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    2. 火車一直開(kāi),開(kāi)向遠(yuǎn)方作文

      時(shí)間:2022-05-13 12:44:57 作文 投訴 投稿
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      火車一直開(kāi),開(kāi)向遠(yuǎn)方作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的火車一直開(kāi),開(kāi)向遠(yuǎn)方作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      火車一直開(kāi),開(kāi)向遠(yuǎn)方作文

        高中那年我還穿著肥大的校服,空氣中還余留著幾絲未褪盡的桂香,莊迅就這么招呼也不打一聲地撕開(kāi)如此文藝的畫(huà)風(fēng),闖進(jìn)我們的眼界,而我成了班里于他來(lái)說(shuō)的第一個(gè)同桌。

        在我慶幸莊迅是個(gè)很好相處的人的同時(shí),班里同學(xué)已經(jīng)在崇拜他那放蕩不羈愛(ài)自由的作風(fēng)了。當(dāng)三尺講臺(tái)前的老師在滔滔授書(shū)時(shí),他就在他一尺課桌前忙活自己的的事。但他從不影響課堂的正常秩序,只在下課鈴響后有事沒(méi)事地叫我兩聲“蘇蘇”,完全不理會(huì)我甩給他的一個(gè)比一個(gè)惡毒的白眼。

        課余他選擇了音樂(lè)專業(yè),但后來(lái)因?yàn)橐粋(gè)荒唐的理由轉(zhuǎn)入了美術(shù)專業(yè)。他告訴我他仍然愛(ài)好著音樂(lè),并且將來(lái)要做一個(gè)自由音樂(lè)人。對(duì)于高考大山之下的我們,做個(gè)自由人其實(shí)是每個(gè)人都懷揣著的夢(mèng)想。

        時(shí)光,這個(gè)最任性的玩伴,也耐心地陪我們走過(guò)為理想奮斗的荏苒三年。在蟬聲聒噪的夏天,在同學(xué)哭得唏里嘩啦的時(shí)候,莊迅背了一把花花綠綠的吉他,北上去了洛陽(yáng)師大,而我去了陜西。據(jù)我對(duì)他的了解,早已料到他會(huì)成為大學(xué)校園里的風(fēng)云人物,更令我刮目相看的是,他已組建了自己的樂(lè)隊(duì),而且他的隊(duì)員一定是一群跟他一樣地犯傻的文青。

        之后四年里的莊迅,每一天都過(guò)得很充實(shí),音樂(lè)繪畫(huà),攝影吟詩(shī),大得嚇人的交際圈中也有一群真心相待甚至掏心掏肺的知己朋友,幾乎陪他走遍了洛陽(yáng)城大小的街巷。買一張火車票說(shuō)走就走,已然成為莊迅的家常便飯了。

        大學(xué)畢業(yè)后,莊迅沒(méi)有讀研,而是開(kāi)始了獨(dú)自一人的旅行。一書(shū),一帳篷,一相機(jī),一錄音筆,一素描本,一尺八,一吉他,和一頭長(zhǎng)發(fā),一身麻布粗衣,莊迅邊走邊畫(huà),邊吟邊唱。

        喜歡佛學(xué)的莊迅去了青海,在那兒待了很長(zhǎng)一段時(shí)間。每天的某個(gè)固定時(shí)間,莊迅除了給母親報(bào)個(gè)平安,也會(huì)給我打來(lái)電話,頗像當(dāng)年的教書(shū)先生,滔滔不絕地描繪著天的藍(lán),湖的碧和草的青,我在千里之外的電話這頭,也常聽(tīng)得入神,眼前依稀是一片無(wú)垠的草原,細(xì)長(zhǎng)的公路幽幽地指向天邊翻滾的云朵,虔誠(chéng)的僧人行行復(fù)停!

        伴著日升日落,莊迅拜訪過(guò)佛剎古寺,也曾靜坐于阿蘭若的深處,或立于山巔抱琴?gòu)棾,然后在帳篷里記錄下瞬間靈感的火花。

        去年,莊迅帶著風(fēng)塵南下到杭州,尋找著尺八音樂(lè)協(xié)會(huì)。其間,他通過(guò)隱居在杭州的民謠歌手萬(wàn)曉利的支持錄制了自己的歌曲,只是他當(dāng)時(shí)并不知曉對(duì)方就是萬(wàn)老師。事后,莊迅一定恨不得拍腫自己的腦袋!

        莊迅帶著自己的理想,活在蕓蕓眾生之中,活出了自己的境界。彼時(shí)已高了我半個(gè)腦袋,留著長(zhǎng)發(fā),筆下能生蘭章的莊迅,實(shí)在讓人難以將他高中時(shí)的形象與今之莊迅聯(lián)系起來(lái)。

        澧畔有迅,不聞其訊,迅在遠(yuǎn)爾,不必思訊。

        王治洋說(shuō):“莊迅的性格深處有一種軟弱,在強(qiáng)大冷酷、無(wú)堅(jiān)不摧的機(jī)制下,依賴并沉溺于自己精神家園里的自由、閑適。我不知道這是好是壞!睙o(wú)論當(dāng)代社會(huì)衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么,莊迅都用自己的行動(dòng)證明了他就是一朵比雪域高原的蓮花還獨(dú)特珍貴的奇葩。

       。ㄎ玻

        “一列火車駛出村莊,火車一直開(kāi),一直開(kāi)向遠(yuǎn)方……”

        豆瓣網(wǎng)站里莊迅的歌,被我單曲播放著,忽覺(jué)這二貨平時(shí)狂笑的嗓門(mén)唱起歌來(lái)也不難聽(tīng)。我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)椅,閑想著莊迅那潑皮又浪去了哪里,手機(jī)突然亮屏顯示了來(lái)信:

        “青山太多,我們要不斷地去翻越。西南邊陲!

        不折騰就不是莊迅。也只有莊迅,背著一把吉他,還在傻呵呵地笑著。

        注:㈠蘇蘇,筆者的音樂(lè)老師。

       、媲f迅,let慢樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)建者,畢業(yè)于洛陽(yáng)師大,現(xiàn)游學(xué)于西南邊陲。

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