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    2. 漫畫(huà)的啟示[]

      時(shí)間:2022-10-09 11:04:20 作文 投訴 投稿

      漫畫(huà)的啟示[500字]

      漫畫(huà)的啟示[500字]1

        今天,我看了一幅漫畫(huà),名為《假文盲》。

        這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)擁擠的公交站,靠著欄桿的牌子上寫(xiě)著五個(gè)鮮紅的大字母子上車(chē)處。然而站在這里的,并不是帶著孩童的母親,而是幾位男士。

        他們站在那里,全然無(wú)視了站牌上的字,抽煙的.抽煙,發(fā)呆的發(fā)呆,把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親,手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中,他們縮成一團(tuán),眼睜睜地望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男士們,只能用飽含無(wú)奈的雙眸望著他們。

        看到這一幕,我疑惑地想:“難道這四個(gè)人真的是文盲嗎?可是,不像啊?”第一個(gè)人挺著啤酒肚,似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二個(gè)人身材高大,身穿軍大衣,應(yīng)該是個(gè)退伍軍人;第三個(gè)人鼻梁上架著一副金絲眼鏡,或許是個(gè)干部;最后一個(gè)人戴著一個(gè)大口罩,像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看著這四個(gè)人的穿著打扮,都不像文盲的樣子,他們都是接受過(guò)教育的人,難道真的不識(shí)字?不,他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字,但就是裝作沒(méi)看見(jiàn)。裝作一副不識(shí)字的模樣。

        他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲,或許,我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人,不只出現(xiàn)在漫畫(huà)中,現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn):比如,在需要幫助的人還站著時(shí),愛(ài)心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人;在綠油油的草坪上,分明寫(xiě)有“禁止踩踏”的標(biāo)語(yǔ),卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道;在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里,還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾

        在我們的生活中,我們應(yīng)該“不以惡小而為之,不以善小而不為!睆纳磉呅∈伦銎,遵守社會(huì)公德、講文明、樹(shù)新風(fēng)。這樣我們才能有一個(gè)和諧美好的社會(huì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化,有素養(yǎng)的人。讓“假文盲”不復(fù)存在。

      漫畫(huà)的啟示[500字]2

        今天,為大家介紹一副漫畫(huà),叫做假文盲。

        圖中,在母子上車(chē)處旁,緊挨著欄桿處,有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)男人頂著一個(gè)大啤酒肚,像一個(gè)高大上的領(lǐng)導(dǎo),第二個(gè),個(gè)子高高的,穿著一身軍大衣,但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人,第三個(gè),個(gè)子較矮,戴著一副眼睛,像個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人,帶著一個(gè)大口罩,看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。但從四個(gè)人的打扮上看,都不像個(gè)文盲。當(dāng)然,也更不可能是那對(duì)母子。

        他們?yōu)榱俗约旱姆奖,便不去理?huì)應(yīng)遵守的那些規(guī)則,他們不是文盲,但在行為上,勝似文盲。他們無(wú)視那些規(guī)則,這些人,不僅在漫畫(huà)中出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中也有。

        明明寫(xiě)著不要踐踏,可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑;寫(xiě)著要分類垃圾,卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>

        有一次發(fā)生的事情,令我回憶深遠(yuǎn)。那天,地鐵上擠滿了人,連個(gè)座位都搶不到,就在那時(shí),一個(gè)孕婦坐在了座位上,剎那時(shí),人們安靜下來(lái)了?删驮谀菚r(shí)起,一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),四處張望,最后把目光鎖定在孕婦所在的位子,便抽著煙大搖大擺的走了過(guò)去,大聲的對(duì)孕婦說(shuō);趕緊給我讓開(kāi)!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法,只好讓開(kāi)了,搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人,坐在那,神氣的搖頭晃腦,仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他;大叔,讓那為婦人坐吧,她行動(dòng)不變,行行好。那人一聽(tīng),脖子一橫,大聲嚷道;我自己舒服就行!我才不管別人呢!趕緊給我起開(kāi)!我生氣的瞪著那人,心想;太氣人了!上面明明寫(xiě)著給行動(dòng)不便的`人讓座,而他卻無(wú)視標(biāo)語(yǔ),我行我素,簡(jiǎn)直不可理喻!

        社會(huì)上那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的人,就是假文盲,有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì)公德和文明禮儀,這樣,社會(huì)才是一個(gè)充滿陽(yáng)光與愛(ài)的家園!

      漫畫(huà)的啟示[500字]3

        這是一幅漫畫(huà),剛看,它使我哈哈大笑,但不久后我便沉默了!

        圖片中有一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù),還有一對(duì)父子。這位父親在小樹(shù)與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上,安逸地問(wèn)兒子:“兒子,舒服嗎?”可他沒(méi)有顧慮到一旁的小樹(shù)已被壓彎了身軀。大樹(shù)心疼極了:“兒子難受嗎?”小樹(shù)已說(shuō)不出話來(lái)了。它艱難地想要站起,可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉(zhuǎn),再看向這對(duì)父子,他們正閑逸地在吊床上睡覺(jué)。

        看完漫畫(huà),我的身體里好似有一股怒火要沖出來(lái)。我不禁想起種種事情:幾個(gè)幾歲的孩子看到失去雙手的殘疾人,第一先去找來(lái)許多朋友,再一起去嘲笑他。一些中年人在車(chē)上吃完?yáng)|西后,覺(jué)得包裝占地兒,于是就把垃圾扔到窗外,理所當(dāng)然認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃掉。還有就是在圖書(shū)館里,總會(huì)有人大吵大鬧,不顧別人的感受。

        可能在這些人心里這些事都是稀松平常的小事,做這些是無(wú)關(guān)痛癢的。但如果換成別人這樣做,他們又會(huì)背后議論甚至攻擊做這些不文明行為的人。這時(shí)候他們?cè)缇屯浽?jīng)他們也是“這種人”。我就想啊,這些人是怎么做到如此的——只顧自己從來(lái)不會(huì)去考慮別人的感受,這樣的人是最可恨最無(wú)恥的.。難道舒服只是讓自己開(kāi)心嗎?只是讓自己安心嗎?只是讓自己幸福嗎?不,不是!真正的舒服是讓大家都開(kāi)心,都安心,都幸福!

        如果你想成為別人口中的惡人,那就繼續(xù)自私吧!

      漫畫(huà)的啟示[500字]4

        一篇漫畫(huà),雖簡(jiǎn)略,卻讓我受益匪淺。

        畫(huà)面中:寒風(fēng)刺骨的早上,婦女頭上包著一個(gè)頭巾,手里抱著自己的孩子,他們穿著單薄的衣裳,站在“母子上車(chē)處”,但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊(duì)的人很多嗎?這不是他們母子的上車(chē)位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會(huì)有這些疑問(wèn),就讓我們接著看吧!

        之所以他們站在旁邊,是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車(chē)處嗎?為什么會(huì)有四位男士?難道是他們看不見(jiàn)嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見(jiàn),也許是他們不識(shí)字吧!看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳,梳著光亮的`頭發(fā),一看都是成功人士,不可能不識(shí)字呀,更意外的是,他們瞇著眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。

        這些人明明識(shí)字,為什么要裝成假文盲呢?我看他們更是文明盲,品質(zhì)盲!因?yàn)樽运阶岳,只想到自己的利益,不為別人著想,他們?cè)绨炎鹄蠍?ài)幼的美德拋到了腦后,他們的行為是令人鄙視的!

        這個(gè)社會(huì)還有很多假文盲,草坪上面寫(xiě)著“禁止踐踏”的牌子,可還要踩;公交車(chē)站上,明明是“老弱病殘座”可還有男士坐;旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……

        為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了,我們不應(yīng)該做這種人!從你我做起,從小事做起!

      漫畫(huà)的啟示[500字]5

        我曾看過(guò)一幅漫畫(huà),內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶,桶里面沒(méi)有垃圾,而垃圾都丟在垃圾桶外面了,然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具,把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。

        看了這幅漫畫(huà)之后,我就想明明垃圾桶就在旁邊,為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢,如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,不亂丟垃圾,做一個(gè)講文明的人,那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。

        在生活中,無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí),大家都想擁有一個(gè)干凈舒適,空氣清新的環(huán)境,可是在我們身邊,不干凈的環(huán)境隨處可見(jiàn),環(huán)境破壞的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,到處都是灰色的濃煙,濃煙還破壞了地球的臭氧層,使溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重,本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌,現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了,很多人為了圖方便,丟垃圾時(shí)隨手一扔,就丟在垃圾桶旁邊,時(shí)間久了,臭氣熏天,其他人更不敢走近,結(jié)果垃圾桶空空,周?chē)鷧s成了一座垃圾山。生活中的.也污染很多,在馬路上,汽車(chē)成了馬路殺手,會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體,人們吸了會(huì)影響身體健康,不僅污染環(huán)境,還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè),如果地球毀滅了,那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡,所以別再破壞環(huán)境,污染空氣了。

        為了讓人們不再破壞環(huán)境,我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語(yǔ),比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆,去也沖沖”,在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”,在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭,請(qǐng)你愛(ài)惜”,還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著“向前一小步,文明一大步”……

        看了這幅漫畫(huà),我明白了:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人邁出一小步,文明就會(huì)邁出一大步,請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。

      漫畫(huà)的啟示[500字]6

        今天我看了一幅漫畫(huà),名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫(huà)讓我深有感觸。

        大家都看見(jiàn)了吧,“洗腳”是加雙引號(hào)的,為什么要加雙引號(hào)呢?漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一位老態(tài)龍鐘的老人正端坐在木質(zhì)的'椅子上,腳下放著一盆盛滿熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強(qiáng)力壯的年輕人,這個(gè)年輕人好像是老人的兒子,但是嘴巴卻對(duì)著老人喊:“著什么急,采訪的來(lái)了才能開(kāi)始洗。”

        我看完了這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不出來(lái)。你看圖中的兒子,他給母親洗腳,卻一定要等采訪自己的人來(lái)。估計(jì)采訪的記者來(lái)了,他裝模作樣,顯得很自己非常孝順母親;而采訪的人一走呢,他就對(duì)母親不管不問(wèn),甚至還會(huì)罵上幾句。

        我們生活中,不是也有像圖中兒子這樣的兩面派嗎?有一些同學(xué),他們留下來(lái)打掃衛(wèi)生,可是他們一直坐在位置上休息,直到老師來(lái)的時(shí)候,才裝模作樣地拿起掃把打掃衛(wèi)生;老師一離開(kāi),好了,他又依然我行我素,還不聽(tīng)班長(zhǎng)的勸告。還有一些同學(xué),在老師面前裝的是那樣聽(tīng)話;而在家里面卻讓家長(zhǎng)端茶倒水,他們飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么事情都不自己做,有時(shí)候還會(huì)罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學(xué),他們總是在老師面前裝得非常聽(tīng)話,但是一到考試,他們就露出原型,因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)全是抄來(lái)的,根本就不是他們寫(xiě)的,他們什么都不會(huì)。

        讓我們表里如一,不要做兩面派。

      漫畫(huà)的啟示[500字]7

        前幾天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),它給我留下了非凡的印象。

        漫畫(huà)的內(nèi)容是:一個(gè)工人使勁地掄著斧子,還抽著煙,不時(shí)從鼻孔里冒出灰色的煙氣。一只啄木鳥(niǎo)對(duì)著他的后腦勺一陣亂啄,邊啄還邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。

        這幅漫畫(huà)非常好,意義深厚。它不但說(shuō)明我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越惡劣,而且告訴人們地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重破壞。這幅漫畫(huà)的最大特點(diǎn)就是提醒人們要想讓地球上的水資源、大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、生物資源不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn),就一定要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

        這幅漫畫(huà)給我的啟示是:要保護(hù)環(huán)境,勸說(shuō)人們“放下屠刀,立地成佛”。地球有很多地方由于遭受人類的破壞而被毀滅。例如:在巴西與巴拉圭兩國(guó)的交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著名的大瀑布——賽特凱斯大瀑布。大瀑布的河水曾經(jīng)緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里!可是,為了發(fā)電,瀑布上游建起了水電站,而且周?chē)S用水毫無(wú)節(jié)制,沿岸的'森林被濫砍濫伐,F(xiàn)如今,大瀑布已經(jīng)“去世”了。難道我們還能看著那些不懂得保護(hù)環(huán)境的人到處破壞環(huán)境嗎?不,我們不能坐以待斃,只有號(hào)召人們一齊保護(hù)環(huán)境,才能保住地球這個(gè)人類的家園。

        這幅漫畫(huà)給我的啟示,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

      漫畫(huà)的啟示[500字]8

        看似簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)實(shí)際背后也蘊(yùn)含著深刻的道理,比如說(shuō)剛剛學(xué)過(guò)的《假文盲》這幅漫畫(huà)就很有深意。

        這幅漫畫(huà)主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天,一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無(wú)助地望著周?chē)娜。而她一邊的牌子上赫然?xiě)著母子上車(chē)處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著。哎,等車(chē)的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問(wèn)的樣子,一點(diǎn)都不像文盲。∷麄儏s把眼睛瞇起來(lái),假扮文盲,蒙混過(guò)關(guān),占據(jù)有利的'位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子,呆呆地站在旁邊看著他們,眼里飽含淚水。

        我看到這里,真覺(jué)得那些人的行為非常可恥,真正的母子在哪里呢,你們干嘛搶她們的位置呢?還假扮文盲,真是太可恥了,為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜,做人的底線不要了。

        其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的行為,比如在圖書(shū)館里,牌子上面寫(xiě)著不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字,而且有些人,不僅在那里聊得越來(lái)越起勁,聲音越來(lái)越大,讓人看不進(jìn)書(shū),還在那里抽煙,影響空氣質(zhì)量;公園的草地明明寫(xiě)著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩,都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂(lè)趣,不顧社會(huì)公德,這種作為真可恥。

        和諧美好的社會(huì)要靠我們每一個(gè)人去建設(shè)的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規(guī)則的文明人。

      漫畫(huà)的啟示[500字]9

        我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。

        漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

        這幅漫畫(huà)告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。

        我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,講的'是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜,只好去切一些腌菜下飯。

        范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑,就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說(shuō):你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力,就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。

        因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來(lái)。

      漫畫(huà)的啟示[500字]10

        在一輛再普通不過(guò)的公交車(chē)上,再平常不過(guò)地?cái)D滿了人——高峰期!車(chē)窗外,淅淅瀝瀝地下著雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。

        公交車(chē)?yán)铮瑲夥找埠貌坏侥膬喝,讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛(ài)心座位上,坐著一個(gè)年輕人,似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊,站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人,還站著一個(gè)孕婦。車(chē)上十分濕滑,大部分是雨傘惹的禍。車(chē)在行駛過(guò)程中不免有些顛簸,小女孩好幾次不慎滑倒,顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識(shí),但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí),盲人又在干嘛呢?只見(jiàn)他雙手一抄,二郎腿一翹,一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺,現(xiàn)在的盲人,氣焰竟然如此囂張?莫不是個(gè)“假盲人”吧!老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”,畢竟從小女孩那天真的雙眸里,也看得見(jiàn)一絲憤慨。

        這時(shí),車(chē)廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人,又有什么反應(yīng)呢?

        說(shuō)來(lái)也真是諷刺,那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng),還真把自己當(dāng)盲人了。車(chē)廂里,許多人其實(shí)也心知肚明,但要么是膽怯怕事,不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責(zé)這個(gè)年輕人;要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里,無(wú)暇理會(huì);坐著的那些人,又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來(lái)的位置拱手讓人。見(jiàn)此情景,老人或許真的'忍不下去了,當(dāng)車(chē)到站后,老人下了車(chē),撐著傘,走進(jìn)了雨中。

        其實(shí),助人為樂(lè)的道理誰(shuí)都懂,但卻無(wú)法真正做到言行一致,就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細(xì)枝末節(jié),這世界還缺少真正的助人為樂(lè)之心,愿你我都能言行如一。

      漫畫(huà)的啟示[500字]11

        生活中一些細(xì)微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫(huà),卻讓我思索良久

        漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:春天綠意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)換上了嫩綠的春裝。一對(duì)父子來(lái)到這棵樹(shù)前,父親讓孩子背靠小樹(shù),在孩子的'身高與樹(shù)身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當(dāng)做是孩子身高的印記。春去冬來(lái),樹(shù)葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹(shù)干旁只有雪人一動(dòng)不動(dòng)的凝視著一切。時(shí)間匆匆而逝,當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去,春悄悄的到來(lái)了。草木發(fā)芽長(zhǎng)葉,去年的那棵小樹(shù)已不再是去年的那棵小樹(shù),它長(zhǎng)出了新葉,顯得更加翠綠,小樹(shù)的枝干更加粗壯了父子兩又來(lái)到了這顆樹(shù)前,重復(fù)同樣的動(dòng)作,可是出人意料的一幕發(fā)生了,孩子背靠著樹(shù)干時(shí),身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤。此時(shí)父親不解的凝視著孩子。

        看完這幅漫畫(huà),我與漫畫(huà)中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會(huì)變矮?”經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后才豁然開(kāi)朗,原來(lái)是小樹(shù)長(zhǎng)高了,并非孩子變矮了。是呀,這幅畫(huà)不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎?

        轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買(mǎi)履、表水涉澭等,無(wú)一不在告訴我們漫畫(huà)中的父子會(huì)疑惑不解,是因?yàn)樗麄兡爻梢?guī),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化,并不是只有我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),樹(shù)木也會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。也許樹(shù)木成長(zhǎng)的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展,我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫(huà)中的父子拘泥于過(guò)去,一成不變。我們要成長(zhǎng)就要正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律,不斷革新。

      漫畫(huà)的啟示[500字]12

        《挖井》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著:在一片黑色貧瘠的土地上,一個(gè)年輕人抽著煙,扛著一把鐵鍬,想在地上挖一個(gè)井,他先在地上挖了一個(gè)淺淺的土坑,沒(méi)有挖到水。他便在不遠(yuǎn)處又挖了一個(gè)更淺的土坑,還是沒(méi)有水。第三個(gè)坑亦是如此。

        他想:這幾次都挖的太淺了,我要挖一個(gè)更深的坑,一定可以挖到水。于是,他便躊躇滿志的開(kāi)始挖起來(lái),半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時(shí),終于放棄了,他扔下鐵鍬,憤憤的想:這兒一定沒(méi)有水,我不挖了!于是,他便起身離開(kāi)了。

        在生活中也有的人半途而廢,有的人在離成功只有一步之遙時(shí)就放棄了。在電話的發(fā)明者貝爾之前,科學(xué)家萊斯也做過(guò)相同的實(shí)驗(yàn)。可是他卻沒(méi)有繼續(xù)研究下去,貝爾當(dāng)時(shí)也在做實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)了萊斯的不足之處,改進(jìn)了方案,從而使電話誕生了。

        有些人,看到演員出名,也做起了明星夢(mèng);有的人,看到演奏家彈奏出美妙的音樂(lè),于是,也開(kāi)始學(xué)琴;有些人,看到別人獲得了奧數(shù)大賽的第一名,于是,也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)……那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的人,正如畫(huà)中的小伙子,只能發(fā)出“這里沒(méi)有水”的感嘆。

        他們失敗的原因就在于半途而廢,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,這些人只看到成果,鮮花,贊譽(yù),卻沒(méi)有看到成功的.人背后付出的汗水和堅(jiān)持。而成功的郎朗、莫言等人,他們正是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,持之以恒,鍥而不舍,才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣,做任何事情都不要半途而廢。

      漫畫(huà)的啟示[500字]13

        一幅關(guān)于假文盲占用母子專用道的漫畫(huà),讓我陷入了沉思之中。

        車(chē)站里,一群男人站在母子專用通道處排隊(duì),而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上,天氣很冷,大風(fēng)呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無(wú)奈。男人們則對(duì)旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見(jiàn),一副洋洋得意的樣子。我覺(jué)得,這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼,?duì)旁邊的母子視而不見(jiàn),侵占了特殊通道,損害了他人的利益,是可恥的。

        無(wú)獨(dú)有偶,我們生活中,也有很多這類“假文盲”。

        超市里,水果貨架上擺著剛上市的櫻桃,水靈靈的,很是誘人。旁邊有提示牌:水果僅試吃。一些年輕人,穿著光鮮亮麗的衣服,看見(jiàn)櫻桃可以試吃,隨手拿了好多吃掉,隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道,而不是想吃多少就吃多少?直到導(dǎo)購(gòu)員過(guò)來(lái)阻止,他們才停下狼吞虎咽的動(dòng)作。

        地鐵上,上下班的高峰期,掛著“老弱病殘專用”牌子的位子,讓壯實(shí)健康的.年輕人坐了,而那些需要照顧的人只能站著。地鐵啟動(dòng)的時(shí)候一陣顛簸,有些老年人就搖搖晃晃,站都站不穩(wěn),很是危險(xiǎn)。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識(shí)字,還是假裝不識(shí)字的“假文盲”?

        公園里,長(zhǎng)椅子上,有人一邊吃東西,一邊刷手機(jī),位子上全是食物碎渣,椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒,盡管不遠(yuǎn)處就是垃圾箱,可他們?nèi)耘f無(wú)視公園里“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲,還是只圖自己便利的“假文盲”呢?

        再看一眼漫畫(huà),想一想現(xiàn)實(shí),我真希望這個(gè)世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人,多一些為他人著想的善良的人。

      漫畫(huà)的啟示[500字]14

        翻開(kāi)課本,就能看見(jiàn)一組漫畫(huà)。

        漫畫(huà)表達(dá)的意思是這樣的:一天,小紅和小明一起回家,在路上,他們看一個(gè)垃圾捅,垃圾捅旁邊有一堆臭烘烘的垃圾,小紅用手指這一堆又臟又臭的垃圾說(shuō):“我們來(lái)把這些垃圾清理干凈,不然環(huán)境會(huì)被污染的。我們還要想個(gè)好辦法讓人們知道破壞環(huán)境的不好”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落,就彎下腰,低著頭把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶,她還回過(guò)頭催小明趕快動(dòng)起手來(lái)檢垃圾,可是小明卻若有所思地想辦法。當(dāng)小紅把垃圾撿完時(shí),小明靈機(jī)一動(dòng),立刻跑回了家,在家里拿了一支筆和一張自紙,又跑去垃圾捅旁,爬在地下用筆在白紙上寫(xiě)了一句話。小明的一句話寫(xiě)完時(shí),小紅的`垃圾也檢完了,小明把自紙貼在了垃圾桶上,紙上寫(xiě)著“文明----只差一步”小紅看見(jiàn)這句話、連忙豎起大拇指對(duì)小明說(shuō):“你太聰明了,做得真棒!”小明自豪地說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧!”

        其實(shí),生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

        文明,我們生活中處處都有,只要你跨出一小步,生活將會(huì)變得更加美好,世界將會(huì)變得更加干凈、整潔和漂亮。

      漫畫(huà)的啟示[500字]15

        風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天,小明和小紅高高興興地走在回家的路上。

        突然,他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊遍地都是垃圾:可樂(lè)瓶、面包紙、紙屑等等,還有更顯眼的是一塊香蕉皮,一半在垃圾桶里,一半在垃圾桶外;還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫,讓人無(wú)法前進(jìn)。小紅說(shuō):“這兒怎么這么多垃圾呀!”“就是,就是,太不文明了!毙∶髡f(shuō)!靶∶鳎毙〖t說(shuō),“要不我們整理一下吧!”“好啊,正合我意!”小明答道。 “小明,你快來(lái)幫忙啊,別光站在那兒呀!”小紅喊道。“哦,等等,我來(lái)了!毙∶髡f(shuō)。 當(dāng)小紅把垃圾收拾完后,小明就在紙上寫(xiě)字。“寫(xiě)什么呢,小明?”“待會(huì)你就知道了!毙∶魃衩氐卣f(shuō)道,小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫(xiě)好后對(duì)小紅說(shuō):“幫我把它貼在垃圾桶上,好嗎?”“小意思,來(lái)吧!”小紅說(shuō)!巴郏⌒∶髟瓉(lái)寫(xiě)了‘文明只差一步’這幾字,真絕!薄拔覀儾荒芤晃兜厥帐,要是其他人再亂丟垃圾,難道我們?cè)偈帐皢?我們?yīng)該告誡他人不要亂丟才行!毙∶髡f(shuō)。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天,果然沒(méi)人亂丟垃圾了。 文明有時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作。吐一口痰,扔一張廢紙,看上去都是微不足道的一個(gè)小動(dòng)作,其實(shí)只要我們把痰吐在紙巾上,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,從一點(diǎn)一滴的`小事做起,我們的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美的。

        從我做起,從小事做起,讓我們做地球的小衛(wèi)士吧!

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