讓年邁的心不疲倦作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讓年邁的心不疲倦作文，希望對大家有所幫助。

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，落寞的背影在夕陽西下，癡癡地盼啊盼啊。撫不平的皺紋，揮不去的思緒，口中念念有詞：“當初只嫌別人老，如今輪到我面前。千般苦啊萬般難，聽我從頭說一番。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼……”

　　路過者，聞之，無不搖頭嘆息，又別有一番感悟。

　　我們是早上八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。年輕的快樂就像冰激凌，甜膩芬芳，咬一口回味無窮。而老人家呢，是下午五、六點鐘漲紅了臉也不能發(fā)光發(fā)熱到最后的黯然落陽。年邁的快樂就像冰激凌，甜膩芬芳，咬一口卻酸了牙齒。我們在放聲歌唱的同時，是否會有一刻記起家中哼著小調的長輩呢？

　　老人曾經是盛放的花朵，如今已悄然凋零；老人曾經是茁壯的林木，如今已豁然落葉。請不要只著眼枯萎了的瓣兒，垂了頭的花蕊，而忘記它曾經對你嫣然笑過；請不要看不起干裂的樹皮，失了綠的葉子，而忘記自己曾在濃蔭下瞌睡過。有些人卻不以為然，縱身跳入前方的花花世界舍不得回頭。于是我們會聽聞些許讓人由生悲哀的事情——明明兒孫滿堂，兒子開的是跑車，住的是洋樓，誰知小巷深處還有衣衫襤褸、苦惱于三餐溫飽的老父母；眾人面前標準的孝順子女，剛送走客人關上門的剎那就支使老人家干這干那；每月準時往父母存折里打錢，每逢佳節(jié)妄想往家里打一個問候電話……這發(fā)生在我們身邊的生活點滴，直叫人心痛！難道這連五歲孩童都略懂的“尊老”二字，任由成年人去詮釋就如此深奧，如此艱難？

　　春秋戰(zhàn)國時期，韓國有一位年輕人名叫張良，他怎么也不會想到在平凡一天里的遭遇會改變他的一生。他偶然在一座小橋邊散步，有個其貌不揚的老伯故意把鞋子甩到橋底，邊高聲呼叫張良：“小伙子，幫我把鞋撿回來吧�！彼�不假思索第下橋幫老伯撿起鞋，這時老伯變本加厲：“給我穿上�！睆埩夹南耄壕秃萌俗龅降�，送佛送到西。見老伯行動不便就幫一幫吧。誰知鞋子剛一穿好老伯又“不小心”地弄掉了，來回幾次，雖說是輕而易舉的事情，但張良也累得氣喘吁吁，卻沒有半句怨言。老伯開懷大笑，相贈他失傳已久的《太公兵法》，張良如獲至寶，憑借其取得了一番成就。

　　其實老人家的心愿很簡單，他們不需要奢華的生活，無血肉的大房子不能帶給人滿足。老人家的心愿真的很簡單，他們希望的是孫子在懷抱里的小撒嬌，過節(jié)兒女的探望，一句句“你過得好不好”；搭公交車的時候，途人的輕輕攙扶，起身讓出的座位，一顆顆熾熱的心；甚至是路人微笑的目光，在他們高談闊論“當年”事的時候，情不自禁發(fā)出的一聲聲贊嘆。多么地微不足道，而又難能可貴地真正實現(xiàn)，豈不是一種人性的悲哀嗎？

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，不再孤獨的背影在夕陽西下，不再癡癡地盼啊盼啊。撫不平的皺紋，微微上揚的嘴角，揮不去的思緒，帶著溫暖的回憶，口中念念有詞：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼……

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