我想告訴你一件事作文

　　親愛的老師，我的心里一直藏著一個秘密大半年了，每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天，我終于鼓起勇氣告訴你這件事。

　　這事與上個學期最后一次數(shù)學單元測驗的分數(shù)有關。每次測驗完，你在講評試卷時，都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時，我頓時心花怒放。接到卷子后，更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指，正在夸我頂呱呱，兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽說了，只要我有三次分數(shù)是依次遞增的，就可以給我買兩個漢堡包，正好到這次我是連續(xù)三次遞增�！耙�！耶！耶！”想到這里，我情不自禁地叫出了聲，并用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：“神經！”。我當時正在興頭上，她說什么都不會影響我的情緒。

　　老師，當你在講解一些大家共同的錯誤時，我卻一直在心里哼著歡快的曲子：“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年�！碑斈阒v到最后一題時，我發(fā)現(xiàn)我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎么會？我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲！我的答案是錯的！我把0寫成了6，你在改卷時居然沒有發(fā)現(xiàn)！

　　怎么辦？不理它，就當我也沒有發(fā)現(xiàn)，但是這怎么對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢？告訴老師吧，這“100”分還沒在我手心里捂熱，也沒有機會品嘗那兩個盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長簽字時，還會被教育半天！我最煩爸爸媽媽拿分數(shù)來數(shù)落我！

　　在誠實和獎品之間，我的理智好比迷路的風，不知該往哪里走，我坐在教室里心里矛盾了好一陣子。最后，我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包，帶回家給爸爸媽媽過目，還換回了兩個漢堡包。

　　雖然這件事已經過去好長一段時間了，但是每次回想起，我的心情都不輕松。那份試卷上的“1”已經變成了一根針，扎著我心痛，那兩個“0”也變成了兩張嘴，不停地在說：“張思源的100分是假的！張思源的100分是假的！”這個聲音經常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事說出來。

　　老師，對不起，我知道我錯了，我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心里一直覺得很難受，講出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎？

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