一件小事的啟示作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一件小事的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
一件小事的啟示作文1
一天,我和小伙伴們在操場上“踢足球”,突然,對方的“斯內普”射了一個大腳,把“球”踢飛了。大家愣了,沒“球”了,踢啥呢?我靈機一動,可以找人要個瓶子踢呀。
這真是個好主意,我們立馬行動起來,去尋找路上拿著礦泉水瓶的行人。
終于等到一個同學。我趕緊上前,指著他手里的瓶子,期待地問:“請問能把這個瓶子給我嗎?”那位同學點點頭,答應等會兒就給我。就在這時,小蔡同學跑了過來,這家伙一聽找到瓶子了,哪還忍得住,迫不及待地催促道:“快點給我呀!”邊說邊開玩笑的向那位同學噴了一點水霧。那位同學不高興了,馬上向小蔡同學撒了一瓶蓋水,小蔡同學于是拍了對方一下。我們都哈哈笑起來,覺得很好玩。
可就在這時,沒想到的'事發(fā)生了。那位同學竟然狠狠一巴掌扇過來,把小蔡同學打哭了,同時,還兇狠地說:“看你以后還敢不敢噴我!”說完,揚長而去。我們都怔住了,呆呆地看著小蔡同學怒吼一聲追了上去,又看著他沮喪地回來,默默坐在墻角邊。一股怒火涌了上來,我們二話不說,扛起掃把就追了出去。可是,盡管追出很遠,也沒找到目標的蹤影。
我們失望地回來告訴了小蔡同學,他堅定地說:“如果我再見到那個人,一定打爆他!”
這件事過去一段時間了,現(xiàn)在我早已冷靜下來,再去回想,不竟一陣后怕。如果那天我們追上了那位同學,或者如果小蔡同學又遇上了這位同學,那會發(fā)生什么……
這件事讓我明白了一個道理:同學之間一定要友好相處,不能用暴力解決問題,而且,也絕不能嘲笑別人,因為這只會火上澆油,讓事情更糟。
一件小事的啟示作文2
一袋大米,一袋白面,一桶油,還有一些蔬菜。站在自家樓下,看看這些東西,望望的五樓居所,我不禁“望樓興嘆”!唉,看來只好打電話叫家人幫忙了。此時,忽聽叫道:“小伙子,讓我兒子給你幫幫忙吧!笔墙形覇?我疑惑地轉身望去,原來身后有一位的老人和一名中年男子。那老人正沖著我微笑,再次說道:“小伙子,就讓我兒子幫把手吧。”“哦,這怎么好意思……您是……”面前的一老一少絕對是生面孔,在我的記憶里一片空白。老人“哈哈”一笑,“想不起我了?幾個月前,在大市場買菜,你還幫過我的忙呢!”“原來是您……”在老人的提醒下,我的記憶終于被激活。
那是三個月前,我在大市場買菜,偶爾看見這位的老人。他正彎腰拾撿掉在地上的手套,不論手指怎么努力總是相差一點點,老人顯得非常吃力。我急忙彎腰,幫老人撿起了手套。老人連聲道謝。我對老人說:“小事,小事!
世界真是太小了!今天,來此的老人竟與我。在老人兒子的幫助下,讓我發(fā)愁的那些東西被一次性地搬回家中。當我對老人與其子道謝之時,老人,“小伙子,不用謝了。就像你說的,小事,小事!庇谑,我和老人會心地笑了。
對于我們的小家而言,我們的國家、我們生活的社會、甚至是全人類共同擁有的地球都是一個家。創(chuàng)造和諧才能使我們的家園無限美好,才能使人類的情感和情操達到升華;在和諧的社會里生活,人類才會幸?鞓,才能將人類的文明一代一代傳承下去,才能保持的世代昌盛不衰。而創(chuàng)造和諧就必須從自我做起,從點滴做起。于你而言也許是微不足道的,但是對于他人很可能就是。不要小看的力量,一顆水珠可以折射一顆太陽的.光芒。
在社會生活中,如果我們都把這些互幫互助、等等的細節(jié)小事做好,我們的社會就會有一個全新的改觀,形成良好的社會風尚,將會變成更好的世界。
一件小事的啟示作文3
班干部總是會因為老師給的任務,感覺很壓抑。在中間,兩邊都是難關,一邊是日日相處的同學,另一邊是嚴肅的老師。有時候會有一種豬八戒照鏡子里外不是人的感覺。
在《演講與口才》上面看到這樣一則故事,一個學習委員為了大家及早完成作業(yè),語氣有些僵硬的命令同學,使得同學們認為他高高在上,十分強硬。
我覺得所有擔任班級工作的同學都要從這件事情吸取教訓,班干部不好擔任是事實。可是既然是班干部就要做好自己的工作,不是說聽老師的話就一定會得罪學生啊,完全可以完成很好的完成工作而且不影響同學間的感情。
看到《演講與口才》的啄木鳥診斷,我們是不是都會明朗許多。班干部是好心,也是認真負責的表現(xiàn),可是考慮的太少了。班干部有的權利不是神權!敖o我”這二字是讓人聽了極度不舒服的,命令的語氣誰會喜歡呢?相處也是有訣竅的。人與人之間有許多地雷。一不小心就會踩到。踩到了只會讓自己難堪,既無法很好地完成老師布置的工作,也無法在和同學們像從前一樣親近了。我們誰也不想有這樣的結局吧?
這是生活中再小不過的瑣事,可是我們可以學到為人處世,交際的大道理哦。多為別人的立場考慮考慮,學會用一種大家可以理解的方式婉轉的表達相同的意思,一定會有更好的成效哦。這是我的啟示,或許真的.微不足道,可是用到的時候就好比珍寶了。人和人能夠快樂的溝通,心靈不就沒有負擔和壓力的么?
我們都試試,用另外一種方式,體會人生美麗的風景。好么?
如果沒有這樣一本雜志教會我們成長,不知道我們的生命會有多少的不愉快呢?
一件小事的啟示作文4
俗話說“虛心萬事能成,自滿十事九空!币馑季褪钦f虛心能幫助人把許許多多的事情做成功,而如果自以為是,驕傲自滿,那十件事情可能九件都沒有辦成,落空了。這句話恰恰在我身上應驗了。
那是一次語文測試,卷紙上的題老師都給我們講過一遍,所以寫的時候,我信心百增,很快就把題目“囫圇吞棗”做完了,寫完之后,我又滿不在乎地檢查了一遍,看見周圍有的同學還沒有做完,我心中竊喜,大喜過望,看了看答卷,漸漸變得自滿起來……
當天下午老師改完了卷紙,發(fā)了下來,當我美滋滋地打開卷紙,以為一定全對了的時候,卷紙上的.分數(shù)卻讓我目瞪口呆,驚訝不已,嘴巴張得可以塞進一個大雞蛋,這是怎么回事?原來,試卷上句型練習前面全部被老師圈了一個圈,不是沒有寫“縮”字,就是沒有寫“改”字,“四千多年”由于粗心寫馬了“四千年”,有的答案上的字后面用魔筆一擦,前面寫的字就掉了,于是“季羨林”就變成了一個孤零零的“季”字。此時,我象一個漏了氣的氣球一樣,原來被踩在腳下的那朵幸福的云突然消失了。于是我只好垂頭喪氣地訂正錯題,只能眼巴巴地看著那些全對的同學出去玩。
通過這件事情,我明白了一個道理:一個人不能因為認為自己做得很好了,以為可以萬無一失了就沾沾自喜、洋洋得意,更不能驕傲,粗心大意。因為“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,所以我們不管干什么事情都不能自滿,否則,就會像我一樣落得這種情況。
以后,我一定要記住這句名言“虛心萬事能成,自滿十事九空”,希望這句話可以激勵我奮發(fā)圖強,也希望我的上進心能夠重新“燃燒”起來。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”,你讓我知道了做人要做虛心的人,不要做自滿的人,不然十事就會九空,你讓我記住了這次發(fā)生的事情,謝謝你!以后我一定會更加謙虛地努力學習的!
一件小事的啟示作文5
生活中有人認為勇氣最珍貴,有人認為親情最珍貴,也有人認為誠信最珍貴,而我卻認為時間最珍貴。讓我得出以上結論的原因卻是因為一件小事。
有一天,干老師布置了很多作業(yè),我一回家,就放下書包,以最快的速度做了起來?墒,還沒堅持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時走神。正所謂“身在曹營心在漢”。直到七點多,我才剛剛寫了一張數(shù)學卷。我看了看表,心想:都七點多了,真應該快點寫了。接著,我就開始寫語文作業(yè)。雖然我想到了這一點,可還是沒有做到,以為語文作業(yè)不愁寫,一下子就做完了。當寫到八點半的時候,疲憊的`我不禁打了個哈欠,寫作業(yè)的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動著筆尖寫的。
不知何時,媽媽已站在我的身后,疲憊不堪的我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,著實把嚇了一跳。我吃驚地看看媽媽,媽媽也看看我。忽然,媽媽指了指表對我說:“你看,現(xiàn)在都快九點了,你怎么還沒寫完作業(yè)?把你的抄作業(yè)本拿來,我倒要看看有多少作業(yè)把你弄得到現(xiàn)在也寫不完”。我已經預料至情況不妙,慢吞吞地掏出抄作業(yè)本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業(yè)本,細細地端詳著,突然她把抄作業(yè)本扔到一邊,“就這么點作業(yè),到現(xiàn)在也寫不完?”媽媽嚴厲地對我說,“我敢說,你肯定是邊玩邊寫,所以直到現(xiàn)在也完不了!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭。
第二天,作業(yè)依然很多,我一回家,就放下書包,掏出作業(yè)本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業(yè)。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經意間抬頭看看表,咦!才七點半。
是啊,時間就像一支離弦的箭,稍不留意就會一去不復返。作為學生的我們只有珍惜時間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。
一件小事的啟示作文6
生活中常常會發(fā)生許多不起眼的小事,有些小事卻能給你帶來大大的啟示。
這是一個讓人垂頭喪氣的星期五,我的作文因為字數(shù)太少,被陳老師要求重寫。拿到退回來的作文本子,我下定決心:今天非把作文寫到老師滿意為止。
放學回到家,我顧不得肚子餓,零食也不吃,立刻拿出作業(yè)開始做。一題、兩題……數(shù)學和英語都做好了,應該寫作文了。我拿出作文本,開始想起來。
這篇是自由作文,所以先得找到寫的材料。我想了想:寫童話,太老土;寫一件事,不知道寫哪件;寫我們的'校園,已經寫過了……我想了又想,大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉,可轉出的念頭就像垃圾一樣沒用。
見我苦苦思考,爺爺也來給我出招了。他讓我去今天的報紙上看一看,說不定會發(fā)現(xiàn)作文的材料。我邊走邊想:報紙上會有什么材料呢?打開一看,三個鮮紅的大字映入眼簾,“十八大”。一看這標題,我怔住了:十八大該怎么寫呢?我對爺爺說:“這個材料也不行。”
我就這樣苦思冥想著,腦子像在一個黑暗的世界里打轉,又像在一個山洞里迷了路,怎么也找不到出口。半個小時后,我的腦門忽然一亮,猛然想起,學校的特色活動不是我最喜歡的嗎,怎么不寫寫這個呢?一想到這里,我的眼前仿佛出現(xiàn)了同學們在各個社團活動的身影,耳邊忽然響起了同學們的歡聲笑語,我最喜歡的“星星合唱團”的隊員們,仿佛正在我眼前唱著優(yōu)美的歌曲,一個個音符像快樂的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心里豁然開朗,對啦,就寫特色活動。我翻開本子,一口氣寫了下去。
這件小小的事情,讓我悟出了一個道理。就像古人說的,“鍥而不舍,金石可鏤”,凡事只要用心,總會做好的。
一件小事的啟示作文7
每當想起那件小事,我就忍不住哈哈大笑。
那是一個星期天的下午,我和哥哥寫完作業(yè)后去大門口的一家超市里買東西。到了超市門前,哥哥進去購物,我在門口等他。閑來無事,我在門口東張西望,看看能不能找到一件事情干。突然,我注意到馬路對面有一個圓圓的黑洞,我的好奇心一下子被吸引了過去。我跑到馬路對面,又走到黑洞旁,彎下腰一看,原來是一個下水道,不過井蓋被人挪到一邊去了。我心想:這里人來人往,十分繁華,特別是晚上,出來散步的人更多,天又黑,萬一有人一不小心掉進去了怎么辦?于是,我開始推那個井蓋,可這個井蓋又臟又沉,我自己一個人根本搬不動。我十分著急,可一點辦法都沒有。
這時,哥哥從商店里走了出來,我急忙把他叫了過來。他看到之后大吃一驚,問道:“這是怎么回事?井蓋怎么跑到這邊來了?”“我也不知道這是怎么回事,我們一起把它搬回去吧。”“好!蔽覀冑M了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然,我聽到井蓋下邊有人說話的聲音。我心頭一驚,心想:不會有人吧?我急忙告訴了哥哥,我們連忙把笨重的.井蓋從井口上搬了起來。這時,從下面冒出一個人頭,因為這個頭冒出來的太突然,還戴著安全帽,“鬼。 蔽掖蠼幸宦。哥哥還沒明白是怎么回事,所以一聽到有鬼,就圍著井蓋一直轉圈,我也跟著他一起跑!肮砟銈頭啊!”下邊的“鬼”大吼一聲,“我是來修下水道的,你們把我關到里邊還說我是鬼!备绺邕B忙給那位叔叔說明了原因,才不好意思地走了。
回家后,我們向媽媽說了這件事,媽媽對我們說以后不能好像幫倒忙,讓我們以后要想了解情況再做決定。
一件小事的啟示作文8
記得那是一個星期四的下午,我們正在上寫字課。
同學們都低下頭,刷刷的寫字。教師里特別安靜:因為大家都要回家玩電腦、寫自己的博客。
這時我看見同桌在桌子上上下翻著什么東西,臉上顯露出焦急的神情。我低下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)。
忽然我聽見耳邊有人說“我沒有帶鋼筆,你給我借用一下可以嗎”?我轉頭一看,原來是同桌,我讓他再說一遍。因為那時我正在算題,沒有聽清楚!拔覜]有帶鋼筆,你給我借用一下可以嗎”?他又說了一遍,這次他的語氣很重。我心想:我筆袋里的鋼筆還是媽媽給我的生日禮物呢!我還沒有用就給他用?我才不呢!于是我給他說:“我也沒有鋼筆了,你問其他人用吧”!
這節(jié)課下了,下節(jié)課是美術課想到這,我不敢想了。因為我沒有帶美術用具。
“同學們好”!“老師好”上課了,老師把該講的話講完后,“好了,現(xiàn)在大家拿出自己帶的用具開始動手了”。
大家也都知道,每節(jié)課我們做手工時老師總會在地下這里轉的.看看那里轉的看看。
老師慢慢向我的課桌走近,我的心越來越緊張。
這時同桌輕輕的把他的美術用具推在我的桌子上,“你沒有帶美術用具吧!”我輕輕的點點頭,“給,我給你用”這時我慚愧的地下頭。老師走過來了,看了看我做的東西,點了點頭微微一笑轉身向講臺上走去。下課鈴響了,“好了,精彩的一節(jié)課上完了,也該休息了。同學們再見”!袄蠋熢僖姟。
老師走出了教室,我才給同桌說了我的筆袋里還有一支鋼筆!皼]關系,同學之間就應該和睦,不是嗎”?我點點頭。
這件小事中我明白了一個道理,同學和同學之間要和睦。你樂于幫助別人,別人也會幫助你。那時你會覺的很快樂。不信你也做做看呀!
一件小事的啟示作文9
今天早上,我和爸爸媽媽在公園里散步,只見一位小妹妹吃完冰激凌,包裝紙卻不知扔在哪里,她悄悄地問媽媽:媽媽,這個包裝紙扔在哪兒?媽媽毫不猶豫地回答:來,這里有個草叢,你扔在這里吧!聽完媽媽的話,那個小妹妹順手就把包裝紙扔到草叢里。
這時,我看見小妹妹把垃圾扔到草叢的時候,卻沒有一個人上前勸阻她,我真是看在眼里,急在心里!我心想:這個小妹妹年齡還小,亂扔垃圾也就算了,可這位媽媽怎么一點兒也不愛護環(huán)境,竟然還叫自己的女兒把垃圾扔到草叢里,她給他的女兒做了個不好的榜樣。想到這里,我越來越生氣,忍不住跑過去對那個壞媽媽說:阿姨,您怎么讓您的女兒把垃圾扔到草叢里,如果人人都像您這樣,那這些小花,小草不都死掉?關你什么事啊?就算我扔了又沒關系,如果人人都不亂扔,那些掃地的阿姨用來做什么?這位阿姨的語氣很重,她沖我翻了個白眼,就大搖大擺地走了。
公園里有很多的'環(huán)衛(wèi)工人,他們每天都在辛勤地勞動。公園里的垃圾有很多,草叢里有一些垃圾,大樹下有一些垃圾,廣場上也有一些垃圾這些環(huán)衛(wèi)工人有時候都忙不過來,甚至有些時候這些環(huán)衛(wèi)工人剛把這一塊的地掃掃干凈,有些人就直接把垃圾扔到地面;那一個環(huán)衛(wèi)工人剛把那塊地掃干凈,又有些人把垃圾扔上去。
看到這里,我的眼睛濕潤了,我連忙跑上去叫住了那個阿姨。
又怎么了?那個阿姨皺起眉頭,說:我不是說過有環(huán)衛(wèi)工人幫我掃垃圾的嗎?
我拉著那位阿姨,一邊走,一邊說:阿姨,您看那些環(huán)衛(wèi)工人多辛苦。〔皇怯幸痪湓捳f保護環(huán)境,人人有責嗎,您就去把垃圾檢起來吧!那位阿姨終于被我說服了,她彎下腰,撿起垃圾,扔進垃圾桶里。她看著我,開心的笑了。
從這件事中,讓我明白了我們不要貪圖自己一時的方便,而造成別人的麻煩,我們也要保護環(huán)境。
一件小事的啟示作文10
我是一個六年級的小學生,在一所住宿的小學里上學。
有一天,我在飯口正排著隊打飯,忽然聽見一陣陣的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來呀,是幾個二、三年級的小同學在喊著:“老師老師,他們加隊。”于是,我的視線轉移到前面。再看看老師飯口那個男老師仍然在那里悠閑自得的吃著那香噴噴的飯菜。我心想:這位老師怎么那么不敬業(yè)呢?發(fā)生了這種事他還可以心安理得的坐在那里吃飯,對這件事情坐視不理。
我生氣極了,于是便去告訴那位老師說:“老師,前面有人加隊!笨衫蠋焻s來了一句:“沒關系,就加一個人吧!”我聽完之后,立刻就走,嘴里還小聲的嘀咕著:“他是一位老師呀!作為一名老師是不應該這樣的,老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應該給我們起到一個好的表率作用)”
后來,張老師(張老師政教處的.一位很負責任的女老師)終于來了,我看見張老師來了就不顧同學的勸告跑到了張老師那里,把事情的前因后果都說了,張老師聽了似乎也很生氣。
然后,張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評了他一頓。并且,還給那些“心安理得”的加隊者們即時敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘,自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。
這雖然是一件微不足道的小事情,可是卻引發(fā)了這么多的大的麻煩。它的啟示是:不要小看任何一件微不足道的小事情,這件小事情也許會給你帶來許多的大的麻煩,所以我們應該盡量的減少小麻煩,能夠自己解決的事情一定要自己解決。
一件小事的啟示作文11
去年,我在外婆家玩,(在外婆家我總覺得很無聊)就想干點與眾不同的事。我想開車。
在我的千求萬求之下,爸爸終于開恩了,讓我開一次車。我興奮得要命,一下子沖進房里,搶了車鑰匙,沖出房間,沖向停車場,一骨碌鉆進車內。沒等爸爸上來,我就立刻把鑰匙插進去,按下POWER,發(fā)動了車。這時,爸爸才急急忙忙的鉆進車中,我本想踩油門,這時,爸爸大叫;“先放手剎!”接著,他又嘀咕了幾句:“如果撞了,維修費從你壓歲錢里扣!蔽覒兜囟髁艘痪,就開始倒車,結果差點撞了。倒來倒去,終于開出了門。家門口是一條剛修好還沒通車的平坦大路。我一腳油門開了上去,一個顛簸,把我爸下了一跳。緊接著,我又踩了幾腳油門,結果車偏了,爸爸大叫道:“左!左!左!”這時我一個猛剎,立馬掛入倒擋,猛踩油門,車子發(fā)瘋似的.向后沖去,爸爸大叫道:“停!停!停!”爸大叫道:“停下!”我真全神貫注地倒車,沒聽見,這時我馬上就要倒到排水溝里去了。還好,爸爸幫我踩了一腳剎車,車終于停下了。我和爸爸去后面一看,哇!真險!差一點就要倒到排水管里去了。
這時爸爸與重心長地對我說:“開車不一下子就能學會的,羅馬也不是一天就能造出來的!彼盅a充道:“你現(xiàn)在不是在開車,而是車在開你。你不要以為你現(xiàn)在已經會開車了,其實你還差的遠哪。”這時我明白了爸爸說的話,把車還給爸爸,看著爸爸熟練的把車開回家。
經過這次開車我明白了:什么事情都不是一開始就能做好,要努力,要花時間精力去學、去練才能學會。
一件小事的啟示作文12
孩子的每一餐,估計是父母們的心中大事。就拿我來說,每天早晨,爸爸送我到校,每天再見時的固定話語就是“中午吃飽啊”!每天的晚餐,大人們對我中午在學校吃的什么會很感興趣。民以食為天,所以“吃”在我們家是很重要的事。
最近我愛吃牛排,媽媽就多方打聽哪兒可以買到放心的兒童牛排。每天早晨,爸爸六點不到起來為我們做早餐,煎牛排,煎雞蛋,烤吐司,用豆?jié){機榨雜糧糊。早餐的香味從廚房傳到了房間,我們家就這樣開始了一天。大人們總是說早餐最重要,他們想盡辦法讓我早餐時能多吃些、吃好些。
周一到周五是在學校中餐,晚餐是外婆準備的。外婆為了我能吃得香,變著花樣燒飯,每天的菜不重樣,白斬雞、鹽水鴨、紅燒魚、包餃子、烙餅……花樣多得讓我感受中華飲食文化真是了不起,竟然有這么豐富的內容。外婆還不時地創(chuàng)新,咖喱牛肉、咖喱雞啥的,對于外婆來說完全是小菜一碟。有一次用平底鍋焗的青魚,汁水在慢火的熬制中浸入了魚肉,我現(xiàn)在想起來還流口水。爸爸、媽媽忙碌,外婆幫忙為我們準備晚飯,她很認真仔細地燒飯,把對我們的愛滲透在每一頓晚餐、每一道菜中。爸爸、媽媽總是盡量趕回家吃飯。他們總是說“一家人,就應該一起開心地吃飯”。
到了周末,就屬于爸爸大廚顯身手的時間。只要他在家,他總是會去買新鮮的食材,烹飪美味佳肴。比如端午小長假,爸爸燒了三杯雞,一杯黃酒、一杯醬油、一杯油,些許洋蔥和蒜頭,就變身成了一道華麗的.菜品。爸爸熬的羅宋湯,讓一些西餐館的所謂羅宋湯成浮云。爸爸做的紅燒排骨,讓這幾天身體不適的媽媽都有了胃口。
我喜歡一家人在家吃飯,聊著天。在大人們精心準備的每一餐中,我感到他們對生活的愛、對親人的愛、對我的愛。每一餐都是愛!
一件小事的啟示作文13
生活是我們最好的老師,生活中的許多小事都可以給我們帶來啟示。——題記
上二年級時的一天下午,我和小A同學正勾肩搭背地行走在放學的路上,來到校門口時,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來接我,于是,我便決定和同路的小A一起走回家。
這注定是一個錯誤的決定。
在路上,小A找我要彩筆,我一口回絕。因為上回,我的筆也是一去不復返,直到我亮出“九陰白骨爪”的.架勢,她才“依依不舍”地把筆還給我。
小A知道我非常喜歡小白鼠,想養(yǎng),但是父母不同意。于是,她使出了“殺手锏”:“給你倉鼠要不要?是倉鼠哦?”我聽了兩眼放光,居然毫不猶豫地答應了。
先到她家了,她和我道別,我一人繼續(xù)向前走著。走到半路,我忽然發(fā)現(xiàn)小A給我的倉鼠病怏怏的,很沒精神。我瞞著父母,氣急敗壞地把奄奄一息的倉鼠悄悄留在屋外,跑進了家。我恨恨地想:我饒不了她,竟然騙我……
第二天上學,我晚了一些到校。走到班級門口,發(fā)現(xiàn)她正在說我的“壞”話:“跟你講一件事,上回,她給我好幾只蝸牛,都是死了的,虧我還對她那么好哩!這回,我也給她一只快死的倉鼠,居然換來了新彩筆。她這個傻瓜,哈哈——”人群中,爆發(fā)出一陣幸災樂禍的笑聲。
站在班級門口氣憤的我,一下子呆住了:什么?我給她快死的蝸牛了嗎?我給她的時候,蝸牛明明是活的呀!
我沒有當場和她理論,找人了解了一下情況,才知道:我早晨帶給她的蝸牛,到放學的時候,蝸牛們真的全死了!可這能怪我嗎?唉,也許是自然死亡呢!
為了挽回友情,我向小A同學道了歉,告訴她“我真不是故意的”。隨后,她也馬上和我道了歉,表示她也“不該誤會我”。從那以后,我們依然是好朋友,友誼也更深厚了……
由這件小事中,給我?guī)硪粋啟示:友誼需要理解和信任,要想別人對你好,你首先得對別人好!
一件小事的啟示作文14
在生活中,所發(fā)生的每一件事情都有不同的意義,如果仔細琢磨,不難得到一些啟示。星期一下午,是我們最喜歡的社團課。下課時,我急急忙忙跑到盼望了一節(jié)課的小商店,選了好多好多零食付了錢,正準備趕回去上課。
正走到小商店門口,發(fā)現(xiàn)一個女孩口袋里的.錢掉了,正好掉在了我的腳邊,更巧的是周圍又沒有人。我環(huán)顧了四周后還是猶豫不決:“我是撿還是不撿呢?”那個女孩已經走遠了,估計一時半會不會發(fā)現(xiàn)的。我先覺得自己撿走也好,可以多買點零食解饞?赡鞘莿e人的錢,要是被別人知道了多難為情呀!要是不撿又有些不甘心。
正當我猶豫了半天,只見從商店里走來一個男孩,他遲疑了一下,似乎也看見了地上的錢。“咦。有錢!蹦泻⒂煮@又喜,想都沒想,連忙撿了起來拿著就飛快跑了,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。他大概不知道,有人在他之前發(fā)現(xiàn)了錢包,并且正在為這事犯愁呢。
我愣在那半天,又覺得很內疚,仿佛那拿走錢包的人是自己。事實我也有錯。若我剛剛沒有猶豫的話,那么我就可以把錢還給那個女孩,而不是讓剛剛那個男生撿走。并且,我覺得自己該把剛剛的那個想法是該反省一下。那個男孩把別人掉的錢撿走了,我心里在鄙視他,而自己不也是跟那個男生一樣么?我們不都是只想著自己的利益,卻不考慮掉了錢的女孩的感受,這樣想法同樣是見不得陽光的,這么推敲,心中更加后悔、內疚。
這件事讓我發(fā)現(xiàn)了,社會上缺少拾金不昧的品質,雖然我改變不了別人,但我堅信自己能夠改變自己,一定做一個拾金不昧的人。
一件小事的啟示作文15
人生當中,每個都要經歷過許許多多件讓你難以抉擇的事情。在我的成長中,就遇到過這么一件小事。
四年級上學期,記得有一次數(shù)學考試,我對這次考試有充分的把握,因為考試的前一天晚上,我進行了全面復習。我覺得這次考試應該沒有什么可難倒我的。試卷發(fā)下來,做到最后一題時,這題卻把我給難倒了,我靜下心來想,可想了半天,就是想不出結果。我心里開始著急起來了,怎么辦/這是應用題呀!一道五分!我還得檢查前面的'題有沒有出錯!可時間不等人呀!一分一秒迅速過去了。我急得額頭上冒出了黃豆般大的汗珠。這時,我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思:毫不猶豫地拿出一張白紙,在上面寫了這題目的答案,悄悄遞給了我,我打開一看,心里頓時舒暢了許多,正想抄在試卷上,我突然停住了筆,想起了爸爸曾告誡我的話“做人要遵守規(guī)則,不要去違背它,要做一個誠實的人!边@回又把我給難住了,到底是抄還是不抄呢?抄了可能可以滿分,得到老師的表揚。如果不抄呢?可能考不到那么好的成績。抄和不抄兩個小人在我心里不停地吵鬧打架,使我特別矛盾,經過一番心里斗爭!我選擇了不抄,我不會因為它而違背了規(guī)則,我要做一個誠實的人。于是我把紙條還給了她,根據(jù)自已的思路解答。后來發(fā)卷下來,雖然我只寫對了一半,考了94分。但我心里高興地喊著:“我戰(zhàn)勝了自已!我真棒!”
這件小事告訴我,面對誘惑,面對利益,不要違背道德準則,只要我們把持住這做人的準則,生活會更圓潤,更坦蕩。
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