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    2. 我懂得了珍惜時(shí)間[]

      時(shí)間:2022-10-09 11:03:57 作文 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]1

        昨日帶著回憶默默地逝去了,今日攜著期望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨日;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今日。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]

        今日,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今日,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今日,不就是一年的1365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的`,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今日,而每個(gè)今日之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心,你的夢(mèng)想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今日的人,今日也會(huì)拋棄他。而被今日拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。

        農(nóng)民種田,不在今日及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng),哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今日及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今日及時(shí)清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今日全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?

        抓住了今日,就是抓住了掌握知識(shí)的今日;抓住了今日,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今日寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨日,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今日開(kāi)始。

        虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開(kāi)辟思想的路。朋友,不要沉湎昨日,不要觀望明天,一切從今日開(kāi)始吧!今日才是奮斗的起點(diǎn)啊!

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]2

        人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過(guò)去;明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,人的一生只有三天。

        ——題記

        都說(shuō)時(shí)間是匆匆的,在我們的手上匆匆走過(guò),在我們的腳下匆匆離開(kāi);都說(shuō)時(shí)間是冷漠的,總是一如既往地不盡人意,不舍下半點(diǎn)人情。那么無(wú)奈的我們又能做些什么呢,在嘆息,在哀求,在哭泣?

        人類總是的那么可笑——總是幻想著明天,懷念著昨天,可對(duì)于今天而言,知識(shí)莫不關(guān)心,任其飛逝。數(shù)小時(shí)前,它是昨天的明天令人向往;數(shù)小時(shí)后,它又是明天的昨天,使人懷念,那么,今天是什么…..

        既然懂得懷念,懂得向往,為什么不懂得珍惜;蛟S在多年以后,在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí),我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。

        正如朱自清所說(shuō)“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”就在這赤裸裸與赤裸裸之間,我們并不能白白走這一遭?是的,因?yàn)槲覀兿M骋惶炫c這美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶,值得我們自己難忘的回憶,帶著它安然地離開(kāi)……

        快樂(lè)的日子使我們,美好的回憶令我們懷念,充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來(lái)到這世界,是有目的的,圖的就是那日子,那回憶,那人生,我們本來(lái)空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

        時(shí)間,是那細(xì)水常流的無(wú)源河,而我們只是它那細(xì)微的一條的`支流中的支流而已,終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

        可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤(rùn)一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,,無(wú)名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。

        踏起我們的腳,揮動(dòng)我們雙臂,與時(shí)間賽跑吧!

        去為我們的理想而賽跑;

        為我們的生命而賽跑;

        為我們的人生而賽跑……

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]3

        今日,我讀了一篇文章,是朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

        文章是這樣寫(xiě)的:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒锹斆鞯哪,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí),我感到時(shí)間匆匆逝去。

        是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來(lái),但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說(shuō),讓我早上起來(lái)因該聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽(tīng)。雙休日,早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺(jué),作業(yè)對(duì)著一堆,總是想:先玩一會(huì)再寫(xiě)吧。于是別人的作業(yè)周六寫(xiě)完,而我的作業(yè)到了周日才寫(xiě)完。

        《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨,別人還沒(méi)起起床,他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí),他早已在學(xué)堂里讀書(shū)了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí),他早已做完功課,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確,他能做到,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>

        歷史上凡是有成就的`人,無(wú)不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺(jué)。朋友最之后了,滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我十分有益地度過(guò)了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

        經(jīng)過(guò)這么多小故事,使我明白了珍惜時(shí)間的重要,我必須會(huì)把錯(cuò)誤改掉,把時(shí)間追回來(lái)。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]4

        “明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自己,殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)!蔽易x著這句名言,是呀時(shí)間就是生命呀!

        就像偉大的思想家魯迅,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說(shuō):”美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無(wú)端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!

        莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!

        時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的`前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

        時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利。可見(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

        時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

        珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

        總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。

        燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;梅花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。只有時(shí)間一去不負(fù)反,就是現(xiàn)在,還不晚,讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間,讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]5

        在八歲那年,我懂得了珍惜時(shí)間。

        有一天,我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí),然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)的途中一會(huì)兒玩一下,一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了,我只做了一樣《5·3天天練》。我心想:反正離媽媽回來(lái)還要很久很久,我再定半個(gè)小時(shí)吧!我又定了半個(gè)小時(shí),可是我還是像剛剛那樣,一會(huì)兒玩,一會(huì)兒發(fā)呆。

        時(shí)間過(guò)得真快,半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過(guò)去了,我只做了《口算訓(xùn)練》和英語(yǔ)抄寫(xiě)?戳丝呆[鐘,“哎呀!還有半個(gè)小時(shí),媽媽就要回來(lái)檢查我的作業(yè)了!”我叫道。頓時(shí),有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來(lái),一個(gè)大惡王一樣的小人說(shuō):“你還有那么多的作業(yè)沒(méi)有完成,只有半個(gè)小時(shí),怎么可能寫(xiě)完呢!干脆不要做了,休息一下吧。聽(tīng)我的吧,聽(tīng)我的吧!”另一個(gè)士兵一樣的小人說(shuō):“潘梓諾,一定不能聽(tīng)他的話,遇到困難不能逃避,要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)還來(lái)得及!”

        我情不自禁地選擇了士兵小人說(shuō)的'話,開(kāi)始集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。在媽媽開(kāi)門的一瞬間,我正好把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽驚愕地看了看我,過(guò)了兩三秒才問(wèn):“真的所有作業(yè)都做好了?真的么?我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情,慈祥地望著我,仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí),媽媽的嘴角微微上揚(yáng),伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋摇V钡匠燥垥r(shí),媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂(lè)。原來(lái),我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè),還能給這個(gè)家?guī)?lái)那么多的快樂(lè)!

        從那以后,我明白了:只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事,那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單!要記。阂淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。從那時(shí)起,我懂得了珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]6

        我國(guó)著名作家魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每一天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來(lái)只智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨!笔茄剑纱丝梢(jiàn),時(shí)間是多么珍貴!

        自從我經(jīng)過(guò)了那件事以后,我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次,教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家,媽媽就說(shuō):“孩子,趕快去做作業(yè)吧!蔽铱谑切姆,表面上顯得很順從,十分聽(tīng)話的樣貌,可是我卻在心里暗暗責(zé)怪:“真倒霉,我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦,此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了!蔽覑瀽灢粯(lè)地走進(jìn)房間,把書(shū)包往床上一扔,靠在椅子上,冥思苦想找對(duì)策。突然,我雙眼發(fā)光,一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中,我狡詐地笑了。嘿嘿,我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛,“啪啪“地玩了起來(lái),然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣,我一會(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水,在我的.游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起,糟了,我的作業(yè)還有一大堆沒(méi)完成。我迅速地拿起了筆,立馬做了起來(lái)。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來(lái),我心中萬(wàn)分著急,奮筆疾書(shū),馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后,厲聲說(shuō)道:“俗語(yǔ)說(shuō)得好,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間!边@真是聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)啊!我向媽媽保證:“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,不再馬虎了!眿寢屄(tīng)到我的話,欣慰地笑了。

        每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)還;今日和你在一齊,但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來(lái),但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間,千萬(wàn)不要向我一樣,讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]7

        時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

        時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

        中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今日坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

        記得有一次,就要考試了,教師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)教師的`話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。此刻珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今日就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

        所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]8

        “光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,我感慨時(shí)光流逝飛快,像是脫韁的野馬,飛快地向人生的中點(diǎn)逃去;像離弦的箭,嗖的一下,飛的無(wú)影無(wú)蹤;像脫槍的子彈,飛快地從槍膛中蹦出!

        現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了,今天早晨,我像往常一樣7:30才懶洋洋地從被窩里爬起,整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè),一開(kāi)始還有些興趣,到了后面逐漸消失,便開(kāi)始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間,那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰,從而導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題,可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。

        這幾天,托了段老師的福,我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”,使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,我心中沉睡的`巨人始終難于喚醒,心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開(kāi)心中巨人大門的一條途徑,我務(wù)必要珍惜時(shí)間,成為站在巨人肩膀上的的人。

        這個(gè)暑假,我有兩個(gè)月的休息時(shí)間,在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間,不讓時(shí)間輕易流失。

        在暑假,父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí),珍惜時(shí)間顯得更加重要,是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。

        段老師您說(shuō)過(guò):“只為成功找方法,不為失敗找理由!”如今我從逆境中奮起,也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]9

        時(shí)間流逝飛快,來(lái)得快,走的也快,陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

        有的時(shí)候總是聽(tīng)見(jiàn)有人在懊悔沒(méi)珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠,正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢開(kāi)始珍惜時(shí)間。

        那一次我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí),同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí),如同臨敵而戰(zhàn),而我去卻悠然自得的玩耍,一邊看同學(xué)們努力復(fù)習(xí)著,一邊想,唉,用得著那么用功嗎?不就是一次考試嗎。難不成看看書(shū)就能考一百分?等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷的拿起筆來(lái),可我卻拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆,因?yàn)槲抑笆裁炊紱](méi)復(fù)習(xí),所以這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天書(shū)一樣。再看其他同學(xué),有的冥思苦想,有的還在不停的寫(xiě),這給我造成了很大的壓力,在最后的'時(shí)候,我仍有許多題沒(méi)寫(xiě)上。剛考完試,同學(xué)們又像往常那樣興致勃勃的討論問(wèn)題,看他們歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割一樣。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):"喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的咋樣啊。據(jù)說(shuō)我這次對(duì)了不少呢!”他這話把我的心勾起來(lái)了:“不就是一次考試嗎,我要是好好看書(shū)說(shuō)不定分?jǐn)?shù)比你高!只不過(guò)我是沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)!”我這話一說(shuō),便立刻遭到他反駁:“你還說(shuō)呢!我們?cè)趶?fù)習(xí),而你卻在玩,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)了,而不是說(shuō)有就有的!”我已是被他反駁的無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想復(fù)習(xí)的時(shí)候,心就不安分的動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎。所以我們一定要珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]10

        雖然珍惜時(shí)間的名言警句我知道的不少,但是,我還是不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間從我的身邊匆匆而過(guò)……

        記得那一次,放國(guó)慶長(zhǎng)假,我就打起歪主意,心想,作業(yè)不是很多,放假對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種放松,這一次我要好好玩?zhèn)痛快。作業(yè)嘛,還是等玩好了再做也不遲。

        放假第一天,我早早起了床,吃完飯。媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō):“放假了,你就不能讓我好好玩玩嘛,作業(yè)還是明天再寫(xiě)吧!闭f(shuō)完,我就騎上自行車出去玩了。

        第二天,還想繼續(xù)玩,但是今天要寫(xiě)作業(yè),不然媽媽又要說(shuō)我了。我心想,亂寫(xiě)幾下媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。我就在英語(yǔ)卷子上亂寫(xiě)了幾個(gè)單詞,就又出去玩了。

        第三天,我對(duì)媽媽撒謊說(shuō):“我把作業(yè)寫(xiě)完了!本陀殖鋈ネ媪恕

        不知不覺(jué),幾天假期在我的.玩耍中一晃而過(guò),我的作業(yè)還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng),到了最后一天的下午。這一次,我急得就像那熱鍋上的螞蟻,心想,這下怎么辦?唉,熬夜吧!晚上,媽媽透過(guò)門縫,看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè),推門而入,火冒三丈,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽對(duì)我說(shuō):“你這叫玩物喪志,懂嗎?難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話嗎?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,我低下了羞愧的頭,眼淚不由自主地掉了下來(lái)。那晚,媽媽陪我一起寫(xiě)作業(yè),終于把一科一科的作業(yè)都寫(xiě)完了。一看表,已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了!

        那次的深夜突擊寫(xiě)作業(yè),讓我悟出了深刻的道理:我們一定要珍惜時(shí)間!偉大的文學(xué)家郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是氣力!彼晕覀儾灰摱裙怅帲鴳(yīng)該把握時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]11

        “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),就會(huì)感到時(shí)間正在匆匆逝去。

        記得有一次,正遇上明天要小測(cè)驗(yàn),我回家將作業(yè)全部寫(xiě)完后,隨隨便便地將復(fù)習(xí)資料亂翻一通,做了幾道練習(xí)題,便驕傲地認(rèn)為考100分不在話下,開(kāi)始無(wú)所事事。于是,我就采取用“磨洋工”的做法,這邊看看,那邊望望,思緒也隨風(fēng)飄蕩,飛到了九霄云外去了。當(dāng)媽媽站在房門的時(shí)候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫(huà),遠(yuǎn)看好像在認(rèn)真地復(fù)習(xí),做練習(xí)題。一天就這樣過(guò)去了。而隔天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也可想而知,錯(cuò)得一塌糊涂。自從這次小測(cè)后,我徹底覺(jué)悟了,荒廢時(shí)間,就是浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的精力和體力。如果我們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),好比我們?cè)谧雷忧鞍旧弦惶斓膹?fù)習(xí)量!澳パ蠊ぁ币彩且环N非常幼稚的做法,這樣不但使自己得不到全面的復(fù)習(xí),還會(huì)使寶貴的時(shí)間白白流失,所以“磨洋工”是一種對(duì)自己非常不負(fù)責(zé)任的做法。時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤,來(lái)的快,去的.也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!

        是啊,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓我們都珍惜時(shí)間吧!到那時(shí),讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間,永遠(yuǎn)掌握在你我的手中。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]12

        我們或許都有那樣的經(jīng)歷,會(huì)時(shí)不時(shí)懷念過(guò)去的時(shí)光,或者在考試的時(shí)候想如果時(shí)間再多點(diǎn)就好了,我們常常這樣懷念過(guò)去的時(shí)光,或者希望再多一些時(shí)間,或者時(shí)間再慢一點(diǎn),其實(shí),與其懷念之前的時(shí)光,懺悔沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,還不如當(dāng)下珍惜時(shí)間。

        我經(jīng)常會(huì)懷念我小學(xué)的時(shí)光,那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,不需要擔(dān)心什么,那時(shí)候總是喜歡跟自己的好朋友一起玩,放學(xué)之后去小賣部買一些零食,體育課的時(shí)候坐在操場(chǎng)變的石凳上聊天,體育課的時(shí)候一起瘋瘋鬧鬧,友情在那個(gè)時(shí)候就顯得很真誠(chéng),那個(gè)時(shí)候我們只需要學(xué)習(xí),心智不成熟的我們也沒(méi)有過(guò)多其他的煩惱,頂多就是被老師或者爸爸媽媽批評(píng)了,或者考試沒(méi)有發(fā)揮好,每天大部分都是很快樂(lè)的,我經(jīng)常幻想如果我能回到小學(xué)就好了,過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,不需要想這么多,每天都很快樂(lè)。

        我也會(huì)經(jīng)常懷念初中的生活。那個(gè)時(shí)候雖然心智已經(jīng)成熟了很多,但是還是不需要考慮什么,最大的煩惱和愿望就是能考上理想的高中,也有很多真心朋友,那個(gè)時(shí)候的朋友才是以心交心,拿真心交朋友,那個(gè)時(shí)候雖然每次體育鍛煉都很辛苦很累,但是在累的時(shí)候也是很快樂(lè)的,每天上晚自習(xí)的時(shí)候,我們班就可以一起看看外面的晚霞和天空很美的漸變色,有時(shí)候天黑的早,就能踏著月光回家,夜晚的空氣總是很好的',我也很享受那段時(shí)間,然后回到家里吃晚飯,寫(xiě)完作業(yè),可以躺在軟軟的床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我也經(jīng)常懷念高中的生活,那個(gè)時(shí)候心智基本已經(jīng)成熟,再生活中會(huì)經(jīng)常遇到不開(kāi)心的事情,但也有快樂(lè)的事情伴隨,基本是喜憂參半,快樂(lè)的時(shí)候很快樂(lè),我是很享受辛苦學(xué)習(xí)的,覺(jué)得很有動(dòng)力,有準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo),雖然在人際上面會(huì)有很多麻煩,也要用心去處理和同學(xué)們的關(guān)系,但快樂(lè)的時(shí)光也是很快樂(lè)的,那時(shí)候不覺(jué)得快樂(lè),但現(xiàn)在過(guò)去了,才覺(jué)得尤為懷念。

        珍惜時(shí)間吧,珍惜當(dāng)下的美好,不留遺憾。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]13

        聽(tīng)著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪,書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。

        放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛(ài)迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自我的成果。

        “少壯不努力,老大徒傷悲!庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢?可此刻都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的.。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺(jué),又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自我的生命增添色彩。

        隨手翻掉這周的舊日歷,我覺(jué)得自我又度過(guò)了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自我的時(shí)間還長(zhǎng),我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話:如果時(shí)間能夠買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾,調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長(zhǎng)大,去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。

        消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的事情;這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間,到頭來(lái)你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

        時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿活力、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過(guò),留下一片待寫(xiě)的空白。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]14

        過(guò)去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫(xiě)點(diǎn)作業(yè),都會(huì)寫(xiě)到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我:“你能不能寫(xiě)完作業(yè)再去玩,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面。”

        有一天,我們的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文和抄古詩(shī),還有一張練習(xí)卷。

        我還是和以前一樣只記得玩,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠了,當(dāng)天沒(méi)有完成。第二天,老師批評(píng)我:“全班只有你一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),你想干什么?”老師又打電話給了我媽媽。

        回到家,我小心翼翼的推開(kāi)家門,突然媽媽叫住我,生氣地說(shuō):“為什么你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),全班只有你一個(gè)人沒(méi)有交,你真是給我丟臉!

        我垂下了頭,心想:我都十一歲了,不想總被老師和媽媽批評(píng)了,不就是抓緊時(shí)間嘛!

        從那天以后,每天放學(xué)后,我先回家寫(xiě)完作業(yè),再下去玩。

        去年暑假,我們一家人去成都玩,要坐車去下一個(gè)景點(diǎn),路上我哥在玩游戲,我媽在追劇,我爸在用手機(jī)打牌,我坐在車上仔細(xì)地的.閱讀著俗世奇人,看得很入迷。突然,媽媽說(shuō):“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了,不過(guò)要下車了,中午再看吧!

        中午,吃飯的時(shí)候,我很快就把飯吃完,又捧起了書(shū)。在回酒店的路上我還在看書(shū),媽媽回到酒店說(shuō):“你一路看書(shū),沒(méi)有玩游戲。真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”

        暑假結(jié)束,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我也把作業(yè)寫(xiě)完了,要背的,我都背了。到了學(xué)校,老師看我作業(yè)寫(xiě)得還不錯(cuò),表?yè)P(yáng)了我,還把我的作業(yè)在全班展出。老師說(shuō):“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好!蓖瑢W(xué)們都很驚訝,我心里美滋滋的。

        我終于懂得了時(shí)間是的寶貴,時(shí)間浪費(fèi)掉了,就再也回不來(lái)了,所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間,我成了珍惜時(shí)間的好少年。

      我懂得了珍惜時(shí)間[600字]15

        在以前,我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩,而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始,我懂得了珍惜時(shí)間。

        記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天,我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩,我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節(jié)課到了,我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后,就準(zhǔn)備一起沖出教室,可是遲老師卻說(shuō):“要完成上午布置的作業(yè)才能出去!边@時(shí)的我可真是傻了眼,今天上午我一直和同學(xué)玩了,別說(shuō)寫(xiě)作業(yè),本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位,靜靜地看著這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí),我真想一腳把它踢到九霄云外,但是想象不能成為現(xiàn)實(shí),我只好開(kāi)始完成作業(yè),以便爭(zhēng)取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間!岸b忊彛b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半,F(xiàn)在我想玩是不可能的了,但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)(其實(shí)是盡快回家玩)。所以,我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū),時(shí)間悄悄溜走,太陽(yáng)快下山了,可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的`搖了搖頭。這天,我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中,寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè),被老師通知了家長(zhǎng)。當(dāng)天晚上,我又被教育了整個(gè)晚上,我也懂得了時(shí)間的重要性。

        第二天,我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí),遲老師意味深長(zhǎng)地向我說(shuō):“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn),這樣可以省下很多休息的時(shí)間。”我聽(tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        通過(guò)這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面!蔽乙院笠欢ㄒ湎r(shí)間,趕在別人前面。

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