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    2. 最后的醒悟作文

      時(shí)間:2024-08-02 18:56:23 曉麗 作文 投訴 投稿
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      最后的醒悟作文(精選15篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的最后的醒悟作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      最后的醒悟作文(精選15篇)

        最后的醒悟作文 1

        太空站,宇航員蓋伊正想打盹。

        突然,“咚咚咚”急促的敲門聲響了起來(lái),宇航員蓋伊睜開(kāi)惺忪的睡眼,極不耐煩的去開(kāi)了門。一開(kāi)門,蓋伊就被嚇得魂飛魄散,睡意全無(wú)。門口站著兩個(gè)“人”。不,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是外星人。只見(jiàn)這兩個(gè)外星人身體瘦弱,四肢短小,一身綠色的皮膚和一顆碩大的三角形腦袋。他們的眼睛很大,差不多占了整個(gè)頭的三分之二,鼻子和嘴巴幾乎看不見(jiàn)。牙齒像蝸牛的牙齒一樣,非常小,但排列緊湊!澳,你們要干什么?我……你們給我走開(kāi)!”兩個(gè)外星人嘰里咕嚕的在說(shuō)些什么,接著又馬上給蓋伊戴上了一個(gè)耳機(jī)形狀的東西。

        這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)外星人說(shuō):“你不要怕,我們是開(kāi)普勒的.星的和平使者。你們?nèi)祟惼茐牧说厍虻纳鷳B(tài)系統(tǒng),就想移居到我們星球那是不可能的。既然現(xiàn)在你們居住在地球上,你們就有責(zé)任,也有義務(wù)去保護(hù)地球!”

        宇航員蓋伊大大的送了一口氣,心想:原來(lái)外星人不會(huì)傷害我?此麄凅w型這么瘦小,干脆把他們帶到外星人研究所去!這樣我既可以立功又可以獲得一大筆錢,這真是太好了!于是他立即對(duì)那兩個(gè)外星人說(shuō):“好好,我立刻就向總部發(fā)消息,傳遞你們的意見(jiàn)!彼炖镞@樣說(shuō)著,心里又想:笨蛋外星人,你當(dāng)我是傻子!放著這么大一筆好買賣不做,去保護(hù)地球!蓋伊開(kāi)始假模假樣地操作著電腦,暗地里悄悄的按下了另一個(gè)按鈕!芭椤钡匾宦曂庑侨吮痪W(wǎng)住了!“你在干什么,你這個(gè)愚蠢的地球人!”外星人憤怒的吼叫著。蓋伊冷笑一聲:“哼!我才不信你們的鬼話。地球好好的,哪里需要保護(hù)!我愚蠢?你們兩個(gè)才是吧,你們就等著被做成標(biāo)本吧!”正當(dāng)蓋伊興奮不已的時(shí)候,一個(gè)視頻進(jìn)來(lái)了,是總指揮部他的女兒發(fā)來(lái)的。他欣喜若狂的點(diǎn)開(kāi)了視頻,卻看著視屏里女兒淚水漣漣,他連問(wèn)女兒怎么了,卻聽(tīng)不到女兒回答。原來(lái)這段視頻是提前錄好的。

        視頻繼續(xù)放著。女兒抱著她最喜歡的那只泰迪熊,哭著說(shuō):“爸爸,我們這里發(fā)生了泥石流,房子被埋了,媽媽也受傷了,你快回來(lái)吧!媽媽也被送走了,只剩我一個(gè)人,我好怕……”視頻里的小女孩面色蒼白,頭上還流著血,躺在床上奄奄一息。蓋伊看完,像瘋了一樣把那兩個(gè)外星人放下來(lái),“求求你們,幫幫我,把我馬上送回地球去,我要去救我的家人,我知道你們可以的!”兩個(gè)外星人搖了搖頭,一瞬間就又消失了!

        蓋伊無(wú)助地躺在椅子上,什么也做不了……

        突然,滿臉是淚的蓋伊睜開(kāi)了眼,原來(lái)他只是做了個(gè)夢(mèng)。他像忽然明白了什么似的,站起身來(lái)……

        最后的醒悟作文 2

        原來(lái)竟然已經(jīng)到秋了啊。清閑午后,一個(gè)人靜靜地翻開(kāi)手中書(shū)卷,用心酌品,一葉婆裟過(guò)人眼,抬頭才想起已經(jīng)秋天了。

        我不是個(gè)畫(huà)家,但擷取美的片刻,是我的心愿。

        我不是個(gè)作家,但記錄每一次的感動(dòng),是我的心愿。

        于是,記下這美麗的瞬間。

        仔細(xì)想想,生活本身就是一種美。緋紅花瓣在手指間飄落是美,斑斕汪洋如海的明媚是美,君子好逑的季節(jié)是美,在冷濕的路上累累的苦痛也是一種美。

        當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸,當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂,當(dāng)暴風(fēng)雨摧毀了希望之船,五彩繽紛卻是陽(yáng)光的歌詞,勿望我花仍舊晶瑩剔透,彼岸仍在熱烈的'呼喚。

        落霞是暮云嗎?落霞是燃燒的玫瑰。一如荒原原有的真實(shí)的太陽(yáng),秋雨有知己的情人。

        這世界極至美麗,流光溢彩,誰(shuí)的離別,誰(shuí)的憂傷會(huì)永恒的痛?不,沒(méi)有,一切都會(huì)改變,包括傷痕。在記憶泛黃的時(shí)候,別忘記,你是如此美麗。

        最后的醒悟作文 3

        那里是個(gè)干旱的地方,水非常非常的少,但是人們還是在不斷的砍伐樹(shù)木。隨著樹(shù)木的日益減少,小猴子、小松鼠……都傷心的哭了,它們的賴以生存的'綠色的家園被破壞的越來(lái)越嚴(yán)重。

        一個(gè)白胡子的神仙看到了,對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“人類砍伐樹(shù)木是不對(duì)的,也許只有讓人類受到了懲罰,他們才會(huì)明白!鄙裣砂咽忠粨],所有的綠色植物都不見(jiàn)了,所有的水都消失了,天不再是藍(lán)的了,大地一片荒涼。這時(shí)候,哭泣的不再是那些小動(dòng)物了,那些破壞環(huán)境的大人們因?yàn)闆](méi)有了水,沒(méi)有了綠色,沒(méi)辦法生存,也開(kāi)始哭泣?墒,哭有什么用呢,如果他們?cè)琰c(diǎn)明白這個(gè)道理,就該好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的?粗@些醒悟的人們,神仙又把手一揮……啊~~綠色又回來(lái)了,小溪水又潺潺的流過(guò),花兒又綻放出笑顏。小動(dòng)物們都開(kāi)心的笑了,那些大人也笑了。

        最后的醒悟作文 4

        放學(xué)了,我興奮地回到了家。

        不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我想起要慶祝媽媽爸爸的生日,又想起今天剛好是媽媽的生日。于是,我拿了點(diǎn)自己存的零花錢去買了一個(gè)小型的生日蛋糕和一張賀卡;氐搅思遥蚁裥⊥狄粯訑z手?jǐn)z腳地走到了我的房間,把門關(guān)上,順便把門鎖了。我拿出賀卡,在上面花俏地寫上了:媽媽,祝你生日快樂(lè)!――無(wú)名人。

        于是小心翼翼地把這張賀卡放在蛋糕的'旁邊,神秘地走出家門。一關(guān)上家門,又故意敲了敲門,用怪聲音說(shuō):“我是來(lái)送快遞的。”只見(jiàn)媽媽打開(kāi)了門說(shuō):“謝謝:”又說(shuō):“人去哪兒了?”原來(lái),我閃到一邊躲了起來(lái)。

        晚上,媽媽打開(kāi)我送的快遞,一看賀卡,就知道是我的字。媽媽說(shuō):“謝謝你送的蛋糕和賀卡!”我說(shuō):“不用謝,你快樂(lè)就行了!”媽媽在我的臉上親了一下。我和媽媽異口同聲地說(shuō):“我今天好高興!”然后我們互相擁抱,開(kāi)心極了!

        最后的醒悟作文 5

        回到家里,媽媽爸爸還沒(méi)回來(lái)。我像以前一樣在家里走來(lái)走去,頭腦里忽然出現(xiàn)老師的話和今天的`那節(jié)課的內(nèi)容。我心想:“我怎么妒忘了這事呢?”于是我用兩張黃卡紙對(duì)折,做了兩張賀卡,再用紅紙和綠紙對(duì)折,剪了19個(gè)圓圈,寫上了“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”的這幾個(gè)字,準(zhǔn)備送給媽媽爸爸。為了更加表達(dá)我的愛(ài),我還在賀卡的封面上畫(huà)了一條條藤蔓和各種水果、鮮艷的花朵兒。我把賀卡分別放在枕頭上,然后又給他們整理好被子,接著去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽爸爸回來(lái)了,他們正準(zhǔn)備拿拖鞋,我搶先把拖鞋遞到他們面前,說(shuō):“今天讓我做你們的”貼心小棉襖“吧!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“好吧”。我聽(tīng)了又遞上了兩杯水。

        晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸媽媽看到賀卡,感動(dòng)得流下了眼淚,而我當(dāng)了一天的“貼身小棉襖”也很快地睡著了。

        最后的醒悟作文 6

        星期天,我被媽媽無(wú)情地關(guān)在了家里。我多么想沖出家門,痛痛快快地去玩呀!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩。我哪有心做呀!我坐在窗前,望著電視。

        突然,我看見(jiàn)電視中從天邊飄來(lái)了一只斷了線的風(fēng)箏。瞧,它飛得多自在,一會(huì)兒向東飄,一會(huì)兒向上升,還不時(shí)地翻著跟頭……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛,多么快活呀!想想自己一點(diǎn)自由也沒(méi)有。唉,我羨慕地看著風(fēng)箏,深深地嘆了口氣。

        風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可卻越飄越低,最后掛到了樹(shù)梢上,泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。剎那間,我醒悟了:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飄,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏想要平穩(wěn)地飛翔,除了借助風(fēng)力,還得有人牽線引導(dǎo)。我們小學(xué)生不也像風(fēng)箏一樣,必須要有老師、家長(zhǎng)的指引,才能天天向上嗎?貪圖一時(shí)的`自由就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣,終究會(huì)墜落。

        想到這里,我的眼神從電視方向轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),埋頭寫起了作業(yè)……

        最后的醒悟作文 7

        快樂(lè)的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。今天,我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè)園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩(shī)猜節(jié)日名,其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

        千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽铱吹竭@道題目覺(jué)得挺眼熟,但是我還想不起來(lái)是什么節(jié)日,于是我就去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)了我的`提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案,她對(duì)我說(shuō):“你再去多讀幾遍,如果一遍不行就兩遍,這樣就會(huì)有答案了”。

        然后我就按媽媽說(shuō)的去做,果然,在我的反復(fù)研究下大功告成,我高興地來(lái)到媽媽身邊,告訴了好答案。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”這句話的含義。

        最后的醒悟作文 8

        冰天雪地,到處都是白茫茫的一片,看不到始終,只是一片單調(diào)的純白,寒風(fēng)中佇立的梅花兒,猶為醒目,寒風(fēng)越猛,它綻開(kāi)的越艷。

        我望著這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上,為了一次次打破人類極限的攀登者,登上頂峰的樣子,在一片純潔的`雪地上,插上了鮮艷的五星紅旗。

        想到了南北兩極,建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的科學(xué)家們與探險(xiǎn)家們,艱難的怕在雪地里,一步步向前走,那前方是中國(guó)的光明科學(xué)未來(lái)與輝煌的成就。

        想到了為了支撐家里的生計(jì),還在寒風(fēng)刺骨的冬天,外出勞作的人們,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻一聲不吭,只為自己孩子與家人美好的未來(lái)。

        而我們比以前的孩子幸福太多,我們?cè)撟鍪裁,只能像梅花兒一樣?jiān)強(qiáng)地挺立在那兒,開(kāi)出最美的花兒,迎接春天,那一片白色的雪地是對(duì)我們最嚴(yán)的考驗(yàn)。

        最后的醒悟作文 9

        作為一個(gè)地球的兒女,我們應(yīng)該做到一份責(zé)任——保護(hù)地球。

        現(xiàn)在地球快撐不住了,北極那里,冰已經(jīng)在不斷地下降了,那是因?yàn),人類把熱氣排放到空氣中,是空氣溫(zé)崞饋?lái),你們不覺(jué)得一年比一年的.熱度逐漸上升嗎?

        你們還不知道現(xiàn)在地球已經(jīng)有一個(gè)大漏洞了,它會(huì)越長(zhǎng)越大,到時(shí)候要怪誰(shuí)呢?還不是怪人類嘛。

        地球是人類依賴的唯一一個(gè)地方,是生命的搖籃。我們要盡到做一個(gè)子女的責(zé)任,不能讓母親再受罪了。母親已經(jīng)夠累了,我們要讓它歇歇,現(xiàn)在是堅(jiān)持地走下去,讓我們有更好的一面?扇祟惒恢兄x,還一次比一次嚴(yán)重。

        人類呀,你們什么時(shí)候才肯醒悟呀。難道要等到地球爆炸了,你們才肯醒來(lái)對(duì)嗎?等到那時(shí)已經(jīng)晚了,因?yàn)闆](méi)有別的地方可以生存。

        快覺(jué)悟吧!人類。

        最后的醒悟作文 10

        快樂(lè)的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來(lái)臨了。

        今天,我們到學(xué)校里老師把“暑假樂(lè)園”發(fā)了回來(lái)。我一回到家就開(kāi)始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩(shī)猜節(jié)日名,其中一首古詩(shī)是這樣的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽铱吹竭@道題目覺(jué)得挺眼熟,但是我還想不起來(lái)是什么節(jié)日。

        于是我就去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)了我的提問(wèn)沒(méi)有直接告訴我答案,她對(duì)我說(shuō):“你再去多讀幾遍,如果一遍不行就兩遍,這樣就會(huì)有答案了”。然后我就按媽媽說(shuō)的'去做,果然,在我的反復(fù)研究下大功告成,我高興地來(lái)到媽媽身邊,告訴了好答案。

        通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”這句話的含義。

        最后的醒悟作文 11

        萬(wàn)物趁著春的勁風(fēng)生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著!站在熟悉的小路旁,望著勃勃生機(jī)的大地,我驀地回顧走過(guò)的崎嶇路,回味這人生路上的歡愉與辛酸。往事如煙云,咋日似落紅?纯船F(xiàn)在,己是物是人非。在那匆匆而去的歲月里,有懊悔,有悲傷;有惆悵,有無(wú)奈;亦有著許多值得回憶與珍藏的'幸福時(shí)光。

        朦朧中己不知走過(guò)了幾個(gè)驛站,迷惘中不知自己的小舟將劃向何方。許多年后的此時(shí),我是否踏上千里征程,身處異鄉(xiāng)?許多年后的此地,是否青山依舊,流水無(wú)恙?那些曾經(jīng)并肩而行、同甘共苦的伙伴又是否成果輝煌?有人說(shuō)人生的機(jī)遇如同天邊的浮云,偶然相聚又偶然分離;也有人說(shuō)人是悠悠歲月中的一個(gè)匆匆過(guò)客。的確,人生太多聚散,人生又太短暫,如果沒(méi)好好抓住緣分,把握今天,新的起點(diǎn)和朝陽(yáng)卻又出現(xiàn),那么明朝便又多了些內(nèi)疚和苦痛。我幡然悔悟:

        再有追求青春浪漫的戲言,在春的日子里流連徘徊,只會(huì)空留一生的遺憾。

        最后的醒悟作文 12

        結(jié)束這堂課時(shí),老師給我們提了許多建議,然后我們就回家了。

        回到家里,我放下了書(shū)包拿起了作業(yè)本,就拼命地開(kāi)始寫作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我就把作業(yè)寫完了。寫完了作業(yè)以后,我想:我應(yīng)該做一些東西給媽媽爸爸,這樣我就可以表達(dá)對(duì)媽媽爸爸的愛(ài)。想到這里,我想了想,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我可以做賀卡表達(dá)自己對(duì)媽媽爸爸的愛(ài)!苯又,我用彩色的'卡紙做了一張賀卡,把一張白紙剪成了正方形,然后在上面寫道:

        親愛(ài)的媽媽爸爸,這封信雖然不精致,但是我要謝謝你們從小到大都那么關(guān)心我,現(xiàn)在我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們,我還希望你們不要有煩惱,每天都要快快樂(lè)樂(lè)的,也不能只顧著工作,有時(shí)間有要多休息。

        寫完信后,我把這封信放在媽媽爸爸的床頭就走了。這就是我對(duì)媽媽爸爸表達(dá)的愛(ài),雖然信不精致,但是能表達(dá)出自己的愛(ài)就可以了。

        最后的醒悟作文 13

        最痛苦的事情往往不是失敗,而是我本可以。 ———題記

        蔣婕的一曲虞美人,道盡了人世間的悲歡離合,所謂蜻蜓點(diǎn)水白描一生,試問(wèn)又有哪一步,是可以回頭的'呢?過(guò)早地想要去扮演“看透一切”的角色,殊不知這些都是人生中的幼稚無(wú)知。人生無(wú)可回頭,懂得了該有多優(yōu)秀才能不辜負(fù)那些愛(ài)與被愛(ài)。

        而即使過(guò)去的自己無(wú)知且無(wú)禮,即使那時(shí)候既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,也缺少成熟穩(wěn)定的世界觀,但那有如何呢?即使那時(shí)的自己是如此幼稚無(wú)知,那有如何呢?

        我從不否認(rèn)那些過(guò)去的自己,畢竟那些都是構(gòu)建成今天的我的歷史,少一分,少一秒,那都不是我了。所以我不諷刺她,不躲避她,不欺騙她——我依舊愛(ài)她的某些本質(zhì),或是冷靜溫和,或是初心,或是因?yàn)椤俏易约骸?/p>

        即使有疼痛和不安定,所有的苦衷和憂愁不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間減弱,它在滋生,同時(shí)也長(zhǎng)出了快樂(lè)。

        感謝行走于洪流之中仍愿意給予我回頭一盼的每一個(gè)你,謝謝。

        最后的醒悟作文 14

        喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌,喜歡一個(gè)人走路回家,喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō),看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他,然后繼續(xù)低頭翻著手里的書(shū),我沒(méi)有告訴他的.是,文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹(shù)的音樂(lè),喜歡聽(tīng)他在輕輕的吟唱,像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事,有結(jié)局的,沒(méi)有結(jié)局的,有關(guān)青春的。

        開(kāi)始有些想念,想念小時(shí)候,于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家,冬天,一切似乎都不那么美了,樹(shù)的葉子落了,草枯了。照了好多照片,保存到電腦的時(shí)候,在說(shuō)明寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。

        遇見(jiàn)小時(shí)候的玩伴,我們微笑著,然后擦肩而過(guò),什么話都沒(méi)有說(shuō)。我們都變了,都不再是以前的自己,如果開(kāi)口說(shuō)話,該說(shuō)些什么?我不知道,也許那微笑可以代表很多,只是微笑,一個(gè)微笑就夠了。突然感覺(jué)自己懂的知足,那些屬于自己的記憶,很美,卻只是過(guò)去,但能擁有,就足夠了。

        最后的醒悟作文 15

        猴子當(dāng)上森林之王后,整天悠游自在,指手畫(huà)腳,滿腦袋都在琢磨著怎人。

        這一天,猴子指著啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你快去把每一棵樹(shù)里的蟲(chóng)子全部捉出來(lái)”;他指著大象說(shuō):“你去馱木頭,我要建一座新的宮殿”;他又對(duì)牛說(shuō):“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”;然后,猴子高聲地對(duì)其他動(dòng)物命令到:“你們每人都要準(zhǔn)備上乘的'禮品,等宮殿建好后獻(xiàn)上來(lái)”。說(shuō)完,猴子昂著頭,背著手,大搖大擺地四處閑逛去了。

        日久天長(zhǎng),森林里的動(dòng)物們,都對(duì)猴子無(wú)禮的行為和高傲的態(tài)度越來(lái)越不滿,每天都發(fā)生著背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人,他常常一個(gè)人坐在宮殿的龍椅上,呆呆地望著馬上要吃空的糧倉(cāng),心里焦急地盤算著?吹窖矍暗囊磺校镒觽牡亓飨铝搜蹨I。

        他開(kāi)始尋找過(guò)去的朋友,向朋友誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),表示:“兄弟們,過(guò)去我太自私,你們各有各的本領(lǐng),我要向你們學(xué)習(xí),練就出更高的本領(lǐng)”。

        從此,猴子戒驕戒躁和動(dòng)物們相處的友好和睦親如一家。

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