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    2. 伸出你的手

      時(shí)間:2022-10-06 22:42:08 作文 投訴 投稿

      伸出你的手

        伸出你的手作文(一):

        伸出你的手

        伸出你的手,用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心,那么,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨,候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的貴婦人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn),人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車(chē)廂,唯有瘸腿老人被推了下來(lái),老人向后仰去,這時(shí),那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō):“老人家,您留意點(diǎn)兒。”車(chē)上早已沒(méi)了座位,而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車(chē)……

        在這一刻,農(nóng)村小伙伸出了自我的手,撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。

        在沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路,盡管一向堅(jiān)持著走,但是茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際,遍地的黃沙似乎在告訴他們期望渺茫,狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放下行走。最后,一位虛弱的老者倒下了,大伙本能夠丟下他不管,但是一位年輕人毅然將老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的腳印……

        在這一刻,年輕人伸出了自我的手,灑落了沙漠中的一滴甘霖。

        一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人,他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人將親人們草草埋葬,毅然走向廢墟……在救援隊(duì)到達(dá)之前,那早已白發(fā)蒼蒼的老人,用自我血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的笑了,看著那些死里逃生的人們,老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……

        在這一刻,老人伸出了自我的手,奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手,即使是在不經(jīng)意的一句話(huà),也要帶給家人溫馨。

        伸出你的手,即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài),也要帶給別人關(guān)懷。

        伸出你的手,即使是不足掛齒的一件事,也要帶給世界溫暖。

        贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們都伸出自我的手,真誠(chéng)地幫忙他人,讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手,傳遞光明,送走黑暗;傳遞溫暖,送走寒冷;傳遞愛(ài)心,送走無(wú)情;這樣,比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!

        伸出你的手作文(二):

        伸出你的手

        你讀過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一位大人見(jiàn)到一個(gè)小男孩在幫小魚(yú)重返水里時(shí),笑著對(duì)孩子說(shuō):“那么多小魚(yú),你是撿不完的,誰(shuí)在乎那幾個(gè)呀!”男孩扭過(guò)頭,說(shuō):“不,魚(yú)兒在乎,你看,這條在乎、這條也在乎,還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳!魚(yú)兒們陷入死亡危機(jī)時(shí),那位大人想的是這些魚(yú)的生死跟他沒(méi)有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,卻深深理解了小魚(yú)的痛苦,他在力所能及地幫忙那些瀕臨死亡的魚(yú)兒。是的,別人不在乎,可魚(yú)兒們卻多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心靈拯救小魚(yú),能夠推斷,小男孩日后必是一個(gè)有愛(ài)心的人。

        現(xiàn)實(shí)生活中,有多少處在水深火熱中的人呢!他們正像那些小魚(yú),正痛苦地掙扎著,渴望有一只手向他伸去,但是有多少人向他們伸出援手呢?不要以為傷在別人身上,痛在別人心上,與你無(wú)關(guān)!在這個(gè)人類(lèi)大家庭里,我們難免都會(huì)有些困難,但是這又何妨?只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫,互相關(guān)愛(ài),這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的社會(huì)!

        輕輕伸出你的手,快樂(lè)永伴你左右;輕輕伸出你的手,悲哀故事不再有;輕輕伸出你的手,人間各處樂(lè)悠悠!請(qǐng)快伸出手去幫忙那些渴望得到幫忙的人吧!

        伸出你的手作文(三):

        伸出你的手

        你伸出你的手去幫忙過(guò)別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來(lái)?你是好心的,因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。

        記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗(化名),她得了敗血癥。

        一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng),是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái),把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:“我們有一個(gè)同學(xué),叫王麗,她很不幸,得了敗血癥,他的媽媽為了自我的女兒,連工作都放下了,她們的家境也不是很富裕,請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫忙她嗎?”

        “十分愿意!”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué),!她笑了,這一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家對(duì)她的關(guān)心,而放開(kāi)了甜美的笑容,在大家的心目中看來(lái),這一刻,她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了,她的眼神中釋放出光明,紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。

        大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢(qián)箱,這時(shí),汪老師笑了,王麗笑了,全班同學(xué)都笑了。

        這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師,她捐了500元,他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲,許多同學(xué)都怕她,在這一刻,我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心。

        這次捐款,我明白有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們,那就是“愛(ài)的女神”,這次活動(dòng),就是她讓班主任布置的,而這個(gè)“神”,雖然我們看不到,其實(shí)她就在你身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你,讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!

        如今,這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩,她受到了“愛(ài)的女神”的呵護(hù),因此而變得開(kāi)朗和自信。我相信,在這次愛(ài)心活動(dòng)中,每個(gè)幫忙人的人,會(huì)和每個(gè)愛(ài)幫忙的人一樣,受到一次愛(ài)的洗禮。

        同學(xué)們,請(qǐng)伸出我們的雙手,一齊來(lái)創(chuàng)造愛(ài)的奇跡吧!

        伸出你的手作文(四):

        伸出你的援助之手

        同學(xué)們,還記得5。12汶川大地震嗎?就在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分的時(shí)候,傾刻間,山崩地裂,多少父母失去了孩子、多少孩子失去了父母!他們都在悲痛中哭泣……

        在此,我感到十分痛心、十分難過(guò)!我愿意為汶川大地震出一點(diǎn)力。

        5。12汶川大地震發(fā)生后的第二天,當(dāng)時(shí)我還在江蘇上學(xué),我們學(xué)校接到了捐贈(zèng)通知,我們班便舉行了捐贈(zèng)活動(dòng),我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就把我一個(gè)月20元零花錢(qián)迫不及待地從書(shū)包里拿出放入捐贈(zèng)盒里,那是我勞動(dòng)的心血,雖然那是我向往以久、等待以久的零花錢(qián),但是我覺(jué)得那樣做值得!

        之后,我便明白了一個(gè)深刻的道理:幫忙別人,快樂(lè)自我!期望能把這個(gè)道理傳向大家、傳向世界!

        伸出我們的援助之手吧!

        伸出你的手作文(五):

        伸出你的手,用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心,那么,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨,候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的貴婦人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn),人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車(chē)廂,唯有瘸腿老人被推了下來(lái),老人向后仰去,這時(shí),那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō):“老人家,您留意點(diǎn)兒。”車(chē)上早已沒(méi)了座位,而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車(chē)……

        在這一刻,農(nóng)村小伙伸出了自我的手,撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。

        在沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路,盡管一向堅(jiān)持著走,但是茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際,遍地的黃沙似乎在告訴他們期望渺茫,狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放下行走。最后,一位虛弱的老者倒下了,大伙本能夠丟下他不管,但是一位年輕人毅然將老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的腳印……

        在這一刻,年輕人伸出了自我的手,灑落了沙漠中的一滴甘霖。

        一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人,他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人將親人們草草埋葬,毅然走向廢墟……在救援隊(duì)到達(dá)之前,那早已白發(fā)蒼蒼的老人,用自我血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的笑了,看著那些死里逃生的人們,老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……

        在這一刻,老人伸出了自我的手,奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手,即使是在不經(jīng)意的一句話(huà),也要帶給家人溫馨。

        伸出你的手,即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài),也要帶給別人關(guān)懷。

        伸出你的手,即使是不足掛齒的一件事,也要帶給世界溫暖。

        贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們都伸出自我的手,真誠(chéng)地幫忙他人,讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手,傳遞光明,送走黑暗;傳遞溫暖,送走寒冷;傳遞愛(ài)心,送走無(wú)情;這樣,比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!

        伸出你的手作文(六):

        伸出你的手

        在作業(yè)堆里忙活了幾天,爸爸決定帶我出去透透氣,于是我們帶著數(shù)碼相機(jī),來(lái)到繁華的縣城。

        首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往,熱鬧非凡,突然,我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,他只有一條腿,兩只手都失去了手掌,穿著一件破得不能再破的衣服,平躺在地上,不住地向人們磕頭乞討?蓙(lái)來(lái)往往的人們要么朝他翻白眼,要么熟視無(wú)睹,就是沒(méi)人幫忙他。我舉起數(shù)碼相機(jī),拍下了這令人心酸的一幕,又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢(qián)給了他。

        之后,我們來(lái)到三路公交車(chē)的站牌前,想乘車(chē)去永寧公園玩。等車(chē)的人可真多,可車(chē)子卻遲遲不來(lái)。最之后了一輛車(chē),大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女,手里抱著一個(gè)小孩,被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去,卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī),咔嚓一聲拍了下來(lái)。

        下了車(chē),我們來(lái)到了永寧公園,公園里游人如織,他們有的悠閑地散步,有的坐在草地上聊天,還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗,還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。

        看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想:要共建和諧縣城,需要我們共同努力,伸出你的手,伸出我的手,我們的家園才會(huì)變得更加完美。

        伸出你的手作文(七):

        伸出你的手作文

        你伸出你的手去幫忙過(guò)別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來(lái)?你是好心的,因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班有個(gè)同學(xué)叫王×,她得了敗血癥。我們班的班主任在教室里舉行"伸出你的手"活動(dòng),是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)o老師從門(mén)外進(jìn)來(lái),把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:"我們有一個(gè)同學(xué),叫王×,她很不幸,得了敗血癥,他的媽媽為了自我的女兒,連工作都放下了,她們的家境也不是很富裕,請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫忙她嗎?""十分愿意!"52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王×同學(xué),啊!她笑了,這一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家對(duì)她的關(guān)心,而放開(kāi)了甜美的笑容,在大家的心目中看來(lái),這一刻,她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了,她的眼神中釋放出光明,紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩o大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢(qián)箱,這時(shí),汪老師笑了,王×笑了,全班同學(xué)都笑了。

        這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師,她捐了500元,他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲,許多同學(xué)都怕她,在這一刻,我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心,這次捐款,我明白有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們,那就是"愛(ài)的女神",這次活動(dòng),就是她讓班主任布置的,而這個(gè)"神",雖然我們看不到,其實(shí)她就在你身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你,讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!如今,這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩,她受到了"愛(ài)的女神"的呵護(hù),因此而變得開(kāi)朗和自信o我相信,在這次愛(ài)心活動(dòng)中,每個(gè)幫忙人的人,會(huì)和每個(gè)愛(ài)幫忙的人一樣,受到一次愛(ài)的洗禮。同學(xué)們,請(qǐng)伸出我們的雙手,一齊來(lái)創(chuàng)造愛(ài)的奇跡吧!

        伸出你的手作文(八):

        伸出你的手,敞開(kāi)你的心

        伸出你的手,別有顧慮;理解我的幫忙,期盼你的笑容;人字形的結(jié)構(gòu)就是互相支撐。走進(jìn)我的視野,從此不再陌生;人類(lèi)的面孔就是愛(ài)的表情,愛(ài)的表現(xiàn);告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn),你和我都會(huì)感動(dòng),世界是個(gè)很小的家庭!

        一天的傍晚,我正打開(kāi)門(mén),準(zhǔn)備出去買(mǎi)點(diǎn)東西。滿(mǎn)面的寒風(fēng)一陣又一陣吹來(lái),直刺我的身體,使我感到毛骨悚然。小區(qū)里極其寂靜,聽(tīng)。那是樹(shù)葉落下的聲音。突然,出現(xiàn)了一陣陣腳步聲,然后看到的是一位白發(fā)蒼蒼、彎腰駝背的老奶奶,手里還抱著一個(gè)孩子,孩子已經(jīng)在她的背上睡熟了。老奶奶向我們這幢樓走去,我的目光深深被她吸引,邊看邊走,心想:看那彎曲的背,看那布滿(mǎn)皺紋的臉,必須是為兒女所獲得幸福的代價(jià)吧,真辛苦!剛走一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音,我回頭一看,原先是老奶奶在匆忙地找著鑰匙,又生怕吵醒孩子。頓時(shí),一種感覺(jué),一種急著想要幫忙老奶奶的感覺(jué)油然而生,也正是這種感覺(jué)使我轉(zhuǎn)身回頭,加快腳步,向我們那幢樓下的門(mén)跑去。我向老奶奶問(wèn)道:“老奶奶,你怎樣啦?”它用用慈祥的目光看著我,說(shuō):“鑰匙找不到了,誒,瞧我這記性,肯定又忘在家里了。”我從口袋中掏出鑰匙,一擰,仿佛打開(kāi)了光明之道,充滿(mǎn)神圣的感覺(jué)!老奶奶說(shuō):“多謝你啊,小姑娘,都虧了你,否則又要把孩子吵醒了!”幸福的感覺(jué)洋溢著“沒(méi)關(guān)系的,大家都是鄰居,上去吧,我也要去買(mǎi)東西了!”“恩,多謝!”她上去了,此時(shí)我覺(jué)得燈亮了好久,“多謝”說(shuō)了好久,幸福溫暖持續(xù)了好久!雖然寒風(fēng)刺骨,但幫忙人的快

        樂(lè)與老奶奶的感謝如一把火,永遠(yuǎn)溫暖我的心!

        敞開(kāi)你的心,別有猶豫;投入藍(lán)天你就是白云,投入白云你就是細(xì)雨;在共同的目光里,你幫忙我,我?guī)兔δ悖?/p>

        伸出你的手作文(九):

        請(qǐng)伸出你的手

        應(yīng)對(duì)人生的選取,請(qǐng)伸出你的手,你將得到幸福,贏得成功,留住友情。

        人生必然會(huì)失去許多完美東西。當(dāng)新的事物出現(xiàn),來(lái)代替已逝去的完美時(shí),你不必要在沉溺與往昔,伸出你的手,勇敢的理解吧,你會(huì)收獲新的幸福。

        人與人之間的信任之河,被猜疑的大門(mén)所隔斷,它既堅(jiān)如銅墻又薄如蟬翼。只要伸出你的手,真誠(chéng)的擁抱,便能將猜疑之門(mén)摧毀,便會(huì)取得信任,贏得成功。

        誰(shuí)沒(méi)有和好朋友鬧翻的時(shí)候,一份純真的友誼的存與亡,全在你一念之間。這是伸出你的手,遞上你真誠(chéng)的道歉,是最好的藥方。

        在面臨人生的諸多選取時(shí),請(qǐng)勇敢的伸出你的手。

        伸出你的手作文(十):

        伸出你的手

        你伸出你的手去幫忙過(guò)別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來(lái)?你是好心的,因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。

        記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗(化名),她得了敗血癥。

        一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng),是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái),把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:“我們有一個(gè)同學(xué),叫王麗,她很不幸,得了敗血癥,他的媽媽為了自我的女兒,連工作都放下了,她們的家境也不是很富裕,請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫忙她嗎?”

        “十分愿意!”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué),。∷α,這一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家對(duì)她的關(guān)心,而放開(kāi)了甜美的笑容,在大家的心目中看來(lái),這一刻,她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了,她的眼神中釋放出光明,紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。

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