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前行的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的前行的作文，歡迎閱讀與收藏。
前行的作文1
鼓勵，讓我充滿信心;鼓勵，催我奮發(fā)向上;鼓勵，讓我擁有進取之心……
在我的內(nèi)心深處，永遠記得和藹可親的李老師。因為，是她的鼓勵幫我開啟了智慧之門。
小時候，我信奉“沉默是金”，總是給人一種“大門不出，二門不邁”的感覺，可是那天，李老師卻改變了我。
“誰來朗讀課文?”，語文課上，李老師提問，大家齊刷刷地舉起了小手，我也舉起了久違的'小手。因為我對朗讀有著濃厚的興趣。老師見我平常不怎么舉手，于是，她把機會讓給了我……剛讀完，李老師竟帶頭鼓掌，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。剎那間，我感到一股暖流，迅速流遍全身。課后，老師單獨找到我說：“你的朗讀能力很好，堅持練下去，說不定以后能成為知名人物呢。”這簡單的話語，讓我熱淚盈眶，淚水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。
后來，我從班上的“丑小鴨”成為了學習委員，其他科目的成績也逐漸上升，我知道，這一切都源自那掌聲和那句話，它促我前進，催我奮發(fā)。
在今后的人生路上，我會珍惜這份鼓勵，因為它喚醒了我沉睡的心靈，讓我擁有進取之心，讓我擁有追趕明天的激情。
前行的作文2
曾經(jīng)很多人問我：你的學習方法是什么？你怎么可以考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過小學而已。我啞口無言。“到底是什么嘛，快告訴我�！薄昂孟�，沒有什么�！�
又是一個平凡的日子，像往常一樣上學，等待上課的鈴聲響起。一節(jié)課過去，兩節(jié)課過去……
放學了，我背著沉重的書包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，她是學前班，放學早，每天都會到校門口等我。
我突然想到：也許愛，就是我的秘訣吧。
我在幸福中度過年華，我在無限的愛中成長，愛，是我無限的動力；愛，是我披荊斬棘的寶劍；愛，是我航行路上的船帆；愛，是我收獲時的鐮刀……
媽媽每天早早起床，為我們準備早餐，(.)還要外出買菜，非常的忙；但是她從來都不會叫晚睡的我早早起床，她叫我起床時，香噴噴的面條已經(jīng)擺在我眼前了。媽媽還會細心地幫我準備零食，怕我上學挨餓。她的頭上已經(jīng)長出了絲絲白發(fā)，而我還是這樣的要她操心，讓她生氣……
放學還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個家的.老爸……
我怎么能不學好呢？我是他們的希望，以后還會成為他們的依靠，所以，我必須向前進！
愛，是我前進的力量！
前行的作文3
小時候，我常常被長輩們問起：你的夢想是什么？我總是不能立馬回答。不是我沒有夢想，而是我的夢想太多，一下子不知道該說哪一個。比如四歲的時候我想當一名詩人，在六歲時我想當一名畫家，而現(xiàn)在我的夢想是當一名音樂劇的優(yōu)秀歌手。
現(xiàn)在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲，家中唱、走路唱、車里唱。唱歌讓我開心、讓我快樂、讓我萌發(fā)出很多的夢想。媽媽常常告誡我，要想實現(xiàn)夢想，不僅要學習成績優(yōu)異，而且特長也要特別突出。雖然我的夢想之路特別艱難，但從現(xiàn)在開始，我準備付出我的所有。
平時的課堂上，我格外專心聽老師講課，深入思考積極發(fā)言，放學后回到家里，以最快的`速度把老師留下的作業(yè)完成。之后，每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè)，還要完成近一小時的架子鼓作業(yè)，當然發(fā)聲練習也是我每天的必修課。為了實現(xiàn)夢想，我感覺自己是只不會休息的小蜜蜂，又像是默默無聞、不知疲倦的小螞蟻。
人們常說，機會只留給有準備并努力付出的人。夢想不會自動成真，要用一點一滴的心血和汗水換來。唯有堅持的夢想，才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂別人、幸福自己。
前行的作文4
頑強是什么？頑強是沙漠里頑強不屈的仙人掌；是奔騰在峽谷中勇往直前的激流；是搏擊逆流、洄游產(chǎn)卵的三文魚；是暴風雨來臨前高傲飛翔的海燕。
有一個人始終以頑強的`姿態(tài)前行著，她就是《變形記》里來自山區(qū)的小姑娘李勒優(yōu)。她的家是最窮村里最窮的一家，她媽媽在她一歲時就撒手人寰，爸爸也很早因重罪坐了牢，年邁的爺爺奶奶也因維持生計不得不外出打工。
年幼的李勒優(yōu)享受不到父母的愛，得不到爺爺奶奶的照顧，可是，小小年紀的她一邊學習，一邊把家里料理的井井有條，養(yǎng)雞，養(yǎng)鴨，還有兩頭大豬和一頭小豬。
當記者問她：“你一個人在家里害怕么？”她說：“怕，最怕的就是晚上，我把門拴好，然后把家里的燈通宵開著，繩子一頭系在門拴上，另一頭系在手上，這樣有人進來我就立馬知道了�！甭拈L夜，一個人，一盞燈。
倘若她在我的面前，我最想問她：“你埋怨過上天的不公嗎？你恨過自己的父母嗎？”我想她的回答一定是：“不恨，這一定是上天對我的考驗，我會頑強地活下去。”
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？讓我們一起以頑強的姿態(tài)前行吧！
前行的作文5
在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學會前行的朋友。
那是六月的一個風和日麗的早上，我們班進行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因為我考試失利�；氐郊�，媽媽還教訓了我一頓。果然，過了幾天，考試結果公布了，我的成績很差，使我心如刀絞。在回家的`路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的巖石。我走到樹邊的椅子坐下來。
六月的天氣說變就變，剛才還是晴空萬里現(xiàn)在卻刮起了大風，但我依然坐在那。望著大叔，它被風吹著，搖來晃去，但依然在哪里堅強地克服著上天對它的考驗。一會兒，老天對它的考研更大了——下起大雨來了。我走到屋頂下避雨，但遠遠地望著那正接收種種考驗的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹，我不禁站起來，握住拳頭，拳頭一會兒就紅了。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來踱去，頭發(fā)被大風吹得飄起來，但我不管這些。我鼓起勇氣地對自己說：我一定會克服挫折的。說著，我猛地跑回家。我一會在挫折中前行。
回家望著那顆大樹，我覺得我跟它一樣了，因為我學會了在挫折中前行。
在挫折中前行！
前行的作文6
生活總是一腳一個印前進的，但年輕的我們總想拉著時間的尾巴前行。殊不知時間其實是一個騙子。當你走在它后面想永遠無知地比它年輕時，它卻一下子加快了前進的步子，當你不得不放開它稍稍休息一下時，卻赫然發(fā)現(xiàn)——從前的`一切早已面目全非。
所以，我們要經(jīng)常問自己一句“為什么”?當我們覺得日子會這樣一塵不變，生活會永遠細水長流時，何不讓生活有個小小的沉浮，或打一個漂亮的水花。所謂“水不擊不躍，人不激不奮”，也就是這道理吧!
打一個漂亮的水花不是一次偶然就可以練就成的。所以我們必須多備石子，且像釣者的人有那幫的耐心。準備許多行色各異的石頭，第一次扔下去必然是下沉。但時間長了，許久的摸索與感悟之后，頓時心神明朗，也就是掌握了其中的門道，可以說第一步學有所成了。打水漂的石子就會越來越快·準，石子在水面跳動的次數(shù)也逐漸增多。你對著游戲也更加樂此不疲。
生命也是如此的。但許久之后，再也不玩打水漂時，你還能否記得曾經(jīng)扔下多少石子沉于湖底。我們不是精衛(wèi)填海式的投石，只是在裝飾時光，讓冰冷的時光因為有我們的奮斗而溫暖。
前行的作文7
每個人都會前行，每個人都知道前行勇敢的人應該選擇的，退后就是懦弱的人選擇的。每個人在前行的過程中都有目標，但是每個人的目標都是不一樣的，有的目標好去完成；有的目標就很難完成，如果我們要實現(xiàn)自己心中的目標，就需要我們不斷前進，只有前進，才會有結果；只有前行，才會實現(xiàn)自己的目標，有了目標就又前進的動力。
作為學生，每個人的心中都有一個目標，哪怕是一個小的目標也是好的。只有小目標一點一點的實現(xiàn)，也能實現(xiàn)一個大目標了。我的目標很小，只希望能夠考上大岡中學。我認為，不管是什么樣的中學，都有學校本身的.特點，每個所學校都是好的，所以每所學校在我心中都是一樣的，都是平等的，沒有富貴貧賤的區(qū)別，都是一樣的。我相信每個人都有自己理想中的一所學校。我相信每個人都可以進入自己理想中的那所學校。所以，前行是最好的選擇，有前行的動力才會有所成就，才會實現(xiàn)目標。
我們每個人都需要前行。
前行的作文8
我們永遠在人生路上前行，不會停止，而時光，則在這條路上刻下了一道又一道的痕跡。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間升上初一了。然而，開學時成績并不十分理想。于是我深夜復習，有時飯也顧不上吃，成績?nèi)圆灰娖鹕�，而我卻已經(jīng)疲憊不堪。直到有一天，一切都變了……
直到那張100分試卷遞到我手里，我才從疲憊的狀態(tài)中掙脫出來。那鮮紅的“100”仿佛為我注入了無限的活力，疲憊也消退了。這一刻，在人生路上刻下了一道更深的痕跡，我重新充滿了信心，繼續(xù)堅定向前。
我繼續(xù)努力，終于功夫不負有心人，我的成績開始穩(wěn)定提升。比如以前計算題總會錯一大片，而現(xiàn)在，我可以做到全對。以前寫作業(yè)總是很慢的，現(xiàn)在可以越寫越快，晚自習還可以騰出時間來復習，而大神榜上也第一次出現(xiàn)了我的名字，一切都在好轉(zhuǎn)。
時光在前行中留下了一道道的痕跡，他們永遠留在那永不磨滅，見證我們的成長。我們堅定向前，留下的痕跡也總是美好的。我們目標堅定，留下的痕跡也總是筆直的。生活中的美好也被時光刻進了一道道的.痕跡，他們又變得五彩繽紛。暮然回首，原來前行的路上，那么美好。
前行的痕跡，默默記載著一切，前行的路上，風雨兼程。
前行的作文9
前 行
大家應該都知道艾迪生吧。他可是一個偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明一共有一千多項，就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來的�？墒悄銈冎浪那靶械缆酚卸嗝纯部绬幔烤驮谒氖畾q那年，他的雙目失明了，但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅持著，一直堅持到他死為止，他才停止他的工作。一個多么堅強的人��！他給予了我們無數(shù)的`知識與信念。
又如張海迪，人們都說她是第二個海倫凱勒，她自從她出身的那一天，就注定要與世隔絕——她雙目失明，雙耳失聰。但她長大后，并不像其他殘疾人一樣悲傷，而是不斷學習，通過自學，學會了好幾種語言。
在我們的前行道路上，不會一帆風順，總會有一些坎坷，但只要我們克服了這些困難，那我們的前行的道路就會暢通無阻，如果你在這些坎坷上摔倒了，只要能爬起來，就是好樣的，但如果你沒再爬起來，那么你的前行道路就此為止。
前行的作文10
由兒童變?yōu)樯倌�，我們都在不斷的進步，在進步中體會其中樂趣。
前行的腳步不歇，困難就會不止。這需要你先解決止一部，才可以繼續(xù)續(xù)續(xù)，不然越積越多，遲早會束縛，你的步伐，讓你停滯不前。
前行全部是靠自己就能完成，往往需要一些支援，其中貢獻最大的就是父母與老師，父母更多的是教我們做人，而老師更多的是教我們知識。當然，在客觀上還在乎我們自己決定前行的方向與速度，方向上如果你不善于學習，可以走特長，速度慢嘛，自然就是成績咯。
他決定你成績的.高與低，想要提高速度就需要你在上課時認真聽講，在課下溫習知識，作為一位有八年學習經(jīng)驗的老者，深有體會。
在前行過程中，你的自身也發(fā)生變化，身高體重，外貌是天生的的，就不必多說，但品性和學習上如果努力還是可以有所改變的品性大家都了解無非好壞之分，好的品性是尊敬父母師長同學與人為善。壞的則與之相反，雖說江山易改本性難移，但你通過努力可以發(fā)現(xiàn)他在發(fā)生微妙的變化。
但前行的過程中并不是一帆風順，總會遇到一些籬笆，他們可能是真的有些難度也可能只是自己自以為是，能越過的籬笆，甚至于只是一排嬌弱的花，只是你不敢面對，向他挑戰(zhàn)而已。
前行的作文11
“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的.畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
在我們的學習生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
前行的作文12
我的媽媽長著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來十分漂亮。
我喜歡媽媽，因為媽媽十分勤勞。她總是最早起來給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學，回家洗一大堆衣服。有時候看見媽媽這么辛苦，我會幫她洗洗襪子，總夸我乖，會替她分擔家務。
我喜歡媽媽，因為媽媽燒了一手好菜。她燒的菜十分好吃，她注重營養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術品。人人都夸媽媽的菜做的.幫。
每當我做作業(yè)的時候，媽媽總會往我嘴里塞吃的，因為她怕我光顧著做作業(yè)而餓肚子，這時候，我覺得十分幸福！每到周末，媽媽還會帶我們?nèi)ソ加危屛覀冇H近自然，走進社會，學習很多書本里學不到的知識。
但是在學習方面，媽媽對我十分嚴格，總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學習，戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨，我明白，這些嘮叨，是媽媽的愛語。
母親節(jié)，我為媽媽準備了一份禮物，裝的滿滿的對媽媽的愛，我想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
前行的作文13
那一刻，那一句話，在我的心中扎下了根，激勵著我。
一月的天是那么的冷，凜洌的寒風、漫天飄零的雪花，使人的心中難免會有些寒意，有些畏懼，考試結果出來了，我退步了。
這對我來講是一個致命的打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么痛，那么涼，我如何向父母交代？頭愈加沉的重，我托著沉重的腳步，走在被雪覆蓋的回家的路上，雪發(fā)出‘嚓嚓嚓的響聲，雪也在笑我，眼前的.一切都在笑我，笑我的無知，笑我的懶情。我的成績在退步，會不會影響我的命運，我下一年能不能在這兒待呢？我舍不得這個班，這些老師，我害怕極了。
我把成績單給爸爸，爸爸看了看我愁容面面的臉，笑著說：“要繼續(xù)好力，更踏實，更勤一點，成功是百分之九十九的努力加百分之一的天分，爭取下次考個好的成績。我相信我的女兒會做好到的”。
我的眼淚終于沖破河堤，刷拉拉的流下來。爸爸的這番話，給我力量，激勵著我，讓我在這朝氣蓬勃的青看奮發(fā)向上。這些話就像一個指路人，給我指引前進的目標和方向，讓我不再茫然，找不到目標，讓我在廣闊的天空我到了屬于自己的一片天。
前行的作文14
我站在時光的路上驀然回首，驚訝你已陪我度過了十三個春秋，我漸漸褪去椎上，踏上前往夢想的路程。
當我還在牙牙學語時，便已領略了你的風采，幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸，搖搖晃晃地從書架上拿下你，我笨拙地翻了幾頁，雖大字不識幾個，卻羨慕你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心，“慈母手中線，游子身上衣”，當我斷斷續(xù)續(xù)地背出這首詩時，媽媽的眼眶中飽含淚花。
當我長大些時，對你加深了了解，不禁折服于你的'淵博深奧。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛，沉醉在唐詩宋詞的美妙意境里……在書香彌漫中，我變得更加，更加堅強，對于夢想有了更深的了解，前行的路上有了你，我的夢想才如此清晰，我的腳步愈發(fā)堅定。
現(xiàn)在的我每日為夢想不辭辛勞地奔波，疲憊卻又充實，緊張卻又快樂，你與我依然朝夕相處。是你教會了我知識，前行的路上，因為有你，我不再彷徨猶豫，夢想的彼岸琺再遙遠。
我相信，在我未來的人生道路，都會有你的陪伴，陪伴著我探索前行夢想的捷徑。
走在前行的路上，有你伴陪我一起努力、奮斗。
前行的作文15
春悄悄地來了，讓你還來不及感受到它的溫暖。
小草又恢復生機，花朵相繼盛開�；ㄊ谴旱男盼�，也是春的使者。當?shù)谝欢浠ㄊ㈤_時，仿佛得到了消息，百花盛開，爭奇斗艷�！耙换í氶_不是春，百花爭艷香滿園”。剎那間，人間變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。當花朵裝扮著樹梢，單調(diào)的綠樹變成了“彩樹”；當花朵裝扮著草地，枯黃的草地在春風的輕拂下，變成了綠意盎然；當花朵裝扮著世界，潔白的世界變成五彩世界。
春雨過后，花朵、樹葉上盛滿露珠，碧綠的樹葉襯托著五顏六色的花朵，更加鮮艷了。湖面上的薄冰，被有力的`春雨擊碎了，重新泛起層層漣漪。湖邊的柳樹看清了自己細長的身影，隨著春風擺動起來。遠處的山也化了凍，一片翠綠映入眼簾。那邊一片翠綠，這邊一片繽紛，真是“江山如畫，如此多嬌”
心緒泛著絲絲暖流，融化冬天的冰與積雪，露出掩蓋的青綠。生命十分醒目，我將輕輕牽著春的手，緩緩而行……
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