消防演習
消防演習1
我們學校每年中小學生安全日都會進行消防演習，今年也不例外。演習的前一天，老師叮囑我們：“明天消防演習，請同學們帶好毛巾。演習時，要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰、低頭，有序地進行疏散。”
第二天，體育大課間時，廣播里響起了通知：消防演習馬上就要開始啦！同學們馬上去工具間打濕了毛巾，然后擰干，靜坐在座位上等候。警鈴響了，聲音高吭，洪亮又急促。我們開始走最近的路線疏散。在樓梯間，我們貓著腰，靠右緊張有序地快速疏散著。老師告訴過我們，靠右是為了給消防員讓出滅火的`通道。到達操場，我找到了班級的隊伍，迅速地站了進去。過了一會兒，老師開始講解滅火器的使用方法。為了我們更好更快地掌握滅火器的使用方法，老師給我們邊講解邊演示。老師說：“滅火器的使用分為以下幾個步驟：一提，就是把滅火器提出來。”說著，老師提起了沉重的滅火器�！岸䲟u，就是把滅火器上下?lián)u動。”老師又把滅火器上下?lián)u動了幾下�！叭�，就是拔掉保險銷�！崩蠋熝杆俚陌蔚袅吮ｋU銷�！八膲�，就是握緊噴管，按壓手柄，對準火源根部進行滅火。大家記得一定要握緊噴管，否則就會到處亂噴�！崩蠋煱聪率直S多干粉噴了出來，油鍋里燃燒的火迅速熄滅了。
這次消防演習使我學到了許多關于消防的知識，也學會了在火災時逃生的方法。
消防演習2
星期五下午，廣播里傳來了何主任的聲音：“同學們，請大家快去上洗手間，待會兒要進行消防演習。按照升旗儀式的隊形集合！”隨后，同學們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時，洗手間都快被擠爆了。同學們有的`上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當我們陸續(xù)回到教室時，突然傳來了一陣急促的警報聲，有些同學還沒來得及坐下，就立即出去排隊。我很快把隊伍整理好后，便領著同學們小步地跑向升旗臺。只見何主任、徐校長早已在臺上等候。
不一會兒，全校學生都到齊后，（演出同學除外）各年級組長就向何主任匯報各年級人數(shù)，然后再由何主任匯報給徐校長。這時陳校長走上臺說“同學們：這次演習，大家做得非常好，非常成功，同學們做到了快、靜、齊，不慌張。……”陳校長接著還給我們講了一些消防知識。等陳校長講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火，真是讓我們受益非淺。 通過了這次消防演習，我們又鞏固了基本的消防常識。如：
1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時修理。
2、 使用爐灶時，要始終有人看管，并做到人離火滅。
3、 使用爐灶時，鍋、壺等不宜盛水過滿，以免溢出熄滅火焰。
4、 灶具與管道的連接膠管最長不得超過2米，兩端必須扎牢，用后要將閥門關好。
5、 發(fā)生火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，沿著走廊邊，蹲著逃離火災現(xiàn)場。 我們要時時刻刻牢記這些消防常識。杜絕火災發(fā)生！
消防演習3
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的`狀況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此推薦，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防演習4
星期五下午,我們淮北市第三實驗小學舉行了一場別開生面的錛傁防演習錛偂
大約下午三點半，一輛火紅色的消防車開進我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的.消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識和這次消防演習中應該注意的事項。
接著，同學們一邊小跑，一邊用手、紙和手絹捂上鼻子，有序地快速地疏散到指定地點。班主任黃老師還背著一名“受傷”的同學到醫(yī)務室“包扎”。
過了一會，消防員一聲令下：“消防演習正式開始！”然后，一名消防員點燃了煤氣罐，又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷，做出火災逃生的樣子。最后，兩位消防員點燃了汽油箱，頓時，熊熊大火燒起，火焰大約有一、兩米高，一股濃濃的煙霧向我們撲來。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片，我們還真的害怕呢！當消防員用滅火器把火撲滅后，同學們又立刻歡呼起來，真是虛驚一場呀！
這次消防演習不但使我們增強了安全防火意識，還使我們懂得了在危險時刻要沉著冷靜，學會保護自己。真是受益匪淺啊！
消防演習5
火在生活中必不可少，但火災也常常發(fā)生，消防安全重于泰山。為了考驗我們小學生和家長的防火意識，老師決定派三年級每個班級中的三個家庭去滕頭消防演習。
一到滕頭，一塊塊消防安全知識板就映入眼簾。我連忙拉著其他兩個小伙伴的手，跑到知識板面前，我們好奇地看了起來。
正當我津津有味地看著的時候，忽然聽到了口哨聲。我急忙趕到爸爸和媽媽身邊與他們會合。我們排好隊，演習就要開始了，總共有三個項目。第一個項目是穿消防服比賽，經過消防員叔叔的講解，我和小伙伴們已經蓄勢待發(fā)。“開始！”消防員叔叔的聲音十分有氣勢。一聽到指令，我就反應過來，連忙把腳放進消防鞋內，再把褲子往上一拉，接著拿起沉甸甸的安全帽，最后把消防外套穿上。我沒有空閑時間去欣賞我這酷酷的打扮，就立刻把所有消防服具遞給下一個同學。我還很精神地喊著：“加油！加油！”在我們共同的努力下，取得了第二名的傲人成績。
第二個項目是家庭合作賽。比賽開始，我和爸爸從起點出發(fā)，各自攜帶水槍和水帶跑到20米外的終點，爸爸把水槍接上水帶，然后媽媽將水帶接到水泵接合器上，真是上陣家庭兵。爸爸媽媽和我并肩作戰(zhàn)，終于完成了這項艱巨的.任務。我向爸爸媽媽豎起了大拇指，爸爸媽媽也夸獎我做的好。
這次的消防演習讓我學到了不少消防知識，也鍛煉了我的反應能力，這次經歷讓我十分難忘！
消防演習6
嘩啦啦……這是什么聲音？噢！這是水的聲音呀！那是從哪兒流出來的？
是從水管里呀！但是學校的'操場沒有水呀？水聲越來越大，我一抬頭，原來是三臺消防車噴出來的呀！我還以為學校漲大水了，嚇得我直冒冷汗！緊張而又激烈的消防演習就要開始了，觀看消防演習作文。同學們都在議論是怎樣的場景，我想，應該是有趣、危險和激烈的場景吧！消防演習就要開始了，三臺消防車一臺接一臺的從后門迅速地開了進來，過了一會兒，我們看見幾個盆里有火，然后，有3名少先隊員去滅火，有的同學不敢去，跑到火盆面前象縮頭烏龜似的，把滅火器舉出去，又縮回來，舉出去，又縮回來，反復幾次，把我們的頭都轉暈了到最后的節(jié)目了，忽然，一群黑灰色的煙，籠罩整個學校大門，煙忽然吹向我們這邊，我們被熏得頭昏腦脹了！我被熏得連路都分不清了，走路又像鴨子，又像喝醉了酒的老頭子，我在想，剛才那一場煙，真象戰(zhàn)爭的硝煙�。 �
消防演習結束了，我們又知道怎樣保護自己了，我也希望消防演習越來越多。
消防演習7
在我成長過程中經歷過許多有意義的活動，例如：參加拔河比賽，去實踐基地野營、義務植樹、去青少年職業(yè)體驗館體驗等等，但是最有意義的`我感覺還是那次消防演練活動。
記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了，原來消防演練開始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場。在整個過程中，大家都非常認真嚴肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。
校長總結以后，消防員進入教室，給我們講述了近幾年來的重大火災。看著那一幅幅觸目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜。火可以給我們帶來方便，但稍不注意就會造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災的發(fā)生。
最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對準火焰根部掃射。
這次消防演習讓我受益匪淺。我不僅學會了消防知識，還明白了“防患于未然”的道理。
消防演習8
今天，學校里冒起了一大片一大片的煙霧，正向其它地方延伸過去。呀！這是不是著火了？不是的�？�，同學們都還一動不動地站在操場上聽老師講話呢。
事情是這樣的：老師說消防演習，為了讓我們明白怎樣躲避火災，每人必須參加，結果還真來個“消防演習”。
第二節(jié)剛下課，廣播里就發(fā)出“bibi——bibi——”的警報聲。老師沖進教室，大聲地呼叫我們：“快，快出
來，跑到大操場上去！”我馬上跑出教室，并模仿著火災逃離的樣子，捂住鼻子和嘴巴，彎下腰，小跑下樓�？墒�，樓梯口邊上就有一個冒煙的東西，而且煙量過大，已經看不清前面的路了。我想：我吹幾口氣，是不是就可以勉強看到前面的路了呢？我試著吹了幾口氣，還用手來回扇了扇。忽然，奇跡發(fā)生了，煙漸漸散開了一點，我趁機跑了出去。
到了外面，我看了看樓房里邊兒，煙霧還在不斷地擴散開來。我不敢遲疑，一溜煙地跑回了我們班的'隊伍里。
操場上，李老師給我們講了許多有關火災的注意事項，還讓幾個同學上去體驗了一下怎樣使用滅火器。這次的實踐演習，又讓我們提高了防火的安全意識。
晨會的時間短暫，消防演習很快就結束了，但那些煙霧彌漫在周圍，還是久久沒有散去。
消防演習9
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學急忙排成列隊，迅速地跑向操場。“消防演習”開始了！
操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網的管子中流到操場。
所有的同學都迅速到了操場。但由于跑得太快，每個同學還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習的時候，我還以為真的著火了，非�；艁y地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習！而內心則感覺萬分慶幸。
但對于我們的.消防演習，我感覺還是有一點點小小的遺憾。那就是，我們的消防演習為什么不“演”得更逼真一些，例如增加點煙霧等。這樣同學們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場，不是更好嗎？
但不管怎樣，通過消防演習，我們還是能更有效地掌握了很多自救常識。這樣，如果真的發(fā)生了火災，我們將不再恐慌，也能熟練地快速找到正確的路線逃生，從而減少不必要的傷亡。
消防演習10
說到消防演習，我們一定會想到一縷縷濃煙和擁擠的人群。但是，在我的家里，消防演習完全變了一個樣兒。
那天，媽媽對爸爸、老哥和我鄭重地宣布：“從今天起，每個月都進行一次消防演習�！痹捯魟偮�，媽媽就變成了一位頭戴紅帽子，身披紅斗篷的“女俠”。她說：“現(xiàn)在，我就是一團火。我手上有幾張紅卡片，那幾張卡片也代表火，現(xiàn)在火勢開始蔓延了！”
媽媽今天“主要目標”是爸爸。爸爸不懂消防知識，一頭鉆進棉被里。媽媽看見了，對爸爸說：“鉆到干棉被里是不管用的`，只有濕棉被才有用！”爸爸聽了，馬上從棉被里探出頭來，說聲“是嗎”，就急匆匆地躲到另一個易燃物品——紙箱旁。這次，媽媽又對爸爸溫馨提示：“紙箱可是比棉被更容易著火的東西，快點離開！”爸爸又馬上離開了紙箱，逃到了陽臺，委屈地說：“我還不如直接跳下去呢！”可媽媽又用消防知識把爸爸勸住了。這時，我從浴室里沖出來，用滅火器給“大火媽媽”噴了一個新造型——泡沫達人，然后走到院子里與老哥會合，一次有趣的家庭消防演習就結束了。
這次消防演習讓我終身難忘。我一定要好好學習消防安全知識，做個能在火災中臨危不懼、安全逃生的小學生。
消防演習11
大家好，都還記的我是誰嘛？我是肖卓群，星期五的時候我們學校開了一次消防演習，我們一人帶了一塊毛巾，弄上水以后，就馬上開始消防演習了，口哨一吹，我們全體人員快速的撤離到現(xiàn)場，濃煙滾滾，這好像是一場硝煙的戰(zhàn)爭，老師們把煙霧彈一放，然后厭惡慢慢的上升，速度好快�。∥覀兺说蕉䴓堑臅r候，只見煙霧已經上來了，我使勁的閉上嘴巴，把毛巾捂住嘴巴和鼻子，然后低著頭跑到操場上來，然而，再看看我們的啟智樓，一片謊言滾滾，讓我無法描述。
我們迅速蹲下，我覺得，這次消防演習太重要了，萬一真正的.起火了呢？這樣的話，真的是后果不堪設想，所以我們這次的消防演習的目的就是，遇到什么事情千萬不要慌張，趕緊撤離。
我低頭一看，我的毛巾也成了黃的了！哎呀！
下午，放學以后，我正好要打一個電話，碰上了董瀚欽，他跟我說：“這次老師放的煙霧彈，一共放了八個，咱們這個樓上就放了五個。
哇塞，竟然這么多，簡直出乎我的意料。
好了不多講了，再見！
消防演習12
“嗚——”一陣刺耳的警笛聲從遠處傳來。同學們先是一愣，隨即會心一笑，哈哈，消防演習開始了。
在老師的指揮下，我們不慌不忙，迅速排好隊。剛走出教室，只見一股濃煙從一樓飄上來，還夾雜著一股刺鼻的氣味。大家驚慌失措，隊伍頓時亂了起來。同學們尖叫著，拼命地往上擠�！巴瑢W們，不要驚慌！用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老師沉著地命令道。我們一個個貓著腰，貼著墻根，井然有序地快速逃離。到了樓梯口，濃煙更是讓人看不清路�！白ゾo扶手，蹲著前進！快！……”黑暗中不時傳來老師的聲音。終于，我們沖出了濃煙的包圍圈，大家奮力地跑向安全地帶——運動場。
緊接著，滅火演習開始了�！巴邸彪S著一片驚呼聲，一條“水龍”直沖云霄，只見兩位消防隊叔叔站在消防車上，手持水槍，正朝“火災地區(qū)”噴灑，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的'杉樹東倒西歪。接著，一名消防隊叔叔向我們講解了各種滅火方式。最有意思的要數(shù)煤氣罐滅火了。叔叔講解完畢，徐校長親自為我們演示。瞧，煤氣罐著火了，熊熊大火直往上躥。徐校長拿起一塊濕毛巾往煤氣罐上一蓋，然后用力一擰，啊，成功了，火滅了。同學們一個個佩服得五體投地。這時，一位大哥哥自告奮勇上來演示。就在他把毛巾蓋在煤氣罐上的一剎那，一簇火苗躥了上來，嚇得他連連后退。一旁的叔叔立刻把開關關上。真是有驚無險哪！
這次消防演習，讓我懂得了許多消防知識，這真是一次有意義的演習。
消防演習13
火是人類的好朋友，火也是人類的敵人，一點點的火星都可能引起一場巨大的火災，11月是消防宣傳月，今年的主題是“重視火災，學會逃生”,所以，我們學校舉行了消防演練。
孔老師在演習開始前告訴我們，我們要有序撤離，不能只想著自己，要有集體感。當消防員叔叔說演練開始時，我們準備好工具，用左手拿毛巾捂著口鼻，右手扶墻，彎著腰一個接著一個以最快的速度下樓。但是這次樓道里煙霧騰騰，嗆得我們無法呼吸，到一樓轉角時，竟然從灰蒙蒙的煙霧突然變成了火紅火紅的'煙霧，我們好像真的被熊熊燃燒的火圈包圍，我心里緊張地想著：“怎么辦，我不會就這么葬身火海了吧？”同學們喊著：“不會是真的火吧！”這時聽見喇叭里消防員叔叔的聲音：“請各位老師和同學快速撤離……這次我們把口鼻捂得更緊了，熏得我們睜不開眼睛，什么也看不清，我們只有沿著墻壁一點一點地摸索，終于從火海里逃了出來。消防員叔叔指正了我們的不足之處。然后教會我們怎樣使用滅火器，并請了老師去做實驗。
學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們的祖國更加祥和安寧！
消防演習14
陰沉沉的，迎面吹來的風涼颼颼的。突然，遠處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個教學樓都要吞沒了。
“同學們，快排好隊伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場�！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐犖�，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個同學被一塊不知從哪來的木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時刻不忘互助�。〗K于，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災”，讓大家感到極為震撼。有的同學一副嚴肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的.一幕；由得緊張不已，意識到了生命的可貴；有的……“終于逃離現(xiàn)場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當廣播說清點一下人數(shù)的時候，各班都開始數(shù)了起來。“1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地數(shù)著人數(shù)，生怕將誰數(shù)落了。當知道人數(shù)全齊了的時候，露出了滿意的笑容，如釋重負地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進行的成功而又圓滿。
消防演習15
運動會閉幕式之前，我們學校舉行了一次“盛大”的消防演習。本人激動不已，雖然曾經也有過消防演習，不過那幾次可沒有放煙霧彈，這次是放的煙霧彈，必須要拿毛巾，打濕了以后在捂住鼻子和嘴，彎腰跑到操場。如果你沒有拿毛巾，那可是要被嗆得上氣不接下氣的。一開始，我也沒拿，不過中午的時候我回家找了兩塊，帶上。放煙霧彈之前，老師叫我們去洗洗毛巾，讓它濕著。
一吹哨，我急忙捂住口鼻。彎腰跑出了門，那時，我吸了一口氣，跑到二樓階梯，那個時候，一口氣已經不夠了，下面的煙霧很濃，能把人嗆個半死。我又吸了一口氣，這個時候孫子涵在后面推了我一把，我差一點摔倒，但是我知道，她想讓我快一點，我不怪她。不過，那個時候，我快沒有氣了，便加了把勁沖到前面，雖然出了教學樓，不過還有濃濃的煙味。我更快速度跑到了操場上，蹲在我的位子上。
很成功，我們用了二分五十五秒，如果超過三分鐘那可就有生命危險了，我們正好在關頭上卡住了，嘿嘿。
我的感悟就是，編了一首小兒歌：消防火災可真牛，保住生命有保障。演習倡導時間少，危急關頭亂一團。意思就是說，消防可以為我們的生命提供保障，可真是厲害。演習得時候用的時間雖然少，可是到了真的.火災來臨的時候，還是這樣的嗎?到那個時候呀，整個世界就亂成一團了。有點道理吧！所以大家要多多注意，不要發(fā)生火災。
不管怎么樣，這次消防演習很成功。
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