人生[600字]
人生[600字]1
人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過(guò)這些坎的，只有那永遠(yuǎn)被生命記住的無(wú)暇的愛(ài)。
5月12號(hào)，我們四川發(fā)生了很強(qiáng)的地震，它如同當(dāng)年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學(xué)。讓無(wú)數(shù)的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要。看到那些為了保護(hù)我們而忙碌的身影，才知道，原來(lái)我們的身邊還有這么多我們愛(ài)的人。
成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上，突然感覺(jué)到地面劇烈地顛簸起來(lái)�！爱�(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。然而，就在六年級(jí)（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地�！八緛�(lái)可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了開(kāi)闊的安全地帶。這時(shí)候，身為班長(zhǎng)的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見(jiàn)一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開(kāi)……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的'幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。被送到醫(yī)院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒(méi)有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷校碾p手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識(shí)；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命……
這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛(ài)！��！
愿你心中的愛(ài)，能照亮你不可預(yù)知的前途，而得到永恒的光芒．．．
人生[600字]2
人生是一個(gè)緩慢體驗(yàn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都要把握好自己的風(fēng)帆，如果把握好它你將受益終生，向著好的目標(biāo)前進(jìn)。
人生是一個(gè)取舍的過(guò)程，把最美好的留下，不好的用時(shí)間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒(méi)在記憶的深海里。雖然人生的風(fēng)帆是不好掌握的，但是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不放棄，一直努力向前總會(huì)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。
如果沒(méi)有把握好人生的風(fēng)帆你將一事無(wú)成，過(guò)后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因?yàn)槟阋呀?jīng)迷失了方向。
努力，不停的努力，雖然我目前沒(méi)有這種毅力，但是我會(huì)盡力做到最好，因?yàn)檫@將引導(dǎo)我的未來(lái)美好的人生，這是一個(gè)由自己控制的未知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我風(fēng)帆的方向。在人山人海的學(xué)習(xí)道路上不免有過(guò)失敗，但我不怕失敗，因?yàn)楣湃擞幸痪湓?huà)“失敗乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功。
我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的，消極對(duì)我、找到目標(biāo)是很大的心理障礙，但是我會(huì)努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭?dòng)力。破了的風(fēng)帆補(bǔ)一補(bǔ)又是一個(gè)可以引領(lǐng)我前進(jìn)的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結(jié)果決定的，在我眼里成功就是最好的結(jié)果，成功的結(jié)束曲是輕快歡樂(lè)的，也是給我迎來(lái)下一個(gè)成功的鼓勵(lì)曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個(gè)角色。
人生的'風(fēng)帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風(fēng)帆。我想讓我的風(fēng)帆成為別人的引導(dǎo)著，我不想讓它破爛布堪，因?yàn)樗俏蚁Ｍ募耐�，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因?yàn)槲沂墙o予它美好的形容，在我心里怎能不美好？
人生的風(fēng)帆使我前進(jìn)有了動(dòng)力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過(guò)我的夢(mèng)想。
人生[600字]3
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，人生，就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的歷程。
人生是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射的萬(wàn)丈光芒。引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就點(diǎn)燃生命的燈吧；人生，如果是燈，那就照亮生命的路吧；人生的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，引你走向黎明。
人生是嫩綠的小草，決不因此自卑；要聯(lián)合起所有的同類(lèi)，毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，人生將因此而充滿(mǎn)活力。
人生是一條長(zhǎng)河，歲月是涓涓細(xì)流，我們的一言一行便是一朵朵翻騰的浪花。
人生也如此，總有這樣一種圖騰，盛滿(mǎn)生活的閃光之處；總有這樣一群人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹蝕。
人生，不一定瀕臨死亡才顯深刻，用心去做，用心選擇，你的人生才能譜一曲美麗的人生之歌！
每個(gè)人的人生都不一樣，有的是坎坷中度過(guò)的，而有的是一帆風(fēng)順的，而他們看待人生都是一樣的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多數(shù)人都會(huì)在自己的人生道路上，笑對(duì)人生，珍惜其中的每一個(gè)驛站，他們的'人生也因此而變得多姿多彩。
如果我們內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我們的內(nèi)心就是一座花園，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我們有著憐愛(ài)、珍惜、欣賞的內(nèi)心世界，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困難才快樂(lè)。所以我們?cè)谌松缆飞蠎?yīng)處處播下明天的種子。努力耕耘，用心悉聽(tīng)，相信你的人生會(huì)比別人閃得更亮，更加璀璨奪目！
人生[600字]4
有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂(lè)；一個(gè)音符，即便再獨(dú)特，奏出的音樂(lè)總是單調(diào)乏味的。
——題記
在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，有千萬(wàn)種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià)；一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡，需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴；一個(gè)人要想得到別人的信賴(lài)，需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂(lè)的，因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴(lài)，他不能融入大眾的愛(ài)。
窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛(ài)。
要想得到別人的一點(diǎn)愛(ài)，就必須先去多愛(ài)別人一點(diǎn)；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。
我們平等地來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有富人與窮人之分，沒(méi)有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。
人生就是這樣，不然怎么會(huì)有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志，有悲傷與激情的感觸？
想得到別人的喜愛(ài)，何不把自己的身份降低一些？想得到別人的笑語(yǔ)，何不把屬于自己的快樂(lè)和別人分享？想得到別人的信賴(lài)，何不把自己的.真心坦露出來(lái)？
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛(ài)。
不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊徘徊時(shí)，你沒(méi)有很好地呵護(hù)她。
不是別人對(duì)你不予理睬，而是你用金錢(qián)的面具將自己罩住，使別人感覺(jué)不到你的善心。
當(dāng)你改變了生活狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。
人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)，試著善待別人，人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜，你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
人生[600字]5
又到了果實(shí)高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線(xiàn)，在 藍(lán)天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因?yàn)槲覀円巡皇切?孩，不可以再隨心所欲的在藍(lán)天下奔跑，我們應(yīng)該做的是好好 學(xué)習(xí)，拉好屬于自己的風(fēng)箏線(xiàn)，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風(fēng)箏線(xiàn) 【問(wèn)問(wèn)自己，以前的暑假，我有多少時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上？ 學(xué)習(xí)的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對(duì)自己太放 縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。
我像一只飛得太高的風(fēng) 箏，愛(ài)上自由的天空，再也不想下來(lái)。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個(gè)初中生 了，該收一收風(fēng)箏線(xiàn)了，因?yàn)轱L(fēng)箏也要專(zhuān)心，它不要再懶惰 了�！� 書(shū)香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習(xí)慣、我的學(xué)習(xí)態(tài)度、我的學(xué)習(xí)效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過(guò)去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，我想，也許 風(fēng)箏也要收收線(xiàn)了。我的風(fēng)箏要飛得低一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，把自 己的`好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來(lái)。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么我一個(gè)也沒(méi)做到呢？ 美麗我人生 恩、對(duì)呀，說(shuō)到就要做到。
因?yàn)槲业鸟R虎而不能考滿(mǎn)分， 因?yàn)槲业闹倍泴?xiě)名字，因?yàn)槲业囊磺幸磺�，所以，我�?不是最完美的。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺(jué)得，我要真正地做到那個(gè)“山外的山”，“人外的 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報(bào)一所美麗的大學(xué)， 為自己的將來(lái)，打好基礎(chǔ)，奠定標(biāo)準(zhǔn)。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風(fēng)箏線(xiàn)，也許你 會(huì)覺(jué)得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時(shí)候，你 就會(huì)覺(jué)得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實(shí)現(xiàn) 了自己的目標(biāo)。所以，拉好自己的風(fēng)箏線(xiàn)，到最后，美麗的是 我們自己的人生。
人生[600字]6
做人要有四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣和刻進(jìn)生命的堅(jiān)強(qiáng)。它們是我人生的底線(xiàn)，更是我不可或缺的動(dòng)力。
自信是一個(gè)人身上最美的地方。其實(shí)世界上的每一個(gè)人都不丑，只是大多數(shù)人缺少的就是自信。如果你不信，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：一個(gè)矮矮胖胖的小姑娘覺(jué)得自己很丑，每天都低著頭上學(xué)，生怕別人笑話(huà)自己。一天，她看到一個(gè)十分漂亮的發(fā)卡，就想利用發(fā)卡改變自己，于是每天都帶著這個(gè)漂亮的發(fā)卡去上學(xué)，大家都夸贊她好漂亮！這天，她像往常一樣去上學(xué)，老師和同學(xué)們都夸她“你今天真好看！”她聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)很開(kāi)心，直到下午回到家，站在鏡子前才發(fā)現(xiàn)發(fā)卡還在桌子上，今天根本沒(méi)帶發(fā)卡，是自信改變了自己。聽(tīng)了這則故事，你還每天垂頭喪氣嗎？
善良的人總是藏在生活中。善良可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)，可以提高一個(gè)人的生活品質(zhì)。在公園遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)，可以盡自己所能為它包扎，這就相當(dāng)于拯救了一個(gè)小小的'生命；馬路上撿到了一個(gè)人丟失的物品，及時(shí)交給警察，可以換回失主焦急的心情和時(shí)間。善良不是說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，可能你一個(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)于他人會(huì)是一種感動(dòng)。
骨氣和堅(jiān)強(qiáng)是兩個(gè)互相交替的詞語(yǔ)，一個(gè)人只要有骨氣，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。你只有事事做到堅(jiān)強(qiáng)，才可以省出多余的時(shí)間去學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)犯了錯(cuò)誤，要有骨氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，更要堅(jiān)強(qiáng)的去承擔(dān)去改正錯(cuò)誤。我很喜歡魯迅先生的一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！彼A(yù)示我們要珍惜時(shí)間，而時(shí)間也需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)鋪墊。骨氣有時(shí)也是需要時(shí)間的。你需要花時(shí)間去練習(xí)怎樣有骨氣，怎樣才能做一個(gè)有骨氣的人。骨氣不是你去幫錯(cuò)的人承擔(dān)錯(cuò)誤，顛倒黑白，而是你要去糾正他的錯(cuò)誤，讓他不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。骨氣不是自私自利，是不會(huì)為了一己私欲，出賣(mài)他人。
我的人生一定會(huì)有四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣和刻進(jìn)生命的堅(jiān)強(qiáng)。他們一定是伴隨我一生的“朋友”。
人生[600字]7
偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！笔前�，鼓勵(lì)就似一縷殘陽(yáng)，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著很多這樣的例子。記得那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，字并不像現(xiàn)在這般好看，常寫(xiě)得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒(méi)有引起我的注意，直到有一次語(yǔ)文課上，我們講完課后開(kāi)始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯(cuò)了？”
來(lái)不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著我，“以后你的字一定會(huì)比她好�！崩蠋熢谖叶呁蝗贿@么說(shuō)了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫(xiě)得不好的.我居然會(huì)得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿(mǎn)滿(mǎn)占據(jù)著，想要說(shuō)話(huà)卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫(huà)地寫(xiě)完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當(dāng)看到寫(xiě)的滿(mǎn)意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿(mǎn)著鼓勵(lì)，那些話(huà)語(yǔ)如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標(biāo)。
沒(méi)錯(cuò)，一句小小的鼓勵(lì)可能會(huì)改變一個(gè)人的一生，所以請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，或許有的人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵(lì)去代替那些鐵一般冰凌的嚴(yán)詞厲語(yǔ)才能讓我們心間充滿(mǎn)溫暖，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，去放飛自己的心靈。
人生[600字]8
人生，就像一條路，它七拐八彎，它縱橫交錯(cuò)，它錯(cuò)綜復(fù)雜。人生，又像一個(gè)迷宮，讓人摸不著頭腦，迷失了方向。
有人會(huì)說(shuō)：“為什么人生那么累，為什么人生總會(huì)玩弄我們！”人生無(wú)非就是一條分叉路，或是光明，或是黑暗；或是自強(qiáng)，或是墮落；或是驚喜，或是失望。有人說(shuō)：“人生是老天爺主管的，我們只能被玩弄于掌中，只可以聽(tīng)天由命�！庇钟腥苏f(shuō)：“我的人生由我自己主管！”人生就是一次體驗(yàn)，一次磨煉，一次旅游。每個(gè)人的人生都不相同：有人在人生中獲得了寶藏；有人不僅一無(wú)所獲，而且自甘墮落，徹底墜入無(wú)邊的黑暗，成為了社會(huì)上的渣……
我不禁想起老舍先生所寫(xiě)的悲劇性的作品——《駱駝祥子》。祥子本是一個(gè)勤勞、滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人，因?yàn)槌惺芰硕啻蔚腵失敗和失去親人的打擊，最終變成了一個(gè)懶惰、自私、貪婪的社會(huì)渣子。
我們千萬(wàn)不要像祥子一樣認(rèn)為人生只有苦難。雖然不可能一直平平坦坦，順風(fēng)順?biāo)�。但我們必須得咬牙前行，永遠(yuǎn)不能放棄。要相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)彩虹，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我也曾經(jīng)想放棄，就因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)多了點(diǎn)，我不想做了，不想寫(xiě)了。但我一想到父母和老師對(duì)我的期望和諄諄教誨，我又感到全身充滿(mǎn)了能量，一種新活力在我體內(nèi)萌發(fā)、跳動(dòng)。于是我又提起筆，專(zhuān)心致志、一絲不茍地完成了作業(yè)。雖然疲倦，但我內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，沒(méi)有辜負(fù)老師、同學(xué)和父母。他們?yōu)槲腋冻龆嗌俸顾以跄軆墒忠凰Γ瑮壦麄冇诓活�？再者，我還有那么多使命沒(méi)有完成，不可以就這樣完結(jié)放棄，我還要當(dāng)作家呢！不可以！就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
誰(shuí)不曾迷茫彷徨過(guò)。但我們得以堅(jiān)忍不拔的品格和昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì)，向著自己明確的人生目標(biāo)，一步一個(gè)腳印去奮斗進(jìn)行。你不必在意別人的眼光，你只需要向著夢(mèng)想去走。這樣，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
這就是有苦有甜，充滿(mǎn)淚水和歡笑的人生！
人生[600字]9
鳥(niǎo)兒的意義，在于追求更高的天空；花兒的意義，在于散發(fā)更多的芬芳；樹(shù)的意義在于伸展更濃密的枝葉。其實(shí)人的意義，也在于不斷追求。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！敝挥胁粩嘧非�，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓人生更有意義。當(dāng)然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想�！胺霾黄鸬陌⒍贰彼非蟮氖窍順�(lè)而不是使蜀國(guó)復(fù)興強(qiáng)大。結(jié)果他的結(jié)局可想而知，成為亡國(guó)之君，落了個(gè)被后人嘲笑的下場(chǎng)。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時(shí)就發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，并為自己的理想不斷追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的.人生意義。由此而知，實(shí)現(xiàn)人生的意義要沿著正確的方向追求。
只有不斷追求，才能實(shí)現(xiàn)自己和國(guó)家的夢(mèng)想，品嘗到成功的果實(shí)。張海迪，一位偉大的中國(guó)女性，在身體殘疾的情況下，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗矣谧非�，所以他獲得了成功，實(shí)現(xiàn)了自己的人生意義。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然追求自己的信仰，為了國(guó)家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們是追求路上的勇士，他們是追求的智者，他們是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的榜樣。
一代偉人毛澤東，為了追求中華民族的獨(dú)立，解放中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的富強(qiáng)，不斷地追求著，終于迎來(lái)了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們?cè)忈屃俗非蟮囊饬x。周恩來(lái)在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并不斷為了實(shí)現(xiàn)它而勇于追求，最終成了新中國(guó)的第一任總理。他們的追求不是為了個(gè)人，是為了中國(guó)人民，他們是當(dāng)之無(wú)愧的偉人。
著名作家莫言，一直追求寫(xiě)出高質(zhì)量的文學(xué)作品。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤，不斷追求，通過(guò)幾年刻苦研究，終于有了偉大的物理發(fā)現(xiàn)。“蘋(píng)果”公司創(chuàng)始人之一喬布斯，一直追求科技領(lǐng)先，最終創(chuàng)立了一個(gè)又一個(gè)的信息神話(huà)。只有敢于追求，才會(huì)獲得成功。
因此，人生的意義在于追求。
人生[600字]10
今天的煙花似乎特別多，也是如此喜慶的日子里，當(dāng)然要用煙花來(lái)助助興了。
但是，這煙花讓我我失眠了……
獨(dú)自一人坐在窗邊，觀(guān)賞著那一朵朵艷麗得如同繁花一般的煙花，一個(gè)個(gè)升空，一個(gè)個(gè)墜落，奏響了它們生命的奇跡�？粗粗�，不知怎么地就想起了“人生如戲”這個(gè)詞。想了想，也對(duì)，人生確實(shí)如此，一但戲演完，觀(guān)眾都散了，整個(gè)劇院就只剩下你一個(gè)人，留下的只有空虛，寂寞和孤單�？v然，戲總是會(huì)落幕的，但在這一生中也總會(huì)有人欣賞你，記住你。如果沒(méi)有努力，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，也許只會(huì)留下世人的恥笑與諷刺。
其實(shí)煙花也一般，它在綻放的那一刻絢麗，卻總是會(huì)消失，不見(jiàn)。但是它那美麗，繁華的那一刻卻深深的印刻在人們的心中，或許是幾年，十幾年甚至是一輩子。一瞬間的美麗卻留下一輩子的記憶。人的一生也一樣，也許你給別人留下了美好難忘的回憶，也許沒(méi)有，也許……
煙花落幕，我坐在床邊，心情久久不能平復(fù)，心中不禁因“人生”一詞而聯(lián)想到我的人生應(yīng)該怎樣度過(guò)？想起以前的.一幕幕，心中不禁有些懊悔起來(lái)。以前的我做事馬虎，力不從心。學(xué)習(xí)如同不是為自己學(xué)，而是為父母學(xué)的一樣，不自覺(jué)。什么事情都不愿做，最后什么成績(jī)也沒(méi)有。馬上要考試了才“臨時(shí)抱佛腳”，復(fù)習(xí)一下，最我后成績(jī)平平。經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，做一些亂七八糟的事……
我的人生中似乎還沒(méi)有煙花綻放時(shí)的那份美麗，真是慚愧，但是我不想讓我的人生留下遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力，努力綻放屬于我自己的美麗人生。
人生[600字]11
挫折也是人生的財(cái)富挫折也是人生的財(cái)富七年五班葛曉桐幾乎每一個(gè)人都期望一帆生順。許多人都說(shuō)：“前進(jìn)的路上不奢望有鶯歌燕舞，有盛開(kāi)的鮮花，但最好沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折。
其實(shí)，這是不可能的，不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。我越來(lái)越深的感悟到；挫折也是人生的一大筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)的起挫折。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我們分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣為避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫拔腿逃跑的.辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的器張氣焰，在次被狗咬就在所難免，有人看見(jiàn)狗來(lái)了只要彎了彎腰，裝出從地上撿石頭的樣子狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗要過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？當(dāng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是總感到人生道路十分平坦，整個(gè)人生變得索然無(wú)味。于是，我又想到我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)們的是不是可以更多地放開(kāi)手，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的人，是不是也能從挫折中的到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的拼搏呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么一且成功，你也必然比別人多一份喜悅。
經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜！越怕被狗咬的人，越容易被狗咬，與其老是被動(dòng)，不如主動(dòng)進(jìn)攻，有時(shí)挫折會(huì)讓我們變得更加聰明，墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？挫折，確實(shí)是人生的一筆財(cái)富��！
人生[600字]12
下午，是一天中美好的一段時(shí)間。
Angel喜歡在下午跟我喝茶，她那時(shí)曾說(shuō)：“很多人多說(shuō)下午茶很漫長(zhǎng)，享受的時(shí)間就長(zhǎng)了。”
我嘲笑她，天使就是天使，很會(huì)享受生活。但其實(shí)，連我自己也很期待那一刻。
很多時(shí)候，時(shí)間總是不經(jīng)意地悄悄從你的身邊流去，沒(méi)有人能捉住時(shí)間，因?yàn)椋娴暮茴B固。
我有時(shí)會(huì)害怕，自己會(huì)有一天達(dá)到生命的.盡頭，悲哀的死去。
可是，我能做什么呢，人生中的每一天晚上我都在想這一個(gè)問(wèn)題，得到的卻只是一個(gè)更加迷惑的疑團(tuán)。
我常常發(fā)呆，仰望著天空的盡頭，想伸手捉著那些漂浮在空中的云朵，但我捉不到。
它真的好像是時(shí)間，你只能看著它，卻摸不到、捉不到它。
“你怎么了？”Angel拿著一杯雀巢咖啡，看著坐在臺(tái)階上發(fā)呆的我，疑惑的問(wèn)道，“在思考什么呢？”
我偏過(guò)頭，定定地望住她：“Angel，人生很長(zhǎng)嗎？”
她好像并未料到我會(huì)這么問(wèn)，開(kāi)始低頭思考。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，嘆了口氣，望著天邊的那些白云。
“人生不長(zhǎng)，但對(duì)于那些不會(huì)生活的人，在世上的一分鐘，都是煎熬�！彼f(shuō)話(huà)了，“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎。”
“為什么？”我垂下眼簾，問(wèn)道。
“幾千年，人生很短；幾秒鐘，人生很長(zhǎng)�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，朝我微微一笑。
我睜開(kāi)了雙眼，吃驚地望著她——人生，原來(lái)如此。
“我……”她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就被我拉走了。
我牽著她在夕陽(yáng)下奔跑，陽(yáng)光很溫暖，照在身上，我覺(jué)得有一絲叫做幸福的東西在心中滋生著。
我并不清楚我的未來(lái)是什么樣的，但是我明白，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，人活著就有意義。
人生[600字]13
時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭。這些年來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否犯錯(cuò)過(guò)，違心過(guò)……
我也曾問(wèn)過(guò)自己：“我為什么要學(xué)習(xí)，難道人生只應(yīng)該學(xué)習(xí)？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發(fā)成熟，這些問(wèn)題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習(xí)，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應(yīng)該算任務(wù)，它也有快樂(lè)，那是苦盡甘來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，人人都渴望成就感，因?yàn)槟鞘且环N高尚的感覺(jué)，會(huì)讓整個(gè)人都變得煥然一新�，F(xiàn)在的孩子被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不去學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來(lái)，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒(méi)有品德其實(shí)也不過(guò)是空殼子。品德是未來(lái)在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，沒(méi)有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習(xí)當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)品德。學(xué)習(xí)提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)，一舉一動(dòng)都會(huì)有那種腹有詩(shī)書(shū)氣自華的感覺(jué)。有些人選擇好好學(xué)習(xí)，讓人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的.選擇！這是《朗讀者》里面的話(huà)，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰(zhàn)就不學(xué)習(xí)？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規(guī)則地生活，更要快樂(lè)地生活，可以說(shuō)學(xué)習(xí)就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì)被生活感動(dòng)的五體投地，未來(lái)是屬于我們21世紀(jì)的新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì)好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該出彩，用我們的堅(jiān)持，不懈追求與奮斗共同用滿(mǎn)腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因?yàn)槟鞘且环N踏實(shí)而又快捷的路！
人生[600字]14
如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，人生如夢(mèng)，飄飄灑灑，有人以為人生很長(zhǎng)，罷了，人生只是短短的三萬(wàn)個(gè)日子罷了，三萬(wàn)日子能有多少��！
所以人生在與價(jià)值，有些人一生碌碌無(wú)為，這還有情可原，最可惡的的是那敗家子，啃老族，整天不務(wù)正業(yè)，就是我們所說(shuō)的窩囊廢，只知道靠家里，真的無(wú)法想象他的父母去世以后，那他可怎么活啊，難道上街乞討為生，他絕對(duì)不會(huì)這么做，過(guò)慣了好生活，怎能低聲下氣的乞討，最后的結(jié)果就是眾叛親離，孤單的`一個(gè)人。
人生坎坷，所話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。對(duì)于人生也同樣適用，經(jīng)歷世間滄桑，方顯英雄本色。人生由目標(biāo)組成，一生可以有許多目標(biāo)，也可以有多個(gè)目標(biāo)，但完成一個(gè)大的目標(biāo)就足夠了，世界上多少人連一個(gè)目標(biāo)，僅有的一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有完成，那豈不是枉來(lái)到世界一遭，赤裸裸的來(lái)，再赤裸裸的歸，可以形象的說(shuō)明這一點(diǎn)。一個(gè)目標(biāo)匯聚了多少個(gè)小的目標(biāo)，小的目標(biāo)一個(gè)連著一個(gè)，一環(huán)緊扣一環(huán)，匯聚在一起形成大的目標(biāo)，所以對(duì)人生而言，目標(biāo)有著很大的作用。
人生險(xiǎn)惡，多少次想回到家，打開(kāi)電腦，把音響調(diào)到最大，淡而薄厭地把練習(xí)本和書(shū)本扔到一邊。不想去學(xué)什么，也不想再去拼搏，但我不能，就算每次努力拼搏后，得到了一手的傷悲，我也不能放棄。為了父母，為了戀人，我不能，真的不能！
人生如夢(mèng)，真的，就算為愛(ài)拼搏，我也不會(huì)選擇后退！
人生[600字]15
人生的路上那么多坎坷和挫折，如何才能跨過(guò)這些挫折，為自己的人生贏得一個(gè)句號(hào)呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：母親對(duì)他的兒子說(shuō)：“人生就是一篇優(yōu)美的文章，文章里有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和優(yōu)美的詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開(kāi)，最然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫不起眼，但卻起到很重要的作用。這些都不重要，重要的是，你能否在這篇文章的末尾贏得一個(gè)句號(hào)�！�
兒子很疑惑的看著母親：“句號(hào)？只不過(guò)是一個(gè)小小的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不是很容易的能得到嗎？”
“孩子，其實(shí)你錯(cuò)了，我不是說(shuō)了嗎？雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很不起眼，但它們各具各的作用。”母親說(shuō)，“雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很常見(jiàn)、很小，但想在人生的末尾獲得一個(gè)句號(hào)是難上加難，自古以來(lái)，又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號(hào)呢？”
母親拿過(guò)紙和筆，緩緩地給孩子。“在人生的末尾想獲得一個(gè)句號(hào)，那只是看著簡(jiǎn)單做著難，世界上的好多事情不都是這樣嗎？”母親說(shuō)。
孩子接過(guò)母親的紙和筆，開(kāi)始在紙上寫(xiě)出“努力”。但母親看后搖了搖頭，沉默不語(yǔ)，孩子又在紙上寫(xiě)出了一個(gè)詞：“奮斗”，母親依然搖搖頭；孩子又接二連三的在紙上寫(xiě)出了：“善良、智慧、珍惜、寬容……”，但母親看后仍然搖搖頭，孩子有些失落。
母親開(kāi)了口：“很多人都不會(huì)得到句號(hào)的，但是，孩子，你的不斷努力，將會(huì)在人生的句末贏得一個(gè)感嘆號(hào)！”
當(dāng)你勇敢地走過(guò)那些坎坷，你就可以繼續(xù)用優(yōu)美的詞和句來(lái)譜寫(xiě)你的人生了。相信你可以為你的人生贏得一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
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