我盼望的星期六作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我盼望的星期六作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我期盼已久的星期六終于來臨了！

　　下午，第一節(jié)我去上了美術。在那里，我按照老師的指點認真地畫畫。上好美術課，我回到了教室里。不一會兒，“丁丁冬冬”的音樂聲又響了起來，我知道第二節(jié)課上課了。第二節(jié)，我要去上寫作課。這是我期盼已久的課了。我非常喜歡上寫作課，原因非常簡單，我們學校是文學巨匠茅盾先生的母校，我也想當一個文學家。

　　鈴聲未響，我已經(jīng)向五（2）班的教室走去。鈴聲一響，我就和幾個同學一起走進了教室在座位上坐了下來。老規(guī)矩，第二節(jié)課一開始就是做眼保健操，然后上課。老師坐在前面看我們做操。

　　開始上課，老師清清喉嚨簡單小結了上一節(jié)寫作課上的作文情況，然后，叫我們上前交流各自的文章。我們就一個一個地走上前去讀自己寫好的文章。第二個就是我。第一個走上前的時候，我的心就已經(jīng)開始“撲通撲通”地加快了跳動。我好緊張呀！“講得好，下一個！”啊，輪到我了。隨著老師的聲音，我走到了講臺前讀起了自己的文章。

　　我讀好了文章，臉已經(jīng)漲得通紅，趕緊跑下去坐到自己的座位上。“不錯，下一個！”又一個同學上去讀自己的文章……就這樣，我們很快讀完了自己寫的文章。老師讓我們發(fā)表各自對所讀文章的看法和意見。然后，老師講了他的看法，又講了一些寫作上的方法和技巧。我們仔細地聽著，聽得入了神。時間就像流水一樣過去，一節(jié)寫作課很快就結束了。

　　下課后，大家紛紛走出教室回到自己的班級中去了。就這樣，我又上了一節(jié)兩個星期才上一節(jié)的寫作課。上得是那樣的緊張，而又是那樣的開心！

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