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    2. 七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方

      時(shí)間:2022-10-17 05:30:44 作文 投訴 投稿
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      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼钠吣昙(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方1

        遠(yuǎn)方如夢(mèng),它的名字很遠(yuǎn),卻又近在咫尺。

        ——題記

        遠(yuǎn)方,如同一種信念。它遙不可及,卻又那樣的真切。在人生的旅途中受挫時(shí),我們也許能看到燦爛激勵(lì)的光,聽(tīng)見(jiàn)激情鼓舞的曲,但真正支撐我們的,是這種信念---相信光、相信自己可以強(qiáng)大,堅(jiān)信可以抵達(dá)遠(yuǎn)方的美好。于是,我們?cè)诖煺鄣拇驌裘媲耙淮未蔚,又一次次站起,自信地昂起頭,繼續(xù)努力,去追尋遠(yuǎn)方,去擁抱遠(yuǎn)方。

        遠(yuǎn)方,好像是一場(chǎng)夢(mèng)。它在別人的眼里或許不切實(shí)際,或許被無(wú)情嘲笑,但我們卻總是好不猶豫地選擇相信這場(chǎng)夢(mèng),抱著一顆熾熱的心靈于純真的期盼以及那堅(jiān)定的信念向著這片流光溢彩的夢(mèng)境奔赴而來(lái)。這片夢(mèng)境,可遠(yuǎn)可近,這要看它的終點(diǎn)在何處。如果是物質(zhì)上的`終點(diǎn),它就很遠(yuǎn)。但如果它是如夢(mèng)般美麗的心靈境遇,它就很近。這樣的夢(mèng),這樣的遠(yuǎn)方才值得我們付出一切去追趕,去堅(jiān)持。也正是有了這些寶貴的拼搏,才使這場(chǎng)做不醒的美夢(mèng)變得更有意義,更加真切,不再是一串美麗卻虛無(wú)的泡影,而是可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí),點(diǎn)亮未來(lái)的燦爛光輝。

        當(dāng)?shù)搅藟?mèng)醒時(shí)分,從床上爬起的我們?cè)缫淹懽,變成了一個(gè)敢拼搏、拼搏過(guò),敢追夢(mèng)、追過(guò)夢(mèng)的全新自己。這,便是這場(chǎng)來(lái)自遠(yuǎn)方的夢(mèng)帶給我們的美好收獲。

        有人說(shuō),遠(yuǎn)方是一條漫漫長(zhǎng)路,要從起點(diǎn)堅(jiān)持著走到終點(diǎn),然后,就能收獲經(jīng)驗(yàn)、成功、甚至是金錢(qián)、權(quán)力等等諸如此類(lèi)的東西。我認(rèn)為這是不對(duì)的,遠(yuǎn)方的意義,絕不僅僅如此。

        “生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!闭嬲倪h(yuǎn)方不遠(yuǎn),而更像是圍繞在你身邊的一圈小小光環(huán)。真正的遠(yuǎn)方,是像詩(shī)一樣的通透唯美,是人生的奮斗目標(biāo),是好好生活的意義。當(dāng)遠(yuǎn)方被這樣理解后,它便不再遠(yuǎn)了。只要我們靜下心來(lái),微笑著,向面前的道路邁出勝過(guò)他人一萬(wàn)步的一小步,就會(huì)看到,遠(yuǎn)方它近在咫尺,就在我們腳下。

        遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),它也許是一朵花開(kāi)的模樣,它也許是一個(gè)傍晚的雨過(guò)天晴,還或許是一身疲憊換來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)收獲的淌著汗珠的笑臉……好好努力,就能觸碰到它的美好,不是嗎?

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方2

        去年暑假里,我去迪拜玩,回溫州時(shí)帶回來(lái)一些糖,這些是一些很有價(jià)值的紀(jì)念品。

        我買(mǎi)了一大盒,放在我桌子上,里面有很多小盒,我給我每個(gè)朋友一人送了七、八小盒,但還是剩下了三十幾盒。

        每次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)想不出來(lái),都會(huì)看到它。有時(shí)也會(huì)嘗一粒,有芒果味、橘子味的。熱帶的水果滋味,仿佛也帶著迪拜的熟悉的氣息;貞浧鹑ツ晔罴賱偟降习,從飛機(jī)上下來(lái),一到室外眼鏡上就起了濃濃的霧。才早上六點(diǎn)鐘。但是飛機(jī)場(chǎng)的工作人員卻早早地在下面,穿著厚厚的工作服,迎接早班來(lái)的飛機(jī)。

        不一會(huì)兒,爸爸就開(kāi)著車(chē)來(lái)接我們回家了。先把行李搬上樓,還早,我就和奶奶一起下樓開(kāi)店了。

        先把店門(mén)打開(kāi),把衣架搬出來(lái),開(kāi)空調(diào)(迪拜一直很熱,就冬天不用開(kāi)空調(diào)),我坐了下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一天的工作開(kāi)始了。

        周末的時(shí)候,去商場(chǎng)看看。迪拜的商場(chǎng)都很大,就比如我生日去的'那個(gè)商場(chǎng)吧。

        那個(gè)商場(chǎng)已經(jīng)算是很小了,沒(méi)有二樓,但一層也很大,慢慢逛完也要半小時(shí)。迪拜的牛肉面有一家叫“熊貓”想比較好吃,和我在溫州吃到的味道很像,但是很貴,比普通牛肉面貴兩倍。

        還有就是沙漠宴會(huì),那是我們沖沙以后去的地方。我們?nèi)ツ莾哼看見(jiàn)了幾只駱駝,我覺(jué)得駱駝很高,比兩個(gè)我都高。宴會(huì)上有人表演魔術(shù),還有人表演轉(zhuǎn)圈,他身上披一條毯子,再頭上戴一條,轉(zhuǎn)起來(lái)還發(fā)光,他沒(méi)轉(zhuǎn)暈我都看暈了。

        在宴會(huì)開(kāi)始前,大家可以去吃一些自己愛(ài)吃的東西和愛(ài)喝的飲料。不過(guò)我弟只會(huì)說(shuō)可樂(lè),所以他只喝可樂(lè)。

        我拿出了一盒,吃了一粒,感到一絲甜味,我回憶起在回來(lái)的機(jī)場(chǎng)買(mǎi)了這盒糖,我經(jīng)歷了很多很多,雖然不十全十美,但也值得回憶。

        不管過(guò)了多久,我一定會(huì)記得這盒來(lái)自遠(yuǎn)方的糖,那是迪拜生活難以忘懷的回憶......

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方3

        我還記得朋友圈曾流行過(guò)這樣一句話(huà):“世界那么大,我想去看看。也曾聽(tīng)過(guò)這樣的詞眼一詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,似學(xué)代表著美好,代表著前進(jìn)與向往。而我想告訴你的是:不畏遠(yuǎn)方,大步往前的踏吧。有人滿(mǎn)足于安逸的生活,腳踏實(shí)地,不敢踏出他所謂的“舒適圈”,可以有人充滿(mǎn)激情,對(duì)世界的一切充滿(mǎn)好奇與向往,他們背起行囊,帶著微笑,邁著堅(jiān)定歡快的步子,走向前方未知迷茫的路途。于是啊,詩(shī)與遠(yuǎn)方便成了一個(gè)用于他們身上的專(zhuān)有名詞。遠(yuǎn)方,不可怕,大步向前踏吧。陶淵明曾在(歸園田居。其一》中寫(xiě)道“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山!币苍惆l(fā)了自己“久在樊籠里,復(fù)得返自然!钡挠鋹傂那椋蛲氖亲匀,無(wú)世俗紛擾的遠(yuǎn)方,一個(gè)能讓他堅(jiān)守自己,不愿與世俗同流合污的情趣的地方。于是,他毅然決然的辭官離京,不畏險(xiǎn)阻,方找得一處寧?kù)o之處。再想想李白,一個(gè)路通祖國(guó)大好河山,寫(xiě)下許多不朽詩(shī)篇的偉大浪漫主義詩(shī)人。他對(duì)遠(yuǎn)方的向往正如夏日里的太陽(yáng)般熱情:以酒為友,以詩(shī)相伴,終究不辜負(fù)他這短暫的一生。那么現(xiàn)在想想,遠(yuǎn)方也沒(méi)有這么可怕的,不是嗎?那就讓我們不畏險(xiǎn)阻,不畏遠(yuǎn)方,太步往前踏吧。

        有人說(shuō),“你被什么保護(hù),便被什么限制:能替你遮風(fēng)擋雨的,同樣能讓你不見(jiàn)天日!弊屑(xì)想想,這似乎也適用于那一類(lèi)安于舒適的人。遠(yuǎn)方,能讓你開(kāi)闊視野的遠(yuǎn)方之地。幾百年來(lái)的清朝,由于清朝皇帝的`落后思想與狹隘目光,當(dāng)時(shí)制度下的百姓苦不堪言,清政府統(tǒng)治下的中國(guó)一次又一次遭到西方國(guó)家的侵入與打擊,這難道不是由于人民的落后思想與狹隘目光所造成的嗎?他們滿(mǎn)足于安逸生活,實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó),同時(shí)也將遠(yuǎn)方的大門(mén)合上,將遠(yuǎn)方的光耀阻擋在門(mén)外。遠(yuǎn)方,一個(gè)美好的代名詞,深刻地影響著眾多的人和事,為我們帶來(lái)了愉悅、希望和向往。

        曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà):“未來(lái)的我們會(huì)是什么樣子,盡管讓未來(lái)去回答,我只知道自己此刻能做的就是這樣生猛地活著,嬉皮笑臉地面對(duì)世界的難,不自量力地討要心上的愿,向前走,就這么走,像清風(fēng),如烈酒!蔽蚁耄@便就是向著遠(yuǎn)方的意義所在吧。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方4

        在浩瀚的宇宙中,在美麗的地球中充滿(mǎn)著無(wú)限的生機(jī),一切萬(wàn)物都有自己的力量,編織著不一樣的生命。

        水是有靈魂的,看“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,這是她為自己選擇的悲壯之路,在她傾瀉而下時(shí)將自己的生命化作一股力量,一股義無(wú)反顧,勇往直前的力量!而這些力量凝聚在一起,譜寫(xiě)了水的精神。

        流星是有感覺(jué)的,在偌大的星空,無(wú)數(shù)顆流星交織成了神奇的力量和人類(lèi)美好的愿望,飛往生命的盡頭。但流星劃過(guò)天際的倩影留在人們的心中。流星將自己的人生道路化作一條凄美的弧線用奉獻(xiàn)和美麗書(shū)寫(xiě)了她的名字。雖然轉(zhuǎn)瞬即逝但,卻擁有最美麗的過(guò)程讓人永久懷念。

        山路是蜿蜒險(xiǎn)峻的,山路十八彎兒吃苦耐勞的三名選擇了崎嶇的山路作為他們通往幸福的必經(jīng)之路。他們將自己與大山融為一體,享受著這片土地所賦予的禮物,將自己的一生奉獻(xiàn)給了這片賴(lài)以生存的土地。

        大海又是難以琢磨的多愁善變的,勤勞質(zhì)樸的漁民選擇了變幻莫測(cè)的大海,作為他們的豐收之路。這片神奇的藍(lán)色海洋,會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)盡喜悅豐收,帶來(lái)驚喜,而同時(shí)也會(huì)毫無(wú)征兆的給他們帶來(lái)痛苦,帶來(lái)災(zāi)難,甚至是毀滅。但在風(fēng)暴過(guò)后,他們依舊是義無(wú)反顧將自己的一生奉獻(xiàn)給了這片神奇的水域。

        每個(gè)人都有自己的選擇,他們選擇了自己的路,并用自己的方式堅(jiān)定不移的走了下去。在這條路上會(huì)有失敗,也會(huì)有成功。會(huì)有歡笑,更會(huì)有成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)了坎坷和未知,無(wú)論怎么樣,他們都親欣然接受,因?yàn)槁肥亲约哼x的.,自己的路是自己走出來(lái)的,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。

        當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí),面對(duì)無(wú)數(shù)未知的路,無(wú)論結(jié)果怎樣我們都坦然接受,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò)努力過(guò)。這一路會(huì)有累,會(huì)有痛,但我們必須選定一條,并堅(jiān)定的走下去,在這條充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的路上,等待我們的是無(wú)數(shù)的機(jī)遇無(wú)數(shù)的成功。

        每個(gè)人都有自己的人生路,有時(shí)我們會(huì)埋怨當(dāng)初為何要選擇這條路,但抱怨過(guò)后,我們依然在奮斗中漸漸感受世間的冷暖,體會(huì)生命的盛大。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方5

        這是一片由幾座高山包圍著的盆地,而在盆地的正中央,有幾座簡(jiǎn)陋的小平屋。我就住在這里,是一名被壞人控制的苦工。

        密不透風(fēng)的樹(shù)林不讓一點(diǎn)陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),同時(shí),這片樹(shù)林也讓我們與世隔絕,生活在永遠(yuǎn)的黑暗里。我坐一塊大巖石上,眺望和想象著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

        這時(shí),一名中年男子向我走來(lái),因過(guò)度的肥胖,臉上有笑容的時(shí)候,眼睛瞇成一條小細(xì)縫。那是壞人的一個(gè)成員。感受到異樣的我,猛地從巖石上站了起來(lái),低下頭,看著自己已經(jīng)變的破舊的鞋子。而他卻拿著一盤(pán)酷似石榴籽的紅色小東西,待我接過(guò)后,便說(shuō):“今天我看你表現(xiàn)的`不錯(cuò),賞給你的,必須吃完,一會(huì)兒我來(lái)收盤(pán)子。”說(shuō)完,他頭也不回的走了。

        我先是微微愣了幾十秒鐘,才慢慢地回過(guò)神來(lái),用恐懼的眼神望著那盤(pán)酷似石榴籽的紅色小東西,我見(jiàn)過(guò)我的同伴吃了那些東西,之后,腦子里沒(méi)有記憶,只有不停干活的信念。

        想到這里,我躡手躡腳地走向一叢灌木前,倒到上面,又把上面鋪了一些青苔。在這個(gè)過(guò)程中,我偶然間看到了頭上飛過(guò)的大雁,看著它們能過(guò)著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,我羨慕的看著它們漸行漸遠(yuǎn),最后消失在地平線內(nèi)。

        我疾步追上前去,想逃離這可怕的盆地,盡管我知道這一切只會(huì)是零的機(jī)會(huì),但是也阻攔不了我逃離的愿望。手腳好像不聽(tīng)大腦的命令。就在我登上半山腰時(shí),便聽(tīng)見(jiàn)下面有人在追趕我的腳步聲。很快,瘦弱的我便體力不支,腿像灌滿(mǎn)了鉛似的,越跑越慢,直到最后開(kāi)始走路,當(dāng)我只差一步之遙就可以到達(dá)山頂峰時(shí),突然有人冷不丁的猛拽了一下我,緊接著,我滾回了地面上。

        在那一次過(guò)后,我從未敢再有逃跑的行為,因?yàn)槲遗隆?/p>

        在我的眼里,遠(yuǎn)方山外的風(fēng)景遙不可及,一排大雁又從我的上空飛過(guò),我只是望著它們的背影漸行漸遠(yuǎn),消失在地平線內(nèi)。我又望望那幾座高山,逃跑的種子又在我心里開(kāi)始發(fā)芽,遠(yuǎn)方山外的風(fēng)景,我一定要見(jiàn)到你的美麗。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方6

        遠(yuǎn)方,有熊熊燃燒的圣火;沒(méi)有了“遠(yuǎn)方”,生活將一片死寂。遠(yuǎn)方,有熠熠生輝的寶石;沒(méi)有了“遠(yuǎn)方”,生活將黯淡無(wú)光。遠(yuǎn)方,有浩瀚無(wú)垠的蒼宇;沒(méi)有了“遠(yuǎn)方”,生活將壓抑苦悶。

        我把夢(mèng)植在遠(yuǎn)方,它在遠(yuǎn)方茁壯成長(zhǎng),它在遠(yuǎn)方散發(fā)著淡淡的幽香,誘惑著我,是我不停的往前走。沒(méi)有遺憾,沒(méi)有后悔,沒(méi)有停留。

        但,前面是迷蒙的天,崎嶇的路,魔鬼般張牙舞爪的荊棘,那是漫長(zhǎng)的沒(méi)有終點(diǎn)的痛苦。面對(duì)困難,我猶豫著,徘徊著。

        這時(shí),我看見(jiàn)了海倫·凱勒。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月?伤尤划厴I(yè)于哈佛大學(xué),還被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明。

        這時(shí),我也看見(jiàn)了張海迪。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血瘤管、高位截癱,因此她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。我的心疼痛著,她能承受得住嗎?能嗎?

        但是她之后的舉動(dòng)讓我為之驚訝:張海迪在童年時(shí)開(kāi)始以自己頑強(qiáng)的毅力先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母到聊城莘縣一個(gè)平窮的小山村里,但她并沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春……

        我被她們感動(dòng)了,我被震撼了,我被折服了。為了到達(dá)遠(yuǎn)方,她們沒(méi)有選擇逃避或繞開(kāi)困難,而是面對(duì)它們,同它們打交道。這是因?yàn)檫h(yuǎn)方有她們的夢(mèng),有她們一生不竭的追求。

        我,仿佛看見(jiàn)了遠(yuǎn)方徐徐上升的旭日。它那燦爛的'光輝照耀著我,令我溫暖。

        我,仿佛感受到了遠(yuǎn)方和煦的清風(fēng)。它夾雜著令人沉醉的芳香,令我迷戀。

        我,仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)方溫柔的召喚,令我激動(dòng)。

        遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花,也會(huì)有許多坎坷不平的道路。但是,彩虹、陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后,當(dāng)我遇到困難時(shí),我又有何畏懼?

        我把夢(mèng)植在遠(yuǎn)方。面對(duì)眼前無(wú)數(shù)的未知,我欣然向遠(yuǎn)方踏出一步又一步。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方7

        世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。你知道峭壁上酸棗樹(shù)的夢(mèng)想嗎?你知道雪地里梅花的夢(mèng)想嗎?你知道陽(yáng)光下花朵的夢(mèng)想嗎?

        夢(mèng)想是峭壁上酸棗樹(shù)的掙扎。

        為了追求自己的夢(mèng)想,他義無(wú)反顧的跳下懸崖,像俯沖的蒼鷹,像劃破靜夜的流星。然而他沒(méi)有死,一道峭壁縫救助了它,一捧貧瘠的土壤養(yǎng)育了它。為此,他就在這里安家落戶(hù)。

        日日夜夜,他頑強(qiáng)的活了下來(lái),長(zhǎng)成一簇令人刮目相看的`風(fēng)景,我知道,他有一個(gè)夢(mèng)想:開(kāi)花結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一次次,他在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃灰换鼗,他把云霧撕成碎片,盡管環(huán)境如此惡劣,他仍懷抱夢(mèng)想努力生長(zhǎng)。終于有一天,他結(jié)出一粒小小的酸棗――這是日月星辰的饋贈(zèng),這是一片濃縮的丹霞霓云,亮亮的,紅紅的,像珍珠,像一團(tuán)燃燒的火焰,像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。我想:小酸棗或許是那棵酸棗樹(shù)苦修苦熬十年而得的一顆心吧!有了心,夢(mèng)想一定會(huì)成真。

        夢(mèng)想,是雪天里梅花的綻放。

        你看!那如羽似鱗的雪花從茫茫的天空飄然而落,在一個(gè)角落,有幾枝梅花探出頭來(lái),正尋找自己的夢(mèng)想,剎時(shí)我有一種無(wú)法抑制的情感涌上了心頭,頓時(shí)想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的佳句。

        雖然梅花沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有百合的純潔,但它卻一直在嚴(yán)寒中追求自己的夢(mèng)想,展示給人傲然挺立的姿態(tài)。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花,但梅花自古以來(lái)就是文人墨客贊美的對(duì)象。我相信:梅花頑強(qiáng)的毅力會(huì)被我們一直傳承下去,梅花的夢(mèng)想也會(huì)得以實(shí)現(xiàn)的。

        夢(mèng)想,是陽(yáng)光下花朵的飄香。

        春天的陽(yáng)光柔和而溫暖,絲絲陽(yáng)光灑在含苞待放的花朵上;ò辉賸尚,努力的吮吸著陽(yáng)光雨露,追求自己的夢(mèng)想。

        于是,鮮艷的花瓣緩緩的舒展開(kāi)來(lái),像一位即將出嫁的新娘,盡情展示著自己的美麗嫁衣,花朵散發(fā)著誘人的清香,比蜂蜜還要香甜,那清香飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。花香把夢(mèng)想帶到了遠(yuǎn)方,灑遍了世界的每一個(gè)角落,那清香,給人以美的享受;那清香,給人以獨(dú)特的美麗;那清香,激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的支撐。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,峭壁上的酸棗樹(shù),雪天里得梅花,陽(yáng)光下的花朵,不都是這樣的嗎?

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方8

        現(xiàn)實(shí)性往往比故事更有戲劇性,老天才是最好的編制,也是最不合理的編劇。正如“夢(mèng)”是歷史的,是現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的。

        中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的,是民族的,也是每一個(gè)中國(guó)人的。

        中國(guó)夢(mèng)凝結(jié)著無(wú)數(shù)仁人志士的不懈努力,匯聚起了實(shí)現(xiàn)中國(guó)前進(jìn)的磅礴力里,承載著全體中華兒女的共同向往,昭示這國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福的美好前景。說(shuō)過(guò)“國(guó)家的未來(lái)還是要看青少年的”。因?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興終將在廣大青少年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。人生之路,有坦途也又陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直道也有彎路。青少年面臨的選擇有很多,但因?yàn)橹雷詈玫陌,尚在前方;因(yàn)橹雷詈玫,尚未到?lái),所以永遠(yuǎn)不失望不放棄,踏實(shí)安穩(wěn)的走腳下的路。在我們的努力中,中國(guó)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的“遠(yuǎn)方”處。

        “當(dāng)清風(fēng)拂面而過(guò),帶來(lái)一絲柳芽的芬芳與香甜,春天便來(lái)了;當(dāng)烈日高掛于天空,送來(lái)一樹(shù)翠綠與繁密,夏天便來(lái)了;當(dāng)金黃變?yōu)橐磺械闹餍,映襯著人們歡笑與喜悅,秋天便來(lái)了;”人人都想寫(xiě)出如此令人心曠神怡的詞句,愛(ài)寫(xiě)作的人都有一個(gè)作家夢(mèng),他們也想像莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),也想站在國(guó)際舞臺(tái)上展示自己的才華,因?yàn)檫@也是對(duì)自己的一個(gè)肯定。

        拿破侖說(shuō)過(guò)“不想做將軍的士兵不是好士兵”,這是要求他的.士兵要有一顆奮斗上進(jìn)的心,同樣作為青少年的我們要做生活的勇者,面對(duì)社會(huì)中的各種壓力于困難,秀出自己的個(gè)性與實(shí)力。在新的時(shí)代中,且看我放光芒!正所謂“明日不可知,昨日不可追”,既然已步入青春,一個(gè)人面對(duì)世界,亦當(dāng)豪氣沖天。明早的朝陽(yáng),一定要帶著笑容區(qū)迎接。

        夢(mèng)想在你我心里,夢(mèng)想在你我的眼眸里,也許它離我們很近,但是當(dāng)你不慎松手時(shí),他就會(huì)飄去遠(yuǎn)方……

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方9

        在遠(yuǎn)方,在上海,有我的奶奶,她的名字叫韓秀瑛。

        或許,大家都認(rèn)為上海離嘉善并不遠(yuǎn),兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就到了,可在我眼里,上海卻是那么遙遠(yuǎn),因?yàn)槟棠桃呀?jīng)七十多歲了,又體弱多病,所以不能時(shí)常回嘉善。而我因?yàn)槠綍r(shí)功課忙,爸爸媽媽工作也忙,所以一年里也只有寒暑假能去一次上海奶奶家。但奶奶,我是多么想您啊!我真想天天見(jiàn)到您那慈祥的面容,天天有您作伴。

        上海奶奶其實(shí)并不是我的親奶奶,而是我的姨婆。聽(tīng)媽媽說(shuō):“奶奶小時(shí)候就非常疼她,甚至一度想帶她到上海去上學(xué),后來(lái)因?yàn)橥馄排滤珓诶蹧](méi)同意才作罷。”現(xiàn)在有了我,奶奶更是每天一個(gè)電話(huà)噓寒問(wèn)暖,我生病了,奶奶時(shí)刻關(guān)注著我的病情,查醫(yī)書(shū),幫我在上海咨詢(xún)專(zhuān)家,連每天吃了什么都要讓媽媽向她匯報(bào)。我要是說(shuō)明天要去上海,她前一晚一準(zhǔn)睡不著覺(jué),所以我現(xiàn)在去上海奶奶家只能搞突然襲擊。有一回去上海,媽媽怕我暈車(chē)沒(méi)有帶我去,奶奶一開(kāi)門(mén)就忙著找我,當(dāng)?shù)弥覜](méi)去時(shí),她一臉的失望,連聲說(shuō):“瑩瑩為什么沒(méi)來(lái),我就是想看看她。”去年暑假我又去上海奶奶家,媽媽讓奶奶教我寫(xiě)作文,奶奶耐心地告訴我寫(xiě)作文的要素,怎樣才能寫(xiě)得生動(dòng),感人,還聲情并茂地做著動(dòng)作,我覺(jué)得滑稽極了,在一旁嬉皮笑臉,奶奶也拿我沒(méi)辦法,又不舍得罵,又不舍得打,一臉地?zé)o耐,我還幼稚地問(wèn)奶奶您是怎么教你們班的小朋友的,奶奶嘆了口氣,又憐又愛(ài)地說(shuō):“教班里的學(xué)生我有的是辦法,碰到你這塊心頭肉我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了!蔽乙幌裸蹲×耍X(jué)得自己不該這樣辜負(fù)奶奶的良苦用心。奶奶不僅關(guān)心我,對(duì)待她的.學(xué)生也都是以心換心,有次她的一位學(xué)生帶著自己的女兒來(lái)讓奶奶幫忙補(bǔ)習(xí)拼音,奶奶和藹地說(shuō):“我老了,牙都掉光了,講話(huà)漏風(fēng),發(fā)音不準(zhǔn),教不了了,我可不能誤人子弟!”聽(tīng)媽媽說(shuō):“奶奶以前在復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)教書(shū)的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課,加班加點(diǎn),都是無(wú)私奉獻(xiàn),所以年年都是單位的先進(jìn)工作者,退休了單位還聘她去給年輕的老師上課呢!”

        遠(yuǎn)方的奶奶,您是否知道我在思念著您,您一定要保重身體,沒(méi)有我們的照顧,您一定要好好的,想我們了,就回來(lái),這里有您牽掛的人,也有我們這些掛念您的人,有空了我就會(huì)來(lái)看您的,這里永遠(yuǎn)是您的家。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方10

        遠(yuǎn)方,是幸福,是痛苦。是憂(yōu)傷,是渴望。是深深的情,是濃濃的愛(ài)。遠(yuǎn)方,有親人,有朋友,有家鄉(xiāng),有夢(mèng)想,有約定,有誓言,有牽掛,有向往。

        我的遠(yuǎn)方是奶奶,她已年過(guò)花甲。年極大了,身體各項(xiàng)器官也自然不好用了,耳朵也聽(tīng)得不清楚了,但還能聽(tīng)出我對(duì)她說(shuō)的話(huà)。眼睛也看不清了,可依然可以在人群中一眼找到我。她特別愛(ài)笑,這是他標(biāo)志性的特點(diǎn)。平時(shí)在家里,她常常會(huì)躺在沙發(fā)上看電視,她喜歡看宮斗的電視劇,有時(shí)也看看古裝武打的電視。他聽(tīng)不懂普通話(huà),但在看電視劇是,還能看出講的劇情,和朋友談?wù)搼蚶锶宋锏?好壞。每到中午,她都會(huì)對(duì)著鏡子,用染發(fā)的東西,染自己銀白的頭發(fā),隨后,她又會(huì)和幾個(gè)朋友約在一個(gè)地方打打牌,打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

        在眾多兄弟姐妹中,我敢說(shuō),奶奶是最疼我的,可能是因?yàn)槠渌值芙忝枚疾辉诶霞,就我一個(gè)人能夠每天中午放學(xué)陪奶奶說(shuō)幾句話(huà),好好吃一次午飯,和奶奶聊學(xué)習(xí)生活,聊班里發(fā)生的有趣的事,讓爺爺奶奶在空蕩蕩的家里獲得一絲安慰。

        可那只是小學(xué)。

        現(xiàn)在,我升上了初中,去外地上的初中,相隔數(shù)百公里遠(yuǎn),不知你會(huì)不會(huì)無(wú)聊,有沒(méi)有人陪你講話(huà),生活過(guò)的怎么樣,還安好嗎?雖然才分開(kāi)半個(gè)月,但我還是想您。

        祝您長(zhǎng)壽。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方11

        自梔子花開(kāi)的季節(jié)我們分離,至今已有數(shù)月,想來(lái)時(shí)間過(guò)得如白駒過(guò)隙,在猝不及防的繁瑣中已悄悄流逝。

        遺忘了上次與你新浪相見(jiàn)是何時(shí),依稀已逾兩月,回首時(shí)你總愛(ài)念叨這其中的情誼與相思,許是羨煞旁人的和諧,許是未了的情緣由此展開(kāi),抑或其他幾許不曾得知。

        自分離后,我們之間的言語(yǔ)日趨稀少,能交流的竟是那可怕的行程,就好像每天我們給自己安裝了一個(gè)靈活的監(jiān)視器般,時(shí)刻被這無(wú)形的'束縛包裹,而離靈魂卻漸趨漸遠(yuǎn)……那些年的我們?nèi)ツ膬毫?難道像最新流行的《爸爸去哪兒》里的幾歲孩童一般不知自己將行之路嗎?或僅是那時(shí)相知的我們已不再,相愛(ài)的我們已飛逝。

        并非不曾感受到你的熱情,只是旅途相隔千里,就算是鴻雁傳書(shū)也不免耽擱,更何況你我的感情,再堅(jiān)固的感情也經(jīng)受不住幾千里的山路顛簸與流離。看不見(jiàn)的笑容,聽(tīng)不見(jiàn)你的話(huà)語(yǔ),摸不著你的懷抱,等不到你的身影,最終,本已千瘡百孔的感情能剩下的也只能是殘骸無(wú)疑。你常常問(wèn)我,我需要什么?我想大聲地告訴你,我想要下班回家一個(gè)溫暖的擁抱,我想要下班回家一杯熱牛奶,我想要下班回家一頓可口的飯菜,我想要下班回到屬于自己的小窩。親愛(ài)的,我要的,你懂嗎?

        我并非一個(gè)貪心的女生,也并非一個(gè)不懂感恩的女生,更非一個(gè)蠻橫不講理的女生,我只是有時(shí)候愛(ài)在親近的人面前擺擺調(diào)皮的樣子,只是有時(shí)間在心愛(ài)的人面前撒撒嬌,胡鬧一翻,只是偶爾在相守的人面前耍耍性子。但這并不代表我就不是一個(gè)好女生,或者好女人。我知道如何才能做到一個(gè)賢惠平和的妻子,知道如何才能經(jīng)營(yíng)好一段不易但珍貴的感情,知道如何才能建立一個(gè)美美溫暖的小窩。這些我都知道,可為何近期與你的相遇竟讓我對(duì)這些我曾津津樂(lè)道的“大理”而望而卻步。

        并非未曾想過(guò)這個(gè)纏繞許久的問(wèn)題,只是尋找答案往往就是一件費(fèi)心費(fèi)力之事,也許我們需要的不只是這幾天,或許這幾個(gè)月,但是這段時(shí)間請(qǐng)還我一個(gè)安靜干凈的靈魂吧,好嗎?

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方12

        時(shí)光流逝,我們總是想趕上時(shí)間的列車(chē)踏上尋找遠(yuǎn)方的路,可偏偏光陰總是不等人,它把我們獨(dú)自丟棄在原地成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)自主堅(jiān)定地向著理想的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。

        遠(yuǎn)方的路并不是一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇見(jiàn)四季輪換的神奇風(fēng)光,我們會(huì)賞遍春花秋月的鮮艷,我們會(huì)穿過(guò)泥濘不堪的沼澤,我們甚至還會(huì)接受來(lái)自人群中不同的目光……但這條路的遠(yuǎn)方,是理想,是多少年來(lái)人們不顧一切苦盡一生都在追求的東西。

        遠(yuǎn)方,有著他無(wú)法抵抗的誘惑,即使放棄已經(jīng)規(guī)劃好的未來(lái),也要執(zhí)著追尋。

        在古代,有多少文人騷客為追尋自己理想而奔波四方,從小被禪師收養(yǎng)的孤兒陸羽本命中注定誦經(jīng)念佛,而他卻對(duì)吟詩(shī)學(xué)詞格外有興趣,面對(duì)禪師的反對(duì),他依舊執(zhí)著堅(jiān)持。果然,上天看見(jiàn)了他的.勤奮,他遇見(jiàn)了好心老婆婆教他沖茶品茶,在日復(fù)一日的積累之后,他將一杯香氣撲鼻的苦丁茶端給禪師并提出下山求學(xué)的請(qǐng)求,功夫不負(fù)有心人,他成為唐朝著名學(xué)者,也完成屬于他自己的《茶經(jīng)》,終不負(fù)追尋到了自己的理想遠(yuǎn)方。

        遠(yuǎn)方,有著他無(wú)顧旁人諷刺、嘲笑、謾罵的信念,是他面對(duì)千萬(wàn)次失敗也不舍棄的理想。

        愛(ài)迪生剛開(kāi)始與別人談起他想發(fā)明電燈泡時(shí),不被任何人看好,當(dāng)他日夜獨(dú)自呆在實(shí)驗(yàn)室反復(fù)研究時(shí),甚至連他最親的家人也認(rèn)為他瘋了,外面的人更對(duì)他加倍嘲諷。可他仿佛是聽(tīng)不見(jiàn)流言蜚語(yǔ)般獨(dú)自堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,終于在做了一千多次實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)最適合點(diǎn)燃燈泡的材料——鎢絲,最終點(diǎn)亮了人間不滅的燈,為人們帶來(lái)永恒的光亮。成功的這一刻,他終找到了他渴望許久的理想遠(yuǎn)方,同時(shí)也讓這一路上所有看不起他的人閉嘴。遠(yuǎn)方,總是那么耀眼,理想引領(lǐng)著愛(ài)迪生走進(jìn)了成功的殿堂。

        千百年來(lái),古今中外多少取得成就的人都是因?yàn)閳?jiān)守自己心中理想的遠(yuǎn)方而成功。遠(yuǎn)方的路依舊存在,或許它漫長(zhǎng)而又艱難,或許它會(huì)讓人感到迷茫又無(wú)助,但這條路的終點(diǎn)是理想,那擁有著無(wú)限可能的地方……

        來(lái)自遠(yuǎn)方的故事,在向你展開(kāi),為何不懷揣自己的理想踏上這光芒萬(wàn)丈的道路呢?

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方13

        在每個(gè)的心中,或許,都有著那么一個(gè)遠(yuǎn)方,它或許是一個(gè)目標(biāo),亦或許,是一種態(tài)度……——題記

        作為文學(xué)大師的林清玄,從小記者一直做到新聞主管,一天或許有五六場(chǎng)會(huì)議。在他人眼中,他,或許早已功成名就,但,在他心中這樣的生活方式,并不是他所想要的。他開(kāi)始漸漸放下工作,研究佛學(xué),因?yàn)樗J(rèn)為,佛學(xué)可以讓他達(dá)到心中的“遠(yuǎn)方”。于是漸漸的,他的筆鋒,從旭日東升到鏡花水月,他的文字變得內(nèi)斂而深沉,文章追求出塵出世,清凈淡泊,寫(xiě)作態(tài)度也走向靜觀,像一面鏡子映照著人世,更多的是一種悠遠(yuǎn),一種寧?kù)o,一種與世無(wú)爭(zhēng)。

        “以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙!边@時(shí)林清玄大師親口說(shuō)的!胺比A落盡,真醇自見(jiàn)!边@是我對(duì)林清玄大師生活態(tài)度的解讀,這是一種淡泊的精神,亦是一種面對(duì)紛繁人事的態(tài)度,也許,這就是林清玄大師心中的“遠(yuǎn)方”。這,是一種生命的形態(tài)。

        小生不才,未曾真正的由內(nèi)心感受便完全體會(huì)了這種思想,但是,這同樣也是我所追求的“遠(yuǎn)方”。年紀(jì)尚小,經(jīng)歷的事不多,也許就沒(méi)有那么多傷春悲秋,但有句話(huà),我甚是喜歡,他所飽含的境界,也許就是我所崇尚的。

        記得蘇軾那首《浣溪沙》“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘,入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡!币苍S,這里的“有味”。是的,清者,歡矣。在這個(gè)紛繁的世界,太多太多的事是無(wú)法預(yù)測(cè)的。身處這燈紅酒綠,表面上繁華似錦的大都市,能否在這其中全身而退。太多的人為了所謂的夢(mèng)想,財(cái)富,投身這個(gè)混亂的社會(huì)。時(shí)間跑的飛快,不給任何人面子,一波一波人葬身,有一波人跟上,殘酷的`世界,黑白分明,所謂優(yōu)勝劣汰,也只是相對(duì)的,太多力不從心,束手無(wú)策的地方……

        人生至味是清歡。清歡是人生的一種豁達(dá),一種信仰,一種智慧,更是一種坦然面對(duì)人生寵辱坦然處之的幸福。

        心向“遠(yuǎn)方”,且讓我們?cè)谶@喧囂的塵世做一個(gè)隨心的人,以清歡的姿態(tài),將生命看得淡遠(yuǎn),以真誠(chéng)的的努力換取勝利而恬淡的微笑。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方14

        汪國(guó)真先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景!痹谶@繁忙的生活中,我們是否安于現(xiàn)狀,不在欣賞周?chē)四?向外走,到遠(yuǎn)方去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那里有不一樣的風(fēng)景。

        我們?cè)谏钪幸呀?jīng)習(xí)慣了忙于兩點(diǎn)一線的奔波。我們忙于工作,忙于學(xué)習(xí)從而無(wú)暇顧及身邊的人和事。我們?cè)缫蚜?xí)慣了現(xiàn)有的生活,不敢冒險(xiǎn),不敢踏出一步有一步。但是,若我們嘗試,說(shuō)不定就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣的話(huà)“人類(lèi)自古以來(lái)的習(xí)性就是不斷遷徙,不斷向外走,有些人他們離開(kāi)家,離開(kāi)熟悉的地方,不管旅途的艱險(xiǎn)毅然行向遠(yuǎn)方,只為探求和滿(mǎn)足心中對(duì)遠(yuǎn)方風(fēng)景,對(duì)遠(yuǎn)方未知神秘世界的向往!

        走向遠(yuǎn)方也就意味著離開(kāi)熟悉的一切,你的家人,你的朋友。在走向遠(yuǎn)方的途中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。你會(huì)感受到世界不一樣的魅力。當(dāng)我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看,我們也就會(huì)明白為什么那些旅行者會(huì)不顧危險(xiǎn),翻過(guò)一座又一座高山,登上山峰最后只為看見(jiàn)日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈;我們也就會(huì)明白為什么有些人徒步萬(wàn)里只為看見(jiàn)雨后那美麗的彩虹。人生不應(yīng)該只局限于現(xiàn)有已知的地方,向外走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不一樣的風(fēng)景。

        當(dāng)你靜下心來(lái)獨(dú)自去遠(yuǎn)方,背上一個(gè)包,你會(huì)感覺(jué)此時(shí)的心情都會(huì)不一樣。你會(huì)懂得列夫托爾斯泰毅然離開(kāi)莊園的原因,你會(huì)明白為什么陶淵明愿過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的.詩(shī)意般的生活。走向遠(yuǎn)方,多多感受世界,生活不止眼前的茍且而且還會(huì)有遠(yuǎn)方的風(fēng)景。人若一輩子默默無(wú)聞局限在同一個(gè)地方,有什么意思呢?曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們?yōu)槭裁措x家走向遠(yuǎn)方嗎?遠(yuǎn)方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景,沒(méi)有你熟悉的一切,一切都是未知而又神秘的。

        當(dāng)你一步步走向遠(yuǎn)方,你會(huì)成長(zhǎng),面對(duì)挫折你會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難你不會(huì)輕言放棄。遠(yuǎn)方的風(fēng)景引領(lǐng)你走向更美好的未來(lái)。趁我們還年輕走向遠(yuǎn)方,欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

      七年級(jí)學(xué)生作文:遠(yuǎn)方15

        “小朱。”我想世界只有一個(gè)人會(huì)這么叫我。那是我的遠(yuǎn)方朋友——彬。

        今年,我初一了?墒,天意弄人,我倆不在同一所學(xué)校。我經(jīng)常會(huì)睹物思人。今天,我獨(dú)自走在幽靜的小路上,我不禁打了個(gè)哆嗦。一陣風(fēng)吹來(lái),我深感涼意。又一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”地響,有些樹(shù)葉隨風(fēng)凋零,看到這一切我不禁莫名的傷感……我不禁想起了一年前的這個(gè)時(shí)候,天氣同樣那么冷,我穿得很單薄,可是我的心卻是暖暖的。

        在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié),在一個(gè)平凡的秋月,我和她漫步在這條幽靜的小路上,她穿著一件棕色的無(wú)袖毛衣,里面有一件白色的襯衫,她依舊用那個(gè)淡棕色花結(jié),你在她的頭上找不出其它任何飾物。她的著裝很隨意,上面一件寬大的毛衣,下面是一條牛仔褲,有的時(shí)候會(huì)有一頂淺粉色的帽子,不能忘記每一次她都會(huì)帶一個(gè)風(fēng)格迥異的牛仔包包。她叫彬,大家很喜歡她。她很開(kāi)朗,很熱情,很樂(lè)觀,樂(lè)于助人;蛟S是因她的熱情感動(dòng)了我,連我這一 向“傷青悲秋”的少女,也被她如火的熱情“融化”了。

        記得那一次,我呆呆地坐在走廊上看著花落滿(mǎn)地,突然有一種莫名的傷感涌上心頭,這時(shí)身后傳來(lái)彬那銀鈴般的聲音:“小朱,又在傷青悲秋了。你小子,為什么老是呆在自己的世界里呢?為什么你從不試著走出自己的世界,享受溫暖的陽(yáng)光,美妙的音樂(lè),一切美好的事物。如果你再這樣自閉下去的話(huà),你將失去一切!”我愣住了,這段時(shí)間以來(lái)我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題。我只覺(jué)得我累了,我想當(dāng)一回蝸牛,把我的心,我的`尖銳、暴躁、煩惱,我的一切一切的不快樂(lè)拋出去,然后在殼里躲著不出來(lái)。聽(tīng)了她的話(huà)之后,我試著改變,果有好轉(zhuǎn)。

        回到現(xiàn)實(shí),張開(kāi)雙手,一片紅楓葉落在我的手上,彬美麗的笑臉在紅楓葉上浮現(xiàn)在出來(lái)。我不禁朝天喊了一句:“彬,無(wú)論你在哪里。我永遠(yuǎn)祝你幸福!”我低下頭,看到那片紅楓葉,不禁鼻子一酸,兩滴晶瑩的眼淚從面頰滑落,落到那紅得似血的楓葉上……

        在深秋,這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié),彬,在遠(yuǎn)方,有一人,會(huì)在老地方,想起你……

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