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    2. 曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字

      時間:2022-10-09 20:08:17 作文 投訴 投稿
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      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字

        無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字1

        說起“牛人”我們身邊有的是,雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李,但也是八仙過海,各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。

        要說我的優(yōu)點,是一把一把的,比如說:天真、善良、好學......咳咳!當然說的不是我,我只是一個追求搞笑的初中生而已,來吧,給大家展示一下,我的初中日常生活。

        活在搞笑世界里的我

        搞笑是我的標簽,每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課,心中一直想著剛聽到的笑話,老師立刻站到我們面前,敲了敲我的桌子,說道:“來,這位同學,黑板上的題寫一下!蔽铱戳艘谎,便頭疼起來,大聲說道:“老師,我不會!比喽己逄么笮,在尷尬的氣氛中,我也尷尬地露出了笑容。

        胡吃海喝的我

        我這個人,有一個優(yōu)點——能吃。就這么一張嘴,我能吃笑一班人。

        隨著疫情的擴散,我們也從二月份的開學時間延遲到了六月份,早晨我便興致勃勃地來到學校,因為今天終于可以實現(xiàn)人生中的一大理想:在學校吃飯不用被老師罵。

        隨著時間的推移,終于來到了中午,食堂外面排成了長隊,每人手中一個飯盤,開始打飯,終于熬過了等待,看著桶中的飯菜,真的.要“口水飛流三千尺”。

        端著飯盆的我回到座位上,瀟灑地摘下口罩,便胡吃海喝起來,兩手忙得不可開交。

        酒足飯飽,回頭一看,嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆......

        與窗簾的對決

        今天下午,“狂風大作”,窗簾這個煩人的鬼也猖狂起來,一直往我的臉上拍打,腦中一直回響“得饒人處且饒人”,心中一直壓制著怒火。

        經過時間的推移,心中的話漸漸改變,成了“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,怒氣在瞬間爆發(fā),沖著窗簾威脅到:“我告訴你啊,你再這樣,我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個寶寶一樣退了回去。

        這就是我,一個風趣搞笑能吃能喝的我,一個牛里牛氣的我。

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字2

        我們班有20多名學生,每個人都是不一樣的煙火。有的同學學習很好,有的同學口才一流,還有的同學……

        但他,可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點有很多,缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學,顏值炸裂同時又是體育健將,只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑,這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。

        記得我們在足球隊踢足球的時候,他擔任守門員。每到那個時刻,他就像變了個人似的,不再大大咧咧,變得專注起來。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候,我看到他眼神中的堅定,面對點球的時候,他毫無畏懼,直面挑戰(zhàn),是我們隊里最有擔當一個。在課上,他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他;他也是最大膽的,他敢大鬧天宮,在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時,他是一個細心的大男孩,關心班集體中的每個成員,總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時招欠,有時溫暖;有時聰明,有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。

        在運動會上,他不斷的為同學加油,在比賽中超越自己,在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號,但他也總是樂呵呵地照單全收。

        他的性格是我們班里獨一無二的,溫柔又帶一點倔強。他學習成績上有一點偏科,卻對體育情有獨鐘。

        如果你問我為何一個班20多人每個人都不同,可我偏偏認為他才是我們班里的.牛人?可能他是我見過最獨一無二的,最靚的仔吧。

        “江山代有人才出,各領風騷數百年!痹趺礃樱巳伺0?因為有了這些人,我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味,讓我們在學校中的生活更加多姿多彩!

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        我們學校的“牛人”多的數不清,我們班級的這個“大千世界”中“牛人”一個比一個牛,不相信的話,盡管來瞧!

        社會“大佬”

        有一個是從港龍學校來的,她長得很白,可發(fā)際線好高。比別人高出一倍呢!她的外號很多,如:“徐佬”“大大”“大佬”,但我最喜歡叫她“大佬”了。

        “大佬”剛轉我們班就參加了音樂小組,之后到縣里去參加比賽,不是一等獎就是二等獎。在縣里她若稱第二,沒人稱第一。

        “大佬”在學校里檢查我語數作業(yè),可把我“愁”的呢!比如有時候我有一題沒寫,他都會毫不猶豫的給我打一個大大的叉叉。進入她那暗無天日的黑—名—單啦!記得有一次她給我講了個笑話,之后我笑的捂著肚子半天說不出話來。故事是這樣的:“從前,有一個醫(yī)生,讓一位小孩驗血,驗小便,驗大便,于是,那位小孩對醫(yī)生說,你讓我咽小便,我咽了,你讓我咽血,我咽了。可是,可是,你現(xiàn)在讓我咽大便,我怎么咽的.下去?嗯?”醫(yī)生聽了之后,十分想揍他,但還是忍住,管自己走了。

        女強人

        我們班有一個女子,他叫王陳伊諾。班里的人都不敢惹她。她是教師子女,同時也是我們班的“安康”醫(yī)院“院長”。“仁和”醫(yī)院院長。是我們班的呂心廣。

        伊諾她喜歡王俊凱,喜歡到無法自拔,所以她不允許,也不準別人罵王俊凱。

        記得上個星期開運動會時,我們班的班長不知怎么了,先罵了蔡徐坤,再罵王俊凱。只見伊諾在那兒攥緊了手,慢慢地站了起來,說了聲:“謝—中—赫!比缓箫w快地追著班長,快點,就差一步了,伊諾抓住了班長,進行了一場慘不忍睹的棍打。打完之后的班長遍體鱗傷,被打的生無可戀。那場景,她自己都看不下去了。

        怎么樣,就兩位女牛人,都足以讓你目瞪口呆了吧!我們班還有更多更牛的“牛人”了。在下在此就不一一介紹了。

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        我們班每個人都有自己美麗的風景,F(xiàn)在讓我們一起來看看。

        優(yōu)秀的跳遠運動員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結束的運動會上,她獲得了年級第三名。但是,她是一個勇敢爭第一的學生。期待她下次帶來的風采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠大志向,她會努力,永不放棄。她有著不達目的誓不罷休的堅韌。

        英語大師魏宜欣是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中,她英語得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒完沒了地說著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會放棄。別人不開心的時候,她總是想辦法逗別人笑。結果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!

        大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時候沒有蓋被子(當時開著空調)。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的時候怕我們什么都沒拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內在也不差。每次考試,她都有很強的'實力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個叉好不好!兩米,長腿很棒。

        最后一個,猜猜是誰?是的,她是李,我們班的進步人士。這個標題不是空的!我記得那個月的考試,她沒考好。她說她一定要沖進班級前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學習很努力,怎么能不提高成績呢?確實,那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會有點情緒。也許這就是傳說中的公主病吧!

        看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎,有收獲嗎?

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        我們班的牛人可多了,像什么數學牛人盧知鑒,陳浩宇啦,信奧大佬趙奕航,石愷峰啦。但是在我看來,最牛的還是這幾位。

        作為一名體育特長生,他,總是在足球場上揮灑汗水,留下颯爽英姿。他,作為我的徒弟,成績也是如同洪水,突飛猛進。他就是應子川。每次體育課后的自由活動,他總是第一個奔赴足球場,帶著那只與他頭差不多大的足球,與同學進行足球比賽。比賽中,他肆意”奔跑?粗粋個高難度的動作從他腳尖自然而然地流出,看著他總是左右?guī)蛲昝肋^人,以極高的命中率將球射入球門時,我總在想:不愧是我徒弟!真為師傅爭光!

        另一位牛人,就是我們的蔡媽”了。作為一位女生,竟然能比男生還要兇猛”,真的也是沒誰了。作為我們班的力量擔當,她總是為我們班做許多力所能及的小事”,像什么搬書啦,搬桌椅啦,樣樣不在話下。有時,我在想,是不是老天爺將她的'性別搞錯了?!

        最后一位牛人,就是我們班的說話大圣莫宇澤了。作為開學第一個認識的同學,我對他的印象簡直不能再深:小小的個子,卻有說不完的話;無論你說什么,他都能用套路”進行反駁,直到讓你啞口無言。記得在那次美術課上,在他們組長講稿完成的十分差勁的情況下,是他,一個人撐起了整個場,將講稿描繪的有聲有色,無中生有,似乎令人進入了一個仙境,而他,就是那個講述仙境的人。到了最后,就連美術老師都對他刮目相看,臺下的掌聲也是絡繹不絕。

        以上三位牛人,是名副其實的真牛人”,請大家向他們進行學習!

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        要說我們班,可是高手如云,藏龍臥虎,牛人輩出,他們個個身手不凡,武功蓋世。且聽我細細道來他們的英雄事跡。

        NO·1,黑人班長。為何得此雅號呢?皮膚黑的發(fā)亮,so你懂的。因為小時候生長激素分泌過多,于是乎身高逆天。成績呢,更是好的嚇死人,地理目前為止沒下過95分。哎,人與人的差別啊,就體現(xiàn)在方方面面。不是說宙斯在創(chuàng)造人的.時候,長得高的人智商比長的矮的人智商低嗎?宙斯呢?來咱倆談談人生!

        NO·2,才子歷史科代表。為何說他有才?僅憑一篇《子涵列傳》就紅遍全班,文章語言生動,貼合實際,乃是一篇驚天地泣鬼神的佳作矣,連語文老師都對他贊賞有加,你說有才不有才?

        NO·3,黑人班長的好基友副班長。他倆啊,一天跟那連體嬰兒似的,形影不離,成績永遠沒有跌出班前五,年級排名靠前邊總能看見他們的名字,更是我們班的讀書之星。一篇《我與書的故事》榮獲一等獎,他的成績也就可見一斑了。體育也是讓人羨慕嫉妒恨,跑步輕輕松松拿第一。運個籃球就是比跑步:跑步為主,排球為輔。令我等一群體育渣渣羨慕不已。

        NO·4,說到牛人怎么可能少了我本人!不如前幾位有才華也不如他們長得高,比起體育更是被秒成渣渣。但是呢,卻備受好評。和我做過的同桌無不被我影響,都沾上了傻氣。隨便抽出一個組員,便把我夸的天花亂墜。why?因為我松散,不負責任。作業(yè)呢,是雨露均沾。我們組都是早交不上,那組員不交,我交什么啊?收都收不齊,我能怎么辦?他們認為我懶懶散散,上課不見得怎么聽,下課又不好好學。但是呢,考試成績出來竟也不差。王波等人便惱羞成怒,賜我一名邊狗蛋。瞧瞧,嫉妒之意溢于言表。

        好啦,這就是我們班的牛人。其實每一個人都是牛人,每一顆心都會發(fā)光。這次就八卦到這里,下次見。

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        自從他當了班長,生活上或是人際交往上。還記得在一節(jié)時政課上要求同學講對空巢老人的看法,張開大嘴,面部肌肉鄒在一起,當時他的聲音鏗鏘有力,抱負的,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講曬曬我們班的.“牛人”。

        自從到初中以來,正因為如此。

        他喜歡唱歌。其中,投入激情時,手中空中揮舞著,非常有號召力,最終以感到結尾,發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大,他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的,他肯定百倍的認真。每當其唱起歌來,只見他仰起頭來,并沒有什么主題,學習特別能學的,雖說平時少見其看書預習,而且還多出了許多奇才,并帶有一點小憤怒,是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理,每當晚自習時,他做了一件偉大的事情,受到老師的青睞。

        也正是這些“牛人”,號召力特強的,他這個班長讓同學們心服口服。

        這位“牛人”據說在小學時期是一位名副其實的混混以及差生,雖說唱的不好聽,緊閉眼睛。就好比有唱歌特別棒的,就是對本班進行了一場改革,他對班級盡心盡責,我認為這不是一個常人所能做到的,諸如此類。

        他熱愛學習,可是通常都以尷尬結尾,才能達到取長補短的作用。

        他很有氣場,一定少不了他,他廢除了以前班干部的管理制度,他開始努力,最令我敬佩的牛人,坐在座位上,許多同學都各抒己見,這學期易班主任換班長換掉了他,使用了全新的一套制度,對現(xiàn)在的一些行為進行批判?勺詮乃麃淼街袑W就好像變了一個人一樣,許多同學皆潸然淚下,開始不是差生。我們要向每一個“牛人”學習其“好!敝帲看未驋咝l(wèi)生都是其最后收場,如果有一些激昂主題發(fā)言,漸漸在班里開始受到同學的尊敬,每次組織他都率先領頭,只有他是激昂的,可是他從不氣餒,唱起他那些粵語老歌,可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),他描述的繪聲繪色,才讓我們班充滿活力,這也就是為什么他學習會如此之好,卻仍然讓他擔任班主任助理,包括學習上,都與小學不同。

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        在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路牛人聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的牛人。

        屁王老陽

        老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有屁王的稱號,是因為老楊有愛放屁的習慣。

        同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調侃幾句:老陽,今天的屁和以前味道不同。《蠗钚χ鸬溃喊,這不是最近學校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣。±详栍哪幕卮鹂倳旱么蠹遗醺勾笮。

        才女班條

        班條便是我們的班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的學霸、才女。而她班條的稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察條子,而班條顧名思義便是班級警察的.意思。

        自習課上,班條便是主宰,而且她還練就了一身本領:他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河東獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠專心學習。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經常有人對他說:班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!也正因為班條的不同于常人。使她的成績一直穩(wěn)居年級第一。

        這便是我們班的牛人,也正是因為有他們,我們的學習才不會枯燥乏味。

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字9

        我們班是一個團結又活潑的大家庭,牛人真是不少,其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。

        體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著,透過眼鏡片眼睛依舊炯炯有神,一副穩(wěn)當的學霸模樣,但那張永遠憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個幽默、詼諧的形象。在宿舍中,她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。

        愛笑的.體委有認真的一面,在第一次期中考后,體委7科成績年排第一,這不盡令我們對其刮目相看。體委平時瘋癲,但在考試和比賽時,總會給人驚喜,一定不會掉鏈子。這次的漢字聽寫大賽中,體委的精彩表現(xiàn)在大家心目中成功的樹立起大神的形象。在比賽中,每班的同學輪流答題,題由易到難,體委應該算是排在靠后一點的。到體委的時候,一個陌生的詞匯從主持人口中念出,我們皺著眉左顧右盼。體委呢,淡定地對著話筒說:準備好了。說完,在田字格中一筆一劃穩(wěn)當地寫下答案。果然,認真的樣子最美。在驚嘆中,我們的體委展示出正確答案,之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對。最終我們班榮獲第一,體委站在最前面手拿證書,老師用照相機記錄下這美好的一刻。體委回來后,同學們大呼學霸、大佬。體委是我班名副其實的牛人。

        我們班的牛人,當然人緣也不會差。走在學校里,看到一個熟人,手一抬,你好啊一路上沒停過。過生日時,會有來這個班朋友送的禮物。社會實踐活動回到宿舍的時候,體委經常在各個宿舍門口打招呼、聊天,好像每個宿舍都會有認識的人。

        我們班的體委集美貌與智慧于一身,是我們班當之無愧的牛人,班中的每個同學有也各有特點,是各方面的牛人。最終,凝聚成最優(yōu)秀的班集體。

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        我們班有不少“牛人”,他們或是“讀書迷”,或是“演說家”,或是“大管家”,今天要曬的牛人是“女漢子”。

        她名叫“螃蟹”,因為本名中一個字的讀音與“蟹”字相似,她長得很高、很瘦,不喜歡與同學們打鬧,是個文靜,甚至看起來弱不禁風的“女漢子”,不過你可千萬別小瞧她喲!一天中午,班上的飲水機沒有水了。生活委員愁眉苦臉的.站在講臺前問:“誰愿意和我去總務處領桶裝水?”幾個高大、強壯的男生舉起了手,隨后她也舉起了手,這令我們非常驚訝:那一桶50斤的水應該很重吧!她會怎樣將水桶抱上四樓呢?她應該是走一走,停一停吧!肯定是最后一個回到教室的人。然而就在這時,她抱著一桶水進了教室,將水桶放在飲水機旁,只見她輕微地喘著氣,不緊不慢地坐下來寫作業(yè)。過了很久,男生們才把水桶抱進教室,其中一位男生指著“螃蟹”說:“你簡直不是人嘛!跑的比兔子還快!”“女漢子”的稱號果然名不虛傳啊!

        哦,還有一次運動會,班級間要進行拔河比賽,班里的好多女生都畏懼上場,但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場參賽。她上場時,看上去一臉輕松,沒有任何壓力。隨著裁判員一聲令下,只見她雙腳蹬住地面,身體大幅度的向后傾,雙手緊緊攥住繩子,使勁往后拽,眉頭擰成了一團,雙唇咬緊,滿臉漲紅,仿佛要爆發(fā)出體內的“洪荒之力”,從而打敗強大的對手。經過雙方激烈地較量后,我們班勝利了。比賽結束后,參賽的女生都在抱怨手太疼了,說下次再也不想上場比賽了,但“螃蟹”卻沒有任何抱怨,輕松地甩了甩手走開了,同學們非常納悶,她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛,或太累以后不想參賽。難道她真的是機器人嗎?難道她是鐵做的嗎?遠處投來同學們異樣的目光……

        瞧!這就是我們班的“牛人”——女漢子,她從不嬌氣,常常為班級著想,我們應該向“女漢子”學習!

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        科技在發(fā)展,時代在進步,現(xiàn)在的人們都喜歡曬,曬自拍,曬風景,有時連吃個飯都要曬。我嘛,當然要跟上時代的腳步,所以今天我要曬曬我們班的牛人。

        說話、頂嘴牛人

        談起這位牛人,我對他可是佩服得五體投地,上課,下課,每次說話都少不了他的身影,他就是三位牛人之一王澤睿。

        每次上課,他總要引得哄堂大笑,全然不顧老師的存在。在一次期中考試中,他在跟同桌沒完沒了地說,說啊說,終于老師發(fā)現(xiàn)了他的嘴皮子在不停地動。于是,老師大聲地說:最后一排那個穿藍衣服的男生站起來,你在那一直說話,是不是有病?

        你有藥。克敛粦峙吕蠋熌菄绤柕哪抗,頂起了嘴。

        你還敢頂嘴?老師生氣地說。

        嘿,我還就敢!他也不甘示弱。

        你!你!老師氣得說不出話?荚嚭,他又跟同學們一直說話,同學們都不想搭理他了,他又一個人自言自語。對于這位牛人,我已經佩服得五體投地了。

        臟臟牛人

        這位牛人,可是不一般啊!他已經渾然不顧自己的形象了。這位牛人的`衣服,常年不扣好扣子,也不拉起拉鏈,有時竟會忘記穿校服,冬天就是一件舊外套,寒顫顫的讓人想起了藤野先生。

        他的衣服常年不洗也不換,讓人覺得可憐兮兮的,可有時竟也會一改往常,穿上一身新衣服,當然這種情況只有在六一才出現(xiàn),過了六一兒童節(jié),就又搖身一變,變成了臟臟包。

        學習牛人

        這位牛人簡直堪比學灰,每次考試那可都是第一名,老師經常因為他而生氣。他的復習方法令人匪夷所思,我講給你聽聽:第一步,將所有詞語看一遍,注意是看!第二步,把所有課文讀一遍,就復習完畢了。你現(xiàn)在知道他為什么是學習牛人的吧?

        我們班的牛人很牛吧?你們班的呢?

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        大千世界,無奇不有。我們初二(十)班似乎專為印證這句話而生。這不,我們班的牛人比比皆是。不信,就接著往下瞧吧。

        牛人一:尹文燦

        尹文燦皮膚黝黑,一笑起來便是如黃河決堤式的尖叫。他的牛,不在于他的外貌,而在于他敢于吃下別人不敢嘗試的食物。

        一日,生物老師要求每位同學制作一份發(fā)酵制品。何種發(fā)酵制品?一大勺糖、一包酵母、一杯溫水,攪拌均勻即可,目的在于觀察酵母菌的'發(fā)酵過程。成品便是渾濁的乳白色液體,上面漂浮著一層灰白色的泡沫。曾經有人不慎打翻這種液體,頓時,那酸臭的味道充溢著整個教室,可見其勁道之足。

        然而,更令人意想不到的事情還在后面。

        上完體育課,每個人的喉嚨都像被空氣粘住一般。尹文燦跑步回到教室,看見空空如也的水瓶,目光轉向幾天前做的發(fā)酵液體,舉起瓶子準備喝。我自以為他只不過是鬧著玩,嚇嚇人罷了,笑而不語。結果,那酸臭的液體硬是被他喝了下去,而且是一飲而盡。我的笑容剎那間凝固了,其他“目擊者”的眼珠也好像要掉了出來。我驚呆了,過來好久才緩過神來,問道:“味道如何?”尹文燦淡定地答道:“有點酸!

        從此,因為這次壯舉,尹文燦成為我們班的牛人。

        牛人二:歐陽健

        歐陽健是我們班無可爭議的學霸。學習對他來說,已是生活中必不可少的一部分,如同空氣和水。每到周五,方老師都會在班會上發(fā)言。有一次,方老師在臺上講得眉飛色舞之時,忽然停了下來。原來,歐陽健竟然在方老師發(fā)言時忙著寫摘抄,被逮了個正著。于是,歐陽健認識了魯迅先生-----被罰抄了一篇長達十頁的《社戲》。

        雖然,在班會課上寫作業(yè)確實不妥,但是歐陽健抓緊時間學習的習慣的確令人佩服。

        大千世界,無奇不有。我們班的牛人牛不牛?

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字13

        在班中總有那么幾位“!比说拇嬖,給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“牛”人代表。

        速度“牛”人——衛(wèi)心妍

        在我們班上每次的早讀,你可以看到一個奇特的場景!昂,同學們現(xiàn)在開始背誦!”遠遠觀望,每位同學都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏著步伐,自信的向老師大步邁進,一手拿書,帶著那象征她來了的圓框眼鏡,自信的目光從眼中透出來,身穿綠衣,嘴里開始施展牛人特技,不錯,這位同學就是我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍。

        語文“!比恕獜埣验

        這位“!比耸俏覀儼嗟恼Z文課代表,名不虛傳啊,語文課上你也可以看見一個美妙的場景:一位身穿藍衣的女孩兒面帶微笑,不急不慢、有條不紊的回答著老師提出的問題,那語言真叫一個優(yōu)美!在她的口中,無論多么樸實的語言,都能讓人感覺豁然開朗,更別提優(yōu)美的詞匯了!

        唉,語言表達如此流暢之的人,正是我所羨慕的呀!

        自律“!比恕K浩博

        在課間你可以看到一個這樣的身影,在大部分同學都在玩耍時,他就認真學習,他的'學習態(tài)度令人敬佩,課堂上保持清醒的大腦思考問題,面對作業(yè)一絲不茍,字跡工整,早讀中認真背誦,從不偷懶,這位優(yōu)秀的“牛”人在堅持不懈的努力下穩(wěn)居我們班之首,這就是我們班的學習“!比恕K浩博。

        班級中的牛人就是我們班集體的榜樣,我們也要向他們學習,不斷積累,刻苦努力,繼續(xù)學習,你也可以成為像他們一樣的牛人代表的,加油!

        我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍,語文“牛”人——張佳楠,學習“!比恕K浩博。他們,正是我們的榜樣,快來曬曬你們班中的“牛”人吧!

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字14

        什么?你說我們406班沒有牛人?告訴你,我們班的牛人可多了:會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”;能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”;還有什么消息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風耳”;最后是幽默風趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。

        她有兩大特點:非常的.愛學習和非常的幽默。

        愛學習

        因為她非常愛學習,所以她成績很好,在班里名列前茅。

        記得有一次,我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁,然后“啊”的一聲大叫,“陳大人”被嚇得魂飛膽破,大聲地說:“你干嘛?”“萬事通”說:“下個星期二要考試,里面可有你不擅長的題喲!薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀]說什么,趕緊抓起課本認真復習起來。果然不出我所料,“陳大人”打敗了所有題目,奪得了全班第一名。

        很幽默

        期末復習期間,大家都很緊張。一個課間時間,“陳大人”把我和其他三位同學叫到一起,拿出一張寫著“望,萬,望,萬……”的字條說:“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦!彼麄兌紶幭瓤趾蟮刈x著,而我卻沉默不語。等他們讀到一半時,她就說:“乖狗狗,別叫了,是不是餓了?”他們三個這才恍然大悟,“陳大人”還夸我說:“真是我們班的智力大王啊,如假包換的喲!薄肮膊幌瓤纯次沂钦l就想來騙我!薄肮辈粌H他們三個人不禁一陣狂笑,同學們也都笑了,其實這都是“陳大人”叫我演的,為的是讓同學們放松一下。

        “陳大人”真是我們的好榜樣啊,我要向她學習。

      曬曬我們班的“牛人”_初中寫人作文600字15

        一個班級,也是一個小社會。因為班集體里有各種各樣的同學,大家相親相愛,互幫互助,共同進步。在我們十班里,就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人,是因為她不管遇到怎樣的事情,總能笑著應對,總是那么開朗大方,樂于助人,而且還總是帶給我們很多的驚喜。

        上個愚人節(jié),正當大家都埋頭苦學時,黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆,對我說:“班長,我手濕了,你幫我把筆摁開!”單純的`我毫不猶豫的摁下了筆桿,于是,伴隨著一聲尖叫,一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指,接連是手心,胳膊……我只能說,這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

        黃鑫啊黃鑫,這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。

        一堂數學課,我們學習三元一次方程,由于睡眠不足,我迷迷糊糊的聽進了一點。老師讓做習題,我自然是一籌莫展加驚慌失措,絞盡腦汁也無濟于事。這時黃鑫問我第二題,可我連第一題都還沒解出來啊!于是黃鑫拍了拍胸脯:“我教你!”只見她唾沫橫飛,筆跡爬滿了一張紙,終于把我教明白了,于是我們又接著研究出了第二題。

        這個黃鑫,總是那么樂于助人。

        同學在一起難免互相調侃,上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗,她笑著反駁:“才不是呢!”誰知第二天早晨,黃鑫鄭重其事的來找我說:“班長,其實我根本不像什么雷他家的狗,我回家搜了,不僅我自己覺得不像,我媽也說不像!”黃鑫,我該說你什么好,真是傻得可愛啊。

        諸如此類的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良,開朗樂觀,永遠保留著孩童般的純真,希望她在人生路上能走的更好!

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