- 相關(guān)推薦
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文1
奶奶家有一顆石榴樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，紅彤彤的，可愛(ài)極了！
我眼尖，看到一個(gè)最大的果子，伸手把它摘了下來(lái)。果子又大又圓，全身都是誘人的粉紅色。
奶奶走了過(guò)來(lái)：“這個(gè)不好吃，這個(gè)才好�！彼樖终艘粋�(gè)小一點(diǎn)的給我。我接過(guò)一看：呃，這果子好小，不太紅，坑坑窩窩的，還很難看。我忙說(shuō)：“不用了，不用了。”邊說(shuō)邊放下小石榴。
找來(lái)一把刀，我迫不及待地剝開(kāi)石榴皮，剝開(kāi)一看，傻眼了：里面的子兒根本沒(méi)熟，白白的，透明的。一舔汁水，哇！酸……死了，典型的“金玉其外敗絮其中”。
把酸石榴放在一邊，拿起那個(gè)丑丑的石榴。這石榴捏起來(lái)硬硬的，看這樣子，似乎也不好吃。猶豫半天，還是剝開(kāi)了這石榴的皮。哇！眼睛一亮：子兒紅紅的，個(gè)個(gè)飽滿，晶瑩剔透。子兒似乎在對(duì)我說(shuō)：“我熟透啦！”看著這“丑丑”的石榴，我實(shí)在是不忍心下口。
剝一個(gè)子兒放在嘴里，酸酸甜甜的`汁液立刻充盈嘴角，酸甜適宜。嘴里含著石榴子兒，看著手上這“丑丑”的石榴。我不禁思索起來(lái)：酸石榴外表光鮮，甜石榴外表丑陋。人也像酸石榴一樣，有光鮮的外表，而內(nèi)心酸澀；有像甜石榴那樣，外表難看，但有美好的內(nèi)心。我們要做徒有其表的“酸石榴”呢？還是做深藏不露的“甜石榴”呢？
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我家住著兩個(gè)爸爸，一個(gè)壞爸爸，一個(gè)好爸爸。壞爸爸經(jīng)常掐我的胳膊，這個(gè)壞爸爸咋有事沒(méi)事亂掐人呢？疼死我了，壞爸爸還很?chē)?yán)厲，我一沒(méi)考好，就兩手叉腰，來(lái)個(gè)興師問(wèn)罪，那樣子好嚇人。我不敢直視他的眼睛，心在直打鼓，真怕被他一巴掌打下去，唉，這個(gè)壞爸爸為啥要這樣呢？
可是有一次，讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)冬天的夜晚，外面寒風(fēng)呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。而我卻發(fā)高燒40攝氏度，大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：一會(huì)兒給我吃退燒藥，一會(huì)換冰貼，一會(huì)兒拿杯溫水扶起我喝水……但躺在床上的我迷迷糊糊中，只知道耳邊有一陣陣如蜜蜂般嗡嗡叫，我一會(huì)兒感覺(jué)在北極，冷得發(fā)抖，一會(huì)兒又在赤道，熱得嗓子直冒煙：“我好熱呀，受不了！”爸爸嘆了口氣，小心把我扶起，放在他那寬厚的背上，再披件厚厚的大衣出門(mén)為我看病。
剛下樓，只感覺(jué)陣陣?yán)滹L(fēng)像怪獸般張牙舞爪向我們撲來(lái)，爸爸的腳步漸漸地變慢了，但一刻都沒(méi)停下，仍舊努力地向前走去。我趴在爸爸溫暖的`背上，感覺(jué)著爸爸背上的溫度，爸爸，我誤會(huì)你了！
原來(lái)爸爸的愛(ài)是默默的，去又可以撼山的！其實(shí)爸爸“壞”時(shí)，也是對(duì)我的另外一種愛(ài)！
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文3
說(shuō)起我爸爸，好像沒(méi)有啥優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)倒是一大堆，用“煙仙”“酒鬼”來(lái)稱呼他一點(diǎn)也不過(guò)分。有了這兩個(gè)“雅號(hào)”還不夠，爸爸還打牌搞到晚上十二點(diǎn)多才回家，第三個(gè)美名又來(lái)了：“牌精”。
在家里，媽媽是“總經(jīng)理”。爸爸犯了家規(guī)，總敵不過(guò)媽媽。媽媽會(huì)懲罰他，叫他寫(xiě)檢查。在“總經(jīng)理”的監(jiān)督下，爸爸只好硬著頭皮，乖乖地寫(xiě)好檢討再加上保證。之后，爸爸總能老老實(shí)實(shí)在家呆上幾天�？墒�，幾天之后，他又把媽媽的話拋到九霄云外，騙我和媽媽，說(shuō)要去工地啊，又說(shuō)有朋友約好了要去哪里哪里��？瞧！舊病復(fù)發(fā)了。真拿他沒(méi)轍！
爸爸有這么些缺點(diǎn)，可爸爸的優(yōu)點(diǎn)可不少。
在家里，只要“總經(jīng)理”媽媽一生氣，爸爸絕不頂嘴，表現(xiàn)出一副可憐巴巴的.樣子，老老實(shí)實(shí)做事。過(guò)了一會(huì)兒媽媽氣消了。家里便和和氣氣，笑聲滿堂。爸爸也很體貼媽媽。如果媽媽有什么不舒服，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，千方百計(jì)照顧媽媽，直到媽媽病好了開(kāi)開(kāi)心心為止。
我爸爸對(duì)人特有愛(ài)心。不論哪里有捐款箱或是在路上遇見(jiàn)殘疾人，他都會(huì)給他們數(shù)十元。有時(shí)，還會(huì)送上一張百元大鈔呢！
這就是我的爸爸，一個(gè)壞爸爸，更是個(gè)好爸爸！
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我的爸爸有點(diǎn)怪，因?yàn)樗械臅r(shí)候?qū)ξ液芎�，有的時(shí)候又對(duì)我很?chē)?yán)厲。不信，你瞧。
有時(shí)候，爸爸總會(huì)給我?guī)?lái)很多感動(dòng)。有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸比，我想吃小龍蝦�！彼挷徽f(shuō)就騎著車(chē)飛一般的去買(mǎi)小龍蝦了。一回來(lái)，爸爸又開(kāi)始忙活了。他左手拿鍋鏟，用右手打開(kāi)煤氣灶，放進(jìn)已經(jīng)被處理好的小龍蝦，加入調(diào)料品，開(kāi)始翻炒。那一星一點(diǎn)的蒜泥，被調(diào)料品包裹成金黃色，再配上紅紅的龍蝦真讓人嘴饞，散發(fā)著迷人的香味。每次都被我吃的一干二凈，有一個(gè)這樣的爸爸真好呀！
但爸爸對(duì)我也很?chē)?yán)厲。有一次，我不認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，總是一邊玩一邊讀。爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“預(yù)習(xí)的.時(shí)候，這種態(tài)度能學(xué)好？端正你的態(tài)度！”可我卻仍舊一副滿不在乎的樣子，等爸爸離開(kāi)后又一邊讀一邊繼續(xù)玩。爸爸突然“襲擊”，看到我還是這種態(tài)度，一氣之下把我打了一頓，嘴里不停地說(shuō)著：“讓你端正態(tài)度，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”打完之后，感覺(jué)可真疼��！
這就是我性格古怪的爸爸,但我知道爸爸非常愛(ài)我，我也愛(ài)他。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“殷悅，等爸爸有空就帶你去上海玩，好不好？”我說(shuō)：“太好了！”我終于等到放暑假這一天，可爸爸說(shuō)：“我有點(diǎn)忙，下次再帶你去。”過(guò)去了一年，我對(duì)爸爸說(shuō)：“什么時(shí)候去上海玩��？”爸爸又說(shuō)：“下次再帶你去上海玩，現(xiàn)在我真的很忙�！本瓦@樣，又過(guò)了一年，兩個(gè)小妹妹都出生了，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“等兩個(gè)小妹妹上幼兒園再帶著你和小妹妹一起去吧！如果我們走了，爺爺奶奶肯定照顧不過(guò)來(lái)小妹妹�！蔽蚁耄骸昂冒桑‖F(xiàn)在也只能等了，可這要等到猴年馬月呀！”
有一次，爸爸帶我去水上樂(lè)園玩。我從深水區(qū)沒(méi)有沒(méi)有帶游泳圈就滑了下來(lái)，“咚！”我喝了好幾口水，幸好及時(shí)站了起來(lái)，不然我真認(rèn)為我要溺水了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，再試一次吧！”我說(shuō)：“不行，除非你幫我買(mǎi)一個(gè)游泳圈”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就立刻給我買(mǎi)了一個(gè)，于是，我又一次從滑梯上滑到水里，“咚！”其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，要不是爸爸鼓勵(lì)我，我就再也不玩滑梯了。
爸爸有好的一面，也有壞的'一面。
如果爸爸能改掉不拖拉的壞毛病就好了，就是我最好的爸爸了！
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文6
“天啊，不活了，暑假作業(yè)多的跟一群螞蟻來(lái)吃糖一樣，何年何月能寫(xiě)完��！”我不停的拍打著沙發(fā)，像個(gè)小嬰兒，本以為能過(guò)的好一點(diǎn)的暑假卻被“一座一座”的作業(yè)“山”給壓垮了！我老媽不懷好意的對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不考好，現(xiàn)在才知道，晚了，趕快給我寫(xiě)作業(yè)去！”
以前，我的暑假是一個(gè)愉快而又充滿一絲絲傷心的，而現(xiàn)在，卻被悲哀重重的壓在了下面，滿腦子都是作業(yè)……作業(yè)……最讓我煩心的是背《初中生必背古詩(shī)文50篇》了，我既看不懂，又沒(méi)有全文翻譯，只能死記硬背，兩三天才背了下一首，煩！雖然我們還沒(méi)到初中，但是老師說(shuō)：“到了初中你們會(huì)感謝我的！你們到初中，會(huì)被了一些，不是減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了嗎？”開(kāi)始的一個(gè)月，我拼命拼命做作業(yè)，做呀做呀，好不容易做完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，看看日歷，7月快過(guò)一半了……語(yǔ)文還有一座座“大山”擺在我面前，我又開(kāi)始不停地“挖”不停地“挖”……
在語(yǔ)文的作業(yè)中，有一項(xiàng)是最磨時(shí)間的，那就是寫(xiě)作文，每個(gè)星期六才寫(xiě)，寫(xiě)的是深圳晚報(bào)的作文，前幾次，覺(jué)得發(fā)上去太累了，沒(méi)堅(jiān)持，可是，不知怎么的，還偏偏想發(fā)。直到我的一篇作文上報(bào)了，才繼續(xù)堅(jiān)持！雖然說(shuō)作業(yè)多，但我也不怕，不就是幾個(gè)作業(yè)嗎，寫(xiě)得完！
我接受了教訓(xùn)，以后肯定會(huì)考好的'，作業(yè)多沒(méi)關(guān)系，我不怕！雖然讓美好的暑假?zèng)]了，但是，做作業(yè)也挺好，發(fā)作文，提高了我的打字速度，讓我的作文水平大大提高。背古詩(shī)，讓我在初中的學(xué)習(xí)上不會(huì)吃虧……
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文7
有人認(rèn)為上網(wǎng)好處多，也有人認(rèn)為上網(wǎng)壞處多。而我卻認(rèn)為上網(wǎng)有好的方面，也有壞的方面。
上網(wǎng)可以查資料、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看新聞等功能，無(wú)聊時(shí)還可以適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒�。上網(wǎng)既可以做到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边�可以做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！敝灰暇W(wǎng)有方法，就可以造就人才。
網(wǎng)絡(luò)雖然能造就人才，但也會(huì)使人走向無(wú)底深淵。
書(shū)上說(shuō)，以前，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧不幸猝死。是屬于興奮而引發(fā)心臟病的死亡。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是鐵的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有的同學(xué)每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有的同學(xué)受到不良信息的影響，竟走向犯罪的`道路。
大家千萬(wàn)別讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！毕Ｍ蠹野盐兆约�，告別網(wǎng)吧，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文8
乞丐就是什么，乞丐就是一個(gè)“要飯”的乞丐。乞丐在有很多，有誠(chéng)實(shí)的乞丐、碰瓷的乞丐等等等等有很多種乞丐，在我眼里就有兩個(gè)乞丐，一個(gè)是“好”乞丐，另一個(gè)就是“壞”乞丐。
一個(gè)炎熱的'下午，我走在我們鄉(xiāng)的一個(gè)小街道里，走著走著，我的一塊包裝著的餅干掉在了地上，我彎下腰去撿，一回頭看見(jiàn)了一個(gè)少了一只胳膊乞丐正在要飯，我就把我的餅干給了那個(gè)乞丐，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，那個(gè)乞丐拉著我把餅干還給我了，我當(dāng)時(shí)還想著這個(gè)乞丐好堅(jiān)強(qiáng)，可是那個(gè)乞丐就指著我兜里，我摸了摸我的兜，里面有10塊錢(qián)，我拿了出來(lái)，那個(gè)乞丐像一個(gè)瘋子一樣搶我的那10塊錢(qián)，我連忙跑走，那個(gè)乞丐跟著我跑，我扭頭一看，那個(gè)乞丐的胳膊竟然是裝的，他把胳膊放在衣兜里，讓別人真的以為他少了一只胳膊，我當(dāng)時(shí)就后悔極了，我真不應(yīng)該相信這些乞丐。
“好”乞丐、“壞”乞丐，我們?nèi)硕疾荒苷嬲姆殖鰜?lái)哪些是誠(chéng)實(shí)的乞丐，哪些是騙人的乞丐。我姐姐又告訴我了一件事，她也遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐，是個(gè)老奶奶，姐姐看她很可憐就給了她20塊錢(qián)，后來(lái)我姐姐又回到了那個(gè)地方，那個(gè)老奶奶不見(jiàn)了，我姐姐又往前面走了，突然看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶，穿著花花的非常漂亮的衣服在那里數(shù)錢(qián)，當(dāng)時(shí)我姐姐氣昏過(guò)了頭，扭身就走了。
我們不能隨便相信可憐的人，不能盲目從眾，要學(xué)會(huì)辨別好壞。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我爸爸的性格十分古怪，時(shí)好時(shí)壞。下面我來(lái)介紹一下我的古怪老爸。
說(shuō)他好吧，的確是呀。他被我的朋友親切的稱為“笑話大王”和“超好老爸”。比如說(shuō)有一次，我們幾個(gè)好朋友打算去牡丹公園玩，其他人的家長(zhǎng)都不樂(lè)意，可我的“超好老爸”卻毫不猶豫的.答應(yīng)了，還請(qǐng)求帶他一起去，順便照看我們。那幾個(gè)同學(xué)不愿意，說(shuō)有大人在，有點(diǎn)拘束。我再三向她們保證可以盡情地玩，要是大家掃興的話，我可以讓老爸回去。她們抱著試試的心情同意了。一路上，爸爸的笑話不斷，我們的笑聲也不停。那天我們玩得十分開(kāi)心，這可都是老爸的功勞呀！從此，“超好老爸”和“笑話大王”的稱號(hào)就在我的同學(xué)中傳開(kāi)了。
可是他要是生氣呀，就會(huì)不分青紅皂白劈頭蓋臉地臭罵我一頓。比如說(shuō)，今天吧，放學(xué)回到家，我說(shuō)我查英語(yǔ)字典比賽時(shí)，只查出了兩個(gè)單詞，爸爸說(shuō)我根本不會(huì)，我很委屈，是因?yàn)樽值淅锔緵](méi)那么多單詞呀，我的眼淚禁不住流了出來(lái)，爸爸說(shuō)我不謙虛，又針對(duì)我的其它毛病大罵了一通，我都恨死他了，可事后想想，雖然他冤枉了我，但他句句難以入耳的話里，卻滿含著對(duì)我的期望呀！哎網(wǎng) ，我的又好又壞爸爸。
怎么樣，羨慕我有這樣一位爸爸吧！
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文10
每當(dāng)我見(jiàn)到蘋(píng)果，都能想到童年時(shí)的那番情景。
小時(shí)候每次上學(xué)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽總是會(huì)給我書(shū)包里塞一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，而那時(shí)老師不讓帶水果。有一次，還被一個(gè)同學(xué)告到老師那里，老師罰我打掃了一周的衛(wèi)生。但依舊阻止不了我對(duì)蘋(píng)果的喜愛(ài)。后來(lái)，我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，蘋(píng)果還是您吃吧！”媽媽總說(shuō)怕酸，她不吃。
上小學(xué)了，每天下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)端給我一個(gè)果盤(pán)，讓我吃完再寫(xiě)作業(yè)。還說(shuō)她在電視里看了一句諺語(yǔ)“每日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。媽媽經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果預(yù)防疾病，媽媽您也吃呀！”可媽媽每次都說(shuō)她怕酸，不吃。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，似乎明白了一些事情。一次，趁著媽媽不注意，故意給蘋(píng)果上了一點(diǎn)可食用的黑色素，騙媽媽說(shuō)蘋(píng)果壞了，我不吃。媽媽看著可惜，就咬了一口，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)涂的色素只是我的.惡作劇時(shí)，媽媽含著淚笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！�
親情就像一顆蘋(píng)果，散發(fā)著淡淡的清香。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文11
一身料薄、湖藍(lán)色的制服，一雙大卻有神的眼睛，一張面對(duì)不同人物，不同時(shí)間，會(huì)發(fā)出不同聲音的嘴，這就是我對(duì)新來(lái)的老保安的總印象。
這星期老師讓我們觀察老保安，剛開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么好觀察的，因?yàn)樗谖倚闹械挠∠髮?shí)在不咋地：抽著煙、管閑事、愛(ài)訓(xùn)人。但一星期觀察下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還是滿不擦錯(cuò)的，具知情人士透露，老保安今年52歲，但他看起來(lái)一點(diǎn)也不老，精力也很足，每次清校、處理事情時(shí)都一絲不茍。我問(wèn)過(guò)老師對(duì)老保安的印象，老師說(shuō)：“老保安很不錯(cuò)�！弊≡趯W(xué)校，每次返校，不用老師說(shuō)什么，他都會(huì)放下手中的活，快步走到門(mén)前，用力拉開(kāi)門(mén)，笑臉相迎，再做個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。他把每個(gè)老師都當(dāng)成自己的`家人一般。老保安對(duì)待小學(xué)生，態(tài)度可分為兩種，對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生慈眉善目，好言相勸，關(guān)愛(ài)有加；對(duì)待大一點(diǎn)的同學(xué)卻有點(diǎn)兇巴巴。這也難怪小點(diǎn)兒的學(xué)生聽(tīng)話，說(shuō)說(shuō)就好了；大點(diǎn)兒的有叛逆性，要用迫力壓倒他，不然無(wú)濟(jì)于事。
老保安也挺注重校園環(huán)境的，他沒(méi)工做時(shí)，撿撿那些校園垃圾，撿到的那些瓶瓶罐罐都拿去賣(mài)了，就因?yàn)檫@時(shí)有人說(shuō)他貪財(cái)，依我看來(lái)他工資雖然不高，但也不缺這點(diǎn)錢(qián)，反倒添了幾分樸素。對(duì)于一些同學(xué)的高論，我實(shí)在不敢茍同。
關(guān)于老保安的是是非非，我也說(shuō)不清楚，每個(gè)人心中都有桿秤，我想大家都能秤出他的好與壞、事與非。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文12
顧名思義，在大家心中好指的是好人，壞指的是壞人。事實(shí)確實(shí)如此。
人生出來(lái)，本性都是善的，隨著后來(lái)的人生道路，人的本性也隨之變化，人生出現(xiàn)了一條岔道。有的選了光明，有的卻選了黑暗。選光明的人被其他人夸獎(jiǎng)，而選黑暗的人，被其他人排斥，擅自作惡。
“善惡不同途，冰炭不同爐”善人走善路，惡人走惡路。他們走了不同的道路，他們的行為也不一樣，就像冰不可能放在火爐里，炭不可能放在冰箱里，所以它們是不同爐的。
好的人不一定是好的，壞的`人也不一定是壞的。有些好人，只是表面上顯示出好人的樣子，而內(nèi)心確實(shí)黑乎乎的。一些壞的人，其實(shí)內(nèi)心并不是很壞，外表卻顯示出壞，很有可能是被人逼的。
“德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也”這句是培根說(shuō)的，意思是：美德就像名貴的香料一樣，香要經(jīng)過(guò)燃燒才能飄出幽香，美德就要經(jīng)過(guò)人人的贊頌和傳揚(yáng)才能萬(wàn)古留芳，人的好運(yùn)能彰顯自身的陋習(xí)，而艱苦的環(huán)境才能看出一個(gè)人真正品行的優(yōu)良。
要判斷“好”與“壞”也是很難的，并不像某些人所想的超級(jí)簡(jiǎn)單。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文13
“今天不吃完就別去上學(xué)，這么小的面包都吃不完，你想當(dāng)神仙呀？”爸爸生氣地說(shuō)，我抬起頭看看時(shí)間，已經(jīng)7：40了，這可是老師要求到校的時(shí)間呀，可我還在家里……我心急如焚，恨不得插上一對(duì)翅膀，立刻飛到教室里。
今天有開(kāi)學(xué)典禮，我想早點(diǎn)到校，就沒(méi)什么食欲，隨便吃了兩口面包就想走，可是今天偏偏“老虎”在家，非要逼著我吃完，我又勉強(qiáng)吃了幾口，誰(shuí)知道面包里還住著“奶油妖怪”，吃了就想吐。
我實(shí)在吃不進(jìn)了，就可憐巴巴地向爸爸求情，但爸爸卻絲毫沒(méi)改變想法，還訓(xùn)了我?guī)拙湔f(shuō)：“貧困地區(qū)的孩子還沒(méi)吃的呢，你還挑食，不吃怎么長(zhǎng)身體呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，可就是咽不下去，感覺(jué)比吃藥還難受。我再次看鐘，已經(jīng)8：05了，我偷偷看媽媽一眼，她并沒(méi)有幫我求情的意思，我孤立無(wú)援了，只好邊流淚邊繼續(xù)吃。
又過(guò)了五分鐘，終于吃完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，背起書(shū)包就走。想到今天剛開(kāi)學(xué)就遲到這么長(zhǎng)時(shí)間，一路上我都抬不起頭來(lái)，都怪爸爸害我遲到，他可真壞呀！我滿腦子都是對(duì)他的意見(jiàn)，一整天都高興不起來(lái)。下課了，何老師找我談心，我就改變了想法，不再覺(jué)得爸爸是故意跟我過(guò)不去，他是在關(guān)心我，雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但都是為了我好。
放學(xué)的.時(shí)候“壞爸爸”來(lái)接我了，他沖我一笑，我就原諒他了，他還是我的好爸爸。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文14
今天我心情非常好，一放學(xué)就飛快地跑回家。發(fā)現(xiàn)桌子上放著一大盤(pán)蘋(píng)果，我拿起一個(gè)最大的，剛要送進(jìn)我口里的時(shí)候，突然想起了以前的一些事。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，我非常膽小，不敢和別人一塊玩游戲，也不敢和別人說(shuō)話。每次看到別人玩游戲的`時(shí)候，我就坐在一角悄悄的看。媽媽知道這件事后，就給了我一個(gè)大紅蘋(píng)果，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要勇敢起來(lái)，和別的小朋友們一起玩�！�
上二年級(jí)的時(shí)候，一次回家的路上，我和媽媽走在一起，媽媽問(wèn)我考試考了多少分？我說(shuō)：“81分�！眿寢寷](méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是默默地給了我一個(gè)蘋(píng)果。后來(lái)，每次考試我都能爭(zhēng)取考到90分以上。
一次，媽媽生病了，我拿了一個(gè)大大的蘋(píng)果給媽媽吃，可她怎么都不吃，而是讓給我吃。我只好騙她說(shuō)這個(gè)蘋(píng)果壞了。她終于吃了下去，我非常高興。
突然一聲響，把我從回憶中驚醒。蘋(píng)果，它像一個(gè)記憶時(shí)光機(jī)，總能讓我想到從前的好多故事。
好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我家呀，有個(gè)好爸爸和一個(gè)壞爸爸，他長(zhǎng)著一對(duì)小葡萄大的眼睛，一個(gè)西瓜頭，頂著一頭帥氣的發(fā)型，一個(gè)將軍肚，他非常強(qiáng)壯，一只手就可以把我高舉過(guò)頭，力氣大得很。
我們兩個(gè)習(xí)性都一樣，喜歡睡懶覺(jué)，口臭，而且喜歡吃辣，吃飯時(shí)，都是狼吞虎咽，因?yàn)槲液桶职侄紝倩�，所以媽媽常我倆是虎兄虎弟。
每當(dāng)我考試考好了，這時(shí)我的好爸爸就出現(xiàn)了。滿臉微笑，摸著我的頭：“這次考得真好，你要繼續(xù)保持啊！”我每次都會(huì)爽快地回答：“好的，我會(huì)繼續(xù)努力的，天天向上，你就放一百個(gè)放心吧”，說(shuō)得一旁的'爸爸又哈哈笑了：“那我看好你，加油！虎崽仔�！�
一天，我作業(yè)做得太晚了，爸爸在旁一直嘮叨，我受不了，就跟他吵了起來(lái)。這時(shí)之前的好爸爸已消失得無(wú)影無(wú)蹤，面前是的壞爸爸不知從哪冒出來(lái)了，瞪著銅鈴般大的眼睛，眼睛冒出了火花，兇巴巴的，像一只非常兇猛的大老虎：“作業(yè)做這么慢，說(shuō)你一下，怎么了，還有理了！小小年紀(jì)就敢跟大人吵架，以后還得了，看我不收拾你！”一旁的我，看著好嚇人，趕緊一溜煙跑回座位認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。
這就是我的好爸爸和壞爸爸，他們之間相差好大呀，我喜歡我的爸爸，當(dāng)然更喜歡我的好爸爸。
【好與壞_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
“好”與“壞”10-08
手機(jī)的好與壞作文11-14
火車(chē)是好還是壞作文03-06
好爸爸壞爸爸作文01-28
看電視的好與壞作文10-06
好的壞的都在路上作文10-09
好爸爸壞爸爸作文12篇01-28
好爸爸壞爸爸作文(12篇)01-28
好爸爸壞爸爸作文600字07-16