流年作文650字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的流年作文650字，歡迎大家分享。

　　近來，緊張的氣氛彌漫與教室之中，卻獨有一人手持黑亮的相機(jī)，每當(dāng)靜謐的書海中一只魚兒冒出頭來，那人像是尋覓已久的獵物。“咔嚓咔嚓”，閃光燈對準(zhǔn)目標(biāo)，顯示流年的鏡頭被記錄。呵呵，老師實數(shù)不易。

　　我焦躁的撓著不成樣的頭發(fā)，凝固的思緒宛若冰封的奶昔，依舊苦苦掙扎著。耳邊不時傳來的攝影聲仿佛蚊子肆虐，饒人清凈，多么想著一巴掌將其粉碎，再回過神來便一切安寧，啊！到底有什么值得記錄，不過是微不足道的片段罷了。

　　好不容易盼來幾個閑暇的課間，繁瑣的作業(yè)離去，趴在桌頭，享受著僅有的舒適，聲音是平靜，心卻在躁動。

　　如墨般的黑板上各種顏色的粉末交雜，熒幕上的滾動著各類筆記，流淌而過的試卷，無論怎么逃避，這些依舊縈繞在我的心頭，生活宛若迷宮，一個沒有盡頭的迷宮，進(jìn)去了，便出不來了，回不到起點，更走不到終點，躲避只不過是在自我安慰。

　　明明已經(jīng)不小了，卻依舊在向往時間倒流，歲知道那是奢求，但人不是總要點幻想才能成長。

　　過往宛若云煙，不過只是些沒有含義的形狀，我朝未來望去，夾雜著的是個無止境的圈，開頭即是結(jié)尾，難道逝去的一切在時光中都微不足道？

　　我開始恐懼，害怕，如果這一切都只是徒勞無功，那該如何？

　　哦，心中出現(xiàn)了我的喜悅，我的心漸漸溶解，弧度在嘴角漫起。迷宮總有盡頭，為何要一昧停留在他人設(shè)置的盡頭，我走出了那窒息般寒冷，腦海涌現(xiàn)的不是高墻而是活躍的歌樂。

　　在鏡頭羞澀的微笑，豈不是最好的年華，那流年的一切都是美好。

　　與流年相伴的美好鏡頭是我所需的。

　　與流年相伴的紀(jì)念相冊是我所需的。

　　誰都知道青春是珍貴的，連老師都不忍就那么讓它們流逝，記錄下些片段，為何要閃躲？

　　10年后，20年后再回憶起這段時光，那個在桌上刻字，在課間歡悅，在月晚低語，幻想時光重來的孩子是多么美好……

　　該在這流年留下什么了，哪怕只是片段，切記，切記……

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