一個枕頭的傳讓_作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一個枕頭的傳讓_作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一次，我在學校突發(fā)高燒39度，老師讓我回去打針。我到了我家旁邊的一個門診部，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說我要打三瓶藥，我就坐在了一個阿姨的身邊準備打針。

　　當醫(yī)生在準備藥時，我看了看身旁的阿姨，她一副生病的樣子。天氣很冷，她身旁裹著許多枕頭，正在不停地喘氣。她一會兒摸了摸額頭，一會兒又不間斷地眨眼睛。她嘴唇緊繃著，眼睛閉著，好象在咬牙切齒，極力忍住痛苦，無精打采地坐在椅子上。過一會兒，醫(yī)生來給我打針了。她先給我打了一針皮試，然后再打吊針。醫(yī)生先拿著我的手看了一下血管，又打了幾下，再拿著藥給我敷上，最后拿著針，慢慢地把針插進去，見有血溢出，便拿繃膠給我粘上。我在這些時候不敢看，于是緊閉雙眼。這時，我的體溫還是高，熱得我不停地哈著氣。但我打了針后體溫逐漸下降，當我打到第二針時，已經(jīng)哆嗦得不得了了，我時不時地發(fā)抖，全身冰冰涼涼的。在我旁邊的阿姨想說些什么，可她只是望了我一眼，又回頭了。

　　等阿姨換到第四瓶時，她就斷斷續(xù)續(xù)地說：“小朋友，你是不是冷極了！來，把我的枕頭讓給你一個。”，我有點疑惑了：“為什么她會無緣無故給我枕頭呢？”，我支支吾吾地接受了。過了一會兒，來了七八歲的小朋友，而那個阿姨打完針就走了。

　　那個七八歲的小朋友也出現(xiàn)我這種情況：手腳發(fā)冷，四肢無力，一直在哆嗦，身子蜷縮著，來為自己取暖。我覺得他很冷，我就拿著我的一個枕頭斷斷續(xù)續(xù)地對他說：“小朋友……來，哥哥，給你，一個枕頭�！�，他望了我一眼，說了聲“謝謝”，便從我手中拿過來，把枕頭捂在胸口。我也像那位阿姨那樣等瓶中的藥打完了，我就走了。

　　在回家的途中，我體會到一個道理：“人心中有的東西可有可無，金錢、寶貝、名利、美貌，可有個東西必須擁有，那就是愛心！“

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