味地享受書(shū)中的樂(lè)趣，慢慢的我的心被觸動(dòng)，我進(jìn)入了書(shū)的世界，在書(shū)的海洋里漫游，與書(shū)中的人物相遇……
一陣哭聲引起了我的注意，那哭聲仿佛要把長(zhǎng)城傾倒，哦，是孟姜女啊，看著你衣衫襤褸，眼睛哭腫，明白你是為秦朝殘暴的統(tǒng)治和長(zhǎng)久未歸的丈夫哭泣，你的哭聲震撼了我沉靜已久的心弦，我被你深深感動(dòng)
漸漸地，哭聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是陣陣嘆息，啊，原來(lái)是唐朝詩(shī)人杜甫，聽(tīng)著你的嘆息，為你感到悲哀，你原本生活在開(kāi)元盛世，卻因安史之亂流離失所你的雄心壯志沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但你心系祖國(guó)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，當(dāng)你看見(jiàn)“國(guó)破山河在，城春草木深�！钡腵時(shí)候變得“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”你為士人發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡暮艉�。這時(shí)，我的心也隨你的嘆息怦然而動(dòng)。
聲音慢慢消失，眼前出現(xiàn)了一幕景象。我看見(jiàn)了，在易水邊的荊軻，唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。你那臨走前的一曲，是生命的絕唱，我的心變得澎湃，接著我看見(jiàn)了報(bào)石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他那滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國(guó)之情令我感動(dòng)。
在書(shū)中遨游的盡頭，我來(lái)到了近代，在這里我見(jiàn)識(shí)到在中華民族一百多年的反抗斗爭(zhēng)中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的鄧世昌是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。
離開(kāi)書(shū)的世界，回憶起書(shū)中的內(nèi)容是多么的美妙，讀書(shū)認(rèn)識(shí)了古來(lái)忠貞的愛(ài)情，不盡的憂(yōu)愁，愛(ài)國(guó)的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的精神……
讀書(shū)的快樂(lè)從心中體會(huì)，讀書(shū)是我一生的樂(lè)趣，與古代文明雅士共談，體驗(yàn)人士的情感，身臨其境之時(shí)的感動(dòng)。
燈光可能最終會(huì)熄滅，而讀書(shū)的快樂(lè)卻是永恒。
關(guān)于讀書(shū)的作文2
讀書(shū)正如冰心所說(shuō)的：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操;讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活;好的書(shū)籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊睿鯓幼鋈恕，F(xiàn)代社會(huì)信息科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)雖好，電視雖好，但始終沒(méi)有手捧書(shū)、眼觀字、心閱讀的'感覺(jué)溫馨，因?yàn)樽x書(shū)是一種對(duì)話(huà)，一種飛翔。
怎樣讀好書(shū)呢?讀書(shū)的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫(xiě)結(jié)合。記得培根說(shuō)過(guò)：“有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀�！蔽覀兠總�(gè)人可以根據(jù)自己的需要，有些書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是擴(kuò)大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書(shū)可以采用“專(zhuān)讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達(dá)到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書(shū)則要采用“精讀法”，熟讀精思，對(duì)閱讀對(duì)象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過(guò)的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。
會(huì)讀書(shū)，還要做到讀寫(xiě)結(jié)合。在讀書(shū)過(guò)程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，也可以把自己讀書(shū)后的感想、體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。甚至遇到不能理解的問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，過(guò)后再尋求解決的途徑，從而使讀書(shū)真正成為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過(guò)鄰居家從洞中透過(guò)來(lái)的燭光讀起書(shū)來(lái)，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書(shū)為友，每一天都親近書(shū)籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
關(guān)于讀書(shū)的作文3
我愛(ài)看書(shū)。你肯定會(huì)問(wèn)為什么？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
從小，我就對(duì)書(shū)有一種特別的感情：哭鬧時(shí)，玩具和零食都無(wú)法使我開(kāi)心，但只有有書(shū)，我就會(huì)馬上停下來(lái)，在一旁靜靜地看書(shū)；上小學(xué)時(shí)，為了能多讀書(shū)，一下課我就會(huì)馬上奔向圖書(shū)館看書(shū)，把老師上課時(shí)講的東西都忘得一干二凈；在家時(shí)，我讀起書(shū)來(lái)就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！蔽覀兿胍M(jìn)步，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)，我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円x書(shū)才能提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)吧，在書(shū)的海洋里自由地暢游吧！它將會(huì)使你一生受益，使你成為21世紀(jì)有文化的青少年。一起來(lái)讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文4
我是一個(gè)看似柔柔落落的女孩，但心里卻有一顆意志堅(jiān)定的心。我愛(ài)看書(shū)，從小熏陶著書(shū)的海洋。記得又一次，我和爺爺一起去圖書(shū)館 看書(shū)，爺爺則帶著老花鏡看關(guān)于科學(xué)科技的深?yuàn)W的.書(shū)，我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動(dòng)漫《葫蘆兄弟》，由于我笑的聲音太大了，吵到了好幾個(gè)人，爺爺就督促我看童話(huà)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)爺爺買(mǎi)了一本有助于他工作的書(shū)和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我靜靜地用拼音拼一個(gè)一個(gè)字，慢慢的學(xué)會(huì)讀書(shū)。有著圖畫(huà)和文字，我的學(xué)習(xí)也有所變化。爺爺還教育我：“一個(gè)人只要讀書(shū)， 是什么事都可以辦成，只要你不懈，愿意�！笔菭敔敻嬖V我這樣的道理。
關(guān)于讀書(shū)的作文5
書(shū)籍對(duì)我們是非常重要的，在書(shū)籍里，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 自從讀書(shū)以后，我的收獲可真不少。我把積累的每一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子都牢牢記在心里。他們就像天上的星星一樣珍貴。以前我寫(xiě)作文總是胡寫(xiě)亂寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么�，F(xiàn)在我寫(xiě)作文一點(diǎn)兒也不犯愁了，再也不用爸爸一個(gè)字一個(gè)字地教給我，我一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)了。但是，我以后還要繼續(xù)努力。我很愛(ài)書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，把書(shū)融合到我的生活中了。我的書(shū)柜中裝滿(mǎn)了文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!確實(shí)是這樣，書(shū)能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)…… 我看了《親近科學(xué)》，我知道了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的`樂(lè)趣。日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。...
讀書(shū)是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，
做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東
西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜
悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給
我的，是成功的喜悅……
可以么?
關(guān)于讀書(shū)的作文6
閱讀的樂(lè)趣
其實(shí)生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在。只要你善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，勤于觀察生活，樂(lè)于欣賞美，永遠(yuǎn)有一顆快樂(lè)的心，你就會(huì)在生活中找到樂(lè)趣，從而對(duì)生活充滿(mǎn)信心，學(xué)會(huì)享受生活。就讀書(shū)而言，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情。
書(shū)里有無(wú)限的知識(shí)；在書(shū)中，有一個(gè)神奇的神話(huà)；書(shū)里有醉人的美.如果你在書(shū)的海洋中游泳，你會(huì)獲得知識(shí)，感受古老的魔法，欣賞美麗的風(fēng)景，這將成為我們閱讀的樂(lè)趣。
走進(jìn)知識(shí)的海洋，你會(huì)覺(jué)得自己是多么渺小。在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)海洋中，你會(huì)收獲知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)多彩的世界，開(kāi)闊眼界；在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)海洋中，你會(huì)明白道理，學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)邊難造舟”，所以你必須“活到老，學(xué)到老”，讓知識(shí)充實(shí)自己；也是因?yàn)椤皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)”，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，可以培養(yǎng)出很強(qiáng)的素質(zhì)。讀書(shū)帶給你知識(shí)，讓你明白道理，這是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。
走進(jìn)神話(huà)的世界，你會(huì)感受到古代的神奇。眾所周知，神話(huà)是一個(gè)古老的人，他對(duì)一些無(wú)法解釋的現(xiàn)象做出了美麗的解釋。在這些神奇的神話(huà)，古代人的智慧和創(chuàng)造無(wú)處不在。而通過(guò)折射神話(huà)的幻想，根據(jù)神話(huà)人物的行動(dòng)和掙扎，我們可以隱約看到當(dāng)時(shí)人們的行動(dòng)和掙扎，讓人們更好地了解古代。神話(huà)神奇的幻想和生動(dòng)的語(yǔ)言也是值得學(xué)習(xí)的例子。這些也是讀書(shū)帶給你的樂(lè)趣。
走進(jìn)仙境般的'美景，你會(huì)領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的雄壯氣勢(shì)，深深陶醉在美麗的“世外桃源”中。在瀑布前，你會(huì)體驗(yàn)到“飛下三千尺”的雄壯氣勢(shì)；在春雨中，你會(huì)感受到“細(xì)雨中的春天”的詩(shī)意；在荷塘旁邊，你會(huì)欣賞到“陽(yáng)光下的荷花顏色不同”的美景。這些優(yōu)美的句子會(huì)讓你看到祖國(guó)的大好河山，也會(huì)讓你熱愛(ài)自然，熱愛(ài)祖國(guó)。這不就是讀書(shū)帶給你的快樂(lè)嗎？
只要用心對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。別忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，勤于觀察生活，享受美好，永遠(yuǎn)有一顆快樂(lè)的心”，這樣你的生活從此就有了樂(lè)趣！
關(guān)于讀書(shū)的作文7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)讓我鬧出了笑話(huà)。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)到這句格言，我心里想：破萬(wàn)卷是不是只要把很多卷子撕破，那我的筆就變成了神筆，就可以自己做作業(yè)了？我只要在一邊指揮它就行了。一想到這兒，我的腦海里自然而然出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：試卷上總有顯眼的100分在發(fā)光；作業(yè)本上總是出現(xiàn)連續(xù)不斷的鉤；每次完成的作文都有一個(gè)大大的“優(yōu)”。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把家里的'卷子都找了出來(lái)，再一張張都撕破，一邊撕一邊大喊道：“太好了！太好了！我的筆要變成神筆了！”我的喊聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)哌^(guò)來(lái)見(jiàn)到滿(mǎn)地的碎紙和欣喜若狂的我，睜大了眼睛，生氣地開(kāi)口：“你這是在干什么呀？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哭笑不得，坐下來(lái)拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’的意思是仔細(xì)認(rèn)真地讀過(guò)許多書(shū)，將書(shū)都翻破了，把書(shū)都讀透了、讀明白了，這樣在寫(xiě)文章和做題時(shí)手中的筆就能揮灑自如、得心應(yīng)手了。并不是你理解的那樣，我們不可以做不勞而獲的學(xué)生�！�
我把媽媽的話(huà)仔細(xì)地回味了一遍，再看看那些被我撕破了、像垃圾堆一樣的試卷，不禁羞愧地低下了頭。媽媽接著說(shuō)：“你只要把書(shū)讀透，記住書(shū)里的妙詞佳句，并把這些詞語(yǔ)和句子運(yùn)用到作文里，那么你的文學(xué)知識(shí)豐富了，語(yǔ)文成績(jī)也就會(huì)上去了�！�
我像風(fēng)一樣把那些試卷收拾掉，就跑回來(lái)津津有味地看起了書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)你有讀不明白的地方，先結(jié)合上下文去理解。若還不明白，就過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阋黄鹩懻摗！睆拇�，�?dāng)我讀到書(shū)中精彩的內(nèi)容時(shí)就會(huì)摘抄下來(lái)，如果有看不懂的地方就會(huì)多讀幾遍，直到理解為止。
雖然這句格言讓我鬧了笑話(huà)，但同時(shí)它又讓我明白了看書(shū)的方式，讓我明白了看書(shū)的真正意義：讀好書(shū)，讀懂書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)讓我終身受益。
關(guān)于讀書(shū)的作文8
今日我讀了《公民道德》，覺(jué)得對(duì)我們很有幫忙。
我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛(ài)國(guó)守法，就是熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一齊克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有夢(mèng)想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。
關(guān)于讀書(shū)的`作文9
讀書(shū)是一件非常有趣的事，有時(shí)它可以讓你放松心情，有時(shí)可以讓你捧腹大笑，有時(shí)可以讓你了解知識(shí)，還有時(shí)可以讓你寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。
《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中，可以讓你放松心情。
《爆笑樂(lè)園》可以讓你捧腹大笑，《宇宙大百科》之類(lèi)的書(shū)可以讓你了解知識(shí)，作文書(shū)可以讓你的寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。讀書(shū)是我生命中最大的.快樂(lè)！我喜歡讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文10
把數(shù)學(xué)當(dāng)成推理小說(shuō)去看待，你是那個(gè)偵探，一步步追下去，結(jié)果答案出來(lái)了，兇手被你捉到，而且沒(méi)有冤枉他人，這不等于一場(chǎng)游戲?把自然科類(lèi)想成是一個(gè)田園詩(shī)人面對(duì)的一片好風(fēng)景，花怎么開(kāi)，雨怎么來(lái)，蜜蜂如何采蜜，樹(shù)如何生長(zhǎng)……不都是一個(gè)詩(shī)人觀察的景象嗎?
應(yīng)付語(yǔ)文，把它想成一場(chǎng)纏綿的愛(ài)情小說(shuō);初識(shí)，陌生，誤會(huì)，了解，陷入情網(wǎng)，不能自拔，永結(jié)同心，再生兒育女……將英文想成一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)故事，有一天，愛(ài)過(guò)了(考及格了)便與它說(shuō)再見(jiàn)，另結(jié)新歡——你的文學(xué)興趣……
學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，先試著愛(ài)上科幻小說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有這些知識(shí)是不會(huì)讀懂的`……
關(guān)于讀書(shū)的作文11
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的`啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事
實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗！
關(guān)于讀書(shū)的作文12
讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這一篇文章后，我懂得了人與人之間，誠(chéng)信是最重要的。中國(guó)有句古話(huà)叫“人無(wú)忠信，不可立于世”誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這篇文章中，因?yàn)椤拔摇弊鲥e(cuò)事而主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，所以最終得到了車(chē)主人的諒解，使事情得到了圓滿(mǎn)的解決，這就是誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人也很多，例如誠(chéng)實(shí)應(yīng)試的晏殊和誠(chéng)實(shí)厚道的`林肯等，他們雖然是偉人，可是他們很誠(chéng)實(shí)。這些事例告訴我們誠(chéng)信讓人與人之間少了許多的紛爭(zhēng)和計(jì)較，讓人與人之間充滿(mǎn)了寬容、尊重、信任和理解。
誠(chéng)信是人們最基本的品質(zhì)，只要人與人之間多一些誠(chéng)信，那么我們的生活必須會(huì)更加完美。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
讀書(shū)的意義不在于單純的辨字，而是心靈上的升華。普希金說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！弊x書(shū)很重要，那么在眾人眼中，讀書(shū)究竟因何重要呢？讀書(shū)的意義在于什么呢？
讀書(shū)乃立身之本。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！弊顪\層的讀書(shū)就是學(xué)習(xí)基本的為人處世之道。大家熟知的《三字經(jīng)》，便是一本講解做人之道的.啟蒙書(shū)籍。仁義禮信、孝老愛(ài)親、尊師重道、兄友弟恭、勤學(xué)善問(wèn)這些等等都是書(shū)中簡(jiǎn)潔明了的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會(huì)因不讀書(shū)，不識(shí)字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書(shū)是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本。
讀書(shū)乃修身之道。讀書(shū)不僅是讀別人的思想，更是為了成就自己，讀書(shū)給人帶來(lái)的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰(zhàn)，卻因不曾讀書(shū)受人詬病，在君主孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，刻苦攻讀進(jìn)而才略有了驚人長(zhǎng)進(jìn)，令魯肅為之嘆服，有了“士別三日，當(dāng)刮目相看”的典故。一介武將，通過(guò)讀書(shū)讓有智之士刮目相看，足以見(jiàn)得讀書(shū)給人帶來(lái)的益處有多大。因此，讀書(shū)是修身養(yǎng)性最有效、最便利的方式。
讀書(shū)乃精神滋養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國(guó)學(xué)者愛(ài)默生，把讀書(shū)當(dāng)做精神魔術(shù)。普希金也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情。”我們?nèi)プx書(shū)，去享受讀書(shū)帶給我們的精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養(yǎng)于人的成長(zhǎng)是必要的，因?yàn)橹挥袚碛懈叨人枷胗X(jué)悟的人，才能活得充實(shí)灑脫。
總之，讀書(shū)很重要，讀書(shū)是立身之本，讀書(shū)能修養(yǎng)身心，讀書(shū)可以滋養(yǎng)精神。書(shū)可以填補(bǔ)我們?nèi)松脑S多空白，讓我們把日子變得豐盈充實(shí)起來(lái)、從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文14
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀書(shū)是為了更好地獲取更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己改造。
暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；清靈凝視的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽視�(huì)為李白的矛盾而感到難過(guò)，也會(huì)為他能充滿(mǎn)自信勇敢面對(duì)生活而感到欣喜。讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥柳瘦�！蔽視�(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我會(huì)為岳飛的雄心壯志而叫好。在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜，讀書(shū)是一種感悟。
清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的小溪，清新典雅。讀《岳陽(yáng)樓記》，我仿佛到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的岳陽(yáng)樓，也體會(huì)到了范仲淹的`先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情懷。讀《海燕》我深深感受到了高爾基對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，對(duì)革命的呼喚……在散文中，我讀了語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，讀書(shū)是一種享受。
傳奇寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，如一望無(wú)垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄，讀《紅樓夢(mèng)》我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)。讀巴金的《激流三部曲》，我會(huì)惋惜覺(jué)新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺(jué)慧和覺(jué)民的果斷選擇。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄，教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要不斷的努力，探索，勇攀高峰。讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我要尊敬他人……在小說(shuō)中我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，讀書(shū)是一種境界。
讀書(shū)，陶冶我們性情，讓我們一起讀書(shū)吧！書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下放飛夢(mèng)想吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文15
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲(chóng)圍繞著燈光。對(duì)于那些小蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂(lè)園，也是它們的神明。簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲(chóng)，每個(gè)夜間飛向最吸引我的`某個(gè)光源。在那里玩樂(lè)，在哪里祈禱，在那里奔向另一個(gè)世界。
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿(mǎn)布的習(xí)題。熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回到這個(gè)世界。在書(shū)海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書(shū)中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
讀書(shū)
我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)只要讀好書(shū)，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書(shū)，就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)去讀書(shū)的，我相信。
愛(ài)我的爸爸，疼我的媽媽?zhuān)膊恢滥銈兪遣皇钦娴膶?duì)我好。我說(shuō)了那么多，你們都明白了嗎?我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿(mǎn)的地方。別只是以自我為中心展開(kāi)思想，你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭(zhēng)吵，似乎和文革那會(huì)一樣，誰(shuí)沒(méi)有心機(jī)，就會(huì)被鏟。難道不覺(jué)得累嗎?我覺(jué)得好累、好累……
我讀，我會(huì)讀書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，但那不是被逼出來(lái)的，那樣會(huì)讓我感覺(jué)想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書(shū)，怕別人說(shuō)我好白癡。你，你們，只會(huì)說(shuō)“你要第一，沒(méi)第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。
不是每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)不厲害也不一定就會(huì)輸，我并不是想要說(shuō)我會(huì)讀書(shū)不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請(qǐng)別為我編織自己的人生。
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