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描寫(xiě)露珠作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)露珠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)露珠作文1
這天,我很早地起了床,穿好運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)備去樓下晨跑。
來(lái)到樓下,小草上的露珠閃著金光,我的目光止不住地往那里看,哇!那么多的露珠臥在小草上面,一閃一閃地滾動(dòng)著。我蹲下來(lái),仔細(xì)地觀察。
我正想摸一摸它們,這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),小草微微晃動(dòng)了一下,就看見(jiàn)幾顆晶瑩剔透的露珠頑皮地落進(jìn)了草叢,下面的螞蟻也被嚇得紛紛逃竄。看到螞蟻狼狽不堪的樣子,我不禁覺(jué)得它們特別可愛(ài)。
一只螞蟻爬了上去,大口吮吸著剩下的露珠。我也嘗了一口,沒(méi)什么味道,跟白開(kāi)水一樣。但是,還蠻解渴的。一會(huì)兒,那只螞蟻喝飽了,大搖大擺地走了。
這時(shí),一切都安靜了下來(lái),我才想起了晨跑。于是,我邁開(kāi)大步跑了起來(lái)。
突然,我的目光又轉(zhuǎn)向花瓣上閃著的.露珠,便又停下腳步觀察。紅色的花瓣上沾著露珠,露珠都被染色了,沾著露珠的紅花和綠草,相映成了一幅美麗的畫(huà)面。
哎呀!時(shí)間不早了,媽媽正叫我回家了,小露珠,我們下次見(jiàn)吧!
描寫(xiě)露珠作文2
今天是一個(gè)多云的日子,晶瑩透亮的露珠舒舒服服地鋪在碧綠的荷葉上歡快地翻滾著。有兩位小朋友興高采烈地來(lái)了,他們看見(jiàn)這么美的東西,高興地手舞足蹈。
他們決定要把它畫(huà)下來(lái),他們回家去拿畫(huà)板,小朋友走的那段時(shí)間里,露珠驕傲地跟荷葉說(shuō):“你看,連小朋友都說(shuō)我美,你肯定也比不上我!焙扇~微笑不語(yǔ)。等小朋友回來(lái)的.時(shí)候,露珠已經(jīng)不見(jiàn)了,原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了,把露珠蒸發(fā)到天空去了。荷葉這才開(kāi)口。說(shuō):“雖然你很美,但是你們的美太短暫了呀!”
描寫(xiě)露珠作文3
“多么可愛(ài)的小露珠呀!真是小巧靈瓏!泵刻煸绯繋缀醵伎陕(tīng)到有人贊美小露珠。
是啊,露珠小小的,透明的,多少可愛(ài)。它每天清晨早早的來(lái)到這個(gè)世界,為小花,小草添加水分,還使它們更顯得充滿活力。每天當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候,露珠的生命也走到了盡頭——慢慢變小,慢慢變小,直到消失。它們每天都是這樣工作著,雖然它們的生命非常短暫。
這難道不是一種精神嗎?一種默默奉獻(xiàn),不計(jì)名利的精神。這就是用自己的心血和汗水培養(yǎng)下一代的人——老師!
老師,他們付出了多少血汗來(lái)培養(yǎng)一代又一代的.祖國(guó)的花朵,他們付出自己所有的精力來(lái)教育我們。他們從美麗的春天到寒冷的冬天;從滿頭青絲到兩鬢白發(fā)。為有讓學(xué)生登上成功的寶座去接受名譽(yù)鮮花和獎(jiǎng)杯,自己卻從不居功自傲,這不正是露珠的那種精神嗎?
我贊美露珠,更贊美有著露珠精神的人,因?yàn)椤麄儾挥?jì)名利,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)!
描寫(xiě)露珠作文4
你是否在生活中注意過(guò)那形體小的露珠呢?我可以說(shuō)幾乎沒(méi)人。
而恰恰不引人注目的露珠,卻擁有人人應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì),年輕就是默默奉獻(xiàn)的精神。露珠的生命很短暫,但是它是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母一樣用乳汁哺育嬰兒一般地滋潤(rùn)著綠葉;當(dāng)清晨到來(lái)時(shí),它又是最早睜開(kāi)它那不知疲憊的眼睛;他它白天隱藏在空氣中,夜晚無(wú)聲的在黑暗中工作。它不像暴雨挾雷鳴電閃以炫耀它們的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切事物殘酷無(wú)情,它默默工作,又默默逝去。人們說(shuō):沒(méi)有花不需要綠葉的襯托,我覺(jué)得茂盛的`綠葉也需要露珠的滋潤(rùn)。露珠把它那短暫的生命獻(xiàn)給了綠葉,而對(duì)綠葉卻無(wú)所求。
它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花;多么像我們敬愛(ài)的老師,燈下伏案夜以繼日的工作,把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上;多么像不管炎熱酷寒環(huán)衛(wèi)工人,不知休息的工作。就是這樣使我對(duì)露珠總懷著敬仰之心。
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