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保持樂(lè)觀的心態(tài)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的保持樂(lè)觀的心態(tài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇1
杯中有一半酒，你看見(jiàn)的是杯子半滿著，而不是半空著嗎？你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎？當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí)，這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問(wèn)題。研究結(jié)果證明樂(lè)觀可以使你更快樂(lè)、更健康、更成功，與此相反，悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考，那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的.疫苗。
你的習(xí)慣固然重要，但對(duì)成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂(lè)觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)和失望時(shí)，方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí)，悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說(shuō)：“我做不好這件事，我總是失敗。”而樂(lè)觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無(wú)望，那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。
控制能力是成功的試金石，樂(lè)觀者自感能夠掌控自愧命運(yùn)。如果事情變?cè)�，他快速做出反�?yīng)，尋找解決辦法，制訂新的行動(dòng)計(jì)劃，并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運(yùn)不濟(jì)，行動(dòng)遲緩。既然認(rèn)為毫無(wú)辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無(wú)助感漸漸損害人體的自然防御功能，即免疫系統(tǒng)，研究發(fā)現(xiàn)，悲觀者不會(huì)很好地照顧自己。他感到消極，不會(huì)躲避生活中的打擊無(wú)論做什么都會(huì)擔(dān)心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，總是貪杯。
大多數(shù)人都是樂(lè)觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來(lái)自千萬(wàn)次告誡或鼓勵(lì)，肯定的或否定的話語(yǔ)。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無(wú)能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣，但并非不能克服。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇2
《秘密花園》講的是一個(gè)小女孩——瑪麗，她是一名孤兒。她性格孤僻古怪，沒(méi)有朋友，所以她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)她認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友迪肯，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)常年無(wú)人清掃的花園。她常在那里游玩�，旣惖男愿駶u漸開(kāi)朗，之后兩人打動(dòng)了身患重病、對(duì)生命不抱任何希望的柯林。他們偷偷地帶柯林進(jìn)去花園游玩，使他樹(shù)立對(duì)生活的自信，柯林的身體逐漸好起來(lái)，逐漸恢復(fù)了對(duì)生活的`希望。
這本書(shū)告訴我們做人要樂(lè)觀向上，遇到困難不氣餒。也許是因?yàn)槟愕谋^，才造就了你的不幸。不如說(shuō)你是一個(gè)悲觀孤僻的人，你的生活中處處彌漫著不幸的氛圍，病魔緊緊纏繞著你，隨時(shí)可以置你于死地。你就會(huì)埋怨老天的不公。你將會(huì)天天以淚洗面，對(duì)生活不抱任何希望。那你的病情就不會(huì)好轉(zhuǎn)，甚至?xí)鹑諓夯�。如果你是一個(gè)心態(tài)樂(lè)觀的人，你不會(huì)嘆息時(shí)運(yùn)不周，你永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的寵兒。你勇于與病魔作斗爭(zhēng)，奇跡將會(huì)降臨在你的身上。
說(shuō)起樂(lè)觀，我就想起昔日的我，我總是被小小的挫折導(dǎo)致。有一次，我東找西找都找不到作業(yè)，急得我眼淚直流，明天我一定會(huì)給老師罰，我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，一切都完了，沒(méi)有比這更糟糕了。最好還是媽媽幫我找到的呢。自從我看了這本書(shū)之后，明白面對(duì)困難要樂(lè)觀積極面對(duì)。以前我跑步成績(jī)很不理想，但我不悲觀，勇于面對(duì)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于取得了理想的成績(jī)。
我終于明白樂(lè)觀對(duì)于每一個(gè)人都很重要，樂(lè)觀能使人不斷上進(jìn)。樂(lè)觀的心態(tài)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱宦淝д�，這使你獲得成功。人生就像一條小帆船，樂(lè)觀是鼓滿帆布的和風(fēng)。所以我祝愿每個(gè)人都能有勇氣面對(duì)困難，樂(lè)觀地生活，這樣困難才能迎刃而解，你的人生將會(huì)一帆風(fēng)順，直到抵達(dá)成功的彼岸。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇3
我常常想：樂(lè)觀是什么呢？樂(lè)觀應(yīng)該是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度，一種生活方式。
一次，我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎么破了一個(gè)大洞，里面的棉花都露出來(lái)了。我十分傷心，真想找個(gè)人出出氣。正當(dāng)我怒氣沖沖的時(shí)候，突然看到媽媽剛繡好的十字繡，我來(lái)了靈感，把棉花從洋娃娃的身體里掏出來(lái)，裝進(jìn)十字繡里，小心翼翼地縫好，做成了一個(gè)精致的小抱枕，既漂亮又實(shí)用。至于洋娃娃的衣服和頭發(fā)，我把他們剪下來(lái)，粘到硬紙板上，做成了許多漂亮的玩偶�？粗业慕茏�，我一下子怒氣全無(wú)，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)。我想，這就是樂(lè)觀吧！
還一年級(jí)時(shí)，老師讓競(jìng)選班干部。我做了充分的準(zhǔn)備，決心當(dāng)上一班之長(zhǎng)——班長(zhǎng)。第二天，我信心十足的參加競(jìng)選，可是，結(jié)果卻出乎我的意料，我連個(gè)副班長(zhǎng)都沒(méi)有選上，只選上個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。頓時(shí)，我仿佛五雷轟頂，一下子呆坐在椅子上，差點(diǎn)沒(méi)掉下眼淚來(lái)�；氐郊�，我撲在媽媽的懷里，一邊大聲哭泣著，一邊抱怨上天不公平，并且發(fā)誓以后再也不競(jìng)選班干部了。媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你不當(dāng)班長(zhǎng)，不用操那么多心，一門(mén)心思全放在學(xué)習(xí)上，咱不就學(xué)習(xí)更好了嗎！”我想媽媽說(shuō)的.也對(duì)，就不再抱怨了，整整一年，懷著這種樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，第二年竟然以最高票數(shù)當(dāng)上了班長(zhǎng)！
我想，如果沒(méi)有那種積極樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有那種樂(lè)觀的心態(tài)，小枕頭和玩偶不會(huì)誕生，我也不會(huì)競(jìng)選上班長(zhǎng)。樂(lè)觀是一種生活態(tài)度，一種思考方式，更是一種心態(tài)。有了樂(lè)觀，就不會(huì)有煩惱，讓我們一起來(lái)做一個(gè)樂(lè)天派吧！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇4
世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。
——題記
時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊(cè)，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的'話，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì)中，大部分人都不敢面對(duì)挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對(duì)人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇5
往事隨風(fēng)飄，滄海博一笑。
假如上帝給你一雙黑色的眼睛，那你就用黑色的眼睛尋找光明；假如上帝給你一具殘損的肢體，那么就用殘損的肢體來(lái)選完美的人生，因?yàn)槿松褪遣煌昝赖�。黑暗中往往蘊(yùn)藏著希望，相反，如果你用躲避來(lái)面對(duì)黑暗，那么黑暗會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你，這就告訴我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待事物。
愛(ài)迪生為發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)人不解，認(rèn)為他這么做無(wú)非是浪費(fèi)大量時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了。但愛(ài)迪生卻輕松的說(shuō)：“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？樂(lè)觀向上的心態(tài)鼓舞著愛(ài)迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn)，為人類的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
著名表演藝術(shù)家英子面對(duì)媒體對(duì)她的各種緋聞，不但沒(méi)有生氣，反而風(fēng)趣地說(shuō)：“這只能說(shuō)明大家都在乎我，掛念我。她也因此獲得中國(guó)優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng)。
面朝大海，春暖花開(kāi)。海子雖然走了，但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道亮麗的風(fēng)景線。在他的那個(gè)時(shí)代，國(guó)家是貧窮的，生活是潦倒的，民眾是麻木的，而他心中的世界卻是那么和諧，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈材、周游世界�！蹦軐�(xiě)出這么美的`詩(shī)，也不愧為中國(guó)詩(shī)壇的奠基人。但他卻匆匆地走了，留給了后人一片空白，他認(rèn)為這世界太無(wú)能，根本無(wú)需留戀。是的，恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地，鑄成了詩(shī)壇一大損失。
把心態(tài)調(diào)整好。生活就像是由一些叫煩惱、失敗、痛苦的珠子串在一起的，不管有多困難，微笑著面對(duì)它，用客觀的心態(tài)看人生。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇6
人們常說(shuō)鏡由心生。是的，樂(lè)觀的人看山山青，看水水秀，看天天藍(lán)；而悲觀的人則看月月缺，看花花殘，看人人悲。如果我們能夠以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)人生的悲歡離合，那么我們的世界將變得更加豐富多彩。
大家知道，人世間最難舍棄的便是那份離愁。面對(duì)離愁，有人低吟“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，有人卻高歌“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，既是離別之日，為何不讓彼此間快樂(lè)些呢？為何還要互相增添一些離愁？對(duì)朋友燦爛一笑，送他快樂(lè)上路，不是更好一些嗎？
也許你聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。有兩個(gè)孩子，他們都非常喜歡畫(huà)畫(huà)，同拜一位畫(huà)家為師。他們都很有天分，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快。一天，他們正在房間里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)谂W(xué)習(xí)，畫(huà)家很滿意。突然，畫(huà)家止住了他們，并問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題：“想想看，用什么東西可以充滿這間屋子？”第一個(gè)孩子想了想，起身走向了門(mén)口將燈打開(kāi)，屋子里瞬時(shí)間明亮起來(lái)。畫(huà)家滿意地笑了。第二個(gè)孩子也走到門(mén)口，他按動(dòng)開(kāi)關(guān)將燈關(guān)閉，屋子里變得光線暗淡。畫(huà)家看了看他們，揮揮手說(shuō)：繼續(xù)畫(huà)吧。幾十年后，那位將燈打開(kāi)的孩子成為了名滿世界的畫(huà)家，而那位將燈關(guān)閉的'孩子則成了街頭流浪的藝人。
在兩個(gè)孩子身上究竟發(fā)生了什么我們不得而知，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是他們的人生結(jié)局與他們的心態(tài)密切關(guān)系——充滿光明的心態(tài)，遇到挫折也可以樂(lè)觀對(duì)待，并敢于戰(zhàn)勝它，而充滿黑暗的心態(tài)，面對(duì)困難便會(huì)消極逃避。
朋友，人生在世挫折困難不可避免，我們要樂(lè)觀地面對(duì)它，把它放在腳下，當(dāng)作成功的墊腳石，當(dāng)感到不如意的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)太白先生，“人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟”。以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待自己的人生，去書(shū)寫(xiě)人生的無(wú)限精彩。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇7
真希望自己給自己點(diǎn)兒什么，想了又想，還是給自己一種心態(tài)吧。心態(tài)是怎樣的？有時(shí)候我連我自己也并非了解。人的心態(tài)是由自己想的。心態(tài)容易變化，有長(zhǎng)久的時(shí)候，也有暫時(shí)的'時(shí)候，但并不是改變。
我非常向往“樂(lè)觀心態(tài)”。首先，是因?yàn)槲易约翰粯?lè)觀，遇到什么事，總由“悲觀心態(tài)”面對(duì)；第二，就是想讓“樂(lè)觀心態(tài)”教我怎樣去面對(duì)生活、熱愛(ài)生活，面對(duì)困難不要沮喪�？傊�，對(duì)這個(gè)世界一切的一切都以“樂(lè)觀心態(tài)”去想。
遇到困難，我會(huì)感到沮喪。它們就像一個(gè)個(gè)“絆腳石”，讓我一次又一次地跌倒，卻怎么也不相信自己能搬走他們，哪怕只是試一下。如果以“樂(lè)觀心態(tài)”想，一定是這樣：我就把你們一個(gè)個(gè)踢開(kāi)，看你們還怎么阻擋我！
在生活中，總有被媽媽批評(píng)的時(shí)候，我心里多少也會(huì)感覺(jué)不舒服�！皹�(lè)觀心態(tài)”就不一樣了，它一定會(huì)這樣想：也許我是真的做錯(cuò)了，下次一定要做好，現(xiàn)在媽媽只是暫時(shí)沒(méi)平常那樣溫柔。
比賽輸了，我總想：唉，又輸了，反正是輸，再也不參加好了�！皹�(lè)觀心態(tài)”不會(huì)這樣想，而是想：這次輸了算什么？下次一定要更加努力了！
人有很多自己想要的東西，看見(jiàn)那些我喜歡的，我就跟媽媽說(shuō)：‘‘?huà)寢�，我想要這個(gè)，你跟我買(mǎi)一個(gè)吧！"可媽媽總說(shuō)：“不行。”我在心里生悶氣，很不是滋味，然后一直很失望，整天無(wú)精打采的，“樂(lè)觀心態(tài)”一定會(huì)想：這次沒(méi)買(mǎi)，下次肯定是買(mǎi)更好的！”
當(dāng)然，我想給自己的“樂(lè)觀心態(tài)”，不是太過(guò)樂(lè)觀的心態(tài)。
給自己一種心態(tài)——“樂(lè)觀的心態(tài)”。”
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇8
每個(gè)人的生活中難免會(huì)遇到挫折和煩惱，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)。這些算得了什么呢？
大家可能都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》吧！魯濱遜流落荒島，在島上度過(guò)了寂寞的二十四年。如果把我放在這個(gè)荒島上，我一定會(huì)瘋掉。那魯濱遜是怎樣度過(guò)這寂寥的日子呢？道理很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)轸敒I遜有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。書(shū)中有這一情節(jié)：流落荒島不久。魯濱遜將他的幸運(yùn)和不幸客觀的列舉出來(lái)，然后仔細(xì)分析。他發(fā)現(xiàn)了幸運(yùn)占了大多數(shù)，于是他便又充滿了活下去的信心，魯濱遜這種樂(lè)觀的精神救了他。
其實(shí)你的生活中，多一點(diǎn)樂(lè)觀的心態(tài)，那生活就會(huì)更快樂(lè)。
就說(shuō)我吧，平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)差，爸爸就天天教導(dǎo)我：還不快點(diǎn)學(xué)習(xí)，八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，跟不上九年級(jí)就…。哎！天天聽(tīng)都聽(tīng)煩了�？蓩寢尯桶职植灰粯�，自己孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)最著急，媽媽不但不著急，還很樂(lè)觀。每次爸爸一“教導(dǎo)”我，媽媽就說(shuō)：“兒子英語(yǔ)是差，可是你天天說(shuō)，能把成績(jī)說(shuō)上去？一口吃不成胖子。本來(lái)底子就很弱，那就努力學(xué)習(xí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛。”也許是媽媽樂(lè)觀的心態(tài)感染了我，每次期中、期末考試。其他同學(xué)都著急復(fù)習(xí)，考試間的休息時(shí)間，也是個(gè)個(gè)抱著書(shū)，復(fù)習(xí)一課算一課。也有擔(dān)心考試考不好什么的'，可我不一樣，考試可能只有我最樂(lè)觀，考不好也夠樂(lè)觀�？疾缓�，下次努力考的更高。
這種樂(lè)觀的心態(tài)一直伴隨著我，困難，挫折算什么。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大雄在《哆啦A夢(mèng)》全集中一共被胖虎揍了173次，被老師罵了60次，被媽媽罵了372次，被狗咬23次，掉進(jìn)水溝14次�？梢�(jiàn)我們的大雄是多么樂(lè)觀的活著。我們也要保持這種樂(lè)觀的心態(tài)，向大雄同志學(xué)習(xí)！
有樂(lè)觀的心態(tài)真好！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇9
記得去年冬天的一個(gè)晚上，我和媽媽放完風(fēng)箏正準(zhǔn)備回家，一抬頭看見(jiàn)了高高的一座燈塔，人們用燈把它裝飾得五彩斑斕。我高興極了，展開(kāi)雙手迎著風(fēng)向前跑去，跑到大塔的腳跟底下，我昂著頭興奮地朝上欣賞著它時(shí)而變化時(shí)而光彩奪目的顏色。
突然，背后傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音，“孩子！你的圍巾去哪了？”我不由得慌忙地看我的脖子，呀！我的圍巾怎么不見(jiàn)了？那可是我的寶貝呀！我撒開(kāi)腿趕緊跑回放風(fēng)箏的'操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)突然變得一望無(wú)際了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見(jiàn)一位穿黃馬甲的阿姨，眼睛一亮，朝她奔去。“阿姨，您剛才看到一條黃色的毛圍巾了嗎？我剛才把它掉在操場(chǎng)上了。”“哦！是那條嗎？我剛才看到了，我把它撿起來(lái)放到那邊的椅子上了。你去找找吧！”“哦！謝謝阿姨！”我喜出望外，不顧一切地奔到椅子旁，咦？怎么沒(méi)有？怎么會(huì)沒(méi)有呢？我的眼睛又開(kāi)始焦急地尋找起來(lái)。
��！原來(lái)在那里！我的目光落在了一位老奶奶身上。她的手里正拿著我的圍巾！我急忙追了過(guò)去。
奶奶怎么不見(jiàn)了？我明明是在這里看到奶奶的呀？她到底去哪了？我站在奶奶出現(xiàn)的地方，呆呆地望著前方。
我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有找到圍巾嗎？”我難過(guò)地?fù)u了搖頭，一串熱淚從眼角滾到了我的嘴唇上，我沒(méi)有感覺(jué)到咸味，可卻有些苦澀。
回到家后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)我們可以用樂(lè)觀的心態(tài)想一想，我們雖然沒(méi)有了圍巾，但我們卻使別人得到了溫暖，也許那個(gè)老奶奶真的很需要那條圍巾，我們這樣就算是幫助她了呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：“對(duì)呀！也許我們幫助了老奶奶，她很高興。其實(shí)什么事都應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)去想一想！”
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇10
我們每個(gè)人在生活中都有自己的喜怒哀樂(lè)，可有的事是喜是悲要看你從哪個(gè)角度去想了。開(kāi)心的度過(guò)一天是過(guò)了，悲傷的度過(guò)一天也是過(guò)了，為何不開(kāi)心的樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？人們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。我這里有一個(gè)很好的例子：
一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來(lái)花園看玫瑰。哇，花園里開(kāi)滿了玫瑰，媽媽簡(jiǎn)直都要陶醉了。于是他問(wèn)兩個(gè)女兒：“你們覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣？”姐姐回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭！”而妹妹卻說(shuō)：“這兒太好了，媽媽，我喜歡這里，雖然枝條上都有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛(ài)啊！”
后來(lái)，為了試探兩個(gè)雙胞胎姐妹的反應(yīng)，媽媽在她們生日的時(shí)候送了不同的禮物——在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機(jī)，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚(yú)食。晚上，媽媽走進(jìn)大女兒的房間，發(fā)現(xiàn)她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日，你為什么哭呢？”媽媽問(wèn)道。
“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因?yàn)椋疫�得讀懂那么多使用說(shuō)明書(shū)才能夠玩。另外，這些玩具要不停的換電池，多麻煩！而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢？”
媽媽又走進(jìn)二女兒的`房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正抱著魚(yú)食高興得手舞足蹈。
“咦？你高興什么呀？”
“媽媽，你送給我魚(yú)食，咱們家一定是要養(yǎng)小金魚(yú)了吧，我能不高興嗎？”
看了這個(gè)故事大家應(yīng)該都覺(jué)得姐姐的觀點(diǎn)非常不對(duì)，因?yàn)樗豢吹搅酥l上的刺和玩具的麻煩，感覺(jué)很糟糕，卻沒(méi)有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來(lái)的可愛(ài)小金魚(yú)。這就是做人悲觀和樂(lè)觀的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會(huì)美好！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇11
我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來(lái)了！
小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來(lái)說(shuō)：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧。”話音未落，樂(lè)觀主義細(xì)胞聽(tīng)見(jiàn)了，反駁說(shuō)：“說(shuō)不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說(shuō)出誰(shuí)？”樂(lè)觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說(shuō)：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的！”
悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“肯定輸！”樂(lè)觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂(lè)觀主義細(xì)胞就要打起來(lái)了，我趕緊一手拉開(kāi)一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場(chǎng)了。
小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“什么地方都不安全�！睒�(lè)觀主義細(xì)胞說(shuō)：“哪兒都很安全。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有安全的地方？”悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“公路上可能被車(chē)撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車(chē)可能會(huì)脫軌，摩托車(chē)可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說(shuō)都說(shuō)不完，反正就是不安全！”一氣兒說(shuō)了這么多，真是辛苦他了！樂(lè)觀主義細(xì)胞笑盈盈地說(shuō)：“你說(shuō)的這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的`概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭(zhēng)論下去，可樂(lè)觀主義細(xì)胞覺(jué)得這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡(jiǎn)單快樂(lè)》玩去了。
好險(xiǎn)啊，好在這回沒(méi)打起來(lái)。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇12
有一對(duì)好兄弟，大的叫樂(lè)樂(lè)，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說(shuō)起。
有一天悲悲和樂(lè)樂(lè)在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺(jué)又累又渴。于是弟弟去小店里買(mǎi)了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開(kāi)，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說(shuō)：“全完了�！本驮谶@時(shí)，哥哥猛地沖了過(guò)來(lái)，撿起地上的飲料，說(shuō)：“幸好還剩點(diǎn)。”就想給弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒(méi)了飲料的痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“早知道就不買(mǎi)這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢(qián)�！庇捎诘艿芎鼙^，哥哥很樂(lè)觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂(lè)樂(lè)。以前我參加過(guò)國(guó)際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見(jiàn)到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來(lái)，而我輸了，想想原來(lái)走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說(shuō)到樂(lè)觀，我想起了四年級(jí)下語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭(zhēng)，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂(lè)觀的精神，一步一步終于取得令人矚目的成就�？涩F(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的'，是生活中的良藥。
樂(lè)觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇13
以前有一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。
柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)�！蹦侨碎_(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。
過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。
那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重�！�
“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因�！卑乩瓐D說(shuō)，“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越走越累的感覺(jué)�！�
那人問(wèn)：“有什么辦法能夠減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎？”
柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、感情、家庭還是友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”那人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。
柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的沉重，而去想擁有的歡樂(lè)。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅僅是上天給予我們的恩賜，還有職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你就應(yīng)慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗暮t子可能比你的.大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂(lè)了嗎？”那人聽(tīng)后恍然大悟。
人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)，不要總是把過(guò)去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂(lè)觀的心態(tài)，多去想想快樂(lè)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然簡(jiǎn)單了許多。
樂(lè)觀心態(tài)是指對(duì)待事物的變化所具有的用心向上的人生態(tài)度。人生會(huì)遇到許多難以預(yù)料的事，在這些事物面前，我們應(yīng)當(dāng)正應(yīng)對(duì)待，多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。單獨(dú)一人的力量很渺小，不能左右事物的發(fā)生發(fā)展，但我們能夠用用心的心態(tài)和樂(lè)觀主義精神去應(yīng)對(duì)它。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇14
生活即使再不好，也要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心理。像身殘志堅(jiān)的霍金；像無(wú)私奉獻(xiàn)的喬依；也像我那態(tài)度樂(lè)觀的阿姨……
我那從北京來(lái)的阿姨又來(lái)看我了，接她的重要責(zé)任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時(shí)靠寫(xiě)些文章或詩(shī)歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂(lè)觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的`殘疾人，據(jù)說(shuō)是一輛面包車(chē)壓的。
剛到火車(chē)站，便在門(mén)邊大椅子看見(jiàn)阿姨。只見(jiàn)阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見(jiàn)我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼！我個(gè)男子漢還要你教嗎？我一定會(huì)照顧阿姨的啦！
由于沒(méi)打到出租車(chē)，我只好扶著拄拐杖的阿姨一起走向車(chē)站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫(xiě)的一篇小詩(shī)：《夢(mèng)兒》。夢(mèng)兒，夢(mèng)兒，乘著月亮婆婆的船，帶來(lái)一個(gè)個(gè)有趣的夢(mèng)。夢(mèng)中有你，夢(mèng)中有我……夢(mèng)兒笑呵呵。（有點(diǎn)記不住了）
我對(duì)阿姨飽含樂(lè)觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂(lè)仿佛給了我們快樂(lè)的美夢(mèng)，夢(mèng)中有我愛(ài)的每一個(gè)人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。
路旁開(kāi)著一朵朵惹人喜愛(ài)的郁金香阿姨柔聲對(duì)我說(shuō)：“郁金香，平淡無(wú)奇，哪來(lái)的詩(shī)意？”阿姨憐愛(ài)地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂(lè)，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”
那個(gè)下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂(lè)就不會(huì)存在痛苦。樂(lè)觀是一種麻醉劑�；艚鹫f(shuō)過(guò)：“活著就有希望，一個(gè)人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾�！�
生活中的樂(lè)事，要保持在心里。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇15
對(duì)于苦與樂(lè)，每一個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)，如梁?jiǎn)⒊J(rèn)為責(zé)任是最苦的，盡責(zé)任是最熱的，而我也有我自己的見(jiàn)解，我認(rèn)為知足常樂(lè)，不知足者苦。
知足常樂(lè)4個(gè)字，總結(jié)與老子大意是知道滿足便會(huì)快樂(lè)，但是對(duì)于這話很多人都有誤解，認(rèn)為知足常樂(lè)是一種不思進(jìn)取的表現(xiàn)，認(rèn)為知足常樂(lè)放到現(xiàn)在就是安于現(xiàn)狀，但這種想法一定是不對(duì)的，為什么呢？這里的知足常樂(lè)，還要從反面來(lái)說(shuō)。
首先知足的對(duì)里面是不知足而不知足，所對(duì)應(yīng)的便是貪婪，貪婪是好的嗎？并不是他也不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。其次，知足還是只對(duì)于不太好的現(xiàn)狀，卻又無(wú)能為力的自我安慰，比如在劇烈運(yùn)動(dòng)后想喝水，發(fā)現(xiàn)水只有一點(diǎn)的，在這時(shí)如果有這種思想，那么還可以慶幸自己有一點(diǎn)水，如果不知足呢，只能換來(lái)一個(gè)不高興的心情與一肚子的牢騷，第三，這里的知足，與發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并改正并不矛盾，并且這里的知足常樂(lè)是一種自我安慰，而安慰之后也需要改進(jìn)，比如考試考差了，自我安慰一下，可以帶著一個(gè)不差的心情去反思改進(jìn)，如果不知足，那么就會(huì)帶來(lái)一個(gè)不好的心情去改進(jìn)，相比之下一定是前者更好。
知足常樂(lè)，那什么又是苦呢，從字義上來(lái)說(shuō)便是不知足了，而這里的不知足并不是指自己找自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而是指對(duì)于無(wú)能為力的事情滿肚子的牢騷，總的來(lái)說(shuō)就是不停的回憶不好的事情，并且還不反思。
有人可能會(huì)說(shuō)，那我把所有的事情都做完做好，那不就沒(méi)有什么知足常樂(lè)，不知足者苦了嗎？這固然是對(duì)的'，但我的苦樂(lè)觀是針對(duì)于我的，并沒(méi)有能力把所有事情做好的我，也只能以知足為樂(lè)了。
總的來(lái)說(shuō)，我的苦樂(lè)觀可以總結(jié)為一句話，知足常樂(lè)，不知足者苦。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇16
在你的眼里什么事情是苦，什么事情是樂(lè)呢？很多同學(xué)說(shuō)苦是學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終無(wú)法提高，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，整天被試卷和習(xí)題困擾；樂(lè)是作業(yè)少了、名次提升了，家長(zhǎng)和老師都開(kāi)心。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的苦是沒(méi)有辦法與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在學(xué)校里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很吵鬧，但卻是非常有學(xué)習(xí)氛圍的'。而一個(gè)人的時(shí)候，上課有時(shí)會(huì)走神，寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)法討論，只能自己思考和分析，少了斗題的樂(lè)趣，煩心事也無(wú)人傾述。
每次與同學(xué)們一起做事的效率是很高的，自己做事時(shí)總是感覺(jué)節(jié)奏會(huì)慢下來(lái)，有時(shí)干到一半就不想做了，沒(méi)有小組成員的督促和幫助。古語(yǔ)說(shuō)的好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一排籬笆三個(gè)樁；三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮……這些古語(yǔ)都說(shuō)明了眾志成城。那樂(lè)呢？就是與大家在一起學(xué)習(xí)、生活的美好時(shí)光，這樣是讓我十分開(kāi)心的事。大家一起眾人拾材火焰高，集大家的智慧為一體，做事高效率、高質(zhì)量，大家一起常常碰撞出火花。
人們一起開(kāi)心時(shí)氣氛都是愉悅的，總比一個(gè)人樂(lè)要好很多，這種樂(lè)能持續(xù)很久，并且無(wú)法用言語(yǔ)形容。那種與伙伴一起得來(lái)的樂(lè)，才是真正的快樂(lè)，這種快樂(lè)往往還要比自己快樂(lè)更加深幾倍。
《孟子》中寫(xiě)到：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)乎？是孟子對(duì)齊宣王說(shuō)的。把你的痛苦與人分擔(dān)，你的痛苦將減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。是��！分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，卻一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂(lè)。
這就是我的苦樂(lè)觀，多么想與同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)，一起眾樂(lè)樂(lè)，多么想念校園、老師和同學(xué)們�？禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇17
什么是苦？是味覺(jué)上感受到的苦？還是委屈沒(méi)人傾訴的苦？什么是樂(lè)？是拿到好成績(jī)的快樂(lè)？得到老師表?yè)P(yáng)后的快樂(lè)？我認(rèn)為的苦，是事明明可以做好卻沒(méi)做好；而樂(lè)，則是想做的事盡全力做好。
人若好學(xué)會(huì)學(xué)，則無(wú)需苦于成績(jī)；人若自律，則無(wú)須苦于老師家長(zhǎng)；人若謙善，則無(wú)須苦于缺少朋友。明明能做對(duì)的題做錯(cuò)，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒(méi)有完成，自己感覺(jué)傷心、委屈、無(wú)助，這樣是很苦的了。為什么呢？因?yàn)樽约好髅髂軌蜃龊玫氖�，卻一直沒(méi)能做好。
考場(chǎng)上一個(gè)符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯(cuò)而滿盤(pán)皆輸；計(jì)算數(shù)據(jù)只因?yàn)槎嗵砹艘粋�(gè)零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也曾因此難受，才覺(jué)得這是最苦的事。
反過(guò)來(lái)，想做的事盡全力做好，便是一件樂(lè)事。董卿說(shuō)：“生命的意義是如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)。因?yàn)槲覀兩鵀槿�，生而為眾生�！毙闹兴胫环Q為想，需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
想在考試中取得好成績(jī)，那便平日好好學(xué)功課；想要在比賽上獲獎(jiǎng)，那便平日多打打基本功；想要用自己的錢(qián)買(mǎi)想要之物，那便好好學(xué)習(xí)，多攢攢錢(qián)。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)你靠自己的`努力換取心儀的物品，那便是樂(lè)吧！發(fā)自心底的快樂(lè)。
若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實(shí)盡力做好，無(wú)論失敗成功，都無(wú)愧于心，無(wú)愧于行。只要曾奮力搏過(guò)，就不會(huì)有遺憾。江老師說(shuō)過(guò)：“每一次出發(fā)，無(wú)論距離，都值得為自己鼓掌�！�
苦便是能做好卻沒(méi)做好，樂(lè)便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無(wú)愧于心，無(wú)愧于行，便是我的苦樂(lè)觀。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇18
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最苦也是最樂(lè)的。
學(xué)習(xí)苦在過(guò)程。要持之以恒，堅(jiān)持每天都能學(xué)進(jìn)去，這才是最難的。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要想能夠持之以恒的學(xué)習(xí)，一定要有足夠的毅力�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔琼n愈說(shuō)的。成語(yǔ)鑿壁偷光里，匡衡沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，早上打工沒(méi)時(shí)間讀，晚上因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起油燈，所以一卷書(shū)常常要十天半個(gè)月才能夠讀完。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線光亮。他嚯地站起來(lái)，走到墻邊一看，從壁縫透進(jìn)來(lái)的是領(lǐng)居的燈光。于是他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的'燈光，讀起書(shū)來(lái)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶，是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱難的過(guò)程，但是只要你努力的穿透外殼的阻力出來(lái)了，那學(xué)習(xí)的樂(lè)就來(lái)了。
雖然讀書(shū)的過(guò)程很苦，但是學(xué)習(xí)的果實(shí)卻很甘甜。雖然匡衡學(xué)的很辛苦，但是他后來(lái)成為了一位很有學(xué)問(wèn)的人。當(dāng)你看到一張白色色草稿紙，在你經(jīng)過(guò)很辛苦、很艱難地研究那道數(shù)學(xué)題，而寫(xiě)上滿滿的數(shù)字之后，最后地出正確答案，會(huì)有一種濃濃的成就感，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)。舉個(gè)例子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，你努力、用心、刻苦地學(xué)了一學(xué)期后，期末的成績(jī)和之前的成績(jī)比起來(lái)進(jìn)步了不少，你覺(jué)得你之前的努力有回報(bào)，讓你感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)：“對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我的一種寶貴的習(xí)慣”。所以讀書(shū)的樂(lè)，在于它的結(jié)果，收獲的喜樂(lè)。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，一分耕耘一分收獲，只要熬過(guò)了學(xué)習(xí)的苦，就能收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇19
在我的生活中，什么是苦呢？是沒(méi)有玩到游戲嗎？是沒(méi)有吃到想吃的零食嗎？也許都不是。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最苦的事莫過(guò)于自己的事未能完成。
當(dāng)我的作業(yè)未完成時(shí)，心中似乎壓著一塊巨石，像做了賊一樣。晚上睡覺(jué)時(shí)心也一直忐忑不安，總是感覺(jué)少了些什么。這是為什么呢？是因?yàn)樽约旱牧夹陌�！�?dāng)一個(gè)人的任務(wù)未完成時(shí)，良心就會(huì)以這一種形式出現(xiàn)。這種痛苦會(huì)一直持續(xù)到你把這件事做完為止，所以我覺(jué)得，自己的事未能完成是世上最苦的事了。
那么，樂(lè)又是什么呢？是玩到游戲，吃到了心儀的食物嗎？也不是。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最樂(lè)的事就是將自己的事早早的`完成了。比如我把一項(xiàng)很難很多的作業(yè)連續(xù)做了幾個(gè)小時(shí)后將它攻克了，心里就會(huì)隨之感到幸福和輕松。感覺(jué)自己就像一個(gè)拯救了世界的英雄一樣，也許這就是“先苦后甜”吧。但這種幸福輕松感是從哪里出現(xiàn)的呢？難道是空穴來(lái)風(fēng)嗎？不是的，這一種感覺(jué)也像之前的痛苦一樣，是良心賜予你的。當(dāng)你認(rèn)真的完成了一件事后，良心也會(huì)相應(yīng)的給你一種幸福的感覺(jué)。所以說(shuō)為什么有一句俗語(yǔ)叫“今日事今日畢”呢！
當(dāng)一個(gè)人自己今日的事未完成時(shí)，那個(gè)人的良心也會(huì)受到譴責(zé)。管子也說(shuō)過(guò)：“今日不為，明日亡貨；昔之日已往而不來(lái)矣。”這個(gè)句典的意思是：今天不努力做事，明天就會(huì)財(cái)貨貧乏。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了�！彪m然看似有些夸張，但也體現(xiàn)了管子主張今日事今日畢的觀點(diǎn)。所以，人生中最苦的事莫過(guò)于今日的事未了，人生中最樂(lè)的事莫過(guò)于今日的事已了。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇20
兒子小浩自小是個(gè)動(dòng)物迷，每次我們?nèi)ド⒉�，看�?jiàn)別人牽著小狗，他就挪不開(kāi)步子，纏著要養(yǎng)狗，我說(shuō)：“別人遛狗，我們遛小孩�！彼f(shuō)：“那么小孩喜歡養(yǎng)狗呢？”我無(wú)語(yǔ)。后來(lái)，他又要求養(yǎng)魚(yú)，也是磨了好久。有一天，我突發(fā)奇想，對(duì)他說(shuō)：“我給你買(mǎi)條小魚(yú)，給它起名叫樂(lè)觀，每一次你看到它就要樂(lè)觀�！彼f(shuō)：“如果樂(lè)觀死了呢？”我說(shuō)：“還要樂(lè)觀，要不然你就再也沒(méi)有小魚(yú)了�！彼麡�(lè)不可支地一口答應(yīng)。
我們?nèi)ジ舯诘膶櫸锏�，一個(gè)個(gè)魚(yú)缸看過(guò)去，最后他選中了一條金魚(yú)。小樂(lè)觀通體金色，圓滾滾的肚子，善舞的尾巴，十分招人喜歡。下午放學(xué)回家，兒子對(duì)我抱怨學(xué)校的生活，我說(shuō)：“去聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)觀怎么說(shuō)？”孩子練琴練得不耐煩，問(wèn)我：“可以看看樂(lè)觀嗎？”樂(lè)觀在我們家一個(gè)星期，兒子表現(xiàn)出色，一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。
有一次，我去洗手間，看見(jiàn)掛在架子上雪白的毛巾上有黑乎乎的一片，就找來(lái)兒子說(shuō)：“知道為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)槟忝看蜗词謺r(shí)不打肥皂，臟手是靠毛巾擦干凈的`。”我當(dāng)時(shí)訓(xùn)得義正詞嚴(yán)。兒子笑瞇瞇地指一指旁邊的魚(yú)缸說(shuō)：“媽媽，你來(lái)看一看樂(lè)觀，你也要樂(lè)觀，是嗎？”我的怒氣一下子消了，覺(jué)得臉有些發(fā)燒。
孩子臨睡前，我們會(huì)一起讀一本關(guān)于性格的書(shū)。有一次談?wù)麧�，�?shū)上寫(xiě)道：“你的家是否隨時(shí)可以接待訪客？”我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我們也談敬重，敬重父母，敬重權(quán)威。我不由自問(wèn)，我是否給日漸長(zhǎng)大的孩子們足夠的空間和尊重？我們也談專注，談堅(jiān)忍，談愛(ài)，那么我們自己做得怎么樣？
現(xiàn)在，我們的魚(yú)缸里游著四尾魚(yú)，除了金色的樂(lè)觀，還有白色丹頂?shù)木粗�，銀色的整潔，尾巴鑲著黑邊的專注。每天跟這些以美德為名的魚(yú)朝夕相處，不常常自省也難。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇21
生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂(lè)觀。
午后，懶散的陽(yáng)光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹(shù)葉沙沙作響。
我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開(kāi)的正艷，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海起伏蕩漾著。
記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。
那天，心中低落的找出來(lái)散步，偶然的路過(guò)一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手！”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過(guò)她卻實(shí)與眾不同，清秀的`臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過(guò)，她……的雙腿呢？我不敢去看她，她說(shuō)：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命。”聽(tīng)了她的話，我低下了頭，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過(guò)，何必在意別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，開(kāi)心最重要。”
是呀！何必在意別人，開(kāi)心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂(lè)觀。
一縷微風(fēng)拂過(guò)，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒(méi)有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無(wú)論你是否完美，都要用笑容與樂(lè)觀綻放青春。
不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過(guò)客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂(lè)觀。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇22
樂(lè)觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂(lè)觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂(lè)觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我背著書(shū)包信心滿滿的走進(jìn)教室。上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想知道各自的成績(jī)�。俊薄跋�！”大家異口同聲的回答�！昂茫俏蚁旅婢凸汲煽�(jī)�！痹诶蠋熜汲煽�(jī)時(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的`心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽(tīng)老師念到：“薛重洋，86.5分！”頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)怎么說(shuō)我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。
下課了，說(shuō)也奇怪，剛才還陽(yáng)光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過(guò)。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽(yáng)光的畫(huà)面，頓時(shí)，我的心里灑滿了樂(lè)觀的陽(yáng)光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！
在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最有力的武器；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿陽(yáng)光！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇23
還記得初一時(shí)被評(píng)為“最樂(lè)觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學(xué)之中講笑話�？墒恰帮L(fēng)趣”就真的代表樂(lè)觀？有一顆像天湛藍(lán)的心？說(shuō)實(shí)話，我對(duì)“樂(lè)觀”一詞還是沒(méi)有確切的定義。
一則新聞?dòng)|碰了我的問(wèn)題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學(xué)。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“在我心中，沒(méi)有‘殘疾人’這個(gè)詞�！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂(lè)觀，是在天降不幸時(shí)，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時(shí)節(jié)。廣袤的田野，剛剛開(kāi)始長(zhǎng)高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風(fēng)總是來(lái)的不是時(shí)候，農(nóng)人們總要抓緊時(shí)間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這
顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)變大了，肥料能飄得極遠(yuǎn)。“嘿，不要施肥了！肥料都吹跑了！”遠(yuǎn)處的.人喊道�？衫限r(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風(fēng)的強(qiáng)弱，甚至逆風(fēng)撒了起來(lái)，好讓肥料吹得更遠(yuǎn)，直至遠(yuǎn)處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。
可這時(shí)，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當(dāng)為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽(yáng)光灑在水稻上。
面對(duì)多變的天氣或命運(yùn)，“樂(lè)觀”便有了些“俠氣”。
烏云密布的天空，一束陽(yáng)光射下，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇24
樂(lè)觀就像是你身后的肩膀，在走不動(dòng)時(shí)可以給你依靠；樂(lè)觀就像一壺水可以在你饑渴的時(shí)候幫你補(bǔ)充能量。一個(gè)人有樂(lè)觀的心態(tài)固然是好的，但也不能盲目樂(lè)觀。
可能有些人會(huì)覺(jué)得，只要我有樂(lè)觀的心態(tài)，終究走到終點(diǎn)。所以他們便開(kāi)始盲目樂(lè)觀，一件事不管做的如何，從不在乎別人的評(píng)價(jià)，只要自己覺(jué)得好就可以了。這并不是樂(lè)觀，而是一種對(duì)任何事都無(wú)所謂的心態(tài)。產(chǎn)生這種心態(tài)是非常危險(xiǎn)的，他們只在乎當(dāng)下，并沒(méi)想到這樣下午未來(lái)會(huì)是怎樣的。他們可能會(huì)犯下許多錯(cuò)誤的事情，甚至?xí)プ约合胍?，在乎的東西。
我身邊也有這樣的例子。我小學(xué)的一個(gè)朋友，他對(duì)任何事情的態(tài)度都是無(wú)所謂，甚至前一天老師剛警告過(guò)他，第二天依舊可以表現(xiàn)出一副什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。我也曾勸告過(guò)他，我說(shuō)：你如果再這樣下去可就要被勸退啊。他給我的回答卻是：退就退唄，反正也就是轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)罷了。當(dāng)我露出驚訝的神情的時(shí)候他還說(shuō)道：怎么了，這么驚訝干嘛？這叫樂(lè)觀懂嗎？我當(dāng)時(shí)便覺(jué)他沒(méi)救了。果不其然，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月他的家長(zhǎng)就被建議讓孩子轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了。我不知道現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣，也不知道他有沒(méi)有改變這種無(wú)所謂的心態(tài)。如果他沒(méi)變，還是像以前一樣的話，我認(rèn)為哪所學(xué)校也不會(huì)要他。
說(shuō)了這么多，我最終想表達(dá)的是：樂(lè)觀可以給我們動(dòng)力，可以是我們前進(jìn)的希望，但前提是我們得前進(jìn)啊，樂(lè)觀只能在我們?nèi)松馁惻苤谐洚?dāng)跑鞋，卻不能充當(dāng)輪椅。樂(lè)觀是要向前看，展望未來(lái)，而不是困于當(dāng)下，做一個(gè)對(duì)什么也無(wú)所謂的人。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇25
美，這個(gè)字眼，在不同人的眼里，有不同的含義。有的人認(rèn)為善良是一種美，有的人認(rèn)為寬容是一種美，還有的人認(rèn)為謙虛是一種美……而我則認(rèn)為樂(lè)觀是一種美。我美麗，是因?yàn)槲覙?lè)觀。
同學(xué)和朋友都認(rèn)為我沒(méi)有煩惱，其實(shí)不然，我也有煩惱，只是我很樂(lè)觀，不管遇到什么煩惱對(duì)與挫折，我都能用樂(lè)觀的心態(tài)去面，然后慢慢克服它們。
記得一次數(shù)學(xué)考試，150分的試卷，我只考了72分，當(dāng)時(shí)我想：天啦，太可怕了，連一半還沒(méi)考到，這可怎么辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，沒(méi)讓它流出來(lái)。我在默默的鼓勵(lì)自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細(xì)地分析試卷上的錯(cuò)誤，粗心做錯(cuò)的題我重做，不會(huì)的題目問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在下一次的'考試中，我得到了134分的好成績(jī)�？粗嚲�，我在心里為自己鼓掌。
事后，我的好朋友問(wèn)我：“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜？”我告訴她：“其實(shí)在挫折來(lái)臨時(shí)，我也哭過(guò)，但我明白，哭只是一種發(fā)泄，是一種懦弱的表現(xiàn)，因此，面對(duì)挫折還不如笑一笑，就挺過(guò)去了。”
小時(shí)候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導(dǎo)我：“孩子，長(zhǎng)大了無(wú)論遇到什么困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現(xiàn)，他不會(huì)同情弱者的，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志打開(kāi)智慧之門(mén)。你愈是哭，挫折就愈是欺負(fù)你！”
后來(lái)，每當(dāng)我遇到挫折想哭時(shí)，耳畔總是想起媽媽的話語(yǔ)，于是，笑一笑就挺過(guò)來(lái)了。我也因此越來(lái)越樂(lè)觀，越來(lái)越美麗。
我樂(lè)觀，我美麗，因?yàn)闃?lè)觀本身就一種美麗！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇26
樂(lè)觀，就是學(xué)會(huì)笑，對(duì)自己笑，對(duì)別人笑。而我感受最深的便是樂(lè)觀讓我覺(jué)得這世界充滿了愛(ài)，樂(lè)觀讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事，大概是這樣講的：有一次，羅福斯總統(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，很多的朋友都去安慰他，而羅福斯卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，賊偷去的只有我的部分而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l(shuí)會(huì)想到，一件不幸的.，悲慘的事情卻讓羅福斯的樂(lè)觀而變成了幸事，他將樂(lè)觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀又是多么重要�。”热缯f(shuō)這次的考試我考砸了，心情很沉重，感覺(jué)很傷心，但在傷心之余，我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情，因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了，那么，等老師講解過(guò)后我便理解了，那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了，這不是一件好事嗎？如果你換一個(gè)角度去看消極的事情，如果你樂(lè)觀的去對(duì)待不幸的事情，我相信，你的人生會(huì)更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定也會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了，她——《假如給我三天光明》的作者，她是一位聾盲啞人，她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少？但她用一顆樂(lè)觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他的樂(lè)觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)？是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？
樂(lè)觀可以讓人學(xué)會(huì)很多，如果說(shuō)，堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神，那么，樂(lè)觀就是這種難能可貴的升華�；ㄓ虚_(kāi)有落，人有生有死，但是，有了樂(lè)觀，你的人生將會(huì)變得更加美好。
在人生路上，只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，才能保證你走向了成熟。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇27
可以使你開(kāi)朗；也可以使你健康的成長(zhǎng)……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開(kāi)心吧！”老師一說(shuō)完這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著�！澳阏f(shuō)，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買(mǎi)吃的，好不？”
同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂(lè)，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂郁的問(wèn)題又跳出來(lái)。我的臉上布滿擔(dān)憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了�。 毕肫鹨郧氨^的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因?yàn)�，一個(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂(lè)觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂(lè)觀，不管什么事情都微笑面對(duì)。
每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說(shuō)：“怎么辦，考不好就慘了。”而現(xiàn)在呢，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好。”這差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書(shū)呆子”除了書(shū)還是書(shū)，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的`早上6點(diǎn)，也沒(méi)和其他同學(xué)一樣，起來(lái)復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績(jī)單時(shí)，我也沒(méi)有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績(jī)也無(wú)法改變。樂(lè)觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂(lè)觀？肯定是后者吧！希望樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀！悲觀的人則要變成樂(lè)觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽(yáng)微笑的太陽(yáng)花！
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇28
有人愛(ài)一個(gè)樂(lè)觀的人生，有人則截然相反，凡是都持悲觀的態(tài)度。
我愛(ài)樂(lè)觀的人生。但我也不憎恨悲觀，因?yàn)檫@僅僅代表你的看法而已。我一直都這么認(rèn)為：樂(lè)觀就是對(duì)某件事認(rèn)為它會(huì)向好的方面發(fā)展。在日常生活中，我每天每時(shí)每刻都在保持著樂(lè)觀的態(tài)度。可是，最近有一件事卻改變了我對(duì)樂(lè)觀態(tài)度的看法。這件事便是5·12四川汶川八級(jí)大地震。在這件事中，我重新認(rèn)識(shí)了悲觀。
我看到了一片廢墟；我看到了倒塌后的學(xué)校；我聽(tīng)到了一個(gè)接一個(gè)來(lái)自生命深處的`呼喚！我不再樂(lè)觀。確切的說(shuō)，我對(duì)某件事的看法不僅僅只限于“樂(lè)觀”，我的選擇又多了一個(gè)，“悲觀”。這件事改變了我，改變了我的人生。在三個(gè)月后的北京奧運(yùn)會(huì)，我不再認(rèn)為開(kāi)幕式會(huì)完美無(wú)瑕。我甚至認(rèn)為開(kāi)幕式可能會(huì)有缺陷�？尚疫\(yùn)的是，開(kāi)幕式令世人為之驚嘆！
我變了。我凡事都首先考慮悲觀，導(dǎo)使我現(xiàn)在擔(dān)心我自己在做某件事時(shí)出差錯(cuò)。一件事的到來(lái)更堅(jiān)定了我的看法。
我正準(zhǔn)備考鋼琴七級(jí)。只是一次決定性、關(guān)鍵性的考試。我異常緊張，甚至手心、額頭上都掛滿了斗大的汗珠。我不知為何，如何也控制不住自己。我的手指在琴鍵上飛越時(shí)，我卻不在想著琴譜，在想著我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)。越不想錯(cuò)偏會(huì)錯(cuò)。我的手指已經(jīng)被迫第六次停下來(lái)了，真叫人害怕。我總算斷斷續(xù)續(xù)的結(jié)束了這場(chǎng)令我緊張的考試。我不安地想，我這次定不能通過(guò)。結(jié)果令我長(zhǎng)呼一口氣。我在問(wèn)自己，什么時(shí)候我會(huì)變成了一個(gè)最悲觀的人？
我釋?xiě)蚜�。我不再一味地追求極端。凡事都有兩面性。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇29
“萬(wàn)事開(kāi)頭難阿！”這句話正應(yīng)了我現(xiàn)在的處境。學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，就在入學(xué)的前兩個(gè)星期，我的倒霉事接二連三的來(lái)。當(dāng)然，最使我頭疼的是那張不及格的語(yǔ)文卷子。爸爸說(shuō)，“帶我到鄉(xiāng)下散散心吧！”
天多么晴朗，我的眉頭緊鎖，總有一個(gè)個(gè)煩心事，在我腦中閃過(guò)……
到了鄉(xiāng)下，是期盼已久的奶奶迎接了我，我沒(méi)有迎上去，只在遠(yuǎn)處叫了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�，我已無(wú)顏見(jiàn)江東父老�？赡棠滩⒉灰�(jiàn)怪，徑直走向廚房，白飯菜端了上來(lái)。
一頓飯總是那么快！飯后父親帶我到了一片種著向日葵的'田地。
“孩子，你看這田地！”父親指著那燦爛的金光，深情地說(shuō)。
“怎么了？爸爸，你和它有仇吧！”
父親沒(méi)有回答，漸漸地，他的眼中閃出一絲亮色：“你看它向著太陽(yáng)的方向，永不敗落！”
我不再出聲，父親也在一旁盯著這金色天地。
從太陽(yáng)升起到落下，向日葵永遠(yuǎn)那么自信，那么快樂(lè)！我感到時(shí)間已經(jīng)不動(dòng)了，整個(gè)世界也不動(dòng)了。
然而，父親突然說(shuō)：“常向著光明快樂(lè)的一面看，這就是人生成功的秘訣！”他盯著面前數(shù)不清的小勇士，又把眼轉(zhuǎn)向了我：：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這猶如一根救生索，會(huì)把人從萬(wàn)丈深淵搭救上來(lái)！”
在我和這能救命的向日葵告別時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)，一同露出了笑臉。
回去的火車(chē)，“突突”的叫著，而那倒霉事早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里了。時(shí)間仿佛是位雷厲風(fēng)行的猛將，所向披靡于一切回想中的不快了。特有的異香從窗外緩緩飄入車(chē)廂，是那片金色的田野吧！
我輕輕地?fù)荛_(kāi)了車(chē)窗。
保持樂(lè)觀的心態(tài)作文 篇30
我現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)到，一個(gè)人如果不學(xué)會(huì)忘記，那么在他的一生中一定會(huì)活的很累。你永遠(yuǎn)不要在我面前說(shuō)你忘不了什么東西，那只能說(shuō)你是非人類。在我眼里，記憶力再好的人也能學(xué)會(huì)忘記，這就叫“選擇性記憶”那么既然有了“選擇性記憶”就一定會(huì)有“選擇性忘記”它們兩個(gè)是相互對(duì)立的。
在人的一生中，需要你忘記的太多太多了！挫折、失敗、還有不健康的心理活動(dòng)等等等等，總而言之，令你不開(kāi)心、不健康的事情你都要忘記，而且要馬上，千萬(wàn)不要拖泥帶水，你拖得時(shí)間越長(zhǎng)，它在你心里留下的印記就越強(qiáng)！它只要在你的心里留一天，你就累一天！或者可能更長(zhǎng)的.時(shí)間！
如果你現(xiàn)在有一些煩惱已經(jīng)緊跟了你很長(zhǎng)時(shí)間的話，我命令你，必須馬上給我仍掉，現(xiàn)在丟掉還來(lái)得及！
而且我還要說(shuō)的是，千萬(wàn)不要向煩惱表示出你自己脆弱的一面，我舉個(gè)例子：一個(gè)人一旦有了煩惱以后，為了忘記它就整天的做一些沒(méi)有意義的事情來(lái)消磨時(shí)間，而不做自己該做的事情。這種現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常見(jiàn)到的，我認(rèn)為這種做法有弊無(wú)利，第一，整天的消磨時(shí)間，根本就不會(huì)忘記煩惱。第二，你越做沒(méi)有意義的事情，你的煩惱就越多。比爾蓋茨不是說(shuō)過(guò)一句話嗎：“懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。”所以我認(rèn)為在做有意義的事情時(shí)，學(xué)會(huì)忘記煩惱，是一種能力，而且是必須要學(xué)會(huì)的能力，它是人生的必修課！
該說(shuō)的我也都說(shuō)了，權(quán)衡利弊你自己掌握去吧，怎么做是正確的怎么做是錯(cuò)誤的你比我更清楚，但你要是知道錯(cuò)了的話還要繼續(xù)走下去，那用一句話來(lái)形容你，你就是“記吃不記打”與豬何異？希望大家看我寫(xiě)這篇日志后能有點(diǎn)啟示。你實(shí)在改不了，那我也沒(méi)招了！
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