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    2. 難題作文400字

      時(shí)間:2022-10-06 04:05:05 作文 投訴 投稿
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      難題作文400字

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難題作文400字,歡迎閱讀與收藏。

      難題作文400字

      難題作文400字1

        我碰到過許許多多的難題,有的在考試中與我作對(duì),有的在作業(yè)中與我打斗。我說的這件事發(fā)生在考試中。

        那天,正在考試,看著一道道數(shù)字與文字變成的數(shù)字題,我開始熱血沸騰,好簡(jiǎn)單的題目呦!我一道一道仔細(xì)地做著,真可是一帆風(fēng)順,都沒有絆腳石,我得意洋洋地想?墒呛镁安婚L!“咯噔”我終于碰到了我的`宿敵——難題與困難的化身“難死你大王”,我沒辦法對(duì)付它,只好拿著“刀”與“盾”,皺著眉頭,絞盡腦汁想辦法,可是還不能理出個(gè)所以然。

        “1+2+3+51=?”唉,這道題真是刁鉆古怪啊!

        突然我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)公式:(首項(xiàng)+末項(xiàng))×2÷項(xiàng)數(shù),我按照這個(gè)公式,拿起“刀”斬向“難死你大王”,可它還是屹立不倒,它開口了:“該我了!”它來一個(gè)混亂電波,我急忙用“盾”擋回,把答案抹去,我又陷入了“難死你大王”的陷阱之中。

        我用手撐著頭,腦子一片混亂,我看了看時(shí)間,距離戰(zhàn)斗時(shí)間還有15分鐘而已呀!這讓我更慌亂,突然一個(gè)新公式浮現(xiàn)在我腦海里:(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2,應(yīng)該是對(duì)的公式吧!我急忙把“刀”斬向“難死你大王”,決沒有手下留情,“難死你大王”轟然倒地,一縷柔和的陽光射在我臉上,我面掛勝利的微笑,往100分森林走去。

        呦呼,我終于做出了這道難題,哈哈,我是天之嬌女——智慧的象征。

      難題作文400字2

        小說《父親的難題》是一篇發(fā)人深省的丈章,它向我們講述了保蘿和他的父親對(duì)龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實(shí)和韌性是取勝的法寶。

        誠然,鳥龜?shù)南忍觳蛔闶强陀^存在的,而且烏龜取勝與兔子中途睡覺有很大關(guān)系,但是如果烏龜不路路實(shí)實(shí)、憑普韌性一步一步地向前爬,那么兔子睡的時(shí)間再長,勝利的桂冠也不為烏龜獲得。可見,要取勝,沒有鳥龜那種玲實(shí)精神和韌性是不行的。

        事實(shí)上,也有許多“先天不足,,者憑粉玲實(shí)和韌性,在人生的競(jìng)技場(chǎng)上獲得了成功。鄧亞萍,這個(gè)在巴塞蘿那奧運(yùn)會(huì)上兩金在千的`運(yùn)動(dòng)員,甘獲得過無數(shù)次珠榮。誰會(huì)相信,這是一個(gè)身材接小——只有1.50來高的人的戰(zhàn)績(jī)!她與歐灸那些優(yōu)秀選手相比,舟體條件雖然差得多,但她正是金路實(shí)和韌性,每天在臺(tái)前扣殺上萬次,腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀,錄終練出了迅雷不及掩耳之勢(shì)的凌厲扣殺,擊效了所有的付手,為祖國爭(zhēng)得了榮番。

        我們正處在一個(gè)竟?fàn)幍臅r(shí)代,稿不留神就會(huì)被淘汰,特別是“先天不足”者。我們要發(fā)揚(yáng)烏龜精神,以玲玲實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的努力、去學(xué)習(xí)、去工作、去創(chuàng)造美好的未來,去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。

      難題作文400字3

        我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,又是語文課的課代表,非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問題。一天中午,大家吃好午飯,陸續(xù)地回到了教室里。

        當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,看見邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭,拿著筆,看著書和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦,原來她是被一道難題給難住了。于是,我就坐到她的前面,與她認(rèn)真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候,她不時(shí)地問這問那,還說出了自己的見解。我和她分析著,討論著,計(jì)算著。結(jié)果很快出來了。

        可是,答案不對(duì)。怎么會(huì)呢?我就耐心地對(duì)她說:“你呀,別灰心!我們?cè)僦匦路治鲇?jì)算一遍。對(duì)自己一定要有信心!”她聽了我對(duì)她說的`話,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,好!”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了,每一個(gè)細(xì)小地地方都不放過,生怕有什么遺漏。但是,不知道怎么一回事情,計(jì)算到最后結(jié)果還是錯(cuò)了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了!她沒有放棄,過了一會(huì)兒,又思考起來,計(jì)算起來。我也去拿來了草稿紙,和她一起做了起來。

        皇天不負(fù)有心人,終于,很快就有了正確的結(jié)果。那道難題終于被我們解出來了!她臉上露出了勝利的笑容。我離開她想去運(yùn)動(dòng)一下,放松一下自己的精神,更好地上課。這時(shí),上課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來,等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好,但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。

      難題作文400字4

        我的媽媽呢,與其他的母親一樣平常無奇。每每下班回到家中,追劇這個(gè)大事就必不可少。好比說最近流行的:三十而已,木魚,二十而立只要她有空,她立馬就拿起手機(jī),打開愛奇藝,不肯放過一刻時(shí)間。

        但是,話說回來,媽媽有空的時(shí)間不是一般的少哦。下班回到家就已經(jīng)快要七點(diǎn)了,吃頓豐盛的晚飯,至少要半個(gè)小時(shí)。你以為就好了?她還要馬上洗掉剛剛吃過的碗;幫妹妹解決生詞問題,錄英語視頻,上傳打卡以及對(duì)當(dāng)堂課學(xué)的國際象棋進(jìn)行練習(xí);事后,還要跟我一起去樓下運(yùn)動(dòng),直到大汗淋漓為止。這樣子弄完,最快也要到九點(diǎn)了。那現(xiàn)在總可以了吧,想的美,No,媽媽還要陪著妹妹一起睡覺呢!妹妹現(xiàn)在一個(gè)人睡覺還害怕呢!媽媽若走了,妹妹便會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出來玩一小會(huì)?蛇@一小會(huì)兒永遠(yuǎn)是那么短暫,因?yàn),夜已?jīng)深了,月悄悄地將光打在了窗邊,四周黑洞洞的,連風(fēng)的.路過都能察覺。是時(shí)候該睡了,洗漱罷,一天到晚就過去了。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,追劇就是一個(gè)大難題,不知不覺間,媽媽對(duì)追劇的熱愛隨時(shí)間流逝,忙碌之中,追劇在生活中占據(jù)的地位也不那么重要了。雖然忙碌,但是同時(shí)也讓生活變得有了味兒,變得不在無所事事了。媽媽每天都快樂著妹妹和我的快樂。

        誰說追劇就一定有意思呢?

      難題作文400字5

        “難題天敵”李宇 我們班有一位專攻難題的同學(xué),由于他能解出許多特別難的`題目,所以,大家都稱他為“難題天敵”。他便是李宇了。

        有一次,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置下來了,同學(xué)們一看,全部傻眼了,上面全部都是難題?墒抢钣顓s在一旁計(jì)算著,不出十分鐘,他便大聲地說:“我全部做好了!蓖瑢W(xué)們驚訝地望著李宇,跑過去看了看,一看,他每道題竟然用了好幾種方法。同學(xué)們都問他有什么竅門,可他卻笑而不答。這時(shí),一位同學(xué)急匆匆地跑了過來,手上拿著一本《疑難題檢測(cè)》,是他爸爸讓他練習(xí)的,可有一題怎么也做不出來,只有來請(qǐng)教“難題天敵”李宇了?戳酥,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這確實(shí)是一道難題,這樣,讓我思考一下!边^了一會(huì),他突然說:“我會(huì)了。”于是,他把思路講給這位同學(xué)聽,這位同學(xué)很快就明白了,不止他明白了,我們也明白了。大家都說:“有你在,難題都無所遁形!”

        還有一次,一位同學(xué)想考他,可李宇卻很快答出來了。李宇告訴他:“難題只要你細(xì)心、認(rèn)真算,就能解出來!

        看,這就是“難題天敵”李宇。

      難題作文400字6

        早上,媽媽給我煎雞蛋,當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí),只聽“嗞”的`一聲,油面翻滾起來,“哎呦,痛死我了!蔽衣劼暸苓^去,原來媽媽的手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時(shí)我們端著熱水就感覺燙,怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上,我冥思苦想:一定得想個(gè)辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……

        第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片,忽然,圖片上跳出了半個(gè)空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的油嗎?下課后,我便去問老師,老師說:“為什么不試試看呢?”放學(xué)后,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“你動(dòng)手試試看!闭f干就干,我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開,我拿來鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進(jìn),鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋,果然很不錯(cuò),再也不用擔(dān)心油濺到手上了,媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家!

        生活中碰到難題,要仔細(xì)觀察,善于思考,還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!

      難題作文400字7

        讓小學(xué)生寫作文真的很難,不是語句不通順,就是有很多的錯(cuò)別字出現(xiàn),往往會(huì)有很多的問題出現(xiàn)。在小學(xué)生寫作文中,經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題。

        比如習(xí)作格式亂用:學(xué)生不明白小學(xué)作文格式、標(biāo)點(diǎn)的使用等問題;不理解習(xí)作要求;

        不知道如何把內(nèi)容寫具體;段落、語言表達(dá)順序混亂等等。

        那么,針對(duì)小學(xué)生作文教學(xué)的這么多難題,我們?cè)撊绾翁幚砟?個(gè)人認(rèn)為,小學(xué)生作文寫不好,有很多的原因,比如生活閱歷簡(jiǎn)單,接觸面小,知識(shí)積累太少等等,要解決這些問題,最捷徑的辦法,便是讓孩子多讀書。

        因?yàn)殚喿x少,孩子們的視野被局限,思維太單一,如果他們能夠大量閱讀,就會(huì)從書中知道很多道理,懂得什么是真、善、美,知道什么是假、惡、丑,那么在他們的寫作中,就有了要寫的'素材,他們就有東西可寫,而不至于大腦一片空白。

        閱讀多了,孩子們見識(shí)了大千世界的同時(shí),也學(xué)會(huì)了很多的語言,并在寫作中就會(huì)模仿運(yùn)用,自然他們的作為語言貧乏,錯(cuò)別字等問題也能夠得到解決。

        多看書,還可以讓孩子們學(xué)習(xí)別人的寫作手法,比如作文格式,標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用,表達(dá)的順序,段落的安排等等,都會(huì)在潛移默化中得到熏陶,培養(yǎng)了語文閱讀和寫作的能力。

        總之,多讀書對(duì)于孩子們的好處太多了,尤其是對(duì)于解決小學(xué)生作文難的問題,是一條捷徑的。

      難題作文400字8

        今天上圍棋班,我來晚了一個(gè)小時(shí),因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長會(huì),家長和學(xué)生都要參加,所以我遲到了。

        今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸,是吃子方法里重要的一條,可是我沒有聽上,老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題,讓我看看這道題怎么做。我想了一下,就用“倒撲”的`方法完成了第一步,接下來就可以用接不歸來把白棋吃掉。

        老師對(duì)我說:“這就是接不歸最簡(jiǎn)單的棋形,現(xiàn)在咱們?cè)倬毩?xí)一道題!闭f著,擺出了一道題。我看了看這道題,覺得很簡(jiǎn)單,就做了起來。其實(shí)我不知道,這道題非常的麻煩,里面暗藏著玄機(jī),可是我并沒有看出來。做了很長時(shí)間了,我急得抓耳撓腮,完全沒有思路。我有些著急了,拿起棋子胡亂擺起來,可沒有一步是對(duì)的。老師對(duì)我說:“這道題主要是看對(duì)方剩幾口氣來判斷把棋子擺到哪里!蔽乙宦,心領(lǐng)神會(huì),把棋子擺到了正確的位置。下面就簡(jiǎn)單多了,直接用接不歸來解決掉白子。

        接不歸這招吃子方法真不簡(jiǎn)單,我一定要把這種方法記牢呀!

      難題作文400字9

        星期六,吃完早飯,便開始奮斗。八點(diǎn)鐘,寫作業(yè)!做了一會(huì)兒,我便停下來,不做了。原來——我被一道數(shù)學(xué)的找規(guī)律的題目給難住了!

        題目是這樣的:3.125、 、 、12.5、 、 、100?吹竭@道題,我頓時(shí)傻了眼,我心想:這是什么題目哇!規(guī)律都沒有,怎么還能叫“按規(guī)律填空”呢?我無語了,只好在題目的`小標(biāo)題上畫了個(gè)“☆”表示不會(huì)。嘆了口氣,繼續(xù)奮斗。

        寫完所有的作業(yè)(除周記),我便接著研究此題。我正思索著,忽然突發(fā)奇想:這道題會(huì)不會(huì)就是四年級(jí)張老師所說的差倍題呢?我懷著好奇心,拿出計(jì)算機(jī),按下了“12.5÷3.125=”,跳出來“4”。我頓時(shí)感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷12.5=”,跳出來“8”,太棒了,我做對(duì)了!

        4÷2=2,3.125×2=6.25,這么說的話,第一條橫線上就應(yīng)該填“6.25”了。6.25×2=12.5,耶,對(duì)了!12.5×2=25,照前面的說法,那么第二條橫線上就應(yīng)該填“25”了嘍!25×2=50,這兒填“50”毫無疑問。50×2=100,歐耶!

        哈哈,我找到了難題的克星——認(rèn)真思考!

      難題作文400字10

        大家看到這個(gè)題目,一定迷惑不解,心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢?這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問題,怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。

        今天上午,老師就把我們帶入了“游戲作文”的世界,一起來看看我們?cè)趺赐嬗螒虻陌伞?/p>

        第一個(gè)游戲的名字是:“三秒定格”。游戲規(guī)則:甲說:“一二三,定”!后乙做好姿勢(shì)不可以動(dòng),甲用語言描繪出乙的樣子和神態(tài)。

        我和同桌一起玩,我說:“一二三,定”!劉鎮(zhèn)杭做出了一個(gè)極似瘋子的.動(dòng)作,他翹著二郎腿,身體坐在椅子上,背有一點(diǎn)駝,手臂平放在腿上,臉上呆呆的笑,襯托著一對(duì)大大的斗雞眼,我看完后差一點(diǎn)眼淚都要笑出來了。十秒后,我雙手抱拳,含著眼淚,笑嘻嘻的對(duì)他說:“怎么瘋狂的動(dòng)作只有你劉鎮(zhèn)杭才做得出來呀”。他居然還謙虛的說:“哪里,哪里;一般一般,世界第三”!額!

        這個(gè)游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規(guī)則:甲當(dāng)逗笑者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)甲可以采取說,學(xué),逗,唱,演等方法逗笑當(dāng)木頭人的乙。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)乙笑了,那么乙就輸了。如果甲沒笑,那么甲就輸了。

        游戲已近尾聲,我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。

        這節(jié)游戲作文課使我們學(xué)會(huì)了描寫別人細(xì)節(jié),讓我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了一節(jié)課。下節(jié)作文課又是什么時(shí)候呢?

      難題作文400字11

        馬上就要考試了,我的心情是即開心又害怕,開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠,害怕的是我可能考不到100分。

        周一下午開始考試了,老師發(fā)下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡(jiǎn)單,對(duì)于我來說就是小菜一碟,我三下五除二就寫完了。可是,其中有一道題,我有一個(gè)單詞不會(huì)寫,這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時(shí)候,我突然動(dòng)起了翻書的念頭,這時(shí)“小天使”發(fā)話了:“你不可以這樣,如果這樣的話,這就不是你的真實(shí)成績(jī)了!”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉鼠了嗎?”此時(shí),我的.腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動(dòng)人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”,我還是選擇了翻書,結(jié)果,我真的得了100分,可試卷發(fā)下來的時(shí)候我卻沒有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個(gè)紅紅的100分仿佛說起了話:“我不屬于你這個(gè)抄襲的人!”

        回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過之后微微一笑,立馬給我買了一只小倉鼠,看著那熟睡的小倉鼠,我的心里總覺得少了點(diǎn)什么。

        三年后的今天,我才知道,當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。

      難題作文400字12

        盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家,連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了,于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù):督促弟弟寫作業(yè)。

        吃過晚飯,我開始清點(diǎn)他的作業(yè),幼兒園的老師好煩人啊,不是寫五行就是寫一張,寫那么多做什么呢,我們抄英語單詞最多才抄三遍。弟弟沒覺作業(yè)多,我卻埋怨起來。你以為他也初中啊,他們剛學(xué)寫字,不多練習(xí),怎么會(huì)寫好。

        媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢,就要看弟弟寫作業(yè)了,看著看著我開始有些發(fā)困,弟弟卻寫的很認(rèn)真。我特別擅長一心二用,平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī),如此壞的習(xí)慣,還是不教他的好。月亮升的'很高時(shí),他終于完成了作業(yè)。

        弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓,你白上了八年學(xué)!田字格都不會(huì)用,你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道我低著頭,在心里暗暗地說,誰還會(huì)用田字格啊,阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的那么規(guī)范嗎拼音我早就忘了,字母倒都會(huì)。

        雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記,反

        復(fù)叮囑我們一些最簡(jiǎn)單的題,他們不煩嗎

      難題作文400字13

        有一天,我像往常一樣,放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。

        走著走著,遇見一個(gè)錢包,打開一看,里面居然藏了三百元,這下我終于可以買到我夢(mèng)寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手,我心里甜滋滋的。

        我不假思索地向玩具店走去。“等等”我心里閃過這么一個(gè)念頭:如果我把錢拿走了那么我就不是一個(gè)拾金不昧的好孩子了。怎么辦?想到這兒,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想起了以前的一篇課文《釣魚的啟示》,想起了里面的一句話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣教育的話,就會(huì)從中獲得道德實(shí)踐的'勇氣和力量。”現(xiàn)在,這三百塊就猶如課文中的“魚”在引著我,使我走向錯(cuò)誤的道路。想到這兒,我毫不猶豫地走到剛才那兒,等待著失主回來……

        失主走后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了媽媽正坐在摩托車上,臉上浮起了一絲微笑。我跑過去,坐上車,望見夕陽西下的情景,太陽撒出的金光,似乎比以前的都更明亮。

      難題作文400字14

        每個(gè)人都有一個(gè)難題。像我,也有這樣一個(gè)致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會(huì)有一道題目不會(huì)做。為此,我考試經(jīng)?疾缓,媽媽的鼓勵(lì)也成為了我生活中的一部分。

        就在最近,數(shù)學(xué)李老師說:“明日午時(shí)要考試”,一向數(shù)學(xué)不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完,我把數(shù)學(xué)書里里外外翻了一遍,就像日本鬼子來掃蕩一樣,受不住我的.“狂翻”,數(shù)學(xué)書遍體粼傷地“倒”下了。時(shí)間過得飛快,數(shù)學(xué)考試也隨著時(shí)間來到了我們班。

        李老師一聲令下,我們班桌椅飛快拉開,卷子發(fā)下,我們拿起筆龍飛鳳舞,時(shí)快時(shí)慢地互相追趕著,眼看著勝利在望,一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數(shù)學(xué)書上見過呢?這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚威力還不小,一下就占5分。我眼巴巴地看著時(shí)間滴——滴——地過去。我絞盡腦汁,就在最后一秒種時(shí),“!我想出來了!”這聲音大得足夠帶來雪崩……我來不及多想,飛快地用短除法做出了這道題……

        下課后,我站在窗戶前,看著教室外風(fēng)景長嘆了一聲,懸著的心也漸漸平息了,我暗下決心,以后一定要認(rèn)真聽課,讓這些難題通通被我踩在腳底……

      難題作文400字15

        這次寒假期間,我在做《寒假生活》上的作業(yè)時(shí),遇見了一道難題。

        那道題的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)長方形,長和寬都增加5厘米,面積就增加125平方厘米,這個(gè)長方形原來的周長是多少厘米?

        我想來想去想了很久,怎么都算不出答案來。

        我束手無策了。等到爸爸放假回家休息的時(shí)候,我去問了他,他把答案算了出來,但他用的方法我一點(diǎn)都弄不明白,爸爸當(dāng)時(shí)只能想出這一種方法,便讓我寫后面的`題,這道題也就只有放在那里了,留到最后的時(shí)候再寫。日子一天天過去,這道題一直沒有劃上圓滿的句號(hào),爸爸在幫我想符合我們小學(xué)階段的方程來解答這個(gè)問題,當(dāng)然我也在想。

        過了許久,爸爸終于想出了這種方程并讓我畫圖解答,我一看圖就明白了,我高興極了。

        這道方程是這樣的:假設(shè)長方形的長度為x厘米,寬為y厘米,那么長度增加5厘米,面積就增加5y平方厘米,寬度增加5厘米,面積就增加5x平方厘米,如果長和寬同時(shí)增加5厘米,那么除了增加(5x+5y)平方厘米以外,在它們的交界處還有一個(gè)邊長為5厘米的小正方形,所以這個(gè)方程就是:5x+5y+5×5=125,結(jié)果是x+y=20,而這個(gè)長方形的周長是2(x+y),即是2×20=40厘米。

        原來再難的題,也是能被解出來。

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