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    2. “炎夏”一日突擊作文

      時間:2022-07-12 19:30:25 作文 投訴 投稿
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      “炎夏”一日突擊作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的“炎夏”一日突擊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      “炎夏”一日突擊作文

        雖說現(xiàn)在才初春左右,(不確定是什么季節(jié),來個約數(shù)嘛)不過我們這個星期四熱的夠嗆了,已經(jīng)可以和夏日并排了,真是讓人受不了了。

        上午某課,有點熱啊,臉熱熱的感覺。哎,窗開那么大也無效,關(guān)了吧。“啪嗒”一關(guān),剛轉(zhuǎn)頭,看見一個第三組的男生,(我坐在最后一組,從我們這數(shù)起)氣勢洶洶的看著我。大概關(guān)窗的聲音就太大了吧,可他卻放聲(我們班的大喇叭,比平時好些)說:“關(guān)什么啦,開!”不理他,我用手撐的頭,斜著眼看看他,拽什么拽!他一轉(zhuǎn)頭,我也轉(zhuǎn)頭。

        英語課,老師要用電腦PPT,算了,窗簾拉了,熱啊,忍著。我們這一排倒好,有幾個是一手撐頭,看著電腦屏幕,筆記本開著,拿著筆,不過倒沒記幾個字,頭都暈了怎么有心思!剛拉了一點窗簾,開了一點窗,前面的轉(zhuǎn)過來:“我說你有病啊,把窗簾拉起來,PPT反光看不見啦!”無語,忍棄吞聲。下午數(shù)學(xué)課的時候,忍不住了,要做練習(xí),剛下筆,有人就反抗了,熱啊。有人甚至大聲反抗:“老師開電風(fēng)扇!”老師圍著兩桌繞了大約N個圈子,終于開啟了“救命之扇”,四個電風(fēng)扇立馬運作!真是破例了!哇,終于可以涼一下了。

        體育課前,班主任走進來:“我跟你們說啊,別劇烈運動,要的話就脫毛衣!”體育課下課,看看我們,大汗淋漓!全班一上樓第一件事情就是打開水壺,灌下去。晚自習(xí),班主任:“叫你們別劇烈運動,有些人還好,看看那些,汗那么多!我不愛開電風(fēng)扇,給我關(guān)了!”“啪嗒”,天哪!默默嘀咕:暈啊,老師你有沒有搞錯,初春我們還穿著冬季校服,走幾步路就汗淋淋了,人家初一都流行“秋服”了,我們難不成是北極熊吶,北極熊穿的都比我們好——看!

        “炎夏”啊,如果你再來一次的話,就不是我們?nèi)ネ粨裟懔,是你來謀財害命!

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