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學(xué)問藏在經(jīng)典里作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)問藏在經(jīng)典里作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文1
風(fēng)起云涌,日落日出。生死交輪,燕來雪去。萬物在變更中生長著,不論如何,不論何物都在自己的生活中了解著、感受這世界。無一例外,學(xué)問藏在其中。
事事相連,物物相通。
月兒又一次落下,太陽又一次升起,夏末時(shí)節(jié),陽光又一次交疊在陽臺(tái)上,陽臺(tái)的鐵欄反射著光芒,印上了點(diǎn)金黃,那小苗剛剛種下,略顯單薄,深綠色的條葉向上生長著,向土地微微彎垂,從土壤的黃褐,到根部的雪白,漸漸變綠,嫩如嬰兒的皮膚,水靈,誘人。一兩滴清水灑下,一只年老的胳膊伸了下來,顆顆斑點(diǎn)無規(guī)律的排列著,黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致,那只老手輕柔的拂過蔥葉。陽臺(tái)又傳來了幾聲腳步聲,一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來了,推著一箱衣服,把衣服一件件拿起,掛在欄桿上,唯獨(dú)留下一縷光照在葉上,生機(jī)勃勃。
五五輪換,生生不息。
夏去秋來,那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了,更是翠綠,成熟了許多,花盆上的灰土上落了一滴水珠,天氣有些沉悶,但太陽還是有的',天剛放亮,陽臺(tái)的門又被推開,箱子沉重的推在了地上,那雙枯黃的手,帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著,一件件衣服掛在欄桿上,屋里靜的有些可怕,一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽光從那衣間照入房內(nèi),那老人坐在椅上,看向房內(nèi)的照片思考著。
年年去,月月過。那株平凡的小蔥還在堅(jiān)挺,那老人的生活依舊,相依為命,相互依靠,那老人給了它不屈的精神,那小蔥給了他生機(jī)、希望。
每個(gè)人都活在自己的生活中,受著世間種種影響,細(xì)水長流中,學(xué)問自然而生,相互串聯(lián),處處積累,走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問藏在生活里。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文2
學(xué)問,無處不在,但并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)這些生活中的學(xué)問,只有靜下心來,仔細(xì)觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)問。
古往今來,科學(xué)在不斷的前進(jìn),但放眼望去,又有幾個(gè)人是因?yàn)橐粋(gè)偶然的想法,又沒有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現(xiàn)一種學(xué)問的呢?
我的童年,一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢?在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過踩影子吧,你要努力的跑,不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的影子。那影子又為什么可以跟著我一起跑,有時(shí)大時(shí)小的呢?這兩個(gè)問題一直在我的腦中,每次閑來無事時(shí),總會(huì)想這個(gè)問題,想不出來就多讀幾遍這個(gè)問題,等到對這個(gè)問題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒想出個(gè)所以然來。我也只好去問我媽媽這個(gè)問題,原以為會(huì)得到滿意的答案,媽媽卻故作神秘地說等我長大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來,也只好認(rèn)為影子是另一個(gè)我,它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在亮處突然出現(xiàn),又突然在暗處不見其蹤跡。知道現(xiàn)在長大了才知道是因光的.直線傳播形成的,雖然這一次我沒有想到它的真實(shí)原因,但也使我有了愛思考的習(xí)慣,并在有一定知識儲(chǔ)備之后解釋了不少現(xiàn)象。
學(xué)問藏在生活里,發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象是偶然,而在經(jīng)過思考后,得到學(xué)問是必然,上天不負(fù)有心人,把生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考終會(huì)獲得成功的喜悅。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文3
俗話說得好:“民以食為天”,沒有食物就沒有生命,所以我認(rèn)為食物是世界上最重要的一樣“寶物”。既然食物的地位如此重要,那它肯定也有著自己特殊的內(nèi)涵吧!
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),每次吃蘋果的時(shí)候,如果沒有把蘋果在半小時(shí)內(nèi)吃完,蘋果就會(huì)越來越黑,不僅僅是蘋果,山藥和土豆也都會(huì)這樣。那為什么會(huì)這樣呢?以前在媽媽做菜時(shí)我聽到過“氧化”這個(gè)詞,我知道那是因?yàn)檫@些食材長時(shí)間暴露在空氣中,與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)才會(huì)變黑。
我又仔細(xì)查閱了一些相關(guān)資料,原來,這是食材中所含的'一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在做怪。單寧酸也叫鞣酸,是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類化學(xué)合物,它和空氣接觸后,就會(huì)發(fā)生氧化作用,產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì),所以蘋果切開后,單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì),使它變黑,這可真是太神奇了!這看似簡單的吃蘋果的生活常識,原來里面蘊(yùn)含著這么有趣的化學(xué)原理哪!
那怎樣才能避免這樣的問題發(fā)生呢?我教你一招——在削蘋果前,用鹽在蘋果皮表面搓一下,然后削掉,就可以吃了。這樣削出來的蘋果,不但不會(huì)氧化,而且比削完再用鹽水泡能保存更長時(shí)間,且沒有咸味。
了解了蘋果的這個(gè)學(xué)問,我對另外一個(gè)美食之謎也疑惑不解:為什么有人喜歡用一只手盤兩個(gè)核桃呢?難道是對我們身體有什么好處嗎?我一開始認(rèn)為是不是盤了之后就更好吃了,其實(shí)并不是,它是可以有效地鍛煉我們的手指,刺激手部穴位,時(shí)間長了核桃還會(huì)從灰白變成棗紅色,晶瑩剔透,就像瑪瑙一樣,從而成為很多人的收藏佳品。
原來,美食中也蘊(yùn)藏著如此多的學(xué)問。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文4
學(xué)問藏在山路里,坐在書桌前,仔細(xì)翻動(dòng)著書頁,望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的。
飛鳥從我們頭頂飛過,我們佇立在山腳,望著直入云霄的山峰,心中不由地升起一絲。
穿過火紅的燈籠,來到臺(tái)階之上。我們一步一個(gè)臺(tái)階,每一階好似都有不同的。飲一口清泉,傾聽的聲音,我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥鳴打擾了我的”夢”,清醒時(shí),眼前早已出現(xiàn)了兩條路。
向著其中一條極目往去,直到它消失在迷霧深處,它幽靜迷人,卻又十分陡峭。我伏身聆聽,樹林里窸窣聲勾起了我的心弦,從竹林中穿透下來,忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里,它自由,不受任何拘束。此時(shí)喧鬧的游客聲打斷了我,我四周張望,向著另一條路望去,它平靜而又寬敞,所有旅人好似都心有靈犀,不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路,卻很少留下旅人的足跡,它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿了危險(xiǎn)。而我卻選擇了那條寬敞的路,留下一條路等改日再見。
心中暗暗想,于是便大步走向那條平緩的路,可路徑綿延無盡頭,恐怕我難以再回返。
與眾多旅人行走在一起,腦海里仍想象著另一條路的情景,觸碰著清涼的`泉水,那涼氣是否會(huì)蔓延到心間?那神秘之聲又是何種生物?可這就好比之路,一但選擇,那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣,心中的仿佛更加堅(jiān)定了,便一鼓作氣爬上了山頂。
此刻我們站立在山峰之上,有著”會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣慨,霧氣朦朧,如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進(jìn)我的視野,爭先恐后,互不相讓。山浪峰濤,層層疊疊,影影綽綽,實(shí)為仙境。
學(xué)問藏在山路之中,面對人生的道路,我們要謹(jǐn)慎思考,一但決定,那便難已再回返……
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文5
今年上半年,新冠病毒突然爆發(fā),我在家待了三個(gè)多月,雖然沒有上到學(xué)校里的課,但我在家也學(xué)會(huì)了許多生活中的'小技巧,正所謂學(xué)問藏在生活里。
包餃子也是一門大學(xué)問。有一天下午,我見奶奶在廚房里專心致志地包著什么東西,湊近一看才發(fā)現(xiàn)是餃子啊。看著奶奶熟練的動(dòng)作,我敬佩不已。只見奶奶先拿了一張餃子皮放在手心里,再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上,接著把餃子皮對折,然后捏著餃子皮的邊緣輕輕一捏,一個(gè)金元寶就做了出來。看完我覺得這也沒什么,自己也能做出來的,于是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心里,夾了一大筷子的肉餡,可我對折時(shí),一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來,怎么也不肯回去。奶奶看著我笑瞇瞇地說:“你這個(gè)小淘氣,你肉餡放這么多還是金元寶嗎,分明是個(gè)大胖子!”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了,“你應(yīng)該把肉餡放少一點(diǎn),這樣不就好了嗎?”奶奶邊說邊做。后來我在奶奶的指點(diǎn)下,終于學(xué)會(huì)包餃子了,沒想到包餃子也有這么大的學(xué)問。
生活里處處有學(xué)問,比如說煮餃子時(shí)生餃子會(huì)沉,熟餃子會(huì)浮;比如說加糖或加鹽會(huì)使在水里的雞蛋浮起來;比如說用淘米水來澆花,可以使花朵更茁壯成長……生活里的學(xué)問千千萬,就等著你去發(fā)現(xiàn),去探索,去學(xué)習(xí)。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文6
我一直在想:長大是什么,我怎么樣才能長大。媽媽對我說:“長大就是年齡大了!卑职謱ξ艺f:“長大就是長高了,懂事了!笨蛇@些卻不是我想要的答案。
直到那天,弟弟的提前到來,把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水,爸爸又值班,媽媽故作淡定地帶著我,開車來到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車,媽媽一聲大叫:“不好了,又流了很多的`水!弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我,被媽媽嚇著了,不知如何是好。
突然我看到護(hù)士,便語無倫次地大聲呼喊:“護(hù)士,護(hù)士,我媽媽破羊水了!弊o(hù)士先是詫異,然后便推來擔(dān)架床,我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問,那一刻我感覺自己的心臟都要跳出來,舌頭不停地打架?粗鴵(dān)架床上的媽媽,想著還在值班來不及趕過來的爸爸,我知道此刻我不能再柔弱,不能再膽小,不能再哭。我深呼吸又深呼吸,不停跟自己說:“冷靜,冷靜,別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫(yī)生的詢問,協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表。那一晚,我覺得自己突然長大了,不再愛哭,不再膽小怕事,關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。
弟弟出院回家后,看著虛弱的媽媽,我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子,給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服。雖然笨手笨腳,要不鹽放多了,要不忘記放鹽,要不飯煮硬了,要不菜煮焦了。但是經(jīng)過一次次實(shí)踐,我越做越好。有一次,爸爸忙不過來時(shí),讓我?guī)兔θベI菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場,雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉,但我裝著很老練的樣子,學(xué)著媽媽的口吻:“老板,切十元前腿肉! “老板,稱條大一點(diǎn)的鯽魚!
那一刻,我覺得這就是長大了,不再什么都依賴父母,還能照顧媽媽,幫父母做力所能及的事。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文7
生活中處處都是學(xué)問。書本可以讓我們掌握許多知識,大自然可以讓我們知道許多奧秘,游戲也可以讓我們在嬉笑中懂得許多道理。
暑假中的一次水槍大戰(zhàn)游戲,它告訴了我團(tuán)結(jié)是一門很大的學(xué)問。
“不!你錯(cuò)了!”“不!你才錯(cuò)了,我是對的!”由于我和表弟一直配合不默契,所以我們的隊(duì)伍屢屢“戰(zhàn)敗”。
水槍大戰(zhàn)兩兩組隊(duì),我和表弟一隊(duì),另外兩個(gè)小朋友一隊(duì)。比賽規(guī)則是:雙方用水槍進(jìn)行作戰(zhàn),率先拿到位于小區(qū)中央噴泉的鐵盒子并放到“敵方”基地的一隊(duì)獲勝。我還特意找來爸爸當(dāng)裁判。我們四人個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就等裁判一聲令下:“比賽開始!
表弟一馬當(dāng)先,沖了出去,而我卻選擇找了個(gè)隱蔽的地方躲起來,在一旁靜靜地等著。表弟一對二不敵“敵軍”,非常生氣,轉(zhuǎn)身把槍口對準(zhǔn)了我,很快我倆開始了“自相殘殺”。不一會(huì)兒,我軍的“彈藥”所剩無幾,而敵軍則趁亂拿到了鐵盒子。我跟表弟開始互相埋怨:“都是你,本來我的計(jì)劃是我們躲起來,浪費(fèi)他們的.彈藥,這樣不是省時(shí)省力嗎?”我生氣地說。表弟瞪了我一眼:“先沖過去搶到盒子,取得主動(dòng)權(quán),有問題嗎?”我還想跟表弟分辯幾句,但是忽然意識到,現(xiàn)在這個(gè)狀況我們必須團(tuán)結(jié)起來,一致對“敵”,才能反敗為勝。于是,我們很快調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),互相配合,利用所剩無幾的“彈藥”,完成了一次完美的合作,取得了勝利。
爸爸走過來給了我們勝利者的獎(jiǎng)品,并對我們說:“今天你們最大的收獲是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),這是非常好的,我希望你們能一直持續(xù)下去!
是的,生活處處皆學(xué)問。哪怕只是孩童間的游戲,也蘊(yùn)藏著大大的道理。游戲讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文8
大家可能都注意到了吧,每天學(xué)校門口前的自行車排成了一條條長龍,很多高年級的同學(xué)都騎著自行車上學(xué)。自行車確實(shí)給我們生活帶來了許多方便,但有些現(xiàn)象卻令人擔(dān)憂。我經(jīng)?匆娪械耐瑢W(xué)在騎車競賽,有的邊騎車邊說笑,有的邊騎車邊手拉著手,這些都十分不安全。
學(xué)校的常識課上老師給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)星期天的下午,小明騎自行車到圖書館借書,因?yàn)閾?dān)心晚了,便跟著公路上一輛快速行駛的貨車飛速騎行。來到市區(qū),小明仍然跟著大貨車在機(jī)動(dòng)車道上飛馳。到了十字路口,大貨車一個(gè)急剎車停了下來,可是小明來不及剎車,連人帶車向貨車撞了過去,自行車鉆進(jìn)了車底下,小明被撞得頭破血流,昏到在馬路上。經(jīng)過醫(yī)院搶救,小明雖保住了性命,但仍留下了腦震蕩后遺癥,額頭上還長出了一塊永不消失的疤痕,小明真是后悔莫及!
但是騎自行車怎么才能避免交通事故呢?我特地請教了當(dāng)交警的媽媽,媽媽說:“只要你按我說的去做,就可以減少交通事故。首先,不滿十二周歲的兒童不能單獨(dú)騎車上街;第二,騎車要慢行,思想要集中,不能麻痹大意;第三,騎車要走非機(jī)動(dòng)車道,看見紅燈停、綠燈行,轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意,在交叉路口時(shí)要多留心、左右看看,搭肩、脫手行駛和騎車帶人都是違章的、不安全的.。另外,自行車的安全設(shè)施要齊全,常查剎車和車鈴,車子不能亂停放,騎車不能攀扶其他東西。最后,要服從交警指揮,交通標(biāo)志也要看清楚!蔽衣犃撕螅f:“真想不到,騎自行車還有這么多學(xué)問呢!”
同學(xué)們,你們知道這些騎車的學(xué)問嗎?為了避免事故,讓我們安全成長,讓爸爸、媽媽放心,讓老師放心,騎車時(shí)要吸取小明的教訓(xùn),注意交通安全!
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文9
蘇州素有“園林之城”的美譽(yù)。這些園林溯源于春秋,發(fā)展于晉唐,繁榮于兩宋,全盛于明清。
在眾多園林之中,作為新昆山人的我,還是對我們昆山的亭林公園情有獨(dú)鐘。園中形似馬鞍的玉峰山,山高不足百米,卻一峰獨(dú)秀。如今的'亭林公園雖已不是兒時(shí)記憶中的樣子,但它新的面貌更增添了江南園林的雋秀之氣。
亭林園東大門前有一座石牌坊,上方橫額“玉出昆岡”四個(gè)大字,十分顯目。牌坊的兩根花崗巖大柱上:上聯(lián)為“歸奇古怪峰高文筆毓千秀”,下聯(lián)是“玉潤石靈山名馬鞍傳萬方!敝幍囊环,上聯(lián)為“亭亭秀秀此間洞幽桃源閣勝翠微”,下聯(lián)是“林林總總是處蓮開并蒂華結(jié)瓊瑤”。山間彎曲的上山路,像一條條蜿蜒盤旋的蛇,登上玉峰山頂,視野極佳,俯瞰山腳,美不勝收。
園內(nèi)到處都可尋得各種學(xué)問:亭林園的名稱由來是為紀(jì)念明末清初的史學(xué)家、思想家顧炎武,人稱亭林先生。他的雕像屹立園中,他的名言:“天下興亡、匹夫有責(zé)”,則躍然雕刻于石壁之上,以時(shí)刻警醒世人;曾調(diào)任昆山縣令的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之,他推演的圓周率(兀),我們?nèi)巳酥獣裕牡裣褚部梢栽趫@內(nèi)看到;走進(jìn)園林深處,一曲《牡丹亭》傳入耳中,雖然我不懂戲曲,但依然會(huì)駐足欣賞傾聽這已迎六百年風(fēng)霜的昆曲;被稱為“昆山三寶”的昆石、瓊花、并蒂蓮,在園中也是可以輕松尋見并供游客欣賞。
大千世界,學(xué)問無處不在,但它常常隱藏在物之后,事之中,需要我們用心去探尋,去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文10
學(xué)問,無處不在。只要你肯用心地觀察,那么你一定可以發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)問,可謂“大自然所支配的一切,永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧——法布爾”
依稀記得六歲那年,我和我的.弟弟正在外面散步,偶然遇見了一大片樹林,當(dāng)時(shí)正是太陽高照,晴空萬里的時(shí)候,樹林和天空看起來是那么和諧美好。
有一天,我又回到了老家。老爸帶我到田間小路走了走,不出所料,我遇到了曾經(jīng)的那一大片樹林,不過,它現(xiàn)在已經(jīng)成了一大片濃密的森林,仔細(xì)一看,這片森林中有許多我不認(rèn)識的樹,我問父親,父親耐心地為我講解。此時(shí),我站在大自然面前就像是一位小學(xué)生,而大自然就像是我的老師一樣,一樣慈愛地教導(dǎo)著我。
在今天,我又一次親近了大自然我走在路上,偶然看到了幾株含羞草,用手一碰,那株含羞草便收攏了葉子,我便上網(wǎng)搜了搜它,并去了解了一下,經(jīng)過這次,我發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。
小時(shí)候,只覺得有桌有椅就是課堂,大一點(diǎn),知道了操場也可以是課堂,長大后,知道了哪都可以是課堂。說“大自然是一位老師”,這句話可是名副其實(shí):梅花告訴我們要堅(jiān)韌不拔;菊花告訴我們要清風(fēng)高潔,不與世俗同流合污;竹子告訴我們要堅(jiān)貞不拔;荷花告訴我們要出污泥而不染,要廉潔樸素,不拘小節(jié)……
大自然是一位神秘的老師,它引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿、尋找無窮的知識,讓我們陶醉在大自然的海洋中。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文11
大自然是一個(gè)神秘的世界,里面可藏著許多的學(xué)問呢。
大自然里藏著不少“天氣預(yù)報(bào)員”呢!下雨前,蜻蜓和燕子會(huì)飛得很低,所以只有我們看到低飛的.燕子蜻蜓,就要留心天氣了。雨后的傍晚,如果有晚霞,那么第二天就不會(huì)下雨,而如果當(dāng)天早晨發(fā)現(xiàn)有美麗的朝霞,那當(dāng)天就會(huì)下雨。正如俗話說得好:“朝霞不出門,晚霞行千里!
不僅如此,大自然還藏著我們的“食物大師”。我們家住的小區(qū)江邊有好幾棵榆錢樹,那天天氣特別好,我和爸爸去放風(fēng)箏,玩了一會(huì)兒,爸爸突然問我:“你看那兒,你猜他們在干嘛?”我順著爸爸指的地方看去,看到一群人正在搖一棵樹,我問爸爸;“他們在干什么呀?”爸爸笑說:“他們在搖榆錢樹,又叫榆實(shí)、榆子、榆仁,榆莢仁,是榆科植物榆樹的刺果。形狀似錢而又小小的,顏色是白色成串,因其形圓薄如錢幣,故而得名!薄澳怯惺裁醋饔媚?”我不解地問。爸爸嘆氣道:“唉,過去人們生活條件差,沒有太多可以吃的東西,一遇到災(zāi)害,只能自己到山上去找可以吃的植物,而榆錢便成為人們的飽腹之物。”“哦,原來是這樣。 蔽一腥淮笪。爸爸繼續(xù)說道:“除了榆錢,人們還發(fā)現(xiàn)艾葉也是一種美食,在艾葉上裹上一層面粉,就可以制作一道美食了!”哦,原來大自然中還藏著這么多我們不知道的學(xué)問呢!
同學(xué)們,我相信只要認(rèn)真觀察思考,我們還能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學(xué)問。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文12
古人云:“書中自有黃金屋!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨晌覅s認(rèn)為生活中的學(xué)問,遠(yuǎn)要比書里的學(xué)問豐富得多。
有一次,我去鄉(xiāng)下看望太奶奶,剛到院子門口,映入眼簾的不是瓜藤,也不是菜地,而是一口大缸,這缸外形普通,唯一的特點(diǎn)就是大。只見里面盛滿了水,還有一張保鮮膜封住缸口。當(dāng)時(shí)正值酷暑,艷陽似火,把水盛缸里是為了降溫嗎?我很疑惑,太奶奶好像看出了我的疑惑,解釋到:“我這是在燒水。”我更疑惑了,問道:“燒水要火,可沒火?”媽媽說:“火就在天上啊。”我抬頭一看,瞬間恍然大悟,原來“火”就是太陽啊,是用了能量轉(zhuǎn)換的原理。“可太奶奶不識字,怎么知道能量轉(zhuǎn)換。俊卑职指嬖V我:“當(dāng)時(shí)家里窮,為了節(jié)約柴火,就想出了這么個(gè)辦法!边@使我頓時(shí)起了敬佩之心。
爺爺是我們家的發(fā)明家,修復(fù)家。不管是我的二胡還是自行車,都留下過爺爺?shù)恼朴。而且是重要是我需要的`,想要的,爺爺都能用樹枝、鐵絲幫我做出來。暑假,我看有人用樹枝做了一個(gè)彈弓,爺爺看我一臉羨慕,拿出一卷鐵絲,三下五除二,就做了把彈弓,不僅結(jié)實(shí),還比視頻里的人做得還要漂亮。我想爺爺連視頻、教程都沒看過,為什么這么快就做出來。我問了爺爺,爺爺說:“小時(shí)候貪玩,沒有玩具,就自己做,所以動(dòng)手能力強(qiáng)!睜敔?shù)暮芏嘀腔鄱际窃谏钪蟹e累的。
不管是太奶奶還是爺爺,他們的許多知識都源于生活,生活才是大家最好的老師。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文13
當(dāng)人們急急忙忙地追逐時(shí)代前進(jìn)的腳步時(shí),于無形之中忽略了我們的瑣碎生活。品味生活,學(xué)習(xí)生活中的學(xué)問。的確,現(xiàn)在也有,只不過學(xué)習(xí)的生活學(xué)問是直接與我們工作相關(guān)的。而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛并非是定向的。
過去,電動(dòng)自行車的電池都是四塊電池套在一個(gè)殼子中,再安裝到車上。而現(xiàn)在則四塊小電池直接安裝到點(diǎn)車上。我問:“為什么沒了殼子?”買電車的師傅說:“放電池的地方,相當(dāng)于殼子。而且是鋼殼子,以前的塑料殼子容易爛。沒現(xiàn)在的好!边^去,電池都是安裝在車座下面。而現(xiàn)在電池大多安裝在了腳踏的地方。我說:“以前電池都安在后面的。”買電車的師傅說:“是的,那樣比較占空間,現(xiàn)在都挪前面了!蔽覇枺骸斑@樣下雨天不會(huì)進(jìn)水嗎?”賣電車的師傅說:電池本身就是防水的!边^去,電動(dòng)車都有腳蹬。而現(xiàn)在,腳蹬幾乎銷聲匿跡了。賣電車的師傅說:“電車當(dāng)著還沒有推著省勁兒里。”“電動(dòng)車就像人一樣,都在不斷的.進(jìn)化!秉c(diǎn)車師傅,如是云,F(xiàn)在電動(dòng)車已成為我們家庭中的一員,在馬路上,他們的身影隨處可見,司空見慣的電動(dòng)車身上這些微妙的變化,又有幾人注意到呢?即便有人注意到又有幾人知其所以然呢?
小時(shí)候老師常教我們生活處處皆學(xué)問,但我們的雙眼被紛繁的社會(huì)所迷住時(shí),我們是否還會(huì)成為生活的品位者;當(dāng)金錢成為億萬目光所及之地時(shí),我們是否還是生活老師的學(xué)生。
品味生活,汲取營養(yǎng)。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文14
大千世界中,學(xué)問無處不在。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,書中藏滿了各種知識,可總有一些知識藏在生活中,需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候,經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩蛇@小石子沒幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木,可是話說,這木頭不比小石子大的多嘛,可他為什么不沉呢?那時(shí)的我愛看電視,這電視上講了如果有人被沖入洪水中,在周圍嘗試著找到浮木爬上去,這不更重了嗎?為什么呢?這是因?yàn)闃涞拿芏缺人,石頭相反比水的密度大。所以樹木會(huì)浮在水面上,而石頭則沉入水底。生活中的'木船也是這個(gè)道理,人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具,不得不說生活中的學(xué)問真多!
當(dāng)然除了這個(gè),還有個(gè)吃的學(xué)問。那就是每到吃菠蘿的季節(jié),大街上總有很多小販賣菠蘿,可他們的菠蘿酸甜可口,忍不住買幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃,可卻沒有小販那里的好吃可口,偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受?吹侥棠虨槲覀兦胁ぬ}時(shí),會(huì)用水泡著放入少許的鹽,然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸,會(huì)變得很甜,問奶奶也不明所以,于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過敏,使味道更甜美。
這些簡簡單單的學(xué)問都發(fā)生在生活中,生活處處有學(xué)問,善于觀察和探索,學(xué)問在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文15
“學(xué)到老活到老,學(xué)到八十仍嫌少”學(xué)無止境,在生活中也處處藏著學(xué)問。
在我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中就有學(xué)問,在打籃球投籃時(shí),其中就蘊(yùn)含了拋物線,這個(gè)學(xué)問拋物線是平面內(nèi)與一定點(diǎn)和一定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡。也就是說掌握了投籃的力度,高度和出手的距離,就有很大的`幾率可以命中籃框,還有球落在地上的反彈,不同的距離和不同的力度,反彈的地方也有偏差。
在游樂場中也存在著學(xué)問,例如在玩碰碰車的時(shí)候,兩輛車撞在了一起,由于慣性的原因車會(huì)被撞開,又比如在秋天,果園里的水果都成熟了,有的水果就會(huì)從樹上掉下來,這是因?yàn)榈厍蛏嫌兄f有引力引力,也會(huì)在無形中把物體向另一個(gè)比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的時(shí)候,人們總先看見從天而降的雷,而后才聽見雷的聲音,這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤,所以?dǎo)致人們先看到雷,而后聽到雷的聲音。
任何地方都有學(xué)問,在水中,水有壓力,人在潛水中,潛得越深,水的壓力越大,從而導(dǎo)致人體受不了,潛艇也是如此,在《海底兩萬里中》,尼摩船長的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮5祝诂F(xiàn)實(shí)中卻很難實(shí)現(xiàn)。
學(xué)問無處不在,生活僅僅是學(xué)問中的一方面,正是因?yàn)閷W(xué)問無處不在,所以我們才可以探索學(xué)習(xí)明白事物自身的原理與奇妙之處。