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    2. 描寫距離作文750字左右

      時(shí)間:2022-06-04 12:25:12 作文 投訴 投稿
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      描寫距離作文750字左右

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫距離作文750字左右,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫距離作文750字左右

      描寫距離作文750字左右1

        從倉(cāng)頡造字開始,中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字是一幅圖畫,那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如距離,透過(guò)這復(fù)雜的橫橫豎豎,我似乎看到一股幽怨之氣在氤氳上升,伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn),若即若離,忽明忽暗。

        毫不夸張地說(shuō),中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)樓榭。我們大可想象,這距離是君住長(zhǎng)江頭,妾住長(zhǎng)江尾的遙遠(yuǎn)相思,或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑,或又是千里孤墳,無(wú)處話凄涼的生死相隔,或又是忠臣與不己知的君王的一段扼腕嘆息。

        有人說(shuō)詩(shī)是痛苦的結(jié)晶,而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感,而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途?僧(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞,火車飛機(jī)將相愛(ài)的.人立刻送到對(duì)方身邊,網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛(ài)情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容快餐化泡面化,并黯淡化,讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌,而是自行崩潰,永遠(yuǎn)不再。

        沒(méi)有了距離,沒(méi)有了強(qiáng)烈的情感,沒(méi)有了尖銳的鋒芒,所有人都是鵝卵石,在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗,只留下現(xiàn)代的憂傷。

        沒(méi)有了為征人送行,又怎會(huì)有為良人夜縫寒衣的怨婦的聲聲嘆息?沒(méi)有了君臣相隔,怎會(huì)有文死諫,武死戰(zhàn)的激憤之情和《離騷》的一唱三嘆?沒(méi)有了父親遙憐小兒女哪有未解憶長(zhǎng)安的月下守望,沒(méi)有了朋友西出陽(yáng)關(guān)、仗劍遠(yuǎn)行的分離,又怎會(huì)有詩(shī)人的月下徘徊,又怎會(huì)有《陽(yáng)關(guān)三疊》的傳唱,又怎會(huì)有折柳贈(zèng)別的深情,又怎會(huì)有長(zhǎng)亭話別的憂傷?

        秋雨先生說(shuō)由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望,由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷,現(xiàn)代剝離了山脈水道,黯淡了遙遠(yuǎn)憂傷,在文學(xué)與美的領(lǐng)域,我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在,人情還在,美還在。

      描寫距離作文750字左右2

        那一天,下著滂沱大雨,我們?cè)诠卉囌鞠嘤。真的好久不?jiàn)了。

        猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還是成年人才戴的耳釘,叼著煙,全然沒(méi)有十五歲少年的該有的樣子和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見(jiàn)到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的'雨聲還要懾人。

        他長(zhǎng)我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候,書呆子似的我,老被人欺負(fù),他總拿出自己大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來(lái)晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié),我們成為了朋友。

        他家境貧困,很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí),成為他的同窗。我是班上最小且成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績(jī)也不見(jiàn)得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫助他學(xué)習(xí),而傻大個(gè)的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候,校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一大一小兩個(gè)學(xué)生,走在陽(yáng)光下,行在風(fēng)雨里。

        后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué),便與他失去聯(lián)系。但我一直堅(jiān)信,我們的心一直連在一起,即使我們不知道彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽(yáng)似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就是我印象中的他嗎?那個(gè)仗義的大哥哥,那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩?

        太陽(yáng)大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成干尸。但我,仿佛置身于”千年冰窖“,猛一個(gè)寒噤。

        我終于明白,時(shí)間是一件利器,他不僅可以拉開人與人之間的距離,還可以斬?cái)嘈呐c心的牽絆。我瞥了一眼他,他仿佛沒(méi)看見(jiàn)我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話,而那談話,無(wú)非是一些雞毛蒜皮無(wú)聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。

        我終于等到了公車,從沒(méi)像現(xiàn)在這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車,我的心,卻沒(méi)有因此而漸漸清涼起來(lái),我又墮入無(wú)邊無(wú)際的炙熱中,就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離,不知道這距離,是不是永遠(yuǎn)?

      描寫距離作文750字左右3

        外面的大門被“嘭”的一聲踹開,小博把手上提著的書包以美麗的弧度線扔在了沙發(fā)上,兩只鞋子毫無(wú)規(guī)律的脫在了拖得發(fā)亮的地板上,就連他自己也橫七豎八的摔在沙發(fā)上。

        在廚房忙碌的媽媽聽(tīng)到聲響探出頭來(lái)“張小博!你看你每次一回家都把書包和鞋子亂扔,媽媽每天在家收拾很辛苦的。你能不能讓你媽省省心,還有你的頭發(fā)和衣服,你是個(gè)學(xué)生,學(xué)什么別人染發(fā),褲子上還剪個(gè)洞,說(shuō)了你多少次,怎么那么不聽(tīng)話……”“停停停!媽,我說(shuō)了我這叫時(shí)尚,你不懂,憑什么學(xué)生不能追趕潮流。∶刻炷愣颊f(shuō)一遍,我耳朵都快起繭了,真啰嗦!”小博打斷了媽媽的話,起身,走向自己的房間,一個(gè)帥氣的腳后踢把媽媽的話隔在了墻外,媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)做飯去了。

        有一天,媽媽正在做著家務(wù),電視劇里響起天氣預(yù)報(bào)員的聲音,預(yù)報(bào)今天會(huì)下大雨,媽媽心里咯了咯,打開小博的房間,里面被她收拾得干干凈凈,也讓她想起了今天早上小博的雨傘還靜靜的放在陽(yáng)臺(tái)上的事情,媽媽看了時(shí)鐘,離小博放學(xué)還有五分鐘,她趕緊拿上雨傘,穿上雨鞋出門了。

        半路上的時(shí)候,天已經(jīng)下起了雨,雨勢(shì)也越來(lái)越大,媽媽加快了腳步。小博站在校門口,看著同學(xué)父母的身影不斷地從他身邊經(jīng)過(guò),他的.心里五味雜陳,眼看雨越來(lái)越大,校園里的人也所剩無(wú)幾,也沒(méi)有人注意到他,冷風(fēng)吹過(guò),冷得讓人瑟瑟發(fā)抖,小博的心也跟著冷了。一個(gè)黑點(diǎn)從遠(yuǎn)處快速走來(lái),徑直走到小博面前,“小博,你的傘,走,我們回家!”小博抬起頭,接過(guò)傘,看著媽媽氣喘的模樣,連肩頭的衣服,鞋子褲子濕透了而不知的媽媽,他感覺(jué)到眼眶里有什么在打轉(zhuǎn),模糊了他的視線!班牛,我們一起回家!”之后,小博把頭發(fā)染回了黑色,穿上了校服,房間里干干凈凈,因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得雨中媽媽那著急的模樣。

        親情之間的距離根本不是距離,當(dāng)你用心去靠近親情的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多美,有時(shí)你認(rèn)為距離遠(yuǎn)的時(shí)候其實(shí)挺近的,近得你伸手就可以抓住它。

      描寫距離作文750字左右4

        要說(shuō)養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物,那可就太多了,魚,青蛙,兔子,蛇……但是我今天要說(shuō)的,則是巴西龜。

        我養(yǎng)這只巴西龜,大約是在七歲,那時(shí),我和媽媽去市場(chǎng)上買來(lái)了這只小烏龜,三個(gè)月后,我怕這只小烏龜孤單,便又買了一只。

        打自買了這兩只小烏龜,我的眼睛并沒(méi)有離開過(guò)他們,我常常把它們放在手心里,媽媽每次看到我這么做,就趕緊命令我把它們放到魚缸里,說(shuō)手心的溫度太高,它們怕熱,我便馬上把它們輕輕放回。

        可能是因?yàn)榧依锾土,養(yǎng)了一年多,也不見(jiàn)他們冬眠過(guò),可到了來(lái)年初夏,一只小烏龜卻死了,而另外一只卻開始“夏眠”了。

        夏眠可不是什么好現(xiàn)象,眼尖的妹妹發(fā)現(xiàn)了,小烏龜?shù)难劬ι嫌袀(gè)白點(diǎn),后來(lái),隨著時(shí)間的推移,這個(gè)白點(diǎn)越來(lái)越大,最后鋪滿了小烏龜?shù)难劬Γ笆鳌绷,時(shí)常撞上魚缸,我們一家人都急壞了,上網(wǎng)也查不出病情,滴眼藥水也不見(jiàn)好,終于,一個(gè)勇敢的念頭產(chǎn)生了——把它放回大自然。

        知道這件事之后,我的內(nèi)心是拒絕的,我實(shí)在接受不了小烏龜被放回大自然,那里會(huì)不會(huì)有魚吃它?它會(huì)不會(huì)飄不上水面沉進(jìn)水底?會(huì)不會(huì)它怕水?我覺(jué)得我的大腦越來(lái)越亂,我實(shí)在想不下去了,可是又沒(méi)有一個(gè)很好的藥,能夠治療它的疾病,我又能有什么辦法呢?

        山東大廈的天鵝湖,本是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那天看來(lái)卻格外殘忍。那個(gè)周末,我到現(xiàn)在還記得,當(dāng)時(shí)的小龜已奄奄一息,我們坐著車來(lái)到湖邊,我哭了一路,淚水滴在他的背殼上,它竟然動(dòng)了動(dòng),算是回應(yīng)吧,至少我是這么想的'。

        到了那我把它輕輕地放進(jìn)湖里,它試探性的往湖中間游了游,又游回來(lái)了,哦,它想找我,它一遇到危險(xiǎn)就想到了我,可我這次竟然無(wú)能為力,我沒(méi)法再幫助它了,我只能殘忍的看著他,用最后一點(diǎn)力氣向我游來(lái),有慢慢的沉了下去。

        當(dāng)淚水滴在湖中,蕩漾起層層波紋時(shí),我的心也一樣,起了一層層波,那時(shí),我第一次聽(tīng)到了自己心碎的聲音……

      描寫距離作文750字左右5

        當(dāng)你隔著一層紗,又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時(shí),你是否會(huì)覺(jué)得那是另一種美,比原來(lái)的世界更美!坐著車透過(guò)玻璃看外面的青山綠水時(shí),是淡淡的綠,不加修飾的、朦朧的美。陽(yáng)光明媚時(shí)看到的山是耀眼的、華麗的綠,遠(yuǎn)不如雨中山景那么清淡,浪漫。這時(shí)你不免會(huì)有同感:距離產(chǎn)生美!

        時(shí)常聽(tīng)說(shuō)某某夫妻鬧離婚的事?墒堑降资鞘裁丛蚰?他們開始的海誓山盟,相約天荒地老,?菔癄又哪去了,被遺忘了?山無(wú)棱,夏雨雪,乃敢與君決般的誓言是否也被遺棄了?據(jù)說(shuō)很多人都是因?yàn)樾愿癫缓徒K日吵鬧而離婚的,他們婚前對(duì)彼此不了解,有距離,于是有種朦朧美,想要接近對(duì)方吧?墒且坏Y(jié)婚,近距離接觸后,如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾,家庭不和,甚至離婚。這種美建立在有距離之上,一但越過(guò)界限或許就會(huì)失去原來(lái)的美。

        同學(xué)之間的`關(guān)系也如此。兩個(gè)同學(xué)在班上處得很好,可是當(dāng)他們成為同桌時(shí),對(duì)彼此的性格,缺點(diǎn)是了如指掌,自然他們會(huì)少了以前的那種敬慕感。兩個(gè)同學(xué)的性格不同,近距離接觸時(shí),意見(jiàn)不統(tǒng)一,不免會(huì)發(fā)生小矛盾,如果兩人都不主動(dòng)道歉,事情將會(huì)很嚴(yán)重,兩人可能從此賭氣不理對(duì)方。這樣的人,當(dāng)他們近距離接觸時(shí)產(chǎn)生的有可能不是美,而是矛盾。但也有些是例外的。

        沒(méi)有任何事物是完美的,有好的一面也就有不好的一面。世界很美,也有很多丑陋之處,。當(dāng)人們深入這個(gè)世界時(shí),你是否看到了污濁,看到了丑陋?這時(shí)我們看世界時(shí)不要看得過(guò)深,不然可能會(huì)給你帶來(lái)傷害。我們學(xué)生還是純真的孩子,至少我是這么覺(jué)得。雖然不可避免我們會(huì)踏入社會(huì),但這也是我們的必經(jīng)階段?墒俏覀兊募冋娌荒軄G棄,即使看到了深處,看到了不美,也不能夠人云亦云,隨波逐流,我們需要改造不美之處,讓不美變美。讓我們眼中的美多些,世界更和諧。

        美需要我們?nèi)ふ,去?chuàng)造!距離人們眼中的美!

        距離產(chǎn)生美,你是否也覺(jué)得如此?

      描寫距離作文750字左右6

        記憶里的那棵香樟樹,很高很高,遙不可及,外公說(shuō)那是一棵很老很老的樹了,可它總是挺立著身子,筆直筆直的,仿佛樹頂?shù)哪穷^,就是天空了。

        小的時(shí)候總是喜歡站在香樟的面前,一次次努力地踮起腳尖,似乎再高一點(diǎn)點(diǎn),就可以夠到香樟的那截大樹枝了。我總是纏著外公,問(wèn):香樟究竟有多高?因?yàn)槲艺娴暮芟牒芟胫老阏恋母叨,沒(méi)有任何理由,卻足以讓我為之癡迷了我的整個(gè)童年。

        后來(lái),后來(lái)有一個(gè)秋天來(lái)了,帶來(lái)了幾絲寒意,席卷人心,那是一個(gè)很晴朗的天空,可是明媚的陽(yáng)光卻照不到屋內(nèi)。屋內(nèi)時(shí)時(shí)傳出哭泣的聲音,只因?yàn)樘稍谡虚g,正在安然入睡的外公。我呆呆地跪在他的面前,臉上沒(méi)有任何表情。我沒(méi)有落淚,卻也沒(méi)有像以前那樣嘰嘰喳喳如一只歡快的小鳥般亂竄。

        我又走到了那棵香樟樹下,那是香樟的花滿地皆是,一幅唯美的畫面映入眼簾,我抬頭望了望香樟樹,依舊高不見(jiàn)頂,那么那么長(zhǎng)的高度,似乎就是大地與天堂的距離了吧!

        一朵香樟花落在我的跟前,我卻沒(méi)有和往常一般低頭俯身去撿,只是手一次次地?fù)崦臉涔,仿佛上面還存留著外公的痕跡,好像外公也很高吧!和這棵香樟樹一樣,我永遠(yuǎn)只能夠到他的一部分。

        外公的背很直很直,所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,就像這棵香樟樹一樣。一樣地為我的曾經(jīng)撐起了一片綠蔭,一樣地陪我度過(guò)了一段與父母分離的童年,卻一樣地變得可望不可即......

        我躺在地面上,望著參天的香樟,仿佛外公的背影,若隱若現(xiàn)地浮在樹頂,大概是這香樟有靈性吧!畢竟那是外公數(shù)年前親手種下的幼苗。香樟一瞬間變成了外公的`身影,就在那站著,微笑著,慈祥地看著我......

        我的淚終究落在了地面的香樟花上,在那個(gè)靜謐的小院里,終究只有那棵我依舊無(wú)法衡量其距離的香樟樹見(jiàn)證!

        香樟樹,其無(wú)法衡量的距離,那是外公的高度,是地面到天空的高度,是我離開三年與外公的差度,亦是我懊悔不及的跨度。因?yàn)樗缭降,是我與外公遙遙不可及的距離......

      描寫距離作文750字左右7

        法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。法布爾把許多毛毛蟲放在一個(gè)圓形的花盆邊緣上,使其首尾相接,圍成一個(gè)大圓圈。毛毛蟲們便開始繞著花盆一圈又一圈地轉(zhuǎn)。即使在旁邊放上它們最愛(ài)吃的松針,也沒(méi)有毛毛蟲理會(huì)。一天,兩天一直這樣轉(zhuǎn)了七天七夜,它們終因饑餓和精疲力竭而死去。

        在總結(jié)試驗(yàn)時(shí),法布爾這樣寫道:在這么多毛毛蟲中,只要有一只與眾不同,便會(huì)立刻逃離死亡的命運(yùn)。毛毛蟲盲從的特點(diǎn),導(dǎo)致它們?cè)谶@次試驗(yàn)中全軍覆沒(méi)。不僅動(dòng)物世界里有,人類社會(huì)里也不乏這種第一人效應(yīng)的事例,尤其是當(dāng)?shù)谝蝗藶闄?quán)威的時(shí)候,這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

        古希臘著名科學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。這一觀點(diǎn)在幾百年乃至數(shù)千年里,被無(wú)數(shù)人視為真理。直到伽利略,這個(gè)敢于挑戰(zhàn)所謂權(quán)威的年輕人的出現(xiàn),真理才被揭示。伽利略利用幾個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了亞里士多德觀點(diǎn)的`錯(cuò)誤,將科學(xué)向前推進(jìn)了一步。

        紅軍前四次反圍剿時(shí),發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),得以幸存,而第五次反圍剿時(shí),卻盲目聽(tīng)從王明、博古、李德這三位所謂的專家,結(jié)果戰(zhàn)敗,被迫長(zhǎng)征。沒(méi)有學(xué)過(guò)軍事的毛澤東,沒(méi)有迷信這些軍事高才生,敢于站出來(lái)反對(duì)他們搞陣地戰(zhàn)的正規(guī)軍打法,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)打法。最終,鐵的事實(shí)證明毛澤東是正確的,試想當(dāng)時(shí)如果毛澤東沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),而是跟從其他人,恐怕紅軍早就被蔣委員長(zhǎng)剿滅了。

        凡是都有兩面性,跟從別人也并非一無(wú)是處,有時(shí)可以起到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的作用。對(duì)于沒(méi)有看明白,但又必須采取行動(dòng)的事,跟著前人走,也不失為一種辦法。有人問(wèn)鄧小平長(zhǎng)征時(shí)候做了什么,鄧小平答:跟著走。的確,能夠在大多數(shù)人都支持一種觀點(diǎn)時(shí),提出相反的觀點(diǎn)和做法,這是需要有非凡的智慧與勇氣的,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),還都是跟著潮流看世界。但是,一旦有了正確的想法、觀點(diǎn),一定要敢于堅(jiān)持真理。能夠發(fā)現(xiàn)真理,敢于堅(jiān)持真理,這就是偉人。

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