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    2. 換座位_作文500字

      時間:2022-10-05 23:41:20 作文 投訴 投稿
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      換座位_作文500字

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的換座位_作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      換座位_作文500字

      換座位_作文500字1

        新學期,新氣象。當然,也會有一件悲喜交加的事情換座位。

        全體起立,到外面去排隊。隨著老師的一聲令下,同學們便背上書包去門口排隊。他們有的眉飛色舞,有的垂頭喪氣,有的卻不動聲色,仿佛所有的事都與他無關(guān)似的。

        在這期間,我偷偷看了看人群。嗖,我的.目光迅速鎖定在了我的好朋友小趙身上,如果能和她做同桌,我會幸福的暈倒的。

        第一桌:小李、小王。第二桌:小周、小劉。第三桌眼看就要到我了,我向旁邊瞄了一眼,太好了,在我身邊的正是小趙。我與小趙確認了下眼神,喜悅悄悄掛上眉梢。當輪到我倆時,我們高高興興地走向了座位。

        在座位上,我和小趙興高采烈地聊著寒假發(fā)生的趣事。突然,老師發(fā)話了:小孫,你站起來。

        啥?我站起來?是要換位置嗎?我失望地站起來,依依不舍地看著只做幾分鐘的同桌。老師接著說:小孫,你去和小盛換一下。

        天吶!真的要換座位!我不安地看向小盛旁邊的位置:沒錯,正是我們最出名的搗蛋加廢話大王小張。

        剛坐下來,小張便沖我擺了個鬼臉,我也沒好氣地對他翻了個白眼。接著,小張又對我說了一大堆游戲名詞。他雖然知道我不再聽,但也興致勃勃地說著。

        夠了,別再說了!我終于忍不住了,生氣地對小張說道。誰知,他竟像沒聽到似的,繼續(xù)說話。

        這時老師又說:小王,你和小張調(diào)一下位置。?小王和小張換?小王,可是我們班的頂級學霸耶!我竟然有幸和王學霸坐同桌。幸福來得太突然,我都把小趙拋到九霄云外了!

        換座位,真的是一波三折啊。

      換座位_作文500字2

        這個學期,我換過三次位置,都是因為同桌的原因。

        鏡頭1:10月15日

        第一次換位置時,我被老師調(diào)到副班長身旁坐。副班長對我要求很嚴厲,而且天天監(jiān)督我。一次,我把“35”寫成了“32”,副班長就大聲吼道:“什么?什么?你竟然把35寫成32,你不是數(shù)學很好嗎?怎么連數(shù)字都會寫錯!”我忍無可忍,站起來“抗議”:“你是一位男生,怎么像女孩子一樣嘮叨!”但是副班長根本不聽,繼續(xù)對我“監(jiān)視”起來。在副班長的“監(jiān)視”范圍內(nèi),我沒有一點自由,就像是“坐牢”的“犯人”。幾經(jīng)考慮,我正式向老師提出換座位的請求。

        鏡頭2:10月31日

        這一次,我被換到了一個文靜的女孩身邊坐。她很斯文,不喜歡說話,甚至有點內(nèi)向。一次,老師讓我和同桌討論一個話題,我跟她說了多次,但她就是不開“金口”。無奈之下,我用手拍了一下她的手:“快點說話。 睕]想到她竟然哭了。她告訴了老師,我又換座位了。

        鏡頭3:11月1日

        這次,我被換到了班長“大人”的`身邊坐。我本以為班長“大人”也會像副班長一樣要求嚴厲,沒想到的是她竟然很溫柔。一次,我忘帶彩筆了,班長“大人”不僅沒在“班級登記本上”記我的錯,還樂呵呵地借給我彩筆。我很感動班長“大人”的寬宏大量,覺得班長“大人”是我最合適的同桌。所以,到現(xiàn)在我也沒向老師提換位置的事了。

      換座位_作文500字3

        班里亂哄哄的一團糟,所有人想坐哪兒坐哪兒,把班主任精心排列的座位給打亂了。這時,只聽何老師一聲令下:通通給我出去站隊,從低到高,站成兩排,重新排座位。

        只見我們班的人一窩蜂地跑了出去,唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面,我們倆肯定站在最后,誰叫我們長得高呢!只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團,無非是誰低誰高,“雷心雨,你穿增高鞋了,不然你沒有陳可昕和齊佳高!”“尚睿敏,你比周子怡高,你應該站她前面!”“汪琪,你應該站第一個……”這樣的'吵鬧聲不絕于耳,亂哄哄的,過了一會兒,何老師見大家站好隊,先指揮女生,魚貫而入到教室,按一定的順序,依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌,我倒無所謂,只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行,到了教室門口,何老師卻把我們幾個攔住了,說:“你們太高了,待會兒再進去!焙卫蠋熞龑е猩饌進教室,還發(fā)出感嘆聲:“你們班的男生怎么長的那么瘦小!”我們笑翻了。待男生進入教室后,教室里時不時傳出一聲慘叫聲,“我怎么和xxx坐同桌了!”

        等我走進教室,原來的座位幾乎都被打亂了!巴涝┘摇蓖踱缓蛷埌劐P意外地分開了,另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌,鄭好和小胖子張康懿成了同桌,接替了我的位置,呵呵!再見了,我那冤家同桌!

        而我則和數(shù)學尖子生齊佳成了同桌,旁邊是班長王貝佳和雷心雨,左邊是張語珊和高怡田。天!我被尖子生包圍了!

        這一場改變“原貌”的換座位,在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了,我遇到了個好同桌!慶幸……

      換座位_作文500字4

        早上,語文下了以后,老師說打算調(diào)換一些同學的座位,我心想,絕對不能調(diào)換我的同桌,我可不想離開我心愛的同桌,于是我一早上都在忐忑不安中度過。

        可是怕什么來什么,哎,午托時老師真的要換座位了!他先讓期中考試成績排名前三的人自己挑選了座位,然后就開始調(diào)換其他同學的,就這樣你換過來,他換過去,持續(xù)了大約20分鐘,大部分同學的座位都已經(jīng)調(diào)整完了,我心里依然繃得緊緊地,老師又站在講臺上橫掃一圈,正當目光快與我的目光交匯之時,我下意識地捂住了自己的臉龐,哈哈,這樣老師就不知道我是誰了,待我偷偷抬頭時,我眼睛余光瞥見,我的同桌詩琪也趴在桌子上,這下老師就以為我們是別的同學了,瞧瞧,我和我的同桌是不是配合得特別有默契,這樣的同桌能換嗎?

        我正在沾沾自喜,可是有許多同學都看向我倆說:“老師,他們倆也得調(diào)開!盢O,我不想調(diào)開!老師說:“哦,對了,你就坐到那里去。”一聽到這句話,我便垂頭喪氣的走了過去,竟然發(fā)現(xiàn)是我的'“仇人”,他也有意識地看我,于是,我們便同時舉起了手。老師看見這一幕,決然的把我們倆調(diào)離了,與此同時我又想起了詩琪平時對我學習的幫助,提醒我做課堂筆記、給我講解習題,還有……她對我總是很好。就在這時不爭氣的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),最終還是一滴、一滴的流了下來……而詩琪呢,她也在默默地哭泣。我倆的這一舉動被其他同學看見了,便給老師說了,老師一猜就知道其中的緣由,便善解人意地把我調(diào)到她的前面,但畢竟沒能與她坐同桌,我還是有點傷心。

        不過,我又有了一個新同桌,在今后的學習中我們一定也能做到互幫互助,期待我們也能成為最好的同桌。

      換座位_作文500字5

        今天上午第三節(jié)課時,老師突然宣布:“換座位!”。我的腦袋頓時嗡嗡作響,教室里也炸開了鍋。

        我想“我要坐在哪兒呢?”、“跟誰坐呢?”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢?”……在這期間,我稀里糊涂地站了起來,稀里糊涂地和女生們站成一隊,又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下,一二組坐的是脾氣不咋地的;三四組魚龍混雜;五六組都是些弱不禁風的;七八組則是些比較極端的,要么性格特別好,要么脾氣特別壞。輪到排女生了,從隊伍最前面開始一個個排,不知不覺我已經(jīng)往前挪了好多個位置了。一看,媽呀,我已經(jīng)排在隊伍最前頭了。我頓時覺得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個教室一眼,然后收回目光,盯著我看,我被盯得毛骨悚然,一股涼氣直竄上脊梁骨,我的'臉更白了。只見老師嘴唇動了動,卻沒有說話,我整個人都麻木了,像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇,吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧!鳖D時,一塊“巨石”落地,心里立馬奏響了“歡樂頌”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,長吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的眼神看著我,如果在平時,我上下左右(包括我)的女生,早對他群起而攻之了。不過,今天我姑且擾亂他吧,因為他是總所周知的“軟柿子”啦,哈哈哈!

        老班,您老人家要換座位,咱不反對,可您也得提前給個準信兒呀,讓我們心里奔過的千軍萬馬安靜會兒,行嗎?

      換座位_作文500字6

        哎,今天又是個特殊的日子,也是個令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了,本以為他會“痛哭流涕”,沒想到他卻一點也不為跟我離別而傷感,卻幸災樂禍地說:“哈!我終于擺脫了兩年的折磨。”氣得我橫眉豎眼。

        秦老師叫我們排好隊,便一個男一個女的成了一桌。我緊張極了,生怕又會跟那個老災星坐在一起.沒那么巧吧!我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼,仿拂要把全部的`仇恨在那一剎那間給噴完。

        到我了,我的心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會后,便說:“戴含雨,你還是跟杜濤濤坐一起!”話音剛落,我不是一種傷心感,而是捧腹大笑,自己也不知道為什么?而看杜濤濤那樣子,好像要哭。心情變得愉快起來,他苦,我樂,我就要氣氣他。

        回到座位,我大笑三聲說:“莰來你前世欠了我的債,今世慢慢受盡我的折磨!”杜濤濤愁眉苦臉的說:“怎么這么倒霉哪?看來每天要以淚洗面了!

        “嗚!”誰的哭聲,我不禁抬頭一看,只見呂成博正可憐巴巴的掉眼淚,正所謂男兒有淚不輕彈!而他的新同桌泮瀟婷也一動不動的趴在桌上,一打聽,嘿!他不想跟新同桌坐一起,而泮瀟婷也被同學議論紛紛,說她什么強人所難……

        今天這個日子有酸、甜、苦、辣,讓我嘗盡了人生的四種滋味。

      換座位_作文500字7

        在學校生活中,總是有許多的憂愁和煩惱,換座位就是其中的一個煩惱。每個月,我們老師都要根據(jù)我們的成績來定給我們換一次座位,而每換一次座位,我就得重新適應一下我的同桌。

        要是老師重新給我分的同桌是一個愛學習的還好,可老師總是把那些不愛學習的分給我做同桌。我沒有足夠的定力和影響力,更沒有一顆如班里學霸那樣的非常熱愛學習的心,我真擔心自己有朝一日會被自己的某個同桌給“拉下水”,和其一起在座位上不聽課,回家了不做作業(yè),從此成績一落千丈。

        這一次老師換座位,我以為終于把我那個怎么也不愿意跟著我一起學習的同桌給換掉了,可老師又給我安排了一個上課喜歡打瞌睡的,瞌睡這東西是可以傳染的',我真怕自己會在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個愛打瞌睡的同桌給影響,我現(xiàn)在這個換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦,始終保持著警惕,一旦感覺到自己被瞌睡傳染了,我就得立馬站起來聽課,以免自己也在課堂上睡起了大覺來。

        不過我這個換座位的煩惱,如果站在老師的角度來看的話,一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻喜歡上課打瞌睡的同學給拍醒,讓他從此上課認真聽見,再也不打瞌睡的!然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習慣的話,那我也就極其容易被對方所影響了,這樣也就更加得不償失了。

        只要老師有著互幫互助的想法,我想我換座位的煩惱也就會一直存在著吧!唯有我們都獨立坐著聽課,從此再也沒有了“同桌”這一說了,換座位的煩惱才有可能消失吧!

      換座位_作文500字8

        暑假期間,我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱,小教室里除了有吊扇外,1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。

        那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排,要和第2 組的最后一排的`同學互換?墒悄莻女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學都很涼快,因為吊扇就在上面,我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫:

        “喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚啊!”那個女同學帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”

        黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。

        我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個“進”字,腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字:“進一步面紅耳赤,退一步海闊天空!蔽页了剂似,語氣平和了許多,就對艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”

        艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點吧,讓她省掉幾個金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動回到了原位。

        黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態(tài)!”

        一場換座位的風波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。

      換座位_作文500字9

        換座位是我最期待的事,我可不想每天都坐在那個已經(jīng)被我做過N次的座位上了。

        可能是老天開眼了,今天我如愿以償,終于可以換座位了,而且這次換座位的方式可是與眾不同的。

        今天早上,宋老師宣布要換座位了,我控制不住心中的喜悅,一蹦三尺高,世上沒有比這事更加可以讓我興奮的`了。宋老師繼續(xù)說:“這次換座位之后,一定讓你們大開眼見!

        一陣乒乒乓乓聲之后,我才知道原來是要分成六個學習小組就是把六張桌子拼成一個,小組,然后面對面坐著,我們的桌子從一條長龍變成了長方形,從寬1厘米長6厘米變成了寬2厘米長3厘米,同桌從一個變成了兩個。我從來都沒有這樣做過,一時高興過頭了,連老師講什么都沒有聽進去,一邊手舞足蹈,一邊傻乎乎的笑著。

        更加讓我興奮的是,李弈彤終于搬家走人了,蔣云皓從此以后就變成了我的“鄰居”了。而且我還是這個組的組長,負擔肯定不小,哎,真是壓力山大!

        讓我最懊惱的就是方勝了,還完座位后,他的座位還是那臟亂,老師提醒他多次他也不以為然,桌上的“垃圾”還是紋絲不動,桌子跟垃圾桶沒啥兩樣。簡直就是把老師的話當作耳旁風。

        以后我就是這個組的負責任了,組里的人都需要我?guī)兔,特別是方勝。我一定會讓 我們組蒸蒸日上、欣欣向榮。

      換座位_作文500字10

        “同學們,今天上午大課間換座位!迸R下課時,班主任老師突然一臉嚴肅地說道。聽完這話,同學們有的喜笑顏開,也有的愁眉苦臉。

        而我則屬于愁眉苦臉的那一類人當中。因為我將由倒數(shù)第二排換到正數(shù)第二排的正中間位置。

        終于到了大課間,教室里立馬像炸了鍋一樣,就像是一個熱鬧的菜市場,亂烘烘的,大家都在議論著剛剛換過的座位。早就坐到了新座位上的我,呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來,我這才回過神兒來,打量著這個陌生的位置。

        看了看離我只有一步之遙的講臺,我暗暗的嘆了口氣:唉,坐這個位置真不好,離講臺這么近,那我以后不就要在老師的眼皮底下學習了嗎?只要我一有個什么風吹草動,老師不就都能看見了嗎?

        就在換過座位的第二天下午,老師講完課后讓我們做練習冊,我寫到一半時,無意間看見同桌的桌子上放著一個粉色的透明膠帶,我就不由自主放下筆,拿起膠帶,饒有興趣地套在手指上一圈一圈的'轉(zhuǎn)著。把寫作業(yè)的事兒也忘的一干二凈,正玩得開心起勁兒時,猛一抬頭,看見老師眉毛往上一跳,一道嚴厲的目光像一道閃電一樣射向我,那目光中有責備,有期望……我一看,趕緊灰溜溜地低下了頭,放下手中的膠帶,拿起筆開始認真地寫起了作業(yè)。

        從那天以后,我再也不敢上課時做小動作了,因為我害怕再看到老師那樣嚴厲的目光。

        慢慢地,時間長了,我也養(yǎng)成了上課認真聽講不做小動作,按時完成老師布置的作業(yè)的好習慣。這次考試,我的成績也提高了不少,老師還表揚了我呢!看來,這次換座位沒有錯。

      換座位_作文500字11

        前些天,一件令我、錢可欣、錢子瑤、滕耀都難以意料的事情發(fā)生了,那就是突襲換座位!

        這難免有些遺憾,因為我會離開我最好的朋友:錢可欣、孟欣怡,沒有人會問我那么多題目,我就沒有以前那樣的自豪感了;沒有人問我時間,我就不會注意時間,就沒了時間觀念……

        但從學習方面來講,這也是為了我們好:我教過錢可欣許多她不會的東西,她的水平和我差不多;而錢子瑤和滕耀學習成績都不好,所以換完座位后,錢子瑤有不會的問錢可欣,滕耀有不會的`問我,但是錢姐妹倆關(guān)系很好,可能會管不住自己,課堂上也許會做些與學習無關(guān)的事,但愿他們坐在一起能有更好的表現(xiàn)吧。

        滕耀還算大方,我剛換好座位,老師就讓我們寫補充習題,滕耀見我沒拿修正帶,就問我有沒有修正帶,我說沒有,他就把他的修正帶放在中間,叫我有錯就用。下課后,他拿出一盒修正帶,對我說:“這盒修正帶沒多少了,就送你了吧!”我連忙道謝,并接過修正帶。這是我人生中第一盒修正帶,沒想到我人生中第一盒修正帶就是滕耀給我的,這無疑是千里送鵝毛——禮輕情意重啊!王老師說過,“要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,我突然發(fā)現(xiàn),平常頑皮的滕耀也很熱心腸。以后我要和每個同學好好相處。

        這,就是我換座位的感受。

      換座位_作文500字12

        已經(jīng)開學第二個星期了,但一直還未調(diào)整座位。今天公布終于可以換座位啦。

        今天早上,我背著書包來到學校,剛放下書包,弓老師就走進了教室!巴瑢W們”,現(xiàn)在我們要開始調(diào)整座位。請把自己的文具書包收整好!疤袅恕保K于可以換新座位啦?墒俏覍ψ约含F(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位,很好奇這次的新同桌是誰?

        開始調(diào)換座位啦,弓老師先讓1、2排小組的同學分別站到講臺的前面和教室的最后一排。老師一個一個的念名字,大家也都對應的.走到自己的新座位上。念到劉一澤同學名字的時候,他有近路不走,非要圍著教室內(nèi)繞了一大圈。正好后面是女生,弓老師開起玩笑說:“有近路不走,走遠路,還要看美女一眼?”話音剛落同學們哈哈大笑起來。笑的我肚子都痛了。同學們都念得差不多了,還未聽到我的名字。心里特別緊張著急,就在這時,我聽到:“李詩茹。”這時我掩耳不及迅雷之勢的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生,但是他特別會關(guān)心同學,學習還特別好。我非常開心,可以相互學習。

        換了新同桌、新座位后。老師開始訂選組長了,我心里默念一定會選我,一定會選我,果然,老師念到了我的名字,我成為了第四小組的組長。我一定會當好這位組長,不讓弓老師失望。

        新的座位,自己的學習也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦,我更要認真負責做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油,李詩茹!

      換座位_作文500字13

        又換了座位。不幸啊,我竟與“呆子”同桌!這“呆子”,從來是面無表情,做事愣個老半天;都九歲了,還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著,瞧上一眼,嘔了。

        同桌的情誼,就是要浪費在“呆子”的身上嗎?

        上學期的第三周,我正為一道行程問題大傷腦筋,在草稿紙上畫了無數(shù)個橢圓,欲把它轉(zhuǎn)換為不再抽象的圖形,苦思三天,卻絲毫尋不著頭緒。在大好晨光里,我拍額頭、捶桌子,鬧得滿心煩躁,——可有什么用呢?

        我終于發(fā)現(xiàn)“呆子”也在草稿紙上畫圓了?尚αT?可笑?蓱z罷?也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。

        “不要哼!扁g滯的聲音響了起來。

        “哼!”不由得,我怒火上沖,又來了一下!按糇印眹@口氣,在一個很小的空位上畫了一個模擬的環(huán)形跑道,用虛線,一圈一圈繞著轉(zhuǎn)。他在畫“甲”的行走路線!

        我有些奇怪,他怎么懂這個?不過,路線是實線啊,這種“烏七八糟”的虛線,可大煞風景了。我笑了。

        “呆子”鄭重地說:“每一條小實線,代表甲的速度!”

        “噫!”我頓時驚訝無比。這是一道十分特殊的題——變速行程!變速是這題的大難處呵。他這么一說,我方注意到虛線中的變化。我的心境簡直是“復行數(shù)十步,豁然開朗”了!按糇印钡臄(shù)學造詣,此時才有顯現(xiàn)。

        漸漸地,我與“呆子”的同桌關(guān)系融洽了。在數(shù)學之海里,我們成了知己,成了同伴。這一年,是我的學習之年。

        很久之后。小升初,我進入了優(yōu)秀的`中學。而他,因為語文、英語的嚴重拉分,就讀于一所普通的公立初中。然而,我永不會忘卻這位學習伙伴,不會忘卻那天的邂逅。

        銘記著他。

        銘記著那年美好的座位。

      換座位_作文500字14

        “我的座位莫名其妙得被換到了他的后面!”

        “還好,還好,我的座位還沒被換!” 每當老師換了班級中的座位,同學們都會有著類似的感嘆。但換座位對于每個學生而言,是十分平常的事情。 而我好像與我的座位極有緣分,從上初中的.第一天到現(xiàn)在都沒有換過?粗瑢W因為各種原因換了座位,我不由得心生羨慕。但也有同學說,你的座位還可以啊,干嗎要換?可我認為如果座位換的好,這樣是對自己的學習有好處的。當坐到學習好的同學附近,可以取長補短;或者是能夠形成遇到問題一起討論的氛圍,這是很好的學習方法。

        就在前兩天,初中兩年來,我第一次換了座位。

        “陳詩雨,你和葉壽鑫換一下位子!彪m然我是和李老師提出要換位子,但換到這里,還是有些許驚訝的。拿著書包,我走到了我的新座位坐下?粗車耐瑢W,覺得雖然我的周圍都是當了兩年的同學,但是還是有些陌生。

        “前面是錢成,后面是羅晶炫,左邊是任衍,右邊還是顧成禹。”我和黃毓韻說著。“早知道,你還是不換座位了。我們原來坐得還不遠,現(xiàn)在隔了兩排!薄翱晌以瓉頉]想到會換到這里!

        雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學習生活。

        終于到了中午,我與往常一樣拿了一盒飯走回教室?磥砦疫是沒熟悉自己現(xiàn)在的座位,我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包?這才反應過來,我的座位已經(jīng)換了,我的座位在另一排。

      換座位_作文500字15

        這怎么會這樣呢?老師的話音剛落,我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來看看這是怎樣一樁冤案吧!

        叮鈴鈴,下課鈴響了。坐在我正前方第二個桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了:丁睿杰!你要是再動我的東西,我就申請換座位!說著,她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意,因為這一幕幾乎每天都在上演。

        可是,在講臺方向出現(xiàn)了一個聲音,那聲音很顯然充斥著怒火:龐子欣,你的愿望已經(jīng)達成了!是老師。龐子欣愣住了,她一下子坐下,白了丁睿杰一眼,說:老師,我坐哪?你就跟她銳利的目光掃視全班,最終停在了我身上,姬梓萌調(diào)一下吧!

        什么?我腦子一片空白。這一切來得太突然!我跟丁睿杰坐?這也太不合理了吧!丁睿杰雖然成績很好,可是調(diào)皮、愛說話,我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的!

        我麻木地走到龐子欣的位置,坐了下來。丁睿杰友好地朝我笑笑,為了禮貌,我也朝他笑了笑,可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭,默默寫補充習題。他看看我,張開口想說幾句,但什么也沒說,又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久,最終還是他先沉不住氣了,問我:你還好嗎?我先是點點頭,又搖搖頭。這個時候怎么好!我真想大聲質(zhì)問他,可是我很快打消了這個念頭。這時,上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。

        在第二節(jié)課下課時,一個折得很整齊的.紙條落在了我桌上,上面是這樣寫的:對不起,是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。

        我愣住了,一股暖意流遍全身。我笑笑,慢慢和他聊了起來,原來新同桌很友好。

        真應了一句俗話,塞翁失馬,焉知非福,F(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢!

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