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色彩
色彩1
寒假將盡的時(shí)候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時(shí)的告別，二來是趁著初三的沉重包袱尚未壓來的時(shí)候，懷著全心全意的虔誠再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時(shí)朱漆的妝奩，當(dāng)時(shí)嵌寶石的金釉，漢時(shí)瑩白的玉璧，秦時(shí)黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來都不知道綠色竟有著這樣讓人心動(dòng)的歷史感。
確實(shí)，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠(yuǎn)比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的.綠色，則是人文景觀中最生動(dòng)的色彩。陽關(guān)三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動(dòng)著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機(jī)與豪放。翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對(duì)峙著。然而，無數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動(dòng)地跳躍在我們眼前、我們心里。
記得18世紀(jì)的一位藝術(shù)家說過：“最自然的才是最長久的�！蔽蚁刖G色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時(shí)髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨(dú)獨(dú)忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會(huì)奉獻(xiàn)自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強(qiáng)行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那么就讓我們返回綠色中去吧！
色彩2
世界如同一幅畫，每人心目中都有那一抹最美的色彩，人生的經(jīng)歷就像繪畫的顏料，不斷地體驗(yàn)，人生這幅畫才會(huì)凝聚成一幅多姿多彩的畫。始終有那樣一抹微不足道的藍(lán)色，暖暖地拂過，打開了我的心扉，也在輕輕地?fù)芘业男南摇?/p>
每當(dāng)望著薄荷般清澈的天空，點(diǎn)綴著尖尖的屋頂，屋頂瓦在陽光的照耀下格外的醒目，心里面會(huì)想起那一抹藍(lán)色。小孩們肆意奔跑，大人們愜意閑聊，這里總能笑聲一片。其實(shí)我大可不必走這條路，有更近的路直達(dá)我家，似乎我對(duì)這地方情有獨(dú)鐘。我喜歡路過這，常常也想假裝孩童般坐上蹺蹺板，暢玩一番。
那一天，心情有點(diǎn)煩悶，頭腦里一直呈現(xiàn)出有很多未完成的計(jì)劃，很迷惘。我漫步在這路上，毫無目的地在尋找什么，卻又放棄了。突然有一個(gè)圓鼓鼓的藍(lán)色小球滾過我的前方，是個(gè)小孩子的玩具。這讓身為“懶人”的我有點(diǎn)不知所措，我想過去幫忙撿起來，但是這時(shí)候，我看到旁邊有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子左一步，右一步地，追著那個(gè)慢慢溜著的小球。小孩流著小汗使得薄衫濕透了，粉嘟嘟的小臉，嘴巴不知在小聲地說些什么，很是可愛。不遠(yuǎn)處站著一位老人，一直擔(dān)心地望著小孩，但是沒有趕過來幫小孩撿球。
看著那個(gè)球越滾越遠(yuǎn)了，我急忙跑過去去把那個(gè)球攔住。但是身后聽到一身“啪”的聲音，我回身一看，小孩子摔倒在地。我急忙撿起這個(gè)小球，趕到小孩旁。讓我很驚訝，這小孩自己很快速地站起來，拍了拍膝蓋上的泥，看著我，繼而眼神充滿驚喜，眼睛炯炯有神地望著我手里的小球，似乎忘卻身上剛摔的疼痛。
我蹲下來把小球放到小孩的'手上，擔(dān)心地問：“疼不疼，沒事吧？”小孩沒回答我只是搖了搖頭，小孩很勇敢。我就笑著對(duì)小孩說：“給你，拿好了哦！”小孩還是沒說什么，有點(diǎn)害羞地接過球后，就往老人方向跑過去，我有點(diǎn)納悶。小孩回到老人身旁，指著我，在和老人說些什么。老人微笑著向我示意，表示感謝，我也微笑回應(yīng)。這一天，給我煩悶中生活添加了那一抹有趣的藍(lán)色。從此，我的世界也多了這一抹色彩。
嬌花有情，蝶兒有意，趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的煩惱原來是那么微不足道。
繼續(xù)走在這路上，看著這里的人們疲憊而又滿足的神情，盡情玩耍，心情頓時(shí)舒暢了許多。夜幕降臨，回想起這一抹藍(lán)色，讓我不彷徨，看著盞盞亮起的燈，照亮著我前行的步伐。
色彩3
燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛的顏色。
——題記
驀然回首。舊時(shí)光，安然無恙。
“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長大，當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛的氣味，綿長的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……
奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí)，她便要開始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落，以沉默來表示反抗。
一個(gè)冬天，已是深夜。我在房間里寫作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去，仔細(xì)端詳�！澳棠逃旨艏t窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。
回到書桌前，接著寫作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒聽見平時(shí)咿咿呀呀的戲曲聲，還有些不習(xí)慣呢。
我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的.。見奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒織完的紅毛衣，兩根長針交織著，沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長大，而她在變老。
燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的，多好看!你總說紅色土，怎么會(huì)呢?改天就乖乖穿上，別不聽話……”
我的心不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因?yàn)閻郯伞＜t色只是一種簡單的顏色，卻成了老人一份愛的執(zhí)念。
心中突然多了一抹色彩，是紅色!
夜已深，老人漸入夢鄉(xiāng)。噓!窗外蟲鳴請輕收，別驚擾她夢酣。
色彩4
天空是藍(lán)的，鳥兒是快樂的；草地是綠色的，小伙伴是活潑的；校園是彩色的，而同學(xué)是創(chuàng)造者最美色彩的人。
在我們的生活中的色彩就像是彩虹，當(dāng)我們看見七種顏色一起出現(xiàn)的時(shí)候，那便是最美好的時(shí)候。
我記得那是在初一下學(xué)期，也是我們第二次離開家進(jìn)行一次學(xué)校安排的活動(dòng)。去教育基地鍛煉自己，而這幾天每天都是屬于自己的。我們在那里提升自己，改變自己。我們一起鍛煉，一起活動(dòng)，一起睡覺。在我們的心里，每天的晨跑是黑色的因?yàn)槲覀兌疾幌矚g跑步。每次跑步的時(shí)候我們都要抱怨為什么要晨跑？為什么要搞鍛煉？可到現(xiàn)在想想，就是為了我們的`身體更加的健康，讓別人看的自己更加自信。
其中有一天，我們中午的課是在大操場上度過的。中午的太陽很大，每個(gè)人的臉上都帶著青春的笑容，在太陽的照耀下臉上出現(xiàn)一絲絲的紅暈。下課后，老師讓我們自由活動(dòng)，我們就在大樹下聊起天來。猛然一抬頭，看到大樹垂下來的樹枝時(shí)的時(shí)候，所有人都興奮了起來，因?yàn)闃渖先慷际嵌际巧］�，看起來可口極了。我們所有人見狀，把外套一脫全部人都合作起來采摘桑葚。甚至有的人爬到樹上搖晃樹枝。有的人就負(fù)責(zé)拿自己脫下來的衣服接樹上飛下來的桑葚。有的桑葚熟透了很軟，砸到臉上便開出了紫色的花，大家看著都哈哈大笑起來。每個(gè)人的臉上雖然透露著一臉稚氣，但是都有一股勁，團(tuán)結(jié)協(xié)作不怕辛苦的勁。就連我們的班主任看我們這么忙碌而又快樂都忍不住都上場，把外套豪邁得一脫加入我們的行列。
經(jīng)過一下午的勞動(dòng)，所有人都大汗淋漓，雖然每個(gè)人的身上都是紫色的，但是那是桑葚的汁液，散發(fā)出一股香甜的味道，很是好聞。
白白的校服變成了紫色，地上全是樹上掉下來的桑葚，天空的一邊是昏黃的，現(xiàn)在的氣氛是彩色的。
我們從中得到了樂趣，獲得了果實(shí)，這一天我們特別的開心，因?yàn)檫@一天我們就像七彩的光。
當(dāng)我們摘桑葚時(shí)，那是一道美麗的風(fēng)景線，當(dāng)我們身上的顏色變了，那是因?yàn)槲覀兪斋@滿滿，我們勞動(dòng)著同事也在鍛煉著，我們的樂趣渲染了整片操場。
天空昏黃，鳥兒已回巢；操場滿是桑葚的芬芳；小伙伴有了收獲。我們創(chuàng)造出了一份色彩，很美好。
色彩5
流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚(yáng)活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào)，色彩斑斕的青春色彩。
“灰色”青春
窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考，唉！我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會(huì)崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。
好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試，本想長舒一口氣，數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好！同學(xué)們今天測試��！”��！桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢？在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了！窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時(shí)間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。
“黃色”青春
在勞累了一天過后，美妙動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的.操場上，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線�？�!他(她）們有的在打籃球，有的在打羽毛球......一個(gè)個(gè)矯健的身姿映入眼簾�！澳腔@球進(jìn)了，真酷！唉！這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該�！�
我和身旁的朋友評(píng)價(jià)著。但無論怎樣，我始終覺得運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚(yáng)向上的一直走下去。
青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對(duì)壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅(jiān)強(qiáng)與成熟。“黃色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時(shí)期本就應(yīng)有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧！
色彩6
春天，是一個(gè)五彩繽紛的世界。走出門，便嗅到了露水和泥土的氣息。
路旁的草叢中發(fā)出蛐蛐振動(dòng)翅膀的聲響，燦爛的野花眨著水汪汪的大眼；幾只白蝴蝶翩翩起舞，宛如散落在人間的云朵。遠(yuǎn)處，杜鵑、桃花、玉蘭、郁金香、月季，各種花兒爭奇斗艷。她們穿著艷麗的舞裙，唱著帶香氣的歌兒，迎風(fēng)起舞。紅橙黃綠青藍(lán)紫，所有色彩融合在一起，組成了一種夢幻的色彩。
在一次又一次的驚艷過后，春，悄悄地走了，朝氣蓬勃的夏來了。
池塘里，密密匝匝的綠色荷葉中，立著幾株秀美的荷花。它們有的半開著粉嫩欲滴的花瓣，露出淡黃色的小蓮蓬，有的卻還是青澀的花骨朵，看起來飽脹得快要破裂似的。一陣輕風(fēng)吹過，荷葉緩緩搖擺起來，好似一陣陣青色的浪花。池面，蜻蜓扇動(dòng)著透明的翅膀，想要飛上蒼穹。池邊，茂盛的大樹享受著陽光的沐浴。一陣微風(fēng)吹過，原本黯淡的樹葉竟然變成另一種綠色，充滿生機(jī)的綠。這綠使人神清氣爽，心曠神怡。走進(jìn)這片小樹林，枝丫間傳出知了清脆的歌聲。向這個(gè)盛夏問聲好，他給予你熱情的回應(yīng)。這世界上的每一個(gè)生靈都好像在為夏天的到來歡呼雀躍！
漸漸地，那蓬勃的綠成了耀眼的花兒，那陣甜蜜的香氣將這個(gè)金秋層層包裹。路旁的橘子被秋風(fēng)吹得搖搖晃晃，迫不及待地想離開果園。走進(jìn)田野，水稻彎著腰，感謝人們對(duì)自己的悉心照料，高梁挺立著，歌頌人們的勤勉。橘紅的.柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在樹梢。稻草人與一群初來乍到的麻雀聊得正歡！
“淅淅瀝瀝……”咦，下雨了？慢慢地，雨滴變成了雪花，飄飄悠悠地落到樹上、地上、湖面上……整個(gè)世界銀裝素裹，就連落在樹枝上的雨滴也凝結(jié)成了小冰晶，化身為冬之仙子，裝點(diǎn)冬天�！绑A外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨�！倍绽�，最美麗的不是皚皚的白雪，而那傲立在風(fēng)雪之中的臘梅。她舒展開嬌嫩的花瓣，露出橙紅的花蕊，火紅的顏色仿佛在向嚴(yán)寒宣戰(zhàn)。她不懼嚴(yán)寒，不向暴風(fēng)雪屈服，一身傲骨立世間，向茫茫大雪講述著自己的故事……
當(dāng)夕陽親吻西山時(shí)，遠(yuǎn)處傳來山雀的幾聲啼囀。我踏上一條幽徑，帶著好心情，在斑斕的晚霞陪伴下歸家，感謝大自然給予我們一場又一場色彩的盛宴！
色彩7
春天是個(gè)富于想象力的季節(jié)，每當(dāng)春姑娘拂過我們的身邊時(shí)，在她的身后便留下了綠色的足跡。好似一屢屢春風(fēng)中都加雜著泥土的氣息，好似一屢屢春風(fēng)吹綠了大江南北，世界開始了新生命的萌動(dòng)。綠色小芽破土而出繼而一天天長大。走在鮮花盛開的路邊，一陣陣撲鼻而入的花香，好似神仙的境界。綠油油發(fā)光的葉子在陽光的照射下好像是一顆發(fā)光的`寶石，一切在我們的眼中都是那么和諧自然。一切都在萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，到處都充滿了綠意。所以說春天的顏色是綠色。
隨著天氣的不斷升溫，腳步也就邁向了夏季。在以感受炎熱相同的程度來感受服裝時(shí)尚，世界各地的服裝設(shè)計(jì)師們別出心裁的設(shè)計(jì)出更具時(shí)尚更具品味的服飾來裝點(diǎn)人們的生活，好像是在這個(gè)生命力最強(qiáng)的時(shí)節(jié)，在各色花卉都爭奇斗艷的同時(shí)，我們?nèi)祟愐惨獏⑴c其中，要與其它植物們的美麗衣衫爭個(gè)高低，各種款式的裙裝又成了一大亮麗風(fēng)景，使得處在花的海洋的人們與自然形成了四季中最具生命力的畫卷。真像是欲與天公試比高！大紅是一種燃燒的顏色，在這個(gè)各類生物都竟相釋放生命力的時(shí)節(jié)，用大紅來形容夏季是再恰當(dāng)不過了。
打開窗戶一屢屢微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，這預(yù)示著秋天的到來。世界被一片金黃色所籠罩，樹上原本綠寶石般的葉子也變成了黃色，隨著風(fēng)飄落在地上，一種落葉歸根的感覺涌入心頭，讓我浮想聯(lián)翩……猛然抬起頭，看到了一片片的金黃色麥穗地，每個(gè)人都面帶微笑，喜悅的忙著收割。這是收獲的季節(jié)，他們的汗水得到了回報(bào)，我看到了人們在陽光下那燦爛的笑臉，人們沉浸在歡樂祥和的氛圍之中。我分明感到了一種燦爛的金黃，向日葵般耀眼，莫非這正是秋季中最閃亮的顏色。
隨著秋風(fēng)寒意的加重，冬季也來到了我們身邊。樹葉早已落光，落出干禿的樹枝。紛亂的雪花從天空慢慢地飄落下來，樹枝上綴落白色雪花好似一個(gè)個(gè)銀色的魔杖，孩子們興高采烈地手捧雪球朝準(zhǔn)自己的同伴猛砍，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。大地也被罩上了銀色的衣裝，用一種潔凈不含雜質(zhì)的、呈現(xiàn)出生命底色的白色來描繪冬季，因?yàn)檫@是它所特有的本色！
春季是個(gè)變化的夢；夏季是股時(shí)尚的風(fēng)；秋季是個(gè)收獲的笑臉；冬季是銀色的神秘世界！
色彩8
置身于都市，輾轉(zhuǎn)于田園鄉(xiāng)村，忽然覺得二者之間是兩個(gè)不同的世界。都市有都市的繁華，田園有田園的風(fēng)景，世界姹紫嫣紅，最美的便是那茁壯的綠色。
去年，我和媽媽去了瑞士阿爾卑斯山。到山腳下，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，滿目、滿眼都充盈著不同層次的綠色，我徹底沉醉在了那綠色的世界里，令我至今難忘。
我們坐著纜車，開始緩緩攀升，在纜車出站的那一剎那，我覺得此時(shí)徹底脫離了塵世的喧鬧，投入了大自然綠色的懷抱中。
首先映入我眼簾的是山腰上那碧綠的草坪，那好像是瑞士特有的青草。草像被刀切過一樣，無比的平整，就像一條綠毯鋪在山上齊刷刷的，一眼望不到盡頭，并向遠(yuǎn)處白皚皚的雪山延伸著。忽然一陣微風(fēng)吹來，小草們像被賦予了生命似的，都向一個(gè)方向倒去，好似一片綠色的大海。我也仿佛陶醉了，用力呼吸著一陣陣青草帶來的清香，頓覺神清氣爽。
“快看，松樹！”不知誰大喊了一聲，我放眼望去，一排排高聳入云的松樹撲面而來，讓人猝不及防，一棵棵綠油油的松樹像整齊劃一的士兵，又像昂首挺胸的駿馬，帶著泥土的芬芳直入心胸，此時(shí)我更加敬佩大自然的鬼斧神工。在松枝間、在枝干上，蹲著一只只生氣勃勃的小松鼠，它們像可愛的小精靈似的，用水靈靈的大眼睛好奇地注視著我們……
突然，一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。只見三五成群的奶牛正悠哉地吃草，那聲音出自它們脖子上的牛鈴。奶牛們時(shí)不時(shí)地抬頭看看我們，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牛的目光是那樣的深邃、寧靜……與周遭的一切和諧地融為了一體。
清風(fēng)、樹葉聲和著牛鈴聲，匯成了一支大自然的交響曲，那聲音，有時(shí)清脆，有時(shí)低沉，時(shí)如波濤洶涌的大海，時(shí)如潺潺流水的`小溪，無比動(dòng)聽，無比動(dòng)人……
我們進(jìn)入了雪區(qū)，這里的風(fēng)景依然美麗，不過纜車中的我仍然沉醉在那綠色的、生機(jī)盎然的田園世界里……
綠色，代表著生機(jī)，田園代表著悠遠(yuǎn)、古老而寧靜，田園置于綠色之中是生機(jī)與寧靜的完美結(jié)合。綠色的田園世界是山清水秀、是碧綠的田野、是層巒疊嶂的大山、是久遠(yuǎn)神秘的原始森林。
沉醉在綠色的田園世界中，心和林海一樣自由而飄逸，此時(shí)此刻城市的喧囂與浮躁早已遠(yuǎn)去，只有空靈深遠(yuǎn)的綠色田園世界使人流連忘返。最美不過夕陽紅，最美的色彩不過是綠色。
色彩9
青春是跳動(dòng)的音符，懵懂中叩開命運(yùn)之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運(yùn)和機(jī)遇的挑戰(zhàn)，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的抉擇，青春是驛動(dòng)的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。
太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。
青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍(lán)色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。
在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動(dòng)的絢爛色彩�；馃岬募t、潔凈的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。
給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠(yuǎn)似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠(yuǎn)粉嫩活力；給心涂上藍(lán)色，去體味世間濃濃的`情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機(jī)而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。
多彩青春路上無論有多大風(fēng)、多大雨、多少苦澀與險(xiǎn)阻，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持夢想，勇往直前，即使是逆風(fēng)飛揚(yáng)也要全力以赴。時(shí)間煮雨，一切都會(huì)變得云淡風(fēng)輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。
當(dāng)你校園青春將逝去時(shí)，你會(huì)想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會(huì)想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風(fēng)；你會(huì)記得那塊藍(lán)窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。
一路走來，你會(huì)開心的，可能因?yàn)槿〉昧耸裁闯删�；你�?huì)感傷的，可能老師批評(píng)你一頓；你會(huì)傷心的，因?yàn)槌煽兇蠓认禄�；你�?huì)惆悵的，因?yàn)榭赡芮啻郝芬堰^半…。
且行且珍惜，沒錯(cuò)！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。
色彩10
從小體弱多病的我，隔三岔五地就要進(jìn)次醫(yī)院。無形中，白色已然成了我生命中不可或缺的一部分，那白色的院墻，那一襲襲白色的長大褂和那一張張被白色大口罩蒙罩著的臉，是我幼兒時(shí)期最可怕的記憶。
聽母親說，小時(shí)侯，附近幾家醫(yī)院的兒科醫(yī)生都認(rèn)識(shí)我，每次看見我都會(huì)說：“怎么，又想我了？來看看我？”盡管那聲音和藹慈祥，但那一身白色卻讓我感到窒息。
我想每個(gè)人童年時(shí)看到護(hù)士拿著針筒的樣子都會(huì)忍不住失聲大哭，更不用說我這個(gè)“老病號(hào)”了。因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士都身著白大褂，以至于我形成了條件反射，一見到白色的東西或身穿白色衣服人就會(huì)嚎啕大哭。
聽說以前我死活都不肯去剪頭發(fā)，父母把我硬拽到理發(fā)店門口，我就會(huì)頭也不回拼命往回跑，這對(duì)于我這個(gè)一向及其依賴父母的`孩子來說是很反常的。父母對(duì)我為什么不肯進(jìn)理發(fā)店百思不得其解，后來才知道，原來是因?yàn)槟莻�(gè)理發(fā)師穿的是白色的衣服，才導(dǎo)致了我這種對(duì)我而言近乎瘋狂的行為。
隨著年齡的增長，我對(duì)白色的恐懼卻有增無減�？吹诫娨暲�，人死后，就用一塊白布蓋上，然后就送進(jìn)了令人感到窒息的 “太平間”。 我沒有想到，生命竟如此脆弱，生與死的距離，竟只有那幾毫米的白布的距離。
童年的一切記憶，讓我對(duì)白色的感覺變成沉重。
可不知何時(shí)，我對(duì)白色充滿了敬畏之情。也許是SARS爆發(fā)的那一年吧。似乎是一夜之間，這個(gè)魔鬼悄悄地逼近我們，人人談“SARS”色變�？墒牵覀兊陌滓绿焓箓儯瑓s毫無畏懼地站在醫(yī)療第一線，挽救了多少脆弱的生命。5。12地震發(fā)生的第一時(shí)間，抗震救災(zāi)的大軍中，那一抹白色又成了一道亮麗的風(fēng)景線，他們憑著崇高的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的毅力把一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命從死神的手中拉了回來；譜寫了一篇又一篇感人的樂章�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”的中華民族的傳統(tǒng)美德在這些穿著白大褂的天使身上得到傳承，并把它發(fā)揚(yáng)光大。
白色，一種純潔的顏色，一種肅穆的顏色，一種我眼中最圣潔的色彩。
色彩11
時(shí)間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠(yuǎn)去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。
青春是多彩的，在上面我們涂抹熱情的紅色，充滿生機(jī)與活力自由的藍(lán)色和純潔的白色。
青春是紅色的。當(dāng)在班級(jí)里時(shí)，有同學(xué)遇到難題我們會(huì)細(xì)心為他們講解；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，有老師需要幫助時(shí)我們會(huì)出手相助；當(dāng)在馬路上時(shí)，有老人摔倒或遇到困難時(shí)我們會(huì)給予幫助。青春是精力充沛的時(shí)候，它多么熱情，多么奔放。青春時(shí)，我們是快樂的，是開心的。
青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽，它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)共同的目標(biāo)，努力拼搏，揮灑汗水。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力蹦跑，為了奪得第一，為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因?yàn)樗詾槭裁础Ｋ褚剿�，探索天為什么是藍(lán)的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切，成為一位博學(xué)多才的人。
青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空，是那么寬廣，讓我們在上面自由自在地飛翔，讓我們做自己愿意去做，感興趣的事。在我一次傷心難過時(shí)，在電視上聽到鋼琴家演奏出動(dòng)聽的.曲子，讓我的心情變得舒暢起來。從那以后，我使愛上了鋼琴，便一心要學(xué)習(xí)鋼琴。它也如同我們寬廣的情景，純潔的無一絲污染，那漫天的白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，是一幅多么魅力的畫面。青春時(shí)，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天的白雪越來越大的情景，關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)下“黑雪”，只要一絲瑕疵，整個(gè)青春都會(huì)為之憔悴，正匆漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色，馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達(dá)理，雖然經(jīng)過了一段曲折的路程，但是，我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的。
青春是攪拌的畫料，為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色，讓它不再單調(diào)，不再乏味。
青春，是熱情奔放的太陽的紅色，是破土而出小草的綠色，是廣闊的藍(lán)天的藍(lán)色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的多彩之色。
讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧！
色彩12
我從小就是一個(gè)比較自卑，又害羞的女孩子，然后導(dǎo)致現(xiàn)在別人和我說話都會(huì)誤解我的意思，比如有一個(gè)阿姨和我說話的時(shí)候，而我那時(shí)候剛剛在“發(fā)呆”因?yàn)槲覜]聽見她說什么，我本身又害羞，所以不敢開口再叫那個(gè)阿姨再說一遍，就不知道怎么回答，沉默了········幾秒后，這些“動(dòng)作”那個(gè)阿姨看到我這樣了，就認(rèn)為我是默認(rèn)了。然后，后來我才知道真的是“好事不出門，壞事傳千里”那個(gè)阿姨她就去跟別的阿姨說我怎么怎么樣。再后來這事傳到了我媽的耳朵里，就把我狠狠的說了一通，就說：“我怎么會(huì)生這樣的女兒��！人家問你···········”我一聽我又開始自卑了，因?yàn)槲抑牢覌屨f我的時(shí)候，她會(huì)把我和“別人家”的小孩作比較，就說人家的年齡比你還小，就去我廠里上班了，發(fā)工資之后，還會(huì)給爸媽幾千塊錢而自己給留幾百·······，這些我都知道，因?yàn)槲艺娴暮芟胍麄儗?duì)我說一句話，所以我就開始了一味地硬逼自己做不想做的事，不會(huì)做的`也逼著自己學(xué)，就拼命的學(xué)，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，可是我自己這樣做我卻忘了，我這樣逼著自己做真的開心嗎？這還是我“自己”嗎？
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地知道自己身上也有優(yōu)點(diǎn)，并不是一無是處，而且有些東西真的不是逼著自己就可以學(xué)會(huì)了，還是需要一步步的，慢慢的來，一次不行就兩次，兩次不行就三次·········，這樣總會(huì)學(xué)會(huì)的，不要想著“一步登天”，就像小孩子學(xué)走路一樣，都是先會(huì)爬，再會(huì)走·········所以，現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣自卑了，因?yàn)槲艺业搅恕罢嬲淖约骸薄?/p>
以前，我的性格的色彩只有一種顏色，那就是一片灰白色，但是現(xiàn)在慢慢的有了很多的顏色，就像彩虹一樣，五顏六色的。而我卻從中知道了一個(gè)道理：如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，上帝為我們關(guān)上了一扇門，卻為我們打開了一扇窗，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！
色彩13
“你是我生命中的無上歡喜和滅頂之災(zāi)�！薄鹎稹赌领`》
“親愛的，你要知道，狗只能看見黑、白、灰三種顏色。”
親愛的，你要知道，雖然我看不見你眼中明艷的色彩，但我仍舊愛這個(gè)世界，就如我愛你那般，愛這個(gè)世界。
親愛的，還記得我第一次見到你時(shí)的情景嗎？那時(shí)你還只有六歲呢，還不會(huì)撫著我的頭幫我梳毛呢，你只是目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我抬頭看著你的眼睛，那是一雙住進(jìn)了星子的眼睛，在那里我看見了太多太美的奇景，猶如伊甸的仙境，還有未來的身影，于是我向你走去，你也向我伸出手，那時(shí)我就決定，不論之后發(fā)生什么，我都不會(huì)離開那雙眼睛，不會(huì)離開那雙眼睛的主人。
親愛的，我喜歡把頭靠在你的肩膀上，喜歡沖你的臉頰輕輕呼氣，因?yàn)槲蚁矚g聞你發(fā)絲的香氣，喜歡你被我的毛蹭得發(fā)癢時(shí)對(duì)我露出的笑容，那讓我覺得你聽懂了我的呢喃細(xì)語，我也曾無數(shù)次為此感到歡欣，我以為我有著太冷太清的天性，不會(huì)對(duì)任何黑白的人影動(dòng)情，但你就如同天上輕柔的云，輕輕飄進(jìn)我的心里，不同于其他我見過愛過，輾轉(zhuǎn)之后卻各安天命的一切山川與河流，那云在我的心里漫無目的地飄啊飄，隨著我安定又四處漂流，終于形影難離。
親愛的'，我曾無數(shù)次與我的老朋友――那個(gè)與我一同被救出的同伴討論，我真的懂得你說的“愛”嗎？我曾無數(shù)次的問他：什么是愛？他總是搖搖頭卻什么都不說，只是最近你告訴我隔壁的老婦人走了，然后它也不見了，我想他是跟老婦人一起走了吧，畢竟它和老婦人一起生活了好久好久了，走到你都長大了，長成個(gè)漂亮的大姑娘了，久到我都老了，跑不快也爬不高了，但是親愛的，請?jiān)僖淮卧谶h(yuǎn)處沖我敞開懷抱吧，我一定會(huì)用盡全力撲進(jìn)你的懷里。
“大黃，想出去走走嗎？”
我望著她不在滿是稚氣的美麗臉龐，心里不知是高興還是難過。
“大黃，過來！”她走到遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)身對(duì)我說道。
我輕輕闔上眼睛，然后奮力向她跑去。
親愛的，如果某一天我突然離去，不要為我難過，請相信我一定是快樂的。
更快。
你的今后還會(huì)有無數(shù)個(gè)“大黃”，而“大黃”們一生就只有一個(gè)你。
更快！
請善待這些“大黃”們，盡管我并不能接受你向它們敞開懷抱。
到極限了！
我猛地一頭扎進(jìn)她懷里，她笑著拍拍我的背，我再一次闔上眼睛。
但請記住現(xiàn)在正撲在你懷中的這個(gè)“大黃”，因?yàn)椴皇撬小按簏S”，都能在你的眼睛里看到宇宙。
色彩14
在開始這篇文章之前，我想問你們一個(gè)問題——你們喜歡做夢嗎？
我想大多數(shù)的回答是喜歡，因?yàn)樵趬衾镂覀兛梢噪S意的去做一些我們想做的事，做一些在現(xiàn)實(shí)生活中不可能的事。
比如一個(gè)長著蛀牙的小孩，父母破例允許她在早晨起來的時(shí)候吃一塊糖，那么她的夢，是甜蜜的粉色。一顆顆糖果抖動(dòng)著糖紙做的翅膀圍繞著她飛翔，她的身后是一片五顏六色的糖果瀑布。而她坐在一個(gè)巨大的棒棒糖上，貪婪地啃舔著各種各樣的糖果，永遠(yuǎn)不會(huì)長蛀牙。
比如一個(gè)學(xué)習(xí)很刻苦，成績卻并不理想的孩子，他的夢是考試前一天伏在書桌上，枕著書開始的。在一片由卷子構(gòu)成的樓梯上，他正在快速地奔跑著向上走。每踏上一層由100分的卷子堆成的臺(tái)階。他就離頂層那張鮮紅的獎(jiǎng)狀越來越近，回頭看了看，他的同學(xué)們正在由80分、70分堆成的矮階梯上艱難地爬行著。抬起頭，前面，還蜿蜒著很長的路……
比如那想要當(dāng)潛水員卻被父母強(qiáng)迫著立下律師志向的孩子，他的夢，是蔚藍(lán)色的。晶瑩剔透，猶如藍(lán)水晶一樣的海水里，他穿著潛水服，帶著氧氣瓶，歡樂地與魚群嬉戲著。著紫色熒光的水母，輕抽動(dòng)著紗網(wǎng)一般的觸須從他的身旁掠過。
比如一個(gè)窮困大山里的留守兒童，他的夢，是熒光色的．美麗的仙子輕輕揮動(dòng)神奇的魔法棒，一陣五彩斑斕的熒光從空中灑下來，灑在他爸爸媽媽的相片上。熒光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，爸爸媽媽從畫中走了出來。他們的臉是那么的慈祥。他緊緊地?fù)肀е职謰寢�，臉上綻放出幸福的笑容。
有人曾經(jīng)問我，說鄭豪你覺得夢應(yīng)該是什么色的？我想也不想就脫口而出：“肯定是彩色的啊�！蹦侨擞謫枺骸盀槭裁词遣噬�？”“因?yàn)閨……”我回答不上來。
那人接著說：“人一生是要做許多夢的.，比如說悲傷的夢我們感覺是深藍(lán)色的，溫馨的夢我們感覺是粉色的，血腥的夢感覺是腥紅色的，可怕的夢是黑色的……無數(shù)個(gè)夜晚就由這些五顏六色的夢變得充實(shí)有趣。”
聽了她的話，我若有所思。有的人認(rèn)為夢是無用的、可笑的臆想，是一種逃避現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。但是夢何嘗不是一種對(duì)精神的寄托、對(duì)想象的釋放，何嘗不是一種對(duì)未來的希望和期盼��！請讓孩子們的夢中，多一些彩色的幻想吧！
色彩15
我眼中的色彩是一個(gè)生命在不懈追求中所閃爍的耀眼光輝，是年輕的氣息沖撞而成的斑斕色塊。我為之傾倒，那是一種生機(jī)勃勃的感覺。
獨(dú)愛太陽賦予大地的熱焰。金黃色的操場上充斥著籃球擊地的聲響與全場人的此起彼伏的吶喊。我作為啦啦隊(duì)的一員，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。一片白色校服之中，拉拉隊(duì)的黑與粉紅的服飾炫目地組成一道亮麗的風(fēng)景線。我們班剛剛輸了決定性的一場比賽。也許他人難以理解，我們依然選擇昂首走上場，用華麗的舞蹈揮灑屬于我們的青春。操場的那頭聚集了獲勝班級(jí)的驕傲的紅色。操場的這頭，黑色與粉色的舞動(dòng)點(diǎn)燃了激情。拉拉隊(duì)用一如既往的高歌與吶喊告訴所有人什么叫雖敗猶榮。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)來面對(duì)失敗。就讓我們那紅彤彤的臉頰，那艷陽下泛著金光的汗水，那始終揮動(dòng)的粉色絲帶來詮釋一切吧！這一切五彩斑斕交織在一起，綻放出生命的奇葩。這華麗的色彩糅合著青春的氣息令我為之動(dòng)容。
迷戀那間窄窄的廣播臺(tái)，五顏六色的電線交錯(cuò)著。細(xì)細(xì)編織著我內(nèi)心深處的“廣播臺(tái)情結(jié)”。悠揚(yáng)的音樂從這里傳播開來，伴隨著我每天不同的心情傳遞到校園的每個(gè)角落。我凝神聆聽自己從容、緩慢的吐字。那篇優(yōu)美的散文是浪漫的紫，那首凝練的.小詩是新鮮的綠，那段有關(guān)文藝節(jié)排練的時(shí)事報(bào)道是跳躍的橘紅……我微笑，自己分明是聽見了不同色彩的文字靜靜地流淌，這里是奇妙的工廠，制造出屬于年輕生命的快樂憂傷，曾在這里懷揣著空白的心情埋下夢的種子，再慢慢用心醞釀那番絢麗的圖畫。
我眼中的色彩很具體，也許是獨(dú)唱舞臺(tái)上炫目的燈光，也許是那本記滿心緒的藍(lán)色筆記本。我眼中的色彩很抽象，也許是十五歲花季的美麗綻放，抑或是那一秒執(zhí)著的目光，那一次激動(dòng)的心跳，那一番蓄勢待發(fā)的緊張……我眼中的色彩是生命中動(dòng)人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感覺到它真真切切地存在著，伴隨著我一步步地成長，同時(shí)這份真實(shí)的感覺使我堅(jiān)信，世界因?yàn)樽⑷肽贻p的活力而多姿多彩，不同凡響！
閉上眼，那些關(guān)于活力，奮斗，拼搏，夢想與堅(jiān)持的字眼飛速地旋轉(zhuǎn)著。我轉(zhuǎn)身給世界一個(gè)大大的笑臉。清晨的第一道明媚的陽光照到我身上，在著十五歲身體上流光溢彩