秋日的私語(yǔ)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的秋日的私語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋日的私語(yǔ)作文1

　　秋姑娘輕輕地?fù)荛_(kāi)夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌而來(lái)。她來(lái)得如此輕柔、如此寂靜，不知不覺(jué)中落葉輕舞，才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。

　　清爽的空氣中流動(dòng)著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香，沁人心脾。

　　眼前這一幅秋色圖中，如有一位美麗的少女漫步其中，凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊，風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書，茶香和著書香裊繞著……，那該多么美好。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了，像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒，金色的落葉在空中旋著、舞著，停在屋檐，落到小巷。

　　噓——，悄悄過(guò)去，別驚了他們。

　　輕輕拾起一片，清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力，生命有著磅礴的個(gè)性，精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺，把它放進(jìn)書中，書里就有了秋香。

　　你聽(tīng)見(jiàn)秋的歡笑了嗎？路邊的小野菊澀澀的打著朵兒，調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著，滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里，農(nóng)人的臉上掛著微笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽(yáng)光，風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，沙沙地?cái)D進(jìn)密密的枝條，搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，你聽(tīng)，你聽(tīng)，這不是秋得歡笑嗎？沐浴著燦爛的秋光，抬頭一望，好一片碧藍(lán)的天色，深遠(yuǎn)的天幕，高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的'一湖秋水，幾朵軟綿綿的白云，懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面，悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空，讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪，那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)，浮云聚散，天色漸暗。

　　有時(shí)候，天空浮起一層薄紗，蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼，天地已不分明，更是別有一番滋味。秋的輕柔的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄著，冰涼的雨點(diǎn)拂過(guò)臉龐，跳上鼻尖，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)，閉上雙眼，聆聽(tīng)這秋得竊竊私語(yǔ)，原來(lái)秋的味是這樣的凄清悲涼，似煙，似夢(mèng)，似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲，若有若無(wú)地飄進(jìn)心里，說(shuō)不出的愜意。

　　雨后的秋，天漸漸地涼了，不禁想起王維那句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。

　　夜色漸濃，羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來(lái)嫣然一笑，泛著朦朧的光暈。長(zhǎng)夜靜好，我深深地陶醉在這被淡淡星星點(diǎn)綴的蒼穹的秋色中，獨(dú)自一人……

秋日的私語(yǔ)作文2

　　秋日葉翩翩，秋季霧縈縈。靜訴私語(yǔ)與你，老師……

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”伴悠揚(yáng)鈴聲，你踱進(jìn)教室。清風(fēng)攜你長(zhǎng)裙裙角悠悠舞動(dòng)“今日，我們繼續(xù)領(lǐng)略古文的風(fēng)采”。時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)時(shí)而鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)為我們講述詩(shī)韻詩(shī)魂。從三峽的嶺連峽窄，到飛來(lái)峰頂?shù)牟晃犯≡疲粡膲?mèng)中的鐵馬冰河，到天上來(lái)的黃河水。你一處處帶我們尋覓，豐富了我的精神財(cái)富，講述了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的匆匆；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。想將秋語(yǔ)訴于你，謝你教育之恩。

　　雪片在空中飛舞，已分不清是從天而降還是席地而起。路人旅人行色匆匆。你輕拍我肩“果然沒(méi)錯(cuò)”我扭頭驚喜看到你。你望向我已被凍僵的手，眉頭蹙在了一起，迅速摘下手套，捂住我的'手，輕輕哈氣從手里到心里，暖至人心。遠(yuǎn)方車駛來(lái)，你為我戴上手套“快上車，老師家就在附近，沒(méi)關(guān)系的”望你遠(yuǎn)去的身影，心泛暖黃。想將秋語(yǔ)訴于你，謝你手套之暖

　　“落下與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋日的雨霧縈繞，似與天邊無(wú)限的連綿抑郁。你熟稔的身影從遠(yuǎn)處走來(lái)，我一怔，你已來(lái)到我身邊“跟我來(lái)”。心中打鼓，但還是來(lái)到辦公室，你拿出卷子，上面紅色的筆印觸動(dòng)我的心。你見(jiàn)我揪心的樣子，拍了拍我的肩“下回努力，老師相信你”我垂下頭低吟：“我不行的”你略頓“還記得那句天生我材必有用嗎？汗水必將獲得等量的收獲”我抿嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻開(kāi)作文，細(xì)心為我講解，霎時(shí)，淚盈眼眶，想將秋語(yǔ)訴于你，謝你鼓勵(lì)之情。

　　“綺陌飄香柳如線，時(shí)光瞬息如流電”從清風(fēng)朗朗到夏荷驚擾了姑娘的裙角，從秋日掃落葉到大地披上了精美的嫁衣。因?yàn)槟�，秋日才暖，你似我的秋日暖�?yáng)。病痛時(shí)有你一杯熱水的關(guān)心；失意時(shí)，有你幾句安慰的話語(yǔ)；上課時(shí)，有你全神貫注的教育。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部是你，故將秋語(yǔ)訴于你，謝你之恩老師。

　　秋日的光透過(guò)樹葉，投下斑駁的樹影。在秋日，輕將秋語(yǔ)，訴于你……

秋日的私語(yǔ)作文3

　　樹林中，腳步踏著柔軟的楓葉，發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，瑟瑟秋風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣袖，抬頭望去，片片楓葉打著旋從天而降，伸出手極力想去遮挽，卻發(fā)現(xiàn)這只是徒勞，很多的葉子依然還是穿過(guò)我的手掌，有些還輕輕地拂過(guò)我的臉，冰冷，干燥，透著生命最后的一點(diǎn)溫?zé)帷?/p>

　　漸漸透出冷意的寒風(fēng)中，我下意識(shí)地緊緊抱住自己的身軀，步伐不覺(jué)中加快了許多，葉子依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，想要挽留住我還是想用最后的力氣跳一支謝幕的舞蹈呢。停下腳步，撿拾起一片捧在掌心，想起，它們不知道曾經(jīng)映著多少感人的畫面，疊著多少忙碌的身影。

　　紅楓飛揚(yáng)，漫山遍野的紅色籠罩著我，頭頂是一方蔚藍(lán)的天空，綴著朵朵潔白的云霞，空氣中蕩漾著絲絲的微甜，可能是入秋的泥土在空氣中發(fā)酵醞釀的芬芳，不覺(jué)有些微微的陶醉，倚靠著身旁的楓樹，冷不覺(jué)瞥見(jiàn)在山野的土坡斜面上，點(diǎn)綴著叢叢燦爛的'野山菊，朵朵的黃花好像是將陽(yáng)光的金黃采摘下來(lái)披蓋在了自己的身上，它們活著！活的這樣的有力、頑強(qiáng)！原來(lái)如此凋零的秋天也有這樣別樣的生機(jī)與別樣的精致，雖然萬(wàn)物都在無(wú)聲無(wú)息地逝去，可是就在這一方土地，就在這樣的心田上依然執(zhí)著地洋溢著春的氣息，夏的茁長(zhǎng)，冬的傲然！

　　一行大雁在天幕上劃著整齊的隊(duì)形閃過(guò)，寫下“一”或“人”字，也許是自然的哲學(xué)家向我們透露著什么罷。雁過(guò)留聲，不知道是不是有人能讀懂秋的私語(yǔ)。我默默地祈禱：希望他們能帶著祝福與思念飛向了遠(yuǎn)方，給遠(yuǎn)方的親人和朋友。

　　將耳朵緊緊地貼在樹旁，試圖聽(tīng)到樹的心跳聲，感受樹的生命的脈動(dòng)，恍惚中，我似乎聽(tīng)到樹對(duì)樹梢上的葉兒低低地說(shuō)道：“葉兒們呀，萬(wàn)物都有歸屬，從生命開(kāi)始的那一刻起，就預(yù)示著死亡在不久的將來(lái)到達(dá)，當(dāng)你們生機(jī)勃勃時(shí)，你們理所當(dāng)然要為世界的清爽空氣的潔凈而奮斗，而如今，你們最好的寄托與生命的最完美表達(dá)就是化作春泥更護(hù)花，不要說(shuō)這是一種生命的倒退，這樣的輪回是你們生命中最華麗的樂(lè)章，去吧，去投入你大地母親的懷抱中去，去親吻她的面頰，感受她的溫暖吧！”我想，想必這就是對(duì)生命最好的詮釋吧。

　　我起身站立，抖抖身上飄落的楓葉，不竟喊道：“葉兒們哪，你們的偉大將永遠(yuǎn)駐留在我的心中”

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